2019年教师资格证考试地理学科知识与教学能力模拟题
中学教师资格认定考试高级地理学科知识与教学能力模拟题2019年(7)_真题-无答案
中学教师资格认定考试（高级地理学科知识与教学能力）模拟题2019年(7)(总分150,考试时间120分钟)选择题某年3月9日，在挪威新奥尔松的中国北极黄河站(78°55＇N，11°56＇E)，中国大学生北极科考团迎来极夜后首次日出。
1. 科考团拍摄日出照片时，当地地方时和拍摄方向约是( )。
A. 0时正北B. 6时正东C. 12时正南D. 18时正西2. 推测该年北极黄河站极昼开始的时间是( )。
A. 3月31日前后B. 6月11日前后C. 7月3日前后D. 9月12日前后3. 夏至日，北极黄河站的观测者观测到的最小太阳高度约为( )。
A. 0°B. 12．5°C. 22°D. 34．5°读“某地区等高线图(单位：米)”4. 图示区域最高处与乙村的高差可能是( )。
A. 600米B. 900米C. 1000米D. 1200米5. 下列地点位于①处视野范围内的是( )。
A. ③镇、乙村B. Ⅰ山山顶、②镇C. ④镇、Ⅱ山山顶D. 甲村、Ⅰ山山顶读“水库蓄洪功能示意图”6. 随着水库中泥沙淤积不断增多，a、b的变化为( )。
A. a延长，b增大B. a缩短，h增大C. a缩短，b减小D. a延长，b减小7. 若在我国某大型外流河中上游修建多座以调洪蓄洪功能为主的水库，则( )。
A. 枯水期下游流水搬运能力增强B. 防洪标准降低C. 下游流量季节性变化增大D. 三角洲面积增速加快某教授参加了新疆阿尔泰山科学考察，他在日记中写道：“身后的森林戛然而止，眼前簇簇花草相映，再往上看，花开始变得星星点点，路旁出现了积雪，远处已经能够看到冰川的边缘，此时飘起了大雪……”8. 此时教授正站在阿尔泰山的( )。
A. 山地针叶林带B. 高山草甸带C. 高山苔原带D. 冰川带9. 阿尔泰山南坡( )。
A. 森林大多为落叶阔叶林B. 草场仅分布在山麓地带C. 此时季节为冬季D. 降水水汽主要来自大西洋湿地、森林、海洋被并称为全球三大生态系统，在防洪、抗旱、调节气候、控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和效益，被誉为“地球之肾”。
2019下半年全国教师资格统考模拟卷：高中《地理学科知识与教学能力》卷一含答案解析
2019下半年全国教师资格统考模拟卷：高中《地理学科知识与教学能力》卷一一、单项选择题（本大题共25题，每题2分，共50分）读某区域图，一架飞机在当地时间1时30分从乙地起飞时，太阳正好在地平线上。
飞机朝正西飞行，到达甲地时看见太阳又在地平线附近。
回答下列各题。
1.飞机飞行的时间为（）。
A.1小时B.2小时C.3小时D.4小时2.此时期（）。
A.北部沿海地区浮冰较少B.阿尔卑斯山南坡雪线上升C.甲地盛行西北风D.飞机越过180º经线时日期加一天英国一男子戴维的居住地与工作地为英国西部沿海的两个不同城市。
夏季，由于受够了堵车，戴维采用在海面上依靠顺风冲浪的方式上班，这比他乘车快10分钟左右，但下班只能乘车回家。
据此回答下列各题。
3.戴维冲浪所借助的风最有可能是上图中的（）。
A.①B.②C.③D.④4.该地沿岸流经的洋流是（）。
A.东格陵兰寒流B.北大西洋暖流C.加那利寒流D.墨西哥湾暖流“笔墨纸砚”被誉为“文房四宝”，砚石是制作石砚的原料。
我国石砚种类繁多，其中广东端砚制作石材属于一种泥质变质灰岩，也可叫端石。
读图回答下列各题。
5.端砚制作石材属于图中的（）。
A.甲B.乙C.丙D.丁6.形成端石地质作用的先后顺序是（）。
A.岩浆喷出—地壳抬升—外力作用B.地壳抬升—岩浆喷出—变质作用C.沉积作用—固积成岩作用—变质作用D.外力作用—岩浆侵入—地壳抬升风尘沉积通量大小可以指示地区干燥度的变化。
下图反映了青藏高原隆起与西北地区的风尘沉积通量变化情况。
读图完成下列各题。
7.从水循环的过程看，青藏高原隆起影响西北地区同期风尘沉积通量变化的主要环节是（）。
A.地面蒸发B.水汽输送C.大气降水D.地面径流8.根据图中信息分析判断，青藏高原的隆起对西北地区地理环境的影响是（）。
①气候的大陆性变强②植被覆盖率增大③河湖及其水量增加④太阳辐射更强A.①④B.②③C.①②D.③④9.青藏高原的隆起，导致了西北地区地理环境的演变体现了（）。
教师资格《初中地理学科知识与教学能力》模拟真题提分卷
教师资格《初中地理学科知识与教学能力》模拟真题提分卷材料题根据以下材料，回答问题读“北半球某条河流上游水文站和下游水文站测得的径流量随季节变化曲线图”(下图)，回答1-2题。
查看材料1.【单项选择题】从图中可以看出该河上游和下游最主要的补给水源分别是（）A.雨水、雨水B.湖泊水、高山冰川融水C.季节性积雪融水、雨水D.高山冰川融水、雨水正确答案：D参考解析：读图，该河上游水量小，各月份水量变化平缓，应该是随着温度变化，冰雪融水量变化，不是降水影响的结果，所以上游是高山冰川融水。
下游在冬季径流量大，冬季气温低，不会是冰雪融水，只能是大气降水，雨水。
所以D对，A、B、C错。
查看材料2.【单项选择题】下列关于该河流的叙述，正确的是（）①夏汛②冬汛③位于地中海气候区④位于季风气候区⑤可能分布在南欧⑥可能分布在东亚A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑥D.①④⑥正确答案：B参考解析：由图可知，该地冬季下游径流量可达8000m³／h，远高于夏季径流量，因此该地冬季会有汛期，已知为北半球的某河流，因此不是雨热同期的季风气候，而是冬季降水多的地中海气候，主要分布在欧洲南部。
故②③⑤对，本题选B。
材料题根据以下材料，回答3-4题塔里木盆地的四周是由冰雪融水补给的河流冲积而成的冲积扇，绿洲就在冲积扇的中下部。
这些地区人口集中，农牧业较为发达，交通便捷。
图1为塔里木盆地城镇分布示意图，图2为该区域某处地形剖面图。
查看材料3.【单项选择题】影响塔里木盆地城镇分布的主导因素是（）A.地形B.气候C.土壤D.水源正确答案：D参考解析：从材料可知，“塔里木盆地的四周是由冰雪融水补给的河流冲积而成的冲积扇，绿洲就在冲积扇的中下部。
这些地区人口集中，农牧业较为发达，交通便捷”，因此在绿洲地区最易形成城镇，影响其分布的主导因素是水源。
查看材料4.【单项选择题】甲乙丙丁四地中，绿洲应分布在（）A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处正确答案：C参考解析：丙处有碎屑物质堆积，位于冲积扇的边缘，且此处地下水埋藏浅，地下水开发利用条件最好，最易形成绿洲。
2019年地理教师资格证历史学科知识与教学能力样卷
2019年高中地理教师资格证历史学科知识与教学能力样题1．单项选择题（1）读图，完成下题。
图中反映反气旋过境时气压变化的曲线是A．① B.② C.③ D.④（2）一般来说，表示城市规模的指标是A.人口比重B.人口数量C.城市占地规模D.城市国民生产总值2．简答题1．题型特点及答题要求（1）以人口增长曲线为例，说明如何利用曲线图培养学生的读图能力。
（2）有人说“高中地理课堂教学应以讲授法为主”你是否赞成这种说法，为什么？3．材料分析题（1）阅读图甲、图乙和文字资料，回答问题。
麻涌镇地处珠江入海口，广州市与东莞市的交界处，以麻涌为中心，一小时即可到达珠江三角洲各大城市。
麻涌人口约11万，其中外来人口3万多。
20世纪90年代以来，依托港口，引进外资企业近200家，经济建设取得飞速发展。
目前，东莞2000多平方千米的土地，能够开发利用的所剩不多；东莞的1200万人口中1000多万是流动人口，社会管理难度很大；东莞的产值很高，污染也很厉害。
问题：①比较说明广州、东莞、麻涌三个城镇的等级与服务范围的大小。
②简述麻涌建设外向型工业新城的优势条件。
③简述大量人口流入东莞对当地经济和社会发展产生的影响。
（2）阅读下面关于“地球的公转”的教学片段，回答问题：教师：同学们，我们通过对地球自转运动的学习，知道了地球像陀螺一样不停地围绕地轴旋转，那么，地球除了自转外还有没有别的运动方式呢？学生：（集体回答）还有公转运动。
教师：那么地球的公转是怎样进行的呢？我们大家能不能通过合作，演示一下地球的公转呢？现在全班分组开展这项活动，每个小组4－6名同学分工协作，由每组组长负责，先查询有关资料，如课本、地图册、参考图书、电脑上网等，（教师指着为学生准备的电脑和参考图书）大家可以各取所需，通过仔细学习充分了解之后，小组成员互相合作，老师不提供用具，你们自己想办法演示地球公转是如何进行的，然后表演给大家看，看哪组合作得最好，演示表演最正确！学生在组长的带领下，开始找合适的资料学习了解地球是怎样公转的，有几个组的同学代表在电脑里找资料。
初级中学地理教师资格考试学科知识与教学能力试题及解答参考
教师资格考试初级中学地理学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列关于地球自转和公转的说法中，正确的是：A、地球自转的方向是自西向东，公转的方向是自东向西B、地球自转的周期是一年，公转的周期是一天C、地球自转产生的地理现象有昼夜更替、时差等，公转产生的地理现象有四季变化、五带划分等D、地球自转的速度比公转的速度快2、在地理教学中，教师应如何处理教材内容与学生实际生活之间的关系？A、只关注教材内容，忽视学生实际生活经验B、只关注学生实际生活，不重视教材内容C、将教材内容与学生实际生活紧密结合，相互补充D、完全按照学生实际生活来设计教学内容，不参考教材3、下列哪个选项不属于地球的外部圈层？A. 大气圈B. 水圈C. 岩石圈D. 生物圈4、在地理学中，用来描述一个地区长期平均天气状况的概念被称为：A. 气候B. 天气C. 季节变化D. 气象条件5、在地理教学中，教师通过提问、讨论等方式引导学生主动参与，这种教学方式称为：A. 传授式教学B. 案例式教学C. 问题式教学D. 体验式教学6、在地理教学中，以下哪项不属于地理学科知识与教学能力的要求？A. 掌握地理学科的基本知识B. 理解地理学科的教学方法C. 具备良好的师德师风D. 熟悉地理学科的课程标准7、在地理教学中，以下哪项教学活动最能体现“以学生为主体”的教学理念？A. 教师详细讲解地图知识，学生被动接受B. 教师布置课后作业，学生独立完成C. 教师组织学生分组讨论，共同完成地理课题研究D. 教师进行地理实验演示，学生观察并记录8、在地理教学中，以下哪种方法能有效提高学生的地理思维能力和空间想象力？A. 课堂讲解，注重理论知识的灌输B. 利用多媒体技术展示地理现象C. 引导学生进行地理观察和实践活动D. 教师布置大量课后作业，让学生自主学习9、下列关于我国地理环境的说法，正确的是：A、青藏高原是我国最大的内陆盆地B、黄土高原是我国海拔最高的高原C、云贵高原是我国纬度最低的高原D、内蒙古高原是我国地形最崎岖的高原 10、在地理教学过程中，教师运用地图教学的优势主要体现在以下哪个方面？A、提高学生的空间想象力B、增强学生的记忆能力C、丰富学生的地理知识D、培养学生的合作学习能力11、在地理教学中，以下哪种教学方法最有利于培养学生的空间思维能力和地理信息系统应用能力？A. 课堂讲授B. 案例分析C. 地理实验D. 角色扮演12、在组织地理课外活动时，以下哪种活动最能激发学生的兴趣，同时有助于提高学生的地理实践能力？A. 地理知识竞赛B. 地理摄影活动C. 地理辩论赛D. 地理考察13、以下哪项不是地理学科的基本研究方法？A. 观察法B. 实验法C. 比较法D. 调查法14、在地理教学过程中，教师应如何处理以下两种情况？情况一：学生在课堂讨论中提出与教材内容不一致的观点。
教师资格之中学地理学科知识与教学能力模拟题库包含答案
教师资格之中学地理学科知识与教学能力模拟题库包含答案单选题（共20题）1. 下列关于华北平原和东北平原共性的叙述，正确的是（）。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】 B2. 近年来，位于高纬的西伯利亚地区的气候发生了明显变化，土地覆被也随之变化，平地上的耕地明显减少，洼地上的草地大量转化为湿地，越年积雪（积雪期超过一年）面积减少。
据此完成下题。
A.林地B.湿地C.草地D.寒漠【答案】 C3. 下列关于华北平原和东北平原共性的叙述，正确的是（）。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】 B4. 近年来很多世界知名企业迁出中国另在他国设厂的主要原因可能是（）。
A.外资企业寻求更优的创新环境B.与中国的经济转型有关C.中国制造业面临过剩D.劳动成本的改变【答案】 D5. 近年来，位于高纬的西伯利亚地区的气候发生了明显变化，土地覆被也随之变化，平地上的耕地明显减少，洼地上的草地大量转化为湿地，越年积雪（积雪期超过一年）面积减少。
据此完成下题。
A.气温升高B.气温降低C.降水增多D.降水减少【答案】 A6. 2012年，日本实施以固定价格购买可再生能源制度后，太阳能发电站数量急剧增加。
2017年，日本调低了对可再生能源的固定收购价格，大型光伏发电站的低价格面板需求增长迅速，受其影响，我国新能源光伏面板企业大举进军日本市场。
产于我国M企业的光伏面板已被应用在巴西圣保罗、墨西哥城、莫斯科和智利的圣地亚哥等多个城市。
据此完成下题。
A.解决能源短缺问题B.提高能源利用率C.优化能源消费结构D.解决国内失业问题【答案】 C7. 北京时间2018年12月8日2时23分，我国在西昌卫星发射中心（28.3°N，102°E）用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器。
2019年1月3日10时26分，探测器在月球背面预定地点顺利实现软着陆。
据此回答下题。
A.12月7日10时23分B.12月8日10时23分C.12月8日11时23分D.12月7日11时23分【答案】 A8. 杜能农业区位理论的前提条件中，肥沃平原中央对应的城市数量为（）。
教师资格考试高中地理学科知识与教学能力试卷及解答参考
教师资格考试高中地理学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列关于地球自转和公转的说法，正确的是（）A、地球自转的周期为一年，公转的周期为一天B、地球自转产生昼夜更替，公转产生四季变化C、地球自转的方向为自西向东，公转的方向为自南向北D、地球自转的角速度比公转的角速度大2、下列关于我国地理特征的描述，不正确的是（）A、我国位于亚洲东部，太平洋的西岸B、我国地形复杂多样，以山地和高原为主C、我国气候类型丰富多样，具有明显的季风气候特征D、我国河流众多，主要河流自西向东流3、在下列选项中，不属于高中地理学科教学目标的是（）A、培养学生对地理学科的兴趣和热爱B、提高学生的地理知识和技能C、培养学生的创新能力和实践能力D、培养学生的道德品质和社会责任感4、以下哪种教学方法最适宜于帮助学生理解“地球自转和公转的关系”（）A、讲授法B、演示法C、讨论法D、探究法5、在高中地理教学中，教师引导学生分析我国气候特征时，以下哪种方法最有利于培养学生的地理思维？A. 直接给出气候数据，要求学生记忆B. 展示气候分布图，让学生观察并总结规律C. 讲授气候成因，让学生理解气候类型划分D. 组织学生进行角色扮演，模拟不同气候带的生态环境6、在地理课堂教学中，教师如何运用多媒体技术，以提高高中地理教学的效率？A. 仅用于展示地理图片和视频，增加课堂趣味性B. 在课堂导入时播放相关地理音乐，营造氛围C. 结合地理教学内容，设计互动式教学软件，引导学生主动参与D. 在课堂结束时播放地理知识竞赛视频，激发学生学习兴趣7、在高中地理教学中，以下哪种教学策略有助于培养学生的空间思维能力和地理信息系统（GIS）应用能力？A. 多媒体演示教学B. 案例分析法C. 模拟实验法D. 课堂讨论法8、在高中地理课程中，以下哪种地理现象属于地球运动产生的自然现象？A. 气候变化B. 河流冲积C. 地震D. 风化作用9、在地理教学中，教师为了帮助学生理解“我国气候类型复杂多样”这一知识点，采用了以下哪种教学方法最为合适？A. 演示法B. 案例分析法C. 小组讨论法D. 实地考察法 10、在高中地理教学中，以下哪种教学评价方式更能全面反映学生的学习成果？A. 课堂提问B. 课后作业C. 地理小论文D. 地理实践活动11、在高中地理教学中，教师通过展示地球仪、地图等教学工具，旨在培养学生的哪种能力？A. 分析问题能力B. 解决问题能力C. 判断推理能力D. 读图识图能力12、以下哪种教学方法适用于高中地理教学中“城市空间结构”这一章节？A. 案例分析法B. 角色扮演法C. 讨论法D. 演示法13、下列关于地球自转速度的说法正确的是：A. 地球自转角速度由赤道向两极递增。
2019教师资格初中地理学科知识与教学能力模拟试卷
2019年教师资格初中地理学科知识与教学能力模拟试题1.当中国新年钟敲响时候，按该快餐店所在区时计算，叉子的影子最靠近的是（）。
A.8点B.9点C.10点D.11点【答案】C。
我国新牢钟声敲响的时间是24时或0时，我国使用东八区北京时间，而该快餐店位于西六区，两地之间相差14个小时。
根据东边时间早于西边可知，该快餐店的地方时为前一天的10时。
故选C。
2.喷出岩具有的特殊构造是（）。
A.层建构造B.片理构造C.气孔构造D.板状构造【答案】C。
当熔岩喷出时，由于压力降低，气体从熔岩中逸出而形成各种大小和数量不同的圆形或椭圆形气孔，个别呈管状，以浮岩和火山渣的气孔构造最为发育。
最为典型的便是玄武岩。
7.图中表示某地质剖面，图中断层所属的类型的是（）。
A. 正断层B.逆断层C.平移断层D.垂直断层【答案】B。
由图中可以看出地层上盘上升呈推覆体状，下盘下降，原来位置较低的地层移动到位置较高的地层的上方，这是典型的逆断层现象。
下图为我国甲乙丙丁四个省级行政区的用水结构图。
读图回答10～11题。
图63.图中甲乙丙丁代表的省级行政区可能依次是（）。
A.广西、新疆、上海、北京B.上海、广西、北京、新疆C.北京、上海、广西、新疆D.新疆、北京、上海、广西【答案】C。
根据农业用水量比重最低为乙判断为上海；农业用水量比例最高的为丁判断为新疆；生活用水量占比重最高的为甲，判断为北京。
4.下列关于图6中省级行政区用水状况的叙述正确的是（）。
A.甲气候炎热、生活用水比例高B.乙技术落后，工业用水比例高C丙植被稀少，生态用水比例低D丁气候干旱，农业用水比例高【答案】D。
从图中可以看出丁省农业用水占90%，可见农业用水比例相当高；乙、丙两地同样是农业用水比例相对较高，选项中的表述错误。
图7为北半球山地垂直自然带与水平自然带关联示意图，图8为某自然带景观图片，回答12~13题。
图7 图812.图7反应了影响自然带分布因素的变化规律，下列正确的是（）。
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2019年教师资格证考试地理学科知识与教学能力模拟训练读地中海周边植被分布示意图。
回答下面小题。
1.②植被是( )。
A.热带草原
B.常绿阔叶林
C.常绿硬叶林
D.落叶硬叶林
2.下列叙述正确的是( )。
A.①-②-③植被的变化主要是水分的影响
B.③-④-⑤植被的变化主要是太阳辐射的影响
C.高山植物的垂直变化体现了地方性差异
D.⑤处植被种类贫乏，结构简单，生态系统脆弱
“黑灯工厂”就是工厂可以关着灯，照样在生产。
从原材料进去，中间的制造过程，检测、包装，最后成品，完全是无人化。
据此完成下列各题。
3.“黑灯工厂”最适宜用于( )。
A.原料指向型工业
B.技术指向型工业
C.劳力指向型工业
D.市场指向型工业
4.“黑灯工厂”的推广普及将( )。
A.加快发达国家再工业化进程
B.减少发展中国家能源消费量
C.促进世界经济体之间的联系
D.缩小区域间经济发展的差异
14.2013年11月15日，十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》对外发布，其中提到“坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策”，这标志着“单独二孩”政策将正式实施。
下图是我国甲、乙、丙、丁四省(区)不同时期人口年龄结构图。
最有可能首先实施“单独两胎”政策的省(区)是( )。
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
15.某快运公司推出“快件动态轨迹，看得见的快件旅程”服务项目，只需输入订单号，就可直观地看到快件的最新状态。
这是某消费者利用网店的货物追踪查寻功能，得到表中的结果。
实现该项服务所需要的技术是( )。
16.据图可知，复活节岛( )。
A.在纯自然状态下提供的物资可以养活大约6000人
B.t2时期，环境承载力的提高主要得益于农业生产力的发展
C.t3时期，整个岛屿的社会发展最为繁荣安定
D.t4时期的生态环境优于t1时期
17.复活节岛人口数量与环境承载力的关联变化说明( )。
A.环境承载力的大小只受自然资源因素的影响
B.人口数量的变化不受环境承载力的制约
C.人口数量只能低于环境承载力
D.环境承载力是维持人类与自然环境和谐发展的底线
下图所示国家人口约为2423.5万(2015年数据)，国土面积为590750平方千米，主要生产稻谷、木薯、玉米等，粮食基本自给;畜牧业以养牛为主，盛产驼峰牛。
据此完成下面小题。
21.该国农业生产紧缺的自然资源是( )。
A.土地资源
B.水资源
C.生物资源
D.太阳能资源
22.该城市发展成为该国首都城市的优势条件是( )。
A.位置适中
B.资源丰富
C.气候宜人
D.经济中心
23.根据杜能的农业区位论，蔬菜、花卉等农业应分布在( )。
A.林业带
B.畜牧带
C.自由农作带
D.三圃农作带
24.下列黄土地貌的外动力中，( )。
的影响居首位。
A.风蚀
B.潜蚀
C.重力作用
D.流水作用
25.影响土壤成土母质厚度的主导因素是( )。
A.气候
B.水文
C.地形
D.生物
二、简答题(本大题共2小题，每题12分，共24分)
26.简述对《义务教育地理课程标准(2011年级)》中“选择多种多样的地理教学方式方法”这一教学建议的理解。
(12分)
27.请围绕《大洲和大洋》设计一个小组合作学习方案。
(12分)
三、材料分析题(共3题，第28题16分，29题16分，30题20分，共52分)
28.下图为某城市示意图，图中①是电子工业区，周围有众多的高等院校，②是石油化工厂。
读图完成下列各题。
(1)说明电子工业区位因素选择的主导因素。
(2分)
(2)判断图中①②③④四处中自来水厂合理的选址地点，并说明理由。
(6分)
(3)若在图中③处布局钢铁厂，是否合理?说明理由。
(8分)
29.下面是李老师初中地理“天气与气候”一课的教学设计片断。
1.学生观察天气符号，再读天气预报图。
2.学生看书后自己画天气符号，并同桌比较所画的天气符号的准确性。
3.教师指导边讲解含义学生边画天气符号，让学生根据看到的天气符号发挥想象力，思考为什么用这种特定符号来表示某种特定天气。
4.学生们大胆想象，议论纷纷，各抒己见。
5.学生以天气预报员的身份进行播报天气，开展优秀天气预报员的选秀活动。
问题：
(1)“天气与气候”一课教学设计的亮点有哪些?(8分)
(2)李老师采用播报员的形式对本课进行知识巩固，请再列举一种巩固方式，并说明其优点。
(8分)
30.下面是李老师关于“四大地理区域的划分”一课的教学设计片段：
(1)合作活动“话”区域
①让学生填写信封上的邮政编码和地址、打长途电话拨区号，感受区域的存在，并了解其概念。
②展示东北林海雪原、海南岛热带风光、新疆高山牧区、内蒙古草原和长江三角洲农业与工业等景观图，感受区域的差异。
(2)合作探究“划”区域
①请大家回忆八年级上册中国地理总论部分的内容，想一想根据不同地理要素的分布差异，我国可以划分出哪些类型的区域?(行政区划、地形区、温度带、干湿地区、气候区、季风和非季风区、农业区等)
②根据区域的类型，找出区域划分的要素
③按照划分情况，思考同一区域内的共性及不同区域间的差异
④请学生展示自己的作品，并把自己的划分与课本“我国的四大地理区域”图进行对比，然后讲解自己的划分依据。
问题1：举例说明“四大地理区域的划分”一课教学设计的亮点。
(12分)
问题2：在本课结尾时，该教师设计了这样的结课方式：“请学生在‘我爱你中国’的钢琴曲中，欣赏我国四大地理区域的自然和人文景观图片”请评述这种结课方式的优缺点。
(8分)。