习题人际关系
人际关系学复习题
1、人际关系的实质是（利益）2、邻里乡党关系是（地缘）3、同业同学关系是（业缘）4、中国传统理想人格是（君子）5、马克思认为，人的本质是一切社会关系的（总和）6、人们传送接受信息的过程是（交流）7、奴隶社会的关系是（依附）8、资本主义社会的关系是（金钱）9、寻求效率逻辑与感情逻辑之间的动态平衡的有效途径是（企业文化）10、对某种行为予以否定或惩罚，从而使该行为减弱或消退（负强化）11、乘车礼节应遵循的原则是（客人为尊、长者为尊）12、当你要将某人介绍给别人时，按礼宾顺序：向女士引见（男士）13、打电话的礼节可归纳为：（礼貌、简洁和明了）14、乘地铁扶梯的国际通行规则是（靠右站，左侧快速通行）15、以物为媒介是：（物缘）16、宗族亲戚关系是（亲缘）17、宗教信仰关系是（神缘）18、以物为媒介是19、中国传统理想人格是20、人际关系的终极价值是（和谐的人文精神）21、人能发挥能力的基础与人的内在激情是（潜能）22、原始社会的关系是(血缘）23、封建社会的关系是（宗法）24、社会主义社会的关系是（平等）25、对某种行为给予肯定或奖励，从而使该行为得以巩固、保持是（正强化）26、说“兴趣是最好的老师”的是（爱因斯坦）27、当你要将某人介绍给别人时，按礼宾顺序:向年长者引见（年轻者）28、社会交往中，握手时间以29、中国传统的价值取向是30、31、人际关系网络的形成背景的基础是（亲缘、地缘、神缘、业缘、物缘）32、中国传统的价值取向是（崇古、唯上、忠君、道义）33、构建和谐社会的人际关系要求有（重建价值观、释放人的本能）34、通过沟通，人与人之间交流（消息、知识、经验、思想、情感）35、潜能从三方面开发，这就是（遗传、教育、环境）36、人际关系形成和发展的先决条件有（人的生产、物质生产、精神生产）37、人际关系恶化的过程是（漠视阶段、冷漠阶段、疏远阶段、分离阶段）38、代际关系的类型有（民主型、专制型）39、平等原则有（经济平等、政治平等、法律平等、人格平等）40、心理障碍的类型有（自负、妒忌、多疑、干涉、羞怯）41、大学生人际关系的特点有（平等性、理想性简单性、认知性、虚拟性）42、建立人际关系的时间条件阶段有（注意阶段、吸引阶段、适应阶段、融合阶段、依附阶段）43、人们在交往中的距离领域的类型有（亲密距离、私人距离、社交距离、公共距离）44、着装规范中的TPO原则有（时间原则、地点原则、场合原则）45、当代人际关系的新特点是（表面化、功利化、个性化、多样化）46、和谐的人文精神体现在（宽容、传播、竞争）47、潜能从三方面开发48、人际关系的发展历程有（原始社会的血缘关系、奴隶社会的依附关系、封建社会的宗法关系、资本主义社会的金钱关系、社会主义社会的平等关系）49、形成人际关系的具体条件有（相互接触、相互近似相互补充、相互悦纳）50、人们在交往中的距离领域大致可分为的类型51、地缘关系包括（邻里关系、老乡关系）52、交往过程中的心理障碍有（文化因素障碍、社会因素障碍、个体因素障碍）53、人的一般能力有（观察力、记忆力、注意力、思维力、想象力）54、代际关系的类型有55、人际关系恶化的过程有56、从性质来看，人际关系大致可以分为（积极、和谐的交往；消极、敌对的交往）1、。
7 人际交往与人际关系练习题(1)
《当代社会心理学》人际交往与人际关系部分练习题一、单项选择题，请选出正确的或最确切的答案1.人际交往是人在社会生活中的（ B ）。
A 接近或疏离 B直接相互作用 C 互动结果 D稳定的关系2.“来而不往非礼也”，体现的人际交往原则是（ A）。
A 交互原则 B效用原则 C自我价值保护 D真诚原则3.人们对一种关系的评价取决于自己在这种关系中付出的成本与得到的回报，以及二者之间的比较。
这种观点属于人际交往的（ C）。
A 公平理论 B人际关系取向理论 C 社会交换理论 D发展阶段理论4.人们在交往中并非只是简单地追求以最小的代价换取最大的利益，他们还要考虑双方的付出与收益之间的公平性。
这种观点属于人际交往的（ A ）A 公平理论 B人际关系取向理论 C 社会交换理论 D发展阶段理论5.重新建立一种人际关系与维持原有人际关系的成本比较也是决定人际关系的一个因素。
人总是倾向于以最小的代价取得最大的收益。
这种观点属于人际交往的（ C）。
A 公平理论 B人际关系取向理论 C 社会交换理论 D发展阶段理论6.公平感决定着人际交往能否保持下去，保持公平的方法包括恢复实际的公平和调整主观的公平感，如重新评价对方或重新评价自己。
这种观点属于人际交往的（ A ）。
A 公平理论 B人际关系取向理论 C 社会交换理论 D发展阶段理论7.根据舒茨的人际关系取向理论，不属于人际交往三种基本需要的选项是（ C ）。
A 支配 B包容 C 控制 D感情8.根据舒茨的人际关系取向理论，人需要接纳他人，同时也被他人所接纳；这种需要属于（ B ）。
A 支配 B包容 C 控制 D感情9.根据舒茨的人际关系取向理论，人有控制、支配他人或被他人控制、支配的需要；这种需要属于（ A ）。
A 支配 B包容 C 控制 D感情10.根据舒茨的人际关系取向理论，人需要给予或得到情感方面的关注。
这种需要属于（ D ）。
A 支配 B包容 C 控制 D感情11.根据舒茨的人际关系取向理论，人际关系（包括群体）的建立过程是（ A）。
社 会网络与人际关系研究练习题
社会网络与人际关系研究练习题一、单选题1、以下哪项不是社会网络的基本要素？（）A 节点B 连接C 资源D 规则2、人际关系的建立主要基于（）A 利益交换B 情感共鸣C 权力地位D 外貌吸引3、在社会网络中，强关系通常指的是（）A 频繁互动、感情深厚的关系B 偶尔联系、较为淡薄的关系C 工作关系D 同学关系4、以下哪种网络结构有利于信息的快速传播？（）A 星型网络B 环型网络C 树型网络D 全连接网络5、人际关系的发展一般经历哪几个阶段？（）A 接触、交流、亲密B 吸引、熟悉、疏远C 初识、了解、稳定D 陌生、认识、信任二、多选题1、社会网络的特征包括（）A 复杂性B 动态性C 层次性D 开放性2、影响人际关系的因素有（）A 个性特点B 相似性C 互补性D 距离3、社会网络的功能有（）A 信息传递B 资源共享C 情感支持D 社会控制4、良好的人际关系对个人的益处包括（）A 提高心理健康B 增加职业机会C 提升生活满意度D 促进个人成长5、以下哪些是常见的网络分析方法？（）A 中心性分析B 凝聚子群分析C 链路预测D 社交图谱分析三、判断题1、社会网络中的节点只能是人。
（）2、弱关系在求职过程中作用不大。
（）3、人际关系越广泛越好。
（）4、网络密度越大，信息传播速度越快。
（）5、虚拟社交网络完全取代了现实中的人际关系。
（）四、简答题1、请简要阐述社会网络的概念及其构成要素。
2、简述人际关系的发展阶段及每个阶段的特点。
3、分析社会网络对个人职业发展的影响。
4、如何维护良好的人际关系？5、探讨虚拟社交网络对人际关系的影响。
五、论述题1、结合实际案例，论述社会网络在企业创新中的作用。
2、有人认为，在现代社会，人际关系变得越来越功利化。
请结合社会网络和人际关系的相关理论，谈谈你的看法。
六、案例分析题案例：小王是一名刚刚毕业的大学生，在求职过程中，他通过自己的校友网络获得了很多内部推荐的机会，最终成功进入了一家心仪的公司。
习题—人际关系
一、习题（一）单项选择题（在四个备选答案中，选出一个正确答案）1．根据社会心理学对人际关系的定义，下列最符合人际关系的是（??）A.朋友关系??B.雇佣关系??C.法官与罪犯的关系??D.顾客与商家的关系???2．比起社会关系，下列表述中最符合社会心理学中人际关系特点的是（??）A.社会性??B.个人性??C.间接性??D.功利性????3．人际关系和社会关系的关系符合下列哪种说法（??）A．?人际关系是低层次的社会关系B．?人际关系是社会关系的个性方面和心理方面C．?人际关系是社会关系的基础D．?两者之间没有关系４．心理学家雷维奇利用“雷维奇人际关系测量游戏”将人际关系归纳为八种类型，其中最基本且最牢固的关系类型是（??）A.合作型??B.竞争型??C.主从型??D.混合型5．“男主外，女主内”的婚姻体现了哪种人际关系（??）A.主从型??B.合作型??C.竞争型??D.）A．?主动与他人交往，积极参与社会生活。
??????）A．?主动包容型B．?主动控制型C．?主动感情型D．?被动感情型8．人际吸引是个体之间在情感方面相互亲近的状态，是人际关系中的一种肯定形式，包括①喜欢、②亲和、③爱情三种类型，这三种类型按照吸引强度由高到低依次为（??）A.①②③??B.②①③??C.③②①??D.）A.?儿童被爱的需要没有被满足B.?儿童包容的需要没有被满足C.?儿童控制的需要没有被满足D.?儿童沟通的需要没有被满足10.沙赫特（）的实验验证了影响亲和倾向的下列哪种因素（??）A.价值观??B.情绪状态??C.生理状况??D.童年经历11．现实生活中人们倾向于认为漂亮的女孩会有很多优点，而更可能去喜欢她们，下列说法中可以解释这种现象的是（??）A.首因效应??B.光环效应??C.近因效应??D.临近效应12.下列有关影响喜欢的要素的表述中正确的是（??）A.?是否喜欢一个人与该人的外貌毫无关系B.?一个人是否喜欢另一个人，与该人是否也喜欢自己无关C.?人们总是喜欢那些一贯喜欢自己的人D.?人们不一定喜欢与自己邻近且相似性很强的人13．根据阿伦森等人对能力与吸引之间关系的实验研究，下列四种不同能力条件的人，最受人喜爱的是（??）A.?能力超凡且没犯错误的人B.?能力超凡但犯了错误的人C.?能力平庸且没犯错误的人D.?能力平庸且犯了错误的人14．社会心理学研究表明，“犯错误效应”与自尊心有着某种联系，自尊心低的男性更喜欢下列那种类型的人（??）A.?没犯过错误的能力非凡的人B.?没犯过错误的能力平庸的人C.?犯过错误的能力非凡的人D.?犯过错误的能力平庸的人15．研究发现，报偿与喜欢之间存在着密切的关系，根据阿伦森的“增—减理论”，一般来说，我们最喜欢下列哪种人（??）A.?一贯喜欢我们的人B.?一贯不喜欢我们的人C.?对我们喜欢程度逐渐增加的人D.?对我们不喜欢程度逐渐增加的人16.从社会心理学的观点出发，下列有关爱情的表述，正确的是（??）A.?爱情是人生而具有的本能B.?爱情的基本倾向是奉献C.?爱情可以是纯粹的精神之恋D.?爱情是一种单纯平稳的情感体验17．人际吸引是个体之间在情感方面相互亲近的状态，是人际关系中的一种肯定形式。
人际关系与沟通期末复习题
一、选择题1.人际关系的基本特点不包括（C ）A.社会性B.直接性C.间接性D.互利性2.心理学研究发现，与一个人初次会面，（D ）秒内就能产生第一印象A .15秒 B.20秒 C.30秒 D.45秒3.在人际交往互动中，人们期待交际对象达到自己期望的标准，并在交际中用这种标准要求、对待对方，最终使他们实现这种目标。
这属于（ A ）效应。
A.皮格马利翁效应B.刻板效应C.晕轮效应D.投射效应4.个性心理障碍不包括（D ）。
A.态度与情绪B.自卑与自傲C.羞怯与孤僻D.忌妒与愤怒5.倾听的第三层次是（A ）A.主动积极地听B. 心不在焉地听C.被动消极地听D.同理心地听6.人类交往的个人距离是（ B ）厘米。
A.0—45厘米B.46—120厘米C.120—360厘米D.360厘米以上7.非语言沟通的作用不包括（D ）。
A.替代语言B.表达情感C.表露真相D.主导作用8.副语言不包括（ D ）。
A.语调B.语顿C.语速D.语气9.总结社会心理学家在人际吸引领域的研究发现，一个人的魅力是影响人际吸引的最直接的因素，魅力吸引的具体体现不包括（A ）。
A.邻近性和熟悉性B.仪表和容貌C.才能D.人格品质10.当一个母亲严厉斥责她的孩子，而又面带微笑时，孩子将（ C ）。
A.相信语言信息B.相信身体语言信息C.变得迷惑不解D.两种信息都不相信11.自我表露的四个层次不包括（C ）A．情趣爱好 B. 隐私 C.意志力 D. 态度12.受老师喜爱或关注的学生，一段时间内学习成绩或其他方面都会有很大进步，而受老师漠视甚至歧视的学生就有可能一蹶不振。
这个事例说明的心理效应是（D ）。
A.刻板效应B.晕轮效应C.光环效应D.皮格马利翁效应13.在（C ）阶段，双方关系开始出现实质性变化。
此时双方的人际关系安全感已经得到确立，谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。
A.定向阶段B.情感探索阶段C.感情交流阶段D.稳定交往阶段14.心理学家修茨认为在个体心理发展过程中，尤其是在个体的人格体系形成过程中，形成了其特有的人际关系的基本倾向，此理论称之为（B ）。
人际关系复习题
人际关系复习题
一、选择题
1.人际关系是指（）。
A.个体与个体之间的相互关系
B.个体与集体之间的相互关系
C.个体与环境之间的相互关系
D.个体与自身之间的相互关系
2.以下哪个因素不会影响人际关系的建立？
A.沟通能力
B.情商
C.性格特点
D.身高体重
3.以下哪个不是有效改善人际关系的方法？
A.倾听他人
B.尊重他人
C.抱怨他人
D.与他人合作
4.以下哪个不属于解决人际冲突的方法？
A.沟通交流
B.逃避问题
C.妥协
D.寻求第三方协助
5.为了建立良好的人际关系，我们应该（）。
A.经常批评他人
B.尊重他人的隐私权
C.忽略他人的需要
D.抱怨他人的不足
二、填空题
1.沟通的基本要素包括（）。
2.解决人际冲突的有效方法有（）。
3.建立良好的人际关系需要（）的努力。
三、简答题
1.请你谈谈你认为良好的人际关系对个人的重要性。
2.你认为如何处理与他人的冲突是建立良好人际关系的重要因素？请举例说明。
3.你认为在建立人际关系过程中最重要的品质是什么？为什么？
四、应用题
你的朋友最近与同事之间关系紧张，他找你寻求建议。
请你给他写
一份建议信，提出你对改善人际关系的意见和建议。
（注意：请自行决定信件的格式和开头结尾，字数最好不少于200字）
以上是人际关系的复习题，请仔细阅读并认真回答。
祝你顺利完成！。
人际关系心理学习题(学生用)
练习题一、名词解释1、人际关系：是人与人之间通过交往与相互作用而形成的相互喜欢或厌恶的感情关系。
2、群体：是二人或二人以上,为了达到共同的特定目标,彼此相互依赖和相互作用的一个整体。
3、群体行为：在群体中,个体行为统一于群体目标而形成组合起来的行为,这就是所谓的群体行为。
4、群体内聚力：指的是群体成员认为群体对他们具有吸引力的程度和愿意留在群体内的程度。
5、群体惰化效应：是指一种倾向,一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力。
6、需要：是有机体内部由于生理或心理上的某种匮乏而产生的不平衡状态,它表现出有机体的生存和发展对于客观条件的依赖性,是有机体活动的积极性源泉。
7、人格：是指在一个人身上经常地、稳定地表现出来的心理特质的总和。
8、态度：是指人对所处环境中各种人或事的认知、评价及行为倾向。
9、健康：是指没有生理疾病,心理健康,社会适应良好和道德健康的身心状态。
10、人际知觉: 个人对他人的心理状态、行为动机和意向作出推测与判断的过程。
11、人际认知的投射性：是指把自己的感情、意志、特征等投射到他人身上并强加于人的认知倾向,即以为他人也具备与自己相似的特征的心理现象。
12、人际认知归因：是指一个人根据他人的外部行为,来解释其行为原因的认知过程,也就是解释人的行为的因果关系的过程。
13、性格：是一个人表现在态度和行为方面较为稳定的心理特征。
14、定势：是指观察者以连续一贯、相同的方式知觉不同人们或事物的心理倾向。
15、首因效应：是指在信息呈现顺序中,首先呈现的信息比后来呈现的信息在印象形成中有更大的权重。
16、近因效应：是指人们所获得的最新的信息会对于形成的印象有强烈的影响。
17、晕轮效应：是指认识者形成了一个人某个方面好或坏的印象后，据之推论该人其他方面特征的心理效应。
18、定型作用：是指人们以对某类人的固定印象为根据，评价和判断他人的心理效应。
19、线索偏差：指在人际交往中,人们被他人设置的假象所迷惑,不能识别对方的真正意图。
人际沟通期末练习题及答案
人际沟通期末练习题及答案一、习题（一）单项选择题（在四个备选答案中，选出一个正确答案）1．社会心理学认为，人际沟通是（）A．人与人之间的联系过程B．人们面对面的交流C．人际关系的表现形式D．双向沟通1．A 【解析】人际沟通并不一定要面对面，且包括单项和双向沟通，与人际关系无干。
2．人际沟通的实现要借助于语言符号系统和非语言符号系统，下列中不属于非语言符号系统的是（B ）A．动作 B．书信 C．表情 D．音乐3．心理学观点认为，人际沟通（）A．无规律可言 B．只要有人就可以进行C．有时也可以借助报刊来实现D．不一定有目的3．C 【解析】人际沟通是有规律的且有目的。
B选项的错误在于人际沟通的必要条件不仅包括信息源和信息接受者，还包括信息和信息渠道。
4．处于青春期的青少年经常会认为与其父母之间没有共同语言，从社会心理学的角度来看，以下最有可能的原因是（）A．有些家长不够关心孩子B．由于地位障碍导致的沟通障碍C．孩子与家长所处的文化背景不同D．这些孩子个性有缺陷4．B 【解析】A不是社会心理学关于人际沟通的观点，C的错误在于大部分孩子是和家长生活在同一个社会环境中的，并不一定存在文化背景的差异。
题干并没有涉及这些孩子的个体问题，所以D不符合题意5．很久以前，有一个放羊的孩子，由于顽皮，明明没有狼出现，他偏喊：“狼来了，狼来了!”村里的那女老少听到他的呼喊都赶来帮忙，结果发现上当了，都十分恼火。
之后这孩子故伎重施，又一次戏弄了村民。
最后，狼真的来了，可任凭这孩子再怎么呼救都没有人赶来，大家都不再相信他的话，最后他被狼吃掉了。
从人际沟通的角度分析，这则故事中惨剧的发生与沟通障碍有关，按照社会心理学的观点，这种沟通障碍是由（）导致的。
A．地位障碍 B．个性障碍 C．社会心理障碍 D．文化障碍5．B【解析】个性障碍是指由于人们不同的个性倾向和个性心理特征所造成的沟通障碍，这个故事正说明由于放羊孩子以前的不诚实行为导致村民对他的不信任，最终造成这种结果，所以B选项符合题意6．印度的锡克教徒和印度教徒经常是“话不投机半句多”，从社会心理学的角度来看，这最有可能是由下列哪种原因造成的（）A．他们之间存在意识形态的差异 B．他们之间由于宗教信仰不同而导致地位障碍C．他们个性有缺陷D．结构组织障碍导致沟通不畅6．B【解析】题干强调的是宗教信仰的影响，与意识形态、个性和结构组织无关7．俗话说“隔行如隔山”，根据社会心理学对人际沟通的阐述，这句俗语说明（）A．职业的不同可能会引起沟通的鸿沟B．处于不同层次的组织成员，对沟通的积极性不同，也会造成沟通障碍C．文化背景的不同会给沟通带来障碍D．人们不同的个性倾向和个性心理特征会造成沟通障碍7．A 【解析】“隔行如隔山”是由于职业不同引起的沟通障碍，是地委障碍的一种。
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一、习题（一）单项选择题（在四个备选答案中，选出一个正确答案）1．根据社会心理学对人际关系的定义，下列最符合人际关系的是（）A. 朋友关系B. 雇佣关系C. 法官与罪犯的关系D. 顾客与商家的关系2．比起社会关系，下列表述中最符合社会心理学中人际关系特点的是（）A. 社会性 B. 个人性 C. 间接性 D. 功利性3．人际关系和社会关系的关系符合下列哪种说法（）A．人际关系是低层次的社会关系B．人际关系是社会关系的个性方面和心理方面C．人际关系是社会关系的基础D．两者之间没有关系４．心理学家雷维奇(P.Lewicki)利用“雷维奇人际关系测量游戏”将人际关系归纳为八种类型，其中最基本且最牢固的关系类型是（）A. 合作型B. 竞争型C. 主从型D. 混合型5．“男主外，女主内”的婚姻体现了哪种人际关系（）A. 主从型B. 合作型C. 竞争型D. 无规则型6．美国社会心理学家舒兹（W.C.Schuts）把人际关系的需求分为三类，并概括出六种基本的人际关系倾向，其中，被动包容式人际关系的特点是（）A．主动与他人交往，积极参与社会生活。
B．期待他人接纳自己。
C．期待他人引导D．期待他人对自己表示亲热7．根据社会心理学家舒兹（W.C.Schuts）对人际关系的分类，“主动与别人交往”属于下列哪种人际关系倾向（）A．主动包容型B．主动控制型C．主动感情型D．被动感情型8．人际吸引是个体之间在情感方面相互亲近的状态，是人际关系中的一种肯定形式，包括①喜欢、②亲和、③爱情三种类型，这三种类型按照吸引强度由高到低依次为（）A. ①②③B. ②①③C. ③②①D. ③①②9．根据舒兹（W.C.Schuts）的理论，如果儿童与父母交往少，会倾向内部语言，与他人保持距离，不愿参加群体活动，这是因为（）A. 儿童被爱的需要没有被满足B. 儿童包容的需要没有被满足C. 儿童控制的需要没有被满足D. 儿童沟通的需要没有被满足10. 沙赫特（S.Schachter）的实验验证了影响亲和倾向的下列哪种因素（）A. 价值观B. 情绪状态C. 生理状况D. 童年经历11．现实生活中人们倾向于认为漂亮的女孩会有很多优点，而更可能去喜欢她们，下列说法中可以解释这种现象的是（）A. 首因效应B. 光环效应C. 近因效应D. 临近效应12.下列有关影响喜欢的要素的表述中正确的是（）A. 是否喜欢一个人与该人的外貌毫无关系B. 一个人是否喜欢另一个人，与该人是否也喜欢自己无关C. 人们总是喜欢那些一贯喜欢自己的人D. 人们不一定喜欢与自己邻近且相似性很强的人13．根据阿伦森(E.Aronson)等人对能力与吸引之间关系的实验研究，下列四种不同能力条件的人，最受人喜爱的是（）A. 能力超凡且没犯错误的人B. 能力超凡但犯了错误的人C. 能力平庸且没犯错误的人D. 能力平庸且犯了错误的人14．社会心理学研究表明，“犯错误效应”与自尊心有着某种联系，自尊心低的男性更喜欢下列那种类型的人（）A. 没犯过错误的能力非凡的人B. 没犯过错误的能力平庸的人C. 犯过错误的能力非凡的人D. 犯过错误的能力平庸的人15．研究发现，报偿与喜欢之间存在着密切的关系，根据阿伦森(E.Aronson)的“增—减理论”，一般来说，我们最喜欢下列哪种人（）A. 一贯喜欢我们的人B. 一贯不喜欢我们的人C. 对我们喜欢程度逐渐增加的人D. 对我们不喜欢程度逐渐增加的人16. 从社会心理学的观点出发，下列有关爱情的表述，正确的是（）A. 爱情是人生而具有的本能B. 爱情的基本倾向是奉献C. 爱情可以是纯粹的精神之恋D. 爱情是一种单纯平稳的情感体验17．人际吸引是个体之间在情感方面相互亲近的状态，是人际关系中的一种肯定形式。
下列选项中，属于人际吸引最高形式的是（）A. 亲近B. 爱情C. 喜欢D. 同化18．根据鲁宾（Z.Rubin）对爱情与喜欢的研究，喜欢相对于爱情而言更为（）A. 现实 B. 具有排他性 C. 激烈 D. 与许多相互冲突的情绪有关19．爱情三角形理论认为，人类爱情包含三种成分：亲密、激情、决定/忠守。
这个理论是由下列哪位心理学家提出的（）A. 弗罗姆（E.Fromm）B. 鲁宾（Z.Rubin）C. 斯滕伯格（R.J.Sternberg）D. 阿伦森(E.Aronson)20．下图显示的是斯滕伯格（R.J.Sternberg）爱情三角理论中分别以三种成分为主导的爱情关系随时间的持续而变化的趋势，图中的1、2、3分别代表的是（）A. 承诺、亲密、激情B. 亲密、激情、承诺C. 激情、承诺、亲密D. 承诺、忠诚、亲密21．受小说的影响，某人认为只有书中轰轰烈烈、生生死死的爱情才叫爱情，而对自己平淡如水的爱情极为不满，根据斯滕伯格（R.J.Sternberg）爱情的多重三角形原理，这属于（）A. 自己的三角形与对方的三角形不同B. 理想中的三角形与现实中的三角形不同C. 理想中的三角形与自己知觉的三角形不同D. 自己知觉的三角形与对方知觉的三角形不同22．下图表示的是斯滕伯格（R.J.Sternberg）提出的爱情三角理论，根据三角形的形状，这种爱属于下列哪种类型（）A. 痴迷的爱B. 浪漫的爱C. 伴侣的爱D. 愚昧的爱下面是根据一个七人小组成员就谁最适合做组长进行选择的结果所绘制的社会测量图，请回答23—27题23．群体内聚指数C为（）A. 1/3B. 2/21C. 1/21D. 1/724．群体的参照性指数R为（）A. 2/21B. 1/3C. 2/7D. 1/225．群体整合性指数I为（）A. 1B. 1/4C. 1/2D. 1/326．群体离散性指数D为（）A. 1/7B. 1/6C. 2/7D. 1/327．该群体中②的社会关系状况指数Si为（）A. 1/2B. 1/3C. 2/7D. 4/728．A和B是好朋友，A和X也是好朋友，但B讨厌X，则他们之间的关系是（）A. 协调的 B. 不协调的 C. 相互依赖的 D. 各自独立的（二）多项选择题（在五个备选答案中，选出2～5个正确答案）1．比起社会关系，人际关系具有以下哪些特点（）A. 角色性B. 个人性C. 直接性D. 可感性E. 情感性2．下列有关人际关系和社会关系的说法，正确的有（）A. 人际关系是低层次的社会关系B. 人际关系为客观的社会关系所制约C. 人际关系是社会关系的基础D. 人际关系的状况，从根本上说取决于社会关系的性质E. 人际关系是客观的社会关系的一种复杂的折射3．根据雷维奇（P.Lewicki）对人际关系的分类，下列属于人际关系类型的有（）A. 竞争型B. 主从型C. 包容型D. 控制型E. 合作型4．社会心理学家舒兹（W.C.Schuts）从人际反应倾向的角度研究了人际关系的类型，下列属于舒兹（W.C.Schuts）概括的人际关系需求的是（）A．包容的需求B．竞争的需求C．控制的需求D．感情的需求E．尊重的需求5．社会心理学家舒兹（W.C.Schuts）认为包容行为包括（）A. 融合B. 同情C. 沟通D. 参与E. 热情6．喜欢作为一种常见的人际吸引形式，受诸多因素的影响，其中包括（）A. 相似性B. 个人能力C. 互补性D. 临近性E. 外貌7．“远亲不如近邻”说的是人们更倾向于喜欢与自己邻近的人，从社会心理学的角度来看，这是由于（）A. 人们彼此之间的某些相似特征是导致喜欢与吸引的重要因素B. 由于人们的积极性偏见，倾向于对邻近的人产生喜欢C. 由于邻近的人们因频繁接触而熟悉，而熟悉是喜欢的重要条件，所以倾向于互相喜欢D. 当两个人的特征可以互相满足对方的需要时，两个人就趋向喜欢E. 邻近的人们在生活上彼此之间可以有更多的互相帮助和照顾8．从社会心理学的角度出发，下列对于爱情特点的表述正确的是（）A．爱情一般产生于异性之间B．爱情是人际吸引的强烈形式C．爱情有生理的基础，包括性爱因素，不是纯粹的精神之恋D．爱情是一种低级情绪E．爱情是一种以奉献为基本倾向的情感9．20世纪70年代初鲁宾(Z.Rubin)曾对爱情做过专门的研究，下列说法符合研究结果的有（）A. 爱情是由对他人的现实评价唤起的B. 爱情比较狂热、激烈且与许多相互冲突的情绪有联系C. 爱情具有独占性和排他性D. 爱情包含亲密、激情、忠守三种成分E. 爱情往往与性欲有关10．俗话说“情人眼里出西施”，按照社会心理学的理解，这句话说明了（）A．爱情是一种愉快的情绪体验B．爱情富于幻想C．在恋爱过程中会将对方理想化D．爱情往往与性欲有关E．爱情是一种纯粹的精神之恋11．根据斯滕伯格（R.J.Sternberg）基本三角形原理，爱情包括下列哪些成分（）A. 信任B. 亲密C. 报偿D. 激情E. 决定/忠守12．人际关系社会测量法中经常使用的强标准有（）A．角色标准B．一次性游戏标准C．感受标准D．功能标准E．瞬时任务标准13．下列表述中符合人际关系的参照测量法的是（）A．一种测定个体在人际交往与相互作用过程中形成喜爱、冷淡或反感的数量指标的方法B．目的是发现群体中最能发挥作用的人，而不是最受人喜欢的人C．隐去了真实的目的D．能够有效的改善人际关系E．被试在不知不觉中反映了自己的真实心理（三）判断题（正确划“√”，错误划“×”）1. 人们在社会活动过程中所形成的相互关系是人际关系。
（）2. 社会关系实际上是一种角色关系。
（）3. 在人际关系中，如“上级”和“下级”之间的关系是极为重要的。
（）4. 只有经过直接的交往和接触才可能产生人际关系。
（）5. 如果一对夫妻中一方是另一方工作上的领导，则他们之间只存在主从型的人际关系。
（）6. 两个人为了共同的人生目标，默契配合，发生矛盾是能够相互让步和忍耐，那么他们属于合作型的人际关系。
（）7. 根据社会心理学家舒兹（W.C.Schuts）对人际关系的分类，大多数人喜欢与人交往，去关心别人、同情别人是出于感情的需要。
（）8. 相对于能力超凡十全十美的“超人”，人们更倾向于去喜欢能力非凡，但也犯了错误的人。
（）9. 漂亮的外貌能给人带来很多的机会，对个体能否成功总是起着关键的作用。
（）10. 社会心理学认为，爱情不需要回报，同样喜欢一个人也不会受是否有回报的影响。
（）11. 人们总是倾向于去喜欢与自己志同道合的人。
（）12. 社会心理学的研究表明，住得太近的人很难去喜欢对方。
（）13. 爱情是极其高尚的情感，不图回报，也毫无世俗的欲望。
（）14. 亲密的关系只存在于恋爱的双方之间。
（）15. 很多人总是觉得现实生活中的恋人不像自己心目中的“梦中情人”那样令自己销魂，根据斯滕伯格（R.J.Sternberg）爱情的多重三角形原理，这说明他们爱情中现实的三角形和理想的三角形之间有一定的差距。