高职铁道通信信号专业素质教育实践探讨
铁道通信信号实习报告总结
实习报告总结我于20XX年XX月XX日至XX月XX，在XX铁路电务段XX工区进行了为期XX天的铁道通信信号专业实习。
在这段时间里，我深刻认识到理论与实际结合的重要性，收获颇丰。
一、实习单位简介XX铁路电务段负责管理和维护列车在运行途中的地面信号与机车信号及道岔正常工作的一个单位。
通俗地讲，就是负责那个交通红绿灯的单位。
电务段的职责是维护信号设备使信号正常显示，维护转辙机及道岔使道岔搬动正常，确保列车正常运行。
二、实习目的与要求实习目的是让我了解电务段的基本设备和日常运行工作，将所学理论知识与实际操作相结合，提高专业素养。
实习要求我在实习期间遵守纪律，尊敬师傅，虚心学习，注意安全，认真完成实习任务。
三、实习内容与过程在实习期间，我在工长和工友的指导下，了解了电务段的基本设备和日常运行工作。
我参加了CTC上机实习，熟悉了分散自律调度集中（CTC）系统的功能，了解了铁路运输指挥中枢的工作组织。
此外，我还跟随师傅进行了现场操作，学习了道岔的组成、各部件的名称及作用，掌握了信号设备的维护和检修方法。
四、实习收获与反思通过实习，我对铁道通信信号专业有了更深刻的认识，将所学理论知识与实际操作相结合，提高了专业素养。
同时，我也认识到了自己的不足之处，如理论知识不扎实、实际操作经验不足等。
在今后的学习中，我将更加努力地学习专业知识，为将来从事铁路通信信号工作打下坚实基础。
五、实习总结这次实习让我深刻认识到理论与实际结合的重要性，对我今后的学习和工作具有重要意义。
在实习过程中，我严格遵守实习纪律，尊敬师傅，虚心学习，注意安全，认真完成实习任务。
通过实习，我不仅提高了专业素养，也锻炼了自己的团队合作能力和沟通协调能力。
总之，这次实习让我受益匪浅，我将把所学知识运用到今后的学习和工作中，为铁路通信信号事业贡献自己的力量。
铁道通信信号专业寒假社会实践个人总结心得体会报告
铁道通信信号专业寒假社会实践个人总结本文个人原创，绝非复制本文包括铁道通信信号专业社会实践目的、实践内容、心得体会三部分，共4页。
学院：×××学院专业：铁道通信信号专业班级：铁道通信信号专业1109班姓名：×××学号：××××××实践时间：2015/02/24-2015/03/04一、社会实践目的实践是检验真理的唯一标准。
作为铁道通信信号专业的当代大学生，社会实践活动可以说是每个铁道通信信号专业学生假期的必修课。
随着时代发展，铁道通信信号专业与时俱进、日新月异。
为了更好地了解铁道通信信号专业在社会实践中的应用，更好地理论联系实际，我特地参加了铁道通信信号专业相关岗位的实践活动。
铁道通信信号专业相关岗位社会实践活动可以充分检验自己大学铁道通信信号专业的基本理论掌握情况和铁道通信信号专业知识应用能力。
通过铁道通信信号专业相关岗位社会实践活动，也让我们在假期中摆脱计算机网络、青春偶像剧的诱惑和束缚，让我们铁道通信信号专业的大学生走出自己的小天地，去熟悉社会上铁道通信信号专业的实际应用情况，了解铁道通信信号专业自身发展趋势与积极意义，并发现国内时势及身边热点话题，关注周边地区的经济发展。
在铁道通信信号专业相关岗位社会实践活动探索的过程中，肯定也会遇到困难，那么利用铁道通信信号专业相关知识处理并解决困难的同时，我们铁道通信信号专业的实际应用的能力也在不知不觉中提高。
不仅如此，我们在铁道通信信号专业相关岗位社会实践活动也会让我们学习到在铁道通信信号专业课本上没有的知识与技能，让我们清楚的了解到铁道通信信号专业背后一些用书本无法获取的知识财富，如值得每一位铁道通信信号专业学生思考并能反映铁道通信信号专业发展中所存在的不足，这些都会帮助铁道通信信号专业的我们从更新更高的层次去了解社会、锻炼自己，促进自身世界观、人生观、价值观的良好发展。
铁道通信信号专业实习报告
一、实习单位及实习时间实习单位：XX铁路局信号处实习时间：2021年7月1日至2021年8月31日二、实习目的与意义本次实习旨在通过实地操作和现场学习，将所学理论知识与实际工作相结合，提高自身实践能力，为将来从事铁道通信信号相关工作打下坚实基础。
实习过程中，我将学习铁道通信信号系统的安装、调试、维护及故障处理等方面的技能，了解铁路信号设备的最新技术和发展趋势。
三、实习内容1. 实习岗位及职责实习岗位：信号工职责：协助信号工进行铁道通信信号系统的安装、调试、维护及故障处理。
2. 实习过程（1）信号设备认知实习初期，我对信号设备进行了全面认知，包括信号机、轨道电路、联锁设备、列控系统等。
通过现场观察和实际操作，我对各种设备的原理、性能和作用有了更深入的了解。
（2）信号系统安装与调试在信号工的指导下，我参与了信号系统的安装与调试工作。
具体内容包括：1）信号机安装：按照设计图纸，将信号机安装在指定位置，并进行固定和调整。
2）轨道电路调试：连接轨道电路，进行电气特性测试，确保轨道电路正常工作。
3）联锁设备调试：连接联锁设备，进行联锁逻辑测试，确保联锁设备符合设计要求。
4）列控系统调试：连接列控系统，进行信号显示、进路控制和故障报警等功能测试。
（3）信号系统维护与故障处理实习期间，我参与了信号系统的日常维护和故障处理工作。
具体内容包括：1）日常巡检：对信号设备进行定期巡检，发现异常情况及时上报。
2）故障处理：在信号工的指导下，对信号设备故障进行排查和处理，确保铁路运输安全。
（4）专业拓展在实习过程中，我还学习了以下专业拓展课程：1）信号测量：掌握信号测量仪器的使用方法，进行信号参数测量。
2）信号电源：了解信号电源设备的工作原理，进行电源系统调试。
3）企业管理：学习企业运营管理知识，提高自身综合素质。
4）专业英语：提高专业英语水平，为今后与国际接轨做好准备。
四、实习收获1. 提高实践能力：通过实习，我将所学理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实践能力。
铁道通信信号工程实习报告
实习报告一、实习目的和意义铁道通信信号工程专业实习是为了让我们更好地理解和掌握专业知识，提高实践操作能力，培养我们在实际工作中解决问题的能力。
通过实习，我深刻认识到铁道通信信号工程在铁路运行中的重要性，以及专业知识和实践技能在实际工作中的应用价值。
二、实习内容和过程在实习期间，我参与了铁路信号设备的维护、调试和故障处理等工作。
实习过程中，我学习了信号设备的组成、工作原理和运行机制，掌握了信号设备的维护和检修方法，了解了铁路信号系统的运行流程和安全管理。
1. 实习初期，我在师傅的指导下，学习了信号设备的组成和各部件的功能。
通过实地观察和操作，我对信号灯、轨道电路、转辙机等设备有了直观的认识，了解了它们在铁路信号系统中的作用。
2. 实习中期，我参与了信号设备的维护和检修工作。
在实际操作中，我学会了如何检查设备性能、排除故障，并掌握了维护保养的基本方法。
同时，我还学习了铁路信号规章和操作规程，提高了安全意识和责任心。
3. 实习后期，我参与了信号设备的调试工作。
通过与团队成员的协作，我学会了如何根据设备性能参数进行调整，确保信号系统稳定运行。
在调试过程中，我深刻体会到专业知识在实际工作中的重要性，以及团队协作的重要性。
三、实习收获和反思1. 实习使我深刻认识到铁道通信信号工程专业知识的实用性和重要性。
在实际工作中，我充分发挥所学知识，提高了工作效率和质量。
2. 实习培养了我的实践操作能力。
通过动手操作，我掌握了信号设备的维护、检修和调试方法，为今后的工作打下了坚实基础。
3. 实习锻炼了我的团队协作能力。
在实际工作中，我学会了与同事沟通、协作，共同完成任务。
4. 实习使我认识到自己的不足之处，如专业知识的系统性和深度仍有待提高。
在今后学习中，我将更加努力地学习专业知识，提高自己的综合素质。
四、总结通过本次实习，我对铁道通信信号工程专业有了更深刻的理解，实践操作能力得到了提升。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，将所学知识与实际工作相结合，为铁路通信信号事业的发展贡献自己的力量。
高职铁道通信信号专业顶岗实习现状与对策研究
企业 、 就业 岗位“ 零距 离” 运作模 式的有 效途径。本文就高职铁道 通信 信号专业顶 岗实 习现状及存在 的问题进行 了
深入 分 析 ， 就 存 在 的 问题 提 出 了针 对 性 对 策 ， 今 后 安 排 学 生顶 岗 实 习时 在 实 习地 点 选择 、 生 管理 、 习质 量 并 为 学 实 监 控 等 方 面探 索 出一 条 行 之 有 效 的途 径 。 关键词 ： 高职 ； 道 通信 信 号 ； 岗 实习 ； 状 ； 策 铁 顸 现 对
速度高 、 密度大 、 维护管理 人员缺的特点 ， 造成 铁路企业 安全行 车的压力非常 大 ， 企业 出于本 身的安全 、 效益 和 安全考虑 ，导致 铁路 电务企 业不愿 意接 纳学 生到 岗实
习。
因铁路 电务企业不 能满足我 院高职铁道通 信信号 专业学生对 口顶 岗实习的要 求 ， 为了解决该专业学生顶 岗实习的问题 ， 采用了集中（ 如到电子厂 ） 和分散式 的方 法， 为他们联系非铁路 企业进行顶 岗实习 ， 或者 自行联 系实 习单 位 。学生对 如此的顶 岗实 习安排存在 一些认
车运行 间隔时分进行设备 检维修 的传统作业方 式 即计
划“ 要点 ” 修 ， 维 逐步过 渡到计划性维 修和状态修 即“ 天
窗” 的模式 。由于维修作 业时间非 常有限 ， 习学生 修 实 只能在旁观 看 ， 以插手 ， 难 这是影 响铁道通信信 号专业
顶 岗 实 习 又 一 个原 因 。
校学 习时 间一般为２ 年半 。高 职铁道 通信信号专业是铁 路特 有专业 ， 专业技 术要求较高 ， 学生在校学 习专业知
识 的时间只有 １ 年半。在１ 半的时间内 ， 年 要想把铁道通
高职铁道通信信号专业教学质量提高的探讨
提 高高职铁道通信信号专 业教学质量必须进 行课程体系改革
一
、
当前 ， 许多高职院校都在进行课程体系改革 ， 但仍有 部分院校没有打破“ 三段式” 即“ ， 文化基础课”“ 、专业基 础课”“ 、专业课” 。文化基础课通常包含外语、 政治、 高等 数学等 ， 专业基础课是指在学习本专业的专业课程之前 ，
邵 玉 华
（ 吉林 铁 道职业 技术 学 院 ， 吉林 【 摘 吉林 １２０ ） ３０ １
要】 高职铁道通信信号 专业具有 “ 高职” “ 和 铁道” 双重属性。 随着我 国铁路运输 的全面提速 ， 电务相 关部 门 铁路
对技能型人才的需求标准也在提 高。高职铁道通信信 号类 专业必须及时进 行专业改革与建设 ， 不断提 高铁道通信信号专业 的教 学质量 ， 才能提 高人 才培养质量 ， 以满足社会 经济发展的要求。而提 高高职铁 道通信信号专业教 学质量 必须进行课程
统、 铁路移动通信系统等等。 这种课程体系的构建忽视了 高职教育的“ 职业” 特点 ， 忽视了“ 职业技能” 的培养 ， 强调 【 收稿 日期】 ０２０—９ ２１—７ ０
动部门颁发的职业资格证书的要求相衔接。高职教材建
养护 、 工程施 工与管 理 、 术改 造等 工作 。具有 较强 的铁 技
知识的系统性和连贯性。而高职的课程体系应该针对不 同的职业岗位群而设计， 体现出课程的职业特征， 课程的 分类应该以“ 职业” 为基 础， 应该把课程分为“ 职业基础 课” 即公共课 ，职业技术课” “ 即专业课 ，职业技能课” “ 即 素质拓展课。为此笔者认为铁道通信专业的课程体系应
二、 提高高职铁道通信信 号专业教 学质量必须进 行教 材体 系改革
目前， 我国高职教材虽然数量众多， 但是具有鲜明高 职特色、 高水平的示范性教材非常稀少， 而适合高职铁道
高职院校铁道通信信号专业教学改革探索
高职院校铁道通信信号专业教学改革探索【摘要】本文旨在探讨高职院校铁道通信信号专业教学改革的实践与效果。
在文章首先介绍了背景情况，指出当前教学方式存在的问题和挑战，接着阐述了研究的意义和目的。
在通过对高职院校铁道通信信号专业现状的分析和教学改革理论基础的探讨，展示了教学改革的必要性和可行性。
随后通过教学改革的实践探索和案例分析，深入挖掘了改革的具体操作方式和效果。
在影响因素分析的基础上，结合教学改革效果评估和未来展望，提出了相关的启示与建议。
通过本文的研究，希望能够为高职院校铁道通信信号专业的教学改革提供参考，促进教学质量的提升和人才培养模式的创新。
【关键词】铁道通信信号专业、高职院校、教学改革、实践探索、案例分析、影响因素、效果评估、建议、未来展望1. 引言1.1 背景介绍高职院校铁道通信信号专业是一门专注于培养铁路通信信号领域技术人才的专业。
随着中国铁路行业的快速发展和技术更新换代，对于高素质的通信信号专业人才的需求也越来越迫切。
传统的教学模式在满足行业需求方面存在一定的不足，难以适应当前行业发展的需求。
高职院校铁道通信信号专业的教学改革迫在眉睫。
通过对现有教学模式的分析和对行业需求的研究，可以发现教学改革在提高学生综合素质、技能水平和创新能力方面具有重要意义。
探索如何进行高职院校铁道通信信号专业教学改革，提高教学质量，成为当前亟需解决的问题。
本文将围绕高职院校铁道通信信号专业的教学改革进行探讨，旨在为相关领域的教学改革提供参考和借鉴。
通过深入分析现状，探讨改革的理论基础，结合实践经验进行探索，并通过实际案例对比及影响因素的分析，最终评估教学改革的效果，给出启示与建议，展望未来的发展方向。
1.2 研究意义铁道通信信号专业在高职院校中具有重要的地位和作用，其教学质量直接影响着学生的就业和行业发展。
对于该专业的教学改革探索具有重要的研究意义。
随着铁路行业的不断发展和现代化进程的加快，铁道通信信号专业所需掌握的知识和技能也在不断更新和提升。
通信工程（铁道信号）认识实习报告
通信工程（铁道信号）认识实习报告第一篇：通信工程(铁道信号)认识实习报告通信工程铁道信号专业认识实习报告新学期开始的第一周，已经升入大三的我们，校方为我们安排了本专业的认识实习，虽然内容不算太多，形式也较简单，但是校方的心意和态度很明显也很坦诚，就是让我们提前接触一下我们所学专业和就业的实质性的一些东西，以更好地促进学习和就业。
身为学生的我们，站在大三这个即将走向社会的位置，深有感触，顺利的配合老师以及为我们演讲的校友，完成了此次认识实习。
一、实习内容本次实习学校首先请我们专业的教研主任及老师为我们介绍了我们这批学生的培养计划以及本专业各位老师，并就我们的一些相关考试选课等内容做出了一些指示和点播，要求我们认真完成所学基础专业课程，并尽量多学限选的一些课程。
接着，校方请了一位毕了业的校友为我们做了一场关于本专业毕业就业的报告。
报告中，校友指出多数我们铁路信号专业的学生就业是比较容易的，而且很有可能就是做铁路相关的工作。
他向我们介绍了关于铁路在运营过程中的一系列的信号运作、接收、控制等的原理，还介绍了有关信号收发，控制的机器。
他告诉我们铁路通信一定要讲究稳定和安全，这一点我深有感触。
然后是我们参观了我们通信的实验室。
导师让两位助理为我们演示了两个所学知识应用的实验，信号的采样和简单的光纤通信应用。
最后的一天，校方有又排了另外的一场讲座，主讲人是又一位大连阿尔派公司的校友。
演讲中，他提到了很多关于工作中需要注意的事情，责任心是一个很重要的东西，他说。
他还提到了很多我们现在正在学以及今后要学习的专业基础课程，他说这些课程一定要学扎实，对以后就业面试都是有极大帮助的。
二、实习心得、收获本次实习，我觉得还是收到了一定的预期效果，因为，在老师和演讲校友的教诲之下，我们对本专业的一些情况变得清晰了一些。
第一要说的是，第一天在冯老师再次为我们介绍本专业的总体概况时（第一次是大学刚入学时），我竟然压根儿没有记起来是冯老师。
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高职铁道通信信号专业素质教育实践探讨
发表时间：2015-07-23T13:12:46.717Z 来源：《教育学文摘》2015年7月总第162期供稿作者：鄂英华
[导读] 上述系统的职场环境要求学生具备严谨的工作态度，具备吃苦耐劳的精神，具备团队合作的意识和良好的实践技能等等。
——基于“三元主体”的高职学生职业素养培养模式研究
◆鄂英华黑龙江交通职业技术学院161002
摘要：素质教育需贯穿人才培养全过程，通过技能大赛展示专业技能素质，通过专业课程教学培养专业技能素质，建立素质教育。
关键词：铁道通信信号素养专业技能
全面推进素质教育，是职业院校人才培养的一项紧迫任务。
我们只有将素质教育贯穿高职人才培养全过程，才能真正把学生塑造成合格的有用人才。
素质教育不仅仅体现在通识课教育上，专业课中如何实现学生的素质教育是素质教育的重中之重。
目前由于高职学生的就业定位，使很多职业院校盲目的“重技能、轻素质”，职教模式的探索与革新往往局限在构建职业人才培养专业理论体系和完善实习实训条件上，而把素质教育放到无关紧要的位置，这就使职业院校培养的学生未来发展空间受到限制，学生毕业后在职场工作上手快，但可持续发展能力和创新能力严重不足，绝大多数因素是对学生的素质培养不足造成的。
因此素质教育在专业技能培养过程中如何实施就是解决问题的关键，铁道通信信号专业针对专业课程中素质教育采取了一些有效的措施。
一、专业技能素质以养成为主线
铁道通信信号专业的学生毕业后主要面向高速铁路、普速铁路、城市轨道交通、工程公司、信号设备工厂等在生产、建设、管理、服务第一线，主要从事铁路信号设备生产、安装、调试、维修养护、管理及工程设计与施工、技术改造等工作。
上述系统的职场环境要求学生具备严谨的工作态度，具备吃苦耐劳的精神，具备团队合作的意识和良好的实践技能等等。
这些在铁道通信信号专业人才培养的过程中通过日常养成式教育来完成，通过专业课程合理设置来实现技能培养，技能训练从单项技能训练到综合技能训练全面培养学生的实践技能，使技能培养程阶梯型上升；通过专业课程全面实施一体化教学，以小组为单位完成任务和成果展示来培养学生的团队合作意识；通过实践教学环节“单人单练单考”实施达到对学生严谨工作态度的培养。
通过顶岗实习环节让学生全程参与电务系统工程施工，培养学生吃苦耐劳的精神。
在铁道通信信号专业人才培养全过程体现培养的细节，全面体现专业技能素质养成式的培养主线。
二、专业技能素质展示以大赛为平台
学生专业技能素质培养的程度在教学环节中体现不足，因此我们借助专业技能大赛这个平台，从学院专业的技能大赛、到专业指导委员会的技能大赛直至国赛，全员重视大赛，将大赛作为学生专业技能素质的展示平台，使学生既可以展示自我增强自信心，也可以发现不足不断地激发学习热情。
三、创业就业理念全过程渗透
高职学生的创业素质是大学生人文素质的一个重要组成部分，所以创业教育可提高高职学生的综合素质，最终提高就业竞争力。
面对我国当前日益严峻的就业形势，实施创业教育已是高职院校面临的重要课题。
铁道通信信号专业在人才培养方案中1-6学期全面开设《就业与创业创新教育》课程，通过课程全面渗透高职学生就业创业新理念，铁道通信信号专业的学生面对目前的就业市场，如果单纯依靠现有的就业岗位，这种状况只会越来越严峻，在就业的压力下必然会产生创业，我们通过《就业与创业创新教育》课程帮学生分析目前高职院校学生的就业与创业现状，与学生分享高职学生对就业和创业的认识和期望，传授给他们创业方面的知识，培养他们具备创业的能力和素质，为未来创业和就业多开一扇窗。
四、职业道德教育提前实施
职业道德是一种职业规范，是长期以来自然形成的，它依靠文化、内心信念和习惯，通过员工的自律实现，它承载着企业文化和凝聚力，影响深远。
作为职业院校的学生未来将面对不同的职场环境，我们将职业道德教育纳入人才培养方案、引入课堂，将使我们的学生提前领悟企业文化，提前养成自律习惯，将更容易适应职场工作环境，为未来的竞争奠定坚实的基础。
通过该课程重点培养学生爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会的职场理念。
五、通识课素质培养常抓不懈
思想政治素质是大学生的首要素质，是培养合格建设者和可靠接班人的根本保证。
铁道通信信号专业已经逐步建立和完善了学生素质教育体系，将时政评论纳入课堂，及时进行焦点分析，利用寒暑假的社会实践积极组织学生接触社会、了解社会，弘扬志愿精神，与社区和养老福利机构、儿童村建立良好的合作机制，使学生及时奉献和反馈社会。
同时引入通识尔雅课程，用名家大家的风范和人格魅力感染学生，使素质教育更上一个台阶。
六、开设职业素养课程引领素质教育方向
铁道通信信号专业开设职业素养课程，从不同的角度对学生的文明素养进行培养，大力培养学生的文明素养，是增强学生社会适应能力和自我发展能力的重要举措。
积极推进养成教育，从学生日常学习和生活的点点滴滴做起，从身边小事做起，将文明素养根植于心。
综上所述，铁道通信信号专业在学生素质教育方面采取了一些做法，虽然有的还不够成熟和完善，但我们已经开始着手在专业课程中进行素质教育，在未来的教学过程中我们将不断完善实现高职素质教育的良性发展。