初中语文写作(作文)专项指导 中考作文开头技巧例谈 课件PPT
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中考复习作文-《如何写好开头》课件(47张PPT)
练习：根据下面的题目，写出开头。
1、生活中的桥梁，让人们轻松跨越地理障碍，来往更便捷， 彼此更贴近。每个人在丰富自己内心世界的过程中，同样需要 “桥”来实现与他人的沟通。请以“架一座心灵之桥”为题目， 写一篇记叙文。
2、“气息”，指呼吸进出的气，也指情趣和风格。如 “生活的气息”“泥土的气息”“时代的气息”……请将 “ 的气息”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文。
3、富有哲理的开头。 这种开头含义深刻，给人以启迪和回味，难度比较大。
如作文《爱，把我心门打开》的开头：“我常想：每个人的 心中都有属于自己的秘密花园,那里种满了秘密花草,而外面就 是一扇粉红色的大门,除了自己,谁还能将它打开?”
通过设问，激起读者思考。
又如作文《以前的故事》的开头：“翻来我那本尘封已久的 同学录，忽然，那张合影照引起了我的视线。望着那一张张 灿烂的笑脸，一个以前的故事如同星子那样划过天空。”
这是一篇参观菊展的文章，开头空发了一段议论，毫无 意义。不如把前面所有的话通通删去，只保留最后一句，反 而干脆利索得多。
2、语言平淡，不吸引人。
开头有吸引读者继续往下读的作用，开头尽量求新、求美。 但是有的同学没有注意到这点，开头写得太平淡，使文章从一 开头就大打折扣。如作文题《一件难忘的事》，有的同学的作 文开头：
3、套用积累的一些句子，但是其实不能为本文服务。
又如，作文题《生活的色彩》，有的同学这样开头：
“帮助，有如春风，给人带来温暖；帮助，有如雨露， 给予心灵上的滋润；帮助，有如明灯，照亮前行的路。生 活总是多姿的，只要我们善于发现，一定能找到生活中的 不同色彩。”
这段开头前半部分的排比句，可能是作者平时积累的， 用在这里显然跟题目《生活的色彩》关系不大。
中考作文开头指导PPT课件
文章的这个开头，首先点明了文章的写作内容——掌声； 然后进步分析了它的含义。点明主旨——诠释掌声。我 们看开头的部分：为自己、为失败、为英雄、为祖国这 四个方面的诠释和下文有什么关系。
我们可以发现——文章开头不仅起到点题的作用，
还为下文的内容作了结构上.的安排。
10
感动
我觉得我是世界上最幸福的人，因为我
第二，点题时可通过映衬句来引出自己所要记 叙的话题。所谓映衬句，就是为了突出一个事物， 故意借用另一个事物予以映衬的句子。相当于古 典诗歌中“兴”的手法。
.
7
1、那么我们怎样来点题呢？
• 第三，最好直接运用文章题目里的字 来点题。这样不容易使主体部分的内容偏 离题目。
• 第四，开头要力求简洁，直接切入主 旨。
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14
• 用比喻，增强开头的形象。 • 1、阳台的边缘，城市正退潮，打着惬意的盹。
接上。日子也如蝶，每天从墙上飘落，幻化成粉， 弥漫在每一个鲜嫩而生动的角落。
——《让心情打一个盹》
.
15
用排比，增强开头的气势。
它曾是千年的儒学大师发自肺腑的呐喊，曾 在勾心斗角、尔虞我诈中变得不名一钱；它曾是 无数饱学之士终身恪守的行为规范，也曾是阴险 狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣；它太简单，简单 得牙牙学语的孩子都能叫出它的名字；它又太复 杂，复杂得让有些人将它遗失得无怨无悔，无影
• 开篇这样写道：历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩 上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些 晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳， 怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作 纪念。
• 这篇优秀的散文，作者能根据话题提示，准确、
深刻的把握题意,点明主旨。并且选择“纪念”犹如 拾起“沙滩上一颗颗贝壳”为组织材料的线索，引 起下文，很快勾起读者的阅读兴趣.。
初中作文-写作技巧初中语文作文专项指导PPT课件
初中作文 写作技巧一．开头技巧⑴欲扬先抑，开辟胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。
——《同桌》⑵开门见山，直接了当我和阿敏的交情可不普通——初中三年的同桌。
对她，我有一肚子的话要说。
——《同桌》⑶描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。
——《同桌》⑷自然交待，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一位，女生亦如此，势必浮现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。
可万万没想到这个危机会降临到我的头上。
——《同桌》⑸歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》⑹排比反复，创造旋律朋友，就是我可以为他献出真挚情感的人；朋友，就是我可以对他付出全部信任的人；朋友，欢乐时与我分享，危难时与我同行。
人生中没有朋友，就像生活中没有阳光。
我就有着这样的一个好朋友。
——《朋友》⑺设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》⑻名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤傲生活之人。
”他的话道出了朋友的重要。
是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。
——《朋友》⑼对照映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那末一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。
——《朋友》 ⑽倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水居然在我的眼眶里打转。
难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》⑾拨乱反正，拨云见日有人说，淡泊就是看破红尘，看透一切，认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。
新版-中考作文开头技巧例谈ppt 演示课件
解析:
修辞是语言运用中不可缺少的部分.巧妙而贴 切的修辞运用常能使语言增添许多风采.在考 场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语 言,自然会给阅卷老师一个良好的印象.
技巧六:描写环境,烘托背景
例文1:<<曾经拥有>>
晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它 最后一道余晖,秋霜目送去最后一只归雁.我默 默地站着,目光游离在那若即若离的记忆之门上. 当许许多多都已失去,当许许多多都已凋零,我 们起码还可以对自己说:”别伤心,我已体验过 那种感觉,虽然只是曾经拥有.”
事情是将一个银行家的妻子与情人杀死在床上，因为一次他去她情人家偷东西，他醒过来了，让他没偷成心里很不爽，找机会干掉他
怎么会快要死了呢？他得了什么病？后来会 ，那天正好杀死一对在床上，听说她丈夫还是个银行家，最后还因此替他背了黑锅，终身进了监狱。天哪，这
看完的感悟是，社会真的有很黑暗的一面，人性也有很丑恶的一面，比如自私，贪婪，脆弱，不敢面对现实，没有目标，没有希望， 失去恿气等等。但更多的是人性伟大的一面，那就是无论身处的环境多么黑暗，甚至是肮脏，始终不放纵自己、相信美好的东西，比
整部片子比较压抑，可能因为是讲述在监狱里发生的事情吧，但看完后心情却久久不能平静，那样的荡气回肠，那样的震憾人心！一
技巧一:设计悬念,吸引读者 个年轻有为的银行家安迪，因为与妻子发生口角气跑了妻子，而当天妻子与她的情人双双被枪杀在床上，他成为最有杀人动机的嫌疑
犯，加上口吐莲花的律师，就这样，一个年轻有为的银行家被送了肖申克监狱。在监狱里发生了许多的事情，先是被老犯人们打赌， 第一晚谁会扛不住最先哭泣，最有权威的老犯人阿瑞看他白白净净，瘦瘦弱弱的样子，押了他两盒烟的赌注，第一次就让阿瑞输了赌 注。因为长得帅气，在狱中他还经常被有姐妹花之称的同性恋犯人骚扰。因为他懂得法律，金融知识，一个偶然的机会替其中一位狱 兵按排了免税的一笔遗产，从此成为众多士兵偷税漏税的免费会计师；因为出色的才干，他最终被监狱长相中，替他打断了姐妹花的
凤头巧摆文生俏——中考作文开头技巧PPT课件
这篇作文的开头采用背景描画法，为下文
讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这 样的作文开头情势新颖，烘托性强，在一定 程度上也能引起读者的阅读兴趣。
三、名言发端法（引用切题法）
名言精炼，歌词新鲜，俗语流行，自然有一种吸引 人的魅力。在文章的开头引用古今中外哲人、名家 的箴言、睿语或古代诗人的佳词丽句作为全文的总 领，这样的开头，常使文章有一种神完气足的味道， 一种理直气壮的劲头，能增强文章的说服力。请看 下例：
假如我是小鸟，我会记住那诞生时的巢穴；假如 我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江 河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如……无 论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周 围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可 消灭的——那就是回报。(选自《诠释回报》) 这则开头运用拟人、排比的手法，表达了自己真诚的 愿望，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新，这样的开 头自然会受到问卷老师的钟爱。
入一群不速之客，让我们的足球比赛告一段落”的“争夺足球 场地”的矛盾写起，很容易地抓住了读者的心思，让读者不得
不将作文读下去。从这一点来说，以展示矛盾法开头的作文， 开头部分的“矛盾”确有为后文内容做铺垫的重要作用。
五、修辞增色法
修辞是语言运用中不可缺少的部分、奇妙而又贴切的 修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作 文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得 到良好的效果。请看下例：
年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶 像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史 书。——《如山父爱》
从句式上看，简洁整齐；从内容上看，富有诗情画意；从 修辞上看，全句构成排比，每个分句又是一个精美的比喻， 它形象地道出了父亲在自己的人生旅途中的重要影响与作 用，反应了考生对父亲的尊敬与感激之情，排比造势，酣 畅淋漓。
讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这 样的作文开头情势新颖，烘托性强，在一定 程度上也能引起读者的阅读兴趣。
三、名言发端法（引用切题法）
名言精炼，歌词新鲜，俗语流行，自然有一种吸引 人的魅力。在文章的开头引用古今中外哲人、名家 的箴言、睿语或古代诗人的佳词丽句作为全文的总 领，这样的开头，常使文章有一种神完气足的味道， 一种理直气壮的劲头，能增强文章的说服力。请看 下例：
假如我是小鸟，我会记住那诞生时的巢穴；假如 我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地；假如我是江 河，那雪域高原便成为我记忆中的烙印；假如……无 论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周 围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可 消灭的——那就是回报。(选自《诠释回报》) 这则开头运用拟人、排比的手法，表达了自己真诚的 愿望，语言亮丽多彩，读之令人耳目一新，这样的开 头自然会受到问卷老师的钟爱。
入一群不速之客，让我们的足球比赛告一段落”的“争夺足球 场地”的矛盾写起，很容易地抓住了读者的心思，让读者不得
不将作文读下去。从这一点来说，以展示矛盾法开头的作文， 开头部分的“矛盾”确有为后文内容做铺垫的重要作用。
五、修辞增色法
修辞是语言运用中不可缺少的部分、奇妙而又贴切的 修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作 文中，考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得 到良好的效果。请看下例：
年幼时，父亲是一道港湾；年轻时，父亲是一尊偶 像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时，父亲是一部史 书。——《如山父爱》
从句式上看，简洁整齐；从内容上看，富有诗情画意；从 修辞上看，全句构成排比，每个分句又是一个精美的比喻， 它形象地道出了父亲在自己的人生旅途中的重要影响与作 用，反应了考生对父亲的尊敬与感激之情，排比造势，酣 畅淋漓。
中考作文开头方法指导 教学课件PPT完美课件
程；苍茫的大地，是流水一生的路 程；流逝的岁月，是人的一生的旅 程。
《倒掉疲惫，不停向前》
中 考 作 文 开 头方法 指导 教 学 课件 PPT完 美课件
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【仿写二】
天空没有不逝的彩虹，，，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很
美，残缺遗憾有时也是美。
（《双赢，你我共辉煌》）
中 考 作 文 开 头方法 指导 教 学 课件 PPT完 美课件
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示例：
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白， 一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。
即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白， 一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙 的坚固长城。
所谓“兴”，有感发兴起之意，是因某一事物之 触发而引起所要叙写之事物的一种表达方法。兴者，先 言他物以引起所咏之辞（朱熹）。
注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系， 切不可“风马牛不相及”。
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营造氛围，主旨鲜明。
中 考 作 文 开 头方法 指导 教 学 课件 PPT完 美课件
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【作业】
阅读下面文字，根据要求作文。 阳春三月，花繁似锦；清秋之木，去繁就简。 写文章，用繁笔穷形尽相，酣畅淋漓；用简笔
则言简意赅，以少胜多。 人际交往，“座上客常满，杯中酒不空”是为
“繁”，“君子之交淡如水”则为“简”。 …… 可见，自然和人生的方方面面都有
《倒掉疲惫，不停向前》
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【仿写二】
天空没有不逝的彩虹，，，人生也没有永远灿烂的风景。圆满很
美，残缺遗憾有时也是美。
（《双赢，你我共辉煌》）
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示例：
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白， 一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。
即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白， 一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙 的坚固长城。
所谓“兴”，有感发兴起之意，是因某一事物之 触发而引起所要叙写之事物的一种表达方法。兴者，先 言他物以引起所咏之辞（朱熹）。
注意：起兴之物必须与“所咏之辞”有内在联系， 切不可“风马牛不相及”。
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【作业】
阅读下面文字，根据要求作文。 阳春三月，花繁似锦；清秋之木，去繁就简。 写文章，用繁笔穷形尽相，酣畅淋漓；用简笔
则言简意赅，以少胜多。 人际交往，“座上客常满，杯中酒不空”是为
“繁”，“君子之交淡如水”则为“简”。 …… 可见，自然和人生的方方面面都有
作文-中考作文考前辅导之话题作文开头例谈PPT课件
——《挥一挥手，却难说再见》
鸟翼如果坠上了黄金，鸟儿就永远不能翱翔于蓝天 了。——《我是一只小小鸟》
女孩，你仿佛是天生的弱者：眼泪是你的孪生姐妹，
愁容是你的忠实伴侣，大呼小叫是你形影不离的朋
友。女孩，其实你要明白：你的名字不叫弱
者。
——《学会坚强》
2021
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5.排比、比喻诠释话题
如果你是一朵飘荡的白云，家便是你永远的天空；如果你 是艘远航的船儿，家便是你不变的港湾；如果你是一只疲 惫的飞燕，家便是你永恒的温巢。
长处，成就了《桃花源记》等著作的问世；当刘翔将自
己由百米跳高项目转为跨栏时，是他善于经营自己的长
处，成就了他在雅典夺冠的壮举……的确，只有善于经
营自己的长处，才能收获精彩人生。
2021
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探索是什么？探索是“路漫漫其修 远兮，吾将上下而求索”的那份执着； 探索是“山重水复疑无路，柳暗花明 又一村”的那一刹惊喜；探索是“沉 舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的 那方心境；探索是“寄意寒星荃不察， 我以我血荐轩辕”的那一片赤诚。
——《家的感悟》
6.排比、设问召唤话题
▪ 是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有 色彩的轻舞飞扬?
▪ 是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越 一季的倾情歌唱?
▪ 是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节 留下飘垂的金黄?
▪ 是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地 纺出洁白的梦想?
天空依旧净蓝，河水依旧清涤。踏着绿色的羊肠小 道，见那炊烟袅袅，暮色相拥，我已按捺不住思念之情， 不由自主地加快了脚步······哦，我日夜思念的慈母一定 在焦急地倚门而望······
2021
4
2.先声夺人法
作文-初中作文指导：文章开头技巧ppt优秀PPT
规
先
审
后
敲
，
急
打
隆
卖
齐
施
，
敲
打
十
千
就
响
，
十
隆
先
千
后
往
，
无
往
同学们再见！ 有
千
无
隆
，
帝
寿
• 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳 收起它最后一首余晖，秋霜目送去最 后一只归雁。我们默默地站着，目光 游离在那若即若离的记忆之门上。当 许许多多都已凋尽，我们起码还可以 对自己说：“别伤心，我已体验过那 种感觉，虽然只是曾经拥有。”（选 自安徽省中考满分文《曾经拥有》）
技巧七：广泛引用，突出主题
• “常回家看看，回家看看……” 歌声在房间的上空回旋着。东 子拿着父亲的信，泪水溢满了 脸颊。三年了，东子离开家整 整三年了，三年来父亲的一封 封信已将东子心中的仇恨化为 乌有。东子掩卷而思，思绪又 回到了三年前。（选自甘肃省 中考满分文《常回家看看》）
技巧四：突出矛盾，渲染气氛
“你这书记趁早别当了，半点用也没有！” 从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百 来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听 到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压 城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是 多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不 好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船， 每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才 用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知 又为了什么。（选自湖北仙桃中考满分文 《“民主墙”的风波》）
“请把我的歌，带回你的家， 请把你的微笑留下……”每当 耳边响起这熟悉的旋律，自己 就遇见了多年不见的老朋友一 样，感觉格外亲切。（选自甘 肃省中考满分文《歌声与微 笑》）
中考语文作文开头技巧四法课件(共28张PPT)
沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的
色彩只去装点青春的梦境。
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样 的心情看待走过的一段旅程就标志着在 如何成长着的字迹。童年固然美好，今 时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的 成长，思考着的成长，无悔着的成长。 成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有 留在心海的涟漪在一层层的明晰……
巧用修辞，展示文采。 《把爱心带给他人》：爱心是冬日里的一缕阳 光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的 心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
描写环境，烘托背景。 《心中筑起一堵墙》：教室外，呼啸着的北 风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓”、“嚓”地响。教室内， 一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
《野菊花》：我不知道他叫什么名字，他姓什么更不曾知道。 而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。
着泥泞艰难地走着，寻找着，任 和谐产生美丽，和谐生发了力量。
终于，我不知不觉地成长了。 但每当我看到那朵插在瓶中的野菊花，他那双明亮的，黑黑的眼睛就出现在我的眼前。
凭雨水洒在头上、脸上、身 “我爱我的家，爸爸妈妈和弟弟，爱是不吵架，常常陪我玩耍；
请选择一个话题，灵活运用开头的技巧， 写一段精彩的开头。
成长 和谐 自然 幸福
开门见山，点亮观点。《纪念》：纪念是内心情感的涌动，但又不是
感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
联想回忆，巧妙叙述。《野菊花》：我不知道他叫什么名字，他姓
什么更不曾知道。但每当我看到那朵插在瓶中的野菊花，他那双明 亮的，黑黑的眼睛就出现在我的眼前。
和谐是春风里百鸟的鸣唱； 和谐是 晚秋里静待的风荷；绘画家说：和谐是 儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。
色彩只去装点青春的梦境。
停在每一个成长的心灵驿站，以怎样 的心情看待走过的一段旅程就标志着在 如何成长着的字迹。童年固然美好，今 时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的 成长，思考着的成长，无悔着的成长。 成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有 留在心海的涟漪在一层层的明晰……
巧用修辞，展示文采。 《把爱心带给他人》：爱心是冬日里的一缕阳 光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的 心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。
描写环境，烘托背景。 《心中筑起一堵墙》：教室外，呼啸着的北 风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓”、“嚓”地响。教室内， 一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。
《野菊花》：我不知道他叫什么名字，他姓什么更不曾知道。 而我的幸福则是和朋友们一起沐浴阳光、追求希望。
着泥泞艰难地走着，寻找着，任 和谐产生美丽，和谐生发了力量。
终于，我不知不觉地成长了。 但每当我看到那朵插在瓶中的野菊花，他那双明亮的，黑黑的眼睛就出现在我的眼前。
凭雨水洒在头上、脸上、身 “我爱我的家，爸爸妈妈和弟弟，爱是不吵架，常常陪我玩耍；
请选择一个话题，灵活运用开头的技巧， 写一段精彩的开头。
成长 和谐 自然 幸福
开门见山，点亮观点。《纪念》：纪念是内心情感的涌动，但又不是
感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。
联想回忆，巧妙叙述。《野菊花》：我不知道他叫什么名字，他姓
什么更不曾知道。但每当我看到那朵插在瓶中的野菊花，他那双明 亮的，黑黑的眼睛就出现在我的眼前。
和谐是春风里百鸟的鸣唱； 和谐是 晚秋里静待的风荷；绘画家说：和谐是 儿时的影像是珍贵的，回想从前，在易碎而晶莹的玻璃柜里，没有出没。
中考作文指导：《作文开头技法》课件(共27张PPT)
8、巧用修辞
①“砰!”随着一声锤子的敲打声，问 号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现 在正式开始，今天我们的主题是‘什么 才是美’，请各位来自不同时代、不同 国度的学者们积极发言。”(《什么才是 美》)
9、巧用寓言故事
愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太 行两座大山挡住了去路，日子难过啊!这里好像 与世隔绝，城里有什么新鲜事儿传到这儿早已 变成旧闻了，这种生活真的需要改变了。愚公 寻思着:得想法子把太行、王屋两座山给搬了。 (《新愚公和智叟的故事》)②喜鹊贴出了大型 广告:“为适应时代需要，本校将推行全能素质 教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为 无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学 费，每学期3000元;培养费， 2000元;赞助费， 的孔子老爷爷: 你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千 年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬 的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指 教。(《给孔子的一封信》) ②可恶的标准答案: 看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤 怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答 案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标 准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字， 发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪 状:(《给“标准答案”的一封信》)
3、巧用名人作问答
①有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。 尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞 下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。” 而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力，而且 能够处事不惊，那才是真正的幸福。”(《答案是丰富 多彩的》) ②阿基米德说:“给我一个支点，我能把地球撬起 来!” 我说:“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来!”(《给 灵魂一个支点》)
7、借用章回小说笔法
①“话说天下大势分久必合，合久必分。” 当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在， 大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经 的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了， 天下已成为“司马氏”的天下。(《三国英雄开 会》) ②梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明， 人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚在这里，大 伙儿都在争吵不休。他们在争吵什么呢?原来梁 山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上 就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二 把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。
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作家余秋雨曾经说过：“书房，是精神 的巢穴，生命的禅床。”曾在电视里看到过 不少文学家的书房，正对着小窗，小窗外面 是一片绿色惬意的世界，偶尔也会冒出一点 点红，一点点黄，颇有诗意的梦幻和深邃； 四壁都是书架，使人一进书房便油然感到浓 郁的文化氛围，使人的身心得到一种前所未 有的充实和宁静。
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你会开头吗? 不妨试试以上的方法. 相信你会成功.
12
例文4:<<用美好的心灵看世界>> 用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面 对一生，多一分自信，少一分失望；
用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面 对生活，多一分感激，少一分抱怨；
用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面 对挫折，多一分勇气，少一分怯懦；
用美好的心灵看世界，总是用欣赏的眼光面 对别人，多一分肯定，少一分挑剔……
16
例文2: 又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽的自枝头
飘落，坠入大地的怀抱，化作春泥，等待着生命 的又一次轮回……
拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的 心跳，任思绪在脉络中延伸……
17
解析:
一切景语皆情语，在记叙文散文的写 作中，环境描写是不可少的。环境描写可 以渲染气氛、衬托人物、推动故事情节的 发展如果在文章的开头先进行一段简洁的 环境描写，既可以为文章提供一个特定的 背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。
5
技巧三：联想回忆，巧妙叙述
例文1：＜＜当我面对溶溶月色的时候＞＞
独立小院，月光如水，静静的流泻在我的身边，我 感到了心沉水底的清凉引起了我对你的不尽的思念。曾 记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往 异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你， 一切好吗？
解析： 中考常有追忆式文题出现，要求考生追述过去发生 的某一件事．此时不妨运用联想回忆，引发思绪的 方式开头。本文由月色引发回忆，从而追忆同样是 在这样一个晚上发生的故事，洋溢着一种浓郁的情 感氛围，让人产生无限的遐想。
11
例文2:<<把爱心带给他人>> 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜; 爱心是久旱后的一场甘霖,滋润龟裂的心田; 爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望…… 例文3:<<和善待人>> 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余辉,我拥一缕最 暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的 ;萋萋芳草,我摘 一束最灿烂的;对人以和,待人以善。
7
技巧四:突出矛盾,渲染气氛
例文1:<<“民主墙”的风波>> “你这书记趁早别当了,半点用也没有。”从学
校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远，就闻 到了一股浓浓的火药味。妈妈也是多事,爸爸干什 么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。今天不知 又为了什么事…… 解析: 记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展
盾展示出来,为故事的进一步发展制造了悬
念。
矛盾
Hale Waihona Puke 矛盾矛盾产生发展
解决
10
技巧五:巧用修辞,展示文采
例文1:<<诠释回报>> 假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴; 假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地; 假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印; 假如…… 无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记 尘世的一切,甚至可以忘记自己,但有一样东西是不 可泯灭的——那就是回报.
15
技巧六:描写环境,烘托背景
例文1:<<曾经拥有>> 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起
它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。 我默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆 之门上。当许许多多都已失去，当许许多多都 已凋零,我们起码还可以对自己说：“别伤心, 我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”
18
技巧七：广泛引用，突出主题
例文１： 《微笑》 “请把我的歌，带回你的家，请把你的微
笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律， 自己就好象遇见了多年不见的老朋友一样， 感觉格外亲切。 例文２： 《小草》
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道 的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次 唤起了我对小草的无限崇敬之情。
22
作文题：我想飞 你的开头：
23
6
例文2:<<常回家看看>>
“常回家看看,常回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东 子拿着父亲的信，泪水盈满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年 了。三年来父亲的一封封来信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子 掩卷而思，思绪又回到了三年前.
解析：
这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人 物的思考与回忆,使思绪回到从前,巧妙地交 待了故事发生的时间及原因.
“你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活 多久嘛?”妈妈随口答道。
我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹 矛盾,今天是怎么了?气氛似乎很紧张。难道真 是人们说的婆婆和媳妇互为天敌吗?
9
解析:
故事有矛盾才会有吸引力,在产生矛盾、解
决矛盾的过程中,文章的曲折性、可读性就
会大大增强。本文一开头就将婆媳之间的矛
中考作文开头技巧例谈
1
文章的第一道风景线——关于文章的开头
俗话说:“万事开头难。”对于 考场作文来说,写好开头尤为重 要。开头的要求:
简洁明了 迅速入题 吸引读者 新颖别致
2
技巧一:设计悬念,吸引读者
例文1：＜＜感受生活之美＞＞ 我快要死了——我躺在床上，四周黑漆漆的，
十分寂静，偌大的房间里，只能听见我微弱的呼 吸声…… 解析： 这篇作文的开头设计了一个悬念：我快要死 了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他 怎么会快要死了呢？他得了什么病？后来会 怎样？这种开头方法，抓住了读者阅读时的 好奇心理，精心设计，效果好。
开故事情节才能吸引读者。本文在一开头就 抖出一个矛盾冲突，目的是要迅速抓住读者 的心,引发读者的阅读兴趣。
8
例文2:<<责任>> “今年夏天太热了,干脆明天去买空调。”妈妈 边吃饭边说道。
“买空调,买空调,你只知道享受。应该节约点 钱供孩子以后上大学,简直不会打算。”奶奶唠 叨着,脸上没有了笑容。
19
例文３：冰心说：“成功的花，人们只惊羡它 现时的明艳，谁知道它当初的芽儿，却浸透了 奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!” 成功人的 周围，环绕着鲜花和掌声；失败人的前后，浸 透着汗水与奋斗。成功的歌是用鲜花和掌声为 音符谱成的乐曲，失败的歌是用牺牲和奋斗为 号子写成的催人奋进的战歌。
20
例文４：《书房》的开头：
13
例文5:《童年》 童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章； 童年是一只船，承载父母无数的心愿； 童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品； 童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。
14
解析: 修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而 贴切的修辞运用常能使语言增添许多风采。 在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮 靓语言,自然会给阅卷老师一个良好的印象。
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条河流 恶臭难闻，一股股浓烟隐天蔽日时，你的感想如何？面 对这种情景，我会义愤填膺，大声呐喊：“请关注人类 的生存环境！”
解析：
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但 又实用的开头方法。这篇作文开头采用设问的方式， 一问一答，简洁有力，鲜明的亮出自己的观点，为展 开下文奠定基础。
3
例文2:《都是歌词惹的祸》
上课时，吴欣打开抽屉，意外地发现 了一张不大的纸条，仔细一看，是卡男的 字：“想见你，心太急，狂奔拥挤的人群 里，多希望下一秒就见到你……这一生只 想和你在一起！”信还没有读完，她的脸 已经红透了。四下里望望，还好，没人看 到这尴尬的一幕。
4
技巧二:开门见山，亮明观点 例文：＜＜我关注生活环境＞＞
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你会开头吗? 不妨试试以上的方法. 相信你会成功.
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例文4:<<用美好的心灵看世界>> 用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面 对一生，多一分自信，少一分失望；
用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面 对生活，多一分感激，少一分抱怨；
用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面 对挫折，多一分勇气，少一分怯懦；
用美好的心灵看世界，总是用欣赏的眼光面 对别人，多一分肯定，少一分挑剔……
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例文2: 又是落叶时节，片片金黄的树叶幽幽的自枝头
飘落，坠入大地的怀抱，化作春泥，等待着生命 的又一次轮回……
拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季节那隐隐的 心跳，任思绪在脉络中延伸……
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解析:
一切景语皆情语，在记叙文散文的写 作中，环境描写是不可少的。环境描写可 以渲染气氛、衬托人物、推动故事情节的 发展如果在文章的开头先进行一段简洁的 环境描写，既可以为文章提供一个特定的 背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。
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技巧三：联想回忆，巧妙叙述
例文1：＜＜当我面对溶溶月色的时候＞＞
独立小院，月光如水，静静的流泻在我的身边，我 感到了心沉水底的清凉引起了我对你的不尽的思念。曾 记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往 异乡的列车……小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你， 一切好吗？
解析： 中考常有追忆式文题出现，要求考生追述过去发生 的某一件事．此时不妨运用联想回忆，引发思绪的 方式开头。本文由月色引发回忆，从而追忆同样是 在这样一个晚上发生的故事，洋溢着一种浓郁的情 感氛围，让人产生无限的遐想。
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例文2:<<把爱心带给他人>> 爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜; 爱心是久旱后的一场甘霖,滋润龟裂的心田; 爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望…… 例文3:<<和善待人>> 盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余辉,我拥一缕最 暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的 ;萋萋芳草,我摘 一束最灿烂的;对人以和,待人以善。
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技巧四:突出矛盾,渲染气氛
例文1:<<“民主墙”的风波>> “你这书记趁早别当了,半点用也没有。”从学
校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远，就闻 到了一股浓浓的火药味。妈妈也是多事,爸爸干什 么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。今天不知 又为了什么事…… 解析: 记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展
盾展示出来,为故事的进一步发展制造了悬
念。
矛盾
Hale Waihona Puke 矛盾矛盾产生发展
解决
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技巧五:巧用修辞,展示文采
例文1:<<诠释回报>> 假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴; 假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地; 假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印; 假如…… 无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记 尘世的一切,甚至可以忘记自己,但有一样东西是不 可泯灭的——那就是回报.
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技巧六:描写环境,烘托背景
例文1:<<曾经拥有>> 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起
它最后一道余晖，秋霜目送去最后一只归雁。 我默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆 之门上。当许许多多都已失去，当许许多多都 已凋零,我们起码还可以对自己说：“别伤心, 我已体验过那种感觉,虽然只是曾经拥有。”
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技巧七：广泛引用，突出主题
例文１： 《微笑》 “请把我的歌，带回你的家，请把你的微
笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律， 自己就好象遇见了多年不见的老朋友一样， 感觉格外亲切。 例文２： 《小草》
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道 的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次 唤起了我对小草的无限崇敬之情。
22
作文题：我想飞 你的开头：
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例文2:<<常回家看看>>
“常回家看看,常回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东 子拿着父亲的信，泪水盈满了脸颊。三年了，东子离开家整整三年 了。三年来父亲的一封封来信已将东子心中的仇恨化为乌有。东子 掩卷而思，思绪又回到了三年前.
解析：
这篇文章从一首流行歌曲入手,引发文中人 物的思考与回忆,使思绪回到从前,巧妙地交 待了故事发生的时间及原因.
“你这老人,应该享受享受,今年70岁了,还能活 多久嘛?”妈妈随口答道。
我心里纳闷着:他们有时说话不投机,但很少闹 矛盾,今天是怎么了?气氛似乎很紧张。难道真 是人们说的婆婆和媳妇互为天敌吗?
9
解析:
故事有矛盾才会有吸引力,在产生矛盾、解
决矛盾的过程中,文章的曲折性、可读性就
会大大增强。本文一开头就将婆媳之间的矛
中考作文开头技巧例谈
1
文章的第一道风景线——关于文章的开头
俗话说:“万事开头难。”对于 考场作文来说,写好开头尤为重 要。开头的要求:
简洁明了 迅速入题 吸引读者 新颖别致
2
技巧一:设计悬念,吸引读者
例文1：＜＜感受生活之美＞＞ 我快要死了——我躺在床上，四周黑漆漆的，
十分寂静，偌大的房间里，只能听见我微弱的呼 吸声…… 解析： 这篇作文的开头设计了一个悬念：我快要死 了。于是读者不由得被吸引住了，会想，他 怎么会快要死了呢？他得了什么病？后来会 怎样？这种开头方法，抓住了读者阅读时的 好奇心理，精心设计，效果好。
开故事情节才能吸引读者。本文在一开头就 抖出一个矛盾冲突，目的是要迅速抓住读者 的心,引发读者的阅读兴趣。
8
例文2:<<责任>> “今年夏天太热了,干脆明天去买空调。”妈妈 边吃饭边说道。
“买空调,买空调,你只知道享受。应该节约点 钱供孩子以后上大学,简直不会打算。”奶奶唠 叨着,脸上没有了笑容。
19
例文３：冰心说：“成功的花，人们只惊羡它 现时的明艳，谁知道它当初的芽儿，却浸透了 奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨!” 成功人的 周围，环绕着鲜花和掌声；失败人的前后，浸 透着汗水与奋斗。成功的歌是用鲜花和掌声为 音符谱成的乐曲，失败的歌是用牺牲和奋斗为 号子写成的催人奋进的战歌。
20
例文４：《书房》的开头：
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例文5:《童年》 童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章； 童年是一只船，承载父母无数的心愿； 童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品； 童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。
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解析: 修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而 贴切的修辞运用常能使语言增添许多风采。 在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮 靓语言,自然会给阅卷老师一个良好的印象。
朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条河流 恶臭难闻，一股股浓烟隐天蔽日时，你的感想如何？面 对这种情景，我会义愤填膺，大声呐喊：“请关注人类 的生存环境！”
解析：
写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但 又实用的开头方法。这篇作文开头采用设问的方式， 一问一答，简洁有力，鲜明的亮出自己的观点，为展 开下文奠定基础。
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例文2:《都是歌词惹的祸》
上课时，吴欣打开抽屉，意外地发现 了一张不大的纸条，仔细一看，是卡男的 字：“想见你，心太急，狂奔拥挤的人群 里，多希望下一秒就见到你……这一生只 想和你在一起！”信还没有读完，她的脸 已经红透了。四下里望望，还好，没人看 到这尴尬的一幕。
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技巧二:开门见山，亮明观点 例文：＜＜我关注生活环境＞＞