五年级奥数举一反三-第19讲--组合图形的面积(二)

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五年级数学奥数第19讲: 组合图形面积

五年级数学奥数第19讲: 组合图形面积

AB 6325厘米10厘米4020A第19周 组合图形面积(二)专题简析在组合图形中,三角形的面积出现的机会很多,解题时我们还可以记住下面三点: 1. 两个三角形底、等高,其面积相等。

2. 两个三角形底相等,高成倍数关系,面积也成倍数关系。

3. 两个三角形相等,底成倍数关系,面积也成倍数关系。

例题1如图,ABCD 是直角梯形,求阴影部分的面积。

(单位:厘米)疯狂操练11. 求下图中阴影部分的面积。

2. 求图中阴影部分的面积。

(单位:厘米)3. 下图的长方形是一块草坪,中间有 两条宽1米的走道。

求植草的面积。

例题2下图中,边长为10和15的两个正方形并放在一起,求三角形ABC (阴影部分)的面积。

疯狂操练21. 下图中,三角形ABC 的面积是36平方厘米,三角形ABE 与三角形ABC 的面积相等,如果AB=9厘米,FB=FE ,求三角形AFE 的面积。

2. 图中两个正方形的边长分别是10厘米和63. 图中三角形ABC 的面积是36平方厘米,AC 长8厘米,DE 长3厘米,求阴影部分的面积。

(ADFC 不是正方形)例题3下图中每个长方形小格的面积都是1平方厘米,求阴影部分的面积。

疯狂操练31.下图中每个长方形小格的面积都是1平方厘米,求阴影部分面积。

2.把等边三角形ABC的每条边6等分,组成如下图的三角形网。

如果图中每个小三角形的面积都是1平方厘米,求图中三角形DEF的面积。

3.如图,在长方形ABCD中,AD=15厘米,AB=8厘米,图中阴影部分面积为68平方厘米,四边形EFGD的面积是多少平方厘米?例题4在三角形ABC中(见右图),DC=2BD,CE=3AE,阴影部分的面积是20平方厘米,求三角形ABC 的面积。

疯狂操练41.把下图三角形的底边BC四等分,在下面括号里填上“<”“>”或“=”。

2.如图,在三角形ABC中,D是BC的中点,E、F是AC的三等分点。

已知三角形ABC的面积是108平方厘米,求三角形CDE的面积。

五年奥数组合图形

五年奥数组合图形

姓名:【例题1】一个等腰直角三角形,最长的边是12厘米,这个三角形的面积是多少平方厘米?练习1:1.求四边形ABCD的面积。

(单位:厘米)2.已知正方形ABCD的边长是7厘米,求正方形EFGH的面积。

3.有一个梯形,它的上底是5厘米,下底7厘米。

如果只把上底增加3厘米,那么面积就增加4.5平方厘米。

求原来梯形的面积。

【例题2】正图正方形中套着一个长方形,正方形的边长是12厘米,长方形的四个角的顶点把正方形的四条边各分成两段,其中长的一段是短的2倍。

求中间长方形的面积。

练习2:1.(如下图)已知大正方形的边长是12厘米,求中间最小正方形的面积。

2.正图长方形ABCD的面积是16平方厘米,E、F都是所在边的中点,求三角形AEF的面积。

3.求下图(上右图)长方形ABCD的面积(单位:厘米)。

【例题3】四边形ABCD和四边形DEFG都是正方形,已知三角形AFH的面积是7平方厘米。

三角形CDH的面积是多少平方厘米?练习3:1.图中两个正方形的边长分别是6厘米和4厘米,求阴影部分的面积。

2.下图中两个完全一样的三角形重叠在一起,求阴影部分的面积。

(单位:厘米)3.下图中,甲三角形的面积比乙三角形的面积大多少平方厘米?【例题4】下图中正方形的边长为8厘米,CE为20厘米,梯形BCDF的面积是多少平方厘米?练习4:1.如下图,正方形ABCD中,AB=4厘米,EC=10厘米,求阴影部分的面积。

2.在一个直角三角形铁皮上剪下一块正方形,并使正方形面积尽可能大,正方形的面积是多少?(单位:厘米)3.图中BC=10厘米,EC=8厘米,且阴影部分面积比三角形EFG的面积大10平方厘米。

求平行四边形的面积。

【例题5】图中ABCD是长方形,三角形EFD的面积比三角形ABF的面积大6平方厘米,求ED 的长。

【思路导航】因为三角形EFD的面积比三角形ABF的面积大6平方厘米,所以,三角形BCE的面积比长方形ABCD的面积大6平方厘米。

五年级奥数举一反三-第19讲--组合图形的面积(二)

五年级奥数举一反三-第19讲--组合图形的面积(二)

第19讲组合图形的面积(二)一、知识要点在组合图形中,三角形的面积出现的机会很多,解题时我们还可以记住下面三点: 1。

两个三角形等底、等高,其面积相等;2.两个三角形底相等,高成倍数关系,面积也成倍数关系;3。

两个三角形高相等,底成倍数关系,面积也成倍数关系。

二、精讲精练【例题1】如图,ABCD是直角梯形,求阴影部分的面积和。

(单位:厘米)【思路导航】按照一般解法,首先要求出梯形的面积,然后减去空白部分的面积即得所求面积.其实,只要连接AC,显然三角形AEC与三角形DEC同底等高其面积相等,这样,我们把两个阴影部分合成了一个三角形ABC。

面积是:6×3÷2=9平方厘米。

练习1:1.求下图中阴影部分的面积。

2.求图中阴影部分的面积。

(单位:厘米)3。

下图的长方形是一块草坪,中间有两条宽1米的走道,求植草的面积。

【例题2】下图中,边长为10和15的两个正方体并放在一起,求三角形ABC(阴影部分)的面积.【思路导航】三角形ADC的面积是10×15÷2=75,而三角形ABC的高是三角形BCD高的15÷10=1.5倍,它们都以BC为边为底,所以,三角形ABC的面积是三角形BCD的1。

5倍。

阴影部分的面积是:7.5÷(1+1。

5)×1。

5=45。

练习2:1.下图中,三角形ABC的面积是36平方厘米,三角形ABE与三角形AEC的面积相等,如果AB=9厘米,FB=FE,求三角形AFE的面积。

2。

图中两个正方形的边长分别是10厘米和6厘米,求阴影部分的面积.3。

图中三角形ABC的面积是36平方厘米,AC长8厘米,DE长3厘米,求阴影部分的面积(ADFC不是正方形)。

【例题3】两条对角线把梯形ABCD分割成四个三角形.已知两个三角形的面积(如图所示),求另两个三角形的面积各是多少?(单位:平方厘米)【思路导航】1.因为三角形ABD与三角形ACD等底等高,所以面积相等。

小学五年级奥数第19讲 组合图形的面积(二)(含答案分析)

小学五年级奥数第19讲 组合图形的面积(二)(含答案分析)

第19讲组合图形的面积(二)一、知识要点在组合图形中,三角形的面积出现的机会很多,解题时我们还可以记住下面三点:1.两个三角形等底、等高,其面积相等;2.两个三角形底相等,高成倍数关系,面积也成倍数关系;3.两个三角形高相等,底成倍数关系,面积也成倍数关系。

二、精讲精练【例题1】如图,ABCD是直角梯形,求阴影部分的面积和。

(单位:厘米)练习1:1.求下图中阴影部分的面积。

2.求图中阴影部分的面积。

(单位:厘米)3.下图的长方形是一块草坪,中间有两条宽1米的走道,求植草的面积。

【例题2】下图中,边长为10和15的两个正方体并放在一起,求三角形ABC (阴影部分)的面积。

练习2:1.下图中,三角形ABC的面积是36平方厘米,三角形ABE与三角形AEC的面积相等,如果AB=9厘米,FB=FE,求三角形AFE的面积。

2.图中两个正方形的边长分别是10厘米和6厘米,求阴影部分的面积。

3.图中三角形ABC的面积是36平方厘米,AC长8厘米,DE长3厘米,求阴影部分的面积(ADFC不是正方形)。

【例题3】两条对角线把梯形ABCD分割成四个三角形。

已知两个三角形的面积(如图所示),求另两个三角形的面积各是多少?(单位:平方厘米)练习3:1.如下图,图中BO=2DO,阴影部分的面积是4平方厘米,求梯形ABCD的面积是多少平方厘米?2.下图的梯形ABCD中,下底是上底的2倍,E是AB的中点。

那么梯形ABCD的面积是三角形BDE面积的多少倍?3.下图梯形ABCD中,AD=7厘米,BC=12厘米,梯形高8厘米,求三角形BOC的面积比三角形AOD的面积大多少平方厘米?【例题4】在三角形ABC中,DC=2BD,CE=3AE,阴影部分的面积是20平方厘米,求三角形ABC的面积。

练习4:1.把下图三角形的底边BC四等分,在下面括号里填上“>”、“<”或“=”。

甲的面积()乙的面积。

2.如图,在三角形ABC中,D是BC的中点,E、F是AC的三等分点。

小学奥数举一反三五年级 完整版

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12
2,一个长 12 厘米,宽 2 厘米的长方形和两个正方形正好拼成下图(1)所示长方形,求所拼长 方形的周长。
3,求下面图形(图 2)的周长(单位:厘米)。
图(1)
图(2)
例 4 下图是边长为 4 厘米的正方形,求正方形中阴影部分的周长。
思路导航 我们把阴影部分周长中左边的 5 条线段全部平移到左边,其和正好是 4 厘米。再把 下面的线段全部平移到下面,其和也正好是 4 厘米。因此,阴影部分的周长与边长是 4 厘米的正方形的 周长是相等的。
练习四 1,求下面图形的周长(单位:厘米)。
13
2,在( )里填上“>”、“<”或“=”。
甲的周长( )乙的周长 3,下图中的每一小段的长度都相等,求图形的周长。
例 5 如下图,阴影部分是正方形,DF=6 厘米,AB=9 厘米,求最大的长方形的周长。 分析 根据题意可知,最大长方形的宽就是正方形的边长。因为 BC=EF,CF=DE,所以,AB+BC
例 3 两地相距 360 千米,一艘汽艇顺水行全程需要 10 小时,已知这条河的水流速度为每小时 6 千米。 往返两地的平均速度是每小时多少千米?
练习三 1,甲、乙两个码头相距 144 千米,汽船从乙码头逆水行驶 8 小时到达甲码头,已知汽船在静水中每小 时行驶 21 千米。求汽船从甲码头顺流行驶几小时到达乙码头?
练习二 1,有一个长方形,如果长减少 4 米,宽好是一个正方形。求这个正方形的周长。
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2,有两个相同的长方形,长是 8 厘米,宽是 3 厘米,如果按下图叠放在一起,这个图形的周长 是多少?
3,有一块长方形广场,沿着它不同的两条边各划出 2 米做绿化带,剩下的部分仍是长方形,且 周长为 280 米。求划去的绿化带的面积是多少平方米?

(提高版)第19讲 组合图形的认识、表面积与体积(通用版,含详解)

(提高版)第19讲 组合图形的认识、表面积与体积(通用版,含详解)

提高版(通用)2021-2022学年小升初数学精讲精练专题汇编讲义第19讲组合图形的认识、表面积与体积小学阶段所学的立体图形主要有长方体、正方体、圆柱体和圆锥体,这四种立体图形的表面积和体积的计算是小升初数学的热点内容,特别是涉及到立体图形的切拼时,立体图形的表面积和体积发生了变化,牢固掌握这些立体图形的特征和有关的计算方法及切拼时表面积和体积的变化规律是解题的关键,本讲将在前面两讲学习的基础上进一步总结整理立体图形切拼时表面积和体积的变化规律。

知识点一:立体图形的表面积和体积计算常用公式:立体图形表面积体积长方体S=2)(bhahab++a:长 b:宽 h:高 S:表面积V abh=V Sh=正方体S=26aa:棱长 S:表面积3V a=V Sh=圆柱hr222π2πS rh r=+=+圆柱侧面积个底面积2πV r h=圆柱圆锥hr22ππ360nS l r=+=+圆锥侧面积底面积注:l是母线,即从顶点到底面圆上的线段长21π3V r h=圆锥体知识点二:解决立体图形的表面积和体积问题时的注意事项知识精讲(1)要充分利用正方体六个面的面积都相等,每个面都是正方形的特点.(2)把一个立体图形切成两部分,新增加的表面积等于切面面积的两倍;反之,把两个立体图形拼合到一起,减少的表面积等于重合部分面积的两倍。

(3)若把几个长方体拼成一个表面积最大的长方体,应把它们最小的面拼合起来;若把几个长方体拼成一个表面积最小的长方体,应把它们最大的面拼合起来。

2.解答立体图形的体积问题时,要注意以下几点:(1)物体沉入水中,水面上升部分的体积等于物体的体积;把物体从水中取出,水面下降部分的体积等干物体的体积,这是物体全部浸没在水中的情况。

如果物体不全部浸在水中,那么排开水的体积就等于浸在水中的那部分物体的体积. (2)把一种形状的物体变为另一种形状的物体后,形状变了,但它的体积保持不变.(3)求一些不规则物体体积时,可以通过变形的方法求体积。

小学数学五年级数学奥数举一反三图形的组合19

小学数学五年级数学奥数举一反三图形的组合19
五年级奥数举一反三
五年级奥数举一反三
在组合图形中,三角形的面积出现的机会很多,解题时我 们还可以记住下面三点: 1,两个三角形等底、等高,其面积相等; 2,两个三角形底相等,高成倍数关系,面积也成倍数关系; 3,两个三角形高相等,底成倍数关系,面积也成倍数关系。
五年级奥数举一反三
【例题1】如图,ABCD是直角梯形,求阴影部分的面积和。(单位:厘米)
【思路导航】
按照一般解法,首先要求出梯形的面积,然后减去空白部分的面积即得所求面 积。其实,只要连接AC,显然三角形AEC与三角形DEC同底等高其面积相等,这 样,我们把两个阴影部分合成了一个三角形ABC。面积是:6×3÷2=9平方厘米。
五年级奥数举一反三
【练习1】 1,求下图中阴影部分的面积。
2,求下图中阴影部分的面积。
五年级奥数举一反三
【例题5】边长是9厘米的正三角形的面积是边长为3厘米的 正三角形面积的多少倍?
【思路导航】 题中的已知条件不能计算出两种三角形的面积,我们可以用 边长是3厘米的正三角形拼一个边长是9厘米的正三角形,从 而看出它们之间的倍数关系。从下图中可以看出:边长9厘 米的正三角形是边长3厘米的正三角形面积的9倍。
五年级奥数举一反三
【练习4】
1,把下图三角形的底边BC四等分,在下面括号里填上“>”、“<” 或“=”。甲的面积( )乙的面积。
2,如图,在三角形ABC中,D是BC的中点,E、F是AC的三等分点。已知 三角形的面积是108平方厘米,求三角形CDE的面积。 3,下图中,BD=2厘米,DE=4厘米,EC=2厘米,F是AE的中点,三角形 ABC的BC边上的高是4厘米,阴影面积是多少平方厘米?
五年级奥数举一反三
【练5】
1,边长是8厘米的正三角形的面积是边长为2厘米的正三角形面积的多 少倍? 2,一个梯形与一个三角形等高,梯形下底的长是上底的2倍,梯形上底 的长又是三角形底长的2倍。这个梯形的面积是三角形面积的多少倍?

举一反三-五年级奥数分册~第19周 组合图形的面积

举一反三-五年级奥数分册~第19周  组合图形的面积

第十九周组合图形的面积专题简析:在组合图形中,三角形的面积出现的机会很多,解题时我们还可以记住下面三点:1,两个三角形等底、等高,其面积相等;2,两个三角形底相等,高成倍数关系,面积也成倍数关系;3,两个三角形高相等,底成倍数关系,面积也成倍数关系。

例题1 如图,ABCD是直角梯形,求阴影部分的面积和。

(单位:厘米)分析按照一般解法,首先要求出梯形的面积,然后减去空白部分的面积即得所求面积。

其实,只要连接AC,显然三角形AEC与三角形DEC同底等高其面积相等,这样,我们把两个阴影部分合成了一个三角形ABC。

面积是:6×3÷2=9平方厘米。

练习一1,求下图中阴影部分的面积。

2,求图中阴影部分的面积。

(单位:厘米)3,下图的长方形是一块草坪,中间有两条宽1米的走道,求植草的面积。

例题2 下图中,边长为10和15的两个正方体并放在一起,求三角形ABC(阴影部分)的面积。

分析三角形ADC的面积是10×15÷2=75,而三角形ABC的高是三角形BCD高的15÷10=1.5倍,它们都以BC为边为底,所以,三角形ABC的面积是三角形BCD的1.5倍。

阴影部分的面积是:7.5÷(1+1.5)×1.5=45。

练习二1,下图中,三角形ABC的面积是36平方厘米,三角形ABE与三角形AEC的面积相等,如果AB=9厘米,FB=FE,求三角形AFE的面积。

2,图中两个正方形的边长分别是10厘米和6厘米,求阴影部分的面积。

3,图中三角形ABC的面积是36平方厘米,AC长8厘米,DE长3厘米,求阴影部分的面积(ADFC不是正方形)。

例题3 两条对角线把梯形ABCD分割成四个三角形。

已知两个三角形的面积(如图所示),求另两个三角形的面积各是多少?(单位:平方厘米)分析1,因为三角形ABD与三角形ACD等底等高,所以面积相等。

因此,三角形ABO的面积和三角形DOC的面积相等,也是6平方厘米。

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第19讲组合图形的面积(二)
一、知识要点
在组合图形中,三角形的面积出现的机会很多,解题时我们还可以记住下面三点:
1.两个三角形等底、等高,其面积相等;
2.两个三角形底相等,高成倍数关系,面积也成倍数关系;
3.两个三角形高相等,底成倍数关系,面积也成倍数关系。

二、精讲精练
【例题1】如图,ABCD是直角梯形,求阴影部分的面积和。

(单位:厘米)
【思路导航】按照一般解法,首先要求出梯形的面积,然后减
去空白部分的面积即得所求面积。

其实,只要连接AC,显然三角形
AEC与三角形DEC同底等高其面积相等,这样,我们把两个阴影部
分合成了一个三角形ABC。

面积是:6×3÷2=9平方厘米。

练习1:
1.求下图中阴影部分的面积。

2.求图中阴影部分的面积。

(单位:厘米)
3.下图的长方形是一块草坪,中间有两条宽1米的走道,求植草的面积。

【例题2】下图中,边长为10和15的两个正方体并放在一起,求三角形ABC(阴影部分)的面积。

【思路导航】三角形ADC的面积是10×15÷2=75,而三角形ABC
的高是三角形BCD高的15÷10=1.5倍,它们都以BC为边为底,所
以,三角形ABC的面积是三角形BCD的1.5倍。

阴影部分的面积是:
7.5÷(1+1.5)×1.5=45。

练习2:
1.下图中,三角形ABC的面积是36平方厘米,三角形ABE与三角形AEC的面积相等,如果AB=9厘米,FB=FE,求三角形AFE的面积。

2.图中两个正方形的边长分别是10厘米和6厘米,求阴影部分的面积。

3.图中三角形ABC的面积是36平方厘米,AC长8厘米,DE长3厘米,求阴影部分
的面积(ADFC不是正方形)。

【例题3】两条对角线把梯形ABCD分割成四个三角形。

已知两个三角形的面积(如图所示),求另两个三角形的面积各是多少?(单位:平方厘米)
【思路导航】1.因为三角形ABD与三角形ACD等底等高,所以面积相等。

因此,三角形ABO的面积和三角形DOC的面积相等,也是6平方厘米。

2.因为三角形BOC的面积是三角形DOC面积的2倍,所以BO
的长度是OD的2倍,即三角形ABO的面积也是三角形AOD的2
倍。

所以,三角形AOD的面积是6÷2=3平方厘米。

练习3:
1.如下图,图中BO=2DO,阴影部分的面积是4平方厘米,求梯形ABCD的面积是多少平方厘米?
2.下图的梯形ABCD中,下底是上底的2倍,E是AB的中点。

那么梯形ABCD的面积是三角形BDE面积的多少倍?
3.下图梯形ABCD中,AD=7厘米,BC=12厘米,梯形高8厘米,求三角形BOC的面积比三角形AOD的面积大多少平方厘米?
【例题4】在三角形ABC中,DC=2BD,CE=3AE,阴影部分的面积是20平方厘米,求三角形ABC的面积。

【思路导航】(1)因为CE=3AE,所以,三角形ADC的面
积是三角形ADE面积的4倍,是20×(1+3)=80平方厘为;
(2)又因为DC=2BD,所以,三角形ABD的面积是三角形ADC
面积的一半,是80÷2=40平方厘米。

因此,三角形ABC的面积是
80+40=120平方厘主。

练习4:
1.把下图三角形的底边BC四等分,在下面括号里填上“>”、“<”或“=”。

甲的面积()乙的面积。

2.如图,在三角形ABC中,D是BC的中点,E、F是AC的三等分点。

已知三角形的面积是108平方厘米,求三角形CDE的面积。

3.下图中,BD=2厘米,DE=4厘米,EC=2厘米,F是AE的中点,三角形ABC的BC边上的高是4厘米,阴影面积是多少平方厘米?
【例题5】边长是9厘米的正三角形的面积是边长为3厘米的正
三角形面积的多少倍?
【思路导航】题中的已知条件不能计算出两种三角形的面积,我们
可以用边长是3厘米的正三角形拼一个边长是9厘米的正三角形,从
而看出它们之间的倍数关系。

从下图中可以看出:边长9厘米的正三角
形是边长3厘米的正三角形面积的9倍。

练习5:
1.边长是8厘米的正三角形的面积是边长为2厘米的正三角形面积的多少倍?
2.一个梯形与一个三角形等高,梯形下底的长是上底的2倍,梯形上底的长又是三角形底长的2倍。

这个梯形的面积是三角形面积的多少倍?
3.有两种自然的放法将正方形内接于等腰直角三角形。

已知等腰直角三角形的面积是36平方厘米,两个正方形的面积分别是多少?
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