《汽车机械基础》教学计划

2010-2011年下学期工作计划

本学期的工作就要开始了，我计划通过改变教学方法，弥补了一些不足，并能够更好的完成教育教学任务，在此对本学期的工作计划如下：

一、在政治思想方面，严格执行党的教育方针和政策，忠诚党的教育事业，认真学习党的相关理论，严以律己，为人师表，热爱学生，不断学习新的教育思想和先进的教育理论，不断扩展自己的知识面，提高自己的专业知识理论水平，完善自己的知识结构，认真完成学校交给的各项工作任务，遵守学校的规章制度。

二、教学方面

《汽车机械基础》是汽车运用与维修专业的专业课。

本课程的目的：

1、通过本课程的学习，学生能掌握金属与合金、非金属材料在本专业中的应用。掌握常用材料的成分、组织、性能之间的关系，常用热处理原理、特点及应用；合理选用材料。

2、汽车常用零件的加工工艺，常用设备、工具的操作。

3、能分析汽车液压控制系统；能对汽车上的主要零件进行力学分析，掌握常用机构的工作原理。

本课程的任务：

1、能合理选用材料。掌握汽车常用金属与非金属材料的牌号、种类、性能及用途。了解常用热处理基本原理、工艺及应用。

2、能操作常用设备和使用常用的工具。掌握汽车零件常用的加工工艺，加工设备，工具刀具。

3、了解汽车维修的新技术、新工艺、新设备、新材料的发展概况。

4、讲授汽车上用到的静力学、运动学和动力学的基础知识；讲授液力与液压传动基础知识；

5、讲授常用机构的工作原理、受力与运动分析等

学情分析：

1、由通识课程结合专业基础课程，培养学生理论紧密联系实践的专业学习作风；

2、培养学生吃苦耐劳、严肃认真的工作作风和职业道德。

3、培养学生观察问题、提出问题、独立分析问题与解决问题的能力和创新精神。学生在理论的同时，强化实践能力的培养。

通过对该科的掌握，特制定以下教学方法：

1、重视实践和实训教学环节，坚持“做中学、做中教”，

激发学生的学习兴趣。在教学过程中注重培养学生严谨的工作作风、实事求是的工作态度和良好的职业素养。

2、可以结合教学进程，组织学生开展常用工程材料、标准机械零部件的市场销售情况调查；组织开展以小论文、小制作、小发明、小改革等为载体的创新思维训练。

3、阶段性实习训练和综合实践模块是本课程的重要组成部分，是对学生进行机械基础综合能力训练的重要环节。教学中可结合专业背景，选择合适的课题，制作综合实践任务书，要求学生完成综合实践报告，强化综合能力培养。

4、在教学过程中，应充分利用数字化教学资源辅助教学，合理利用网络与多媒体技术，努力推进现代教育技术在教学中的应用，积极创建适应个性化学习需求、强化实践能力培养的教学环境，提高教学效率和质量。

以上是我对本学期工作的计划，在以后的工作中我将努力，按照计划教学，使自己的知识和能力不断地加以提高与完善，圆满完成学校交给的各项任务。

2011年3月7日