第4章 资源及其运用与整合
创业
Entrepreneurship
双赢
又
又
危机
双
身体；持久
赢
积累（钱） 隐藏，不轻易暴露
交流：问60%；讲40% 45分钟问题训练
心态
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创业
Entrepreneurship
本章要点
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机会识别并不能简单的被视为机会的―感知‖，而是可以细化为三个过程：特 定个体的机会感知；发现市场需求和资源之间的―匹配点‖；创造商业概念， 包括重新调整或组合现有资源 创业活动是资源高度约束的情况下开展的商业活动，大多数创业者在启动创 业活动之初资源都相当匮乏，因此，资源整合和管理能力就必然要成为创业 者开展创业活动的必修课程 优秀的创业者在创业过程中所展现出的卓越的创业技能之一就是创造性地整 合资源 资源基础理论主要还是提醒经营者关注那些能带来持续竞争优势的战略性资 源 学术界用“Bootstrapping”这一词描述这一过程中创业者利用资源的方法， 主要指在缺乏资源的情况下，创业者分多个阶段投入资源并且在每个阶段或 决策点投入最少的资源，所以也可以称为“步步为营” 拼凑（Bricolage）能够很好地描述创业者资源利用方面的独特行为 建立在商业基础上的友谊永远比建立在友谊基础上的商业更重要 创造性地整合资源需要设计出共赢的利益机制，也需要掌握沟通及人际技巧
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Entrepreneurship
杰弗里· 康沃尔总结步步为营的9条理由
新企业不可能获得来自银行家或投资者的资金 新创建企业所需外部资金来源受到限制 创业者推迟使用外部资金的要求 创业者对自己掌控企业全部所有权的愿望 使可承受风险最小化的一种方式 创造一个更高效的企业 使自己看起来“强大”以便争夺顾客 为创业者在企业中增加收入和财富 审慎控制和管理的价值理念
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资源整合原则
资源整合原则一：尽可能多地搜寻出利益相关者 资源整合原则二：识别利益相关者的利益所在， 寻找共同利益 资源整合原则三：共同利益的实现需要共赢的利 益机制做保证，共赢多数情况下难以同时赢，更 多是先后赢，创业者要设计出让利益相关者感觉 到赢而且是优先赢的机制 资源整合原则四：沟通是创业者与利益相关者之 间相互了解的重要手段，信任关系的建立有助于 资源整合，降低风险，扩大收益
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案例: 炼狱重生
【故事梗概】
董事长被逮捕，留下2亿债务， 数百供应商登门讨债。面对债 务，他的对策居然是向逼债人 借钱。债主威胁要杀他，企业 面临倒闭，他怎样借鸡下蛋， 炼狱重生？ 金正网址 /
本案例选自中央电视台 “财富故事会”栏目， 该故事曾于2007年02月 08日在中央电视台2套播 出，视频资料可以在中 央电视台网站观看或下 载，网址： tv.co m/play.jsp?ref=OpenV WMVPath_CCTVCOM/ caifugushihui/2007/02/ caifugushihui_300_20 070208_1.wmv
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2.全面拼凑和选择性拼凑
• 全面拼凑：
– 往往过分重视“零碎”，经 常收集储存各种工具、材料、 二手旧货等； – 偏重个人技术、能力和经验； 不太遵守工艺标准、行业规 范、规章制度； – 不遵守在社会网络中的传统 角色，顾客、供应商、雇员、 亲戚、朋友等角色都是可以 互换的，并且形成了一种 “互动强化模式”。
• （1）通过加入一些新元素，实现有效组合，并且因此改变结构。 • （2）新加入的元素往往是手边已有的东西， • （3）这种行为是一种创新行为，带来意想不到的惊喜。
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• 2.创造性拼凑（bricolage）的三个关键要素： –手边的已有资源【每个人的原生社会网络—网络 中的资源】 –整合资源用于新目的 –将就使用
•
资源是创造价值的主要基础，资源整合和交换显然要建立的利益的 基础上，整合外部资源，更需要资源整合背后的利益机制，关注有利 益关系的组织和个人。
• （1）尽可能多地找到利益相关者。 • （2）这些组织或个体利益关系越强、越直接，则整合到资源的可能 性就越大。
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• 2.识别利益相关者的利益所在，寻找共同利 益
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• 步步为营 • 首先表现为节俭：降低资源使用量、管理成本、运用成本、 管理费用。 • 其次表现为自力更生，减少对外部资源的依赖。
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（二）创造性地利用资源：拼凑
• 1.拼凑（bricolage）: • 人类学家列维.施特劳斯(1967)年提出，说明人类早 期对现实世界的理解是一个递进的过程，在已有的神话元 素基础上，不断替换其中的一些要素，形成新的认识，这 样的思维方式叫作“修补术”或“打零活”，即“修修补 补”、“拼凑”、“组拼”包含以下三次含义：
（一）利用自有资源的方法
利用资源而不是使用资源：“不求所有，但求所用”， 即：利用好已有的资源、身边的资源，识别别人不予重视 的资源，发挥资源的撬动作用。 1. 控制好资源利用：bootstrapping[在缺乏资源的情况下, 创业者分多个阶段投入资源，并且在每个阶段或决策点投 入最少的资源]。 （1）创业者在资源受限的情况下，寻找实现企业理想目的 和目标的途径 （2）最大限度地降低对外部融资的需要 （3）最大限度的发挥创业者投在企业内部资金的作用 （4）实现现金流的最佳使用。
二、整合外部资源
• （一）识别利益相关者及其利益 • （二）构建共赢的机制 • （三）维持信任长期合作
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• （一）识别利益相关者及其利益
• • 1.尽可能多的搜寻出利益相关者 • 建立在商业基础上的友谊，永远比建立在友谊基础上的商
业更重要！----约翰D.洛克菲勒
• 选择性拼凑：
– 在应用领域上，他们往往只 选择在一到两个领域内进行 拼凑，以避免全面拼凑的那 种自我加强循环； – 在应用时间上，他们只在早 期创业资源紧缺的情况下采 用拼凑，随着企业的发展逐 渐减少拼凑，甚至到最后完 全放弃。
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3.创业的资源拼凑策略
突破习惯思维方式 手边资源的再利用 将就 资源整合 不是所有的领域都在拼凑
• 【案例：修天桥】 • 利益相关者之间的利益：直接的、间接的 • 有时是明显的、有时是隐含的，有时还需要创造。
• 讨论：修天桥的利益相关者有哪些及其利益所在？
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• （二）构建共赢的机制
共同利益的实现需要共赢的利益机制做保证， 共赢多数情况下难以同时赢，更多是先后赢，创 业者要设计出让利益相关者感觉到赢而且是
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（三）发挥资源的杠杆效应
• 能比别人更加延长地使用资源 • 更充分地利用别人没有意识到的资源 • 利用他人、或者别的企业的资源来完成自己创业 的目的 • 将一种资源补足另一种资源，产生更高复合价值 • 利用一种资源获得其他资源
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炼狱重生案例分析
• 金正的危机是因为经营出了问题吗？ • 田家俊开始如何应对大量的讨债者？ • 田家俊为什么要召开供应商大会？为什么要成立 供应商管理委员会？ • 毛绪兵为什么要再借钱给田家俊？单纯是相信田 家俊的为人吗？毛绪兵信任田家俊吗？田家俊信 任毛绪兵吗？毛绪兵为什么要加入金正？为什么 要主管采购？ • 田家俊搞品牌输出为什么要把几乎全部的人马都 拉出去？ • 田家俊盘活全局的根本原因在哪里？
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创业者在企业成长的各个阶段都会 努力争取用尽量少的资源来推进企业的 发展，他们需要的不是拥有资源，而是 要控制这些资源。 ——霍华德· 史蒂文森
创业
Entrepreneu• 牛根生和他的创业团队把一个一无奶源、二无工厂、三无市场的“三无企 业”发展成了年销售额达21亿元的大型企业。成功的核心因素之一就是 借力。 • 逆向经营。面对困境，公司董事会在创业之初就确定了“先建市场，后 建工厂”的发展战略，并通过“借鸡生蛋”迅速做大企业。 • 虚拟联合。蒙牛与当地政府协商，让他们组织建奶站，与蒙牛签订常年供 应合同。蒙牛品牌的影响和从不拖欠资金的信誉使当地政府放心，奶站是 当地人自己出钱建的，自然尽心尽力，质量、数量都有保证，这样就形成 了双赢。 • 统一战线。蒙牛一直宣扬和伊利是兄弟，互相间应相互促进，共建“中国 乳都”的形象概念。 • 国际化之梦。借助摩根士丹利、鼎晖、英联三大国际财团，蒙牛一直在寻 找和搭建向国际化发展的平台。 • 牛根生就是这样用别人的钱干自己的事，用智慧、灵活的战略、战术创造 了奶制品世界的神话。
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本章思考题
• 创业者为什么经常受到资源匮乏的约束？ • 依赖自有资源（Bootstrapping）与拼凑（Bricolage）之间存在什么 异同？ • 本章引例中，牛根生在离开伊利独立创业时采取了本章介绍的什么理 论或知识？ • 战略性资源一般需要具备什么特点？ • 创业者一般会拥有哪些资源？在他们自有资源中有战略性资源吗？ • 本章在讨论整合外部资源时强调共赢机制的设计，而且提醒创业者要 优先考虑利益相关者的收益。你同意这样的观点吗？为什么？ • 曹操有句名言：“宁让我负天下人，勿让天下人负我。”他却整合到 了很多优质资源并完成霸业，你能对此进行分析吗？ • 经常说创业是白手起家、无中生有，对此你怎么看？
高中地理必修课件第四章人类与地理环境的协调发展本章整合
06
全球变化与人类应对
全球气候变化及其影响
01
02
03
气候变化表现
全球气温上升、极端气候 事件增多、海平面上升等 。
影响领域
影响自然生态系统、农业 生产、水资源、海洋和海 岸带、人类健康等。
地域差异
不同地区和国家受到的影 响程度和类型存在差异。
全球资源环境问题及挑战
资源问题
水资源短缺、土地资源退 化、能源资源供需矛盾等 。
区域发展与地理环境之间存在相互作用的关系， 二者相互促进、相互制约，需要协调好二者之间 的关系，实现可持续发展。
不同区域协调发展模式探讨
01
发达地区的协调发展模式
发达地区在保持经济高速增长的同时，注重环境保护和社会公平，通过
技术创新和产业升级，实现经济、社会和环境的协调发展。
02
欠发达地区的协调发展模式
欠发达地区在加快经济发展的同时，需要注重生态环境保护和资源合理
利用，通过政策扶持和区域合作，实现经济、社会和环境的协调发展。
03
不同区域协调发展模式的比较与借鉴
比较不同区域协调发展模式的优缺点和适用范围，为其他地区提供借鉴
和参考。
典型区域协调发展案例分析
1
案例分析一
长三角地区协调发展案例分析。长三角 地区是我国经济发展最为活跃的地区之 一，通过加强区域合作、推进产业升级 、加强环境保护等措施，实现了经济、 社会和环境的协调发展。
绿色生活方式实践与推广
提出在日常生活中践行绿色生活方式的措施和建 议，如减少一次性用品使用、垃圾分类投放等， 并探讨如何在学校和社会中推广绿色生活方式。
绿色生活方式内涵与特点
介绍绿色生活方式的内涵、特点及其对于推动节 能减排、促进人与自然和谐共生的重要作用。
部门间的资源整合
云计算影响
弹性资源配置 服务全球化
区块链技术
信息安全保障 透明交易
战略规划与长远布局
有效的战略规划是部门资源整合的重要基础。长远布局需要考虑未来的 发展趋势，调整资源整合策略以适应市场变化。保持战略敏锐性和灵活 性可以帮助企业更好地应对不确定性的挑战。
● 06
第6章 总结与展望
知识回顾与总结
在本章节中，我们将回顾和总结部门间资源整合的重点内容。通过梳理 主要观点和核心价值，加深对资源整合的理解。
人工智能在资源整合 中的应用
如何利用技术提升资源 整合效率
自动化流程、数据整合
人才管理的挑战
激发员工的参与和合作
制定激励机制 培训团队协作技能
建立跨部门的团队协 作精神
跨部门项目合作
促进信息共享
提升员工的整合能力和 意识
开展整合意识培训
奖励跨部门协作成果
● 03
第3章 部门间资源 整合的实践案例
部门间的资源整 合
汇报人： 时间：2024年X月
目录
第1章 部门间资源整合的重要性 第2章 部门资源整合的关键因素 第3章 部门间资源整合的实践案例 第4章 部门间资源整合的效果评估 第5章 部门间资源整合的未来展望 第6章 总结与展望
● 01
第1章 部门间资源 整合的重要性
为什么要进行资 源整合
资源整合经验 加强协作
公司C的资源整合实践
背景和挑战
分散资源 信息孤岛
整合策略
制定统一标准 加强沟通
变革和收获
提高工作效率 增加协作
公司D的资源整合实践
整合目标
01 提高产品质量
整合困难
02 部门间矛盾
成功经验
PMP课程笔记-第4章
目录项目整合管理 (1)制定项目章程 (2)项目章程的定义 (2)项目章程的三个标志性的意义 (2)项目章程的过程描述 (2)数据流向图 (3)项目章程对项目经理的意义 (3)外部的专家顾问来源 (4)项目计划 (4)项目管理计划与项目文件 (5)需求管理计划与范围管理计划 (6)配置管理计划 (6)知识管理 (8)整体变更控制 (8)整体变更控制流程图 (10)项目整合管理整合第一个要整合的对象就是资源，接着是项目需求（平衡取舍不同的需求），然后是项目的方法和路径，接下来是对过程做出裁剪，最后一个方面是知识领域之间的关系，如下图：在整合管理中有7个过程：整合管理是项目管理的总章，它定了一个准则和规矩，其他所有内容都依据这个内容来展开。
制定项目章程项目章程的定义项目章程的三个标志性的意义1.项目执行组织和发起组织之间建立起伙伴关系。
2.项目的正式启动。
3.给项目经理正式授权。
项目章程的过程描述制定项目章程是49个过程之一，它的输入包含1、商业文件（商业论证、效益管理计划），2、协议，3、事业环境因素，4、组织过程资产。
协议包含很广，比较正式的是合同，还有一些口头协议等，如下图所示：输出包含1、项目章程，2、假设日志（例如汇率不变、政局稳定等）。
数据流向图由上图可见，制定项目章程是很多其他过程的输入。
项目章程对项目经理的意义外部的专家顾问来源项目计划针对某个项目，我们制定了很多方案，最终某一个方案被领导认可了，那么这个项目的基准就确定了，例如项目预算、开发周期、资源配置等；在项目实施过程中，发现项目跑偏了，或者项目延误了，那么要及时进行纠正，先按照原计划进行纠偏，这样的处理方式是成本最低的解决方案。
但是，当项目跑偏很严重，找回原计划的代价更大，即项目的基准已经变了，那么只能重新定制一个计划，建立新的基准，按照新的计划去实施。
在做项目计划的时候，我们要考虑：范围管理、时间约束、质量要求、成本预算、风险识别、相关方与沟通管理。
第四章战略性人力资源管理-第二节战略性人力资源管理的具体内容(一)
第二节战略性人力资源管理及其实施过程【本节知识点】【知识点】人力资源战略及其与战略的匹配【知识点】高绩效工作系统与人才管理【知识点】人力资源战略及其与战略的匹配一、人力资源战略的内涵1.定义人力资源战略：人力资源管理门及其管理者用来帮助公司实现战略目标的行动指南，它是一个组织将其人力资源管理的主要目标、政策以及程序整合为一个有机整体的某种模式或规划的产物。
2.构建良好的资源管理战略的作用●有助于企业聚合资源；●有助于企业根据自己内部的势和劣势、外部环境的变化以及竞争对手预期采取的行动，将这些资源合理地分配到每一个部门。
【举例】联邦快递公司✧战略目标之一：通过组织承诺度较高的员工来达到高水平的客户服务质量以及较高的利润率。
✧人力资源管理目标：努力培养一支具有较高组织承诺度的员工队伍，最好是塑造一个无工会介入的工作环境。
✧具体的人力资源战略：①通过各种管理机制（如特定的争议处理程序）来进行良好的双向沟通；②把那些不具有以人为本价值观的潜在管理者筛选出去；③提供具有高度竞争性的薪资以及绩效奖励；④公平对待所有的员工并且对所有员工提供保障；⑤利用内部晋升和各种员工开发活动，为所有员工提供运用技能和发挥才能的机会。
【回顾】组织的总体战略通常可以划分为两个层次：一是组织的发展战略或公司战略，解决的是组织是要扩张、稳定还是收缩的问题。
包括成长战略、稳定战略和收缩战略三种；二是组织的经营战略或竞争战略，解决的则是如何在既定的领域中通过一定的战略选择来战胜竞争对手的问题，划分为创新战略、成本领先战略和客户中心战略三种战略。
四、人力资源战略与人力资源管理实践选择1.职位分析：获取关于职位的各种详细信息的过程，2.职位设计：决定应当将哪些工作任务划归到某一特定职位。
【注意】随着全面质量管理和质量圈等各种员工参与计划的引以及组织对于员工的灵活性的要求提高，许多职位所承担的工作任务范围都在不断扩大。
1.招募：企业为了完成潜在的员工雇佣任务而对求职者进行搜索的过程。
04第四章 中学物理教学资源的开发与利用
四、生活与社会教学资源开发的 一般方法
• 总体上讲，是从教学目的出发，根据教学内容的 特点和学校拥有的实验条件，在整体设计教学的 基础上，了解相关生活与社会环境资源的可利用 情况，自行设计或组织学生参与设计和制备的过 程。其一般程序如图所示：
了解环境资源 可利用状况 根据教学主题 确定实验内容 根据实验内容 选择生活资源 实验方案与 器具设计
一、物理教科书的使用
• 对物理教科书的使用、延展和开发 教师和学生都不能把物理教科书和其它学 习材料当作“圣经”来解读，不能受某一 物理教科书的限制，而要根据学生实际和 当地环境，根据物理课程标准的要求，吸 收和利用各种有利于学生发展的教学资源， 对教科书进行适当而必要的补充。
二、其它物理文本教学资源的开发与利用
选修3系列 教学资源
第三节 实验室及多媒体类教学资 源的开发与利用
一、实验室教学资源的开发与利用
• 1．最大限度地发挥实验室现有器材的作用 • 2．实验室向学生开放 数 • 3．信息技术要进入物理实验室 字
化 信 息 系 统 实 验 室 示 意 图
部分自制演示仪器教具及方法2
一、用废旧材料等制作演示实验装置 1. 喷泉实验 喷射的水柱 高度由储水 槽到接水槽 水平面的高 度差来决定。 2．自制气垫盘
呈 现 方 式
文本类资源
实物类资源
多媒体资源
学 科 特 点 学史类资源
实验类资源
理论类资源
二、物理教学资源的特点
• 1．物理教学资源的多样性 • 2．物理教学资源的独特性 • 3．物理教学资源的价值潜在性
三、物理教学资源开发与利用的基 本原则
• • • • • 1．开放性原则 2．优先性原则 3．经济性原则 4．针对性原则 5．个性原则
pmp习题第4章项目整合管理
第4章项目整合管理单项选择题1．项目整合管理是指（D）。
A．识别和选择项目的资源配置方案B．平衡相互竞争的项目目标，如范围、时间、成本和质量C．协调项目管理各知识领域之间的相互影响D．以上都是解析：答案D。
比较全面。
只要有结合部（界面）就需要整合。
A.不完整，只是项目整合管理的内容之一。
B.不完整，只是项目整合管理的内容之一。
C.不完整，只是项目整合管理的内容之一。
考点与页码：项目整合管理的概念。
《指南》第69页，《汪5》第77页。
2．总结项目上的全部采购工作的经验教训，并把经验教训写入最终的经验教训登记册。
这是哪个管理过程的活动？（B）A．控制采购B．结束项目或阶段C．结束采购D．监控项目工作解析：答案B。
全部单次采购的合同都关闭之后，在关闭整个项目之时再对合同收尾工作做总结回顾，这是结束项目或阶段过程。
A.控制采购过程仅关闭单次采购合同并总结单次采购的经验教训。
C.没有结束采购这个过程，49个管理过程中只有一个收尾过程。
D.监控项目工作过程是对项目工作进行的整体监控，与题干无关。
考点与页码：结束项目或阶段过程。
《指南》第123页，《汪5》第92、263页。
3．关于项目整合管理的责任描述，正确的是（D）。
A．项目发起人对整合管理承担最终责任B．项目经理亲自执行项目工作并承担最终责任C．被授权的团队成员对整合管理承担最终责任D．项目经理必须亲自承担项目整合管理的最终责任解析：答案D。
项目经理必须亲自承担项目整合管理的责任，不能把整合管理的工作授权给其他人去做。
A.发起人负责为项目提供资源，项目经理对整个项目承担最终责任。
B.项目经理可以把部分执行工作授权给团队成员，不需要亲自执行所有项目工作。
C.整合管理的责任不能授权给团队成员，更不能让他承担最终责任。
考点与页码：项目经理的整合责任。
《指南》第72页，《汪5》第78页。
4．以下哪项是结束项目或阶段过程的工具与技术？（C）A．项目管理信息系统B．偏差分析C．数据分析D．挣值分析解析：答案C。
初中数学学习资源整合(含示范课课程设计、学科学习情况总结)
初中数学学习资源整合第一篇范文：初中数学学习资源整合在当今信息化社会，教育资源丰富多样，如何整合这些资源，提高初中数学教学质量，是我们面临的重要课题。
本文从教材、网络资源、实践活动等方面，探讨初中数学学习资源的整合策略。
一、教材整合教材是数学教学的基础，对新课标教材进行深入研究，挖掘教材中的知识点、方法和思想，是整合教育资源的第一步。
1.知识点的整合：按照教材的编排顺序，梳理各个章节的知识点，形成知识体系。
注重知识的前后联系，引导学生理解数学知识的形成过程。
2.方法的整合：教材中蕴含着丰富的数学方法，如归纳法、演绎法、分类法等。
教师要在教学过程中，引导学生发现、总结和运用这些方法，提高解题能力。
3.思想的整合：数学思想是数学教育的灵魂，教材中融入了诸如函数思想、方程思想、数形结合思想等。
教师要通过教学活动，让学生感悟和领会这些思想，培养学生的数学素养。
二、网络资源整合网络上有大量的数学教学资源，如何筛选、整合这些资源，为教学服务，是亟待解决的问题。
1.教学视频：精选优质的教学视频，如公开课、讲座等，结合课堂教学，提高教学效果。
2.教学素材：下载相关的数学教学素材，如课件、习题等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
3.教育平台：利用教育平台，开展在线教学、辅导，实现资源共享，提高教学效率。
三、实践活动整合数学教学不仅仅是课堂上的知识传授，还需要开展丰富的实践活动，让学生在实践中学习和成长。
1.数学竞赛：组织学生参加各类数学竞赛，激发学生的学习兴趣，提高解题能力。
2.数学实验：开展数学实验活动，让学生在实验中探索数学规律，培养创新能力。
3.数学沙龙：定期举办数学沙龙，让学生分享学习心得，互相促进，共同成长。
四、总结初中数学学习资源整合，需要我们从教材、网络资源、实践活动等多方面入手，充分发挥各种资源的优势，提高教学质量，培养学生的数学素养。
我们应当不断探索和实践，为初中数学教育贡献力量。
第二篇范文：示范课课程设计一、课程背景在初中数学教学中，《相似三角形的性质》是学生继学习了三角形的基本概念、判定和性质之后，进一步研究三角形的重要内容。
PMP学习总结2】第4章 项目整合管理
D 采购管理计划
A???
制定项目管理计划
讨论以下几个问题：
为什么要做计划？
计划赶不上变化怎么办？
做计划是否越细越好？
PMI认为应该先计划，后行动。
项目管理计划一旦被确定为基准，就只有在提出变更请求并经实施整体变更控制过程批准后，才能变更。
计划需要通过不断更新来渐进明细。这些更新需要由实施整体变更控制过程进行控制和批准。
最好在制定项目章程时就任命，最晚也必须在规划开始之前。
项目由项目以外的实体来启动，如发起人、项目集或项目管理办公室等等。
通过编制项目章程，来确认项目符合组织战略和日常运营的需要。
不要把项目章程看做合同，因为其中未承诺报酬或金钱或用于交换的对价。
输入：依据是什么、参考什么。（Input）
工具和技术：用什么方法，用什么技术。（Tool & Technology）
1. 变更请求必须书面记录；
2. 沟通变更，评估变更带来的影响；
3. 提交CCB审批（“项目管理计划中指定的责任人”不常见，一般都选CCB）；
4. 不管变更通过还是不通过，必须更新变更日志；如果变更通过，更新项目管理计划（文件）；
5. 应将变更的结果通知相关（受影响）的干系人。
所有的1～5步，称为实施整体变更控制过程（或变更流程）。
A. 甘特图
B. WBS
C. 项目章程
D. 职责分配矩阵
C
项目经理在起草项目章程时遇到了一些困难，他应该向谁寻求帮助：
A发起人
BPMO
C职能经理
D专家
D
项目经理向一家施工公司招标，该公司要求获得有关做什么，什么时候做以及由谁做等
详细内容。项目经理应该向供应商提供下列哪一份文件？
第四章 化学与自然资源的开发利用 章末归纳整合课件(人教版必修2)
①煤粉加压气化制备合成气过程涉及化学变化和物理变
化
②煤粉加压气化制备合成气过程涉及化学变化但没
③该技术实现了煤的清洁利用 ④该技术
有物理变化
实现了煤的高效利用 A．①②③ C．①③④ B．①②④ D．②③④
包括煤的干馏、煤的液化和煤的气化，这三种变化过程都属于 化学变化。) 9.√ 10.√ 11.√ 12.×(正确为：绿色化学的
核心就是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境 的污染。)
易错自查
技能突破
实验展台
高考视窗
海水化学资源的利用 1．海水制盐 海水制盐又称海水晒盐。其方法是把海水引到盐滩上，利用 日光和风力使水分蒸发，得到食盐(即蒸发海水，使食盐浓缩 结晶)。食盐除在食品中作调味剂外，它还是一种工业原料： 电解 ①氯碱工业：2NaCl＋2H2O=====2NaOH＋H2↑＋Cl2↑ 电解 ②制钠和氯气：2NaCl(熔融)=====2Na＋Cl2↑ ③另外还可以制盐酸、漂白剂、漂白粉、纯碱等
原理
在催化剂存在的条件 用蒸发冷凝的方 下，把相对分子质量 法把石油分成不 大、沸点高的烃断裂 同沸点范围的蒸 为相对分子质量小、 馏产物 沸点低的烃
易错自查 技能突破
主要 原料
含直链烷烃的
原油 重油 重油 石油分馏产品 (含石油气) 将原油分 提高轻质液体 将重油充 分分离并 防止炭化 获得短链气态 燃料油的产量， 不饱和烃，如 特别是提高汽 乙烯、丙烯、 油的产量和质 丁二烯等 量 化学变化
易错自查
技能突破
实验展台
高考视窗
【应用1】 海水是镁的主要来源之一。从海水中提取镁可按
第四章战略性人力资源管理
战略管理理论的发展战略一词来自希腊语，是一个军事术语，指的是在一场战争或者战斗背后所隐含的宏伟构想。
战略管理一般被定义为是将组织的主要目标、政策和行为顺序整合为一个具有内在有机联系的整体的模式或规划。
战略管理理论是解释组织的成功与失败，追求对组织的成功与失败进行预测的科学，最大目的是明确为什么在同一市场的竞争中某些企业能够长期保持竞争优势，并分析这些竞争优势的来源，探讨的是增强组织竞争优势的途径或规律。
在很长一段时间中，战略管理理论以产业组织论来解释企业的异质性，从外部环境、产业结构中寻求企业竞争优势的来源。
但产业组织论由于假定企业保持资源同质性和移动可能性，结果导致不能解释企业异质性这一理论矛盾.战略管理理论的第四代资源说自2０世纪８０年代开始流行,其核心是将企业的竞争能力由外部环境来源转向企业内部资源确定。
该观点起源于彭罗斯于1９59年出版的著作《企业增长理论》,他将公司界定为是独特的资源集合，强调因素市场的不完整性：有些因素可以在市场上交易获得，但组织的大多数能力只能内部发展.沃纳在1984年首次完整地表达了企业资源与组织竞争优势之间的关系，提出企业的资源和能力是异质的，这种异质性决定了同一个行业中不同企业间的绩效差异。
企业可以通过提高所占有的资源质量或通过比竞争对手更有效地使用资源来获得竞争优势.2０世纪90年代初，研究者们提出著名的论断：企业核心能力是企业持续竞争优势之源。
19９1年巴尼在上述研究的基础上进一步发展与完善，他指出带来竞争优势的企业资源需要具备四方面特点：能够给企业带来价值、稀有的或者是独特的、不能为竞争对手所模仿以及不能为竞争者所有的资源替代.审视企业内部的资源,研究者们发现组织中的人力资源管理满足企业优势资源的以下四个条件:(1)价值.人力资源可以创造价值，是因为它可以对外部的机会与威胁产生反应。
具备这个能力意味着，组织中的员工面对不断变化的环境因素，可以为企业做出决策或为企业提出创造性设想.(2)稀缺性。