陶校长的演讲阅读训练及答案

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苏教版小学语文五年级语文上册语文补充习题参考答案

苏教版小学语文五年级语文上册语文补充习题参考答案一、在炊烟中，我念叨着老师的好，想起了那滋润的教育。

我用拐杖走到老师的坟前，惊醒了沉睡的回忆。

二、真挚的情感是金子般珍贵的。

我们需要用真心去珍惜身边的人，用真情去回报他们。

三、1.老师的口才和文笔都非常动听，听他讲故事就像身临其境一样，引人入胜。

春雨点点滋润着我的心灵。

2.那些幼小的文学作品，却伴随着我一生难忘。

四、1.植物和树木需要耐心培养，同样，人才的培养也需要长远的打算。

这也表明了培养人才并不容易。

2.我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地像老师行礼。

这种行为在我的幼小心灵中播下了文学的种子。

五、1.有些人不相信石头会开花，但是我们应该相信奇迹的存在。

2.她在鼓励使用方言，让我们更好地了解和传承自己的文化。

赵老师用善良的心帮助那些研究有困难的孩子，保护了他们幼小的心灵不受伤害。

二、陶校长的演讲一、锻炼自己的意志力和道德品质是非常重要的。

二、1.即使……也……2.不但……而且……3.因为……所以……4.虽然……但是……三、1.身体健康是生命之本，学问进修是前进的源泉，工作效率和道德品质都对我们的今天和未来产生巨大影响。

2.问问自己，激励和鞭策自己的身体健康、学问进修、工作效率和道德品质。

四、1.听到这番话，我感到很吃惊。

2.陶校长真好，不但没有批评我，还给了我4块糖果，我一定不能再犯错了。

3.我喜欢陶校长这样的教育方式，既保护了学生的自尊心，又讲明了道理，可以说是事半功倍。

我相信，听过陶校长的一番话后，王友肯定不会再犯错了。

三、古诗两首一、坐在椅子上，听着蝉鸣，弹着琴，感受着隐藏的稳重。

二、1.不知道他在哪里，但是云雾弥漫着，让人感到神秘。

2.当我想要站起来时，我突然想要捕捉树上鸣叫的知了，于是我停止了歌唱，安静地站在树下。

三、2.夏季的蝉鸣和歌声振动着树林，让人感到悠闲。

四、去打开大自然的绿色课本一、欣赏着苍劲的山峦，感受着黄昏的云锦，敞开心扉去接受大自然的馈赠。

苏教版五年级语文上册根据课文内容填空(有答案)

苏教版五年级语文上册根据课文内容填空（有答案）１．《师恩难忘》这篇课文，作者通过对小学一年级时一位（教学有方）的田老师的回忆，抒发了对老师的（尊敬和感激）之情。

２．理解句子：（１）谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小是心田里，播下了文学的种子。

“文学的种子”指（对文学的爱好）。

“我”深深感谢老师，是因为（老师使“我”走上了文学之路）。

（２）十年树木，百年树人。

第一个“树”的意思是（种植），第二个“树”的意思是（培养），这句话的意思是：培植树木需要十年，而培养人才则需要百年。

３．《陶校长的演讲》是一篇（演讲稿），要求学生每天从（健康）、（学问）、（工作）、（道德）四个方面问一问自己，以此来激励和鞭策自己不断进步，体现了老一辈教育家对学生的（关怀和爱护）。

4.在括号里填上合适的关联词语。

（1）根本一坏，（即使）你有一些学问和本领，（也）不会成为对社会有用的人。

（2）每个人（既要）讲究“公德”，（也要）讲究“私德”，要“建筑人格长城”。

5.理解句子社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。

我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。

“公德”指（公共道德）。

“私德”指（个人的品德修养）。

“建筑人格长城”指（健全个人的人格）。

“真人”指（真诚、不虚伪的人）。

6. 《寻隐者不遇》的作者是（唐）代诗人（贾岛）。

“寻隐者不遇”意思是（前往山中寻访隐居山林的人而没有遇到）。

“寻”指（寻访）。

“隐者”指（隐居山林的人）。

“不遇”指（没有遇到）。

“只在此山中，云深不知处。

”意思是（就在这座山中，云雾弥漫不知道在何处）。

“不知处”指（不知道在那个地方）。

7.《所见》的作者是（清）代诗人（袁枚）。

“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

”意思是（大概是想捕捉那正在鸣叫的蝉，忽然停止了行走，不再高声歌唱了）。

“意欲”指（心想）。

“鸣蝉”指（正在鸣叫的知了）。

8.风儿在哪里？你不知道，我不知道。

《陶校长的演讲》试卷及答案

《陶校长的演讲》试卷及答案《陶校长的演讲》试卷及答案2陶校长的演讲1.文中给学生作演讲的“陶校长”指的是，他是我国著名的。

陶校长谈到的“每天四问”，指的是问自己在________、________、________、________四方面的进步情况。

2.拼写园地。

读一读，根据拼音和语境在括号中写出汉字或词语。

我们要牢记老师的教诲和biān cè（），努力学习，把自己培养成为一个dé（）才兼备的人。

fǒu zé（），将来你一定会后悔莫及。

3.各就各位。

把下面的汉字准确地填入括号中。

〔炼练〕勤学苦（）真金不怕火（）〔垒磊〕做人要光明（）落筑起科学的健康堡（）〔须需〕花儿（）要阳光你必（）参加这项活动4.词语检索。

用“励”字组四个词语，再选择其中两个填入句子中。

励：、、、(1)看着我犹犹豫豫的样子，老师（）我说：“胆子大一些，不要怕！”(2)如果我们都能用“每天四问”来（）和鞭策自己，我们在各方面就会有长足的进步。

5.穿针引线。

选择正确的关联词语填空。

虽然却即使也既也不但而且(1)在学校，我们()要学习科学知识，()要学习如何做人。

(2)根本一坏，()你有一些学问和本领，()不会成为对社会有用的人。

(3)陶亮()是我们班的班长，()是学校的少先大队辅导员。

(4)值日、值勤和管理班级等工作()都是一些小事，()能培养我们的责任心。

6.精彩回放。

阅读课文片段，完成练习。

第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。

否则，一切都将是空的。

健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。

希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。

（1）用“_ __”画出说明身体健康重要性的句子。

（2）把第二个“离不开”去掉，你读读看，感觉怎么样？________________________________________________________________ ________（3）陶校长在这一段的演讲中，要求我们________________ __________________。

苏教版五年级语文上册《同步练习》参考答案

苏教版五年级语文上册《同步练习》参考答案苏教版五年级语文上册《同步练习》参考答案1恩师难忘【同步练习】一、歇脚念叨炊烟邻近滋润幼小牵手姥姥二、1.shènɡshènɡchénɡ2.zhāo zháo zhuózhē3.zhēnɡzhènɡ三、1.欣欣向荣振振有词翩翩起舞2.客客气气和和睦睦干干净净四、1.蜡炬成灰泪始干润物细无声2.蜡烛照亮了我们燃烧了自己五、邻居的大姐姐给我们讲了“桃花源”的故事，她把故事讲得娓娓动听，引人入胜，我仿佛身临其境，让我终生难忘。

六、1.十年树木百年树人比喻培养人才是百年大计。

这里将“树木”与“树人”作比较，形象地说明了培养人才是很不容易的，是需要倾注许多时间和心血的。

2.我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。

谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。

老师的教诲之恩，我终生难忘。

13.田老师通过讲故事的形式来教学国语，教学技艺高超，犹如春雨润物细无声，使我对文学产生了浓厚的乐趣，为我以后走上文学之路打下了基础。

我为此非常感激。

【拓展提高】七、1.教导虚心2.我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

3.“？？”。

，，：。

4.写了“我”因为考了几次好成绩，产生了骄傲情绪。

5.此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我的心中。

6.因为赵老师不仅没有批评“我”的骄傲情绪，反而给“我”讲起了“龟兔赛跑”的故事，郑老师的语重心长让我终生难忘。

八、略九．略2陶校长的演讲【同步操演】一、问题否则锻炼堡垒既然鼓励鼓动源泉二、练炼恋炼练提题提题啼厉励利历厉三、健康坚固锻炼轰炸美好理想完成努力2四、1.即使也如果你心肠不美，即使你外表再美丽，大家也不会喜欢你。

2.既也每个人既要尊敬老人，又要爱护幼小。

3.虽然但是4.因为所以5.如果就五、1.为什么要这样滑？因为只有这样滑你才不会跌倒。

《陶校长的演讲》习题精选2

《陶校长的演讲》习题精选2一、我是拼写小能手！fǒu zé duàn liàn bǎo lěi（）（）（）dào dé jīlì biān cè（）（）（）二、我的收藏夹。

专心（）（）坚（）不拔（）的理想（）（）的彼岸（）负责（）的进步三、关联词语填空，我能行！1、（）健康是生命之本，有了健康的身体，我们（）有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。

２、根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。

３、这些工作（）都是一些小事，（）能培养我们的责任心。

４、每个人（）讲究“公德”，（）讲究“私德”。

四、我会填近义词。

崇高（）持久（）坚固（）激励（）五、回味课文，我能填！１、这篇演讲要求学生每天从、、、四个方面问一问自己有没有进步？以此和自己不断进步。

２、“我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做‘真人’。

”“真人”是什么样的人？。

３、陶校长希望同学们从小树立，筑起，学习上认准，刻苦钻研，工作上要培养，认真负责地做好，要学做，这样就可以。

六、课外阅读，我最棒！梅花这梅花，是我们中国最有名的花。

其他的花，大抵是春暖才开花，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺血压，花开得愈精神、愈秀气。

它是最有品格最有灵魂最有骨气的几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物。

他们（）历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来（）是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像梅花一样。

１、照样子，写词语。

顶天立地：２、给画横线的句子补全标点。

３、在括号内填上合适的关联词语。

４、“他们就像梅花一样”中“他们”是指。

５、这段话写了两层意思，先写，再写。

七、将左右两句连线，再读一读，背一背。

书山有路勤为径学海无涯苦作舟一年之计在于春劝君惜取少年时一年好景君须记白首方悔读书迟劝君莫惜金缕衣一日之计在于晨黑发不知勤学早最是橙黄橘绿时。

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苏教版五年级语文练习与测试答案（上下册）-其他答案-零五网-05网零5网0五网新知语文网上册下册2015年8月起更新师恩难忘练习与测试答案陶校长的演讲练习与测试答案苏教版五上 3.古诗两首练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第一单元练习答案去打开大自然绿色的课本练习与测试答案装满昆虫的衣袋练习与测试答案变色龙练习与测试答案金蝉脱壳练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第二单元练习答案更新到此8.成语故事练习与测试答案于2014年2月20日起每天更新春光染绿我们双脚练习与测试答案暖流练习与测试答案只拣儿童多处行练习与测试答案早练习与测试答案5.古诗两首练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第一单元练习答案梦圆飞天练习与测试答案火星——地球的“孪生兄弟”练习与测试答案神奇的克隆练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第二单元练习答案海伦·凯勒练习与测试答案推敲练习与测试答案嫦娥奔月练习与测试答案读书莫放“拦路虎”练习与测试答案伊索寓言练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第三单元练习答案在大海中永生练习与测试答案高尔基和他的儿子练习与测试答案艾滋病小斗士练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第四单元练习答案黄山奇松练习与测试答案黄果树瀑布练习与测试答案莫高窟练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第五单元练习答案天火之谜练习与测二泉映月练习与测试答案郑和远航练习与测试答案司马迁发愤写《史记》练习与测试答案精读与略读练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第三单元练习答案秦兵马俑练习与测试答案埃及的金字塔练习与测试答案音乐之都维也纳练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第四单元练习答案爱如茉莉练习与测试答案月光启蒙练习与测试答案我和祖父的园子练习与测试答案谈礼貌练习与测试答案苏教版五下语文练试答案厄运打不垮的信念练习与测试答案诺贝尔练习与测试答案滴水穿石的启示练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第六单元练习答案林冲棒打洪教头练习与测试答案少年王冕练习与测试答案黄鹤楼送别练习与测试答案清平乐村居练习与测试答案苏教版五上语文练习与测试第七单元练习答案苏教版五上语文期末练习与测试(A)答案苏教版五上语文期末练习与测试(B)答案习与测试第五单元练习答案七律长征练习与测试答案彭德怀和他的大黑骡子练习与测试答案大江保卫战练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第六单元练习答案24.古诗两首练习与测试答案望月练习与测试答案灰椋鸟练习与测试答案水练习与测试答案苏教版五下语文练习与测试第七单元练习答案苏教版五下语文期末练习与测试（A）答案苏教版五下语文期末练习与测试（B）答案。

2陶校长的演讲《补充习题》参考答案

2陶校长的演讲《补充习题》参考答案
一、看拼音写词语。

否则锻炼堡垒鞭策激励承担道德需要专心致志坚韧不拔
二、选择合适的关联词语填入下面句子的括号里。

1、即使也
2、既也
3、因为所以
4、虽然但是
三、根据课文内容填空。

1、自己的身体有没有进步？有，进步了多少？
健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。

自己的学问有没有进步？有，进步了多少？
学问是一切前进活力的源泉。

有了学问，将来才能更好地造福于社会。

自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？
工作的好坏对我们今天和未来都有很大的影响。

自己的道德有没有进步？有，进步了多少？
道德是做人的根本。

根本一坏，即便有一点学问和本领也不会成为对社会有用的人。

2、问问自己激励和鞭策身体健康学问进修工作效能道德品格
四、阅读短文，完成练习。

1、制止惊异
2、疑惑惊异感动后悔
3、①我今后一定要注意，凡事要多想想后果，想想应不应该做。

再碰到这样的事，我应该主动地去劝阻，而不应该去和别人动手呀。

②陶校长真是一位可亲可敬的校长呀！虽然我犯了错，他却一直
在表扬我，我今后一定好好学习，做得更好，决不能让陶校长失望。

4、我喜欢陶校长的这种教育学生的方法。

因为如果陶校长一开始就批评犯错的学生，教育效果肯定没有现在的这种方法好。

只有让学生自己发现自己存在的不足，才是对学生最好的教育方式。

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陶校长的演讲阅读训练及答案
第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉”。

我们是学生，求知是我们的主要任务，有了学问，将来才能更好地造福于社会。

要想自己的学问有进步，就要专心志，就要有坚不拔的意志力。

要认准目标，钻进去，展开来。

这样，我们就能够达到胜利的彼岸。

1.填空题
这是《》这一课的原文。

这里写的是“第二问”，说的是学习的重要性。

本文其他段落还说了、、的重要性。

正确答案：陶校长的演讲身体工作道德
2.选择题。

“这样，我们就能达到胜利的彼岸。

”这句话中，“这样”指的是“要专心致志，要有坚韧不拔的意志力。

要认准目标，钻进去，展开来”。

A.正确
B.错误
正确答案：A
3.给文中括号里选择正确的字。

坚不拔
A.韧
B.忍
正确答案：A
4.给文中括号里选择正确的字。

专心志
A.至
B.致
正确答案：B
5.学习是我们学生的主要任务，你在哪些方面取得了进步？结合陶校长的话说说自己的体会。

答：
我在作文方面有了很大的进步。

一开始我的作文写得不好，但我在上课时专心致志地听老师讲，课后我踏踏实实地钻研，毫不气馁，我认准了这个目标，所以现在进步很大。