图形图像处理授课计划
ps技术授课活动策划书3篇
ps技术授课活动策划书3篇篇一《PS 技术授课活动策划书》一、活动背景随着科技的不断发展，图像处理技术在各个领域的应用越来越广泛。
PS 技术作为一款专业的图像处理软件，已经成为许多人必备的技能之一。
为了满足广大学生和爱好者对PS 技术的学习需求，我们计划举办一次 PS 技术授课活动。
二、活动目的本次活动旨在为学生和爱好者提供一个学习 PS 技术的平台，帮助他们掌握 PS 技术的基本操作和应用技巧，提高他们的图像处理能力和创造力。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、活动对象学生和 PS 技术爱好者五、活动内容1. PS 技术基础知识讲解介绍 PS 软件的界面、工具和基本操作，让学员了解 PS 技术的基本概念和应用领域。
2. PS 技术实例演示通过实际案例演示，让学员掌握 PS 技术的具体应用技巧，如图片修复、调色、合成等。
3. 学员实践操作学员在老师的指导下进行实践操作，巩固所学知识，提高实际操作能力。
4. 作品展示和交流学员展示自己的作品，并与其他学员进行交流和分享，互相学习和提高。
六、活动流程1. 活动开场介绍活动背景、目的和流程，欢迎学员参加活动。
2. PS 技术基础知识讲解由专业老师讲解 PS 技术的基础知识，包括软件界面、工具和基本操作等。
3. PS 技术实例演示老师通过实际案例演示，让学员掌握 PS 技术的具体应用技巧。
4. 学员实践操作学员在老师的指导下进行实践操作，完成指定的任务或自由创作。
5. 作品展示和交流学员展示自己的作品，并与其他学员进行交流和分享，互相学习和提高。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 教材和资料费用：[X]元4. 讲师费用：[X]元5. 餐饮和茶歇费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请学校摄影社、设计社等相关社团协助宣传。
2.5.1Photoshop图像合成教学设计2023—2024学年人教版七年级信息技术下册
1.拓展资源：
- Photoshop教程书籍：推荐《Photoshop CC 2019从入门到精通》、《Photoshop CS6完全自学教程》等，这些书籍详细介绍了Photoshop的各项功能和图像合成的技巧。
-在线教程视频：推荐“Photoshop教程”频道、“菜鸟教程”等，这些视频教程由专业人士制作，内容丰富，涵盖了Photoshop图像合成的基本操作和高级技巧。
- ③添加互动环节：在板书中设计一些互动环节，如“找出错误”、“填写缺失步骤”等，让学生积极参与，提高他们的主动性。
课堂小结，当堂检测
课堂小结：
本节课我们学习了Photoshop图像合成的基本概念、步骤和技巧。通过讲解和实践，学生掌握了图像合成的基本方法，能够运用Photoshop软件进行简单的图像合成。同时，学生通过案例学习和实践，培养了创新能力和审美意识。
-作用与目的：帮助学生提前了解课程内容，培养自主学习能力。
-举例：教师发布预习资料（PPT、视频、文档等），设计预习问题（如“Photoshop图像合成的概念是什么？”、“图像合成的基本步骤有哪些？”），并通过在线平台或微信群监控学生的预习进度。
2.课中强化技能
-教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。
3.简答题：
（1）请简要描述Photoshop图像合成的概念和意义。
（2）请简述图像合成的基本步骤。
（3）请分享你学习图像合成的技巧和心得。
4.实践题：
（1）请使用Photoshop软件，进行一个简单的图像合成练习。
（2）请尝试使用不同的技巧和方法，创作一个有创意的图像合成作品。
教学反思
本节课我教授了Photoshop图像合成的基本概念、步骤和技巧。在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。我通过实际操作演示，让学生更直观地理解图像合成的方法和技巧。同时，我设计了有趣的课堂活动，如角色扮演、实验、游戏等，让学生在实践中掌握图像合成的技能。
图形图像处理课程设计
图形图像处理课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握图形图像处理的基本概念、术语及软件操作流程；2. 学习并运用图形图像处理技术进行图片编辑、修复和特效制作；3. 掌握色彩调整、图层、蒙版、路径等核心概念及其应用。
技能目标：1. 能够独立操作图形图像处理软件，完成图片的基本编辑和修复；2. 学会使用图层、蒙版等功能进行图片合成，创作出具有创意的作品；3. 熟练运用色彩调整技巧，改善图片视觉效果，提升审美能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对图形图像艺术的兴趣和热情，激发创作潜能；2. 培养学生的观察力、想象力和创新能力，提高审美品位；3. 培养学生合作学习、分享交流的良好习惯，增强团队协作能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在帮助学生在掌握图形图像处理基本知识的基础上，提升实际操作能力和创作水平。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活，提高解决问题的能力，同时培养良好的情感态度价值观。
课程目标分解为具体学习成果，为后续教学设计和评估提供依据。
二、教学内容本课程教学内容围绕以下三个方面展开：1. 图形图像处理基础知识：- 图像类型、分辨率、色彩模式；- 常用图像文件格式及特点；- 图形图像处理软件界面及基本操作。
2. 图像编辑与修复技巧：- 图像裁剪、旋转、翻转；- 选取、移动、复制、粘贴；- 橡皮擦、克隆、修复画笔工具；- 色彩调整、亮度对比度调整、色阶、曲线。
3. 图像合成与创意设计：- 图层概念、类型及操作；- 蒙版、路径、矢量工具；- 滤镜、效果、样式；- 图片合成、创意设计实例。
教学内容依据课程目标制定，涵盖图形图像处理软件的基本操作、图像编辑与修复技巧、图像合成与创意设计等方面。
教学大纲明确教学内容安排和进度，与教材章节相对应，确保教学内容的科学性和系统性。
具体教学内容将结合实例进行讲解，使学生能够学以致用，提高实际操作能力。
三、教学方法本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：教师通过生动的语言和形象的比喻，讲解图形图像处理的基本概念、原理和操作步骤。
photoshop-授课计划
教师授课计划（2015—2016学年第1学期）课程名称: photoshop任课班级： 15级艺传专业开课系部：艺传系教师姓名： xxx教师所在系部：艺传系教研室主任签名：教师所在系部主任签名：一、课程简介本课程的性质是：Photoshop CS6是针对艺传专业的学生，开拓学生的知识面，使学生对图像处理这个领域的知识有个基本的了解的一门课程。
对于学生以后学习图像处理的课程打下了一定的基础。
PhotoShop CS6图像处理的任务是：1、发展学生的智力，即查阅、动手、审美、思维和想象能力；2、使学生掌握Photoshop CS6的使用方法；3、掌握应用Photoshop CS6进行图像处理的使用技巧；4、帮助学生形成独特的思维理念；5、培养出具有能够满足专业需要的制图人员，并加快其向专业人士迈进的步伐。
二、课程的任务和教学目标1、能力目标：素描课是造型艺术的一门重要的核心基础课程，它所解决的问题是学生的造型能力和创造能力的提高。
（1）为学生将来继续学习其他专业基础乃至专业课打下必需的造型基础.（2）与艺术类专业紧密结合，为从事或进行深层次的艺术研究打下必要的实践基础.2、知识目标(1）了解素描的基本要求。
（2）与艺术类专业紧密结合，掌握素描的精髓。
3、素质目标:即通过眼睛观察由大脑分析，在艺术能动的作用于画面，本课程在于培养和提高学生的创造性，综合观察思维能力和综合表现能力。
三、课程内容与基本要求第一章Photoshop基础知识第一节初识Photoshop1.基本要求（1）了解Photoshop CS6发展历史以及其新增的功能，Photoshop CS6的应用领域.（2)掌握Photoshop CS6主要的特点与新增功能；（3）熟练掌握Photoshop CS6工作界面以及其涉及到的基本概念。
2。
重点、难点重点：Photoshop CS6工作界面以及其涉及到的基本概念。
难点：Photoshop CS6主要的特点与新增功能。
Photoshop教学计划【完整版】
本课程总学时
已授学时
尚余学时
本学期教学周
本课程每周课时
本学期课时分配
总
学
时
其它
任务驱动法，多媒体演示法教学
144
0
144
18
2+6
144
讲授
课堂作业
实验
课题讨论
考试Байду номын сангаас
测试
参观
小计
课时余（缺）
课时余（缺）处理意见
56
16
72
144
0
教学大纲名称、版本
计算机图形图像处理----Photoshop CS3
1
任务一
任务二
任务三
文件的基本操作
认识图层
组合一幅作品
1
1
2
4
1
任务四
学习色彩知识
1
1
2
项目三
设计宣传单
2
任务一
设计标志
1
1
2
2
任务二
操作一
选取图像
利用【矩形选框】工具选取图像
1
1
2
2
操作二
利用【套索】工具选取图像
1
1
2
2
操作三
利用【魔棒】工具选取图像
1
1
2
理论课学期授课计划
第2页
周次
章节
课题
教学安排及学时分配
课堂
作业
课堂讨论
实验
现场
教学
出外参观
测验
小
计
17
任务一
户外媒体广告设计
1
1
2
Ps科目教学计划
学
重
难
点
重点
1、掌握图像处理的基础知识及常用的图像调整命令
2、掌握选区的概念、选区的创建及编辑方法。
3、掌握图像的修复和修饰方法
4、掌握钢笔工具的使用和路径面板的使用
5、掌握文字工具的使用方法
难点
1、掌握图像处理的基础知识及常用的图像调整命令
2、掌握选区的概念、选区的创建及编辑方法。
3、掌握图像的修复和修饰方法
3.掌握图层样式、图层混合模式的使用方法
4.掌握蒙版的使用方法
10
7-10
1.文字工具组，文字工具面板
2.创建文字，创建段落文字，区域文字，路径文字
3.任务一制作数字海报
4.任务二制作夏日海报
1.掌握文字工具组的使用方法
2.掌握创建文字，创建段落文字，区域文字，路径文字的方法
3.灵活运用文字工具组和创建文字的方法
6.任务二绘制路径图形
1.掌握路径工具的用法
2.掌握钢笔工具的用法
3.熟悉路径面板
4.灵活运用路径知识技能
10
4-6
1.图层的类型，图层面板
2.图层的基本操作
3.对齐与分布
4.图层样式
5.图层混合模式
6.图层蒙版
7.任务一制作甜甜圈
8.任务二制作渐变文字
1.了解图层的类型，熟悉图层面板
2.掌握图层的基本操作
10
11-13
1.模糊滤镜组
2.锐化滤镜组
3.扭曲滤镜
4.风格化滤镜
5.渲染滤镜组
6.视频滤镜组、画笔描边滤镜组、素描滤镜组
7.像素化滤镜组、艺术效果滤镜组
8.杂色滤镜组、其他滤镜组
9.任务一制作雪花效果
Photoshop CS2 的教学计划
Photoshop的教学计划Photoshop是优秀的图形图像处理软件之一.它可以在图像处理,平面广告设计,模拟绘画以及计算机艺术作品等方面具有无与伦比的优势.一、教材分析在Photoshop教材中全书分十一个章节第一章节:初实Adobe Photoshop第一，Adobe Photoshop的基本操作.1启动Photoshop并打开一个文件2在Adobo Photoshop中打开文件第二，工具的使用。
1 选择和使用工具箱中的工具2选择和使用被隐藏的工具3结合使用键盘和工具选项栏4对选区进行处理第三，工具选项栏与其他调板1在工具选项栏中设定工具属性2、使用调板和调板菜单第四，在Photoshopk 中撤销操作1选择对象组与移动工具认识与运用工具（八卦图制作）2裁切工具切片工具使用裁切工具的好处，切片运用的领域3修复，铅笔，图章，历史，橡皮擦工具通过认识，让学员学会怎么应用这些工具进行修复以及处理图形（旧照片的修复）4渐变工具和油漆桶工具在设计运用中渐变工具及油漆桶工具产生的效果。
（制作彩虹）5模糊，锐化，涂抹工具，减淡加深，海绵工具学会对图片中硬的边或区域，细节等方面的变化处理6形状绘制，路径选择，文字，钢笔明确各个工具的定义，属性。
掌握路径运用7注释，吸管，徒手，缩放工具了解意义，属性和灵活运用（绘制风景图）第四，图层应用技术A.图层与图层面板学习拷贝，剪切，粘贴和选择操作了解图层的概念。
B.图层操作与管理学会创建图层移动对齐合并与拼合C图层样式效果知道各种样式的效果，并能灵活应用（制作硬币）第五，通道技术A.通道面板2.ALPHA通道基础知识3.混合通道（照片颜色的修改）掌握通道中存放和编辑选区存储，载入和编辑选区，复制与删除等等。
B应用图象5运算6蒙版的使用了解基础知识与方法，颜色分量控制器等（运用蒙版修改照片）第六，路径运用1.基本概念2.绘制手画路径3.利用自定义形状工具4.调整路径线段5.填充和描边路径6转化路径和选区边框全面了解路径的建立与使用基础知识学会路径的运用第七，调整色彩与色调1颜色深度和颜色空间2.色彩调整学习图象色彩调整相关操作，掌握它们在补偿图象颜色损失，消除图象中不完善地方的运用。
图形图像处理授课计划
任务2：图层的基本操作
4
用RGB通道抠图
第
七、八
周
6
图层的应用
任务1：创建图层的方法
8
1.制作个性壁纸图案
2.商场海报的制作
任务2：图层的基本操作
任务3：管理图层
任务4：图层样式
第
九
周
7
矢量工具与路径
任务1：钢笔工具
4
1.精美赛车抠图
2.制作精美邮票
任务2：编辑路径
任务3：路径的填充与描边
任务4：形状工具的使用
第
十一、十二
周
8
蒙务2：图层蒙版
任务3：矢量蒙版
第
十三
周
9
通道
任务1：通道的基本操作
4
快速抠出图形中复杂的人物
任务2：选区、蒙版和通道的关系
第
十四
周
10
滤镜
任务1：各种滤镜效果介绍
4
制作木质纹理
第
十五
周
11
文字
任务1：创建文字
4
制作印章
二
三
1-4节（P16级动漫设计与制作二班）
四
五
六
日
必要
说明
1、根据学院节假日安排，课程进行适当调整。
2、第10周为职业角色体验周。
3、 因人才培养方案制订的教学周数比本学期教学周数少一周，故本学期时数比本课程总时数多4课时。
学期授课计划表
课程名称
数字图像处理
参考学时
72
教学进程安排
周次
序号
项目（任务、教学情境）名称
本课程总时数
68
已讲授学时数
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黔南民族职业技术学院学期授课计划表
2014-2015学年度第一学期
课程及开设时间：图形图像处理技术，2014年8月专业及层次：装潢艺术设计，高职班级名称： 13装潢人数：9人
学期授课计划表（一）
系（部）计算机科学系教研室艺术设计
课程名称(全称) 图形图像处理技术技术任课教师武静娇课程性质专业必修学分6学分
考核类型考试教学大纲版本及编者自编
教材全称
(编者、出版单位、出版时间)
《Photoshop图形图像处理》
李晓静等编著，清华大学出版社，2011年8月出版
本学期教学周数18
本学期
教学时数
108 周学时数6节本学期教学时数分配
讲授实验(实践)现场教学作业课复习测验机动合计
36 72 108 多媒体教学36
编制说明：
《图形图像处理技术》是一门计算机运用PHOTOSHOP软件对图像进行处理基本课程。
通过本课程的学习能较熟练地进行静态界面设计，使学生对视觉形象、图形图像处理技术等有初步的了解；掌握常用图形图像基本图形绘制、图像的色彩与色调调整、特效文字制作、数码图像特效制作、宣传广告与海报设计、包装设计、网页版面设计与制作方法。
教师可根据学生的实际掌握程度对计划的教学学时作适当的调整。
教研室主任意见：系审批意见：
顺序周次授课章节与内容提要学时课型课外作业
1
1 上机实训图像处理基础
2 理论
有
2 上机实训 2 实训
3 项目2.抠图基础 2 实训
4
2 上机实训 2 理论
有
5 上机实训 2 实训
6 项目3.基本图形绘制 2 实训
7
3 上机实训 2 理论
有
8 上机实训 2 实训
9 项目4.修饰图像 2 实训
10
4 上机实训 2 理论
有
11 上机实训 2 实训
12 项目5.图像的色彩与色调调整 2 实训
13
5 上机实训 2 理论
有
14 上机实训 2 实训
15 项目6．特效文字制作 2 实训
16
6 上机实训 2 理论
有
17 上机实训 2 实训
18 项目6．特效文字制作 2 实训
19
7 上机实训 2 理论
有
20 上机实训 2 实训
21 项目7.数码图像特效制作 2 实训
22
8 上机实训 2 理论
有
23 上机实训 2 实训
24 项目7.数码图像特效制作 2 实训
25
9 上机实训 2 理论
有
26 上机实训 2 实训
27 项目8.企业VI系统效果图制作 2 实训
28
10 上机实训 2 理论
有
29 上机实训 2 实训
30 项目8.企业VI系统效果图制作 2 实训
顺序周次授课章节与内容提要学时课型课外作业
31
11 上机实训 2 理论
有
32 上机实训 2 实训
33 项目9.宣传广告与海报设计 2 实训
34
12 上机实训 2 理论
有
35 上机实训 2 实训
36 项目9.宣传广告与海报设计 2 实训
37
13 上机实训 2 理论
有
38 上机实训 2 实训
39 项目10.包装设计 2 实训
40
14 上机实训 2 理论
有
41 上机实训 2 实训
42 项目10.包装设计 2 实训
43
15 上机实训 2 理论
有
44 上机实训 2 实训
45 项目10.包装设计 2 实训
46
16 上机实训 2 理论
有
47 上机实训 2 实训
48 项目11．网页版面设计与制作 2 实训
49
17 上机实训 2 理论
有
50 上机实训 2 实训
51 综合作品设计 2 实训
52
18 上机实训 2 理论
有
53 上机实训 2 实训
54 综合作品设计
总学时108 理论学时36 实训学时72
备课参考书目：
《Photoshop高新考试试题解答》（中、高级）希望出版社
教师指导学生学习参考网站：
1、火星时代：/
2、火神网：/
3、数码设计互连：/
4、宇风多媒体：/animatemade/3d/index.htm
5、5D多媒体：/
6、/
7、/
8、/wangdianzhuangxiu/wangdianzhuangxiu_373.htm
注：教师可根据学生的实际掌握程度对计划的教学学时作适当的调整。
黔南民族职业技术学院
实训（实验）教学授课计划表
2013 -2014学年第一学期
系：计科系专业：装潢艺术设计班级：13装潢
课程名称图形图像处理技术技术教材名称《PHOTOSHOP图形图像处理》考核方式考查实验指导书名称《PHOTOSHOP图形图像处理》层次高职
学生人数9 课程总学时108 实验学
时
72 实验个数7
实验指导教师姓名及职称武静娇/讲师
实验技术人员
姓名及职称
周次星期实验项目名称实验
学时
实验
类别
同时
实验
组数
每组
人数
实验要求实验地点
1 二 Photoshop工作环境的熟
悉
2 综合 1
熟悉Photoshop软件界面，工具
箱、菜单、控制面板，图像格式、
模式等
二机房
1 三图像文件、窗口、辅助工具
的基本操作
2 综合 1
熟练掌握图像文件的新建、保存，
打开素材等操作，及辅助工具的设
置
二机房
2 二图像编辑 2 综合 1 熟练掌握图像抠图基础二机房
2 三图像编辑 2 综合 1 熟练掌握图像抠图基础二机房
3 二图像编辑工具操作 2 综合 1 掌握基本图形的绘制方法二机房
3 三图像编辑工具操作 2 综合 1 掌握基本图形的绘制方法二机房
4 二图像编辑工具操作 2 综合 1 掌握修饰图像的方法二机房4 三图像编辑工具操作 2 综合 1 掌握修饰图像的方法二机房
5 二图像色彩和色调的调整 2 综合 1 掌握图像色彩的修正及色调的调
整，能为黑白图像上色
二机房
5 三图像色彩和色调的调整 2 综合 1 掌握图像色彩的修正及色调的调
整，能为黑白图像上色
二机房
6 二图像编辑工具操作 2 综合 1 掌握创建文字的方法及制作文字
特效的技巧
二机房
6 三图像编辑工具操作 2 综合 1 掌握创建文字的方法及制作文字
特效的技巧
二机房
7 二图像编辑工具操作 2 综合 1 掌握创建文字的方法及制作文字
特效的技巧
二机房
7 三图像编辑工具操作 2 综合 1 掌握创建文字的方法及制作文字
特效的技巧
二机房
8 二综合实例 2 综合 1 掌握数码图像特效制作技巧二机房
8 三综合实例 2 综合 1 掌握数码图像特效制作技巧二机房
9 二综合实例 2 综合 1 掌握数码图像特效制作技巧二机房
9 三综合实例 2 综合 1 掌握数码图像特效制作技巧二机房
10 二综合实例 2 综合 1 掌握企业VI系统效果图制作方法二机房
10 三综合实例 2 综合 1 掌握企业VI系统效果图制作方法二机房
11 二综合实例 2 综合 1 掌握企业VI系统效果图制作方法二机房
11 三综合实例 2 综合 1 掌握企业VI系统效果图制作方法二机房
12 二综合实例 2 综合 1 掌握宣传广告与海报设制作方法二机房
12 三综合实例 2 综合 1 掌握宣传广告与海报制作方法二机房
13 二综合实例 2 综合 1 掌握宣传广告与海报制作方法二机房
13 三综合实例 2 综合 1 掌握宣传广告与海报制作方法二机房
14 二综合实例 2 综合 1 掌握包装设计的技巧二机房
14 三综合实例 2 综合 1 掌握包装设计的技巧二机房
15 二综合实例 2 综合 1 掌握包装设计的技巧二机房
15 三综合实例 2 综合 1 掌握包装设计的技巧二机房
16 二综合实例 2 综合 1 掌握包装设计的技巧二机房
16 三综合实例 2 综合 1 掌握包装设计的技巧二机房
17 二网页图像与动画制作 2 综合 1 掌握网页版面设计与制作方法二机房
17 三网页图像与动画制作 2 综合 1 掌握网页版面设计与制作方法二机房
18 二综合作品设计 2 综合 1 综合作品设计
18 二综合作品设计 2 综合 1 综合作品设计
实训学时72
任课教师签名：武静娇 2014年8月18日。