《好玩的报纸》公开课教案
大班体育教案《好玩的报纸》4篇
大班体育教案《好玩的报纸》大班体育教案《好玩的报纸》精选4篇（一）课题名称：好玩的报纸教学内容：体育活动教学目标：通过报纸的运用，帮助学生了解体育运动的知识，提高学生的协作能力和创新思维能力。
教学重点：学生能有效运用报纸进行体育活动。
教学难点：帮助学生发散思维，创造性运用报纸进行体育活动。
教具准备：报纸、教学材料、音乐器材。
教学流程：Step 1：导入（5分钟）引导学生回顾报纸的作用和用途，提问激发学生的思考，例如：报纸有什么用？除了阅读，报纸还能有什么其他的创意用途？Step 2：学习（15分钟）1. 介绍体育运动知识，例如：足球、篮球、排球等，并让学生描述每种体育运动的特点。
2. 分发报纸给学生，让学生根据所学的体育运动知识，发挥想象力，制作有创意的体育器材。
Step 3：活动（20分钟）1. 学生分组进行体育活动设计和制作，例如：足球比赛、篮球投球等。
每个小组选出一位组长，其他组员协助设计和制作。
教师在此过程中提供指导和支持。
2. 每个小组完成器材后，进行实际的体育活动演示，其他小组进行观摩。
Step 4：总结（10分钟）1. 学生与教师一起总结活动的过程和体会，分享自己的创意和体验。
2. 教师对学生的表现进行评价和鼓励，并对未来的体育活动提出建议和展望。
Step 5：课堂延伸（5分钟）邀请学生介绍自己心目中的体育运动并进行讨论，鼓励学生多参与各种体育活动，发展身体素质。
Step 6：课堂作业（5分钟）要求学生写一篇体育运动的心得体会，鼓励他们在日常生活中多参与体育运动。
Step 7：课堂结束（5分钟）回顾课堂内容，鼓励学生在家继续探索报纸的其他用途，并思考如何通过报纸促进体育运动的创新。
教学反思：通过本节课的教学，学生能够通过报纸的运用，将抽象的体育运动变得具体可行，增加了学生对体育运动的兴趣和参与度。
在活动设计和制作过程中，学生发挥了自己的创意和想象力，锻炼了协作能力和动手能力。
整个教学过程设计合理，学生参与积极，达到了预期的教学目标。
《好玩的报纸》公开课教案
《好玩的报纸》公开课教案一、教学目标1. 让学生了解报纸的基本结构和组成部分。
2. 培养学生对新闻的关注和阅读兴趣。
3. 引导学生学会从报纸中获取有价值的信息。
4. 培养学生的团队协作能力和表达能力。
二、教学内容1. 报纸的基本结构：封面、、广告、目录等。
2. 报纸的组成部分：新闻、评论、专栏、副刊等。
3. 报纸的分类：日报、晚报、都市报、行业报等。
4. 如何选择合适的报纸：根据自己的兴趣、需求和时间来选择。
三、教学重点与难点1. 重点：让学生了解报纸的基本结构和组成部分，学会从报纸中获取有价值的信息。
2. 难点：培养学生对新闻的关注和阅读兴趣，以及团队协作能力和表达能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解报纸的基本结构和组成部分。
2. 案例分析法：分析不同类型的报纸，让学生了解报纸的分类。
3. 小组讨论法：引导学生学会从报纸中获取有价值的信息。
4. 实践活动法：让学生动手制作报纸，提高团队协作能力和表达能力。
五、教学准备1. 准备多种类型的报纸，用于案例分析和实践活动中。
2. 准备报纸制作材料，如纸张、剪刀、胶水等。
3. 准备相关新闻素材，用于讲解和讨论。
4. 准备教学PPT，用于辅助教学。
六、教学过程1. 导入：教师展示一份报纸，引导学生关注报纸与我们生活的关系，激发学生学习兴趣。
2. 新课导入：讲解报纸的基本结构和组成部分，如封面、、广告、目录等。
3. 案例分析：分析不同类型的报纸，如日报、晚报、都市报、行业报等，让学生了解报纸的分类。
4. 小组讨论：引导学生学会从报纸中获取有价值的信息，如新闻、评论、专栏、副刊等。
5. 实践活动：让学生动手制作报纸，提高团队协作能力和表达能力。
七、课堂互动1. 提问：让学生分享自己喜欢的报纸，并说明理由。
2. 讨论：针对某一新闻事件，让学生发表自己的看法，培养学生的批判性思维。
3. 小组竞赛：设置制作报纸的竞赛环节，激发学生的团队合作精神。
八、教学反思1. 教师总结本节课所学内容，强调报纸的重要性和如何正确使用报纸。
幼儿园大班下学期科学教案《好玩的报纸》(精选14篇)
幼儿园大班下学期科学教案《好玩的报纸》（精选14篇）幼儿园大班下学期科学教案《好玩的报纸》篇1活动设计背景：近段时间，我班开展手工活动：好玩的纸。
孩子们折、撕、剪、贴等玩法，兴趣高昂。
为了让孩子了解不同的纸，可以有不同的玩法，特设计开展本课。
活动目标1、能自由结伴玩报纸，体验集体活动与创造的快乐。
2、在报纸上探索各种玩法，掌握跳、钻、爬等技能，发展动作的灵活性和协调性。
教学重点、难点把大报纸一张连一张平铺在地上，幼儿练习横躺滚动的动作。
活动准备(1)收集、利用废旧报纸制作的物品。
(2)旧报纸若干张，录音机、音乐磁带。
活动过程1、热身运动幼儿散点式队形在教师的带领下听音乐做健身操。
2、尝试活动(1)参观用废旧报纸制作的物品展。
(2)讨论怎样玩报纸?需要注意什么问题?(3)自由探索玩法：幼儿可一人玩，也可几个人合作着玩，引导幼儿探索多种玩法。
3、结伴玩：幼儿结伴展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。
(1)练习钻“山洞”指导部分幼儿把大报纸连起来高举过头，变成一座“山洞”，其余幼儿玩钻“山洞”的游戏。
(2)练习爬行指导幼儿把大报纸一张连一张平铺在地上，请一名幼儿示范，比膝跪在报纸上向前爬行，小心不能弄破报纸。
幼儿分散练习，教师及时鼓励有进步的幼儿。
4、集体游戏：横躺滚比赛(1)方法：幼儿自由组成两路纵队，大报纸一张连一张分成两组平铺在地上。
游戏开始，每队第一名幼儿横躺在报纸上，手脚伸直，和身体保持一条直线，连续做横躺滚动的动作，直到滚到最后一张报纸，然后起身跑回原地拍第二名幼儿的手，自己站到队伍最后，第二名幼儿按同样的方法接着横躺滚动，速度快，方法对者为胜。
(2)幼儿练习横躺滚动的动作。
(3)幼儿横躺滚动比赛，以快者为胜。
(4)在比赛中增加难度，并增加幼儿对游戏的兴趣，强调游戏中的安全，以快者为胜。
5、游戏结束、延伸在优美的音乐声中，幼儿自编报纸舞愉快结束，幼儿拿自制的报纸玩具回班玩耍。
大班体育优秀教案《好玩的报纸》含反思
大班体育优秀教案《好玩的报纸》含反思一、教学目标1.培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作和协调能力。
2.培养幼儿团队协作精神，提高解决问题的能力。
3.培养幼儿的创新意识和创造力。
二、教学重点与难点1.教学重点：掌握投掷、跑、跳等基本动作，运用报纸进行创意活动。
2.教学难点：报纸的创意玩法，团队协作的默契。
三、教学准备1.教学材料：报纸若干份。
2.教学场地：宽敞的操场或体育教室。
四、教学过程（一）导入1.教师带领幼儿做简单的热身运动，引导幼儿关注今天的主题——好玩的报纸。
2.教师出示报纸，引发幼儿兴趣，询问幼儿平时如何玩报纸。
（二）基本技能训练1.投掷练习：教师示范投掷动作，指导幼儿正确投掷，提高投掷准确性。
2.跑步练习：教师带领幼儿跑步，锻炼幼儿的速度和耐力。
3.跳跃练习：教师示范跳跃动作，引导幼儿进行跳跃，提高跳跃能力。
（三）创意玩法1.教师组织幼儿进行创意玩法讨论，鼓励幼儿发挥想象力，提出自己的玩法。
2.教师选取几个有创意的玩法，组织幼儿进行实践，如：报纸球、报纸飞机、报纸裙子等。
3.教师引导幼儿在实践过程中，注意安全，遵守规则。
（四）团队协作活动1.教师将幼儿分成若干小组，每组分配一定数量的报纸。
2.教师提出任务：用报纸搭建一个高高的建筑。
3.教师巡回指导，鼓励幼儿发挥团队协作精神，共同完成任务。
2.教师针对幼儿在活动中的表现，进行点评和指导。
3.教师反思本次活动的效果，提出改进措施。
五、教学反思1.本次活动中，幼儿对报纸的创意玩法表现出浓厚的兴趣，积极参与其中。
2.在团队协作活动中，幼儿表现出一定的团队精神，但仍有待提高。
3.教师在活动中，应更多地关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的展示机会。
4.在今后的教学中，教师应继续拓展幼儿的创意思维，提高幼儿的体育素养。
通过本次教学活动，教师和幼儿共同度过了一个愉快的时光，既锻炼了幼儿的身体素质，又培养了幼儿的创新意识和团队协作精神。
在今后的教学中，教师将继续关注幼儿的发展，为幼儿提供更多有趣、有益的教学活动。
好玩的报纸教案(五篇范例)[修改版]
![好玩的报纸教案(五篇范例)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/3d87fd2ea58da0116d174999.png)
第一篇：好玩的报纸教案目标：好玩的报纸1.探索怎样撕出更长的纸条2..体验和报纸玩的乐趣准备：废旧的报纸若干，音乐磁带《生日快乐》过程：1.出示报纸——今天我带来了一个神秘的朋友，你们认识它吗？对了，他的名字叫“报纸”，你们喜欢看报纸吗？你们家里面除了你还有谁喜欢看报纸？为什么这么多人喜欢看报纸呢？——2.废旧的报纸——这些看过的废旧报纸还有什么用呢？（玩）——可以玩，可以怎么玩呢？（折纸、画画、剪下来玩）—原来有这么多的玩法，请你来玩一玩呢？3.幼儿自己操作，探索玩法（废纸扔到哪里）4.新的玩法——刚才小朋友们想了很多玩法，今天我们不玩这些，我们来玩一种新的玩法：撕“面条”！小兔要过生日了，小熊在帮他准备面条宴，可是那么多面条一个人撕怎么行呢，不如我们也去帮他吧！—每人拿一张报纸可以开始撕喽。
撕完了之后请将你们的面条拿上来比一比！——现在我们来看一看谁的“面条”长呢？**你是怎么撕出来的？(幼儿展示)哦—长边比短边撕得纸条长一些-那还能撕更长的“面条”吗？——我们再试一次—（得出长边短边一起撕得方法—）——小朋友想一想还有没有能撕得更长的方法（长边短边转着撕的方法）5.一起来学习新方法——我们一起来动手做长长的面条吧！（播放音乐，幼儿动手）——你们的面条做好了吗？像我这样把它拿起来，我们大家一起为小兔唱生日快乐歌。
6.延伸：用过的废报纸也是有用的，请小朋友将废纸揉成团出去玩纸球吧！第二篇：好玩的报纸教案健康活动《好玩的报纸》活动目标:1、发展幼儿跑、跳、投掷、平衡等综合能力。
2、探索玩报纸的方法,体验玩纸的乐趣，培养幼儿遵守集体规则及相互合作的能力。
活动准备:废旧报纸若干、筐若干活动过程：一、导入活动：热身操（头发肩膀膝盖脚）二、游戏活动：我和报纸做游戏。
谜语：有位好朋友，天天世上走，啥都告诉你，就是不开口。
（报纸）（一）自由探索报纸的玩法。
1．引导幼儿讨论：“报纸可以怎么玩”？（幼儿自由讨论）幼：揉成球来踢。
2024年幼儿园中班科学教案《好玩的报纸》
2024年幼儿园中班科学教案《好玩的报纸》教案概述本节课旨在引导幼儿了解报纸是一种常见的媒体形式，通过制作简单的好玩报纸，让幼儿探索纸张的材质特性，以及认识报纸的用途和作用。
教学目标1.了解报纸是一种媒体形式，探索报纸的特点；2.认识纸张的原材料和制作过程；3.制作简单有趣的报纸，培养幼儿的动手能力和创造力。
教学准备1.纸张、剪刀、胶水等制作报纸所需材料；2.介绍报纸的图片或实物样本；3.教师准备针对幼儿的简单报纸制作示范。
教学过程第一步：引导讨论（10分钟）1.教师出示报纸图片或实物，引导幼儿谈谈自己平常在报纸上看到的内容和图片。
2.问幼儿是否知道报纸是用来做什么的，听取他们的答案。
第二步：探索纸张特性（15分钟）1.介绍纸张的原材料和制作过程，让幼儿触摸并感受纸张的柔软性和质地。
2.让幼儿自由探索纸张的撕、折等特性，引导他们发现纸张的可塑性。
第三步：制作好玩报纸（25分钟）1.教师示范制作一个简单的好玩报纸，可以是折纸、涂鸦等形式。
2.指导幼儿按照示范或自由发挥，制作自己的好玩报纸。
3.鼓励幼儿展示、分享自己的作品，互相欣赏。
第四步：小结与练习（10分钟）1.教师带领幼儿回顾本节课的内容，强调报纸的用途和纸张特性。
2.提出问题让幼儿回答，巩固对报纸和纸张的认识。
教学延伸活动1.邀请家长参与，一起制作更丰富多彩的好玩报纸；2.带领幼儿观察不同种类的报纸，了解报纸的多样化；3.户外活动中收集自然材料，制作类似报纸的手工作品。
教学反思本节课通过制作好玩报纸，激发了幼儿的动手能力和创造力，引导他们认识了报纸的用途和纸张的特性。
在后续教学中，可以进一步延伸相关主题，拓展幼儿的科学认知和创造潜能。
以上为2024年幼儿园中班科学教案《好玩的报纸》，希望能够帮助幼儿在轻松愉快的氛围下学习和探索。
中班体育教案《好玩的报纸》
中班体育教案《好玩的报纸》一、教学目标：1. 学习使用报纸进行各种体育活动，发展幼儿的体能。
2. 通过报纸游戏，培养幼儿的创造力、合作意识和团队精神。
3. 增进幼儿对体育活动的兴趣，提高参与体育活动的积极性。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：学习用报纸进行各种体育活动，发展幼儿的体能。
2. 教学难点：幼儿在游戏中能灵活运用报纸，提高协调能力。
三、教学准备：1. 报纸若干份，大小适中。
2. 宽敞的场地，无障碍物。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）：教师示范如何用报纸进行体育活动，如抖报纸、抛报纸、接报纸等，组织幼儿进行实践，让他们在游戏中掌握基本动作。
3. 游戏环节（5分钟）：教师组织幼儿进行各种报纸游戏，如报纸接力、报纸投篮、报纸跳绳等，让幼儿在游戏中充分发挥想象力和创造力，提高团队协作能力。
4. 放松活动（5分钟）：教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳，放松身心。
五、教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，观察幼儿在课堂上的表现，了解他们的学习情况，针对存在的问题进行改进，为下一次教学做好准备。
教师要关注幼儿在课堂上的安全，避免发生意外事故。
六、教学评价：通过观察幼儿在课堂上的表现，评价他们在各个环节的完成情况，以及对报纸体育活动的兴趣和参与程度。
关注幼儿在游戏中的团队协作能力和创造力的发展。
七、教学内容拓展：在幼儿熟悉报纸体育活动的基础上，可以适当增加难度，如引入更多复杂的报纸游戏，或者将报纸与其他体育器材相结合，让幼儿在挑战中不断提高自己的能力。
八、家园共育：鼓励家长在日常生活中，利用家庭资源，如报纸、杂志等，与孩子一起开展类似的体育活动，增进亲子关系，培养孩子对体育活动的热爱。
九、安全注意事项：1. 确保场地宽敞无障碍物，避免发生碰撞。
2. 检查报纸质量，避免碎片伤人。
大班好玩的报纸教案8篇
大班好玩的报纸教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《好玩的报纸》
活动目标：
1、引导孩子探索旧报纸的多种玩法，培养孩子的创造思维能力和探索欲望。
2、通过游戏活动，进一步发展孩子的平衡协调能力和跳的能力。
3、培养孩子参与活动的兴趣，体验游戏活动的乐趣。
活动准备：
1、旧报纸若干、篮子2个、海绵垫两个。
2、空地一块（室外运动场）。
活动过程：
一、导入活动
1、带孩子进入场地：
按队形站好，每人前面平放一张叠好的报纸。
2、准备活动：头部、肩部、腰部、膝部…手腕踝关节。
3、引导小朋友，把报纸放在头顶单脚站立、转圈；
二、游戏活动：玩报纸
1、引导孩子讨论：报纸还可以怎么玩？
师：咦！我们的报纸挺好玩的？报纸可真有趣呀，大家再想一想，报纸可以怎么玩呢？
3、孩子自由讨论
4、老师小结
报纸有许多玩法，有的小朋友说可以做纸球，有的说可以做飞机……你们真聪明，想了这么多好办法。
现在我们就来比一比，看谁和报纸玩得最开心。
5、孩子自由玩报纸
6、请个别孩子示范自己的玩法
7、集体游戏
（1）师：你们觉得好玩吗？现在我们一起来玩把。
（2）铺成小路走着玩；
（3）变成小河跳着玩；
（4）做成纸球踢着玩、夹着跳；
（5）做成手榴弹扔着玩、抛着玩；
8、小结评价活动。
三、放松活动
（1）将孩子集中
（2）老师引导
小朋友们，跟着老师一起来做放松运动：摆摆头、耸耸肩、抖抖手、蹲一蹲、压一压、抖抖腿。
三、活动结束，收拾场地。