人教版六年级下册数学折扣问题
人教版六年级下册数学《折扣》ppt课件
计算实际售价
实际售价 = 原价 - 折扣额。
注意事项
在计算过程中，要注意将百分 比转换为小数进行计算，同时
保留合适的小数位数。
分数和小数折扣转换
80%
分数折扣转换为小数
将分子除以分母，得到小数形式的 折扣。
100%
小数折扣转换为分数
将小数乘以100，再化简为最简分 数形式。
80%
实际应用
在购物时，商家可能给出不同形式 的折扣，如“打八折”或“减 20%”，需要灵活地进行分数和小 数之间的转换。
控制消费预算
设定预算、使用购物小账本、关 注优惠信息节省开支。
注重售后服务
了解退换货政策、选择信誉良好 的商家、保存购物凭证。
05
价格欺诈防范意识培养
价格欺诈行为识别方法
虚构原价
标示的原价属于虚假、捏造，不是本次促销活动 前七日内在本交易场所成交，有交易票据的最低 交易价格，或者从未有过交易记录。
不明码标价
不标明价格、不按照规定的内容和方式明码标价、 在标价之外加价出售商品或收取未标明的费用等。
低价招徕顾客高价结算
对同一商品或者服务，在同一交易场所同时使用 两种标价签或者价目表，以低价招徕顾客并以高 价进行结算。
价格承诺不履行
收购、销售商品和提供服务前有价格承诺，不履 行或者不完全履行。
消费者权益保护法规了解
THANK YOU
感谢聆听
折扣表示方法
折扣通常用百分数来表示，如“五 折”表示原价的50%，“八折”表 示原价的80%等。
折扣与原价、现价关系
原价、折扣与现价关系公式
现价=原价×折扣率。
折扣对价格的影响
折扣率越高，现价相对于原价就越低；折扣率越低，现价相对于原价就越高。
人教版六年级下册数学折扣问题(课件)
例题精讲 例3．某商店进了一批笔记本，按30%的利润定价．当售出这批 笔记本的80%后，为了尽早销完，商店把这批笔记本按定价的 一半出售．问销完后商店实际获得的利润率是多少？
例题精讲 例4．甲乙两种商品成本共200元，甲商品按30%的利润定价， 乙商品按20%的利润定价．后来两种商品都按定价的九折销售， 结果共获得利润27.7元．问甲种商品的成本是多少元？
例题精讲
例8．超市推出如下优惠： （1）一次性购物不超过100元，不享优惠． （2）一次性购物超过100元，但不超过300元一律九折． （3）一次性购物超过300元，一律八折． 两次购物分别付款80元，252元，若一次性购买应付多少元？
谢谢聆听
折扣问题
复习旧知
一台冰箱，先提价10%后，又降价10%，现在这台 冰箱的价钱是原价的百分之几？
例题精讲 例1．一种手机，今年比去年降价百分之二十五，去年比前年 高百分之2．A和B两种玩偶3月份刚推出时售价相同，到了4月 份，由于A种玩偶缺货，售价比3月份上涨了10%，而B 种玩偶则打折促销，比三月份降价了10%．到了5月份， A不再缺货，因此售价比4月份又下降了10%，而B种玩 偶则由于缺货，售价比4月份上涨了10%．请比较5月份 这两种玩偶的售价．
例题精讲
例 7 ． 2018 年 我 国 试 行 了 新 的 个 人 收 入 所 得 税 征 收 标 准 ． 个 人 月 收 入 5000元以下的部分不征税，月收入超过5000元的部分是应纳税所得额， 应纳税所得额按下面的标准征税．王叔叔的月收入是8000元，李阿姨的 月收入是13200元．
（1）他们每个月各应缴纳多少元的个人所得税？ （2）若张叔叔10月份缴了590元的税，那么张叔叔10月份税前工资是多 少元？
人教版六年级数学下册《折扣》练习题及参考答案
六年级下册《折扣》练习题一、填空题。
1、商品有时降价出售，叫做（）销售，俗称（）。
几折就表示原价的（），也就是（）。
2、一件商品打七五折出售，就是按原价的（）%出售。
3、某品牌照相机在“国情节”期间搞促销活动，每款照相机在原价的基础上优惠15%，时间上是按原价的（）出售。
4、五一节期间，佳星电器城将原价为3000元的冰箱降价20%，也就是打（）折出售，现价为（）元。
二、判断题。
1、一件商品按八折销售，现价是原价的80%，降价20%。
（）2、一双鞋原价是120元，打六五折出售，便宜了78元。
（）3、一件衬衣打八八折，现价比原价便宜88%。
（）4、某品牌牛仔裤优惠15%出售，就是按原价的85%出售。
（）三、选择题。
1、一件商品打六折，现价比原价便宜（）A.6元B.60%C.40%D.12.5%2、一台洗衣机原价1300元，现在打九折出售，比原来便宜了（）元。
A.130B.1170C.117D.133、保温杯的价格是120元，现在打六折出售，买2个这样的保温杯比原来便宜（）元。
A.36B.72C.96D.484、一台电脑原价4500元，现在打八折出售，现价为（）A.900元B.3000元C.4200元D.3600元四、解答题。
1、佳佳超市某种品牌的饮料春节后降价销售，一箱只卖30元，优惠了20%，原价是多少元？2、商场促销打九折出售，VIP会员在降价的基础上再打八折，原价200元的商品，VIP 会员需要多少元？3、一套茶具打六五折出售，便宜了350元。
原来买套茶具要付多少元？参考答案一、填空题。
1. 答案：打折扣打折十分之几百分之几十2.答案：753.答案：85%解析：在原价的基础上优惠15%，就是比原价便宜了15%，也就是按原价的85%出售。
4.答案：八2400解析：将原价为3000元的冰箱降价20%，也就是比原价便宜了20%，相当于按原价的80%出售，就是打八折，求现价为多少元，因为原价×折扣=现价，列式为3000×（1-20%）=3000×80%=2400元。
人教数学小学六年级下册折扣练习题的例题
人教数学小学六年级下册折扣练习题的例
题
本文档旨在提供人教数学小学六年级下册折扣练题的例题。
以下是一些例题供参考：
例题1
某商店正举行打折促销活动，某件衣服原价为200元，现在打6折，请计算打折后的价格是多少。
解答：
折扣率为6折，即0.6。
打折后的价格计算公式为：原价 * 折扣率。
所以，打折后的价格为：200 * 0.6 = 120元。
例题2
某超市正在清仓处理一批商品，原价为80元的香皂现在打2.5折，请计算打折后每个香皂的价格是多少。
解答：
折扣率为2.5折，即0.025。
打折后的价格计算公式为：原价 * 折扣率。
所以，打折后每个香皂的价格为：80 * 0.025 = 2元。
例题3
某餐厅推出午餐特惠套餐，原价为60元，现在打9折，请计算打折后的价格是多少。
解答：
折扣率为9折，即0.9。
打折后的价格计算公式为：原价 * 折扣率。
所以，打折后的价格为：60 * 0.9 = 54元。
例题4
某书店正在进行限时促销活动，一本书原价为100元，现在打8.5折，请计算打折后的价格是多少。
解答：
折扣率为8.5折，即0.085。
打折后的价格计算公式为：原价 * 折扣率。
所以，打折后的价格为：100 * 0.085 = 8.5元。
以上仅为一些折扣练习题的例题，供学生参考练习。
如有更多问题，请参阅相关教材或向老师咨询。
【期中专项复习】数学六年级下册-02折扣(含答案)人教版
人教版数学六年级下册期中专项复习02折扣（含答案）一、基础题1．一件衬衣打六折，现价比原价降低（）.A．6元B．60%C．40%D．24% 2．比较大小，小蘑菇代表的符号是（）。
A．B．C．3．一双鞋打八折后是60元，这双鞋原来()元。
A．65B．72C．754．—件上衣，先打了八折，后来又提价了20%，现在的价钱和刚开始的价钱相比（）A．便宜了B．贵了C．一样D．不能确定5．服装店某件衣服价格打八五折出售，也就是说降低了这件衣服价格的（）A．85%B．15%C．75%6．一种品牌衬衫，先提价20%，再打八折卖出，与原价相比现价（）A．不变B．提高了C．降低了7．饮水机打八折出售，价格比原来便宜了80元，这台饮水机原价是（）元。
A．100B．200C．300D．400 8．=：24=0.75=%=折。
9．为迎接元旦，绍兴市各商场纷纷举行促销活动，其中供销大厦推出的活动是“满400元减80元”，那么相当于最高打折。
10．20：=/24=35÷=62.5%=填小数．11．原价是1200元的商品，打九折出售，售价是元，比原价便宜元。
12．6:8=（）/4=48÷=（填小数）=折．13．算出下面各物品打折后出售的价格。
八五折：八八折：五折：14．某种商品的进价是100元，商场在销售时按进价加价五成实行定价，然后按定价打八折出售，这种商品打折后是多少元？15．一台冰箱，打八折比打九折少花320元，这台冰箱原价多少元？16．一套课桌椅原价150元，打折后便宜了30元，这套课桌椅是打几折销售的？17．只列式不计算。
（1）一套运动服打八五折后便宜了30元，这套运动服原价多少元？（2）张老师在银行存款25000元，存期三年，年利率2.75%，到期后，张老师可取回本息共多少元？（3）一片橘子园，今年收橘子6 t，比去年增产了二成，去年收橘子多少吨？18．一款微波炉的原价是480元，元旦期间，这款微波炉打七折出售。
【典型例题系列】六年级数学下册典型例题系列之第二单元：折扣问题专项练习(含答案)人教版
六年级数学下册典型例题系列之第二单元：折扣问题专项练习1．一件标价500元的羽绒服活动期间，店主打算打八折出售，打八折后现价是（______）元，现价比原价便宜了（______）元。
2．一套西服原价600元，现在打八五折，现价（________）元。
3．一件衣服，在国庆节时进行大减价，按标价七折出售。
小明用28元买下了这件衣服，衣服的标价为（________）元。
4．一个足球原价80元，商店现促销，打了（______）折后售价为52元。
5．王叔叔按300元每件的成本运进一批衣服，定价400元出售，要想不亏本，最多打（________）折出售。
6．童趣玩具店的玩具凭优惠卡可打八折。
陈冬用优惠卡买了一个玩具，省了9.6元。
这个玩具原价是（________）元。
7．某商场一件T恤衫先打“八折”促销，活动结束后再提价20%，现价是原价的（________）%。
8．一件衣服打八折出售，比原价便宜了36元，这件衣服现价（________）元。
9．某商店出售一种钢笔，单价为8.5元，实行买4送1的优惠。
张老师需要购买10支这种钢笔，相当于是享受了（______）折优惠。
10．七一商场换季节促销活动中，一件羽绒服打六五折比原价便宜175元，这件羽绒服原来的价格是（________）元。
11．一种收音机每台售价200元，第一次按九折降价，第二次再按九折降价。
两次降价后每台的售价是多少元？12．六（1）班和六（2）班各有50位同学，老师推荐一本语文工具书让大家购买，统计后，六（1）班有80%的同学需要购买，六（2）班有70%的同学需要购买，于是向书店订购。
（1）一共有多少人需要购买？（2）这本书的定价是8元，书店广告标价购买30本以上打8.5折，购买50本以上打8折，购买70本以上打7.5折。
最少应该付给书店多少元？13．数码商场开展促销活动，甲品牌电脑每满1000元减260元，乙品牌电脑折上折，就是先打八折，在此基础上再打九五折。
2.3购物中的折扣问题(教案)-六年级下册数学人教版
2.3购物中的折扣问题（教案）六年级下册数学人教版教案：2.3购物中的折扣问题一、教学内容本节课的教学内容选自人教版六年级下册数学教材，主要学习了折扣的相关知识。
教材第40页例1和第41页的练习，通过具体的购物情景，引导学生理解折扣的概念，学会运用折扣进行计算。
二、教学目标1. 知识与技能：学生能够理解折扣的含义，掌握折扣的计算方法，能够运用折扣解决实际问题。
2. 过程与方法：通过观察、思考、交流等活动，培养学生解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生积极参与数学活动的态度。
三、教学难点与重点重点：学生能够理解折扣的含义，掌握折扣的计算方法。
难点：学生能够运用折扣解决实际问题。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：课本、练习本、文具五、教学过程1. 情景引入教师通过展示购物场景的图片，引导学生思考：同学们在购物时，有没有遇到过打折的情况？打折是如何计算的？2. 新课导入教师引导学生观察教材第40页的例1，让学生说一说折扣的含义。
教师讲解折扣的计算方法，并示范解题过程。
3. 自主学习学生根据教材第41页的练习，独立完成相关题目，教师巡回指导。
4. 小组讨论学生分小组讨论，分享解题心得，教师参与讨论，解答学生的疑问。
5. 课堂小结6. 课后作业布置课后作业，让学生运用折扣解决实际问题。
六、板书设计板书设计如下：折扣问题1. 折扣的含义：原价× 折扣 = 实际支付价格2. 折扣的计算方法：（1）六折 = 60%（2）八折 = 80%（3）打折后的价格 = 原价× 折扣七、作业设计1. 题目：小明妈妈打算给小明买一件衣服，原价是200元，商场正在进行八折优惠活动，小明妈妈需要支付多少钱？答案：小明妈妈需要支付160元。
2. 题目：一家超市正在进行满300减100的优惠活动，小华购买了320元的商品，她能享受到优惠吗？如果可以，她实际支付了多少钱？答案：小华能享受到优惠，她实际支付了220元。
人教版六年级下册数学《折扣》ppt课件
运用数学知识，解决数学模型，得 出问题的答案。
一题多解，培养创新思维
多种解法展示
对于同一道题目，可以展示多种 解法，让学生从不同角度理解问
题。
比较解法优劣
分析不同解法的优劣，引导学生 选择最优解法。
鼓励创新思维
鼓励学生提出新的解法，培养其 创新思维和解决问题的能力。
05
学生自主探究活动设计
。
推理能力
在解决折扣问题时，学生需要 根据已知条件进行推理，找出 隐藏的信息或关系，从而解决 问题。
归纳分类
学生需要对不同类型的折扣问 题进行归纳分类，总结各类问 题的解题方法和技巧，提高解 题效率。
化归思想
在处理复杂问题时，学生可以 尝试将问题化归为更简单的形 式或已知类型的问题进行求解
。
04
典型例题解析与思路拓展
折扣与其他优惠方式的区别
澄清了折扣与优惠券、代金券等其他优惠方式的区别和联系。
布置针对性课后作业，巩固所学知识
01
计算不同折扣下的实际价格
给出多个商品的原价和折扣率，要求学生计算实际价格，以巩固折扣计
算方法。
02
分析折扣优惠的合理性
提供一些购物场景和折扣信息，让学生分析折扣优惠是否合理，以培养
其理性消费意识。
满赠折扣
计算方法
对于满减和满赠折扣，需要先计算满 足条件后的实际支付金额或获得的赠 品价值，然后再进行后续的折扣计算 。
满赠折扣是指消费者在购买商品时， 满足一定的金额条件后可以获得赠品 。
实际应用举例与练习
应用举例
在商场购物时，经常会遇到各种打折促销活动，如“满200减50”、“买一送 一”等。通过掌握折扣计算方法，可以更加明智地选择优惠活动，节省开支。
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六年级 数学
奶奶要过生日了，我 想给奶奶买一条漂亮 的丝巾当生日礼物。
原ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：200元 春季促销 全场八折
“八折”是什么意思？ 现在买需要花多少钱？
现在买可以便宜多少钱？
① “八折”是什么意思？
应该先弄清折扣是什么意思， 然后才能计算打折后花多少钱， 以及便宜多少钱。
② 现在买需要花多少钱？
A店： 原价450元 打六五折
65%
B店： 原价410元
打七折
70%
C店： 原价450元
打六折
60%
D店： 原价400元
打七折
70%
在哪个店买这件风衣最划算呢？
A店： 原价450元 打六五折
65%
B店： 原价410元
打七折
70%
C店： 原价450元
打六折
60%
D店： 原价400元
打七折
70%
在哪个店买这件风衣最划算呢？
问题1：妈妈买的护肤品原价多少钱？ 问题2：爸爸买的按摩仪打了几折？
甲商场全部商品打八五折销售，我花了510元买了 一套护肤品。妈妈买的护肤品原价多少钱？
“1”
八五折
现价是原价的85%
已知原价的85%是510元，求原价。
现价÷折扣=原价
我从乙商场买了一个原价是850元的肩部按摩仪， 恰好也花了510元。爸爸买的按摩仪打了几折？
折扣
求现价是原价的百分之几 现价÷原价=折扣
这个蛋糕原价 多少钱？
现在买这个蛋糕 需要花多少钱？
特价蛋糕 八折优惠 立省52元
这个蛋糕原价多少钱？ ①52÷80% ②52÷(1-80%) ③52×5
特价蛋糕 八折优惠 立省52元
这个蛋糕原价多少钱？
？
①52÷80% ②52÷(1-80%) ③52×5
八折 80%
() ()
特价蛋糕 八折优惠 立省52元
这个蛋糕原价多少钱？ ①52÷80% ②52÷(1-80%) ③52×5
5份
4份
=
4 5
1份
特价蛋糕 八折优惠 立省52元
这个蛋糕现价多少钱？
52÷(1-80%)-52
52×4
5份
4份
=
4 5
1份
特价蛋糕 八折优惠 立省52元
在哪个店买这件风衣最划算呢？
人教版六年级下册数学：折扣问题 人教版六年级下册数学：折扣问题
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作业1：数学书第13页第1题和第3题
1.
1 打完折后，每种面包各多少元？
2 晚8：00以后，玲玲拿了3元钱去
买面包，她可以怎样买？
3. 书店的图书凭优惠卡可打八折，小明用优惠卡买了一套书，省了 9.6元。这套书原价多少钱？
人教版六年级下册数学：折扣问题
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作业2：小调查 了解生活中还有哪些促销方式。
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③ 现在买可以便宜多少钱？
降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。
八折 六折 七五折 八八折
现价是原价的80% 现价是原价的60% 现价是原价的75% 现价是原价的88%
现在买丝巾需要花多少钱？
原价：200元
八折
“1” 现价是原价的80%
200元
春季促销 全场八折
原价×折扣=现价
现在买可以便宜多少钱？
在哪个店买这件风衣最划算呢？
C店： 原价450元 打六折
D店： 原价400元 打七折
“买三送一”“买四送一” 是打几折？
“买三送一”相当于打几折？
“买三送一”是什么意思？ 就是买三个，送一个。
“买三送一”相当于打几折？
买一送一
？
五折
“买三送一”相当于打几折？
折扣 = 现价 ÷ 原价
？？
“买三送一”相当于打几折？
再见
原价：200元
现价
春季促销 全场八折
现在买可以便宜多少钱？
原价：200元
春季促销 全场八折
先理解“折扣”的含义
转化
折扣
百分数
解决
折扣问题
百分数的意义
联系
甲商场在搞促销，全部商品 打八五折销售，我花了510元 买了一套护肤品。
太巧了！我从乙商场买了一个 原价是850元的肩部按摩仪， 恰好也花了510元。
假设一件商品原价10元钱。 10×3=30（元）实际花30元 10×4=40（元）原来应花40元
30÷40=75% 七五折
“买三送一”相当于打几折？
假设一件商品的原价是1。
一件商品原价是1份的钱 现在花3份的钱
原来应花4份的钱
3÷4=75%
七五折
我的收获
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