青岛版五年级数学下册第一单元《完美的图形——圆》之《圆的认识》基础与提高练习
五年级下册数学单元测试卷-第一单元 完美的图形——圆-青岛版五四制(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第一单元完美的图形——圆-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、圆的半径扩大3倍，它的面积就扩大（）。
A.3倍B.6倍C.9倍2、一个圆的面积是28.26平方厘米，它的半径是（）A.3厘米B.6厘米C.9厘米3、( )不能决定圆的大小．A.圆心B.圆的直径C.圆的周长4、大圆的半径等于小圆的直径，那么大圆面积是小圆面积的倍，（）A.2B.4C.3.14D.π5、小圆半径与大圆直径之比为1：4，小圆面积与大圆面积比为（）A.1：2B.1：4C.1：8D.1：16二、填空题(共8题，共计24分)6、用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是________厘米。
7、当长方形、正方形和圆的周长相等时，________的面积较大。
8、一个圆的半径是3分米，直径是________分米，周长是________分米，面积是________平方分米．9、如图所示，若赛车的左、右两轮相距2米，则赛车行走完全程，两轮的路程相差________π米．10、一个圆的半径是3厘米，它的直径是________厘米，周长是________厘米，面积是________平方厘米．11、在一个周长是24cm的正方形内画一个最大的圆,这个圆的面积是________ cm2。
12、圆的半径是________，直径是________，周长是________，面积是________．13、王大爷用125.6米长的篱笆围成一个圆形鸡舍，鸡舍的面积是________平方米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、半径是4厘米的圆，它的面积比周长大．（）15、一个圆的半径增加3厘米，直径就会增加6厘米。
（）16、所有圆的半径都相等．（）17、半圆的周长是与它等半径圆周长的一半．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、求图形中阴影部分的面积．（单位：分米）19、求阴影部分的周长．五、作图题(共2题，共计10分)20、用一个圆，三条线段，设计出一个有意义的图形．21、下图是一个以O点为圆心的圆，请在图内先画出一条直径d，再画一条垂直于已画直径的半径r。
青岛版五四制五年级下册数学单元测试卷第一单元 完美的图形——圆(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第一单元完美的图形——圆-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、将一个圆沿一条直线滚动若干圈，圆心O的运动轨迹是（）A.一条直线B.不确定C.一条曲线2、0.7 mm的自动铅笔芯，这里“0.7 mm”指的是( )。
A.铅笔长度B.笔芯截面的直径C.笔芯截面的半径3、一个圆的面积是28.26平方厘米，它的半径是（）A.3厘米B.6厘米C.9厘米4、一个圆有（）直径。
A.1条B.2条C.无数5、赛车行进的过程中，右、左两个轮子行走的路程（）A.相同B.不同C.走直道时相同D.走弯道时相同二、填空题(共8题，共计24分)6、一块圆形铁板的半径是3分米，它的面积是________平方分米？7、一个圆形的草坪，半径是10米，如果每平方米的草坪15元，铺这块草坪共需要________元？8、小圆的半径3厘米，大圆的半径5厘米，大圆面积和小圆面积最简的整数比是________。
9、我看不见他的长相，说明我在他的________.10、如图，正方形的面积是20平方厘米，则圆的面积是________平方厘米．11、圆是轴对称图形，圆的对称轴就是________所在的直线，圆有________条对称轴。
12、如下图，正方形的边长是4厘米，求涂色部分的面积．面积________13、下面是个半圆，怎样求它的周长和面积呢？周长=________cm面积=________cm2三、判断题(共4题，共计8分)14、南北朝时期著名数学家祖冲之进一步得出精确到小数点后7位的值(约5世纪下半叶)，给出不足近似值3.1415926和过剩近似值3.1415927，还得到两个近似分数值，密率和约率。
他的辉煌成就比欧洲至少早了1000年。
我们在计算有关圆柱表面积和体积是用到的一般取3。
15、如果一个正方形和一个圆的周长相同，圆的面积更大．（）16、圆的面积等于半径与π的乘积.（）17、圆心决定圆的位置．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、求图形中阴影部分的面积．（单位：分米）19、求图中阴影部分的面积．五、作图题(共2题，共计10分)20、①量一量，图中圆的直径是________厘米②画一画，涂一涂。
小学数学青岛版(五四)五年级下册第一单元 完美的图形——圆圆的认识-章节测试习题(3)
章节测试题1.【答题】图（）中的两个圆组成的图形有无数条对称轴.A. B.C. D.【答案】B【分析】此题可以列举ABCD答案中的图形的对称轴，利用排除法找出正确答案.【解答】如图，A有1条对称轴，B有无数条对称轴，C有1条对称轴，D有1条对称轴，故选：B.2.【答题】圆中最长的线段是圆的（）.A. 周长B. 直径C. 半径D. 无法确定【答案】B【分析】此题考查的是圆的认识.【解答】圆的直径是圆中最长的线段.选B.3.【答题】直径是通过圆心并且两端都在圆上的（）.A. 线段B. 直线C. 射线D. 以上都不是【答案】A【分析】此题考查的是圆的认识.【解答】通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径.选A.4.【答题】圆的大小与（）有关.A.圆心B.半径C.圆周率【答案】B【分析】此题考查圆半径、圆心的作用：圆心确定圆的位置，半径决定圆的大小.【解答】圆的大小与半径有关.故选B.5.【答题】在下列图形中，（）有3条对称轴.A. 圆B. 正方形C. 长方形D. 等边三角形【答案】D【分析】依据轴对称图形的概念：将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形.折痕所在的这条直线就是这个图形的对称轴.据此解答即可.【解答】圆有无数条对称轴，正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，等边三角形有3条对称轴.选D.6.【答题】下列图形中对称轴最少的是（）.A. 长方形B. 正方形C. 等腰梯形D. 圆【答案】C【分析】根据轴对称图形的概念：将图形沿着一条直线对折，如果直线两侧的部分能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形.折痕所在的这条直线就是这个图形的对称轴.据此作答.【解答】A.长方形是轴对称图形，有2条对称轴；B.正方形是轴对称图形，有4条对称轴；C.等腰梯形是轴对称图形，有1条对称轴；D.圆形是轴对称图形，有无数条对称轴.则对称轴最少的是等腰三角形.选C.7.【答题】一张圆形纸片，至少需要折（）次，才能找到圆心.A. 1B. 2C. 3【答案】B【分析】圆中心的那个点即圆心，所有直径都相交于圆心，将一个圆形纸片最少要对折两次，才能找到两条折痕相交的那个点，即圆心.【解答】将一个圆形纸片最少要对折两次，才能找到两条折痕相交的那个点，即圆心.选B.8.【答题】圆中两端都在圆上的线段（）.A. 一定是圆的半径B. 一定是圆的直径C. 无法确定【答案】C【分析】此题考查的是圆直径的认识.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫作直径.【解答】圆中两端都在圆上的线段无法确定是否是圆的直径.选C.9.【答题】下图中，这个圆的直径是（）.A. 11厘米B. 2.5厘米C. 3.5厘米【答案】B【分析】直径是圆内最长的线段.【解答】11－8.5=2.5（厘米），这个圆的直径是2.5厘米.选B.10.【答题】盒子内刚好放下5盒罐头（如图），每个罐头底面半径为3厘米，这个盒子的长度为（）厘米.（盒子的厚度忽略不计）A. 15B. 25C. 30【答案】C【分析】这个盒子的长度为：（罐头底面半径×2）×罐头的盒数5.【解答】(3×2)×5=30（厘米），所以这个盒子的长度是30厘米.选C.11.【答题】在长10厘米，宽8厘米的铁皮里剪一个最大的圆，圆的直径是（）.A. 10cmB. 5cmC. 16cmD. 8cm【答案】D【分析】解答此题应明确，在长方形中画一个最大的圆，圆的直径等于长方形短边的长.【解答】一个长方形的长是10厘米，宽是8厘米，在长方形内画一个最大的圆，圆的直径长是8厘米.选D.12.【答题】一个圆的直径是10厘米，则这个圆的半径是（）厘米.A. 20B. 5C. 10D. 40【答案】B【分析】根据在同一个圆中，圆的半径等于直径的一半，计算即可.【解答】10÷2=5（厘米），所以这个圆的半径是5厘米.选B.13.【答题】圆的大小与下面哪个条件无关？（）.A. 半径B. 圆心的位置C. 直径【答案】B【分析】根据圆心决定圆的位置，半径（直径）决定圆的大小，进行选择即可. 【解答】圆的大小和半径、直径有关，和圆心无关，圆心决定圆的位置.选B. 14.【答题】如图所示，线段（）.A. a是直径B. b是半径C. c是半径【答案】C【分析】此题考查的是直径、半径的概念.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。
数学五年级下青岛版五四制第一单元完美的图形圆练习(无答案)
五年级下册数学第一单元完美的图形—圆基础巩固一、圆及扇形的认识1、（）决定圆的位置，（）决定圆的大小，用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离就是（）的大小。
2、（）的图形叫做扇形，（）的角叫做圆心角，在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的（）的大小有关。
3、在一张长8厘米、宽6厘米的纸上画一个尽可能大的圆，这个圆的半径是（）厘米。
4、画一个直径是3厘米的圆，并用字母标出它的一条直径、一条半径和圆心。
二、圆的周长1、在同一个圆中，圆的周长是直径的（）倍，是半径的（）倍。
2、圆的周长扩大到原来的3倍，圆的半径就扩大到原来的（）倍，直径扩大到原来的（）倍。
3、火车车轮的外直径是80厘米，如果它每分钟转400周，这列火车每小时前进多少米？4、在一个半径为20米的圆形花坛周围栽树，每隔6.28米栽一棵树，一共可以栽多少棵树？三、圆、环形的面积1、把一个半径为r的圆等分成若干个小扇形，平均分成的分数越多，拼成的图形就越接近（）形，这个近似长方形的长相当于圆的周长的（），因为C=2πr，所以长方形的长是（），宽是（），所以长方形的面积是（），圆的面积是（）。
2、大圆半径是小圆半径的3倍，大圆周长是小圆周长的（）倍，大圆面积是小圆面积的（）倍。
已知大圆面积是28.26平方厘米，小圆的面积是（）。
3、填表半径直径周长面积3厘米4分米62.8米5、一个环形机器零件，外圆半径是6分米，内圆直径是6分米。
这个机器零件的面积是多少平方分米？6、在一个边长4分米的正方形纸板上，剪下一个最大的圆。
纸板剩余部分的面积是多少平方分米？强化练习一、填空1、用圆规画一个周长是50.24厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）厘米，所画圆的面积是（）平方厘米。
2、小圆半径是3厘米，大圆半径是5厘米，小圆周长与大圆周长的比是（），小圆面积与大圆面积的比是（）。
3、小明要画一个周长是28.26厘米的圆，圆规两脚之间的距离应取（）厘米。
4、二、判断1、圆的半径扩大到原来的10倍，圆的周长就扩大到原来的10倍，圆的面积就扩大到原来的20倍。
五年级下册数学单元测试卷-第一单元 完美的图形——圆-青岛版五四制(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第一单元完美的图形——圆-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、小圆直径是大圆直径的，大圆面积是小圆面积的（）倍.A.15B.5C.25D.2、有一个圆的周长是16πcm，那么这个圆的面积的一半是（）．A.16πB.32πC.64πD.128π3、圆的半径是一条（）A.直线B.射线C.线段4、一个钟表的分针长10cm，从2时走到4时，分针的顶点走过了（）cm。
（π取3.14）A.3.14B.125.6C.314D.6285、下面四个图形中，阴影部分面积最小的是（）。
A. B. C. D.二、填空题(共8题，共计24分)6、在同一个圆里，直径等于半径的________，半径等于直径的________．7、在长3cm，宽2cm的长方形内画一个最大的圆，这个圆的周长是________cm，面积是________cm2。
8、圆心决定圆的________，________决定圆的大小．9、小明有一个直径为6厘米的量角器（即半圆），它的面积是________平方厘米。
10、用圆规画圆，圆规两脚之间的距离是5厘米，画出的圆的直径是________厘米，周长是________厘米，面积是________平方厘米．11、要画一个周长12.56厘米的圆，圆规两脚尖的距离是________厘米12、小明把一只羊系在一块草地中间的树桩上，树桩到羊颈的绳长2.8米。
这只羊约可以吃到________平方米地面的草．（得数保留整数）13、圆是平面上的________线图形．画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的________，两端都在圆上的线段，________最长。
三、判断题(共4题，共计8分)14、两端都在圆上的线段叫做直径．（）15、两个圆的直径相等，那么他们的周长也相等（）16、任何圆的周长都是它半径的2π倍。
（）17、一个正方形的边长与一个圆的半径相等，那么正方形面积与圆面积的比是1：π．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、求阴影部分的周长．19、如图，长方形的面积和圆的面积相等，已知圆的半径是4厘米，求阴影部分的周长和面积．五、作图题(共2题，共计10分)20、画一个半径为3cm的圆，再画出它的两条对称轴，使这两条对称轴互相垂直．21、画一个直径是4厘米的圆，并求出它的周长和面积．六、解答题(共5题，共计30分)22、请在下面的长方形中画一个最大的圆，并求出圆的周长和面积。
青岛版五年级数学下册第一单元《完美的图形——圆》之《圆的认识》基础与提高练习
《圆的认识》基础练习1一、选择。
1、直径和半径都是（）。
A. 射线B.直线C.线段D.曲线2、在一个边长是 15 厘米的正方形内，画一个最大的圆，它的半径是（）。
A.15 厘米B.30厘米C.7.5厘米D.任意长3、因为 d＝2r ，所以同一个圆中（）都可以组成一条直径。
A. 任意两条半径B.互相垂直的两条半径C.相交的两条半径D.相交成平角的两条半径4、下图中，这个圆的直径是（）厘米。
A.7.5B.5C.2.5D.3.55、下列图形中，阴影部分的面积最大的是（）。
A. B. C. D.二、如下图，一个大圆中有两个相同的小圆，大圆的直径是 6 厘米，两个小圆的半径是多少厘米？三、判断。
1、直角一定比半径长。
（）2、两条半径的长等于一条直径的长。
（）3、因为圆有无数条对称轴，所以半圆也有无数条对称轴。
（）4、半径决定圆的位置，直径决定圆的大小。
（）5、根据一个圆半径的长短，就能确定这个圆的大小。
（）6、经过圆心的线段就是直径。
（）四、在一个长方形内有4 个相同的圆（如图所示），长方形的长是8厘米，长方形的宽是多少厘米？圆的半径是多少厘米？1、观察下图，哪些涂色部分是扇形，为什么？2、写出扇形面积占所在圆面积的百分率。
一、填空题1.时钟的分针转动一周形成的图形是（）。
2.从（）到（）任意一点的线段叫半径。
3.通过（）并且（）都在（）的线段叫做直径。
4.圆中心的一点叫做（），用字母（）表示，它到圆上任意一点的距离都（）。
5. （）叫做半径，一般用字母（）表示。
6．（）叫做直径，一般用字母（）表示。
7．在一个圆里，有（）条半径、有（）条直径。
8．（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。
9.在一个直径是 8 分米的圆里，半径是（）厘米。
10. 画圆时，圆规两脚间的距离是圆的 () 。
11.用圆规画一个直径 20 厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米。
12．在同一圆内，所有的（）都相等，所有的（）也相等。
（）的长度等于（）长度的2倍。
青岛版五四制五年级下册数学单元测试卷第一单元 完美的图形——圆(含答案)
五年级下册数学单元测试卷-第一单元完美的图形——圆-青岛版五四制(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、在比例尺是1：8的图纸上，甲、乙两个圆的直径比是2：3，那么甲、乙两个圆的实际的直径比是（）A.1：8B.4：9C.2：3D.1：42、圆内最长的一条（），就是圆的直径A.直线B.线段C.射线D.垂线3、一个圆的半径扩大3倍，面积扩大（）倍．A.3B.6C.94、钟面上，分针和时针的针尖走过的轨迹都是一个圆，而且这两个圆（ )。
A.周长相等B.是同心圆C.是同一个圆D.面积相等5、从圆心开始，把一个圆平均分成若干份，剪开后可以拼成的图形是（）A.三角形B.长方形C.梯形二、填空题(共8题，共计24分)6、右图中小方格是正方形，若圆形的位置是（2，3），则三角形的位置是（________）；若三角形的面积为0.5cm2，则圆的面积为（________）cm2。
（圆周率取3.14）7、一张正方形纸，周长40cm，把它剪成一个最大的圆，这个圆的面积是________cm2．8、画一个周长为62.8厘米的圆，圆规两脚间的距离是________厘米．9、把周长为12.56厘米的圆平均分成两个半圆，每个半圆的周长是________厘米．10、从一张长是6分米、宽是5分米的长方形纸上剪下一个最大的圆，剪下的圆的周长是________分米。
11、在长24cm，宽15cm的长方形中，能剪________半径为3cm的圆．12、用圆规画一个周长是6.28厘米的圆，圆规两脚间的距离是________厘米，这个圆的面积是________。
13、一个圆的半径扩大2倍，它的直径扩大________倍，周长扩大________倍，面积扩大________倍．三、判断题(共4题，共计8分)14、下列说法是否正确．同一个圆的所有半径都相等．（）15、半圆的周长就是圆周长的一半．（）16、直径是半径的2倍。
（）17、一个整圆的周长一定比半圆的周长大。
青岛版五四制五年级下册数学第一单元 完美的图形——圆单元测试卷及答案
青岛版五四制五年级下册数学第一单元完美的图形——圆单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、圆的半径扩大4倍，它的面积扩大.（）A.4倍B.8倍C.16倍2、一个圆环，外圆半径是2分米，内圆直径是2分米，圆环的面积是（）A.3 .14平方分米B.9 .42平方分米C.12 .56平方分米3、如果圆的半径为5cm，那么圆的面积是（）A.10π平方厘米B.26π平方厘米C.25π平方厘米D.5π平方厘米4、如图所示，赛车甲、乙分别按两种跑线进行比赛，则下列说法正确的是（）A.赛车甲走的路程长，比赛不公平．B.赛车乙走的路程长，比赛不公平．C.赛车甲、乙走的路程相同．D.无法确定．5、两个大小不同的圆．如果这两个圆的半径都增加3厘米，那么，它们周长增加的部分相比（）A.大圆增加的多B.小圆增加的多C.增加的同样多D.无法比较二、填空题(共8题，共计24分)6、一个环形的机械零件，内直径是1.2厘米，外直径是3.2厘米，零件的高是5厘米．这个零件的体积是________？7、同一个圆里两条直径相交，它们的交点是________。
8、一个闹钟的分针长5厘米，经过1小时分针尖端走过的路程是________。
9、一个圆形的草坪，半径是10米，如果每平方米的草坪15元，铺这块草坪共需要________元？10、小红用彩色纸板为老师制作了一张圆形贺卡，为了美观，她特地买来彩绳粘到了贺卡的外围，制作这张贺卡共用了31.4厘米的彩绳．你知道她用了________平方厘米的彩色纸板吗？11、大小不同的两个圆，大圆的半径是6cm，小圆的直径是4cm．大圆和小圆的半径比是________，周长比是________，面积比是________.12、连接________和________任意一点的线段叫做半径．________决定圆的位置，________决定圆的大小．13、至少将圆沿直线对折________次才能找到圆心，圆心决定圆的________。
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《圆的认识》基础练习1
一、选择。
1、直径和半径都是（）。
A.射线
B.直线
C.线段
D.曲线
2、在一个边长是15厘米的正方形内，画一个最大的圆，它的半径是（）。
A.15厘米
B.30厘米
C.7.5厘米
D.任意长
3、因为d＝2r，所以同一个圆中（）都可以组成一条直径。
A.任意两条半径
B.互相垂直的两条半径
C.相交的两条半径
D.相交成平角的两条半径
4、下图中，这个圆的直径是（）厘米。
A.7.5
B.5
C.2.5
D.3.5
5、下列图形中，阴影部分的面积最大的是（）。
A. B. C. D.
二、如下图，一个大圆中有两个相同的小圆，大圆的直径是6厘米，两个小圆的半径是多少厘米？
三、判断。
1、直角一定比半径长。
（）
2、两条半径的长等于一条直径的长。
（）
3、因为圆有无数条对称轴，所以半圆也有无数条对称轴。
（）
4、半径决定圆的位置，直径决定圆的大小。
（）
5、根据一个圆半径的长短，就能确定这个圆的大小。
（）
6、经过圆心的线段就是直径。
（）
四、在一个长方形内有4个相同的圆（如图所示），长方形的长是8厘米，长方形的宽是多少厘米？圆的半径是多少厘米？
1、观察下图，哪些涂色部分是扇形，为什么？
2、写出扇形面积占所在圆面积的百分率。
一、填空题
1.时钟的分针转动一周形成的图形是（）。
2.从（）到（）任意一点的线段叫半径。
3.通过（）并且（）都在（）的线段叫做直径。
4.圆中心的一点叫做（），用字母（）表示，它到圆上任意一点的距离都（）。
5.（）叫做半径，一般用字母（）表示。
6．（）叫做直径，一般用字母（）表示。
7．在一个圆里，有（）条半径、有（）条直径。
8．（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。
9.在一个直径是8分米的圆里，半径是（）厘米。
10.画圆时，圆规两脚间的距离是圆的( )。
11.用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米。
12．在同一圆内，所有的（）都相等，所有的（）也相等。
（）的长度等于（）长度的2倍。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1．水桶是圆形的。
（）
2．所有的直径都相等。
（）
3．圆的直径是半径的2倍。
（）
4．两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。
（）
5．同一个圆中，半径都相等。
（）
6．在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。
（）
7．画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应叉开4厘米。
（）三、填表
四、按要求画圆
1.半径是1.5厘米。
2.直径是5厘米。
3.以一条长3厘米的线段的两端为圆心，作半径分别是2厘米和1厘米的大小两个圆。
《圆的认识》基础练习3
一、细心填写：
１、圆是平面上的一种（）图形，将一张圆形纸片至少对折（）次可以得到这个圆的圆心。
２、在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（）；所有的直径长度都（）。
直径的长度是半径的（）。
３、画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（）厘米。
４、连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（），用字母（）表示。
５、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（）表示。
６、（）决定圆的大小；（）决定圆的位置。
７、在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（）厘米。
二、填表：
三、判断是否：
1、所有的半径都相等。
（）
2、直径的长度总是半径的2倍。
（）
3、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
（）
4、在一个圆里画的所有线段中，直径最长。
（）
5、两端在圆上的线段是直径。
（）
6、直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。
（）
7、要画直径2厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是2厘米。
（）
8、圆有4条直径。
（）
四、解决问题：
１、画一个直径3厘米的圆。
用字母标出圆心、半径和直径。
２、在右边长方形中画一个最大的圆。