幼儿园保教主任述职报告
保教主任述职报告范文
保教主任述职报告范文
尊敬的领导：
我是XX幼儿园的保教主任XXX，今日荣幸向各位领导述职报告。
一、工作回顾：
自我担任保教主任以来，我始终秉持“三心”——责任心、耐心和爱心，全力以赴，尽心尽力地完成园务工作。
在平时的管理工作中，我积极履行职责，严格执行园所规章制度，及时解决师生存在的问题，维护好校园秩序。
在师资培训上，我积极组织教研活动，促进园内师资的提高。
二、工作成绩：
在我的领导下，园所的师资力量更加稳固，员工的工作积极性得到有效激发，教育质量得到了提升。
在师生管理上，我注重培养团队合作精神，树立团队意识，促进团队合作，使园所的整体氛围更加融洽。
在教育教学方面，我重视学生的个性发展，注重素质教育，促进学生全面发展。
三、今后工作计划：
在今后的工作中，我将加强园所内外的交流合作，不断提高园所师资的水平，不断加强教育质量的提升，努力打造一支优秀的团队，为园所的发展贡献力量。
最后，谨此向各位领导汇报，真诚期待领导们的指导和支持，我将继续努力，圆满完成园所的各项工作。
谢谢！。
2024幼儿园保教主任述职报告
报告•工作概述与职责•教育教学管理•幼儿健康管理目录•安全管理与应急处理•家园共育与社区资源利用•个人成长与未来规划工作概述与职责010204保教主任岗位职责负责制定幼儿园保教工作计划，并组织实施和监督执行；领导和协调保教团队，确保幼儿园保教工作的顺利开展；监督幼儿园各项卫生保健、安全制度的执行，保障幼儿身心健康；组织开展家长工作，促进家园合作，提高家长满意度。
03本年度工作重点01020304团队协作与沟通教育教学管理课程设置与实施科学安排教学计划精心设计课程体系根据幼儿发展规律和园所实际情况，合理安排教学计划，确保各项课程活动的有序开展。
创新教学方式方法教学质量监控与评估建立教学质量监控体系制定教学质量标准和评估指标，定期对教学活动进行质量监控和评估，确保教学质量稳步提升。
开展教学观摩与研讨组织教师开展教学观摩和研讨活动，交流教学经验，共同提高教学水平。
注重幼儿发展评价关注幼儿个体差异，采用多元化评价方式，全面、客观地评价幼儿发展情况。
教师培训与指导加强教师队伍建设01实行导师制与跟岗培训02鼓励教师自主发展031 2 3建立家园共育机制开展亲子活动与家长培训及时反馈幼儿情况家长沟通与合作幼儿健康管理定期开展健康检查建立健康档案晨检与日常观察030201幼儿健康检查与记录疾病预防与控制措施严格执行卫生消毒制度加强传染病预防疫情报告与处理科学制定食谱确保食品安全鼓励幼儿自主进食膳食营养分析与改进营养膳食管理与改进心理健康关注与支持01020304创设良好心理环境关注幼儿情绪变化开展心理健康教育家园合作共育安全管理与应急处理校园安全制度建设建立健全安全管理制度明确安全责任分工加强安全教育宣传安全隐患排查与整改定期开展安全隐患排查01建立安全隐患整改台账02督促落实整改措施03应急演练及效果评估制定应急演练计划组织开展应急演练对应急演练进行评估总结意外事故处理及反思建立意外事故报告制度妥善处理意外事故对意外事故进行反思总结家园共育与社区资源利用家长参与度提升策略定期举办家长会开展家长开放日活动利用网络平台挖掘社区人才资源邀请社区内的手工艺人、艺术家、科学家等人才来园与幼儿互动，拓展幼儿视野。
幼儿园保教主任述职报告
幼儿园保教主任述职报告一、工作概述今年以来，我担任幼儿园的保教主任一职，全面负责幼儿园的保教工作。
在过去的一段时间里，我积极应对新的挑战，努力推动幼儿园的发展和提高教育质量，取得了一定的成绩。
二、工作目标及实施情况1. 教育目标目标：提高幼儿园教育质量，培养幼儿多方面的能力和素质。
实施情况：我们制定了一系列的教育目标，并在日常教学活动中落实。
通过设计丰富多彩的教学内容，结合幼儿的兴趣爱好，开展各种有益的体验活动和游戏，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我们注重培养幼儿的社交能力和团队合作精神，在班级活动和小组游戏中引导幼儿学会与他人交往和合作。
2. 师资队伍建设目标：提高教师的教育教学水平，加强团队合作。
实施情况：我们组织了多次教育教学研讨会和培训班，邀请专家学者为教师提供专业知识和教学经验的分享。
同时，我们鼓励教师相互学习和交流，建立良好的团队合作氛围。
此外，我们还注重对教师的日常督导和指导，帮助他们不断提高教育教学水平。
3. 家长沟通与合作目标：建立良好的家长沟通渠道，加强与家长的合作。
实施情况：我们定期组织家长会，向家长介绍幼儿园的教育理念和教育目标，同时听取家长对幼儿教育的意见和建议。
我们主动与家长沟通，及时反馈幼儿在学校的表现和进展情况。
通过家长参与校园活动，加强与家长的互动交流，实现家园合作。
三、取得的成绩在过去的几个月中，幼儿园保教工作取得了一些成绩，主要体现在以下几个方面：1.教育质量得到提升。
我们注重培养幼儿的综合能力，通过有针对性的教学计划和活动，使幼儿在语言、认知、社交等方面有了显著的进步。
2.师资队伍建设取得进展。
通过培训和交流活动，教师的专业素养和教学水平得到提高，并形成了良好的团队合作氛围。
3.家长参与度有所增加。
我们加强与家长的沟通与合作，通过家庭访问和活动参与，增强了家园合作的效果，提升了家长的参与度。
四、存在的问题和下一步计划尽管取得了一些成绩，但在工作中仍然存在一些问题：1.教师的专业素养仍有提高的空间，特别是对于幼儿教育的研究和深入理解。
2024保教主任述职报告
2024保教主任述职报告一、任职情况在本学年里，我担任幼儿园的保教主任，负责全面管理幼儿园的保育和教育工作。
在园长的领导下，我认真贯彻党的教育方针，积极推进幼儿园的教育教学改革，努力提高幼儿园的保教质量，为幼儿的健康成长和全面发展奠定了坚实的基础。
二、工作职责作为保教主任，我的工作职责主要包括以下几个方面：制定幼儿园保育和教育工作计划，并组织实施和监督执行。
负责幼儿园教师队伍的建设和管理，包括教师的招聘、培训、考核和评价等。
负责幼儿园课程和教材的选择和管理，推进课程改革的实施。
负责幼儿园日常保育和教学工作的指导和监督，提高保教质量。
负责幼儿园家长工作的组织和协调，加强家园共育。
完成园长交办的其他工作任务。
三、工作开展情况在任职期间，我认真履行工作职责，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
制定并实施了科学的保教工作计划根据幼儿园的实际情况和幼儿发展的需要，我制定了科学的保教工作计划，注重幼儿的全面发展，强调培养幼儿的创新精神和实践能力。
同时，我积极推进课程改革的实施，加强幼儿园特色课程的建设，提高了幼儿园的保教质量。
加强教师队伍建设和管理我重视教师队伍的建设和管理，通过多种途径提高教师的专业素质和教育水平。
例如，我组织了教师业务培训、教学观摩、经验交流等活动，激发了教师的工作热情和创新精神。
同时，我加强了对教师的考核和评价工作，建立了完善的考核机制和激励机制。
推进课程改革和教材建设我积极推进幼儿园课程改革和教材建设，注重选择符合幼儿发展需要、具有时代特征的课程和教材。
同时，我加强了对课程和教材的管理和更新工作，保证了课程和教材的质量和适应性。
注重家园共育工作我注重加强家园共育工作，通过多种形式加强与家长的沟通和合作。
例如，我定期组织家长会、家长开放日等活动，向家长宣传科学的育儿理念和方法，提高了家长的教育素质和参与度。
同时，我积极听取家长的意见和建议，不断改进幼儿园的工作。
完成其他工作任务除了上述工作外，我还认真完成了园长交办的其他工作任务，如参与幼儿园宣传材料的编写、组织幼儿园文化活动等。
幼儿园保教主任德能勤绩廉述职报告范文（精选6篇）
幼儿园保教主任德能勤绩廉述职报告幼儿园保教主任德能勤绩廉述职报告范文（精选6篇）时间流逝得如此之快，就算追也追不到，你梳理过这段时间的工作吗？快快来写一份述职报告吧。
为了让您在写述职报告时更加简单方便，下面是小编收集整理的幼儿园保教主任德能勤绩廉述职报告范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园保教主任德能勤绩廉述职报告1尊敬的各位领导，各位老师：大家好!时间过得很快，时光的流逝记载着付出的辛苦，也见证着积累和成长。
担任教导主任以来，全园老师对我的工作给予了支持、配合和辛勤付出，幼儿园领导更是在给我一个学习锻炼平台的同时，给予我支持和激励。
几年以来，我协助副园长完成教学教研、师培、科研、宣传等工作，现将个人履行工作岗位职责的情况报告如下，不妥之处恳请批评指正：一、在忐忑中定位保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。
起初我怕自己因缺乏经验而愧对大家的信任，经过一段时间的学习、摸索、总结后，我发现：只要树立为幼儿的快乐成长而努力，为教师的快乐教学而尽心做实事，找准自己的定位，做好园长、副园长的助手，用心一定会有收获。
于是，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥作用，尽量减轻园长和副园长的工作压力和负担。
同时与保育主任、后勤，老师们一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。
二、在坚持中摸索(一)在常规管理中探索途径加强常规工作管理督导，严格执行保教管理制度，严格按照教学六认真要求督促指导教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，提前准备课程单元计划、周计划以及活动方案，组织教研组长认真的查阅，发现问题及时给予指导，不断缩短计划与实践操作活动间的距离。
第二，既加强对教研组长工作的督促和指导，又充分发挥教研组长的组织带头作用，拓展教研组工作的方法和形式。
保教主任个人述职报告范文（精选13篇）
保教主任个人述职报告保教主任个人述职报告范文（精选13篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，需要认真地为此写一份述职报告。
但是却发现不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的保教主任个人述职报告范文（精选13篇），希望能够帮助到大家。
保教主任个人述职报告1一、学年初，我们根据《大钢》精神及小班幼儿发展目标。
结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动，如：针对本班幼儿“自我中心”严重、自理能力差、依赖思想严重等，开展《亲亲一家人》、《多才多艺的手》的主题活动，利用游戏、集中教育、区域活动让幼儿学习自己吃饭、穿衣、整理衣服等；同时让幼儿学习感激长辈，关心、报答长辈，并知道大人间偶尔会有争执，但始终是亲亲热热的。
随着幼儿交往范围的变化，他们正用关注的眼神观察周围的伙伴，我们利用《好伙伴》的主题活动将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，并知道朋友间不开心是常有的，应互相宽容、谅解，从而体会与同伴共同相处的乐趣。
幼儿在这生生互动的过程中，逐渐建构和谐的伙伴关系。
现在，在日常活动中，当个别幼儿出现不良行为时：如抢玩具、欺负同伙等，幼儿会自发地去批评他，同时，又愿意接纳改正缺点的同伴。
二、以幼儿的兴趣为切入点。
有意识地引导幼儿主动地探索、发现那些不起眼，但又是有意义、有价值的事物，引发幼儿观察自然、发现自然的奥秘。
本学期，有一天班上小朋友雨欣带些雨花石来班上玩，小朋友好奇地争着拿来摸摸、看看，并产生争论：“是塑料”、“是玻璃”、“是石头”、“石头没有这么多种颜色”。
于是，我们就设计了“石头大玩家”这个主题，并发动家长与幼儿一起收集各种石头、石雕等实物、资料，以“玩石头”为脉络设计了各种各样的学习情境。
在倾听关于石头的故事、拼叠石头、敲击石头、涂染石头画等一系列活动，幼儿认知石头的自然属性，也感受到了石头的人格化特征，并能用形象的体形动作表现了古装“风吹不动，火烧不怕”的坚硬、沉稳的人格特征，确实大大超过我的意料。
幼儿园保教主任述职 幼儿园保教述职报告三篇
幼儿园保教主任述职幼儿园保教述职报告三篇尊敬的各位领导，各位同事大家好：感谢领导和同事对我的信任和肯定，我于20xx年9月，竞聘成为了土右旗幼儿园保教副主任。
首先要感谢赵园给予强有力的指导与支持，还有认真工作在一线的姐妹们的理解、配合，促使我在工作摸索和成长的路上得以不断的进步，现将我一学期来的工作情况做如下述职：一、秉持严于律己，内外兼备一个学期来的工作使我感到：这个岗位不仅仅是一种职务，而是一种责任。
之前在教师岗时，觉得“主任每天啥也不干啊?好像就是布置任务，上下嘴皮一动，干活的还不是我们?”可真正当我在这个岗位时，才发现，知道要干什么，怎么干，单单去干某件事本身并不难，关键是“要干什么”这件事的提出的合理性、意义、可实施性等等的前期工作就会让人绞尽脑汁，动尽心思。
这时就会觉得那个自以为是的自己肚子里的东西真少啊，“因此，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。
于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的理论水平，并在日常的工作中不断总结经验。
并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。
通过半学期的积累，内在的自我更替，我觉得自己更成熟了，看问题也跟深刻了。
二、著重课堂教学的自学与累积不断蜕变虽然我已拥有7年的幼儿教育经验，但在管理工作上的经验不足，好在赵园、杨园在每项的业务上总是很细心地向我说明，并鼓励我在实践工作中放手实践，大胆探索，针对我在工作中有不足给给予实效性的指导，使我的业务能力在一个学期中得到了充分的学习与煅炼，不断地成长。
同时，作为同在一线的教师，我时刻琴基自学与研讨的态度深入细致教学第一线，重实效在思想上鼓励教师，在业务上指导教师。
在一日活动中与老师们互相学习，交流心得，为教师们韦尔齐、加建议，汇报教师们在教学方面的建议和见解，改良自己在工作上的严重不足，不懈努力并使自己的保教工作水平不断提升。
幼儿园保教主任述职报告(14篇)
幼儿园保教主任述职报告（14篇）篇1：保教主任述职报告不知不觉中，在保教主任的岗位上已经工作三年了，这三年中围绕《纲要》、《指南》的内容，带领老师学习了很多新的教育理念，我和老师们的教育观有了进一步的转变。
边学边研究实施，深入开展研讨，解决当前教育改革的问题，不断地更新观念，理清思路，提高新时期幼儿园的保教质量。
现做如下总结：一、德作为一名党员干部，我努力从本职工作做起，不断加强自身修养，坚决拥护中国共产党的领导，积极参加各项政治学习，认真做好学习记录。
在工作中，我能顾全大局，不计较个人得失，团结同事；热爱幼儿教育事业，积极组织教研活动，以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。
在生活中，照顾老人，关爱孩子，勤俭持家，努力让身边的人感受亲情，享受幸福。
能够遵守社会公德，并言传身教影响周围人群，爱护环境，保护环境，节约能源，贡献自己点滴的微薄之力。
二、能作为保教主任，我熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，细致审阅教师的月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案记录。
配合开展科研活动，及时总结推广交流经验，互帮互促，帮助教师提高业务水平。
组织教师学习教育理论、保教知识，积极开展教研活动，定期了解检查教师各项活动开展情况。
指导各班进行家长会、家长开放日、家访活动，并做好记录。
因为不是专业幼教出身，我积极参与本科进修，完成首师大学前教育专业学业顺利毕业，同时注重日常学习，得空时候自学保教管理知识。
我珍惜每个外出学习的机会，不仅自己将所学所看分享给所有老师，更是鼓励年轻老师积极分享观摩感受，为青年教师成长搭建平台。
认真贯彻落实保教工作计划，围绕教研重点、园本课程开发等工作，抓好数学及礼仪课程在教育教学工作中的实施，重视区域活动的开展，带领老师进行了深入细致的研究，从材料的投放到每一个环节的安排都进行严谨的研讨，使教师的观念与实践真正融为一体，真正提高教师的教育教学水平，促进幼儿全面发展，促进教育教学质量的提高。
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幼儿园教务主任述职报告【一】尊敬的各位领导，各位老师:大家好!时间过得很快，时光的流逝记载着付出的辛苦，也见证着积累和成长。
担任教导主任以来，全园老师对我的工作给予了支持、配合和辛勤付出，幼儿园领导更是在给我一个学习锻炼平台的同时，给予我支持和激励。
几年以来，我协助副园长完成教学教研、师培、科研、宣传等工作，现将个人履行工作岗位职责的情况报告如下，不妥之处恳请批评指正:一、在忐忑中定位保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。
起初我怕自己因缺乏经验而愧对大家的信任，经过一段时间的学习、摸索、总结后，我发现:只要树立为幼儿的快乐成长而努力，为教师的快乐教学而尽心做实事，找准自己的定位，做好园长、副园长的助手，用心一定会有收获。
于是，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥作用，尽量减轻园长和副园长的工作压力和负担。
同时与保育主任、后勤，老师们一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。
二、在坚持中摸索(一)在常规管理中探索途径加强常规工作管理督导，严格执行保教管理制度，严格按照教学六认真要求督促指导教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，提前准备课程单元计划、周计划以及活动方案，组织教研组长认真的查阅，发现问题及时给予指导，不断缩短计划与实践操作活动间的距离。
第二，既加强对教研组长工作的督促和指导，又充分发挥教研组长的组织带头作用，拓展教研组工作的方法和形式。
与此同时，坚持每周至少两天入班指导，针对幼儿的晨间活动、早操、户外活动、游戏活动，教师的备课，活动组织发现问题及时总结调整，从教学准备、活动设计、策略运用、方法拓展等方面进行一系列且行且思的补充与完善，优化课堂。
(二)做活教研，促进教师成长立足实效，创新园本教研。
我们以提高教师教育教学能力为出发点和落脚点，坚持以“研”促教，以教促“研”。
建立高效的教研机制，构建园本教研新体系。
创新教研方式，重在解决实际问题。
如学习方式上的创新，研讨方式上的创新，有问题研讨、案例研讨、课例研讨等;培训模式上的创新，有以年级组为阵地，以园为本开展多层面、多形式的教学研讨活动，如新老教师层面、学科层面、年段层面的活动观摩、教学评析、专题讨论等等。
努力提高园本教研的质量和效益，使园本教研起到突现重点、突出难点、突破弱点的效果，进一步提高广大教师的教育教学能力。
我们在每年学期初，制定切实可行计划，定期组织开展教研。
如:重点围绕规则意识即生活常规教育开展《优化一日管理细化保教常规》观摩研讨活动，幼儿园各领域活动有效教学研讨、“小幼衔接”专题研讨、“幼小衔接幼小沟通”主题下的领域教学、早期阅读教学、《指南》精神等活动，解决在教育实践中存在问题的同时，激发教师积极研究的精神，学习和掌握研究的方法，达成以研促教，以教促研。
在园本教研中，我们注重对《纲要》和《指南》的理解和领悟和对新教材的灵活把握和运用，引导教师运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略。
在新教师、转岗教师、早阅试点教师、国培参培教师的汇报课活动中，各位参赛教师都能认真对待，利用休息时间积极准备，在观摩过程中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。
大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。
这些活动为打造我园拥有一支好学上进，团结敬业的研究型教师队伍不断实践着。
加强课程研究，提高课堂教学效果。
为了提高大家的课程实施水平，积累优质课程资源，扎实开展研讨课教师听课活动，每一个活动组织前，充分挖掘教材设计精彩的活动过程;活动中要求教师做好听课记录并附上评议;活动后及时组织教研，评议中鼓励教师积极发言，提出改进意见;授课者在活动后还要针对本次活动的情况写好反思，在反思中总结经验。
有效的园本教研使教师们的教育教学水平有了大幅度的提升。
同时，进一步加强对特色课程的研究，梳理特色课程内容、方案，建立完整了园本课程体系，开展音乐欣赏研讨活动，早期阅读研讨活动，让教师进一步明确常态下教学活动的表现方式和评价标准，切实提高常态下教学活动的质量与效益。
搭建练兵平台，促进群体素质的提高。
为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动。
一是鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如:幼儿教师技能比赛、环境布置评比、安全生产征文比赛、师德师风演讲比赛等。
这些活动不仅给教师提供了一个展示自我风采的舞台，更是检验自身素质和互相学习提升的机会，激发教师自主学习、终身学习的意识。
二是积极组织各类献课、送课活动。
20xx年4月积极组织片区幼教研讨会《防止小学化倾向之语言领域教学研讨》，我园青年教师XX在活动中献课，向片区各幼儿园园长、教师展示我园“研训结合”园本教研活动的成果;每年5月组织教师送教下乡到乡镇幼儿园，充分发挥省级示范幼儿园的示范辐射作用。
(三)在科研工作中提升自我20xx 年下学期，作为国家级课题《基于图画书类型分析的教学策略探索》的课题园，我们遴选了小二班、中二班、大三班三个班级作为“早期阅读”试点班，万事开头难，我带领试点班老师查阅资料、钻研教材、分析读本、设计活动，进而施教带教、阶段研讨，期末，试点班圆满完成了教育教学任务并积累了教学经验，为下一年度在全园推广早期阅读教学打下了基础。
科研的最终目的是解决教育教学中的实际问题。
我们通过对家园共育过程中的问题进行总结研讨，把如何充分调动家长参与教育活动提炼为亟待解决的问题，20xx年10月课题《家长参与幼儿园教育活动的有效途径探索》科研小组已完成了前两阶段的研究工作，科研不仅提高教师在观察、记录、总结、撰写等各方面的能力，并力求每个教师在课题研究方面能获得相关的经验与收获，为课题下阶段的顺利开展做好了准备。
(四)在教师业务培训中共同成长要有优质的保教质量，必须有一支高素质、专业化的教师队伍。
为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次。
我们采取“走出去，请进来”模式进行教师培训。
每次以解决实际问题为出发点的业务学习我都事先做了精心的准备，无论从内容的设计、各个环节的衔接、还是与老师们的行为互动、预计可能解决的问题等都取得了不错的效果。
为了使老师们在业务学习中自主快乐的参与，提高学习的质量，我们进行学前具体指导，带着问题、储备学习，保证学习的目标性，指向性，学完以后根据学习的实际，带着先进的教学理念，教学策略和方法，回来后进行二级培训或还原课堂，把学习成果传达给所有的老师，确保每学习培训质量落到实处。
我们还分别邀请了宁谊幼教研究中心、县进修校及县教研室的专家来园进行课程培训，用专业和领先的幼教理念引领全体老师在优质教育的路上前进一大步。
此外，还组织老教师对年轻教师进行结对帮教，把培训推向日常。
(五)在日常教学中享受快乐两年以来，我分别担任托小中大班主题教学。
在日常教学中，我和老师们一同用心体验和孩子在一起的快乐，一起笑，一起闹，一起快乐，一起忧愁，一起感受，一起探索。
只要真诚，只要用心，孩子的成长一定会带给我们很多感动。
在反思与成长交流会上，当听到XX老师回顾自己的从教经历中，她如何被山区那群举着火把翻越大山准时上学的孩子们感动，从而暗下决心勤恳教学、尽职工作。
这种“上学精神”在她的娓娓道来中感染着我，这种细腻感动着我，我会珍惜和孩子们一起成长的每一个瞬间。
(六)在宣传工作中体验成就在这一片小天地里，我们付出了辛勤，也收获了很多成就。
作为盘点和总结的一种方式，宣传必不可少。
我们积极主动而又认真地做好宣传工作，在宣传小组成员的共同努力下，通过在安县教育信息网、安县政务网、绵阳教育信息网、绵阳日报、绵阳晚报、四川新闻网等网站和媒体发布信息的方式，及时把我园的动态、风采、成绩以及努力方向展示出来，增加幼儿园的影响力，从而架起了一条让整个教育系统了解我们，让社会认识我们、让社区支持我们的桥梁。
(七)在大型活动中彰显理念在园内大型活动的组织安排上，我积极参与策划、组织工作，充分调动集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，这些大型活动都举行得圆满成功。
开学典礼活动有序，条理清晰，，充分体现了教师间高度的凝聚力。
三.八节的亲子感恩活动，调动了家长的积极性，提高了家长配合意识，增进了亲子感情。
幼儿“庆五一”、“庆六一”的职业体验活动，切实体现了尊重幼儿，幼儿主体的《指南》精神。
20xx届幼儿毕业庆典更是凝心聚力，为孩子们快乐的幼儿园生活划上了一个大大的感叹号。
三、在反思中坚定新学年我将从以下方面入手，优化教导工作。
加强学习与积累，不断总结经验，提高管理水平。
加强数学领域的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考;提高自身业务能力，努力探索保教工作的指导策略。
加强教师园本培训，规范带教工作，思考带教形式的多样性。
注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量;发动主班的带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长虽较好地完成了各项工作，但也存在着许多不足，可是我依然能感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持，我有信心在新学年里，不断完善工作方法，调整工作思路，深入思考，扎实工作，锐意创新，争取更大的进步，更好地服务社会、老师、家长与幼儿。
幼儿园教务主任述职报告【二】尊敬的各位领导，各位老师:一年来，作为幼儿园教务主任，贯彻执行《幼儿园教育指导纲要》(试行)和《幼儿园工作规程》，在园领导的正确领导下, 围绕幼儿园的中心工作，明确岗位职责,尽心尽力奋斗在教育第一线, 对外多次接待省、市、县各级各类检查，和全体后勤人员共同努力,取得了一定成绩。
现将工作总结如下:一、加强队伍与制度建设全体后勤人员积极配合，工作在教育第一线，全心全意为幼儿、家长服务，在做好自己的本职工作外，为幼儿园着想，真正做到了幼儿园的事情就是我的事情。
㈠配合领导抓好后勤工作。
要想把后勤工作搞上去，我认为首先要团结后勤一班人，提高大家的整体素质，所以首先要加强对后勤人员的培训，每月按计划由保健老师对保育员、伙食管理员进行业务学习，保育员、营养员持证上岗率达到100%。
使大家充分熟悉自己的工作职责及工作细则，严格按规范要求操作。
组织炊事员、伙食管理员参加自制点心的培训。
其次我坚持进行地毯式检查，发现问题及时纠正，并在教师活动和教师大会时把共性问题再次强调，加深大家的认识，严格按规范要求操作。
今年还组织了保育员保育工作互相观摩活动，使大家取长补短，加强了老师和保育员之间的协调，另外还组织了保育员保育知识测试及保育技能比武等活动。