中考专题二 我们周围的空气有答案
我们周围的空气中考经典题型带答案.docx
我们周围的空气中考经典题型带答案一、我们周围的空气选择题1．下列图象表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物受热过程中某些量随时间的变化趋势，其中正确的是（）A．B．C．D．【答案】 A【解析】【详解】A、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气，固体质量会逐渐减少直至氯酸钾完全分解，得到的氯化钾质量不再发生改变，故选项正确；B、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气，固体质量会逐渐减少直至完全分解，因此氯酸钾的质量分数会变为 0，故选项不正确；C、氯酸钾受热生成氯化钾和氧气，二氧化锰做催化剂，质量没有发生改变，而固体质量会逐渐减少，二氧化锰的质量分数会增加，但二氧化锰的质量分数起点应该在纵坐标上而不是 0，故选项不正确；D、氯酸钾分解需用加热到一定的温度才能产生氧气，因此氧气的起点应该在横坐标上，故选项不正确。
2．下列有关物质反应现象的叙述中，正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，产生一种无色无味的气体C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体D．红磷燃烧时，产生大量白雾【答案】 C【解析】【详解】A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误；B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误；C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确；D、红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误。
故选 C。
【点睛】在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。
3．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O)，其反应的微观示意图如下。
下列说法中，不正确的是．．．A．乙的化学式是O2B．通常状况下，丙是一种气态物质C．该反应属于置换反应D．可解决甲醛带来的室内空气污染问题【答案】 C【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，反应的方程式是CH22222O+O催化剂 CO +H O。
2我们周围的空气(带解析)
我们周围的空气一、请你做出最佳选择，每题只有一个正确答案1.(2017北京海淀中考)下列变化中，属于物理变化的是答案:C 解析：判断化学变化和物理变化的唯一依据是有无新物质生成。
有新物质生成的变化是化学变化，无新物质生成的变化是物理变化。
2.(2017福建福州八县中考)下列属于纯净物的是答案:B 解析：纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上的物质组成的。
3.下列对空气的描述，正确的是A.按质量计算，空气中含氧气21%，含氮气78%B.最早确定空气基本组成的是拉瓦锡C.稀有气体就是在任何情况下都不能跟其他物质发生化学反应的气体D.利用分离液态空气的方法可制得氧气、氮气等物质，这个过程是分解反应答案:B 解析：A选项中，应把“按质量计算”改为“按体积计算”；C选项，稀有气体在一定条件下也能与某些物质发生化学反应；D选项，由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，叫做分解反应。
分解反应是化学变化中的一种，而利用空气分离出氧气、氮气的过程是物理变化，因此不是分解反应。
4.“环境保护，以人为本。
”从2000年6月起，新调整的空气质量监测指标中指出，影响空气质量的一组主要污染物是A.SO2、NO2、可吸入颗粒物B.CO2、N2、O2C.N2、NO2、可吸入颗粒物D.CO2、O2、SO2答案:A5.空气中的各种成分作为原料广泛用于生产化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域，是人类生产活动的重要资源，下列各成分的用途不是利用其化学性质的是A.氧炔焰切割金属B.氮气用于填充食品袋C.二氧化碳促进植物光合作用D.稀有气体制成霓虹灯答案:D 解析：A选项，利用氧气支持燃烧并放出大量热的性质，是化学性质；B选项，利用氮气化学性质不活泼的特点；C选项，光合作用是化学变化，因此二氧化碳能够促进植物的光合作用是二氧化碳的化学性质。
6.(2017福建福州八县中考)小兰用右图所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的体积分数低于1/5，针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是A.查看实验装置是否漏气B.实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气消耗尽C.实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减少D.将红磷改为木炭再重做实验答案:D 解析：若将实验中的红磷改换为木炭，则反应后生成气体。
中考物理我们周围的空气20篇(附带答案解析)
中考物理我们周围的空气20篇(附带答案解析)一、我们周围的空气选择题1．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管【答案】A【解析】【分析】【详解】A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，选项正确；B．应先开始加热，等气泡均匀连续冒出时再将导管口移入集气瓶，，使收集的气体纯净，选项错误；C．收集O2后，应在水下盖上玻璃片，再将集气瓶移出水槽，否则收集的气体会逸散，选项错误；D．停止加热时，应先移出导气管，再熄灭酒精灯，否则会使水槽中的水倒流到热的试管中，砸裂试管，选项错误；故选A。
2．以下是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是( )A．①表示的稀有气体元素B．②在化学反应中容易得到电子C．③表示的是阳离子D．④表示的是阴离子【答案】C【解析】【详解】A、图①是8号元素，是氧元素，不是稀有气体元素，故A选项错误；B、图②中原子结构示意图中的最外层的电子数是2，易失去2个电子，故B选项错误；C、图③中核内质子数比核外电子数大1，故是阳离子，故C选项正确；D、图④中核内质子数比核外电子数大2 ，故是阳离子，故D选项错误。
故选C。
3．下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中合理的是（）A．热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变B．蔗糖溶于水﹣﹣蔗糖分子变成了水分子C．墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动D．水受热变成水蒸气﹣﹣分子分裂成原子【答案】C【解析】【详解】A、热胀冷缩﹣﹣分子间隔的变化，而非分子的大小随温度的改变而改变，故A错误；B、蔗糖溶于水﹣﹣蔗糖分子和水分子相互进入对方的分子间隔了，故B错误；C、墙内开花墙外香﹣﹣分子在不断地运动，解释合理，故C正确；D、水受热变成水蒸气﹣﹣分子间隔变大，分子在不断地运动，故D错误。
最新我们周围的空气中考经典题型带答案(word)1
最新我们周围的空气中考经典题型带答案（word）1一、我们周围的空气选择题1．下列关于空气的说法中正确的是( )A．氮气可用作食品保护气B．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%C．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D．空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨【答案】A【解析】A、氮气化学性质稳定，可作保护气，正确；B、空气组成中按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，错误；C、空气质量级别越大，空气质量越差，错误；D、酸雨形成的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物，不是二氧化碳，错误。
故选A。
2．2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功软着陆月球背面。
月球上含有多种金属元素，如图是铝、钛、铁三种金属元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是A．铝的相对原子质量为26.98g B．钛原子的核内有22个质子C．铁原子核外电子数为26 D．地壳中含量最多的金属元素是铝【答案】A【解析】【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为26.98，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
B、根据钛元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则钛原子的核内有22个质子，故选项说法正确。
C、根据铁元素周期表中的一格可知，左上角的数字为26，表示原子序数为26；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则铁原子核外电子数为26，故选项说法正确。
D、地壳中含量最多的金属元素是铝，故选项说法正确。
故选：A。
3．某矿泉水标签上印有主要成分有：K（10．～27.0）mg/L；Cl（1.0～24.0）mg/L；Mg （0.1～5.0）mg/L．这里的K、Cl、Mg是指（）A．单质B．元素C．金属离子D．分子【答案】B【解析】【分析】元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，是宏观概念，只讲种类，不讲个数。
最新中考物理我们周围的空气100篇及答案经典
最新中考物理我们周围的空气100篇及答案经典一、我们周围的空气选择题1．如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列有关说法正确的是（）A．燃烧匙中的红磷可用木炭代替B．红磷点燃后，慢慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷燃烧停止后，立即打开铁夹D．测定氧气的体积分数低于1/5，可能是红磷量不足【答案】D【解析】【分析】【详解】A、木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，会造成进入瓶中的水不足瓶容积的1/5，甚至水不会进入瓶中，选项错误；B、红磷点然后，应迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞，避免瓶中的空气受热膨胀冲出瓶外，造成实验结果偏大，选项错误；C、红磷燃烧停止后，冷却至室温时再打开铁夹，避免气体膨胀造成实验结果偏小，选项错误；D、红磷量不足，则瓶中的氧气会有剩余，进入瓶中水的体积会不足瓶容积的1/5，造成测定氧气的体积分数低于1/5，选项正确，故选D。
【点睛】测空气中氧气含量的实验中，除去氧气的物质在与氧气反应时不能生成气体，避免生成的气体对实验产生干扰。
2．下列关于空气的说法正确的是（）A．空气中含有很多物质，其中只有氧气和氮气是有用的B．空气主要提供人们呼吸，而在工农业生产上用途不大C．把空气中的其他成分都分离出去，只留氧气，更有益于人类的发展D．空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域【答案】D【解析】A、空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料、稀有气体可制成多种用途的电光源、二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质，故错误；B、空气中的各种成分作为原料广泛用于生成化肥、化工产品、炼钢、石油加工、运输、电光源等领域，故错误；C、空气中的二氧化碳是植物光合作用不可缺少的物质，没有二氧化碳植物将无法生长，故错误；D、空气中的各种成分作为原料广泛用于化工生产、运输、电光源等领域。
故选D。
3．测定空气中氧气含量最好选择的物质是（）A．铁丝B．红磷C．镁条D．木炭【答案】B【解析】测定空气中氧气含量实验原理：利用物质燃烧消耗空气中的氧气，使左边集气瓶内气体体积变小，压强变小，从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶，通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数．实验中对可燃物的要求：（1）只和空气中的氧气而不和空气中的其他成分发生反应；（2）生成物是固体而不是气体，（3）反应不能太剧烈．A、铁丝只能在纯净的氧气中燃烧，在空气中不燃烧；故A错误；B、红磷在空气中能燃烧，只和空气中氧气反应不和其他物质反应，生成物五氧化二磷是固体；故B正确；C、镁能在空气中能燃烧，不但能和空气中氧气反应还和空气中的氮气、二氧化碳等反应，且反应太过于剧烈，不好控制，容易使集气瓶炸裂等；故C错误；D、由于木炭在空气中燃烧时生成是二氧化碳气体，补充燃烧时所消耗氧气的体积，不会形成压强差；故D错误；故答案为B．4．下列说法不正确的是（）A．构成物质的粒子有分子、原子和离子B．化学反应前后分子的个数可能不改变C．不同元素的原子，质子数、中子数和电子数一定不同D．相同原子构成的纯净物一定是单质，离子构成的纯净物一定是化合物【答案】C【解析】【详解】A、分子、原子、离子可以直接构成物质，故A选项正确；B、化学反应的前后，分子的种类一定改变，分子的个数可能改变，可能不变，故B选项正确；C、元素的种类是由质子数决定的，不同元素原子的质子数、核外电子数是不相等的，但中子数不确定，如碳14中子数为8，氧16中子数也为8，故C选项错误；D、相同原子构成的纯净物一定是单质，离子构成的纯净物一定是化合物，正确。
中考化学专题复习：我们周围的空气(含答案)
我们周围的空气空气自主梳理一、空气是由什么组成的1.测定空气里氧气含量（装置如图所示）（1）实验步骤：①连接装置：在集气瓶口连接一个双孔胶塞，一孔插燃烧匙，另一孔插导管，并配上弹簧夹。
②检查气密性：把导管的一端放入水中，用手紧握集气瓶外壁，如果在导管口有气泡冒出，则证明气密性良好。
③在集气瓶内加少量水，并做上记号。
④点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧。
⑤待红磷燃烧，有大量白烟生成。
（2）实验现象：①红磷燃烧，有大量白烟生成。
②集气瓶内的水面上升，而且上升至集气瓶体积的。
（3）实验结论：①红磷燃烧的文字表达式：___________________________。
②空气中氧气的体积大约占空气体积的________________________________。
2.空气的成分及各成分的体积分数空气的成分按体积计算，大约是______________占78%___________________，占21％，稀有气体占___________________,___________________占0.03％，其他气体和杂质占___________________。
3.纯净物和混合物纯净物：________________。
纯净物有固定的组成和性质。
混合物：________________。
混合物没有固定的组成和性质。
二、空气是一种宝贵的资源1.氧气氧气可供给呼吸，在通常情况下，人吸入空气就可以了，但如___________________、___________________等时，则需要纯氧；氧气可支持燃烧，如___________________、气焊以及化工生产和___________________等都要用到氧气。
2.氮气（1）物理性质通常状况下，氮气是一种___________________的气体, ___________________溶于水，密度比空气___________________。
【物理】我们周围的空气中考经典题型带答案(word)
【物理】我们周围的空气中考经典题型带答案（word）一、我们周围的空气选择题1．下列反应属于分解反应的是（）A．硫在氧气中燃烧B．细铁丝在氧气中燃烧C．木炭在空气中燃烧D．加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气【答案】D【解析】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，属于“多变一”的化合反应，错误；B、细铁丝在氧气中燃烧生成一种物质四氧化三铁，属于“多变一”的化合反应，错误；C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，属于“多变一”的化合反应，错误；D、一种物质氯酸钾生成氯化钾、氧气两种物质，符合“一变多”的分解反应特点，正确。
故选A。
点睛：分解反应是化学变化的基本类型之一，指一种物质反应后生成两种或两种以上物质的反应，简单概括为“一变多”，其反应的基本形式为：A→B+C。
2．下列实验操作中，正确的是（）A．酸和碱反应B．检查装置气密性C．加热液体D．闻气体的气味【答案】D【解析】【详解】A、量筒不能做反应容器，故A错误；B、检查装置气密性必须是密封体系，图示中导管与外界通着，故B错误；C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，故C错误；D、闻气体气味的方法：用手扇着闻，故D正确。
故选D。
【点睛】解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作，造成实验失败。
3．2019年1月3日，嫦娥四号探测器成功软着陆月球背面。
月球上含有多种金属元素，如图是铝、钛、铁三种金属元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是A．铝的相对原子质量为26.98g B．钛原子的核内有22个质子C．铁原子核外电子数为26 D．地壳中含量最多的金属元素是铝【答案】A【解析】【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为26.98，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
B、根据钛元素周期表中的一格可知，左上角的数字为22，表示原子序数为22；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则钛原子的核内有22个质子，故选项说法正确。
最新 我们周围的空气考点解析(Word版附答案)
最新我们周围的空气考点解析（Word版附答案）一、我们周围的空气选择题1．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是( )A．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐B．稀有气体常用于医疗急救C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应增强，属于空气污染物D．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物【答案】A【解析】【详解】A．氮气化学性质不活泼，可用于填充食品包装袋内，隔绝氧气防止食物因缓慢氧化而变质；B．氧气能常用于医疗急救；C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，但不属于空气污染物；D．氧气的化学性质比较活泼，属于助燃物；故选A。
2．如图为某原子结构模型的示意图，其中 a、b、c 是构成该原子的三种不同粒子。
下列说法正确的是A．决定该原子种类的粒子是bB．原子中 b 与 c 的数目一定相同C．原子的质量集中在b和c上D．原子中 a 与 c 的数目不一定相同【答案】C【解析】【详解】A、元素的种类是由质子数决定的，图中c表示质子，故A选项错误；B、由图可知，b是中子，c是质子，质子数不等于中子数，故B选项错误；C、原子的质量主要集中与原子核上，故C选项正确；D、由图可知，a是电子，c是质子，原子中质子数等于电子数，故D选项错误。
故选C。
3．科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的有害气体甲醛(CH2O)，其反应的微观示意图如下。
下列说法中，不正确．．．的是A．乙的化学式是O2 B．通常状况下，丙是一种气态物质C．该反应属于置换反应 D．可解决甲醛带来的室内空气污染问题【答案】C【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，反应的方程式是CH2O+O2催化剂CO2+H2O。
A、由图可知，乙的化学式是O2，正确；B、丙物质是二氧化碳，通常状况下，是气态物质，正确；C、该反应由一种单质与一种化合物反应生成了两种化合物，不属于置换反应，错误；D、由化学方程式可知，甲醛和氧气在催化条件下反应生成了二氧化碳和水，可解决甲醛带来的室内空气污染问题，正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中考专题二我们周围的空气班别：姓名：分数：一、选择题。
1．有关空气的叙述中，正确的是（）A．空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料B．化工厂废气及汽车尾气，不会造成空气污染C．稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源D．空气中的氮气与氧气体积比约为5：12．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 ( )A．二氧化碳澄清石灰水B．冰水混合物五氧化二磷C．汽水河水D．净化后的空气受污染的空气3．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁4．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（）A．铁丝B．红磷C．硫磺D．木炭5．下列关于氧化反应的叙述中,正确的是（）A．氧化反应的产物只有一种B．氧化反应一定是化合反应C．专指物质跟氧气发生的反应D．有氧气参加的化学反应一定是氧化反应6．鉴别二氧化碳和二氧化硫、氯酸钾和高锰酸钾、银和水银时所依据的物理性质依次是：①颜色②气味③状态④沸点（）A．①②③B．②①③C．②③④D．③②①7．质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液，a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，下列图象表示放出氧气质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）的关系，其中正确的是（）A．B．C．D．8．医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。
关于该装置，不正确的是（）A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装置用来观察是否有氧气输出D．使用该装置用来观察氧气输出的速率9．在“探究氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。
造成此实验失败的原因不可能是（）A．收集到的氧气太少或纯度太低B．铁丝生锈C．集气瓶底部没有铺一层细沙D．铁丝的一端没有系火柴梗10．如图所示，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛。
现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿，可能发生的现象是（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）（）A．蜡烛继续燃烧，杯内液面不变B．火焰逐渐熄灭，杯内液面上升C．蜡烛燃烧更旺，杯内液面上升D．火焰逐渐熄灭，杯内液面下降二、填空题11．用氯酸钾和红磷制成的运动会发令枪弹，一经撞击发出响声，并产生白烟，写出有关化学的表达式：（1）；（2）。
12．为了防止食物腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充气保护法的方法。
真空包装是为了除去空气中的。
保护气必须具备性质。
13．在一空瓶中放入燃着的木条后盖严，木条火焰逐渐熄灭。
说明。
燃烧后，在冷却的瓶中放下一只小虫，再盖严，观察到的现象是，原因是。
14．根据下列事实说明空气中存在的物质，请将物质名称填在空格内：（1）天然气能在空气中燃烧，说明空气中有；（2）空气可作为制造氮肥的原料，是因为空气中有；（3）空气中可用作霓虹灯的是；（4）长期敞口存放的澄清石灰水表面有一层白膜，说明空气中有。
15．空气是一种宝贵的自然资源。
按要求填空：（1）氧气：无色无味的气体，不易溶于水，化学性质比较活泼。
主要用途：供给呼吸，用于等；支持燃烧，用于等方面。
（2）氮气：无色、无味、难溶于水。
主要用途：制和的重要原料；由于氮气的化学性质不活泼，可用作；液氮在医疗上可用于等。
（3）稀有气体：无色、无味、性质不活泼。
主要用途：制成多种用途的；可用于制造低温环境。
三、简答题16．空气是人类赖以生存的宝贵资源。
（1）空气的用途：焊接金属时常用作保护气的是（填化学式）。
（2）空气的成分：老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术，测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。
①t2时打开止水夹，最终集气瓶中水平面大约上升至刻度处。
②结合曲线，解释AB段气体压强变化的原因是。
（3）空气的保护：图丙是某地PM2.5来源分布图。
据此，下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是。
A 减少汽车的保有量B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电C 减少工业生产中二氧化碳的排放四、推断题17．将一种无色晶体A和一种黑色固体B按一定比例混合后加热，产生一种无色无味的气体C；取淡黄色粉末D点燃放入气体C中，会产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体E。
试回答：（1）A、B、C、D、E各是什么物质？A，B，C，D，E。
（2）黑色粉末B在A的分解反应中起作用，是这个反应的剂。
（3）写出上述有关反应的文字表达式：，。
五、实验题18．为测定空气里氧气的含量，甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
（1）甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。
待红磷停止燃烧并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的。
（2）乙同学：用碳替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是。
（3）丙同学：向集气瓶中加入少量的溶液，然后完成乙同学的实验，得到了与甲同学相同的实验结果。
19．为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如下图的实验装置.假设此实验能够按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：(1)实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明：；(2)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹.可观察到的现象为：；(3)若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却.可观察到的现象为：；(4)若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败.例如：.20．某校化学兴趣小组的同学利用如图所示进行实验（1）仪器名称①②③（2）实验目的：①学习用高锰酸钾制氧气②探究使带火星的木条复燃的气体中氧气含量的极限。
（3）反应原理：高锰酸钾制氧气的化学反应表达式；（4）装置连接：为了测出所收集氧气的体积，各装置的正确连接顺序是（填接口的字母）（）→（）→（）→（）（5）问题分析：用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，实验结束后，发现试管底部破裂，可能的原因是。
（6）某学生将带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，带火星的木条没有复燃，分析原因回答两条、。
（7）该兴趣小组为了探究使带火星的木条复燃的气体是否一定为纯净氧气？若不是，则访项实验中氧气含量的极限是多少？为此，他们按下表所示比例，用排水法收集氧气进行实验。
结论：①该实验说明使带火星的木条复燃的氧气（填“一定”或“不一定”）是纯氧气。
②氧气的体积分数大于时，就能使带火星的木条复燃。
21．液氨是液态的氨气，常温下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。
实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热制取氨气。
请回答下列问题。
（1）液氨泄漏时，可用喷水的方法除去空气中的氨气，说明氨气有的物理性质。
由液氨发生化学爆炸猜测氨气可能具有的化学性质。
（2）制取氨气的发生装置应选择上图中的(填字母，下同)，收集装置应选择的是；B装置也可用于实验室制氧气，写出用该装置制氧气的一个文字表达式为，当用D装置收集氧气时发现水槽中的水变红了可能的原因是。
（3）根据氨气的性质推测，发生液氨泄漏时正确的逃生方法是；。
(列举两条)中考专题二我们周围的空气班别：姓名：分数：一、选择题。
1．有关空气的叙述中，正确的是（C）A．空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料B．化工厂废气及汽车尾气，不会造成空气污染C．稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源D．空气中的氮气与氧气体积比约为5：12．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 ( A)A．二氧化碳澄清石灰水B．冰水混合物五氧化二磷C．汽水河水D．净化后的空气受污染的空气3．下列实验现象描述正确的是（B）A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁4．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（B）A．铁丝B．红磷C．硫磺D．木炭5．下列关于氧化反应的叙述中,正确的是（D）A．氧化反应的产物只有一种B．氧化反应一定是化合反应C．专指物质跟氧气发生的反应D．有氧气参加的化学反应一定是氧化反应6．鉴别二氧化碳和二氧化硫、氯酸钾和高锰酸钾、银和水银时所依据的物理性质依次是：①颜色②气味③状态④沸点（D）A．①②③B．②①③C．②③④D．③②①7．质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液，a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，下列图象表示放出氧气质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）的关系，其中正确的是（C）A．B．C．D．8．医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。
关于该装置，不正确的是（A）A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装置用来观察是否有氧气输出D．使用该装置用来观察氧气输出的速率9．在“探究氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。
造成此实验失败的原因不可能是（C）A．收集到的氧气太少或纯度太低B．铁丝生锈C．集气瓶底部没有铺一层细沙D．铁丝的一端没有系火柴梗10．如图所示，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛。
现用一只杯子将蜡烛罩住，过一会儿，可能发生的现象是（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）（B）A．蜡烛继续燃烧，杯内液面不变B．火焰逐渐熄灭，杯内液面上升C．蜡烛燃烧更旺，杯内液面上升D．火焰逐渐熄灭，杯内液面下降二、填空题11．用氯酸钾和红磷制成的运动会发令枪弹，一经撞击发出响声，并产生白烟，写出有关化学的表达式：（1）氯酸钾==加热氯化钾＋氧气；（2）磷＋氧气== 点燃五氧化二磷。
12．为了防止食物腐烂变质，在包装食品时可以采用真空包装或充气保护法的方法。
真空包装是为了除去空气中的氧气。
保护气必须具备性质化学性质稳定。
13．在一空瓶中放入燃着的木条后盖严，木条火焰逐渐熄灭。
说明氧气被消耗完。
燃烧后，在冷却的瓶中放下一只小虫，再盖严，观察到的现象是小虫死亡，原因是没有氧气，小虫无法呼吸。
14．根据下列事实说明空气中存在的物质，请将物质名称填在空格内：（1）天然气能在空气中燃烧，说明空气中有氧气；（2）空气可作为制造氮肥的原料，是因为空气中有氮气；（3）空气中可用作霓虹灯的是稀有气体；（4）长期敞口存放的澄清石灰水表面有一层白膜，说明空气中有二氧化碳。