6连贯 语境补写

答案是 丰富多彩 的。
又是相对统 一的。
补写衔接题答题要求
补写衔接题，不仅要注意连贯性，最需留心的是题目暗示 考生要写什么。答题时，除了满足特殊要求，最重要的就是补 写的内容要承前启后。
了解语境
•这段文字主要内容？ •这段文字的层次结构是怎样的？ •需要填写的句子在文段中位置是否特殊？
1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连 贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字 命运总是与你一同存在。① 不要惧怕它的神秘 ，虽然
【精要点拨】 选用句式或所给语段一般有特定的情调和氛围，或热情 奔放，或悲凉伤感，或明丽愉悦，或冷落萧条。感情上或悲 或喜，态度上有褒有贬。 解题时，要整体把握语段的情调氛围，注意保持选项中 的景物及其特征与语段所提到的景物及其特征的一致性。
二、掌握做排序题的基本方法
1.抓中心 一个句群，一般表述一个中心。抓住了句群的中心， 对句序的认识就会由暗到明。 一个句群的中心，大多用一个关键句表达。这一关键 句往往放在句首，也可能放在句尾。 注意分析句子的性质和作用(总领句、总结句、过渡句、 解说句、观点句、材料句等)，是抓准中心的重要手段。
3.抓标志 (1)关联词语的呼应。 (2)暗示性词语的使用。“换句话说”（等同关系）；“与此同时” （相承关系）；“与此相反”“反过来说”（相反、相对关系，中间不可插 入他词）；“首先”“其次”“再次”（表示主次、轻重顺序，不可倒置）； “ 先前 ” 与 “ 后来 ” ， “ 过去 ”“ 现在 ” 与 “ 将来 ” （表示时间先后）； “总之”“综上所述”“由此看来”（表示要提出结论）；“诸如此类” （表示综合）；“所谓”（表示有所解释）；“例如”（表示举例）…… (3)关键词语的重复出现，相同的句式重复出现。 (4)句间对应关系(内容、形式)，往往体现语言顺序的一致性， 肯定、否定的一致性。 (5)陈述对象前后一致，议论角度一致。
3.保持顺序的合理
(12•大纲全国)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) _______。_____。________。________。_______。________。如在某些汉 印中，就有“荼”字省作“茶”的写法。 ①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字 ②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高 ③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪 ④在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的 ⑤茶作为饮品，我们都很熟悉 ⑥“荼”有多个义项，“茶叶”义是其中之一 A.④⑥⑤②①③ B.⑥②①⑤④③ C.⑤④⑥②①③ D.⑥④⑤②③①
（2）依据句式结构和时间“少年”“成年”应为⑥②，也可排除C项； （3）依据句式“谁不曾”可知②③⑥应相连， 应为③②⑥ （4）依据后文“诗情”“从寻找……开始”，可知应为①⑤，排除A和C。 （5）依据结构可知④“谁没有”置于最前，后接“谁不曾” 答案 D
【精要点拨】结构、句式的一致性表现在：
①语言中常有些排比句、对偶句，这就要求结构上的统一， 破坏了这种统一，也就失去了连贯性； ②用陈述句还是疑问句，用主动句还是被动句，合说还是分 说，也会涉及连贯问题； ③复句中的分句与分句间有并列、转折、递进、选择、因果、 假设、条件等关系，如注意不到这一点，将破坏分句间的逻 辑联系，从而影响句意的连贯。
一、掌握连贯的基本要求
1.保持话题的一致
将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。 ①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。 ②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢？ ④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。 ⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。 ⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
【精要点拨】 话题一致是保持语言连贯的基本要求。一个长句或
句群只有话题和陈述角度一致，中心才会明确，语意才
能贯通。如果中间转换了话题或陈述对象(主语)，势必会
影响到语意的连贯。
2.保持结构、句式的一致
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 林语堂先生说，中国的诗歌通过对大自然的感情，医治人们心灵的创痛。 ________？_________？________？_________？年华如水静流，中国人是多情 的、善感的。虽然我们不都是诗人，可总会在人生的某种时刻，忽然间诗情上 涌：__________；__________。那就让我们从寻找中国诗歌的意象开始，从一 草一木，从春花秋月开始起程，沿着诗歌的通幽曲径，抵达我们的心灵深处。 ①总会有那样一个节点，我们品味人生，思绪万千 ②成年跌宕时，我们谁不曾在诗酒中流连 ③我们谁不曾登高看水阔山长？我们谁不曾渴望逃离喧嚣，寻访静谧的田园 ④我们谁没有经过春来秋往的涤荡？我们谁没有经历日月交叠的轮转 ⑤总会有那么一个契机，我们想寻找真实的自己 ⑥少年飞扬时，我们谁不曾向往长剑狂歌的豪侠倜傥 A.⑥②④③⑤① B.⑥③②④①⑤ C.④②⑥③⑤① D.④③⑥②①⑤ （1）根据标点， ②③④⑥为反问句，为第一组，①⑤为陈述句，为第二组。
以空间先后为序（从上到下、从左到右、从外到内） 以时间先后为序 以事物发展前后为序 以人们的认识规律为序（由表及里、由浅入深、由感性认识到理性认识） 以主次、轻重为序。
4.保持氛围(意境)的协调（多用于写景语段） 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是(
)
________崖壁下有几处坟地，坟前立着石碑，许多已经破碎，字迹 模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，周围一片寂静。
有时它深不可测；不要惧怕它的无常，虽然有时它来去无踪。在你 深不可测 无常 来去无踪 彻底绝望的时候，② 别忘了自己拥有一半的命运 ；在你得意忘
【答案】D
2.（14〃山东卷）用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。 要求：上下联各七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。（4分） 门上桃符 碧波竞舟 江边柳线 青艾驱瘴 迎春绿 十里欢 耀眼红 千家乐
对联要从内容和形式两个方面去考虑。 内容上要符合节日特点，形式上要符合对联特点。
巩固练习
1.（14·新课标全国卷Ⅱ）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接 最恰当的一组是（ ）(3分) 马是中国人喜爱的动物，是人类最早驯养的家畜之一，是极其温顺 又充满野性魅力的动物。_____， _____，_____，_____，_____， _____，马己经成为力量与神奇的代表。 ①还让人们有了敬马王、打马球、赛马等习俗 ②对人们生活的各 个方面都产生了重大影响 ③它帮人们种地运货，和人们一起南征 北战 ④作为六畜之首 ⑤马是人类的朋友和伴侣 ⑥千里马、老马 识途等故事也十分深入人心 A．③②④①⑤⑥ B．③⑥①④⑤② C．⑤③②⑥①④ D．⑤④②③①⑥
勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。
改改高考卷 中的下联
词性相同
1．上：冬去春来千条杨柳迎风绿 香 忌“同字”。 下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前 2．上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 仄起平收,内容相关 下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山 为 3．上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下：春风习习新思想新气象伴新年来到 4．上：国兴旺家兴旺国家兴旺 词性相同,内容相关 老平安少平安老少平安 下：老舒心少舒心老少舒心 ５．上:东风送暖大江南北春光好 字数相等,结构相对 内 下:春雨润物长城外百花香
命题探究及备考
1. 命题特点 (1)属轮考点，出现频率不高。 (2)题型以无语境主观排序题为主，兼用很传统的填写关联 词语题。 2.连贯题的命题特点对于我们复习备考来说有何启示？ (1)要认真对待，不可掉以轻心。不能因为它是轮考点而忽 视它。 (2)训练突出重点：①以无语境主观排序题为主 ②掌握排好句序的方法技巧
答案 ④②①⑤③⑥ （1）把握基本内容：议论性文字 （2）确定中心句（提出问题）： ④ ② （3）确定首句：除①②③⑤⑥均明显不适于作首句，故④为首句。 （4）根据内在逻辑，连缀排列顺序。②代词“此”和连词“却”——④ ② ；①⑤ “则”——① ⑤，解说② “不同的景观”——②①⑤；③为过渡句，⑥指明原因。
对联的一般特点
1）它可长可短，但不管长短，上下联的字数必须相等。
袁世凯千古，中国人民万岁。 2）上下联相同的位置词性应该相同。
天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。 动 名 动 名
3）上下联尽量避免出现重复的字。
科学能致富，勤劳能持家。 可
4）上下联相同位置的语法结构也应该相同。
墙上芦苇，头重脚轻根底浅；
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
5）上下联平仄相谐，仄起平收。
春回大地诗行绿， 日耀长天画卷红。
平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
6）内容关联
串对
正对 反对
直登岳麓三千丈，来看长沙百姓家。 才饮长沙水，又食武昌鱼。 天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。
登楼看月胸襟阔，把酒临风感慨多。 青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。
语言文字运用
语言连贯与语境补写
学习目标
• 1.熟悉“连贯”“语境补写”考点及考查形式 • 2.总结“连贯” “语境补写”题解题策略
“连贯”考点解读
语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间，或者是一个复句的 各个分句之间，在内容和形式上都接得上、扣得紧。
（意思一贯而下，话题前后统一，合乎逻辑、事理，词句前后照应，搭配得 当，脉络清晰，文气顺畅，能够准确、完整地表达一个意思）
A.一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 B.没有太阳，天气相当的冷，藤萝叶子多已萎落，显得这一带崖壁十分瘦削。 C.在夕阳的照射下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏障，矗立 在江对岸。 D.一行白帆闪着透明的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭 壁上。
解析 题中“坟地”“石碑”“枯水”渲染出凄凉的氛围。 A项“夕阳”“烘炙”“五彩”渲染的是一种热烈的氛围； D项“透明”格调清新，也与原文不和谐，故A、D两项要排除。 C项“枯草”“落叶”渲染凄凉感，但“崖壁在江对岸”，显得“字迹模糊”不合情理。 答案 B