九年级科学推断题专题 经典题目
初中科学中考化学推断探究专题(含答案)
化学探究专题不考查简单的机械记忆，而是更倾向于考查学生对科学知识的理解、运用和综合能力。
试卷重视对学生科学探究能力的考核，不仅关注实验基本操作（如量筒等基本仪器的操作），更重视对实验思想、实验设计、实验现象分析、实验数据处理、实验结论获得和语言表述等方面的考核。
科学探究在试卷中分值比重较大。
试题要求学生用所学的科学知识去发现和剖析这些实际情景，解决其中的实际问题。
如：测定某块盐碱土中的多种盐的含量，为盐碱地的改造提供依据；比较不同产地茶叶泡出液的酸碱度及茶水是否能溶解脂肪而有减肥作用等，对学生流感情况调查表数据的分析和得出结论。
试卷考查了学生知识面的广度和对科学知识的初步综合运用及创新能力。
如：氢动力汽车、树木生长的最高极限的知识等，这些问题看上去是新的，但学生可以根据已掌握的科学知识、方法与能力做出综合分析、判断，从而得出正确的答案。
这说明了科学教学要关注课本实验，求精、求透、求变。
1．为了测定某种黄铜(铜和锌的合金)的组成，取该黄铜样品碎屑100g ，把400g 稀硫酸分4次加入到该样品中，测得数据记录如下表：第1次 第2次 第3次 第4次 加人稀硫酸质量(g) 100 100 100 100 剩余固体质量(g)877467．567．5(1)第2次测得剩余固体质量为74g ，其成分为 ▲ 。
A ．铜 B ．锌C ．铜和锌(2)该黄铜样品中铜和锌的质量比m 铜：m 锌： ▲ 。
(3)计算所用稀硫酸的溶质质量分数，并画出反应生成的氢 气质量与加入稀硫酸质量的关系图。
2．（31题）如图是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出图中仪器a 的名称 __ __ __ （2）利用此套装置可以进行哪些实验？ A.用高锰酸钾制取氧气B.用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳C.用双氧水和二氧化锰制取氧气D.用锌和稀盐酸制取氢气3 ． 2010年5月12日，在苍茫海水中沉没了800多年的“南海一号”重见天日，其中的宋代铜钱已经锈迹斑斑。
浙教版科学九年级上册 推断题专题(附答案)
样品 A 溶 液 B 滤 甲沉 淀 乙 沉 淀 ① 水 溶解 ③ 过量 BaCl 2溶液 ②过量NaOH 溶液过滤 ④ 过量丙 沉 淀科学化学提升：推断题专题1．A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为常见的物质，其中B 、E 、G 属于单质，反应②是炼铁工业中的主要反应，下图是它们之间的相互转化关系。
请回答：（1）A 物质的化学式 。
（2）写出反应②的化学方程式 ，C 物质固态时的名称 ，该固体物质在实际生活中的一种用途是 。
（3）写出反应③中生成红色固体的化学方程式 。
（4）上图转化中产生无色气体G 的原因是 ， 写出物质G 和A 在加热条件下反应的化学方程式2．现有初中化学中常见的易溶于水的三种钠盐组成的混合物，将其溶于水后得无色溶液A ，进行如下实验并得到相应结果：试回答下列问题：（1）无色气体D 的化学式为 ，白色沉淀E 的化学式为 ，钡盐B 的化学式为 。
（2）原混合物中含有的三种易溶于水的钠盐的化学式分别为 、 、 。
3．为了除去食盐（主要成分为NaCl ）样品中含有少量的氯化镁和硫酸钠杂质，某学生根据氯碱工业中精制食盐水的基本原理，运用所学知识设计了如下图所示的①至⑤步除杂方案：红色固体③ABDE F CG Y 高温 ②X 溶液过量稀盐酸①O 2 加热 ④无色气体 浅绿色溶液请根据上述除杂方案，回答下列问题：（1）沉淀甲是 ；滤液C 中的溶质是 ； 操作⑤中加入过量盐酸的作用是 。
（2）假设整个操作过程中物质转化无损失，则固体丁中NaCl 的质量比原样品中NaCl 的质量 （填增大、不变或减小）；若在操作②中改为加过量的KOH 溶液，固体丁中可能含有的杂质是 。
5．现有A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 七种物质，C 、F 是最常见的金属，B 是气体单质，D 为浅绿色溶液，G为蓝色溶液，它们之间存在如下关系：（1）试推测下列物质的化学式：B_________，D_________，F_________。
中考科学重点题型突破-推断题(含解析)
D→E的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为： ，该反应满足分解反应“一变多”的特点，属于分解反应。
6．O2/氧气MnO2/二氧化锰H2O2/过氧化氢化合反应
7．(1)催化作用
(2)用化学方程式表示：
A→C：；
D→E：，反应基本类型为反应。
6．小刚同学在实验室中用一种暗紫色固体粉末A进行探究实验，他实验的过程和现象如图，请你帮其解决下列问题：
（1）写出下列物质的名称或化学符号：
B;C;G；
（2）写出下列化学反应的化学方程式：
①固体C和F混合加热.
②铁丝在无色气体B中燃烧。该反应属于反应类型。
（1）D的化学式：；
（2）B→C的化学方程式：。
9．现有A~G七种物质，已知A是赤铁矿的主要成分，E的浓溶液稀释时会放出大量的热，G溶液为蓝色，它们之间存在如右图所示的转化关系：
（1）写出下列物质的化学式：D：；
（2）在反应①②③中，属于置换反应的是（填序号）；
（3）工业上常利用反应①的原理来炼铁，写出反应①的化学方程式；
请回答下列问题:
（1）F的化学式为。
（2）B在农业上的用途是（写一种）。
（3）由D转化为C的化学方程式为。
13．A、B、C、D之间存在如图的转化关系（部分物质及反应条件已略去，图中“→”表示转化关系，“﹣﹣”表示相互能反应），已知A是导致温室效应的主要气体，D含有人体中含量最高的金属元素，其相对分子质量为100．则A→Na2CO3的化学方程式为，C→B的化学方程式为：，B→NaOH的化学方程式为，B的一种用途是。
浙教版九年级科学上册讲练测专题提升Ⅳ物质的推断(原卷版+解析)
拓展课Ⅳ物质的推断学习目录目录模块一知识掌握 (1)知识点一、物质的推断解题策略 (1)1．以物质特征颜色为突破口 (1)2．以物质特征状态为突破口 (2)3．以物质特征反应条件为突破口 (2)4．以物质特征现象为突破口 (2)5．以元素或物质之最为突破口 (2)知识点二、化学推断题解题技巧和思路 (3)【巩固提高】 (5)知识重点模块一知识掌握知识点一、物质的推断解题策略1．以物质特征颜色为突破口⑴ 固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（红色）；Cu2(OH)2CO3（绿色）；CuSO4·5H2O（蓝色）。
⑵ 溶液颜色：CuCl2、CuSO4（蓝色）；FeCl2、FeSO4（浅绿色）；FeCl3、Fe2(SO4)3（黄色）。
⑶ 火焰颜色：S在O2中燃烧（蓝紫色）；S、H2在空气中燃烧（淡蓝色）；CO、CH4在空气中燃烧（蓝色）。
⑷ 沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（蓝色）；Fe(OH)3（红褐色）。
2．以物质特征状态为突破口常见固体单质有Fe、Cu、C、S；气体单质有H2、N2、O2；无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常温下呈液态的物质有H2O。
3．以物质特征反应条件为突破口点燃（有O2参加的反应）；通电（电解H2O）；催化剂（KClO3分解制O2）；高温（CaCO3分解，C、CO还原CuO、Fe2O3）；加热（KCIO3、KMnO4、Cu2(OH)2CO3等的分解，H2还原CuO、Fe2O3）。
4．以物质特征现象为突破口⑴ 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。
⑵ 能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C。
⑶ 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2；能使带火星的木条复燃的气体O2。
⑷ 能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。
2020届九年级中考复习浙教版科学讲义：九年级上册8物质的鉴别和推断
第8课时物质的鉴别与推断一、常见离子的鉴别(c)1．H＋与OH－：用酸碱指示剂。
2．Cl－和SO2－4：可用Ba(NO3)2或BaCl2溶液，但不能用AgNO3溶液。
3．CO2－3：用稀盐酸和澄清石灰水，加入稀盐酸后生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
4．Fe3＋和Cu2＋：加NaOH溶液(可溶性碱溶液)能分别生成红褐色沉淀和蓝色沉淀。
5．NH＋4：与碱溶液混合(微热)产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体。
二、常见沉淀的颜色(c)1．不溶于稀硝酸的白色沉淀：BaSO4、AgCl。
2．可溶于盐酸的白色沉淀：CaCO3、BaCO3、Al(OH)3等。
3．蓝色沉淀：Cu(OH)2。
4．红褐色沉淀：Fe(OH)3。
5．黑色物质(粉末)：C(碳粉)、CuO、MnO2、Fe3O4、Fe(铁粉)等。
6．红色物质：Cu、Fe2O3(铁锈)等。
三、除杂提纯、鉴别与推断的思路(b)1．除杂分离物质指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。
除杂至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。
除杂分离的常用化学方法：2．物质鉴别的常用方法(1)观察法：通过观察物质颜色、气味等不同来鉴别。
例：蓝色沉淀是氢氧化铜，红褐色沉淀是氢氧化铁。
(2)溶解法：溶解法常用于鉴别不溶性物质与可溶性物质。
(3)燃烧法：通过燃烧时的现象和产物的不同进行鉴别。
例：要鉴别H2、CO、CH4，分别点燃，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，能使烧杯内产生水滴的是H2或CH4，不能的是CO，再把内附澄清石灰水的烧杯罩在H2和CH4的火焰上方，其燃烧产物能使澄清石灰水变浑浊的是CH4，不能的是H2。
(4)滴加试剂法：根据物质的不同化学性质滴加某种试剂鉴别。
(5)综合法：运用观察、滴加试剂、两两混合等方法鉴别物质。
3．物质推断方法(1)正向推理法对于以物质相互转化为内容的推断题，可将题意转化为图示，利用图示分析物质性质和物质之间的内在联系，抓住物质特征和实验现象这条主线，先认定一个熟悉的反应特征为突破口，然后逐步推理。
2021年中考科学精练12 物质的推断(含答案及解析)
训练12 物质的推断一．多选题（共1小题）1．某碳酸钠固体样品中，可能含有硫酸钠、碳酸钙、硫酸铜、氯化钠、氯化钙中的一种或几种杂质，为了确定杂质的成分，进行以下实验第一步：取50g该样品溶于水得到无色溶液；第二步：向第一步得到的无色溶液中，先后逐滴加入过量氯化钡溶液和过量的稀硝酸。
产生沉淀的物质的质量与时间的关系如图所示，下列说法正确的是（）A．由第一步实验可知，原样品中一定没有硫酸铜、碳酸钙、氯化钙B．BC段减少的沉淀是碳酸钙和碳酸钡C．杂质一定含有硫酸钠、氯化钠D．第二步实验结束后，最终所得溶液中的溶质共有三种【解答】解：硫酸铜在溶液中显蓝色，碳酸钙难溶于水，碳酸钠和氯化钡反应生成溶于酸的碳酸钡沉淀，硫酸钠和氯化钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，碳酸钠和氯化钙发生反应而不能共存，第一步：取50g该样品溶于水得到无色溶液，硫酸铜溶液是蓝色的，所以一定不含有硫酸铜，碳酸钙不溶于水，所以一定不含有碳酸钙，由于氯化钙能与碳酸钠反应产生白色沉淀，所以一定不含有氯化钙；第二步：再向第一步得到的无色溶液中，先后逐滴加入过量氯化钡溶液和过量的稀硝酸，则氯化钡能与硫酸钠反应产生硫酸钡沉淀，氯化钡能与碳酸钠反应产生碳酸钡沉淀，加入硝酸，沉淀部分溶解，则溶解的沉淀是碳酸钡，不溶的沉淀是硫酸钡，依据实验不能确定是否含有氯化钠，所以A、由第一步实验可知，原样品中一定没有硫酸铜、碳酸钙、氯化钙，故A正确；B、BC段减少的沉淀是碳酸钡，故B错误；C、杂质一定含有硫酸钠，BC段减少的沉淀是碳酸钙，碳酸钙的质量为：66.5g﹣46.6g＝19.9g，生成硫酸钡的质量为46.6gNa2SO4﹣﹣BaSO4142 23328.4g 46.6gNa2CO3﹣﹣CaCO3106 10021.1g 19.9g28.4g+21.1g＝49.5g＜50g一定含有氯化钠，故C正确；D、第二步实验结束后，最终所得溶液中含有硝酸钡、硝酸钠、氯化钠、氯化钡，故D错误。
初三考点3：推断题知识点和题
推断专题一.之最1、空气中含量最多的气体是N22、地壳中含量最多的元素是O2。
3、地壳中含量最多的金属元素是Al4、密度最小(最轻)的气体是H25、相对分子质量最小的氧化物是H2O。
6、相对分子质量最小的有机化合物是CH47、单质中硬度最大的是金刚石。
二．火焰的颜色1)蓝色：CO，CH4在空气中燃烧2)淡蓝色: H2S在空气中燃烧3)蓝紫色：S在O2中燃烧4)白光: Mg在空气中燃烧，木碳，蜡烛在氧气中燃烧三．物质的颜色溶液固体颜色：蓝色: Cu(OH)₂沉淀，CuSO4溶液，CuSO4 · 5H2O晶体，石蕊遇碱浅绿色（二价亚铁）: FeSO4溶液FeC12溶液黄色溶液（三价铁）: 硫酸铁溶液，氯化铁溶液，硝酸铁溶液紫红色溶液: 高锰酸钾溶液紫色溶液:石蕊溶液固体的颜色白色: BaSO4沉淀、AgCl沉淀、CaCO3沉淀、BaCO3沉淀红褐色沉淀: Fe(OH)3; 黑色固体: Fe3O4MnO2 C CuO 铁粉红色:Fe2O3; 红磷Cu 黄色固体: S绿色固体: 碱式碳酸铜紫黑色固体: 高锰酸钾无色固体: 冰，干冰，金刚石银白色固体: 银，铁，镁，铝，汞等金属白色固体: 氯化钠，碳酸钠，氢氧化钠，氢氧化钙，碳酸钙，氧化钙，硫酸铜，五氧化二磷，氧化镁气体的颜色：红棕色气体:二氧化氮黄绿色气体:氯气无色气体:氧气，氮气，氢气，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫。
氯化氢气体等大多数气体四.以物质特征现象为突破口1.使带火星木条复燃的气体是O22 使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2，但通入CO2后变浑浊的溶液不一定是澄清石灰水，也可以是Ba(OH)₂溶液。
3.最简单的有机物是甲烷CH44.天然最硬的物质是金刚石(C)5. 吸水后由白变蓝的是无水CuSO46. 最常见的液态物质或相对分子质量最小的氧化物是H2O7.常用的食品干燥剂是生石灰CaO8 常用的食品脱氧剂是Fe粉9.常温下唯一有氨味的钱态氮肥是NH4HCO3(碳鞍)五．俗称NaOH-烧碱、火碱、苛性钠; Na2CO3：纯碱、苏打; NaHCO3-小苏打; Hg-水银; CO2-干冰，CaO-生石灰; Ca(OH)2-熟石灰、消石灰; CaCO3-石灰石、大理石; CH4-沼气、瓦斯、天然气; C2H5OH-酒精; CH3COOH一醋酸Cu2(OH)₂CO₃一铜绿1.已知A、B、C、D都是生活中常见的化合物，A、C、D都含有人体中最多的金属元素，B是最常用的溶剂。
初三科学推断题专题训练
初三科学推断题专题训练1．有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。
为了鉴定其成分，实验如下：（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤、得白色沉淀和无色滤液。
（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。
（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。
试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有；一定没有；可能含有。
（填化学式）2．有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、硝酸钠中的一种或几种，某学生为了确定其组2+、Na+、OH－、CI－、CO32－、SO42－；为了进一步确认，进行实验检测：（1）取污水仔细观察，呈无色、透明、均一状态。
（2）向取样的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀产生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。
（3）用pH试纸测定污水的pH值，试纸显深蓝色。
由此可知，该污水中，肯定含有离子是。
肯定没有的离子是，可能含有的离子是。
4、某学校化学课外活动小组，将一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙两溶液中，共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH－、CI－、NO3－、CO32－8种离子，两种溶液里所含离子各不相同，已知向甲溶液里滴入石蕊试液，石蕊试液变成蓝色，则乙溶液里含有的4种离子应该是。
5．有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。
将其任意编号：A、B、C、D、E，A ，B ，C ，D ，E 。
（2）写出有关反应的化学方程式。
A+E ，B+E6．现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。
每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“—”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）。
由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A．；B．；C．；D．写出上述实验过程的有关反应方程式：A+B C+D7、某化合物可能含有的离子是：Na+,K+,Cu2+,Cl--,CO32--,把该化合物置于水中，能溶解成蓝色溶液，在该溶液中加入氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀出现。
中考科学重点题型突破-推断题(含解析)
中考科学重点题型突破--推断题1．现有一包固体粉末，可能含碳、铜、锌、氧化铁、氧化锌中的一种或几种。
为探究该固体粉末的组成，张老师组织化学兴趣小组同学进行了如图所示实验：请回答下列问题：(1)向样品中加入过量稀盐酸产生的气体是(2)固体B 中含有的物质是，说明判断理由(3)原固体样品中一定含有的物质是(4)蓝色溶液丙中一定含有的溶质是2．有一包白色固体，可能含氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氢氧化钡中的一种或几种。
某兴趣小组为探究其成分做了以下实验：实验一：探究固体的组成（1）向固体样品中加入过量稀硝酸，产生的气体是。
（2）生成白色滤渣甲反应的化学方程式为。
（3）原固体中一定不含有的物质是。
实验二：进一步探究固体中是否含氯化钠得出结论：原固体中一定含NaCl。
（4）试剂X是。
（5）滤液C中除含Fe(NO3)3外，一定还含有的溶质是。
3．如图中，甲、乙、丙、丁、戊分别为下述五种物质中的一种：CuSO4、H2SO4、Fe、Na2CO3和Ca(OH)2，且图中相连两个环对应的物质（或其溶液）在常温条件下能发生化学反应。
(1)上述五种物质中：①可用于农业生产改良酸性土壤的是。
①能相互发生反应生成氢气的化学方程式。
(2)若图中乙为H2SO4：①甲或丙能否为CuSO4？答：（填“能”或“不能”）。
①若乙与丁能发生中和反应，则丙为。
(3)若丙为Fe，则甲与戊反应的化学方程式为。
4．如图，坐标系的四个象限分别代表四种反应基本类型，“”表示物质间的转化关系，A、B、C、D分别是碳、碳酸钙、碳酸钠和碳酸中的一种。
（1）B的化学式为。
（2）通过一步反应实现转化①，可在D中加入（写出一种物质）。
（3）转化①可通过镁条在二氧化碳中燃烧实现，其化学方程式为。
5．A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质．其中E、F、H均为黑色固体，B为紫红色固体，D 为蓝色沉淀．他们之间有如图的转化关系（部分生成物已省去）．（1）用化学式表示D的组成；（2）F→G的反应类型；（3）写出F→E的化学方程式-；（4）写出G→I的化学方程式（5）指出B的一种用途．6．物质王国举行一场趣味篮球赛，某队由Zn、HCl、KOH、CuSO4和CaCO3五名队员组成。
中考科学复习专题强化五 图框型推断题
中考科学复习专题强化五图框型推断题做这种题就是要根据题目给出的信息，大胆地猜。
不要怕，初中学的知识就那么多，猜出后对照看看，符合就是对的。
主要的猜测依据，也就是我们常说的题眼，不外有以下几种：1、题目中经常会给出某某是单质，注意这就是个突破点！一般考题中常出现的单质不外乎固体单质就是C、Fe、Cu；气体单质就是O2、H2。
看题目只要说了是单质，朝这些物质上考虑准没错！2、常考得气体仅仅是：O2、H2、CO、NH3、CO2、CH4，多乎哉，不多也。
3、有特殊颜色的物质：黑色固体有C、CuO（MnO2也是黑色固体，但一般不在考题中出现），Fe（严格意义上讲，铁不是黑色固体，但题上如果注明黑色金属单质，就肯定是铁啦！）Fe3O4 也是黑色，亮红色固体就是Cu啦（还有P，但一般不考，不优先考虑）；绿色的固体是Cu2(OH)2CO3蓝色沉淀是Cu(OH)2；棕红色沉淀是Fe(OH)3;蓝色溶液必含有Cu2+；黄色溶液就是Fe3+。
4、沼气、天然气中含有的气体是CH4,能作为内燃机燃料，被氧化成乙酸的是乙醇（一般提到由三种元素组成，且能燃烧的，均是此君）5、沉淀一般只用考虑是CaCO3、BaSO4和AgCl，沉淀能溶于强酸（一般是硝酸）的肯定是碳酸盐沉淀；提到能使纯净的石灰水变浑浊的考虑CO2就对了。
6、提到电解，就知道多半是水啦！能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是H2或CO，固体是C；7、能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2 等；能使带火星的木条复燃的气体是O2；一定要把与上面提到的突破点有关的所有化学反应包括反应现象记牢，这是解题的关键，例：A、B、C、D、E、F、G七种物质有如下图所示的相互转化关系：例1：已知：常温下，单质甲、化合物乙均为黑色固体，而F则为红色的固体单质。
A、C、D、E、G均为无色气体，请指出A、B、C、D、E、F、G各是什么？并写出各反应的化学方程式。
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九年级化学推断专题大成辅导站一、叙述式推断题1．有一包白色粉末，可能由氯化银、碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠和硝酸钾中的某几种组成。
为了鉴定其成分，实验如下：（1）将少量粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤、得白色沉淀和无色滤液。
（2）向所得沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀全部溶解，但无气体产生。
（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，有白色沉淀生成，加入足量稀硝酸，沉淀不溶解。
试根据以上现象推断该白色粉末中一定含有；一定没有；可能含有。
（填化学式）2．有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。
（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。
从实验可判断出，该粉末中一定含有＿＿＿＿＿＿，一定不含有＿＿＿＿＿＿＿。
3．有一包固体粉末, 可能含有炭粉、氧化铜、氧化铁、碳酸钙中的一种或几种。
进行如下实验：①取样, 加热至高温产生一种气体, 该气体能使澄清的石灰水变浑浊。
②把适量稀盐酸滴入冷却后的固体残渣中, 残存固体全部溶解, 同时产生一种可燃性气体。
试推断：(1) 该固体粉末中一定含有＿＿＿＿＿＿, 一定没有＿＿＿＿＿＿。
(2) 该固体粉末中可能含有＿＿＿＿, 为证实该物质是否存在, 可选用的试剂是＿＿＿＿。
4．有一气体可能有CO、CO2、H2、HCL气体的混合物，依次通过（1）澄清的石灰水时无沉淀，（2）通过灼热的氧化铜，黑色粉末变红但无水出现。
将剩余气体通过澄清石灰水时，有白色沉淀生成。
由此可见：①混合物气体中一定有＿＿＿＿＿；肯定没有＿＿＿＿＿。
5．某化工场排放的污水中，初步认为可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH－、CI－、CO32－、SO42（1）取污水仔细观察，呈无色、透明、均一状态。
（2）向取样的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀产生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。
（3）用pH试纸测定污水的pH值，试纸显深蓝色。
由此可知，该污水中，肯定含有离子是＿＿＿＿＿。
肯定没有的离子是＿＿＿＿＿，可能含有的离子是＿＿＿＿＿。
（4）甲乙两车间的废水中含有Na+、Ag+、Cu2+、CO32-、OH-、NO3-六种离子，两种溶液里所含离子各不相同，乙车间的废水呈蓝色。
则甲厂所含离子是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）甲、乙两溶液中，共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH－、CI—、NO3-、CO32-8种离子，两种溶液里所含离子各不相同，已知向甲溶液里滴入石蕊试液，石蕊试液变成蓝色，则乙溶液里含有的4种离子应该是＿＿＿＿＿＿＿＿。
6．如下图所示的实验中，通入的气体A是氢气和一氧化碳中的一种或两种，黑色粉末B是氧化铜和木炭粉中的一种或两种。
实验中观察到的现象是：黑色粉末变红色，无水硫酸铜变蓝色，澄清石灰水变浑浊。
由此判断：气体A和黑色粉末B的可能组合有哪3种？7．有一包粉末，可能含有碳酸钙、硫酸铜、碳酸钠、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。
以下是某同学进行实验并观察到的现象：取少量粉末放入试管中，加水、振荡、静置后，试管中有白色沉淀和无色溶液；再向试管中滴入足量的稀硝酸后，白色沉淀有部分溶解。
由此推断，该包粉末的可能组成是：（1）______________；（2）_______________；（3）______________。
8．有一混合气体由HCl、CO、H2、H2O、CO2组成，将其依次通过①足量氢氧化钠溶液②浓硫酸，③灼热氧化铜后，剩余气体是（）A、没有气体剩余B、只有CO2剩余C、只有H2O 剩余D、H2O和CO29．甲、乙、丙、丁分别是NaCl、Ba(NO3)2、Na2CO3、HCl四种溶液中的一种。
已知甲和丙可以反应，甲和丁也可以反应，则下列说法正确的是（）A、丁不可能是Ba(NO3)2B、甲一定是Na2CO3C、丙一定是盐酸D、甲一定是NaCl二、框图式推断题1．有A、B、C、D、E、F六种化合物，它们在水溶液中反应关系如下：（1）试推断各物质的化学式：A B C D E F （2）写出A溶液与AgNO3溶液反应的化学方程式。
2．某氧化物X的实验变化如下图所示。
回答：（1）试推断X是：_________________（2）实现上图所示的变化，各步应选的试剂(所加试剂均为适量)或操作是(填编号)：①:________②:________ ③:________④:________3．如下图根据下列化合物与单质相互转化的关系，回答：（1）若乙的溶液为浅绿色，Y是红色固体，则X是。
（2）若在常温下乙是气体，则X是。
4．如上图，已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。
A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。
（1）C的化学式为；（3）反应①的化学方程式为；该反应的基本类型是。
5．氧化物A溶与水生成溶液B，将B溶液分作俩份做实验，实验步骤和现象如下所示：回答：（1）：A ：_______B ：___________C ：____________D ：__________E ：___________（2）写出化学方程式：Ｂ→Ｃ：____________________Ｂ→Ｅ：_________________________6．白色的粉末A ，加入B 后变成蓝色溶液。
向其中加入试剂C ，生成白色沉淀硫酸钡。
过滤后向滤液中加入试剂D ，得到蓝色沉淀E 。
再次过滤，滤液是氯化钠溶液。
根据以上现象判断：A______，B______，C______，D______，E______。
7．下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，甲、乙、丙、丁分别为Mg 、BaCl2、Na2CO3、HCl 中的一种。
(1)写出乙和丙的化学式：乙 _______，丙_______。
(2)写出下列化学方程式：甲和乙：___________________________________丙和丁：___________________________________8．某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶，里面装有白色固体试剂，瓶上标签已经严重腐蚀，看不清上面的字迹，但可以判断里面所盛试剂由三种元素组成。
为确定该白色固体的成分，他取少量该固体配成无色溶液A ，然后进行了以下实验：（1）无色试剂B 是 （填名称），气体E 是 （填化学式，下同），白色沉淀F 是 。
（2）若无色溶液D 中只含一种溶质NaCl （不考虑前面加入的B 试剂），则A 中一定含有 。
（3）结合题目所给信息判断：原试剂瓶内所盛白色固体可能是 或 。
9．X 、Y 、Z 三种物质有如下图所示的转化关系： X_______，甲________，乙_________甲溶液盐酸乙溶液X NaOH Y Z Mg NO Ba NO −→−−−−−→−−−→−()()323210．下面是鉴别氯化钾溶液、氢氧化钾溶液、硫酸、水、盐酸的示意图。
回答：（1）加入的试剂(填试剂名称)：试剂①：_______ 试剂②:_______ 试剂③:_________（2）在上述示意图的方框里填上物质的化学式。
（3）分别写出加入试剂②和试剂③反应的化学方程式：加入试剂②反应：____________________加入试剂③反应:______________________ 三、两两混合式推断题1．有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。
将其任意编号：A 、B 、C 、D 、E ，进行两两混合，其现象如下表：（1）试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。
A ，B ，C ，D ，E 。
（2）写出有关反应的化学方程式。
A+E B+E2．现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A 、B 、C 、D 。
每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“—”表示无明显现象；“↓”表示有沉淀生成；“↑”表示有气体生成）。
由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A ． ；B ． ；C ． ；D ．写出上述实验过程的有关反应方程式：A+B C+D3．有A 、B 、C 、D 四种溶液分别是碳酸钾溶液、稀硫酸、硝酸钡溶液、硝酸钾溶液中的一种，两两混合现象如下：A+B ——有气体 B+C ——有沉淀 A+D ——无明显现象则A 、B 、C 、D 分别是____________、____________、___________、____________。
4．HCl 、NaCl 、NaOH 、Na 2CO 3、Ca(OH)2几种溶液中取出其中的两种混合，可能的组合共有 种。
（1）若混合后溶液质量减小，可能的组合是 、。
（2）若混合后溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学方程式为 、。
（3）将稀硫酸逐滴滴入剩下的几种组合中，若产生气体与加入稀硫酸有如 右图所示的关系，则这样的组合可能是 。
四、 方程式叙述型推断题1．已知A 、B 、C 、D 、E 、F6种物质的转化关系如下：(1)A+B→C+H2O (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E (3)B+D→C+H2O(4)E+BaCl2→F↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：A ________；B _______；C _______；D________ ；E __________；F _________。
2．有属于酸、碱、盐的5种常见物质A 、B 、C 、D 、E ，它们之间可以发生如下反应：（1）A+B→C+H2O (2)C+H2SO4→D↓+A （3）E+AgNO3→AgCl↓+C根据上述反应，推断下列各物质的化学式：A________；B________；C_______；D________；E ____________。
3．A 、B 、C 、D 是常见的化合物，A 中含有钾元素。
他们之间的转化关系如下： ①2A+B=C+2H2O ②C+D=BaSO4↓+2A ③D+CuSO4= BaSO4↓+Cu(OH)2↓ 根据以上信息，推断A 、B 两物质化学式：A _______ B _______；写出反应②的化学方程式 。
附加题如图所示，某学生用装置甲(瓶的内壁附有不溶于水的碳酸钙)，作为制取氢气的发生装置。
先在瓶内放入锌粒，然后通过长颈漏斗加入稀盐酸。
实 验 A+B A+E B+C B+E 现 象 产生沉淀 产生沉淀 产生沉淀 产生气泡。