职业教育教材管理规章制度
中职学校教材管理制度
第一章总则第一条为规范中职学校教材管理，提高教育教学质量，保障学校正常教学秩序，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教材的选用、采购、分发、使用、回收等环节。
第三条我校教材管理遵循以下原则：1. 优先选用国家规划教材和优质教材；2. 结合专业特点，选用与教学大纲相匹配的教材；3. 注重教材的科学性、系统性、实用性和先进性；4. 保障教材的合法性和安全性。
第二章教材选用第四条教材选用由学校教务处负责，按照以下程序进行：1. 教务处根据专业设置、教学大纲和市场需求，制定教材选用计划；2. 教务处组织相关教师对拟选用教材进行评审，提出选用意见；3. 教务处将评审意见提交学校教材选用领导小组审核；4. 学校教材选用领导小组根据评审意见，确定教材选用结果；5. 教务处将选用结果通知各相关部门。
第三章教材采购第五条教材采购由学校教务处负责，按照以下程序进行：1. 教务处根据教材选用结果，制定教材采购计划；2. 教务处组织相关人员进行市场调研，了解教材价格、质量等信息；3. 教务处根据采购计划，选择合适的供应商；4. 教务处与供应商签订采购合同，明确教材质量、数量、价格、交货时间等事项；5. 教务处组织验收教材，确保教材质量符合要求。
第四章教材分发第六条教材分发由学校教务处负责，按照以下程序进行：1. 教务处根据教材采购结果，制定教材分发计划；2. 教务处组织相关人员进行教材分发，确保教材及时发放到学生手中；3. 教务处对教材分发情况进行登记，以便跟踪管理。
第五章教材使用第七条教师应按照教学大纲和教材内容，合理使用教材，提高教育教学质量。
第八条学生应按照教师要求，认真学习教材，提高自身素质。
第九条学校定期对教材使用情况进行检查，确保教材得到有效利用。
第六章教材回收第十条教材回收由学校教务处负责，按照以下程序进行：1. 学生毕业或退学时，需将教材交还学校；2. 教务处对回收的教材进行整理、消毒，并按专业分类存放；3. 学校根据教材使用情况，决定是否继续使用或淘汰。
中职学校教材管理规章制度
中职学校教材管理规章制度第一章总则第一条为规范和加强中职学校教材管理工作，提高教学质量，保障教育教学秩序，制定本规章制度。
第二条中职学校教材管理工作要遵循“管理科学、教学先进、教材合理、服务教学、服务教师、服务学生”的原则。
第三条中职学校教材管理工作由学校领导班子全面负责，学校教务处具体负责执行。
第四条中职学校教材管理工作应与教学管理、课程改革、教师队伍建设等密切配合，形成良好的相互支持、相互促进的工作机制。
第五条中职学校应建立健全教材管理工作机构，配备专业教材管理人员，并提供必要的经费支持。
第二章教材编选第六条中职学校应根据学校教学实际情况，科学编选教材，确保教材与课程目标、教学内容紧密结合。
第七条中职学校教材编选应注重教学实效性和适用性，力求教材内容简明准确、排版清晰美观。
第八条中职学校教材编选应充分考虑学生的知识水平、认知能力和学习习惯，注重培养学生的创新和实践能力。
第九条中职学校教材编选应坚持教材更新换代原则，及时调整教材内容、结构和格式，适应社会发展和教育需求。
第三章教材采购第十条中职学校教材采购应严格按照法律法规和相关政策规定，充分保障教师教学需求和学生学习需要。
第十一条中职学校教材采购应坚持公开、公平、公正的原则，确保采购程序合法、透明、规范。
第十二条中职学校教材采购应加强对供应商的信誉评价和质量监控，确保采购的教材质量符合要求。
第十三条中职学校应建立健全教材采购管理制度，规范教材采购流程，严格控制采购成本。
第四章教材管理第十四条中职学校应建立教材管理台账，做好教材的编目、入库、借阅、归还等记录工作。
第十五条中职学校应建立教材库房，定期清点、整理、更新教材，保证教材的完整性和准确性。
第十六条中职学校应制定教材借阅制度，规范学生和教师的教材借阅行为，加强对教材的使用管理。
第十七条中职学校应加强对教材的维护工作，确保教材的完好无损，延长教材的使用寿命。
第五章教材评估第十八条中职学校应建立教材评估机制，组织教师和学生参与教材评估工作，及时反馈意见和建议。
郑州XX职业技术学院教材管理制度(2024年)
郑州XX职业技术学院
教材管理制度
一、各种教材的采购、印刷、保管、发放和交流统一由学校负责管理。
二、选用教材的一般原则：
1、优先选用国家教育部、地方教育行政部门统一组织编写的教材。
2、部分尚无统编教材的课程可以选用协作编写的教材或其他教材。
3、为保证教学质量，在有统编教材的条件下，一般不允许采用协作编写或个人编写的教材。
特殊情况需要时，应由各相关部门提出申请，主管教学校长审定后选用。
4、有些难以选到适用教材的课程由各相关部门提出自编意见，经主管教学校长批准，由各相关部门组织编写。
三、每学期教材征订时，学校应向各相关部门提供教材征订目录，由任课教师提出教材预订计划并由部门领导签字后经学校审查后，按时办理预订。
四、学校教材科只负责教师和学生用教材、习题、指导书的订购，教师用各种教学参考书均由图书馆办理。
五、每位任课教师领取所任课程的教材一套，用期三年。
六、任何教师和部门不得以任何形式向学生推荐学校统一预订以外的其它教材和参考资料。
七、书库要建立教材帐目。
严格教材进出库手续和核算制度，定期清查盘点，保证帐物相符。
八、因工作关系，需赠送或无偿支援兄弟单位教材时，必须经有关联系人提出申请，填写教材领取单，经主管教学校长批准，赠送教材费用由学校报销。
未经批准个人不得擅自答复赠送教材。
九、学生教材费由财务处根据教材科提供的教材发放清单，从预收教材费用中支出；教师用教材费从教学经费中支出。
职业教材管理制度
职业教材管理制度第一章总则第一条为了规范职业教材管理，提高教材使用效率，保障教学质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有的职业教育教材管理工作，包括教材的选编、出版、发行、使用和监督等方面。
第三条职业教材管理应坚持“科学管理、服务教学、注重实效、提高质量”的原则。
第四条职业教材管理应遵循教育部门的相关政策法规，符合教学改革、教育信息化的要求。
第五条教材管理工作应重视实践性，贴近教学、贴近学生，服务于职业教育教学的发展。
第二章教材选编第六条教材选编应结合国家、地方教育教学改革和发展的实际需求，紧跟行业领域的最新发展。
第七条教材选编应突出实用性和实践性，具有先进的思想观念、丰富的教学资源和强大的应用功能。
第八条教材选编应引入先进的教育技术手段，推进教材数字化建设，提高教材的可视化和互动性。
第九条教材选编应专家会审，经过多轮审核和修改，确保教材质量符合教学要求和实际需要。
第十条教材选编应充分调动各方面的积极性，注重人才培养和队伍建设，形成合力，推进教材选编工作的顺利进行。
第三章教材出版第十一条教材出版应依法合规，符合教育部门审批的相关规定，确保出版质量和版权合法。
第十二条教材出版应注重市场需求，根据教材选编和实际教学情况，合理制定出版规划和数量。
第十三条教材出版应注重文化内涵，依托文化传承，培养学生的人文素养和科学精神。
第十四条教材出版应注重创新性，不断开拓教育教学领域，弘扬学术传统和创新文化。
第十五条教材出版应注重服务质量，确保印刷质量和发行环节的畅通，满足教学需要。
第四章教材发行第十六条教材发行应做好工作环节，统筹资源、协调发行，保障教材供给。
第十七条教材发行应注重市场营销，掌握市场信息，把握市场需求，制定差异化的发行策略。
第十八条教材发行应注重沟通协调，和各方面建立良好的合作关系，扩大销售渠道，提高教材的市场关注度和影响力。
第十九条教材发行应注重售后服务，及时处理学校和学生的教材补给及换购需求，确保教材供给的及时性和稳定性。
中职院校教材管理制度范文
中职院校教材管理制度范文中职院校教材管理制度范文第一章总则第一条为规范教材管理工作，提高教学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于中职院校所有教材的管理工作。
第三条教材管理应以教育教学为中心，强化管理，提高效益。
第二章教材选用第四条教材选用应符合教学教育规划和教学目标，以及教学大纲要求。
第五条教材应具有科学性、系统性、实用性、先进性和适应性。
第六条教材选用由学校教务处组织教师进行评审，并报学校领导审批。
第七条教材选用应注重理论与实践结合，注重学生的主体地位，促进学生的全面发展。
第三章教材编写第八条教材编写应遵循教育教学规律和教学大纲要求。
第九条教材编写应科学合理地安排教学内容，注重知识结构和学习能力的培养。
第十条教材编写者应具备专业素质，要善于总结教育教学经验，提出科学方法和策略。
第十一条教材编写者应注重与师生的互动，充分听取学生和教师的意见和建议。
第十二条教材编写出版应属正规出版社，保证教材质量和版权。
第四章教材采购第十三条教材采购应按照学校的教学计划和教材需求进行。
第十四条教材采购应进行公开招标，确保教材价格公平合理。
第十五条教材采购应注意保证教材的质量和种类的全面性。
第十六条教材采购应优先选择正版教材，严格抵制盗版教材。
第十七条学校应建立教材采购台账，并做好教材资料的备案与管理。
第五章教材发放第十八条教材发放应按学校教学计划进行，确保师生及时获得教材。
第十九条教材发放应务必核对教材名称、版次、数量等信息的准确性。
第二十条教材发放应统一分发，确保每位学生和教师都能获得教材。
第二十一条学校应建立教材发放台账，并做好教材的管理与回收。
第六章教材管理第二十二条学校应建立教材管理工作体制，明确各职能部门的职责和工作流程。
第二十三条教材管理应加强市场信息的收集和研究，不断改进教材选用和采购工作。
第二十四条学校应建立教材管理系统，做好教材的登记、存储与维护工作。
第二十五条学校应注重教材使用情况的调查和统计，为教材的改进提供参考。
职教中心教材管理制度
职教中心教材管理制度一、总则为了规范和加强职教中心教材管理工作，提高教材使用效率和教学质量，特制定本管理制度。
二、教材采购1.教材采购主体：职教中心教材采购由教务处负责，所有教材采购必须经过审批程序。
2.教材采购流程：教师根据教学计划和招生简章需求提出教材申请，教务处根据教师需求和实际情况确定采购数量和种类，进行招投标程序，最终确定教材采购商。
3.教材采购内容：教材采购内容包括教材名称、作者、出版社、出版时间、ISBN号等信息。
4.教材验收：教师在接收到教材后，应及时进行验收，确保教材的完好性和准确性，有问题及时向教务处反馈。
三、教材存放1.教材仓库：职教中心设立专门的教材仓库，由专人管理，保证教材存放有序和安全。
2.教材分发：教材仓库根据教师需求和教学计划进行教材分发，确保教师能够及时拿到所需的教材。
3.教材借阅：教材库中的教材不得私自借出，教师需要借阅教材需提前在教材仓库登记，并按规定使用。
四、教材管理1.教材清点：教材仓库每学期进行一次清点，确保教材数量和质量无误。
2.教材更新：随着教学内容和要求的不断更新，教材也需要根据实际情况进行更换和更新。
3.教材维护：教师在使用教材过程中应当爱惜教材，保持教材的整洁和完好，不能进行涂写和损坏。
五、教材使用1.教材合理使用：教师在教学过程中应根据教学计划和课程内容合理使用教材，不得私自更改教材内容。
2.教材复制：教师不得私自复制教材，并将其作为原版教材使用，如有需要应当经过教务处审批。
3.教材归还：学期结束后，教师应当将教材及时归还给教材仓库，以便下一学期使用。
六、教材监督1.教材监督责任：教材监督由教务处负责，对教材采购、存放、管理和使用进行监督和检查。
2.教材检查：教务处定期对教材仓库和教室进行检查，确保教材的完好性和规范使用。
七、教材处分1.教材报废：教材使用寿命结束，无法继续使用的教材应当及时报废处理，不能留存在教材库中。
2.教材损坏：如发现教材损坏严重无法继续使用的，应当及时报告，并按规定进行处理。
职教科管理制度
职教科管理制度第一章总则第一条为了规范职教科管理活动，强化监督管理，提高管理效率，规范职教科管理行为，保障教学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于职教科管理人员，包括职教科主任、职教科副主任、职教科组长等。
第三条职教科管理人员应当遵守法律法规，秉承职业道德，忠诚履行职责，维护学校利益，不得为个人利益谋取不正当利益。
第四条职教科管理人员应当树立正确的教育观念，以学校办学目标为中心，促进教学教育工作的顺利开展。
第五条学校应当对职教科管理人员进行必要的管理制度宣传教育，提升职教科管理人员的管理水平和工作质量。
第二章职责第六条职教科主任是职教科的主要负责人，负责职教科的整体工作。
职教科主任的主要职责包括：（一）负责职教科的日常管理工作，制定职教科的工作计划和年度工作计划。
（二）组织协调职教科内部的教学教研工作，推动教研成果的转化和应用。
（三）负责职教科的师资队伍建设和培训工作。
（四）负责职教科的教学改革和教学质量保障工作。
第七条职教科副主任是职教科主要协助人员，协助主任处理职教科的日常管理工作。
职教科副主任的主要职责包括：（一）负责协助主任落实职教科的工作计划和年度工作计划。
（二）负责协助主任组织协调职教科教学教研工作，推动教研成果的转化和应用。
（三）负责协助主任开展职教科的师资队伍建设和培训工作。
（四）负责协助主任开展职教科的教学改革和教学质量保障工作。
第八条职教科组长是职教科内部的小组负责人，负责指导和管理教研小组的工作。
职教科组长的主要职责包括：（一）主持教研小组的工作，推动教研成果的转化和应用。
（二）负责教研小组的日常管理工作，监督教研成果的实施情况。
（三）帮助教研小组成员解决教学中的难题和问题，提供必要的指导和支持。
（四）积极参与学校相关会议和培训，不断提升自身的教学水平和教学能力。
第三章职教科管理制度第九条职教科管理人员应当严格遵守学校的各项管理规定和制度，履行教学教育工作职责，做到言行一致，以身作则。
职业教育教材管理规章制度
职业教育教材管理规章制度XX中等职业技术学校教材管理制度教材是教师组织实施教学和学生研究的主要依据。
为了提高我校教学质量和知名度，我们制定了教材管理制度，以杜绝、防止问题教材流入我校，规范教材选用的程序，明确各环节具体要求。
一、教材供应范围和种类1.教材供应对象为在读的学生及任课教师。
2.教学计划中的各门课程的教学用书和讲义、配套教学参考资料等，均由教务处统一负责组织供应。
3.其他部门或个人不得向学生推销教材。
二、教材选购和预订办法一）选购和预订教材的原则1.所有选用教材必须符合国家规定。
必须从职业教育专门制定的《职业教育与成人教育教材信息》目录中选取适合本校学生学情的教材，不得选用其他教材。
2.专业及专业基础课教材，一般以各专业出版社出版的、纳入《职业教育与成人教育教材信息》目录的教材为主。
二）预订程序1.每年5月和10月分别办理秋季和次年春季教学用书的选订。
2.按照春秋季教学用书征订目录选订教材，各专业填写教材订购申请单后，经教务处审核后汇总，办理预订。
3.为做好教材预订工作，教务处应掌握有关课程的教材库存数，以避免多订、错订。
4.如需即时采购，应及时提出选购教材报告，经批准后执行。
5.教材一经选定一般不得变动，特殊情况须经教务处同意审批后执行。
6.由于人为原因而重订、错订造成的教材积压浪费，由责任人负责推销或赔偿经济损失。
7.参编教材认购数量以使用当年为限，不得向学生硬性推销各种教材和教学参考资料。
8.教材征订期结束后各系部确需增订教材的，需书面报告说明理由，由教学分管领导审批后报送教务处，并同时附送准确详细的教材征订信息（电子版和纸质版）。
9.各系部要严格按照学生实际人数征订教材，原则上每种教材一次征订一届学生用书量，避免教材过时、积压、浪费。
三、教材发放办法一）系部领取教材的规定1.以系部为单位，每学期开学前到教材库领取教材，开学第一学期各系部派人统一领取。
2.领取教材时要当场检查，点清书种和册数，发现不符，当场解决。
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XX中等职业技术学校教材管理制度
教材是教师组织实施教学和学生学习的主要依据，选择使用是提高我校教学质量和知名度的重要保证和前提，为杜绝、防止问题教材流入我校，规范教材选用的程序，明确各环节具体要求，根据我校实际情况特制订本制度。
一、教材供应范围和种类
1教材供应对象为在读的学生及任课教师。
2、教学计划中的各门课程的教学用书和讲义、配套教学参考资料等，均由教务处统一负责组织供应。
3、其他部门或个人不得向学生推销教材。
二、教材选购和预订办法
（一）选购和预订教材的原则
1所有选用教材必须符合国家规定。
必须从职业教育专门制定的《职业教育与成人教育教材信息》目录中选取适合本校学生学情的教材，不得选用其它教材。
2、专业及专业基础课教材，一般以各专业出版社出版的、纳入《职业教育与成人教育教材信息》目录的教材为主。
（二）预订程序
1每年5月与10月分别办理秋季和次年春季教学用书的选订。
2、按照春秋季教学用书征订目录选订教材，各专业填写教材订购申请单后，经教务处审核后汇总，办理预订。
3、为做好教材预订工作，教务处应掌握有关课程的教材库存数，以避免多订、错订
4、确因计划变更或其他原因，不能通过预订而须即时采购者，应及时提出选购教材报告，及时解决。
5、教材一经选定一般不得变动，特殊情况须经教务处同意审批后执行。
6、由于人为原因而重订、错订造成的教材积压浪费，由责任人负责推销或赔偿经济损失。
7、参编教材认购数量以使用当年为限，不得向学生硬性推销各种教材和教学参考资料。
8、教材征订期结束后各系部确需增订教材的，需书面报告说明理由，由教学分管领导审批后报送教务处，并同时附送准确详细的教材征订信息（电子版和纸质版）。
9、为避免教材过时、积压、浪费，各系部要严格按照学生实际人数征订教材，原则上每种教材一次征订一届学生用书量。
三、教材发放办法
（一）系部领取教材的规定
1 、以系部为单位，每学期开学前到教材库领取教材，开学第一学期各系部派人统一领取。
2、领取教材时要当场检查，点清书种和册数，发现不符，当场解决。
发现有缺页，可在一周内调换。
（二）教本的发放与领取
1、任课教师凭课程表到教材库领取教本和配套教学参考书，并在教师领用教材本上做好记录。
2、同版本教本一般只领取一次，如有破损可以旧换新。
3、教研室参编成员每人发给一本（套）。
4、非任课教师不能以任何理由领用教材，需用时可向对应处室借用，不另发给
5.各系部教材的征订由教务处专人负责。
教材的征订及发放应准确无误，并且
落实到每个学生和教师。
四、教材审读工作
（一）教务处初审
各系部根据职业教育专门制定的《职业教育与成人教育教材信息》目录，选取填报适合本系部学生学情的专业课程教材，系部组织由系主任、专业负责人和教研组组长组成的教材使用小组进行审定，讨论决定使用教材目录，经系部书记和系部主任签字后报教务处。
（二）学校审查
学校审读工作领导小组负责对教务处初审通过的基础课程、德育课程及专业课上报教材进行审查，对教材进行严格把关。
审查未通过的，退回教务处修正。
五、教材库管理制度
1教材库必须保持整洁、干净、卫生。
2、闲杂人员一般不得在教材库逗留，不得将有关教材私自借出。
3、教材库教材应按专业上架，排放整齐。
4、领用教材人员应自觉遵守教材库管理制度，不得在教材库随便翻阅书架上的教材。
5、教务处每学期做好各班级领用教材和教学用品的核算记帐工作，学生离
校时报学校财务室留档。
6、过时积压教材，由教材管理人员提出报废理由和积压原因，报教务处审批，签字同意后可作报废处理。
六、本制度从规定之日其执行，在此以前的其他教材管理制度作
XX库车中等职业技术学校
2017年3月21日。