六年级应用文练习
六年级应用文复习题集
六年级应用文复习题集一、书信类应用文1. 写一封给远方朋友的信，介绍你最近的生活和学习情况。
2. 假设你是一名志愿者，写一封信给灾区的孩子们，鼓励他们坚强面对困难。
3. 写一封感谢信，感谢老师在过去一年中对你的帮助和指导。
二、通知类应用文1. 学校将举办一次科技节，写一份通知，告知学生活动的时间、地点和主要内容。
2. 班级计划组织一次春游，写一份通知，包括集合时间、地点、需要携带的物品等。
3. 学校图书馆有新书到货，写一份通知，告知学生新书的种类和借阅规则。
三、倡议书类应用文1. 写一份倡议书，号召同学们节约用水，保护环境。
2. 针对校园内的浪费现象，写一份倡议书，提倡同学们节约粮食。
3. 写一份倡议书，鼓励同学们积极参与体育锻炼，提高身体素质。
四、演讲稿类应用文1. 写一篇以“我的梦想”为主题的演讲稿，表达你对未来的憧憬和规划。
2. 写一篇以“学会感恩”为主题的演讲稿，阐述感恩的重要性和如何在生活中实践感恩。
3. 写一篇以“环保从我做起”为主题的演讲稿，呼吁大家从小事做起，共同保护地球家园。
五、日记类应用文1. 写一篇日记，记录你在学校的一天，包括上课、课间活动和放学后的情况。
2. 写一篇日记，描述你参加一次社区志愿服务的经历和感受。
3. 写一篇日记，记录你和家人一起度过的一个周末，表达你对家庭的感激之情。
六、故事类应用文1. 编写一个关于诚实的故事，通过故事情节传达诚实的重要性。
2. 编写一个关于团结合作的故事，展示团队精神的力量。
3. 编写一个关于创新的故事，鼓励同学们勇于尝试，不断创新。
七、说明文类应用文1. 写一篇说明文，介绍一种你感兴趣的科学实验，包括实验的目的、材料、步骤和结果。
2. 写一篇说明文，介绍你家乡的风土人情，包括地理位置、特色文化和美食等。
3. 写一篇说明文，介绍一种你喜爱的运动项目，包括运动的起源、规则和益处。
八、议论文类应用文1. 写一篇议论文，论述网络对青少年的影响，包括正面和负面两方面。
小学语文应用文专题练习
小学语文应用文专题练习
1、2016年5月7日早晨，王小华生病了，头痛发烧，他的爸爸王为民准备给他向李老师请假一天。
请你为王小华的爸爸代笔写请假条，然后交给班主任李老师。
2、2016年5月5日，六（1）班图书馆管理员赵玲为班级去图书馆借了52本《雷锋的故事》，图书管理员要求她10天内归还，并要写借条。
3、2016年5月6日下午张虹和李琴、舒晓等同学去看望黄老师，可是不巧，老师出去
了。
他们商量了一下，准备第二天下午放学后再来。
请您替张虹写一张留言条留给黄老师。
4、学校决定5月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。
要求全体少先队员准时参加。
请你替少先队大队部提前一天写好一则通知并张贴出去。
5、六（3）班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只，内有人民币75元。
孔成同学6月6日主动交给了班主任刘老师，刘老师请班长写一则招领启事。
6、六（3）班黄小花同学2016年6月6日课外活动时，在操场上丢失红色笔杆的钢笔一支，第二天他把这事告诉了班主任刘老师。
刘老师让她写一则寻物启事并张贴出去。
7、给外出上学的哥哥或姐姐写一封信。
六年级应用文练习
篇一：六年级语文应用文练习教师1对1 中小学课外辅导 long wen education篇二：小学六年级应用文复习应用文一、请假条格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。
再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。
最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
二、留言条格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，“即日”。
三、写通知格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注四、写信信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。
4、右下角写上写信人的称呼和姓名。
可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。
有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。
如果加称谓，一般不带姓。
如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。
5、署名下面写上写信日期。
6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。
先写一个“附”字，后面加上冒五、写信封1、信封的左上角画着六个方格，填上收信人的邮政编码。
第一行写收信人的地址。
写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。
如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。
2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。
可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处要避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。
3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。
信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。
信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信六、写启事启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
应用文练习.doc
应用文练习1、留言条李明同学今天到张小林家,通知她明天上午九点钟在六年级甲班教室召开中队委员会议,讨论开展“为母校做好事”的活动计划,但张小林不在家。
请你代李明同学写一张留言条。
2、请假条今天小明生病发烧,无法参加学校的“六一”节野炊。
请你代小明写一张请假条。
3、通知六(2)班班委决定:6月25日下午,组织全班同学对教室进行大扫除,要求全体同学参加,并自带卫生工具。
请在6月23日发通知。
4、寻物启事今天下午第二节体育课,王小语不慎在操场上遗失了一把钥匙,钥匙共有3把,还挂着一个杭州湾跨海大桥造型的挂坠,请你代他写一则寻物启事。
5、招领启事四(3)班的刘雨燕在去学校餐厅的路上拾到一个小钱包,里面有20元、1把钥匙、1包餐巾纸、1张电话卡。
请你代她写一则招领启事。
6、借条李毅明想去买《绿野仙踪》这本书,可钱不够,向张青借了10元,答应明天归还。
请你替李毅明写一张借条。
7、收条第二天,李毅明把10元钱还给了张青,请你替张青写一张收条。
8、领条王老师叫班长林萍到储藏室领取5支水笔、2支红笔、1叠方格稿,请你代林萍写一张领条。
9、建议书最近发现西塘小学西边的那条河发生了变化,水变黑了,河中的垃圾变多了,水面上漂着好多死去的小鱼。
经调查得知,是附近的酒厂向河里排污水,附近的居民乱扔垃圾造成的。
为了给小鱼留下一片净水,快给环保局写一份建议书吧。
11、信给老师的一封信你一定不少话要对老师说吧!写一封给老师吧!注意格式哟!12、信封暑假前,张红想约南京的表姐李想来家做客,于是写信邀请,请你帮她写个信封。
张红家住在浙江省慈溪市励家弄50号,邮编315300,李想家住江苏省南京市中山路243号,邮编210008。
精选人教版六年级应用文训练【通用6篇】
人教版六年级应用文训练【通用6篇】夏天，是一个多么丰富多彩的季节啊！他没有春天的华丽，没有秋天富有诗意，没有冬天的洁白，但它有着自己独特的魅力！小荷才露尖尖角夏日，太阳早早的就开始炙烤大地，惟一好玩的场所就是我家后面几棵大树遮荫下的池塘。
远远望去，那个碧绿的大池塘就像一块硕大的翡翠，中间还镶嵌着几块红宝石呢！当然，红宝石就是出淤泥而不染的荷花喽！下雨前，许许多多的蜻蜓都成群的飞来小池塘，他们用尾尖轻点水面，水面上立刻泛起一圈圈涟漪……我和小伙伴们经常相约在小池塘，每次都坐在青石板上，把脚丫往下一伸，水冰凉冰凉的，更有趣的是，还有许多小鱼在水中游来游去，弄得我们脚痒痒的，忍不住哈哈大笑。
池塘中，还有不可少的动物──可爱的小蝌蚪们。
不过，一段时间后，蝌蚪全没了，因为他们变成了一只只青蛙。
真不愧被喻为田园音乐家，到处都洋溢着青蛙响亮的歌声！入夏频繁闹夕阳夏天，几乎都是蝉的世界。
只要晴空万里，处处都“埋伏”着蝉。
蝉喜欢出现在河堤旁的垂柳上，它们趴在细细的柳枝上，敞开嗓子，放声歌唱，歌唱自己的生命，歌唱美丽的夏天。
我终于明白了什么是高柳鸣蝉。
当夕阳染红了天边，蝉的数量便急剧上升，蝉布满了每一个角落，不信，你听“知了，知了……”这动听的声音远胜小提琴曲了。
当夜深人静的时候，人们都入睡了，你知道大伙儿是怎么睡着的吗？当然是枕着蝉奏出的小夜曲安然入睡的啦！一丝凉风吹过，风中夹带的是蝉叫，空中弥漫的是蝉声。
人们永远不会厌倦蝉，因为少了蝉，夏天将会变得单调。
谁持彩练当空舞“叮叮叮……沙沙沙……刷刷刷……”你听，又在下雨啦！人们麻利地收起绳上正晒着的被子和衣服，用油布遮住菜籽站在屋檐下，听着酣畅淋漓的雨声，看着滋润的庄稼，心中溢满了幸福。
不知不觉中，雨停了，一切显得那么清新，绿的那么耀眼。
蔚蓝的天空呈现出一道美丽的惊喜──彩虹！彩虹色泽鲜艳，像是从广阔的田野中架起的一座“桥”。
哇！那座“桥”真长啊！从田野的这头延伸到了田野的那一边；呀！那座“桥”真美吶！虽有赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，但七色分明，十分有顺序，在田野中显得别具一格。
小学生应用文练习题及答案
小学生应用文练习题及答案### 小学生应用文练习题及答案#### 练习题一：写一封信给远方的亲戚亲爱的姑姑，您好！我是小明，您的侄子。
很久没有给您写信了，非常想念您。
最近学校举行了一次运动会，我参加了跑步比赛，虽然没有获得第一名，但我觉得参与的过程非常有趣。
我们家的小猫最近生了几只小猫，它们非常可爱。
妈妈做的红烧肉还是那么好吃，每次吃都会想起您。
希望您那边的天气也很好，不要像我们这里一样经常下雨。
期待您的回信，告诉我您那边的新鲜事。
祝身体健康！您的侄子小明#### 练习题二：写一篇日记2024年4月23日星期三晴今天是一个特别的日子，因为我在数学竞赛中获得了第一名。
早上起床的时候，我告诉自己一定要全力以赴。
比赛开始后，我集中精力解答每一道题。
最后，当我听到自己的名字被宣布为第一名时，我感到非常激动和自豪。
晚上，爸爸妈妈为了庆祝我的胜利，带我去了最喜欢的餐厅吃饭。
我们点了我最爱吃的披萨和冰淇淋。
这一天，我感到非常幸福和满足。
明天，我会继续努力学习，希望将来能取得更多的成就。
#### 练习题三：写一篇关于“我的梦想”的短文每个人都有自己的梦想，我也不例外。
我的梦想是成为一名宇航员，探索宇宙的奥秘。
每当我仰望星空，就会想象自己驾驶着宇宙飞船，在无垠的太空中自由翱翔。
我想亲眼看看那些遥远的星球，了解它们的秘密。
我相信，通过不断的学习和努力，我的梦想总有一天会实现。
为了实现我的梦想，我现在就要开始做准备。
我会好好学习科学知识，锻炼身体，培养坚强的意志。
我相信，只要我坚持不懈，梦想就不再遥远。
#### 练习题四：写一篇关于“我的宠物”的短文我有一只可爱的小狗，它的名字叫豆豆。
豆豆有着柔软的金色毛发和一双闪闪发光的大眼睛。
每当我放学回家，豆豆总是第一个冲出来迎接我，摇着尾巴，好像在说：“欢迎回家！”豆豆非常聪明，它能够理解很多简单的指令，比如“坐下”、“握手”和“趴下”。
我们经常一起玩耍，豆豆最喜欢的游戏是捡球。
小学应用文复习题及答案
小学应用文·复习·题集1、六（2）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。
请你代林乐乐向班主任曹老师写一张请假条，请假半天。
请假条尊敬的曹老师：因为林乐乐昨晚肚子疼，所以今天他妈妈要带他去医院看病，他让我代他向您请今天上午的假。
恳请批准！此致敬礼！学生：ＸＸＸ4月16日2、长江市第十五小学合唱队定于11月20日去市福利院慰问演出，上午8时在学校集合出发。
请你于11月19日代合唱队写一个通知，要求合唱队员准时参加。
通知11月20日上午８时在学校集合去市福利院慰问演出。
请全体合唱队员准时参加。
长江市第十五小学合唱队11月19日3、在百色市红星小学六年级一班的王小红要写信给广西北方广告公司经理李明先生感谢他多年来对王小红的资助。
请你帮王小红写信封。
王小红的邮政编码是：531508，李明先生的邮政编码是540058。
5 4 0 0 5 8 邮票广西北方广告公司李明收百色市红星小学六年级一班王小红寄5 3 1 5 0 8 4、6月10日下午，班主任李老师让刘红去通知陈立，6月11日上午八点钟到学校照毕业像，恰逢陈立不在家，请代刘红给陈立写张留言条。
这个留言条该这样写：留言条陈立：班主任李老师让我通知你，6月11日上午八点钟到学校照毕业像。
请你准时到校。
同学：刘红6月10日5、按要求写一则信封。
店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯范同学，请你代陈静写一则信封。
（陈静处的邮政编码是311835，斯范处的邮政编码是311818）（信封自画）。
3 1 1 8 1 8 邮票斯宅乡小学五年级一班斯范同学收店口镇小学五年级二班陈静寄3 1 1 8 3 5 6、4月18日，少先队大队部要求毕业班的同学下午放学后都到操场拍毕业照。
六一班还要带20条椅子。
请你提前一天代写一则通知，放在学校大门口。
通知4月18日下午，在学校操场拍毕业照，六一班还要带上20条椅子。
部编版语文六年级下册 应用文练习(无答案)
六下应用文练习
班级：姓名：
一、写通知：
格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。
最后，在正文的右下方写上发通
【练习】光荣小学合唱队定于4月11日去市福利院慰问演出，上午8时在学校门口集合，8点半出发。
请你于4月10日代合唱队队长写一个通知，
二、留言条：
【练习】4月12日下午，班主任林老师让小红去通知陈立，4月13日上午八点钟到学校参加鼓号队训练。
陈立不在家，小红写了张留言条。
这个留言条该这样写：
【练习】五（2）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。
请你以林乐乐的名义，写一张请假条给班主任曹老师，请假半
四、寻物启事：
东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，可写寻物启事。
要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。
【练习】4月9日，五年（1）班的林琳同学上体育课时，在操场上不慎遗失一件蓝色、胸前印有奔马图案的毛衣。
请代林琳同学写一则寻物启事。
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教师1对1 中小学课外辅导 long wen education篇二：小学六年级应用文复习应用文一、请假条格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。
再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。
最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
二、留言条格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，“即日”。
三、写通知格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注四、写信信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。
4、右下角写上写信人的称呼和姓名。
可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。
有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。
如果加称谓，一般不带姓。
如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。
5、署名下面写上写信日期。
6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。
先写一个“附”字，后面加上冒五、写信封1、信封的左上角画着六个方格，填上收信人的邮政编码。
第一行写收信人的地址。
写地名要由省、市、县，一直写到区、街和门牌号码。
如果是给农村写信，还要写上乡名和村名。
2、在信封的第二行中间写收信人的姓名。
可以根据收信人的身份，在名字后面写“同志收”或“先生（女士）收”等，此处要避免写称谓，如，不宜写“爷爷收”。
3、信封的第三行写上寄信人的地址和姓名。
信封的右下角有六个小方格，应在这里填上寄信人的邮政编码。
信件万一出现投递困难的情况，邮局可以凭借这些信息，迅速地把信退还给寄信六、写启事启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。
要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。
为防冒领，物品的特征不要全写出来。
再如东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，就可以写寻物启事。
要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。
七、怎样写建议书个人或团体倡议大家做什么事情，可以写建议书。
建议书的格式和书信大体相同。
包括：标题、称呼、正文、署名和日期。
具体是：1、在第一行中间写上“建议书”三个字。
2、提出的建议希望得到哪些人响应，就在第二行顶格写称呼。
3、正文先写明提出建议的理由，再写建议的具体内容。
如果内容较多，可以分条写。
4、在正文的右下方暑上建议者的团体或个人名，在署名下方写上日期。
建议书亲爱的市领导：您好！我是一名少先队员。
我想向您反映一个问题：红梅新村前面有一条小河，这条小河以前是很清澈的，不知什么时候起，小河变了样，人们把垃圾扔到小河里，小河变得臭味难挡，人们经过时都捂着鼻子走。
因此，我建议：１、先用大管子把淤泥全部抽走；２、在河里放些鹅卵石用来净化河水。
３、请有关部门做一个广告牌，广告牌上写着：“请不要乱扔垃圾”。
我希望小河变回原来的模样，希望家乡变得更美好！此致敬礼一名小学生：李华2009年3月20日八、怎样写留言条留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。
留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。
范例：刘磊同学：原定星期日的春游改在星期六了。
原因是气象台预报星期日有中雨。
上午八时在校门口集合，请你准时参加。
同学：王明２００9年3月２０日篇三：小学六年级应用文复习应用文专题复习姓名:一、请假条格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。
再另起一行，开头空两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。
最后，在右下方写上请假人的姓名和日期。
二、借条、收条和领条格式：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的条子，内容包括标题、正文、落款三部分。
第一行中间写“标题”借条、收条、领条）”。
第二行空两格开始写正文：今借（收、领）到什么东西，数量多少。
数字要大写。
常用大写数字有：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
借条上一般还应写明物品什么时候归还。
最后，写三、写日记写日记有一定的格式。
一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况。
从第二行空两格开始写要记的内容。
四、留言条格式：分三部分，称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，“即日”。
五、写通知1格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧急通知”。
第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注六、写信信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。
2、第二行空两格开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一答复）。
3、正文结束部分写“此致”或者“祝”（或另起一行空两格写），换行顶格写祝愿语。
4、右下角写上写信人的称呼和姓名。
可以带姓，也可以不带姓（熟悉的人可以不写姓）。
有时可以在名字前面加上称谓，如“弟、儿、侄、妹”。
如果加称谓，一般不带姓。
如果是给单位或组织写信，姓名要写齐全。
5、署名下面写上写信日期。
6、如果信已经写好，但是还有一些话没有说完，可以写在信的后面。
先写一个“附”字，后面加上冒八、写启事启事的内容一般由标题、正文、落款三部分组成。
比如拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招领启事。
要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。
为防冒领，物品的特征不要全写出来。
2再如东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，就可以写寻物启事。
要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并写明交给谁或交到什么地方。
九、怎样写建议书（倡议书）个人或团体倡议大家做什么事情，可以写建议书。
建议书的格式和书信大体相同。
包括：标题、称呼、正文、署名和日期。
具体是：1、在第一行中间写上“建议书”三个字。
2、提出的建议希望得到哪些人响应，就在第二行顶格写称呼。
3、正文先写明提出建议的理由，再写建议的具体内容。
如果内容较多，可以分条写。
4、在正文的右下方暑上建议者的团体或个人名，在署名下方写上日期。
建议书亲爱的市领导：您好！我是一名少先队员。
我想向您反映一个问题：周涌村前面有一条小河，这条小河以前是很清澈的，不知什么时候起，小河变了样，人们把垃圾扔到小河里，小河变得臭味难挡，人们经过时都捂着鼻子走。
因此，我建议：１、先用大管子把淤泥全部抽走；２、在河里放些鹅卵石用来净化河水。
３、请有关部门做一个广告牌，广告牌上写着：“请不要乱扔垃圾”。
我希望小河变回原来的模样，希望家乡变得更美好！此致敬礼一名小学生：李华2013年3月20日3十、怎样写留言条留言条是指找人没有找到，又没有时间等候，只能留给对方一个简短而明了的条据。
留言条的格式也分三部分：称呼、正文、署名和日期。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。
范例：刘磊同学：原定星期日的春游改在星期六了。
原因是气象台预报星期日有中雨。
上午八时在校门口集合，请你准时参加。
同学：王明２０13年3月２０日十一、学习写表扬稿。
“表扬稿”是我们生活中常用的一种应用文。
用来宣扬好人好事，号召大家学习他人的好思想好品质。
表扬稿由四部分组成，包括“标题”、“正文”、“署名”、“日期”。
第一部分：写标题：在第一行的正中间写上“表扬”二字。
1、赠与的对象。
2、赠言内容。
要求写出对方的特点来。
多用鼓励的，健康的语言。
还要注意语言的文学性。
3、落款。
即写者姓名或称谓。
如（好友 **或者直接写姓名）。
4篇四：小学六年级毕业应用文复习小学六年级毕业应用文复习1、写通知：为了讨论部署“六·一”活动方案，少先队大队部决定在6月23日星期三的中午12∶00在会议室召开大队干部会议。
请代拟一则通知。
通知少先队大队部6月23日星期三中午12∶00在会议室召开讨论部署“六·一”活动方案的会议。
请大队干部准时出席会议！ xx学校大队部2010年6月22日2、写请假条：六（1）班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼，第二天上午妈妈带他去医院看病。
请你代林乐乐向班主任张老师写一张请假条，请假半天。
请假条张老师：昨天晚上我肚子疼，今天上午妈妈带我去医院看病，医生建议我休息半天，特请假半天。
请批准！谢谢！学生：林乐乐 2010年4月16日3、根据对话，代王静写一张留言条。
刘星：今天是３月５日，学校要搞义务劳动，我们快去参加吧！王静：什么时候回来？刘星：中午１２点。
王静：好的。
我给妈妈写张留言条就出发吧。
留言条亲爱的妈妈：今天上午我和刘星到学校去搞义务劳动，中午12点才回来。
女儿：王静 2010年3月5日6、赵强向学校图书馆借了一本《安徒生童话》，6月30日归还，请代他写一份“借条”。
借条今借到学校图书馆《安徒生童话》壹本，6月30日前归还。
六（1）班学生：赵强2010年6月29日7、为了参加阳光体育活动，李明在学校体育室领到足球10个，篮球5个，请为他写一份“领条”。
领条今领到学校体育室足球拾个，篮球伍个。
六（1）班学生：李明2010年6月29日8、六（1）班陈明同学在校内捡到公文包一个，里面有人民币若干元、身份证、工作证等，请你为他写一则“招领启事”。
招领启事我在校内拾到公文包一各，内有人民币若干元及身份证、工作证等。
请失主速到我班班主任张老师处认领。
六（1）班：陈明6月29日9、王强在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，请你为他写一则“寻物启事”。
寻物启事昨天我在上体育课时，不小心将自己的校服丢失了，谁拾到了，请速交到我班张老师那里。