非教学岗位人员
学校非教学人员考核评价标准
业务能力 专业技术过硬。能熟练掌握本部门工作业务。A等5分；B 七 5分 等3分；C等1分。
八
执行能力 5分
执行及时，快捷高效。A等5分；B等3分；C等1分。
工作负荷 工作量饱和，满负荷工作，忙而不乱。A等10分；B等7 九 10分 分；C等4分。
完成任务 能按计划完成规定各项工作目标。A等10分；B等7分；C 十 10分 等4分。
工作责任 热爱自己的事业，责任感强，办事公平公正，所管部门 三 5分 无责任事故发生。A等10分；B等7分；C等4分。
四
组织观念 5分
尊重领导，服从分配。A等5分；B等3分；C等1分。
人际关系 为人正直，团结同志，善于沟通协调，能乐于助人。A等 五 5分 5分；B等3分；
组织能力 能科学安排工作，计划性强，能够独立完成工作任务。A 六 5分 等5分；B等3分；C等1分。
学校非教学人员考核评价标准
学年第 学期 姓名： 岗位：
序号 考核内容
考核标准
自评 备注
工作考勤 遵守劳动纪律，出勤正常，无病、事假，工作中全心投 一 5分 入。请假一天扣1分。A等5分；B等3分；C等1分。
团对精神 理解领导意图，主动承担任务，帮助同事解决问题。顾 二 5分 全大局，能通力与人合作。A等5分；B等3分；C等1分。
十一
工作成绩 20分
工作质量高，水平一流。本职工作完成出色。A等20分； B等14分；C等8分。出色完成任务，所管工作收到通报表 彰校级加3分，区级以上加5分。
十二
群众评价 10分
十三
领导评价 10分
综合评 考核 分考：核等 结
学校非教职员工工作管理制度
学校非教职员工工作管理制度非教职员工，是指除教师之外的职员和工人，由于上述人员的职务和职责不同，对其管理的基本要求和素质标准也不一样，为加强对非教职员工的管理，特制定其通用管理制度如下：1.对非教职员工的基本要求（1）热爱祖国，热爱共产党，热爱社会主义。
（2）热爱集体，勤俭节约，爱护公物，积极参加管理。
（3）爱岗敬业，不断进步，提高质量，讲究效率。
（4）努力学习，提高政治、文化、科学、业务水平。
（5）遵纪守法，廉洁奉公，严格执行规章制度。
（6）关心同志，团结协作，相互支持，服务周到。
2.非教职员工的素质修养（1）品质修养①有强烈的事业心和高度的责任感。
热爱教育事业，热爱学生，积极、主动、热情地为教学服务。
②有高尚的社会道德和职业道德。
秉公办事，不徇私情，不谋私利，坚持原则，讲究方法，一心为教学服务。
③有优良的工作作风和服务态度。
不怕苦，不怕累，不斤斤计较，勤奋务实、为人友善，态度和蔼，言语亲切，礼貌待人。
（2）知识修养①有一定的政治理论知识和学校教育知识，能够贯彻上级的方针、政策，能按学校教育的特点和规律做好本职工作。
②有一定的文化科学知识和专业基础知识，了解工作程序，讲究效率和整体效益，办事利落，有条有理。
③有一定的社会知识和本职工作经验，能够全面地考虑工作，正确地处理社会交往中的各种问题。
（3）能力修养①有适应本职工作的基础能力和服务能力。
②有一定的管理能力和创造能力，在工作中要有创新，既不违反管理规章，又不墨守成规。
③有较高的工作技能和技巧，动手操作能力强，能掌握一般性的应用技术。
3.工作标准（1）认真履行职责，确保本职工作正常有序运转。
（2）注重工作效能，使本岗工作达到服务对象满意的目的。
（3）工作能经得起检查，考核评价保持优良状态。
学校非教人员管理制度
一、目的与意义为加强学校非教人员管理，确保学校教育教学秩序的正常进行，保障师生人身财产安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于在学校从事教学、科研、行政、后勤、保卫等工作的非教人员。
三、管理制度1. 人员准入制度（1）非教人员进入学校，需经过学校人事部门审核，并取得学校正式聘用合同。
（2）新入职非教人员，需参加学校组织的入职培训，了解学校规章制度、工作职责等。
2. 证件管理（1）非教人员需佩戴统一的工作证，并在工作期间佩戴在工作岗位上。
（2）工作证遗失或损坏，应及时报告人事部门补办。
3. 工作纪律（1）非教人员应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，服从学校管理。
（2）非教人员应认真履行工作职责，不得擅自离岗、脱岗。
（3）非教人员应保持良好的职业道德，不得泄露学校机密。
4. 出入管理（1）非教人员出入校园，需出示工作证，接受门卫检查。
（2）非教人员不得携带易燃、易爆、有毒有害等危险物品进入校园。
5. 保密制度（1）非教人员应遵守国家保密法律法规，不得泄露学校保密信息。
（2）非教人员不得擅自复制、传播学校保密文件。
6. 考勤制度（1）非教人员应按时上下班，遵守考勤制度。
（2）请假需经部门负责人批准，请假手续完备。
四、责任追究1. 非教人员违反本制度，学校将视情节轻重给予警告、记过、降职、解聘等处分。
2. 非教人员违反国家法律法规，学校将依法依规报告相关部门，并配合处理。
3. 非教人员因工作失误给学校造成损失的，应承担相应的赔偿责任。
五、附则1. 本制度由学校人事部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。
3. 学校可根据实际情况对本制度进行修订和完善。
非教学人员放弃教学承诺书
非教学人员放弃教学承诺书
本人，[姓名]，身份证号码[身份证号]，现担任[单位名称]的[职务名称]，非教学岗位人员。
经过深思熟虑，我自愿放弃从事任何形式的教学活动，并在此作出以下承诺：
1. 自本承诺书签订之日起，我将不再参与任何与教学相关的工作，包括但不限于授课、辅导、教学管理等。
2. 我将严格遵守国家教育法律法规和[单位名称]的相关规定，不以任何形式从事未经授权的教学活动。
3. 我理解并承认，违反本承诺书将可能面临法律和纪律的责任追究。
4. 如因特殊情况需要临时参与教学活动，我将事先向[单位名称]提出申请，并在获得正式批准后，按照规定程序和要求进行。
5. 本承诺书一经签订，即视为我对上述承诺的明确认可和自愿遵守。
6. 本承诺书自签订之日起生效，直至我正式离开[单位名称]或被解除职务为止。
本人保证，以上承诺内容真实、准确，如有违反，愿意承担相应的法律责任。
承诺人签字：
[姓名]
日期：____年____月____日
（注：本承诺书模板仅供参考，具体内容应根据实际情况和单位要求进行调整。
）。
学校非教学人员管理制度
第一章总则第一条为加强学校非教学人员的管理，提高工作效率，保障学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体非教学人员，包括行政、后勤、保卫、图书资料、财务等部门的员工。
第三条非教学人员应遵守国家法律法规、学校规章制度和职业道德，努力提高自身素质，为学校发展贡献力量。
第二章职责与分工第四条非教学人员应明确自己的岗位职责，按照规定的工作流程和标准开展工作。
第五条各部门负责人应加强对本部门非教学人员的日常管理，确保各项工作任务按时完成。
第六条学校设立非教学人员管理办公室，负责非教学人员的招聘、培训、考核、晋升、奖惩等工作。
第三章招聘与录用第七条非教学人员的招聘应遵循公开、公平、公正的原则，严格按照招聘条件和程序进行。
第八条招聘过程中，应聘者需提供真实、有效的个人信息和相关证明材料。
第九条学校对录用的人员进行试用，试用期一般为三个月，试用期满后，根据工作表现和考核结果决定是否正式录用。
第四章培训与教育第十条学校应定期对非教学人员进行职业道德、业务技能、法律法规等方面的培训。
第十一条非教学人员应积极参加学校组织的各类培训，提高自身综合素质。
第五章工作考核第十二条学校对非教学人员实行年度考核制度，考核内容包括工作业绩、职业道德、团队协作等方面。
第十三条考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，考核结果与晋升、奖惩等挂钩。
第六章奖惩与晋升第十四条对工作表现突出、成绩显著的非教学人员，给予表彰和奖励。
第十五条对违反学校规章制度、工作不力、影响学校形象的非教学人员，给予批评教育、经济处罚或降职、辞退等处理。
第十六条非教学人员晋升应遵循公平、公正、公开的原则，根据工作表现、业绩和考核结果确定。
第七章休息与休假第十七条非教学人员享有国家法定节假日、休息日和带薪年休假等权利。
第十八条学校根据国家规定和学校实际情况，制定具体的休息与休假制度。
第八章附则第十九条本制度由学校非教学人员管理办公室负责解释。
非教职员工管理制度
一、总则为加强学校非教职员工的管理，提高工作效率，确保学校各项工作顺利开展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有非教职员工，包括行政、后勤、技术、安保等岗位。
三、职责与权限1. 非教职员工应遵守国家法律法规、学校规章制度，服从学校领导和上级安排，履行岗位职责。
2. 非教职员工有权要求学校提供必要的工作条件和保障，对学校工作提出合理化建议。
3. 非教职员工应参加学校组织的培训、学习，提高自身业务水平。
四、招聘与录用1. 学校根据工作需要，制定招聘计划，通过公开、公平、公正的原则，选拔优秀人才。
2. 非教职员工招聘应遵循以下程序：（1）发布招聘信息；（2）应聘者报名；（3）资格审查；（4）面试；（5）体检；（6）录用。
五、培训与考核1. 学校应定期对非教职员工进行业务培训，提高其业务水平和综合素质。
2. 非教职员工培训应包括以下内容：（1）岗位技能培训；（2）职业道德教育；（3）团队协作与沟通技巧；（4）法律法规知识。
3. 学校应建立健全考核制度，对非教职员工进行定期考核，考核内容包括：（1）工作业绩；（2）业务水平；（3）职业道德；（4）团队协作。
六、工资与福利1. 学校根据国家规定和学校实际情况，制定非教职员工工资标准，保障其合法权益。
2. 学校为非教职员工提供以下福利：（1）社会保险；（2）带薪年假；（3）节假日加班补贴；（4）员工体检；（5）其他福利。
七、奖惩与纪律1. 学校对表现优秀、成绩突出的非教职员工给予表彰和奖励。
2. 学校对违反学校规章制度、工作失职、损害学校利益的行为，依法依规进行处罚。
3. 非教职员工应自觉遵守国家法律法规、学校规章制度，维护学校形象，树立良好职业道德。
八、附则1. 本制度由学校人力资源部负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
非教职员工管理制度
非教职员工管理制度一、引言1.1 目的非教职员工是指与学校直接合作或供给服务的外部人员，他们的工作对于学校的正常运营至关紧要。
为了更好地管理这些非教职员工，确保他们的工作效率和工作质量，订立本《非教职员工管理制度》。
1.2 适用范围本管理制度适用于学校乃至全体非教职员工的管理，包括但不限于工资待遇、工作规定、权益保障等。
二、基本原则本管理制度的管理原则如下：2.1 公正原则学校对全部非教职员工一视同仁，不因个人身份、背景等因素鄙视对待，确保公正、公正。
2.2 信任原则学校将信任非教职员工，充分激励其发挥专业水平和制造力，为学校进展贡献气力。
2.3 责任原则非教职员工应当自发履行职责，独立承当因不正当行为造成的后果，同时学校将供给必要的支持和引导。
2.4 协作原则学校激励非教职员工与教职员工建立紧密的沟通合作关系，共同推动学校工作的顺当开展。
三、组织管理3.1 岗位设置学校将依据工作需要和职能要求设立相应岗位，明确工作内容和职责，以确保工作质量和效率。
岗位设置由学校人事部门负责，并依照相应程序公开聘请。
3.2 职责分工非教职员工的实在职责由学校领导部门和相关部门进行明确划分，并在岗位说明书中认真列明。
非教职员工应当认真履行职责，依照学校的规定和要求开展工作。
3.3 绩效评估非教职员工的工作绩效将依照学校订立的绩效评估制度进行评估。
学校将依据绩效评估结果，确定相应的奖惩措施，并适时与非教职员工进行沟通和反馈，以促进工作的改善和提升。
3.4 员工培训学校将依据非教职员工的工作需要和进展要求，开展相应的培训计划。
培训内容包括但不限于专业学问、技能提升、职业道德等方面的培训。
学校将为非教职员工供给必要的培训资源和支持。
3.5 人事管理学校将依照相关政策和法律法规，建立健全非教职员工的人事管理制度。
其中包括聘请、任职、晋升、离职等方面的管理。
学校将依法保障非教职员工的合法权益。
四、工资待遇4.1 薪酬制度非教职员工的工资待遇将依据岗位职责、工作表现等因素进行评估确定。
学校非教学人员管理制度
第一章总则第一条为加强学校非教学人员的管理，提高工作效率，保障学校各项工作的顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有非教学人员，包括行政人员、后勤人员、安保人员等。
第三条非教学人员应遵守国家法律法规、学校规章制度和本制度的相关规定，全心全意为师生服务。
第二章职责与权限第四条非教学人员应明确自身职责，熟悉业务知识，提高服务质量。
第五条非教学人员应按照岗位职责要求，完成工作任务，确保学校各项工作顺利进行。
第六条非教学人员享有以下权限：1. 依法享受劳动权益；2. 享有学校提供的各项福利待遇；3. 参与学校民主管理，对学校工作提出意见和建议；4. 在合法权益受到侵害时，有权向学校或有关部门投诉。
第三章工作要求第七条非教学人员应严格遵守工作时间，不得迟到、早退、旷工。
第八条非教学人员应保持工作场所整洁、有序，爱护公共设施。
第九条非教学人员应积极协助教学人员，为学生提供良好的学习环境。
第十条非教学人员应加强业务学习，提高自身素质，努力适应学校发展的需要。
第十一条非教学人员应加强与同事之间的沟通与协作，共同维护学校和谐稳定。
第四章奖励与处罚第十二条对工作表现优秀、成绩显著的非教学人员，学校给予表彰和奖励。
第十三条对违反本制度规定，造成不良影响的非教学人员，学校将予以批评教育，情节严重的给予相应处罚。
第五章附则第十四条本制度由学校人事部门负责解释。
第十五条本制度自发布之日起施行。
第六章具体规定第十六条非教学人员应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，服从学校工作安排。
第十七条非教学人员应自觉维护学校形象，不得泄露学校机密。
第十八条非教学人员应保持良好的职业道德，不得从事与学校无关的活动。
第十九条非教学人员应加强保密意识，对涉及学校秘密的事项，不得随意泄露。
第二十条非教学人员应积极参加学校组织的各项活动，为学校的发展贡献力量。
第二十一条非教学人员应加强与师生之间的联系，了解师生需求，及时解决实际问题。
第二十二条非教学人员应遵守交通规则，确保自身安全。
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硕士研究生 硕士研究生
5
人事处
1
硕士研究生
中共党员
辅导员
5
1.中共党员或中共预备党员；2.在大 学期间（包括本科、研究生学习期 间）担任校、院系主要学生干部（包 硕士研究生 括校、院系学生会或研究生会主席、 副主席、部长、副部长、党支部书记 、校级社团主要负责人、班长、团支 书等）；3.须入住男生公寓至少1 年，要求男性
基建管理
1
硕士研究生
1.有相关岗位工作经历优先；2.本岗 位需常年户外工作，适合男性报考。 熟悉WINDOWS和LINUX等服务器操作系 统等
8 9
网络技术 管理岗位
1 1
计算机科学与技术
硕士研究生
计算机类专业或机电类 要求担任过学生干部，或在校期间有 硕士研究生 专业 省级以上创新创业项目获奖
6
学生处
序号 学院、部门
6 学生处
岗位 名称
岗位数
专业要求
哲学、政治学、法学、 马克思主义理论、教育 学、心理学、公共管理 、机械工程、信息与通 信工程、控制科学与工 程、土木工程、计算机 科学与技术、理论经济 学、应用经济学、工商 管理、管理科学与工程 、艺术学、英语语言文 学 结构工程、市政工程
1
2
行政管理 开放教育管 理 行政 秘书 行政管理
1
旅游管理或酒店管理
硕士研究生
3 4
1
2
计算机科学与技术 教育学、中国语言文学 、历史学、哲学 公共管理、工商管理、 计算机科学与技术 哲学、政治学、法学、 马克思主义理论、教育 学、心理学、公共管理 、机械工程、信息与通 信工程、控制科学与工 程、土木工程、计算机 科学与技术、理论经济 学、应用经济学、工商 管理、管理科学与工程 、艺术学、英语语言文 学
学历 要求
其他要求
辅导员
2
1.中共党员或中共预备党员；2.在大 学期间（包括本科、研究生学习期 间）担任校、院系主要学生干部（包 括校、院系学生会或研究生会主席、 硕士研究生 副主席、部长、副部长、党支部书记 、校级社团主要负责人、班长、团支 书等）；3.须入住女生公寓至少1 年，要求女性
7
基建与资产管理 处 现代教育技术中 心 创业学院
附件2
湖州职业技术学院2018年非教学岗位人员需求计划
序号 学院、部门
1 物流与信息工程 学院 旅游与公共管理 学院 远程教育学院 党院办
岗位 名称
实验员
岗位数
专业要求
计算机应用技术
学历 一致，网络工程方向 本、硕专业一致，有相关企业实践经 验者优先 软件技术方向 中共党员