田径活动记录完整版
中学田径教研活动记录(3篇)
一、活动时间：2021年X月X日二、活动地点：学校田径场三、活动主题：探讨田径训练方法，提高学生运动技能四、活动参与人员：全体田径教练员、体育教师五、活动内容：1. 活动开场（1）主持人宣布活动开始，全体教练员、体育教师起立，奏唱国歌。
（2）学校领导发表讲话，强调田径运动在学生身心发展中的重要作用，并对本次教研活动提出期望。
2. 专题讲座（1）邀请资深田径教练员进行专题讲座，内容主要包括：- 田径训练的基本原则和方法- 学生运动技能提高的策略- 田径运动中的安全注意事项（2）教练员、体育教师认真聆听，做好笔记。
3. 交流互动（1）分组讨论，各组成员就以下问题展开讨论：- 如何提高学生的田径运动技能？- 如何在训练中注重学生个体差异？- 如何在田径训练中培养学生的团队协作精神？（2）各小组代表进行发言，分享讨论成果。
4. 实践教学（1）教练员、体育教师分组进行实践训练，针对以下项目进行教学：- 跳高- 短跑- 长跑（2）在实践教学中，教练员、体育教师互相观摩、学习，共同提高。
5. 总结发言（1）主持人对本次教研活动进行总结，肯定了教练员、体育教师们的积极参与和努力。
（2）学校领导对本次活动给予高度评价，并对今后的田径教学工作提出具体要求。
六、活动效果：1. 提高了教练员、体育教师的专业素养，丰富了田径训练方法。
2. 加强了教师之间的交流与合作，形成了良好的教研氛围。
3. 有助于提高学生的田径运动技能，促进学生的全面发展。
4. 为学校田径运动的发展奠定了基础。
七、活动反思：1. 教练员、体育教师应注重自身学习，不断提高专业水平。
2. 加强教师之间的交流与合作，共同提高田径训练效果。
3. 注重学生的个体差异，因材施教，提高学生的田径运动技能。
4. 强化安全意识，确保学生在训练过程中的安全。
本次中学田径教研活动取得了圆满成功，为学校田径运动的发展注入了新的活力。
在今后的工作中，我们将继续努力，为提高学生的田径运动技能，促进学生的全面发展贡献力量。
中学田径教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2022年10月25日二、活动地点：学校田径场三、活动主题：提高田径教学质量，促进学生全面发展四、活动内容：1. 教研组长发言教研组长首先对本次教研活动进行了简要介绍，强调了田径教学的重要性，以及如何提高田径教学质量，促进学生全面发展。
2. 教师经验交流（1）经验分享教师A：在田径教学中，我注重激发学生的兴趣，通过游戏、比赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习田径知识。
教师B：在教学过程中，我注重培养学生的团队协作精神，通过组织学生参加校内外比赛，提高学生的竞技水平。
教师C：针对不同学生的特点，我采用分层教学，让每个学生都能在田径运动中找到自己的乐趣。
（2）讨论与交流针对教师们的经验分享，其他教师展开了热烈的讨论，共同探讨如何更好地提高田径教学质量。
3. 教学观摩本次活动邀请了具有丰富教学经验的教师进行公开课展示，观摩了以下课程：（1）初中女子800米跑教学（2）高中男子100米跑教学观摩结束后，教师们对公开课进行了点评，肯定了优点，指出了不足，为今后的教学提供了借鉴。
4. 教学研讨（1）针对田径教学中的常见问题，如学生体能不足、技术动作不规范等，教师们共同探讨了解决方案。
（2）针对如何提高学生的团队协作能力，教师们分享了各自的经验。
（3）针对如何激发学生的兴趣，教师们探讨了多种教学方法。
5. 总结与展望教研组长对本次教研活动进行了总结，对教师们在教学中的辛勤付出给予了肯定，并对今后的田径教学工作提出了要求：（1）提高自身素质，不断学习，紧跟时代步伐。
（2）关注学生个体差异，实施分层教学。
（3）注重培养学生的团队协作精神和竞技水平。
（4）加强家校沟通，共同关注学生的健康成长。
五、活动效果：通过本次教研活动，教师们对田径教学有了更深入的认识，提高了教学水平。
同时，活动也促进了教师之间的交流与合作，为提高我校田径教学质量奠定了基础。
六、活动反思：1. 教研活动组织有序，内容丰富，达到了预期目标。
田径运动会教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高我校田径运动会的组织水平，提升教师的专业素养，促进教师之间的交流与合作，我校于2021年10月15日举办了田径运动会教研活动。
本次活动旨在通过观摩比赛、研讨交流、经验分享等形式，提升教师对田径运动会的组织和管理能力，为我校田径运动会的顺利举办奠定坚实基础。
二、活动时间及地点活动时间：2021年10月15日活动地点：我校田径运动场三、活动参与人员活动主持人：张老师活动参与教师：全体体育教师、班主任、校领导活动观摩人员：全体学生四、活动流程1. 上午：田径运动会开幕式及比赛观摩2. 下午：教研活动（1）比赛总结与反思（2）经验分享与交流（3）分组研讨（4）总结发言五、活动内容1. 上午：田径运动会开幕式及比赛观摩（1）开幕式：我校校长发表了热情洋溢的讲话，对全体运动员、教练员和工作人员表示了诚挚的感谢，并对本次运动会提出了殷切期望。
（2）比赛观摩：本次运动会共有跳高、跳远、铅球、100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力等多个项目。
在比赛中，运动员们展现了顽强拼搏、团结协作的精神风貌，赢得了观众的热烈掌声。
2. 下午：教研活动（1）比赛总结与反思主持人张老师首先对本次田径运动会的组织、筹备、实施等方面进行了总结，肯定了全体教师和工作人员的辛勤付出。
随后，针对比赛中出现的问题，大家进行了深入的反思。
（2）经验分享与交流在经验分享环节，几位有经验的体育教师分享了他们在田径运动会的组织、训练和比赛中的成功经验。
大家纷纷表示，在今后的工作中，要不断学习、总结，提高自己的专业素养。
（3）分组研讨分组研讨环节，教师们针对以下问题进行了深入探讨：1. 如何提高田径运动会的组织水平？2. 如何激发学生的运动兴趣，提高他们的运动技能？3. 如何在训练中关注学生的身心健康发展？4. 如何加强教师之间的合作，共同提高田径运动会的质量？在研讨过程中，教师们积极发言，各抒己见，形成了许多有价值的意见和建议。
田径教研室活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2022年3月15日（星期二）下午2:00-5:00二、活动地点田径教研室会议室三、活动主题1. 学习国家体育总局关于田径项目的发展规划与政策；2. 探讨田径课程改革与教学方法创新；3. 交流田径教学经验，提升教学质量；4. 安排本学期田径教研工作计划。
四、参与人员1. 田径教研室全体教师；2. 体育学院领导；3. 相关部门负责人。
五、活动内容1. 学习国家体育总局关于田径项目的发展规划与政策（1）由田径教研室主任张老师带领大家学习了《国家体育总局关于田径项目的发展规划与政策》。
张老师强调，田径作为我国体育事业的重要组成部分，我们要紧跟国家体育总局的步伐，做好田径项目的传承与发展。
（2）老师们就田径项目的发展规划与政策进行了深入讨论，纷纷表示要积极响应国家政策，努力提高田径教学质量，为我国田径事业做出贡献。
2. 探讨田径课程改革与教学方法创新（1）田径教研室副主任李老师介绍了田径课程改革的背景和意义，提出了田径课程改革的方向和目标。
（2）老师们就田径课程改革与教学方法创新进行了热烈讨论，提出了以下建议：- 加强田径理论教学，提高学生的理论素养；- 优化实践教学，提高学生的实践能力；- 创新教学方法，激发学生的学习兴趣；- 注重学生个体差异，实施差异化教学。
3. 交流田径教学经验，提升教学质量（1）田径教研室教师王老师分享了他在田径教学中的经验，包括如何激发学生的学习兴趣、如何提高学生的实践能力等。
（2）其他教师也纷纷分享了各自的教学经验，共同探讨如何提升田径教学质量。
4. 安排本学期田径教研工作计划（1）田径教研室主任张老师对本学期田径教研工作进行了详细安排，包括开展教研活动、组织教师培训、参加学术交流等。
（2）老师们就本学期田径教研工作计划提出了意见和建议，表示将全力配合教研室的工作。
六、活动总结本次田径教研室活动取得了圆满成功。
通过学习国家体育总局关于田径项目的发展规划与政策，老师们进一步明确了田径项目的发展方向；通过探讨田径课程改革与教学方法创新，老师们为田径教学改革提供了有益的建议；通过交流田径教学经验，老师们相互学习、共同进步，提升了教学质量。
田径兴趣小组活动记录
田径兴趣小组活动计划、记录第1周项目星期活动内容安排一耐力练习：3000米二耐力练习：3000米三耐力练习：3000米四耐力练习：3000米五耐力练习：3000米一周活动总结与评价学生经过一周的练习，正在进入一个身体和心理都很痛苦的阶段，但是学生仍能坚持锻炼。
在这一时期的学生应多鼓励，让学生看到自己的进步，坚持下来到自己的进步，坚持下来田径小组活动计划、记录第2周项目星期活动内容安排一1、一般性准备活动(头部，扩胸，腰部，膝关节，手脚腕) 2、柔韧性练习（腹背，体转，前压腿，侧压腿）二1、准备性慢跑/ 2、柔韧性练习3、专门性练习：高抬腿跑1组-----侧面交叉走1组------蛙跳1组------单腿跳1组三1、准备性活动2、柔韧性练习3、专门性练习：摆腿1组------高抬腿1组-----后蹬跑1组------加速跑30米2组四1、一般性准备活动2、（1）蹲踞式起跑五1、一般性准备活动、2、起跑后加速跑3、途中跑-终点跑一周活动总结与评价经过一个周的练习，各种水平的同学的田径技术动作已有小幅提升，但动作掌握仍不到位，仍需练习。
田径小组活动计划、记录第3周项目星期活动内容安排一1、一般性准备活动(头部，扩胸，腰部，膝关节，手脚腕) 2、柔韧性练习（腹背，体转，前压腿，侧压腿）二1、准备性慢跑/ 2、柔韧性练习3、专门性练习：高抬腿跑1组-----侧面交叉走1组------蛙跳1组------单腿跳1组三1、准备性活动2、柔韧性练习3、专门性练习：摆腿1组------高抬腿1组-----后蹬跑1组------加速跑30米2组四1、一般性准备活动2、蹲踞式起跑30米4组五1、一般性准备活动、2、起跑后加速跑3、途中跑-终点跑一周活动总结与评价经过两个周的练习，各种水平的同学的田径技术动作已基本掌握，但动作不到位，需反复练习。
田径小组活动计划、记录第4周星期项目活动内容安排一1、一般性准备活动2、径赛专项训练：100米全程跑二1、一般性准备活动2、径赛专项训练：100米全程跑三1、一般性准备活动2、径赛专项训练：100米全程跑四小力量训练五1、一般性准备活动2、径赛专项训练：100米全程跑一周活动总结与评价学生的技术动作基本达标，但是成绩没有提高，主要是身体素质的欠缺。
田径社团活动记录40篇汇编
田径社团活动记录40篇汇编田径社团活动记录（一）田径社团活动记录（二）田径社团活动记录（三）活动总结田径社团活动记录（四）和放松感，以提高运动员放松跑的感觉能力。
活动总结田径社团活动记录（七）活动内容:组合跑训练重点：1、热身活动（400米跑），各关节活动。
2、400米x5〜6次（80% ---------- 90%强度），间歇8分钟；3、800x3〜4次间歇10分钟;4、（1200米+600米+400米）组合跑x2~3组，组间间歇10分钟.5^放松活动。
活动总结田径社团活动记录（八）活动总结1、游戏:地滚球4x8拍x2组 4x8拍x2组 30 米x330米小步跑+ 30米加速跑3组 30米高抬腿+ 30米加速跑3组2、准备部分a 、静力性正压腿b 、静力性反压腿活C 、行进间正踢腿d 、行进间小步跑动 e 、行进间高抬腿田径社团活动记录（九）田径社团活动记录（十）田径社团活动记录（十一）田径社团活动记录（十二）一、早上1、游戏：地滚球2、准备部分k 、静力性正压腿4x8拍x2组I 、静力性反压腿4x8拍x2组 m 、行进间正踢腿30米x3"行进间小步跑30米小步跑+ 30米加速跑3组 。
、行进间高抬腿30米高抬腿+ 30米加速跑3组3、基本部分60米加速跑x4 （因为时间关系实际完成2个）4、放松练习原地甩动练习二、下午1、准备部分 c 、慢跑四圈b 、静力性正压腿4x8拍x2组 C 、静力性反压腿4x8拍x2组 d 、行进间正踢腿30米x3e 、行进间小步跑30米小步跑+ 30米加速跑3组f 、行进间高抬腿30米高抬腿+ 30米加速跑3组活动内2、基本部分30米蛙跳x6组实际完成4组20次纵跳x3组3、放松躺在垫子上两人一组相互按摩。
活动总结田径社团活动记录（十三）2、基本部分30米蛙跳x6组实际完成4组20次纵跳x3组3、放松躺在草地上两人一组相互按摩1、生慢跑没有按要求完成，如果明天在这样的话就要进行活动总结重跑了。
体育田径教研组活动记录
一、活动时间：2023年3月15日二、活动地点：学校田径场三、活动主题：田径运动技能提升与教学策略研讨四、参与人员：体育田径教研组成员、部分体育教师五、活动内容：1. 活动背景介绍随着我国教育改革的不断深入，体育教育的重要性日益凸显。
田径作为体育教育的重要组成部分，其技能教学和训练方法的研究显得尤为重要。
本次教研活动旨在通过研讨，提升教师对田径运动技能教学的理解，探索有效的教学策略，提高田径教学质量。
2. 技能展示与点评活动伊始，由教研组成员展示了一系列田径基本技能，包括短跑、跳远、跳高、铅球等。
展示过程中，其他教师认真观摩，对展示者的动作要领、技巧运用等方面进行了点评。
3. 教学策略研讨在技能展示之后，教研组成员围绕以下议题展开了深入研讨：（1）如何提高学生的运动兴趣？教研组成员认为，激发学生的运动兴趣是提高田径教学质量的关键。
可以从以下几个方面入手：- 创设轻松愉快的课堂氛围，让学生在愉悦的氛围中学习；- 结合学生的兴趣，设计富有创意的教学活动；- 注重个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上找到自己的闪光点。
（2）如何提高学生的技能水平？教研组成员认为，提高学生的技能水平需要从以下几个方面入手：- 强化基础训练，注重动作要领的讲解和示范；- 采取循序渐进的教学方法，逐步提高学生的技能水平；- 鼓励学生积极参与比赛，提高实战能力。
（3）如何加强学生的团队协作能力？教研组成员认为，田径运动具有较强的团队协作性，可以从以下几个方面入手：- 开展团队训练，培养学生的团队意识和协作精神；- 鼓励学生在比赛中互相鼓励、互相支持；- 通过团队合作活动，提高学生的沟通能力和组织协调能力。
4. 经验分享与总结活动最后，教研组成员分享了各自在教学实践中的成功经验和遇到的问题。
通过交流，大家互相学习，共同进步。
六、活动总结：本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
通过研讨，教师们对田径运动技能教学有了更深入的理解，探索出了一些有效的教学策略。
体育田径教研组活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年10月15日二、活动地点：学校田径场三、活动主题：田径运动教学研讨四、活动参与人员：体育田径教研组成员五、活动内容：1. 活动背景随着国家对体育教育的重视，田径运动作为学校体育教学的重要组成部分，对于提高学生的身体素质、培养团队协作精神具有重要意义。
为了更好地开展田径运动教学，提高教学质量，我校体育田径教研组于2021年10月15日开展了田径运动教学研讨活动。
2. 活动过程（1）组长发言活动开始，体育田径教研组组长首先对本次活动进行了简要介绍，强调了田径运动教学的重要性，并对教研组成员提出了期望和要求。
（2）教学经验分享教研组成员纷纷结合自身教学经验，就田径运动教学中遇到的问题和解决方法进行了分享。
大家围绕以下几个方面进行了深入探讨：①如何提高学生的运动兴趣；②如何针对不同学生的身体素质进行差异化教学；③如何提高学生的运动技能；④如何加强学生团队协作能力的培养。
（3）观摩教学为了更好地提升教学质量，教研组成员共同观摩了一节田径运动示范课。
课后，大家针对示范课进行了点评，提出了宝贵的意见和建议。
（4）制定教学计划针对本次研讨活动中提出的问题，教研组成员共同制定了下学期田径运动教学计划。
主要包括以下几个方面：①优化教学内容，提高学生运动兴趣；②加强学生身体素质训练，提高运动技能；③注重学生团队协作能力的培养；④加强教师队伍建设，提高教学质量。
（5）总结发言活动最后，教研组组长对本次活动进行了总结，对教研组成员的积极参与表示肯定，并对下一步工作提出了具体要求。
六、活动成果通过本次教研活动，体育田径教研组成员对田径运动教学有了更深入的认识，为提高教学质量奠定了基础。
具体成果如下：1. 提高了教研组成员的田径运动教学水平；2. 优化了田径运动教学内容，提高了学生的运动兴趣；3. 培养了学生的团队协作能力；4. 为下学期田径运动教学提供了有力的支持。
七、活动总结本次体育田径教研组活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
小学田径教研活动记录
一、活动时间：2022年9月30日二、活动地点：学校田径场三、活动主题：提高小学田径教学质量，促进学生全面发展四、活动目的：1. 深入探讨小学田径教学现状，分析存在的问题和不足。
2. 探索提高小学田径教学质量的策略和方法。
3. 加强教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
4. 培养学生良好的运动习惯，促进学生身心健康发展。
五、活动内容：1. 介绍本次教研活动的背景和目的。
2. 分享小学田径教学经验，探讨提高教学质量的策略。
3. 交流田径教学中的典型案例，分析成功经验和失败教训。
4. 探讨如何激发学生对田径运动的兴趣，提高他们的运动能力。
5. 分析小学田径教学中的安全隐患，提出预防措施。
6. 总结本次教研活动，提出改进措施和建议。
六、活动过程：（一）介绍背景和目的主持人简要介绍了本次教研活动的背景和目的，强调了提高小学田径教学质量的重要性，以及对促进学生全面发展的期望。
（二）分享教学经验1. 老师A分享了自己在田径教学中的成功经验，包括制定合理的教学计划、注重学生个体差异、激发学生的运动兴趣等。
2. 老师B介绍了如何通过游戏和竞赛等形式，提高学生的田径运动能力。
（三）交流典型案例1. 老师C分享了他在教学中遇到的一个典型案例：如何帮助学生克服心理障碍，勇敢地参加比赛。
2. 老师D讲述了他在田径教学中如何引导学生进行科学训练，提高他们的运动成绩。
（四）激发学生兴趣1. 老师E提出，要激发学生对田径运动的兴趣，可以从以下几个方面入手：丰富教学内容、创新教学方法、开展趣味比赛等。
2. 老师F分享了自己如何通过故事、歌曲等形式，将田径知识融入教学中，提高学生的兴趣。
（五）分析安全隐患1. 老师G分析了田径教学中可能存在的安全隐患，如运动损伤、场地设施问题等。
2. 老师H提出了预防措施，包括加强安全教育、确保场地设施安全、合理安排训练强度等。
（六）总结和改进1. 主持人对本次教研活动进行了总结，肯定了各位老师的分享和交流，并对今后的教学工作提出了期望。
小学田径社团活动记录(6篇)
小学田径社团活动记录(6篇)电子琴是一种电子键盘乐器，属于电子合成器。
它采纳大规模集成电路，大多配置声音记忆存储器（波表）。
用于存放各类乐器的真实声音波形并在演奏的时候输出。
以下是我为大家收集的学校田径社团活动记录(6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校田径社团活动记录1我们迎来了阳光体育活动 , 这个活动不仅增加了同学之间的交往,而且每天坚持长跑还有益身体健康呢!我们利用每天上午的其次节课来跑步,跑步让同学们放松了一天紧急的学习压力。
集合号响起来了,同学们陆间续续地站好了排,等待着阳光体育长跑的开头。
听!伴随着奇妙的音乐声开跑了, 整齐的跑步声震耳欲聋,那嘹亮的口号声在学校的上方回旋着，让人有一种兴奋的心情。
看!那一个个班级,在涌道上跑着,像条长龙。
小同学也不甘示弱、不逊色，跑得是真起劲啊!全校的老师、同学乐观参与活动，口号声、脚步声动听悦耳,同学们跑完了一圈又- ....每人都跑了300米呢!通过这次特别有意义的运动活动，我感受到了，什么是真正的生命在于运动，也明白了为何人都说，生命不息，运动不止。
由于运动不但能够让人感到流汗的酣畅淋漓，还强健了体魄。
体育技能(活动)应留意平安事项。
你的欢乐飞扬在赛场，为班争光数你最棒。
8年轻的我们自信飞扬，青春的气息犹如诞生的朝阳，蓬勃的力气犹如阳光的挥洒。
年轻的我们自信飞扬，青春气息如诞生的朝阳，跑道是我们的舞台，声声加油是最高的奖项，我们心中的信念，只有一个拼搏!。
今日我们最终迎来了一年一度的秋季运动会，同学们争先恐后填报自己的体育项目。
学校田径社团活动记录2我们学校进行了一场运动会，那场面可激烈了。
第一项是百米赛跑，随着裁判员一声哨响，队员们像离弦的箭一样向前冲去，他们互不相让，跑到一半路程的时候他们才渐渐拉开了距离，我们班的岩明英跑在了最前面，后面的同学紧追不舍，岩明英咬紧牙关舍命奔跑，毫不相让。
此时此刻，我的心也越来越紧急，生怕后面的同学追上。
啦啦队的同学都为他呐喊助威，岩明英最终遥遥了。
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田径活动记录
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乡村少年宫田径活动
记录表
组长：余维
组员：王仁渊奉霞林陶杰
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