6.2 溶液组成的表示
沪教版化学第六章 《溶解现象》 知识点梳理

第六章《溶解现象》6.1 物质在水中的分散一.溶解与乳化1.泥土以细小固体颗粒形式分散到水中,形成悬浊液2.食用油以小液滴形式分散到水中,形成乳浊液3.溶解:物质以分子或离子形式均匀分散到另一种物质中的过程4.溶液:物质溶解后形成的均一、稳定的混合物⑴均一、稳定的液体不一定是溶液。
如:水⑵溶液不一定无色。
如:KMnO4溶液紫红色,含Fe2+溶液浅绿色,含Fe3+溶液黄色,含Cu2+溶液蓝色5.乳化:乳化剂(洗洁精、肥皂)作用下,油以小液滴形式均匀的分散在水中,形成稳定的乳浊液。
[汽油去除油脂的原理是溶解]二.物质溶解过程中的能量变化1.氢氧化钠(NaOH)溶于水,放热,温度升高2.硝酸铵(NH4NO3)溶于水,吸热,温度降低3.氯化钠(NaCl)溶于水,温度不变三.水溶液的某些性质1.水溶液的凝固点降低(低于0℃)、沸点升高(高于100℃)2.某些水溶液具有导电性,因为溶液中含有自由移动的离子示例:稀硫酸能导电,因为溶液中含有自由移动的H+和SO42-;氯化钠溶液能导电,因为溶液中含有自由移动的Na+和Cl-[蔗糖溶液不能导电:蔗糖以分子形式分散在水中;氯化钠固体不能导电:Na+和Cl-不能自由移动]6.2 溶液组成的表示一.溶液的组成1.溶液组成溶液由溶质和溶剂组成被溶解的物质称为溶质,溶质可以是固体、液体、也可以是气体溶解溶质的物质称为溶剂,最常用的溶剂是水,汽油、酒精也可作溶剂1.溶质质量分数计算公式:(溶质质量÷溶液质量)×100%注:饱和溶液的溶质质量分数可以根据溶解度计算:S÷(100+S),S越大,值越大2.溶液配制⑴步骤:计算、称量、溶解⑵仪器:天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒⑶操作注意①称固体时,注意遵循左物右码。
[若颠倒,实际称量= 砝码质量-游码质量] ②量水时,视线与凹液面最低处相平。
[仰视量取量多,俯视量取量少] ③溶解不可用量筒 3.溶液稀释含义:向溶液中加水,使浓溶液变成稀溶液 ⑴步骤:计算、量取、溶解计算方法:①稀释前后,溶质质量不变②加入水的质量 = 稀溶液质量 - 浓溶液质量 ⑵仪器:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒6.3 溶解性一.溶解性的影响因素1.溶质的性质。
中职化学(山东科学技术出版社)《溶液组成的表示方法》课件

尔质量,符号为M,常用单位为g/mol(或kg·mol-l)。
第1节:溶液组成的表示方法
二、摩尔质量和物质的量浓度
(一)摩尔质量
物质的量(n)、物质的质量(m)与摩尔质量(M)之间存在如下关系:
第1节:溶液组成的表示方法
二、摩尔质量和物质的量浓度
式计算即可。而依据水通电分解的化学方程式中反应物与生成物的化学计量数之比,即
可求得生成的H2和02的物质的量。
第1节:溶液组成的表示方法
二、摩尔质量和物质的量浓度
例题:
第1节:溶液组成的表示方法
二、摩尔质量和物质的量浓度
拓展视野
气体摩尔体积
科学研究或实际生产生活常常会涉及气态物质。由于气态物质不便称量,因此一般都使
用体积而非质量来计量。那么,气体的体积与物质的量之间是否存在联系呢?
第1节:溶液组成的表示方法
二、摩尔质量和物质的量浓度
拓展视野
气体摩尔体积ຫໍສະໝຸດ 研究发现,在相同温度和压强下,相同物质的量的任何气体体积都相同。人们将一定温
度和压强下,单位物质的量的气体所占的体积称为气体摩尔体积,符号为Vm,常用单位为
L/mol(或L·mol-1)和m3/mol(或m3·mol-1)。0℃、101kPa的条件下(一般称为标准状
主题三
溶液与水溶液中的离子反应
主题三:溶液与水溶液中的离子反应
主题三:溶液与水溶液中的离子反应
第1节:溶液组成的表示方法
学习目标
1.认识物质的量、摩尔质量和物质的量浓度的概念。
2.知道溶液组成的表示方法,并能进行相关的计算;学会一定物质的量浓度溶液
沪教版初中化学九下 6.2 溶液组成的表示 课件

溶液的浓与稀是指溶质含量的相对 多少,它不能准确的表明一定量的溶液 中所含溶质的多少。
怎样确切的表示一定量的溶液中含 多少溶质呢?
一、溶质的质量分数
1.定义:溶质的质量与溶液的质量之比。
溶质质量
溶质的质量分数 =
溶液质量
×100%
溶质质量
=
×100%
溶质质量+溶剂质量
想一想:
变大
2
不变
增加
变大 变小
3
增加
的CaCl2溶液,若将其质量 分数增大到10%,应采用的方法是 (B、D) A.把溶剂蒸发掉一半 B.加入40g溶质质量分数为15%的 CaCl2溶液 C.把溶剂蒸发掉20g D.加入2gCaCl2固体
方案设计
配制一定浓度的溶液
实验室中提供100克20%的食盐溶 液、100克15%的食盐溶液、足量的 食盐固体和蒸馏水,要求配制50克 10%的食盐溶液。请你选用上述化 学试剂,设计两种方案。
17 、美丽的空想比不上踏实地做事,只要开始行动,就算再晚也不迟。 5 、再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现;只要是自己选择的,那就无怨无悔,青春一经典当,永远无法赎回;过去只可以用来 回忆,别沉迷在它的阴影中,否则永远看不清前面的路;不要期望所有人都懂你,你也没必要去懂所有人;聚散离合是人生的规律,无须伤春悲 秋。
6 、遇难心不慌,遇易心更细。 5 、雄鹰可以飞得晚,但一定要飞得高。 19 、一个人的成功除了靠自己的勤奋努力外,谦虚谨慎是不可缺少的品格。自以为是的人永远也找不到成功的门路。 7 、只要厄运打不垮信念,希望之光就会驱散绝望之云。 19 、那些无法复制的浪漫,只能在回忆里慢慢变淡。 3 、成功就像一座平衡的秤,一边是努力,一边是快乐;付出的多,收获的也多。 9 、只要你有能力去做的事就一定要去做,不要给自己留下任何遗憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。路就在你脚下,只要 走,就能到达远方。
6.2 溶液组成的表示(2)

初三化学教学案第六章溶解现象第二节溶液组成的表示(二)主备人:朱爱民审核人:孙勇班级姓名一、[基础练习]1.做化学实验时,取用90 g蒸馏水最合适的仪器是()A.100ml量筒B.100 mL烧杯C.托盘天平D.50 ml量筒2.溶液加水稀释时,没有发生变化的是A.溶质的质量B.溶剂的质量C.溶质的质量分数D.溶液的质量3.配制一定质量分数的食盐溶液,主要步骤正确的是()A.计算、称量、量取、溶解B.称量、计算、量取、溶解C.量取、称量、溶解、计算D.计算、量取、溶解、称量4.要配制100 g溶质质量分数为l0%的氯化钠溶液,下列操作正确的是()5.把400 g 20%的氯化钠溶液稀释成10%的溶液,需加水()A.100 g B.200 g C.400 g D.800 g6.小明配制质量分数为10%的食盐溶液,他读量筒中水的体积刻度时,视线仰视。
而调节天平平衡时,指针偏左,但放入食盐后读数时天平平衡,则他配制的食盐溶液的溶质质量分数将()A.等于10%B.小于10%C.大于10%D.不能确定7.用氯化钠固体配制50 g质量分数为5%的氯化钠溶液,下图仪器中需要用到的是()A.②④⑥⑦B.①④⑤⑥C.①③⑤⑦D.①③④⑥8.将5 mL 98%的浓硫酸(密度为1.84 g/㎝3)缓缓倒入50 mL水(密度为1.00g/㎝3)中,所得溶液的质量为()A.59.2 g B 59.0 g C.58.0 g D.55 g9.用98%的浓硫酸(密度为1.84 g/㎝3)和水配制100 g 10%的稀硫酸,下列仪器中一般不需要使用的是()A.10 mL量筒B.托盘天平C.100 mL量筒D.250 mL烧杯10.有40 g 5%的NaCl溶液,若要将其质量分数增加到10%,可采取的方法是()A.将溶剂蒸发掉一半B.蒸发掉10 g溶剂C.加入2g NaCl固体D.加入40 g 15%的NaCl溶液学问二字,须要拆开看,学是学,问是问2011-11-29 11.电解水时,常在水中加入少量硫酸以增强水的导电性,若用8%的硫酸100 g通直流电电解,过一段时间后,硫酸的溶质质量分数为10%,则被电解的水的质量为()A.10g B.20 g C.25 g D.30 g12.将100g含水量为96%的KMnO4溶液稀释成含水量为98%的溶液,需加水的质量为()A.100 g B.50 g C.2g D.无法计算13.实验室欲配制1000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液。
溶液组成量度的表示方法

含有2×6.02×1023个氢原子。
因此,物质的量相等的任何物质,所含有的基本单元数一定相同。
(三)摩尔质量(MB)
1.表示单位物质的量的物质所具有的质量,用MB表示,单位:g/mol。 2.任何物质的摩尔质量(以g/mol为单位)在数值上等于该物质的相对化 学式量。
例如:M(C)=12 g/Байду номын сангаасol,
(四)气体摩尔体积
在标准状态下,1mol任何气体的体积均 约为22.4升。
标准状态:温度为0℃,压强为100KPa。
溶液组成量度的表示方法
(一)物质的量浓度(cB或c (B))
1.定义:物质的量浓度简称浓度,定义为溶质 B的物质的量nB除以溶液的体积V,即:CB=
nB/ V
2.单位:国际单位制中单位是:mol/m3,医学
为:
ρB=cB×MB
例题
例2 100ml葡萄糖注射液中含有5g葡萄糖,计 算溶液的质量浓度和物质的量浓度。
解: M (C6H12O6) = 180g/mol
ρ(C6H12O6) = m/V = 5g/0.1L = 50g/L c(C6H12O6)= ρ(C6H12O6)/M =50/180 = 0.28mol/L
V=
C = n / V = m/ M V =100 /180×0.1L = 5.6
mmol/L
(二)质量浓度(ρB)
1.定义:溶质B的质量mB除处以溶液的体积V,即: 2.单位:国际单位制单位:kg/m3,
医学上常用单位为:g/L;mg/L;μg/L。
3.物质的量浓度cB与质量浓度ρB和摩尔质量MB的关系
cB =ωB× ρ/MB
= 0.36 ×1.18/36.5 = 11.6mol/l
溶液组成的表示2

欲配制500g20%的硫酸需要98%的硫酸多少毫升? 解:v(浓硫酸)×1.84g· ㎝-3×98%=500g×20% v(浓硫酸)=55.5ml 答:需要98%的硫酸55.5毫升。
试着编写一道有关一定溶质质量分数 溶液配制的实验题,并完成各步操作。
请你和小芳一起试 着来配制20g溶质质量 分数为15%的食盐溶液。
1、计算 解:m(食盐)=20g×15%=3g m(水)=20g-3g=17g v(水)=17g÷1g· ㎝-3=17ml 2、(称量)量取 3、混合配制
作业布置
计算: m(浓盐酸)×37%=50g×5% m(浓盐酸)=6.76g v(浓盐酸)=6.76g÷1.18 g· ㎝-3=5.73 ml m(水)=50g-6.76g=43.24g v(水)=43.24g÷1g· ㎝-3=43.24 ml
量取溶液: 量取5.7 ml浓盐酸,量取43.2ml水 先将5.7 ml浓盐酸倒入烧杯,再将 配制溶液: 43.2ml水到入,并用玻璃棒搅拌。
溶液组成的表示
(第二课时)
§6-2溶液组成的表示
一、溶液的组成 m(溶液)= m(溶质)+ m(溶剂) 二、溶液组成的定量表示 ㈠ 溶质的质量分数
w (溶质)=
m ( 溶质) m (溶液)
×100 %
1、有关概念的计算
例题1:
把50g98%的硫酸稀释成20%的 硫酸,需要水多少克?
Байду номын сангаас
例题2:
1、复习巩固 2、完成《同步探究》相关习题 3、书本P161—162页2、4、6(阅读浓盐 酸标签复印纸后答题)
6.2 第1课时 溶液的组成与溶液浓度的表示

第2节溶液组成的表示第1课时溶液的组成与溶液浓度的表示知识点1溶液的组成1.下列有关溶液的说法错误的是()A.溶液一定是无色透明的B.溶液由溶质和溶剂组成C.溶质可以是固体、液体和气体D.溶液质量等于溶质质量与溶剂质量之和2. 下列常见的医用溶液中,溶剂不是水的是,常温下溶质是液体的是。
A.葡萄糖注射液B.生理盐水C.消毒酒精D.碘酒3.下列可以作为溶质的是()A.只有固体B.只有液体C.只有气体D.固体、液体或气体4.把少量白磷溶于二硫化碳(一种液态有机物)中制成溶液,其中是溶质,____________是溶剂,这种溶液被称作溶液。
5.请你各举出一个实例,说明下列有关溶液的叙述是错误的。
(1)溶液中的溶质只能是一种。
实例:________是溶液,但其溶质不是一种。
(2)溶液中的溶质一定都是固体。
实例:________可作溶质,但不是固体。
(3)溶液中的溶剂一定是水。
实例:________中________是溶剂,而不是水。
6.请将下列溶液中的溶质和溶剂填写在下表中。
A.75%的酒精溶液B.稀盐酸C.澄清石灰水D.碘酒E.硫酸铜溶液F.镁和稀硫酸恰好完全反应后所形成的溶液知识点2溶质的质量分数7.对“溶质质量分数为10%的氯化钠溶液”含义的解释错误的是()A.100 g水中溶解了10 g氯化钠B.100 g氯化钠溶液中溶解有10 g氯化钠C.将10 g氯化钠溶于90 g水中所得的溶液D.将氯化钠与水按1∶9的质量比配成的溶液8.20%的蔗糖溶液中,溶质、溶剂、溶液之间的质量比是()A.1∶4∶5 B.5∶4∶1C.4∶1∶5 D.20∶100∶809.海水淡化可采用膜分离技术,如图6-2-1所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水,对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是()图6-2-1A.溶质质量增加B.溶液质量不变C.溶剂质量减少D.溶质质量分数不变10.从一瓶氯化钾溶液中取出20 g溶液,蒸干后得到2.8 g 氯化钾固体,试确定这瓶溶液中溶质的质量分数。
6.2、溶液组成的表示(第一课时)

班级姓名1.对10%的食盐溶液含义的解释错误的是 ( ) A.100克水中溶解了10克食盐 B.100克食盐溶液中含有10克食盐C.将10克食盐溶于90克水中所得的溶液 D.食盐与溶液的质量比是1:10 2.常用抗生素“先锋Ⅵ”为粉末状固体,每瓶含“先锋Ⅵ”0.5 g,注射时应配成质量分数不高于20%,的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水 ( ) A.1 mL B.2 mL C.3 mL D.4 mL3.现有1 000 mL20%的硫酸溶液,其密度为1.14 g/cm3,下列说法正确的是()A.该溶液含溶质20 g B.该溶液中,溶质质量:溶液质量=1:6C.该溶液中,溶质质量:溶剂质量=1:5 D.该溶液中,溶液质量:溶剂质量=5:4 4.日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是A.修车工用汽油洗去手上的油污B.洗发精洗去头发上的油脂C.洗面奶洗去皮肤上的油脂D.洗洁精洗去餐具上的油污5.某同学设计的下列实验方案中.,你认为不能达到实验目的的是A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气 B.用食醋除去水瓶胆中的水垢C.用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 D.用食盐水鉴别硬水和软水6.如图所示实验,装置中出现的现象是A.铁丝不变化 B.铁丝逐渐消失C.试管中的液面不变化D.试管中的液面上升7、下列有关溶液的说法正确的是A.盐水的沸点比水低 B.无色澄清液体一定是溶液C.只有固体能作溶质 D.溶液的各部分性质均相同8.要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和滴入液体可以是①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④9.以“>”或“<”或“=”填空。
(1)20℃,1 L水与1 L酒精混合后的体积__________2 L。
(2)20℃,1g镁与1g稀硫酸充分反应后所得的溶液的质量___________2g,(3)20℃,1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成的二氧化硫的质量_________2g,10、某些物质溶于水电离出自由移动的而使溶液能导电。
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反应后烧杯溶液中溶质的质量分数为 32.2 ×g 100%=20%
13.0 g 148.4 g 0.4 g
答:反应后烧杯溶液中溶质的质量分数为20%。
【名师点拨】(1)参加反应的是溶液中的溶质。 (2)生成的可溶性物质是所得溶液中的溶质。 (3)认真分析反应前后溶液的组成情况,结合化学方程 式计算出所需的溶质的质量,根据质量守恒定律计算出 反应后溶液的质量。
【名师点拨】溶质质量分数的计算方法 (1)溶质的质量、溶液的质量(或溶剂的质量)、溶质的 质量分数之间的换算,直接应用公式。 (2)溶液去水浓缩或加水稀释的计算,解此类题目抓住 一点即可:浓缩或稀释前后溶质质量不变。
【追踪训练】 (2019·临沂中考)过氧化氢溶液常用于家庭、医疗等 方面,它具有杀菌、漂白、防腐和除臭等作用。医疗上 常用3%的过氧化氢溶液消毒。 (1)过氧化氢中氢、氧元素的质量比为___1_∶__1_6___。
(2)若配制500 g溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液,需 溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液的质量是____5_0__g_。
考点二 溶质质量分数与化学方程式相结合的计算 【典例2】(2019·十堰中考)将20.0 g铜锌合金置于烧 杯中,向其中逐渐加入稀硫酸。当加入148.4 g稀硫酸 时,不再有气体生成,此时测得烧杯中混合物的质量为 168.0 g。 世纪金榜导学号
【母题变式】若得到这些0.9%的氯化钠溶液,需加入水 的质量是多少? _解__:_5_0_0__g__0_._9_%_的__氯__化__钠__溶_液__由__4_5__g__1_0_%_的__氯__化__钠__溶__液__ __加__水__稀__释__得__到__,_因__此__需__加__入__水__的__质__量__是__5_0_0__g_-_4_5__g_=_ _4_5_5__g_。__ _答__:_需__加__入__水__的__质__量__是__4_5_5__g_。__
解:根据质量守恒定律可得,生成的氧气质量为34 g
+0.5 g-33.7 g=0.8 g。
设该过氧化氢H2O+O2↑
68
32
34 g x
0.8 g
68 34 g x x 32 0.8 g
=5%
答:该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5%。
【思维导图】
【易错辨析】 1.溶液都是由溶质和溶剂组成的,其中的溶质一定是固 体物质。 ( × ) 2.氯化钠溶液一般是指氯化钠的水溶液。
(√) 3.50 g溶质加入100 g的水中,所得溶液的质量不一定 等于150 g。 ( √ )
4.10%的食盐溶液中食盐和水的质量比为1∶10。 (×) 5.稀释后溶液的体积等于浓溶液的体积与加入水的体 积之和。 ( × ) 6.5 g锌与100 g稀盐酸恰好完全反应,所得溶液的质量 等于105 g。 ( × )
第2节 溶液组成的表示
知识点一 溶液的组成 【师生合作】阅读教材P10~P11,观察教师演示实验后 完成: 1.溶液的组成: (1)溶液都是由_溶__质__和_溶__剂__组成的。 (2)溶液质量=____溶__质__质__量___+____溶__剂__质__量___。
2.溶质和溶剂: (1)溶质:____被__溶__解___的物质,可以是____固__体___、 ____液__体___,也可以是____气__体___。 (2)溶剂:____溶__解__溶__质___的物质,____水___是最常用的溶 剂,一般人们所说的溶液都是指____水__溶__液___。
(2)计算公式。
溶质质量
溶液的溶质质量分数= 溶液质量 ×100% 溶液的质量=___溶__液__的__体__积__×__溶__液__的__密__度_____
【微点拨】 溶质的质量分数是一个比值,没有单位,用 百分数表示,一般与温度和溶液的多少无关。
【小组讨论】 (1)“10%的食盐溶液中食盐和水的质量比为1∶10”, 这种说法是否正确?为什么? 不正确,根据溶质质量分数的概念,10%的食盐溶液中食 盐和食盐溶液的质量比为10∶100=1∶10,而不是食盐 和水的质量比。
(2)从100 mL溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液中取出 10 mL,这10 mL硝酸钾溶液中溶质质量分数是多少? 仍为10%。溶液具有均一性,无论从溶液中取出多少溶 液,其溶质质量分数不变。
2.有关溶质质量分数的计算: (1)已知溶质和溶剂的质量,求溶质的质量分数: 依据:溶质质量分数的计算公式。 (2)已知溶液的质量和溶质质量分数,求溶质和溶剂的 质量: ①溶质的质量=___溶__液__的__质__量__×__溶__质__的__质__量__分__数____。 ②溶剂的质量=溶液的质量-溶质的质量。
(1)反应中生成气体的质量是____0_._4__g; (2)求反应后烧杯溶液中溶质的质量分数。(写出计算 过程)
解:设生成的硫酸锌的质量为x,参加反应的锌的质量为
y
Zn+H2SO4====ZnSO4+H2↑
65
161 2
y
x 0.4 g
65=161= 2 y x 0.4 g
x=32.2 g y=13.0 g
(4)若反应过程中有气体、沉淀或反应物中有不参加反 应的杂质等情况时,可以利用质量守恒法求反应后溶液 的质量。即:得到的溶液的质量=反应前各物质的质量 总和-生成沉淀的质量-生成气体的质量-反应物中不溶 性固体杂质的质量。
【追踪训练】 ( 2019·西宁中考)小红同学将未知浓度的过氧化氢溶 液34 g加入盛有0.5 g二氧化锰的烧杯中,待完全反应 后,称得烧杯中剩余物质的质量为33.7 g。计算该过氧 化氢溶液中溶质的质量分数。
【小组讨论】 稀硫酸与一定量的锌恰好反应后,所得溶液中的溶质和 溶剂分别是什么?
锌放入稀硫酸时,会发生如下反应:Zn+H2SO4==== ZnSO4+H2↑,由于生成的氢气逸出,因此所得溶液中的溶 质是生成物硫酸锌,溶剂是稀硫酸中的水。
知识点二 溶液浓度的表示 【师生合作】阅读教材P11~P13,进行“活动与探究” 后完成: 1.溶液的溶质质量分数: (1)概念:溶液中____溶__质__质__量___与____溶__液__质__量___之 比。
【微点拨】 在有溶液参加的反应中,如果要计算溶液 的质量,要注意不溶物、生成的气体都不能计算在内。
考点一 溶质质量分数的基本计算 【典例1】(2019·天津中考节选)在实验室中,配制溶 质质量分数为10%的氯化钠溶液45 g,需要氯化钠固体 的质量是____4_._5__g,将45 g 10%的氯化钠溶液配成含 氯化钠为0.9%的溶液,得到氯化钠溶液的质量是 ____5_0_0__g。
(3)溶液稀释的相关计算: 依据:稀释前后___溶__质__的__质__量____不变。
3.把溶质的质量分数运用于化学方程式的计算: (1)参加反应的是反应物溶液中的___溶__质____。 (2)生成的可溶性物质是所得溶液中的溶质。 (3)所得溶液的质量=反应前物质的总质量-生成气体的 质量-生成沉淀的质量。