自学二胡音准训练的十个要点
关于二胡的音调指法教学
关于二胡的音调指法教学想要拉好二胡，就要学好音调指法，想要学好音调指法就必须坚持练习。
下面是小编整理的关于二胡的音调指法教学，欢迎阅读。
二胡音调指法教学在二胡中较粗的是内弦，较细的是外弦，音比较高的。
每首曲子都有不同的曲调，至于哪种适合，自己要能灵活应用。
左手握住二胡，大拇子紧紧卡住二胡的木杆子。
右手拉弓。
用中指，食指，无名指按弦。
逐步提高后，也可以用小指按弦。
分别拉出内弦低音3.，和外弦高音的6，7，1.二胡常常碰到音不准的问题，可以用定音器调音，也可以用口琴来调音。
分别是内弦的1和外弦的5。
每次调音，必须牢牢定住两个锥子，就是横杆子，以免走音。
如果还有些松动，可以用软的小纸片垫住，这样就不会松动了。
二胡左手指按弦方法〈1〉首先要明确手指按弦位置：左手指按弦的位置一般在手指指尖与指面之间肌肉最丰满处，这样按弦手指抬落灵活，指端滑弦、揉弦都很方便，适合各种各样的演奏技巧。
〈2〉要注意按弦动作，按弦动作是手指抬与落的结合。
错误的按弦，一般理解为手指按弦是单纯向下的动作，很容易理解为手指向下直抠琴弦，这样容易造成手指僵硬，按弦紧张，学习揉弦和换把更加困难。
〈3〉实际正确的按弦是自指根关节至指端的抬起和落下的惯性动作，掌握了这个惯性动作，手指触弦轻盈敏捷，弹性灵活。
所以人们称按弦为触弦，触弦就是一触即发、一触即松，这就体现出手指接触琴弦一瞬间的弹力集中。
〈4〉要明确手指是如何用力的，手指按弦的力量也称为指力，指力是和按弦动作紧密结合在一起的，指力的关键在于紧与松，即手指在抬落中向琴弦一紧一松施力，这种力量源于大小臂，通过虎口的持琴点、掌关节支点以及指肚触弦点的支撑，将臂力作用到琴弦上，传导贯通之力。
所以并不是手指局部的动作向琴弦施加压力。
二胡最佳开音方法一、莽皮的厚薄及檬皮的松紧。
檬皮在松紧适度时,开音时间：0.4毫米是一年，0.5毫米是两年，0.6毫米是三年，在这个时间段内都是可以的。
同样厚的莽皮，大莽、老莽、野生莽时间稍长一点。
二胡的调音的方法与技巧介绍
二胡的调音的方法与技巧介绍二胡是我国传统的民族乐器，学习二胡的人群不在少数，那么一些小伙伴对二胡的调音不是很了解，下面就由小编跟大家了解一下，希望对大家有所帮助!下面是小编为你整理的相关知识，希望对大家有帮助!影响二胡调音的因素1、运弓力度(要用慢长弓且力度均匀，尤其在使用电子调音器时，由于电子调音器本身的敏感性，一定要控制好运弓的力度均匀一致，才不会使指针来回摆动)2、保持环境的安静及内心的宁静(用心听辨)3、千斤老化(有时候会出现拉弓推弓音高不一致的情况，在排除运弓力度大小的因素外，可以考虑千斤是否老化，也会影响音高准确) 二胡调音的步骤第一步：大概调我们要常备一种标准发音器(音哨、音叉、定音器)琴行可以买到。
二胡外弦音高为标准音小字一组的a音(440HZ)，在二胡D调中为5so 音。
调音要先仔细聆听发音器的标准音，反复多听几遍，然后仔细辨别二胡的外弦音与标准音的区别，要知道是高了还是低了，还是相差不多，然后根据判断通过旋转外弦琴轴来调音，旋转的动作不要太猛，幅度不要太大，注意要用慢长弓拉奏，一边拉一边听一边调，应逐渐地把外弦音高调节到和发音器相同的音高上。
用相同方法调内弦，内弦要调节到D音，是二胡D调的1 dou音。
有的琴友会说，我听不出音高怎么办?这是一个过程，不可能马上掌握，耳朵辨别音高的敏感度也要逐渐提升，关键是你要用心听，用心辨别，至少要调至自己认为听起来和发音器差不多的音。
当然这个过程如果有老师引导会进步更快。
如果手边没有发音器怎么办?如果没有标准音作为参考，那我们一定记住要把外弦和内弦的关系调成纯五度的关系，也就是15的关系，弦不要定的过高或过低，关系协调了，起码不会影响演奏。
第二步：精确调想要精确调音可以借助电子校音器的帮助，按照电子调音器说明在“二胡校音模式”下进行校音，电子校音器有指示灯和指针，指针在0—— -50之间，红灯亮起，标示此音偏低：指针在0—— +50之间，红灯亮起，表示此音偏高;当指针在正好的中间位置且绿灯亮起时，表示此音已调准。
二胡演奏中的音准问题及解决方法
二胡演奏中的音准问题及解决方法二胡的音准是初学者遇到的一个较难的问题。
在一般情况下，只要初学者听力没有问题，在练琴时能按老师的要求去做，音准问题是不难解决的。
就怕在练琴当中不严格，又不用耳去辩听，养成了些不该出现的音准毛病。
如常见的指距不准确，一指容易偏高，小指习惯性偏低，半音关系模糊，换把时忽高忽低等问题。
技术训练的实质是双手对于乐器控制能力的训练。
仅这种控制能力实际上指的是大脑对手的控制能力。
所以技术训练不只是练手，练脑也具有同等的重要性。
我们就左右手的几个主要的技术问题来阐述如何科学地掌握技巧，并从音乐的角度来认识技巧，使之最终更好地为音乐服务。
…………音准问题音准问题是弦乐器演赛者普遍遇到的难题，演奏者在演奏时最大的负相也往往来自于此。
音准作为一个技术难点.在解决这个问题时，首先应认识到它需要依靠一个科学的方法，再加上持之以恒的练习，才能得以解决，而不仅仅是通过拼命练，即可以解决问题的。
我们常常会遇到这样的一些情况：通过一个上午的练习，似乎对音准有了把握，然而到了下午或者第二天，一拿起琴，发现音又不准了，或者有时是准的，而有时却不知由于什么原因不准；再或，这首曲子通过练习拉准了，但是，换了一首尽管是相同类型的曲子，却还是不准、或总觉得没有把握。
我认为这些问题的出现都是由于没有找到正确的方法而造成的。
任何技术训练都并非只是单纯的手指机能的训练.虽然对手指机能的训练也很重要，就如同运动员需要有体能的训练一样，但掌握一个技巧的关键却在于我们是否善于控制身体，控制我们的手。
心到手到，这才是技术训练的最终目的。
那么，如何获得这种能力?如何达到这个目的呢?首先，依赖于身体、手指的放松。
因为僵硬的肌肉是不可能“听话”的，因此，正确的姿势、合理的手型是十分必要的。
为了便于掌握音准，我们将演奏音域内分成许多个把位，对这些不同把位的距离的控制是首先需要点注意的。
通常我们谈起音准，总觉得是属于手指的问题，而恰恰虎口的把位的准确性才是保障手指放松、准确的必要前提，因为一个合理的虎口位置能极大程度地有助于手指找到放松的感觉，而手指只有在放松的状态下，才能对音的距离感受更敏感、更准确。
二胡速成秘法口诀
二胡速成秘法口诀
二胡速成秘法口诀：
1. 初学二胡需调节音准，用心感受音高与音准的关系。
2. 手指位置关乎音色美丑，扣琴动作需准确、流畅。
3. 左手弓持握法灵活稳定，握杆把握要适中，握指力度要有弹性。
4. 右手弓法注重节奏感，弓弦勾弦放松自然。
5. 学习正确的指法和轮指技巧，合理分配手指压力。
6. 注意跨弦演奏的技巧，保持手指运动的灵活性。
7. 大胆尝试不同弓法，掌握推弦、拉弓等技巧。
8. 牢记音乐节奏，注重演奏中的音符连接与转音技巧。
9. 听音训练可以提升准确度，培养好的音乐感觉。
10. 培养耐心和毅力，持之以恒地练习。
记住以上秘法，初学者也能迅速提升二胡演奏水平。
二胡音准训练方法
二胡音准训练方法
嘿，朋友们！今天咱来聊聊二胡音准训练方法，这可太重要啦！
首先呢，要进行二胡音准训练，得掌握这些步骤和注意事项哦！先得调整好二胡的弦和琴码，让它们处于最佳状态呀。
然后呢，练习的时候要集中注意力，仔细听每一个音。
可别小看了这一点，这就好比走路得看清路一样重要呀！而且呀，要从慢练开始，一点点把音准把握好，千万别着急，就像盖房子得先打好基础一样。
还有哦，要多听大师的演奏，学习人家的音准把握，这可真是个好办法呢！
在这个过程中，安全性和稳定性那也是不能忽视的呀！就像我们走路要稳稳当当的，不能摔跟头呀。
演奏二胡时，姿势要正确，不然怎么能保证音准呢？而且呀，要爱护二胡，别让它受到损伤，这可是我们的宝贝呀！只有保证了这些，才能让我们的音准训练顺利进行呢。
那二胡音准训练有啥应用场景和优势呢？这可多啦！不管是在舞台上表演，还是自己在家中享受音乐，音准好了，那效果绝对杠杠的呀！它能让你的演奏更吸引人，更能打动听众的心呢。
而且呀，有了好的音准，你自己演奏起来也会更有成就感呀，这不是一举多得嘛！
来看看实际案例吧，我认识的一个小伙伴，之前音准总是不太好，但是他按照这些方法坚持训练，哇塞，现在他的演奏简直太棒啦！就像毛毛虫变成了美丽的蝴蝶一样惊人呀！他在舞台上的表现，那真叫一个精彩，赢得了阵阵掌声呢！
我觉得呀，二胡音准训练方法真的太重要啦！只要大家认真去练习，就一定能取得好效果呀！大家加油哦！。
二胡音准训练的三个小窍门
二胡音准训练的三个小窍门
第一就是要通过音阶来联系音准
我们尽量要做到每天都能坚持练习慢长弓音阶。
因为二胡的音准非常难，他既没有琵琶上的品没有刻度，同时又没有小提琴的指板。
虽然小提琴的音准也是靠摸的，但是它有指板，只要位置按对了基本就能按准。
二胡难就难在他没有指板，所以就算位置摸对了按对了，他仍然可以出现音不准的现象。
因为你的按弦的压力不同，重了就会偏高，轻了就会偏低，所以二胡的音准可以说是乐器中最为难掌握的。
因此我们在慢长弓训练时可以非常好的做到矫正音准概念的效果。
我们尽力要做到二胡上的音阶也像钢琴上的键盘一样，把固定音高的标准刻在耳朵里，每天都要练习不同音调的音阶。
这样慢慢的训练才能是音准概念加深，使音准的精确度提高。
第二的话就是通过泛音或者人工泛音来矫正音准
泛音的原理本身就是建立在极端音准的情况下才能泛出泛音(二胡的极端音准是位置不能相差一毫米)。
所以当你的泛音非常脏非常不干净，那么你的音肯定按的不准。
第三就是自己给自己录音
这个方法很多大师都很推崇，因为很多人在听别人演奏的时候就比较容易听出音不准，但是听自己演奏的时候就不容易听出来，有时候边拉的时候就没有注意到自己的音不准。
二胡指法口诀表
二胡指法口诀表1 简介二胡指法口诀表，又称二胡十指法，是一套由古老的清人们创造出来的技巧，是演奏二胡的基础技术。
其“十指”技法口诀是制定二胡术语、规范演奏技巧的重要参考，在演奏过程中必须掌握，才能将曲子表达出最精彩的演奏效果。
2 弹奏十指口诀1、按九法，准五位：表示弹奏时，要和弦的中音要用九重分解，低音、高音要根据谱子的不同用五品来指定；2、窜升降，不拖拉：演奏时，要注意把九重中的每一品都要窜出来，惩腰抑肩，不能拖拉死气；3、分指定，带节奏：要熟练地把指法、力度分指定，要带着节奏把演奏有机地结合起来；4、颤断变，刻记底：要学会颤音法，处理变声、断音时要把握其特性，并能牢牢记住；5、透音圆，裁变多：要把音色圆润透亮，要掌握节变和细微色彩，多从丰富多样的表现形式中发挥自己的技巧和特点；6、莎调双，乐音常：要熟悉莎调、商调及其它的调式，演奏的吉他乐音能持久不断，但又充满活力；7、叠变合，话唱突：要处理叠变的美妙绝伦，直觉地准备及演奏，还要把话唱琴谱和突奏结合起来，使其更活跃可贵；8、奏乐宏，伴演急：在演奏乐曲时，要把小段、大段的伴奏恰到好处，既简洁，又能突出演奏的劲头和急促；9、心舒缓，用武训：一定要以平和的心情、放松的姿势来演奏，也要及时根据材料的特点把武功当头用上；10、发旋机，藏神奇：要熟练地把发旋技巧掌握，调动气力做到体态自如，利用神奇的声色交融，来穿插曲调中。
3 总结以上是二胡指法口诀表，它从九法五位、窜升降、分指定、颤断变、透音圆、莎调双、叠变合、奏乐宏、心舒缓、发旋机等十条口诀，有的提到的是技巧、有的提到的是节奏，内容都考虑得十分到位，使演奏有更好的表现出来。
正确掌握二胡指法口诀，是掌握一把二胡的重头戏，这对于培养二胡技巧有着非常重要的作用。
只有掌握了二胡指法口诀，才能打好良好的基础、走上正规的演奏之路，说到底，深入研习二胡指法口诀，能帮助演奏者更好地学习乐曲，丰富演出效果，以及表达自身的特点，从而表现出二胡的魅力。
二胡音准的训练方法应该是如何的
二胡音准的训练方法应该是如何的二胡的音准是学习二胡中非常重要的一个点，不少人对于音准掌握的不是很好，今天小编就跟大家介绍二胡音准的训练方法，希望对大家有所帮助!训练音准的方法(一)借助键盘二胡是民族拉弦乐器之一，而民族拉弦器乐一般没有固定的音高。
二胡没有板纸，也没有品位，所以这增加了演奏者的难度，音准也是很难控制和把握的。
有的人认为二胡的音不准是因为左右的按弦和换把导致的，当然这也是一个原因，但是最重要的原因是演奏者的听觉敏锐度。
有的人在拉的时候音不准，不是它拉不准，而是听不准，这就说明他的听觉不是很敏锐，但是对于一个听觉敏锐的人来说，当他发现音不准的时候，一定会停下来调整左手，知道找到准确的音高，他听起来才舒服。
可见，听觉对于二胡的音准控制是多么的重要。
当然要想提高自身听觉的缺陷可以借助键盘来听音。
键盘乐器它有固定的音高，不需要调整音准的问题。
如果经常接触键盘乐器，经过长期的视听，不仅养成稳定而精准的音高概念，还会潜移默化的有良好的节奏感。
这是键盘乐器独特的帮助，在其他乐器所得不到的。
有了精准的音高概念再学习二胡就会少走很多的弯路。
并且，在学习二胡期间，可以对照着钢琴来找准音，这是一个很好的练习音准的办法。
(二)多练音阶二胡常见的有D调(1-5弦)、G调(5-2弦、)F调(6-3弦)、C调(2-6弦)、A调(4-1弦)等。
要想更好的把握好二胡的音准问题，就是要加强各调的音阶练习。
在练习各调之前，要认真的调整好内外弦的音准，调整内外弦的音准除了可以借助键乐器来调整，另外还可以巧妙的运用自然泛音或者是内外弦的同音来校对。
有的初学者只重视D调的练习，一旦转成其他的调，就会有音不准的现象，因此，要多加练习二胡的各调音阶，使习惯于半音的中指与无名指，锻炼成既能够按准半音又能够按准全音。
另外，在熟悉各调音阶的基础上进行琶音和换把的训练。
有的初学者遇到高八位的练习时，就会紧张害怕，使肌肉僵硬，阻碍了各关节的协调运用，导致拉弓不顺畅，音不准，这样的情况有的是因平时训练不多没有底气，还有一种就是害怕紧张自己完成不了高八位的练习对自己没有信心。
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自学二胡音准训练的十个要点
一个二胡演奏者，掌握音准是至关重要的。
那么，业余自学二胡的朋友在无人指点的情况下，如何才能过好音准关呢?个人体会是：
（一）要培养自己敏锐的、能够辨别各种音程、音高感觉的“音乐耳朵”。
为此，必需加强视唱练耳的训练，提高辨音的能力，多接触一些固定音高的乐器(如钢琴、手风琴、扬琴等) 来配合训练。
平时多听音乐。
（二）习奏前要认真校对好内外弦的音准。
在校音时，音量放开，拉全弓，使弦、琴码、琴皮通过琴筒的共鸣，发出合乎二胡音响规则的振动频率。
不可轻浮、急躁、碎弓式地无规则地校音(当然舞台上例外。
但也要迅速、巧妙地运用自然泛音或内外弦的同音来校对)。
音校准后，左手应弹性地压压琴弦(尤其是刚换的新弦)，以防止演奏中途再跑弦。
切忌患“恐惧症”一边演奏一边担心音不准。
这样既影响演奏情绪，也会造成耳朵对音的错觉。
（三）加强各调练习曲的训练。
有的自学者只重视D调(1——5弦)练习曲的练习，一旦转其它的调音准就成问题了。
因此，要加强各种调的音阶、琶音、换把等练习曲的训练，使习惯于半音的中指与无名指，锻炼成既能按准半音又能按准全音;从有意识的练习，到无意识的自然演奏。
（四）乐曲和练习曲的训练，按自己的实际情况，做好时间上的分配。
譬如，当精力充沛，有饱满的练琴情绪，同时又有解决某乐段因技巧而引起音不准现象的信心，这时就可用大部分的时间来训练它。
反之，情绪不佳，或者练琴时间过长已感疲劳，就不能单纯为了音准去训练较枯燥的某乐段。
（五）双手配合对掌握音准具有重要意义。
左右两手是个统一体，两者在训练和掌握音准时应互为作用。
如果只注重左手训练，偏废右手的弓法训练，忽略双手配合，也会导致音不准。
（六）对快速难度较大的乐段，要采取各个击破的慢练手法。
慢练，是为了更好地拉准每个音符，并逐步达到原速度要求的极好的训练方法。
但慢练，绝非是漫不经心地拉，而是由开始的“慢”到最后的“快”，有目的的过渡练习法。
有的自学者，为使别人不易察觉，音不准的地方，便盲目加快速度。
这种从思想上降低对音准的要求，对二胡演奏极为有害。
（七）自学者有条件的话，要尽可能多参加一些集体性练乐活动，如重奏、齐奏、合奏，给歌唱演员伴奏等。
这样能加强乐感，丰富音乐想象力，增强对音乐的立体感，对训练和掌握音准极有好处。
（八）每当演奏到高八位和缓慢的地方，要将心胸气息适当上提。
心胸气息，是指习奏者的呼吸系统的功能作用。
将心胸气息适当上体，并保持其稳固性，对发音准确具有一定的把握性。
（九)自学者不要遇到高八位和较难的乐段或初次登台演奏，心里就紧张害怕。
这样会使肌肉僵硬，阻碍各关节的协调运动，平时能拉准的音，此刻都会因紧张而毛病百出。
（十）苦练加巧练、持之以恒。
有些自学者，每当习奏中出现音准问题b，不是怨琴不理想，就是“性急喝热粥”，漫无目的地埋头练那些一时不易掌握的乐段。
结果不仅得不到训练音准的最佳效果，反而越练越糊涂，越拉越糟糕，音准更成问题。
严重的还会失去拉好二胡的信心。
总之，只要自学者的训练有方，不仅用双手练，而且还要用耳辨，用脑想，持之以恒地用心苦练、巧练，日后音准的掌握就能达到驾轻就熟的境地，从而把全部心思放在情感的表现上去。