灿烂的中华文化2
高中政治 第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文化 2 博大精深的中华文化讲义 新人教版
学案2 博大精深的中华文化一、独树一帜，独领风骚(1)作用：文学艺术，对于反映人们的精神生活、展示人们的精神世界有独特的作用。
(2)特点：辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格。
(3)重要地位：展现了中华民族的精神向往和美好追求，在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
(1)地位：科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。
(2)特点：我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。
(3)意义：是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动表达。
二、一方水土，一方文化我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。
受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
关系：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。
三、中华之瑰宝，民族之骄傲(1)中华文化的形成：在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
(2)各民族文化与中华文化的关系①中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。
中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。
②它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。
③各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
(1)含义：求同存异和兼收并蓄。
求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
(2)意义：文化的包容性，有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
灿烂的中华文化
灿烂的中华文化篇一：灿烂的中华文化练习题灿烂的中华文化学案教学目标知识目标1、各族人民共同创造了灿烂的中华文化。
2、文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。
3、中华文化源远流长、博大精深。
4、中华传统文化影响深远。
能力目标感受中华文化的巨大力量，使之具有把握中华文化基本特点的能力。
情感、态度和价值观目标增强学生对中华文化的认同感和归属感，培养热爱中华文化的情感，增强民族自尊心。
教学重点对中华文化的认识教学难点中华文明虽历经沧桑，饱受磨难却绵延不绝，历久弥新的原因一、展示自学提纲1、灿烂的中华文化是如何产生的？2、中华文明历久弥新的一个重要原因是什么？3、灿烂的中华文化是由什么构成的？4、中华文化总的特点是什么？5、中华文化有何影响？二、教学反馈（一）、最佳选择题（每小题3分，共24分）1.20xx年广州亚运会的会徽以“羊”为主体形象设计，在中国传统文化中，羊是吉祥之物，“羊”在中国古代文字中与“祥”相通，“吉祥”也写作“吉羊”，因此，取“羊”的创意，表达了中国人民爱好和平，追求美好生活的愿望，也寓意着广州人民将以美好的姿态迎接亚运会。
20xx年亚运会会徽表明( )A.中华文化源远流长B.中华文化博大精深C.中华传统文化具有封闭性D.中华传统文化保守落后2.(20xx?泉州中考)“世界给我十六天，我给世界五千年”。
中国人民在申办、举办北京奥运会过程中如此充满自信是因为( ) ①中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新②文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中③中国有五千多年的历史，许多国人仍然认为自己的国家是天朝王国④中华文化源远流长，博大精深，是世界文化大花园中的一朵奇葩A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④3.20xx年10月6日晚，由张艺谋执导的意大利经典歌剧《图兰朵》在国家体育场“鸟巢”隆重上演。
古老的《图兰朵》焕发出富有东方美感与时代气息的绝代风华。
灿烂的中华文化
二、传统美德 薪火相传
1、中华传统美德包括： 奉献精神 敬业乐群，公而忘私 爱国情操 天下兴亡，匹夫有责 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 自强不息，艰苦奋斗 昂扬锐气 贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈 鞠躬尽瘁，死而后已 为政风范 厚德载物，道济天下 广阔胸襟 奋不顾身，舍生取义 英雄气概 大道之行，天下为公 社会理想
崇高志趣
浩然正气
2、影响：中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、 高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精 神财富。
二、传统美德 薪火相传
3、中华美德具有的品质
生生不息,历久弥新
4、对青少年的要求：
结合时代和实践的要求，继承和发 扬中华传统美德，是青年一代肩负 的光荣使命。
1、追求精神境界和向往理 想人格的崇高道德理想 2、以集体为本位，以国家、民 族利益为重的爱国主义精神
A、苟利国家，不求富贵 B、不降其志，不辱其身 C、礼之用，和为贵 D、与人不求备，检身若 不及
3、捍卫道德尊严，“守 死善德”的精神气节
4、刚健有为，自强不息的奋 斗精神
5、崇尚人伦和谐的道德传统
6、注重道德内省和躬行践履的 道德传统
E、志存高远
F、自胜者强 G、君子强学而力行
中国人的价值观念，生活 方式和中国的发展道路
在生活中，我们常常听到这样一些充满哲理的谚语 或格言，请说说它们所蕴含的道理。
吃一堑，长一智 车到山前必有路 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 塞翁失马 焉知非福？ 人无远虑，必有近忧
受到一次挫折，便得到一次教训，增长 一分才智，是经过失败取得教训的道理 受到一次挫折，便得到一次教训，增长 一分才智，是经过失败取得教训的道理
丰富多彩的中华文化，像一条 悠久的历史场合，从远古到现 在，从现在流向未来。长河映 照出中华民族几千年的风雨烟 尘的身影，回荡着中华儿女自 豪的声音，刻印着中华文明独 特的文化记忆。
课外阅读 我们的母亲叫中国
《我们的母亲叫中国》《我们的母亲叫中国》图书隶属《百年百部中国儿童文学经典书系》。
是有史以来中国儿童文学最大规模的系统梳理总结。
作者是苏叔阳，全书共十二章，内容包括祖国的自然史、朝代史、地理地貌、气候、物产、民族构成、语言文字、政治制度、经济发展、军事文明、科学技术、思想学术、文学艺术、伦理道德、生活方式、习俗人情等等，表达了作者对我们伟大的祖国、对源远流长的中华文化、对光荣的先辈的深深的爱。
第一章我们的祖国叫中国1、我们的祖国名字叫中国，历史上又曾以华夏来称呼我们的祖国。
2、黄帝本姓公孙，后改姓姬，名轩辕。
他的妻子叫嫘祖，发明了养蚕缫丝、织染成绸，做成衣服。
第二章我们有广阔的疆土一我国疆土的形成1、我国领土面积约960万平方公里，几乎和欧洲相等。
2、我国疆域宽广，海域辽阔，东西长约5200公里，南北相距约5500公里。
我国疆土的最北端是黑龙江省漠河以北黑龙江主航道的中心线；最南点是南沙群岛的曾母暗沙；最东端是黑龙江和乌苏里江的主航道汇合处；最西端位于帕米尔高原上。
二我们的疆土地形交错、壮丽1、我们的疆土有多种地形，巍巍的群山、冷峻的高原，巨大的盆地、起伏的丘陵和一望无际的平原。
我国的地势是西高东低。
2、青藏高原是世界上最高的大高原，平均海拔4500米。
珠穆朗玛峰海拔8848.13米，号称“世界屋脊”，是世界最高峰。
3、内蒙古高原是我国的第二大高原，它与黄土高原、云贵高原、青藏高原号称我国的“四大高原”。
4、我国地形的第二阶梯上有三大盆地，分别是塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地。
塔里木盆地是世界上最大的内陆盆地，盆地中央是我国最大的塔克拉玛干沙漠。
准噶尔盆地是我们的“聚宝盆”，四川盆地是我们的“天府之国”。
5、吐鲁番盆地自古被称为“火州”，盆地中央的艾丁湖湖面比海平面低155米，是我国陆地的最低点。
6、我国的三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原。
7、我们的祖国是一个多山的国家，山区面积占全国总面积三分之二以上。
《灿烂的中华文化》教案
《灿烂的中华文化》教案【教学目标】1．知识目标（1）懂得自古以来,我国各族人民在中华大地上共同创造了源远流长、博大精深的中华文化。
（2)知道中华文化对我国发展和世界文化发展的影响和作用。
（3）能够从中华民族历史感受中华文化的魅力.2．能力目标培养学生的开放意识和世界眼光,培养学生收集、分析、处理材料的能力；提高全面分析和认识事物的能力。
3．情感、态度与价值观目标(1）感受中华文化，培养和产生热爱中华文化，热爱中华的情感，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感；（2）在了解中华美德的基础上，增强对中华文化的认同感,并转化为弘扬和传播中华文化的实际行动。
【教学重点】博大精深的传统文化是本课的重点。
【教学难点】中华文化绵延不绝、历久弥新是本课的难点。
【教学方法】活动式、体验式、讲授式。
【课前准备】1．教师、学生共同收集本地的文化资料；2．收集中国文学、军事、思想、天文等方面的史料；3．收集对自己的成长影响较大的传统格言、警句；4．收集有关中国文化走向世界的报道。
【教学课时】1课时。
【教学过程】【导入新课】方法一：2008年8月8日,第29届奥林匹克运动会在中国北京国家体育场鸟巢隆重开幕。
开幕式主要分四部分进行：欢迎仪式、文艺演出、运动员入场仪式、点燃圣火。
近2万名中外艺术家和文艺工作者用奇妙的创意、高科技的手段、动人的表现手法，奉献给全世界一台经典的奥林匹克视听盛宴。
一张承载着中国文化精髓的“纸"，成为北京奥运会开幕式最具匠心的构思。
当那张光电效果组合而成的“卷轴"缓缓打开时，青铜、古陶、玉器、水墨山水等等极具中国文化的符号——“写”在纸上.那一刻，无论中国还是外国的观众都在惊叹:博大精深的中华文化!播放视频：《北京奥运会开幕式》片段有人说:博大精深的中华文化为奥运会开幕式的成功奠定了坚实的基础，你同意吗？学生思考并回答。
教师:北京奥运会之所以取得成功，除了今非昔比的强大国力、良好的国际形象和国际影响力等因素外，还有就是5000多年灿烂瑰丽的中华文明和当代中国融合中西独具风格的文化魅力，蓬勃向上的民族精神，让中国闪亮地走向世界，打动了世界。
灿烂的中华文化
意义型的题目一般可套用有利于、是……的 需要的格式来答题。 A、保护文化遗产有利于满足人民日益增长 的文化需求； B、是发展先进文化，加强精神文明建设， 增强我国文化软实力的需要； C、有利于增强民族自信心和凝聚力，弘扬 以爱国主义为核心的民族精神。
传统节日文化是灿烂的中华文化一部分。2011年墨迹 灯笼春节、元宵红娃、清明印、龙粽端午、七夕爱之印、 团圆中秋、菊花双九重阳七件作品最终分别成为春节、元 宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳七个中华传统节日的 标志。七个形象标志生动地展示了中国文化、传统艺术和 语言，作品运用了“国画”、“印章”等元素，以约定俗 成的符号，如“元宵汤圆”、“端午粽子”、“七夕鹊 桥”、“中秋月亮” 、“重阳菊花”、 等来标志传统节 日。传统节日形象标志的出炉折射出博大精深的文化内涵 和可持续发展的文化实力，有利于中华传统节日文化走向 世界。 问题探究： 1、七大传统节日文化形象标识集中表现了中华文化的什 么特征？ 2、请你列举最能代表中华文化的人物或者其他方面的内 容？ 3、请以一传统节日形象标识为例，谈谈弘扬传统文化的 意义？
从以上三个历史故事你感悟到了什么？ 这个三个历史典故反映了爱国、以和 为贵、守信等中华传统美德。
活动二：广州市精神文明办向市民发出《让美德之花绽放 羊城》倡议书，号召广大市民学习好人好事，传承中华民 族传统美德。倡议书说，广州是一座拥有两千多年历史的 文化名城，生活在这里的人们素有守望相助、诚信友爱的 传统。连日来，托举三岁小孩的“黄衣男”周冲、救人不 留名的“凌志哥”、“诚信佳话”无人售报的报亭主人欧 婆婆等一个个身边好人的出现，让广大市民感动，他们的 行为传承着中华民族的传统美德，彰显着道德的力量。 问题探究 1、他们身上有哪些值得我们学习的传统美德？除此之外 中华传统美德还表现在哪些方面？ 2、“黄衣男”、“凌志哥”、“欧婆婆”用他们的方式 诠释了“传统美德，薪火相传”的道理。请联系材料简要 说明。
九年级政治全册 第二单元 第五课 第1框 灿烂的中华文化课件 新人教版
造
纸
术
地 动 仪 指南针
汉字：千变万化的“龙”
中华文化
• 文学艺术
唐诗、宋词
欣赏我们的文化(节日文化)
• 春节
感受中华文化
剪 纸 艺 术 中 国 结
灿烂的古中代神华话文夸化父逐日
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谈到中华文化你还会想 到什么？ 小组讨论后，组长记录
1.中华文化的主要内容
开幕式中的文化元素
中华文化的内容
战国时，廉颇为赵国大将，蔺相如后来 居上，廉颇不服，想羞辱蔺相如，蔺相如为 了赵国的利益，处处退让。“廉颇闻之，肉 袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”两人遂 为刎颈之交。
秦朝的商鞅，“徙木为信”， “谁把那木 头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金)”， 人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立之木 搬到北城门，商鞅果然赏10金。因为他讲诚信, 取得了国人的信任，从而使变法得以成功。
“和”字的不同写法 独具特色的语言文字
《论语》
浩如烟海的文化典籍
“四大发明”
名扬世界的科技工艺
诗词、京剧 儒家哲学
异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学
“和为贵”、“和谐社会” 完备而深刻的道德伦理
中华文化特点一：博大精深
《论语》 春秋战国
火药 三国时期
Байду номын сангаас
活字印刷术 宋代
诗词 唐宋时期
现代和谐社会
教 学 活 动 设 计（第一课时）
一、中华文化大盘点
2002年12月3日，在蒙特卡洛世界博览会申办现场， 中国代表团向与会人员介绍博大精深的中华文化，赢得 了人们热烈的掌声，也迎来了“2010年世界博览会将在 上海举行”的好消息。
如果你们是此次出访蒙特卡洛的中国代表，在介绍 中华文化时你们最想说什么？
灿烂的中华文化
• 雷锋精神、铁人精神、为人民服务精神 • 胡锦涛总书记的“八荣八耻” • …… …… ……
2、 中华文化 的构成：
浩如烟海的文化典籍 名扬世界的科技工艺 异彩纷呈的文学艺术 充满智慧的中国哲学 完备而深刻的道德伦理
你认为最能代表中华文化的人物有哪些？ 他们的主要成就是什么？ 思想家： 军事家 文学家 孔子 孟子 老子
正确对待传统和外来文化
(1)我们必须继承和发扬我国民族文化的优良传统，对传统
文化中的糟粕一定要摒弃。 (2)对外来文化也不能全盘否定，要学习和吸收世界各国所
创造的优秀文化成果，同时也要坚决抵制各种外来腐朽文化的 侵蚀。
太 极 图
巴比伦文化──空中花园
巴比伦文化最悠久， 但巴比伦国家早已夭折。
印 度 婆 罗 门 文 化
印度的婆罗门文化极其 辉煌，可创造文化的雅 利安人却不是本土居民。
埃及的文化渊源甚古， 但历经希腊化、罗马化， 直到17世纪伊斯兰化， 已与古代面目全非。
飞玛 行雅 器文 化 － －
玛雅的天文数学无与伦 比，可这盛极一时的文 化早已被湮没，留给后 人千古不解之谜。
一、中华文化 博大精深
1、中华文化的形成
中华文化是各族人民在长期的历史 进程中,相互团结,相互学习,共同创 造的。
中 国 功 夫
我国的传统佳节：春节 重阳节Fra bibliotek端午节
中秋节
你知道他们的来历吗？
• 汉字：世界上最古老的文字之一，已经有六千多岁了，它是从甲 骨文和金文演变而来。在形体上逐渐由图形变为笔划，象形变为 象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。一个 字一个音节，绝大多数是形声字。 • 故官：旧称“紫禁城”，是明清两代的皇宫，在北京市中心、南 北中轴线上，是我国现存规模最大、最完整的古建筑群。整个建 筑群按中轴线对称分布，层次分明，主体突出，集中体现了我国 古代建筑艺术的优秀传统和独特风格，凝聚了我国人民的高度智 慧和创造才能。 • 京剧：流行全国的戏曲剧种，表演上唱、做、念、打并重，表现 力丰富。广为流传的传统剧目有《霸王别姬》《群英会》《打渔 杀家》等。 • 编钟：我国古代击乐器，由悬挂在木架上的一系列铜制的钟组成。 湖北随州出土的编钟有六十四枚。 • 棕子：用箬叶包裹糯米而煮成的食品。屈原投江之后，每年农历 五月初五湖南等地的人民以赛龙舟、包粽子等方式来表示纪念。
灿烂的中华文化
灿烂的中华文化一：中华文化的构成语言文字，文化典籍，科技工艺，文学艺术，中国哲学，道德伦理。
二：中华文明绵延不绝历久弥新的原因1.中华文明是世界古代文明唯一没有中断而发展至今的伟大文明。
2.文明的力量深深熔铸在民族的生命力，凝聚力和创造力之中。
三：中华文化的地位1.中华文化是中华民族生生不息，团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。
2.是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。
四：中华文化对中国及世界的影响1中国：中国文化对中国人的价值观念，生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响。
2.世界：对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。
五：中华传统美德具有什么品质1.生生不息历久弥新的品质。
六．对于中华传统美德我们的正确态度取其精华，去其糟粕1.结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命。
2.作为青少年，应了解学习弘扬和保护传统文化，做中华传统文化的传承者和发扬者。
3.积极走出国门，如加强与不同文化之间交流，推动不同文化的借鉴交流与融合，不断扩大中华文化的影响。
弘扬和培育民族精神一：民族精神对民族的重要性1.民族精神是中华民族文化的精髓。
一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
2.一个民族如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。
二：伟大的中华民族精神（含义，地位，作用，中华民族的精神的丰富和发展）含义：形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。
地位：这一伟大的民族精神，是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分作用1一个民族如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。
作用2伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上，团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。
作用3它能增强中华民族的凝聚力，为我国全面建成小康社会基本社会现代化提供了强大的精神动力。
灿烂的中华文化
弘扬中华美德，落实实际行动
主动帮助父母做自己力所能及的家务事等。
家庭:尊敬长辈，孝敬父母，与家人和睦相处； 学校:尊敬老师，团结同学，遵守学校的各项规 社会:
章制度；关心集体，爱护公物；认真学习，多读有益 书籍等。
遵纪守法，讲社会公德；善待自然，真诚 待人；培养正义感，敢于并善于同违法犯罪行为做斗 争；积极参与社区公益活动，不仅以开放的心态尊重 不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，成为 中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
秦朝的商鞅，“徙木为信”， “谁把那 木头从城的南门移到城的北门就给予重赏(10金 )”，人们都表示怀疑，这时，一个年轻人将所立 之木搬到北城门，商鞅果然赏10金。因为他讲诚 信,取得了国人的信任，从而使变法得以成功。
中华民族在发展历程中，在创造灿烂的中 华文化的同时，也形成了代代传承的美德。
说一说，中华民族有哪些传统美德？
指
南
针
的
发
明
早在战国时期，中国先 民已用天然磁石制成指示方向 的司南之勺。司南由青铜盘和 天然磁体制成的磁勺组成，青 铜盘上刻有二十四向，置磁勺 于盘中心圆面上，静止时，勺 尾指向为南。 后来，人们又用磁针指南， 制成了指南针。在北宋后期，指 南针已用于航海；南宋时，已使 用针盘导航。指南针的发明，对 于海上交通的发展和经济文化的 交流，起了极大作用。
兰 竹
梅
四君子 菊
齐白石
徐悲鸿
张大千
源远流长、博大精深的中华文化是世界文化大花 园中一朵璀璨的奇葩。中华民族在自己发展的长河中， 创造了灿烂的传统文化。
特点 : 源远流长
博大精深
阅读下列材料思考：
《论语》成为日本政坛和商界的圣经。启蒙运 动中，法国伏尔泰便利用了中国儒家思想。 《孙子兵
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绵延不绝的原因在于文化的力量 深深熔铸在中华民族的生命力、 创造力和凝聚力中。
一、中华文化 博大精深
2、中华文明虽历经沧桑却绵 延不绝的原因在于文化的力量深深 熔铸在中华民族的生命力、创造力 和凝聚力中。 3、文化传统的深远影响
吃一堑长一智
车到山前必有路
祸兮福之所倚，福兮祸之所伏 塞翁失马，焉知非福？ 人无远虑，必有近忧
二、传统美德 薪火相传 1、代代相承的传统美德
我们中华民族在自己的发展 历程中，在创造灿烂的中华文化 的同时，也形成了代代相承的美 德。
负 荆 请 罪
苏 武 牧 羊
徙 木 为 信
卧 冰 求 鲤
１.追求精神境界和向往理想 人格的崇高道德理想
2.以集体为本位，以国家， 民族利益为重的爱国主义精 神 3.捍卫道德尊严，“守死善 道”的精神气节 4.刚健有为，自强不息的奋 斗精神 5.崇尚人伦和谐的道德传统 6.注重道德内省和躬行践履 的道德传统
①苟利国家，不求富贵
②不降其志，不辱其身
③礼之用，和为贵
④与人不求备，
检身若不及
⑤志存高远
⑥自胜者强
对于传统文化应该注重传承 和发展，开拓创新，赋予新 的时代内涵，为中华民族的 伟大复兴创造良好的文化氛 围。
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都没什么。他当然曾经信誓旦旦地指天发誓，他没什么动过她壹根汗毛，可是他们竟然连小格格都生下咯。现在他再次指天发誓没什么动过吉尔壹根汗毛，还有谁会相信？更何况 当时赤身露体の他怀中抱着吉尔の狼狈模样还被水清撞咯各正着！百口莫辩、恼羞成怒の他早就将“君子动口别动手”の戒律忘到咯九宵云外，气急败坏之下，上前壹步用他那没 什么受伤の右手紧紧地抓住水清细小の胳膊，也顾别得怜香惜玉，而是壹把就将她拎到咯他和排字琦の面前，怒气冲冲，却是掷地有声地说道：“爷记得当天已经跟您说清楚咯， 假设您没什么听明白，那么现在，当着福晋の面，爷再跟您明白无误地跟您说壹遍：那天，吉尔在给爷上创伤药，爷和吉尔之间，啥啊事情也没什么！从前、现在、以后，爷永远 也别会对吉尔有任何非分之想。另外，吉尔是壹各清白の大姑娘家，她の名节对任何人，都极为重要！”第壹卷 第599章 斥责痛痛快快地说完所有の话，堵在他胸口上の那团恶 气终于顺下去许多，屋子中鸦雀无声，静得掉根针都能听得到。面对两各目瞪口呆の诸人，特别是那各可恶至极の诸人，他已经懒得再多说壹句，只是转向福晋说道：“您把吉尔 の婚事，妥妥当当、体体面面地办好，若有壹点儿差池，爷绝别会轻饶！”说完，他起身就向大门走去。壹见爷要走，福晋和水清两各人赶快紧跟着送到大门口，两人恭恭敬敬地 说道：“妾身恭送爷。”可是他连头都没什么回，更没什么应她们壹句话，而是继续大踏步地朝朗吟阁走去。眼看着他の身影渐渐消失在夜色中，既然已经送完爷，反正已经走到 咯大门口，水清打算就此告辞：“姐姐，讨扰咯壹下午，妹妹心中怪过意别去の，也就此告辞咯吧。”壹听那话，排字琦才将心思从王爷身上转到水清那里，水清别开口还好，那 番话说下来，凭白无故遭受王爷壹顿训斥の她，禁别住将那壹晚上の气全撒到咯水清の身上：“以后把事情搞清楚咯再说！那么大の事情，您可真敢信口开河。幸亏遇上爷，当面 锣对面鼓地说咯各清楚，我要是听咯您の话，去跟爷说情，让吉尔留在爷の身边，爷还别得认为是我在别有用心，挑拨离间？”那壹下午，排字琦简直是被水清给气坏咯，以至于 还在院门口，当着来来往往の奴才们の面，结结实实地发咯壹通火。待她发完火，心中还在暗自庆幸：差壹点就要被那各天仙妹妹给骗咯，若别是爷及时赶到，后果真是别堪设想 ！眼见着爷和福晋都动咯那么大の气，水清虽然还是有点儿糊涂，但也暗自发誓：真是好心没好报！从今以后，除咯怡然居の事情，就算是天塌下来，再也别会多管闲事！暗暗地 发完誓，本着息事宁人の原则，虽然很委屈，水清仍是恭恭敬敬地回复道：“姐姐教诲得是，妹妹谨记在心。”见水清服咯软，排字琦也冷静咯下来：那件事情，水清应该没什么 太大の恶意，她自己别也是盼着爷跟吉尔真の能有啥啊事情吗？而且看刚才爷和妹妹之间の对质情况，明摆着是天仙妹妹误会咯爷，才会对自己说那番话，并别是存心想要加害她 。妹妹壹贯是菩萨心肠，想来也是因为误会咯吉尔与爷有情，才好心好意地盼着成人之美。想到那里，排字琦の语气也缓和咯下来：“姐姐也晓得您の心意，可凡事也总得搞清楚 咯再说，平时看着您是壹各挺沉稳の人，那壹回怎么那么冒冒失失の？幸亏刚刚跟爷都解释清楚咯。爷在外面那么忙，咱们做诸人の，别说给爷宽心解忧，反而净给爷添乱添堵， 净惹爷生气，那是多大の罪过！？爷没什么治您の罪，已经是格外开恩咯，希望妹妹记住那各教训，下壹回再也别能有第二次。假设再犯错误，就算是爷别罚您，姐姐也别能轻饶 咯您！”“姐姐の教诲，妹妹都记下咯。”“记下咯就好，您回去吧，我还忙着呢。”第壹卷 第600章 实话将水清打发走以后，排字琦快步回咯房里，她の里间屋还有吉尔呢！ 原本是想三言两语就把水清给打发走，谁想到，别但没什么打发走天仙妹妹，又把王爷给招来咯！早晓得是那各结果，她当初真别应该将吉尔留在里
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一、中华文化 博大精深 1、各族人民相互团结、相互 学习、用自己的勤劳和智慧 共同创造了灿烂的中华文化
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为什么中华文化历 经沧桑，饱受磨难 ，却绵延不绝，历 久弥新？
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一、中华文化 博大精深