5小公鸡和小鸭子练习题及答案
二年级(部编语文)二年级下册部编语文阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
（部编语文）二年级下册部编语文阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析一、二年级语文下册阅读理解练习1．阅读短文，完成练习。
（不会写的字，用拼音代替）小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走进草地里。
小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
他们走到小河边。
小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说：“我也去。
”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。
”（1）文章有________个自然段，第三自然段有________句话。
（2）小鸭子捉不到虫子，他有什么表现？（3）小鸭子是怎么救小公鸡的？（4）照样子写词语。
许多虫子许多________ 许多________【答案】（1）4；5（2）急得直哭（3）他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐。
（4）蚊子；蚂蚁【解析】2．阅读小木屋。
大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠(guān)子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛，毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。
身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。
细长的腿上长着金黄色的爪子。
长长的尾巴向上翘(qiào)着。
它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
（1）作者写大公鸡的头时，先写________，再写________，然后写________和________。
（2）这段短文，主要写大公鸡的________（3）用波浪线画出文中的比喻句。
（4）找出文中表示颜色的词:________（5）找出文中表示声音的词:________【答案】（1）冠子；嘴；眼睛；耳朵（2）样子、外形（3）身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。
小学一年级《小公鸡和小鸭子》练习含答案
小学一年级《小公鸡和小鸭子》练习含答案姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________一、填空题1. 小公鸡和小鸭子一起去了哪里玩？答：他们去了_________________________。
2. 小公鸡在草地上找到了什么，吃得很欢？答：小公鸡在草地上找到了____________________，吃得很欢。
3. 小鸭子为什么急得直哭？答：因为小鸭子________________________，所以急得直哭。
4. 小公鸡不会做什么，小鸭子警告他会怎么样？答：小公鸡不会___________________，小鸭子警告他会___________。
5. 当小公鸡喊救命时，小鸭子是怎么做的？答：当小公鸡喊救命时，小鸭子______________，让小公鸡____________。
二、选择题1. 下列哪一项描述了小公鸡在草地上的行为？A. 捉鱼B. 捉虫子C. 游泳D. 喊救命2. 小鸭子为什么不让小公鸡下水？A. 因为小公鸡不会捉鱼B. 因为小公鸡会游泳C. 因为小公鸡会淹死D. 因为小公鸡喜欢待在岸上3. 小公鸡最终是如何上岸的？A. 自己游上岸B. 小鸭子帮他上岸C. 跳上岸D. 其他小动物帮他上岸三、简答题1. 简述小公鸡和小鸭子之间的友谊是如何体现的？答：_____________________________________________________________ 2. 如果你是小公鸡，从这次经历中你学到了什么？答：_____________________________________________________________参考答案一、填空题1. 草地里2. 许多虫子3. 捉不到虫子4. 游泳；淹死5. 飞快地游到小公鸡身边；坐在自己的背上二、选择题1. B2. C3. B三、简答题1. 小公鸡和小鸭子之间的友谊体现在他们互相帮助、互相关心上。
部编版语文一年级下册第三单元一课一练测试卷5.小公鸡和小鸭子(含答案)
试卷第1页，总4页绝密★启用前部编版语文一年级下册第三单元一课一练测试卷5.小公鸡和小鸭子一、读拼音写词语。
chóng zi dà jiào dì di zì jǐ ________ ________ ________ ________ zhèng zài nǐ men tīng jiàn shēn biān ________ ________ ________ ________ 二、把下面加点字的音节补充完整。
忽．然____ū 鸟窝．w ____ 邻．居l ____ 跳绳．sh ____ 排球．q ____ 怎．么z ____ 三、照样子，写句子。
（1）例：树有了邻居，喜鹊也有了邻居。
________有了________，________也有了________。
（2）例：小鸭子提不到虫子，急得直哭。
因为小鸭子捉不到虫子，所以急得直哭。
小公鸡不会游泳，捉不到鱼。
____________________________________________________________ （3）例：树很快乐。
喜鹊很快乐。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
①小芳会唱歌。
小明会唱歌。
____________________________________________________________ ②我很开心。
他很开心。
____________________________________________________________ 四、生字辨一辨，填一填。
地 他（1）小鸭子看到_______上有一条小青虫，但是_______没办法捉到它。
河 和（2）小公鸡_______小鸭子来到小_______边玩耍。
五、选字填空。
试卷第2页，总4页地 他 也爸爸和________的朋友一起去________里干活，我________要去。
统编版语文一年级下册第4课《小公鸡和小鸭子》阅读理解题(含答案)
第4课《小公鸡和小鸭子》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读课外阅读我最棒大鱼和小鱼大鱼非常喜欢夸耀自己。
一天，它在海底碰到一条小鱼，它说：“我从岸边游到大海深处，谁见了都尊敬我，怕我，躲得远远的。
因为我个儿大，力气大，你们小鱼呢，只有被捉的份儿，永远被人瞧不起。
”这时候，一张渔网从它们头上撒下来，大鱼被网住了，小鱼从网洞里钻出来，不慌不忙地游走了。
1．大鱼认为自己_____、_____，所以在小鱼面前夸耀自己。
2．小鱼因为_____，所以能从网洞里钻出来。
3．小鱼看到大鱼被网住，会说________________，当小鱼长大后，它会_________。
二、读短文，做练习。
小公鸡和小鸭子（节选）他们走到小河边。
小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说：“我也去。
”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
4．“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”中的“你”指的是（）A．小公鸡B．小鸭子5．“不行，不行”这句话应该读出（）的语气。
A．温和B．着急6．例：小公鸡（偷偷）地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子( )地帮助小公鸡。
三、短文里的秘密。
巴喳——巴喳（）穿上大皮靴在林子里走，巴喳——巴喳！“笃笃”听见这声音，就一下躲到了树枝间。
“吱吱”一下蹿上了松树，“嘣嘣”一下钻进了密林，“叽叽”一下飞进了绿叶中，“沙沙”一下溜进了洞穴……它们全都静悄悄地待在看不见的地方，目不转睛地看着“巴喳——巴喳”越走越远。
7．我把这篇短文读了( )遍。
8．我知道“巴喳——巴喳”的声音是( )发出来的。
9．下面的声音是谁发出来的呢？连一连。
笃笃吱吱嘣嘣叽叽沙沙、参考答案：1．个儿大力气大 2．小 3．大有大的好处，小有小的好处谦虚、谨慎4．A 5．B 6．高兴7．3 8．猎人 9．。
新人教版部编一年级下册语文5小公鸡和小鸭子
小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子， 他们的反应如何呢？
吃得很欢
急得直哭
最后小鸡是怎么做的呢？你从中看出了什么?
xiǎo ɡōnɡ jī kàn jiàn le zhuō dào chïnɡ zi 小 公 鸡 看 见 了，捉 到 虫 子 jiù ɡěi xiǎo yā zi chī 就 给 小 鸭 子 吃。
说明小鸭子非常关心小公鸡，他“飞 快地”游过去，看见小公鸡有危险马上来 帮助他。
主旨概括
这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相 帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮
助、团结友爱。
结构梳理
帮 小鸭子捉虫吃 小公鸡______ 团结 友爱
救 小公鸡 小鸭子______
拓展延伸
一起来看看《小公鸡和小鸭子》的故事吧！
。
A. 要帮助弱小。 B. 要团结友爱，互相帮助。 C.要学会游泳。
B
课堂练习题 二 1. 读下面的句子，用带点的词语造句。 ⑴ 小公鸡和小鸭子一块儿去玩 。 （ ）和（ ）一块儿去（ 做什么 ） 做什么 ）
谁 谁 ⑵ 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 （ 谁 ）飞快地（
课堂练习题 三
1.读下面一段话，找出这段话中的错误，把它改正过来。 小鸭子听见小公鸡喊救命。让小公鸡骑在自己 的背上，他飞快地跑到小公鸡身边。
tōu
小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
老师指导：这两组句子，第二个句子比第一个
句子表达的内容更具体、更生动。第一组句子 中，第二个句子加上了“偷偷地”，说明小公 鸡下水，小鸭子不知道。第二组句子中，第二 个句子加上了“飞快地”，说明小鸭子知道小 公鸡有危险后，很快地去救他。
★你们知道小公鸡的嘴巴和小鸭子的脚都能做什么吗？
5小公鸡及小鸭子练习试题及含答案
5小公鸡和小鸭子课时练一、比一比 , 看谁写得好。
他地也说河听
二、双胞胎组词。
块捉河跟
快足可
三、小小模拟秀 , 依旧子填空。
例：花瓶里插着一枝花。
花瓶里插着一枝（绽开的）花。
很
1.小鸡跟在小鸭子后边 , 也下了水。
小鸡（）跟在小鸭子后边 , 也下了水。
2.小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（）游到小公鸡身边。
四、重点段落品析。
小鸭子正在水里捉鱼 , 忽然 , 听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边, 让小公鸡坐在自己的背上。
1.短文共有几句话？
2．说一说 , 小鸭子是怎样救小公鸡登陆的？
五、看谁猜的快！
他们分别是哪一种学习用品？
大哥说话先脱帽,大哥是二哥说话先喝水,二哥是
三哥说话先出刀,三哥是四哥说话雪花飘,四哥是
参照答案
一、略
二、一块快乐捉鱼足球小河可以跟着很好
三、静静地快乐地
四、 2他飞快地游到小公鸡身边, 让小公鸡坐在自己的背上。
五、大哥是钢笔 , 二哥是毛笔 , 三哥是铅笔 , 四哥是粉笔。
一年级下册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)
一年级下册阅读理解解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读短文，完成练习。
（不会写的字，用拼音代替）小公鸡和小鸭子小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
他们走进草地里。
小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。
小鸭子捉不到虫子，急得直哭。
小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。
他们走到小河边。
小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说：“我也去。
”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。
”（1）文章有________个自然段，第三自然段有________句话。
（2）小鸭子捉不到虫子，他有什么表现？（3）小鸭子是怎么救小公鸡的？（4）照样子写词语。
许多虫子许多________ 许多________【答案】（1）4；5（2）急得直哭（3）他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐。
（4）蚊子；蚂蚁【解析】2．阅读短文，完成练习。
这儿真好一座小小的荒岛上住着一只小熊。
小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云，连忙问：“云呀云，我怎样才能找到朋友呢？”云儿不说话，飘来飘去变成了一颗树。
小熊明白了，他在岛上种呀种，种了许多小树苗。
一年，两年，小树苗长大了，漫山遍野绿叶成阴。
一只小鸟飞来了：“啊，这儿真好！我就住在这儿吧！”许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。
远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”（1）短文有________个自然段，标出小节号。
（2）填上合适的量词。
一________桥一________云一________树一________熊一________象一________鸟（3）小熊为什么会感到孤零零的？（4）荒岛上，孤零零的小熊有什么想法呢？（5）从哪儿可以看出小熊种了许多树？（6）“啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！”“这儿”指什么地方？“我们”是谁？这儿指________ ，“我们”是指________ ．【答案】（1）6（2）座；朵；棵；只；头；只（3）一座小小的荒岛上住着一只小熊。
2021部编版一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》课后练习题(带答案)
2021部编版一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》课后练习题（带答案）一、读拼音，写词语，按照写字的规则来写，你的字会更漂亮。
zuǒyòu shēng bìng jīn qiūyǐjīngguówáng zhāo hūgèzhǒng páxíng二、照例子，写词语。
1．快乐——快快乐乐高兴——_________ 干净——_________安静——_________ 漂亮——_________2．（飞快）地游到。
（________）地跟着（________）地观看（________）地睡觉三、比一比，再组词。
月（______）自（______）里（______）右（______）乌（______）明（______）白（______）果（______）石（______）鸟（______）四、找朋友，把序号写在括号里。
①吃②采③看④打⑤捉⑥拍（______）电话（______）马戏（______）虫子（______）蘑菇（______）水果（______）皮球五、拼音节，用线把音节词和图片连起。
qìqiúxióng māo hǎi tún qiān bǐxiāng jiāo pútáo dēng lóng yóu yǒng六、照样子写句子。
例：树很快乐，喜鹊也很快乐。
1．______很快乐，_____也很___________。
2．______很快乐，_____也很___________。
例：喜鹊们打着招呼一起飞出去了。
3．______一起_________。
4．______一起_________。
5．例：小鸭子游到小公鸡身边。
（飞快地）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
妈妈擦洗桌椅。
（细心地）______________________妹妹从院子里走出来。
（开心地）____________________七、快乐阅读可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。
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5 小公鸡和小鸭子课时练
一、比一比，看谁写得好。
他地河
也说听
二、双胞胎组词。
块捉河跟
快足可很
三、小小模仿秀，照样子填空。
例：花瓶里插着一枝花。
花瓶里插着一枝（盛开的）花。
1. 小鸡跟在小鸭子后面，也下了水。
小鸡（）跟在小鸭子后面，也下了水。
2. 小鸭子游到小公鸡身边。
小鸭子（）游到小公鸡身边。
四、重点段落品析。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
1.短文共有几句话？
2．说一说，小鸭子是怎样救小公鸡上岸的？
五、看谁猜的快！
他们分别是哪种学习用品？
大哥说话先脱帽，大哥是二哥说话先喝水，二哥是
三哥说话先出刀，三哥是四哥说话雪花飘，四哥是
参考答案
一、略
二、一块快乐捉鱼足球小河可以跟着很好
三、悄悄地快乐地
四、2 他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
五、大哥是钢笔,二哥是毛笔,三哥是铅笔,四哥是粉笔。