入党启蒙教育
发展党员 启蒙教育
发展党员启蒙教育
党员的发展是党的事业发展的重要保障，而启蒙教育则是党员发展的基础工作。
启蒙教育是指对党员进行思想政治教育、党性教育、党纪教育等基础教育，以培养党员的正确世界观、人生观、价值观，增强党性修养，提高政治素养，推动党员不断提高自身素质，为党和人民事业作出更大贡献。
首先，启蒙教育要注重理论学习。
党员作为党的先锋队员，必须牢记党的宗旨
和使命，要不断学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策，学习党的历史和光荣传统，增强党性修养，坚定理想信念。
只有不断提高自身的理论水平，才能更好地指导实践，更好地履行党员的职责。
其次，启蒙教育要注重实践锻炼。
党员要在实践中检验自己的学习成果，要在
工作中锤炼自己的政治立场和能力素质。
只有在实践中磨练，才能更好地发挥党员的先锋模范作用，才能更好地为党和人民做出贡献。
再次，启蒙教育要注重道德修养。
党员要具备高尚的品德和良好的作风，要坚
守党的纪律和规矩，要以身作则，带头遵守党的章程和党的纪律，做到廉洁奉公，勤政务实，以良好的品德和作风赢得人民群众的信任和支持。
最后，启蒙教育要注重群众工作。
党员要深入群众，了解群众的所思所想所盼，要帮助群众解决实际困难，要密切联系群众，做到心系群众、服务群众，争取群众的信任和拥护。
总之，启蒙教育是党员发展的基础工作，是党员成长的必经之路。
只有不断加
强启蒙教育，才能培养一支政治坚定、作风优良、业务精湛的党员队伍，为党和人民事业不断作出新的更大贡献。
希望全体党员能够认真对待启蒙教育，不断提高自身素质，为实现中国梦不懈努力！。
步入大学入党启蒙教育
步入大学入党启蒙教育大学入党启蒙教育是大学生党员发展工作的重要一环，也是培养大学生党员的必经之路。
入党启蒙教育的目的在于引导大学生党员树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党性修养，坚定理想信念，为今后的党性锻炼奠定基础。
首先，大学入党启蒙教育要注重理论学习。
党的理论是党员的思想武装和行动指南，大学生党员应当通过学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，深刻理解党的性质、宗旨、奋斗目标，坚定对党的信仰。
只有理论学习扎实，才能在今后的实践中不迷失方向，不偏离党的路线。
其次，大学入党启蒙教育要注重思想引领。
大学生党员正值青春年华，思想上容易受到各种外部影响，因此入党启蒙教育要注重对大学生党员的思想引领。
要引导他们坚定理想信念，牢记入党初心，坚守政治立场，不断增强政治觉悟，增强党性修养，不断提高自身素质。
再次，大学入党启蒙教育要注重实践锻炼。
理论联系实际是党员的基本功，大学入党启蒙教育要引导大学生党员深入生活、深入实践，锻炼党性，增强担当意识和责任意识。
只有在实践中不断磨砺，才能真正将理论知识转化为行动力量，为党和人民事业贡献自己的力量。
最后，大学入党启蒙教育要注重典型教育。
通过身边优秀的党员和先进的党组织，引导大学生党员树立正确的榜样，学习他们的先进事迹和崇高精神，激励大学生党员努力学习、努力工作，不断提高自身素质，为实现中国梦贡献自己的力量。
综上所述，大学入党启蒙教育是大学生党员成长成才的关键一环，要注重理论学习、思想引领、实践锻炼和典型教育，引导大学生党员坚定理想信念，牢记入党初心，为党和人民的事业不懈奋斗。
希望各级党组织和广大党员同志能够重视大学入党启蒙教育工作，为培养一批政治坚定、素质过硬的大学生党员做出积极努力。
加强大学生入党启蒙教育
加强大学生入党启蒙教育，培养合格党员高等学校肩负着培养建设有中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要使命，学生素质高低既是高校开发人力资源水平的重要标志，也是衡量高校竞争力的重要指标。
他们综合素质的提高，要靠学校各级党组织和广大教育工作者的高度重视和精心培育，要着眼于在青年学生中建立一批具有坚定的共产主义远大理想，厚实的专业理论知识和适应社会需要的实践与创新能力的学生党员干部队伍。
一、加强大学生入党启蒙教育的意义入党启蒙教育是党员教育的初始阶段，也是激发新生政治热情，积极要求进步，向党组织靠拢的关键阶段。
要加大学生党建工作的力度，实现学生党员队伍结构的合理分布，确保学生党员数量与质量的统一，必须高度重视和加强在大学生中的入党启蒙教育工作，这是激发学生的政治热情，逐步端正入党动机，提高党员质量，扩大党员数量的重要环节。
入党动机是每个学生入党的直接原因和内在驱动力。
对广大积极要求进步的学生来说，它不仅支配着学生入党前的表现，还影响着入党后的所作所为，更重要的是影响党员形象甚至党的形象。
所以说，提高入党启蒙教育的质量，关键在于加强入党动机教育，让学生进行自我剖析，思想上真正入党。
目前，受思想多元化和市场经济的冲击，入党动机也出现了多样化、复杂化和功利化的趋向。
有的学生入党是为了满足自己的虚荣心，好在别人面前炫耀；有的学生入党是随波逐流，看到别人入了觉得自己不入太落后；有的学生入党是为了毕业找份好工作和对未来发展有好处。
这些不良的入党动机将直接影响党员质量。
我们必须从入党启蒙教育就加以引导，让学生明白入党不是为私，而是为了树立共产主义远大理想，把自己奉献给党和人民。
二、入党启蒙教育现状和存在的问题目前在党员发展过程中，入党启蒙教育工作存在较多疏漏。
1、缺乏党的基础知识教育。
目前，我们大部分学生学习党的基本知识主要靠入党积极分子参加党训班短短一个月的集中学习，短短一个月的时间，很难让学生们对党的基础知识有深刻的认识，甚至经过一个月的学习，很多同学对党的基础知识还处于模糊的了解状态，有部分积极分子在考核中不能及格。
新生入党启蒙教育
怎样做才能入党？ 怎样做才能入党？
• 一个“坚定” • 坚定政治方向，积极靠近党组织： • “一个主动” ——主动向党组织递交入党 ——主动向党组织递交入党 申请书，经常向党组织汇报思想， 表达入 党的强烈愿望和对党的 认识。
• “二个了解” ——了解马列主义，毛泽东 ——了解马列主义，毛泽东 思想，邓小平理论，江泽民“三 个代表”的重要思想。 ——了解党的基础知识。 ——了解党的基础知识。
自传的写法
3．结尾。本人要署名和注明 日期。一般居右书写 “姓名 ×××” ×××”，下一行写上 “××××年××月×× ××××年××月 日”。
写自传应注意的问题： 1．要坚持实事求是的原则。要如实 写自己的经历，要正确地评价自 己。时间、地点详实清楚，重要 事件要有证明人。 2．写自传是为了回顾自己历史成长 过程，不是实录生活经历，要写 得详细、生动、具体，重点突出、 主次分明，切忌枯燥乏味。
组织发展的基本程序： 组织发展的基本程序：
（1）本人提出申请，向党组织递 交入党申请书； 入党申请书； （2）根据本人表现，经过一段时 间考核，优秀者由支部确定为入 党积极分子； 党积极分子；
组织发展的基本程序： 组织发展的基本程序：
（3）积极分子再一年的考核，基本符 合党员标准的，可定为发展对象。 （4）计划发展对象再经一年以上的培 养考核，对符合条件的可以接纳为中 共预备党员。 （5）中共预备党员再经一年的培养考 核，对符合条件的可以接纳为中共党 员。
发展对象被接纳为 预备党员的程序： 预备党员的程序：
(1) 团支部推优； (2)党支部征求党内外群众意见； (2)党支部征求党内外群众意见； (3)党支部确定发展对象上报党委 (3)党支部确定发展对象上报党委 组织部； (4)组织部考核，公示，听取群众 (4)组织部考核，公示，听取群众 意见；
入党启蒙教育学习心得
入党启蒙教育学习心得入党启蒙教育第一颗就是教育主题讲座，入党启蒙教育讲座，使我们深刻的了解了党，让我们知道党的213性质，知道了大学生入党意义，下面是店铺带来的入党启蒙教育学习心得体会，仅供参考。
入党启蒙教育学习心得一：高校基层党组织要进一步加强做好大学生党建工作的责任感和紧迫感，要全面认识并构建新时期大学生党员标准，这对加强和改进高校学生党建和思想政治工作具有十分重要的现实意义。
为了进一步加强大学生党建工作和规范大学生党员发展工作，艺术与设计学院在参考其他学院党总支特对大学生党员标准的基础上进行具体化并制定实施意见如下。
一、对党员标准要有一个高度的认识党员标准是发展党员的基本依据。
以往我们对学生党员标准的把握上还存在认识上的误区，主要表现在：(1)惟“成绩论”。
把学习成绩作为党员发展的惟一指标，对学生党员的教育、管理、评价也以其学习成绩为据;(2)惟“社会工作论”。
把参加社会工作及其工作的绩效作为学生党建的着眼点，认为应以大学生担任学生干部的工作情况为标准;(3)“求全责备”论。
以追求完美作为目标，要求大学生党员诸方面均全面发展、均衡发展。
这些认识，其结果或者是降低了大学生党员标准，或者是把有强烈入党愿望的积极分子拒之门外。
因此，必须对党员标准形成全面系统的认识，结合高校学生党建工作实际，以科学的发展观构建新时期学生党员标准，这是加强和改进高校学生思想政治工作的客观需要，更是规范党员发展和教育工作的现实渴求，是保证学生党员发展质量的重要措施。
构建大学生党员标准，对引导大学生入党积极分子端正入党动机具有积极的促进作用。
通过构建大学生党员标准，可以使入党积极分子对照党员标准找差距，明确努力方向，明确自身修养的基本内容和要求，明确入党是必须进行持之以恒的努力的，并且加入党组织须凭老老实实的态度和真诚的努力。
构建大学生党员标准，也为加强大学生党员的先进性教育提供了依据。
大学生党员是大学生群体中思想觉悟和政治水平较高的优秀分子，其言行举止直接影响着周围普通同学对党的认识和看法。
入党启蒙教育
1、行动起来，勇敢表达入党愿望
表达入党愿望方面存在的几种现象： 1、差距感 2、害羞感 3、怕别人说 4、不会表达
1、行动起来，勇敢表达入党愿望
要求加入中国共产党，是人生道路上的一个严 肃选择。 党章规定的申请入党的条件和党员标准是不同 的。 提出申请，是走向党员之路的第一步。只有迈 出这一步，才有可能成为党员。 只要是真心想加入中国共产党，就应该勇敢地 向党组织提出申请，表明自己对党及对人生的 态度，同时，应积极向组织汇报自己的思想、 学习和工作等方面的情况。
党员发展程序
预备党员的管理教育和办理转正手续阶 段：预备党员编入支部→入党宣誓仪式 →指定联系人→填写《预备党员考察登 记表》 →预备党员培养、教育、考察 （含参加预备党员培训）→本人递交转 正申请→征求党内外群众意见→转正公 示→支部大会讨论能否转正→院党委审 批→组织部备案→通知支部和个人→入 党材料转入本人档案
预审材料应包括以下七个方面
（1）入党申请书 （2）《入党积极分子考察表》及思想汇报 （3）个人自传 （4）政审材料（含外调材料） （5）团组织“推优”材料 （6）群众座谈会原始记录及个别谈话记录 （7）积极分子党校合格证书（2年有效期）
2、《入党志愿书》填写规范 入党志愿书》
（1）志愿书需使用钢笔填写,字迹要工整、清楚,并贴上 一张本人近期一寸免冠照片。 （2）“曾用名”指在读书和工作期间曾经使用过的正式 名字。按使用的先后顺序填写。 （3）“籍贯”栏：应填写到所在省、市（县、区）。 （4）“家庭出身”栏：一般填写“工人”、“教师”、 “干部”、“军人”、“农民”、“职员”、“个体 商业”等。 （5）“现有文化程度”栏：主要按现有的学历和文化水 平填写。如“本科在读”、“专科在读”、“研究生 在读”等。学位填写已经取得的，否则填“无”。
大学生党的启蒙教育
大学生党的启蒙教育作为大学生党的一员，我们肩负着培养和提高自身党性修养的责任。
党的启蒙教育是我们党员教育的基础，也是我们党员发展的起点。
在大学生党的启蒙教育中，我们应该注重以下几个方面的内容。
首先，要加强理论学习。
党的理论是我们党员的灵魂和根基，只有深入学习党的理论，才能更好地坚定理想信念，增强党性修养。
我们可以通过阅读党的相关著作、参加党课学习、关注党的重要讲话等方式，不断提高对党的理论的认识和理解。
其次，要注重实践锻炼。
党的启蒙教育不仅仅是理论学习，更重要的是将理论知识转化为实际行动。
我们可以通过参加社会实践、志愿者活动、参与学校组织的各类实践活动等方式，将党的理论知识贯彻到实际行动中，不断提高自身的实践能力和党性修养。
再者，要注重思想引领。
大学生党的启蒙教育要注重对党员的思想引领，引导党员树立正确的世界观、人生观、价值观。
我们可以通过组织思想政治教育讲座、开展思想交流活动、组织心理健康辅导等方式，帮助党员树立正确的思想观念，增强党性修养。
最后，要注重典型教育。
通过学习身边的优秀典型，我们可以更好地了解党的优良传统和光荣历史，激励自己不断进取、不断提高。
我们可以通过开展“学习雷锋活动”、“向雷锋同志学习”等活动，让党员深刻感受到党的光荣传统，不断提高自身的党性修养。
总之，大学生党的启蒙教育是我们党员教育的基础，也是我们党员发展的起点。
只有不断加强理论学习、注重实践锻炼、注重思想引领、注重典型教育，才能更好地提高自身的党性修养，为党的事业发展贡献自己的力量。
让我们共同努力，成为一名合格的大学生党员！。
入党启蒙教育电子书
入党启蒙教育电子书作为一名共产党员，入党启蒙教育是我们党员必须经历的重要环节。
这一阶段的教育旨在让党员初步了解党的性质、宗旨、纲领和党的基本知识，使其对党有更深刻的认识和理解，为今后的党性修养和党务工作打下坚实的基础。
本电子书将从不同角度对入党启蒙教育进行系统的介绍，帮助党员更好地理解和把握这一重要环节。
首先，入党启蒙教育的重要性不言而喻。
作为一名共产党员，必须具备一定的党性修养和理论基础，而入党启蒙教育正是为了达到这一目的。
通过入党启蒙教育，党员可以更加深入地了解党的性质和宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党性修养，坚定理想信念，为党的事业不懈奋斗。
其次，入党启蒙教育的内容丰富多彩。
入党启蒙教育内容包括党的性质和宗旨、党的基本知识、党史、党章党规等方面的内容。
通过学习这些内容，党员可以更全面地了解党的历史、党的性质和宗旨，以及党的基本知识，使自己在思想上更加坚定，行动上更加自觉，为党的事业贡献自己的力量。
再次，入党启蒙教育的方法灵活多样。
入党启蒙教育不仅仅是简单地传授知识，更重要的是要通过多种形式和途径进行教育。
可以通过开展党课、座谈会、读书会、观影讨论等形式，让党员们在轻松愉快的氛围中学习党的知识，增强对党的认同感和归属感，使党员更加深刻地理解党的性质和宗旨，增强党性修养。
最后，入党启蒙教育的效果显著。
通过入党启蒙教育，党员可以更加深入地了解党的性质和宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党性修养，坚定理想信念，为党的事业不懈奋斗。
同时，入党启蒙教育也有利于增强党员的组织观念和纪律意识，使党员更加自觉地维护党的利益，为党的事业贡献自己的力量。
总之，入党启蒙教育是每名党员必须经历的重要环节，它不仅可以帮助党员更好地了解党的性质和宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，增强党性修养，还可以增强党员的组织观念和纪律意识，为党的事业不懈奋斗。
希望本电子书能够帮助党员更好地理解和把握入党启蒙教育这一重要环节，为党的事业贡献自己的力量。
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2、 党员的基本条件：就是党章第二条的 规定：中国共产党党员是中国工人阶级 的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共 产党党员必须全心全意为人民服务，不 惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋 斗终身。 中国共产党党员永远是劳动人 民的普通一员。除了法律和政策规定范 围内的个人利益和工作职权以外，所有 共产党员都不得谋求任何私利和特权。
党组织对积极分子入党动机的考察
考察要求：持信念型动机 党组织对其他几种类型动机所持态度： 荣耀型：采取积极的态度，肯定积极因素，通过引导、鼓
励的方式，帮助其端正入党动机 信仰型：加强理论学习，排除宗教式的思维方法，掌握科
学的思维方法， 锻炼型：加强人生观的改造，正确处理好个人价值和社会
价值的关系 情感型：建立理性的意志，尽快成熟 利益型：坚决反对，和党的本质格格不入，必须加强自我
二、党的根本宗旨：全心全意为人民服务。
三、党的指导思想：中国共产党以马克思列宁 主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想作为自己的行动指南。
四、党员标准：党员标准即党章对党员提出的 条件和要求。由三个方面内容构成：
1、申请入党的条件。就是党章第一章第一条 的规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军 人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承 认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并 在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党 费的，可以申请加入中国共产党。”这也是对 党员的起码要求。
入党启蒙教育
第一部分 党的基本知识 第二部分 发展党员 第三部分 争取入党的努力方向
第一部分 党的基本知识
一、党的性质：中国共产党是中国工人阶 级的先锋队，同时是中国人民和中华民族 的先锋队，是中国特色社会主义事业的领 导核心，代表中国先进生产力的发展要求， 代表中国先进文化的前进方向，代表中国 最广大人民的根本利益。党的最高理想和 最终目标是实现共产主义。
1、行动起来，勇敢表达入党愿望
表达入党愿望方面存在的几种现象： 1、差距感 2、害羞感 3、怕别人说 4、不会表达
1、行动起来，勇敢表达入党愿望
要求加入中国共产党，是人生道路上的一个严肃 选择。
党章规定的申请入党的条件和党员标准是不同的。 提出申请，是走向党员之路的第一步。只有迈出
这一步，才有可能成为党员。 只要是真心想加入中国共产党，就应该勇敢地向
信仰型：由好感上升到宗教式的信仰、盲从，看 成是修炼，出现困惑时易产生信仰危机，政治宗 教徒
荣耀型：虚荣心，出风头，从众，情绪易波动， 属幼稚
情感型：朴素的好感，缺乏深刻认识，不成熟 锻炼型：入党是为了得到锻炼、提高，成为有用
之才
信念型：意志坚定，真正的共产主义者
正确的入党动机
信念型：从科学的世界观出发，认识到共产主义
改造，若放弃了极端个人主义思想，党仍然会欢迎他们。
256名大学生入党积极分子动机问卷调查
荣耀型 信仰型 锻炼型 情感型 利益型 信念型
树立正确入党动机的途径
努力学习，提高认识（马列主义、毛泽东思想、邓
小平理论、三个代表等重要思想 ）
积极思考、认真实践（实践—认识—再实践，在实
践中加深对共产主义的认识，端正入党动机）
靠拢组织，接受帮助（主动靠拢党组织，争取得到
党组织和党员的帮助，真正树立共产主义的世界观和人生 观，不断端正入党动机）
要成为一名真正的共产党员， 除了要有正确的入党动机外， 还必须有正确的入党态度
二、入党态度—以实际行动争取入党
1、勇敢地表达入党愿望 2、积极发挥作用 3、提高理论修养 4、注重自我更新 5、主动接受考验
党组织提出申请，表明自己对党及对人生的态度， 同时，应积极向组织汇报自己的思想、学习和工 作等方面的情况。
2、从我做起，积极发挥作用
发挥作用：在实际行动中以共产党员的标准来对 照和要求自己。
对公司员工而言，发挥作用应体现在学习和工作 两个方面。
学习：本职工作，以学为本 社会工作：包括办理集体事务、参加集体 活动、关心帮助他
第三部分 争取入党的努力方向
树立正确的入党动机 端正入党态度 履行正确的入党手续
（三者关系）
一、为什么要入党？ 谈入党动机
动机：推动或激励人们去行动以达到一定目的的 内在原因。
入党动机：一个人要求入党的主观原因，精神力 量。
入党动机的常见类型
利益型：作为获取利的手段，想吃得开，属极 端个人主义
3、党员的具体标准。就是党章第三、四 条规定的党员必须履行的八项义务和享 有的八项权利。
第二部分 发展党员
一、基本概念 ❖申请入党人
凡符合党章第一条规定，向党 组织正式提出入党申请的人（书面）
❖入党积极分子 ❖发展对象
经党小组推荐，支委会研究同意， 确定为“入党积极分子”
入党积极分子经过一年以上的培养 教育，支委会在听取党小组、培养 联系人和党内外群众意见的基础上， 经支委会讨论对其中基本具备党员 条件、准备近期发展的
是人类历史发展的必然结果，以此为政治信念， 而中国共产党正是为实现这一结果而努力奋斗的 政党，为此要加入中国共产党。这样的人，入党 意志坚定，能经受党组织的长期考验，能自觉按 照党员的标准严格要求自己，能为共产主义事业 牺牲自己的利益。即使党在特定的时期犯了错误， 党内出现了严重的问题，他们也不会对党失去信 心；相反，他们会勇敢地站出来为纠正错误而斗 争。他们是真正的共产主义者。
❖入党培养人
负责对所联系的入党积极分子进行 具体的培养、教育和考察工作；经常 向党组织汇报入党积极分子的情况并 填写考察记录，在党组织研究发展党 员时，对所联系的入党积极分子是否 具备党员条件提出意见。
❖入党介绍人
（入党积极分子确 定为发展对象）
主要任务是了解被介绍人各方面的情 况，向他介绍和讲解党的基本知识，针对 被介绍人的缺点和不足进行切实的教育和 帮助；指导被介绍人填写《入党申请书》， 并认真填写自己的意见；在讨论接收预备 党员的支部大会上负责地介绍被介绍人的 情况；被介绍人被批准为预备党员以后， 继续负责对其进行教育、帮助。
人，以及在社会公德、政治生活中发挥积极的作用等。 （交任务、压担子；正确对待工作过程中出现的问题、矛 盾，及时总结、提高）