高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》需要背诵些课文

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语文高考背诵篇目内容(64篇,无翻译)

语文高考背诵篇目内容(64篇,无翻译)

新课标全国卷语文高考背诵课文(初中50篇,高中14篇,共64篇)(一)初中背诵篇目(50篇,其中,文言文16篇,诗词34首)1.《论语》十则(七年级上册10课)2.《鱼我所欲也》(孟子)(九年级下册19课)3.《生于忧患,死于安乐》(孟子) (九年级下册18课)4.《曹刿论战》(《左传》) (九年级下册21课)5.《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)(九年级下册22课)6.《出师表》(诸葛亮) (九年级上册24课)7.《桃花源记》(陶渊明) (八年级上册21课)8.《三峡》(郦道元) (八年级上册26课)9.《马说》(韩愈) (八年级下册23课)10.《陋室铭》(刘禹锡) (八年级上册22课)11.《小石潭记》(柳宗元) (八年级下册26课)12.《岳阳楼记》(范仲淹) (八年级下册27课)13.《醉翁亭记》(欧阳修) (八年级下册28课)14.《爱莲说》(周敦颐) (八年级上册22课)15.《记承天寺夜游》(苏轼) (八年级上册27课)16.《送东阳马生序》(节选)(宋濂) (八年级下册24课)17.《关雎》(《诗经•周南》)(九年级下册24课)18.《蒹葭》(《诗经•秦风》)(九年级下册24课)19.《观沧海》(曹操) (七年级上册15课)20.《饮酒》(其五)(陶渊明) (八年级下册30课)21.《送杜少府之任蜀州》(王勃) (八年级下册课外古诗词背诵)22.《次北固山下》(王湾) (七年级上册15课)23.《使至塞上》(王维) (八年级上册30课)24.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白) (七年级上册课外古诗词背诵)25.《行路难》(其一)(李白) (八年级下册30课)26.《望岳》(杜甫) (八年级上册25课)27.《春望》( 杜甫) (八年级上册25课)28.《茅屋为秋风所破歌》(杜甫) (八年级下册30课)29.《白雪歌送武判官归京》(岑参) (八年级下册30课)30.《早春呈水部张十八员外二首》(其一)(韩愈) (八年级下册课外古诗词背诵)31.《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡) (八年级下册25课)32.《观刈麦》(白居易) (九年级上册课外古诗词背诵)33.《钱塘湖春行》(白居易) (七年级上册15课)34.《雁门太守行》(李贺) (九年级下册课外古诗词背诵)35.《赤壁》(杜牧) (八年级下册25课)36.《泊秦淮》(杜牧) (七年级上册课外古诗词背诵)37.《夜雨寄北》(李商隐) (七年级上册课外古诗词背诵)38.《无题》(李商隐) (八年级下册课外古诗词背诵)39.《相见欢》(李煜) (八年级下册课外古诗词背诵)40.《渔家傲•秋思》(范仲淹) (九年级上册25课)41.《浣溪沙》(晏殊) (七年级上册课外古诗词背诵)42.《登飞来峰》(王安石) (八年级下册课外古诗词背诵)43.《江城子•密州出猎》(苏轼) (九年级上册25课)44.《水调歌头》(苏轼) (八年级下册25课)45.《游山西村》(陆游)(人教版无此课文)46.《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾) (九年级上册25课)47.《过零丁洋》(文天祥) (八年级下册25课)48.《天净沙•秋思》(马致远) (七年级上册15课)49.《山坡羊•潼关怀古》(张养浩) (八年级下册25课)50.《己亥杂诗》(龚自珍) (八年级下册30课)(二)高中背诵篇目(14篇,其中,文言文5篇,诗词9首)1.荀子《劝学》(君子曰:学不可以已……用心躁也)(必修3)2.庄子《逍遥游》(北冥有鱼……圣人无名)(必修5)3.韩愈《师说》(必修3)4.杜牧《阿房宫赋》(中国古代诗歌散文欣赏)5.苏轼《赤壁赋》(壬戌之秋)(必修2)6.《诗经·卫风·氓》(氓之蚩蚩)(必修2)7.《离骚》(长太息以掩涕兮……岂余心之可惩)(必修2)8.李白《蜀道难》(必修3)9.杜甫《登高》(风急天高猿啸哀)(必修3)10.白居易《琵琶行》(浔阳江头夜送客)(必修3)11.李商隐《锦瑟》(锦瑟无端五十弦)(必修3)12.李煜《虞美人》(春花秋月何时了)(中国古代诗歌散文欣赏)13.苏轼《念奴娇》(大江东去)(必修4)14.辛弃疾《永遇乐》(千古江山)(必修4)(三)初中背诵内容(50篇,其中,文言文16篇,诗词34首)1.《论语》十则(《论语》)七年级上册10课1.子曰:“学而时习之,不亦说(yuâ)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?”(《学而》)2.曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)3.子曰:“温故而知新,可以为师矣。

高中语文-6.1-种树郭橐驼传-新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

高中语文-6.1-种树郭橐驼传-新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》

一、古字通假 (1)早缫而绪(____通____,________) (2)既然已(____通____,________) 二、古今异义 (1)他植者虽窥.伺.效慕 古义:_________________________________________ 今义:暗中观望,等待时机,含贬义
(2)以.致.其性焉尔 古义:_________________________________________ 今义:连词,多表不好的结果 (3)不抑耗其.实.而已 古义:_________________________________________ 今义:表转折,表示所说的是实际情况 (4)既.然.已 古义:_________________________________________ 今义:连词
• 二、疑难辨析 • 郭橐驼总结的种树方法是什么?他认为种后应该采取什么 态度?他对自己取得的成绩是如何评价的?
• 【参考思路】 郭橐驼总结的种树方法是:“凡植木之性 ,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。”他认为种 完后应该采取的态度是:“勿动勿虑,去不复顾。其莳也若 子,其置也若弃。”郭橐驼正是顺着树木的自然本性栽种, 从而保护了它的生机,收到了“天者全而其性得”的理想效 果。正如他对自己的评价一样,“吾不害其长而已,非有能 硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也”。
• 2.积极调动生活积累,深入体会文章抒发的感情。比如《 项脊轩志》中描写的祖母对孙儿的体贴、关爱之状,归有光 对亲人的眷恋、缅怀之情,都可以联系自己的生活经历加以 理解。
• 3.学会触类旁通的学习策略。联系已经学过的一些常见的 文言词语、句式的知识解决遇到的新问题。
• 4.比较阅读理解。比如,把《春夜宴从弟桃花园序》和《 兰亭集序》进行比较,《项脊轩志》和《陋室铭》、推荐作 品中的《苦斋记》进行比较,体会它们在情感和写法上有什 么相同和不相同之处。

人教版语文(选修《中国古代诗歌散文欣赏》)《伶官传序》 (经典实用)

人教版语文(选修《中国古代诗歌散文欣赏》)《伶官传序》 (经典实用)
论据:庄宗得天下与失天下的史实
过渡:“原庄宗之所以得天下,与其所以失之 者,可以知之矣。”
结论 :忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。
教训:祸患常积于忽微,智勇多困于所溺
本文在论证结构上有一条严谨的思维线索, 它按照“提出论点—例证分析—得出结论(—推 出教训)”的方式进行议论,显得中心突出,结 构严谨。
全文结构
欧阳修写《伶官传》并 冠 以短序,是为了告戒 当时北宋王朝执政者。
解读“序” 序,又名“序言体”“前言”“引言”,是放在著作
正文之前的文章。作者自己写的叫“自序”,内容多说 明它的写作缘由、经过、旨趣和特点等;别人代写的序 叫“代序”,内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术 特色。 比如《呐喊》自序、《宽容》序言、《名人传》 序。《伶官传序》就是欧阳修为《新五代史·伶官传》 作的序。
为文主张切合实用,重内容,反浮 靡。积极培养后进,因而成为北宋中叶 文坛领袖。他的散文明畅简洁,丰满生 动,说理透彻,抒情委婉。诗、词也有 很高成就。他的《六一诗话》开创了 “诗话”这一新的体裁。著作有《新五 代史》、《欧阳文忠公文集》,又与宋
祁等合修《新唐书》。
作者简介:
(1009-1072)
欧阳修:字 ,
一是运用例证法、对比论证法来证明中心论点;
二是运用庄宗得天下和失天下的历史事实来证明中心论 点:
在叙述庄宗的史实时,写了晋王与梁、燕、契丹的交恶, 写了晋王的临终遗言,写了庄宗灭燕梁之事,写了庄宗被伶 人所困,“仓皇东出”,“不知所归”之事。这些事,按时 间顺序叙述,按“成”和“败”安排,证明了“成”也由于 人,“败”也由于人,从而有力的证明了盛和衰都是由于人 事的道理,得出“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的结论。
法。 • 3、态度、情感价和值观: • (1)引导学生树立“兴亡之理在于人事”的历史唯物主义思

高中语文中国古代诗歌散文欣赏高二必背文章

高中语文中国古代诗歌散文欣赏高二必背文章

高中语文中国古代诗歌散文欣赏高二必背文章第一篇:高中语文中国古代诗歌散文欣赏高二必背文章蜀相杜甫丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

书愤陆游早岁那知世事艰,中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!梦游天姥吟留别李白海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求,越人语天姥,云霞明灭或可睹。

天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。

天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。

我欲因之梦吴越,一夜飞渡镜湖月。

湖月照我影,送我至剡溪。

谢公宿外今尚在,渌水荡漾清猿啼。

脚著谢公屐,身登青云梯。

半壁见海日,空中闻天鸡。

千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。

熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。

云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。

列缺霹雳,丘峦崩摧,洞天石扉,訇然中开。

青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。

霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。

虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄动,怳惊起而长嗟。

惟觉时之枕席,失向来之烟霞。

世间行乐亦如此,古来万事东流水。

别君去兮何时还?且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。

安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?虞美人李煜春花秋月何时了,往事知多少!小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。

问君能有多少愁?恰似一江春水向东流。

国殇屈原操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。

旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。

凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。

霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。

天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。

出不入兮往不反,平原忽兮路超远。

带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。

诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。

身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄!第二篇:中国古代诗歌散文欣赏必背内容[范文模版]长恨歌白居易汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。

杨家有女初长成,养在深闺人未识。

天生丽质难自弃,一朝选在君王侧。

人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元之《春夜宴从弟桃花园序(宋)》

人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》第六单元之《春夜宴从弟桃花园序(宋)》
(况)阳……大……
会……序……群……皆…… 吾……独……幽……高…… 开……飞……
不……何……如……罚……
古人但逢宴会,必赋诗,必嘱才俊为序。我们 学过《兰亭集序》《滕王阁序》等。试与《春夜 宴从弟桃花园序》比较,三篇文章的情感变化有 何不同之处?
1.王羲之《兰亭集序》:仰观宇宙之大,俯察品类 之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也…… 每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能 喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视 今,亦犹今之视昔。悲夫!
群季:诸弟。兄弟长幼之序,曰伯、 用典:目的是赞颂堂 仲、叔、季,故以季代称弟。 弟们聪慧。 醉于月
群季俊"秀幽美,景赏皆",二为一句边惠:谈连谓论。一着吾边清人欣雅咏赏的歌着话幽,题静独。的惭康华乐美。的光宴下席。。
——清 《古文观止》
大多数时候,生命或多 或少,都会给我们暗黑的底 子,有的人偏要把它涂成明 亮的彩色,有的人,却在黑 暗中沉沦下去。
——林徽因《人间四月天》
“虽然充满劳绩,然而人 应该诗意地栖居在大地上。”
——德国诗人 荷尔德林
效仿古人,抒发雅乐。 在我们的生命中,一定也曾
有过各种人生感慨,请你和大家 分享与常人不一般的寻求快乐的 方式。


要背回麦东要全
在诵顾地方在世
麦各往里
麦界
地自昔的南地的
里的
四方里兄
拥诗

拥弟
抱歌
弟北抱们
《 五
月 的 麦 地

好 兄 弟
方 和 西 方

酒数:
石崇《金谷诗序》 “罚酒三斗”。 古度量:每升1.25斤,一斗十升,三斗 约三十七八斤。

高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》1:第11课将进酒

高中语文人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》1:第11课将进酒

背景探秘
《将进酒》原是汉乐府短箫铙歌的曲调,题目意译即“劝酒歌”,故古词有 “将进酒,乘大白”云。作者这首“填之以申己意”的名篇,约作于天宝十 一年(752),他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客,三人 尝登高饮宴。(《酬岑勋见寻就元丹丘对酒相待以诗见招》:“不以千里遥, 命驾来相招。中逢元丹丘,登岭宴碧霄。对酒忽思我,长啸临清飙。”)人生 快事莫若置酒会友,作者又正值“抱用世之才而不遇合”(萧士赟)之际,于 是满腔不合时宜借酒兴诗情,来了一次淋漓尽致的抒发。
例一:“朝如青丝暮成雪”:形象地表达了诗人政治上的失落感。诗人在 25岁时“辞亲去国,仗剑远游”,是“以当世之务自负”的,欲以布衣取 卿相之位。如今25年过去了,他已满头白发,功业上却毫无成就。回首往 事,难免有人生短促之叹和怀才不遇的苦闷。 例二:“会须一饮三百杯”:“一饮三百杯”在历史上是有记载的,李白 仰慕古人的大度,有效仿之意。在《襄阳歌》里他曾写道:“鸬鹚杓,鹦 鹉杯,百年三万六千日,一日须倾三百杯。”这里是重申其意。这种夸张, 跟故意夸大其词是有区别的。
第三单元 因声求气 吟咏诗韵 将进酒
作家名片
在中国文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一种天生的缘分。 李白一生嗜酒,与酒结下了不解之缘。杜甫在《饮中八仙歌》 中,极其传神地描绘了李白:“李白斗酒诗百篇,长安市上酒 家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。”既写出酒与诗的 密切关系,也写出了李白藐视帝王的尊严。李白自称是“酒中 仙”,时人也号之曰“酒圣”,一生写下了许多咏酒的诗篇。 《将进酒》就是酒与愁经过他心理反应后留下的结晶。
有大河奔流的气势和力量。不仅把原曲的主题发挥到淋漓 尽致,还充分展示出诗人狂放自信的人格风采。李白将自 己的浪漫气势带进乐府,从而使古体乐府获得了新的生命, 把乐府诗的创作推向了无与伦比的高峰。

人教版高中语文选修-中国古代诗歌散文欣赏:《扬州慢》姜夔

人教版高中语文选修-中国古代诗歌散文欣赏:《扬州慢》姜夔
空城
• 诗人笔下的扬州城荒凉破败,凄清冷落, 除此之外,诗人还写了什么内容?运用了 什么手法?
空城之“空”表现在哪里?找出相关的 诗句
• 上片:荠麦青青 废池乔木 清角吹寒
荒凉残破
• 下片:二十四桥 无声冷月 桥边红药
凄清冷落
曾经的“扬州”不是“空城”
• 上片:淮左名都 竹西佳处 春风十里
• 下片:豆蔻词工 青楼梦好Байду номын сангаас
词前小序交代了什么内容
• 词作的时间(淳熙丙申至日) • 眼前所见所闻扬州景色(夜雪初霁,荠麦
弥望,四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起, 戍角悲鸣) • 写作缘由(感慨今昔) • 其他词人的评价(以为有《黍离之悲》)
悲伤低回 怆然哀思
缘景明情 置身诗境
• “解鞍少驻初程”站在扬州城边,姜夔看到 的是一座怎样的城?用词中的一个词概括。
知人论世
• 姜夔:1155-1221?,字尧章,号白石道人 饶州鄱阳人,自幼随父宦居汉阳,后迁湖州, 浪迹江湖,布衣终身,工诗词,善书法精音 律,其词善以健笔写柔情,风格清俊峭拔
• 这首词写于宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日 词人因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的 萧条景象抚今追昔,抒写对昔日繁华的怀念 和对今日荒凉残破景象的哀思。
• 特点:
繁华 热闹
表现手法
• 用典 (提示:这些诗句大多与谁有关?) • 情景交融(二十四桥 冷月 红药) • 虚实结合
通过化用杜牧的诗句,虚写了一个极尽繁 华的扬州,与现实的扬州形成了鲜明的对比
从而有力的抒发了自己的黍离之悲,面对此
情此景不得不让人感叹:“悠悠苍天,此何 人哉?”
课外拓展
杜牧在扬州时,虽有将相之才,胸怀治国大 志,却报效无门,只是一个幕僚,因此过了 一段风流倜傥狂放的生活,写下了许多和扬 州相关的诗篇。

语文 选修 中国古代诗歌散文欣赏 语文笔记

语文 选修 中国古代诗歌散文欣赏 语文笔记

语文选修中国古代诗歌散文欣赏楚辞专题第一课《国殇》一.原文及注释操吴戈兮被犀甲(1),车错毂(gǔ)兮短兵接(2)。

旌蔽日兮敌若云(3),矢交坠兮士争先(4)。

凌余阵兮躐(liè)余行(5),左骖(cān)殪(yì)兮右刃伤(6)。

霾(mái)两轮兮絷(zhí)四马(7),援玉枹(fú)兮击鸣鼓(8)。

天时怼(duì)兮威灵怒(9),严杀尽兮弃原野(10)。

出不入兮往不反(11),平原忽兮路超远(12)。

带长剑兮挟秦弓(13),首身离兮心不惩(14)。

诚既勇兮又以武(15),终刚强兮不可凌(16)。

身既死兮神以灵(17),魂魄毅兮为鬼雄(18)注释:(1)吴戈:战国吴地所制的戈(因制作精良锋利而著名)。

操:持。

戈:武器名。

被:通“披”。

犀甲:犀牛皮制作的铠甲。

(2) 毂:(gǔ)车轮贯轴处。

车错毂;指两国双方激烈交战,战车交错。

毂是车轮中心插轴的地方。

短兵;指刀剑一类的短兵器。

(3)旌:(jīng)蔽日兮敌若云;旌旗遮蔽了太阳,敌兵好像云一样涌上来。

旌:用羽毛装饰的旗子。

(4)矢交坠兮士争先;流矢在双方的阵地上纷纷坠落,战士们奋勇争先。

矢:箭。

(5)凌:侵犯。

躐(liè,音“列”):践踏。

行(háng):队伍的行列。

(6)左骖(cān):古代战车用四匹马拉,中间的两匹马叫“服”,左右两边的叫“骖”。

殪(yì义):倒地而死。

右:指右骖。

刃伤:为兵刃所伤。

(7)霾两轮兮絷四马:车轮陷入泥中,驾车的四马被绊住了。

霾(m ái,埋)。

通“埋”,只两轮陷入泥中。

絷(zhí,直);绊住。

(8)援玉枹(fú)兮击鸣鼓:主帅鸣击战鼓以振作士气。

援:拿着。

玉枹:用玉装饰的鼓槌。

(9)天时:天意。

怼(duì):怨怒。

威灵怒:神明震怒。

(10)严杀:酣战痛杀。

弃原野;指骸骨弃在战场上。

(11)出不入兮往不反;是说战士抱着义无反顾的必死决心。

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高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》需要背诵些课文高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》需要背诵的课文有:
第一单元的《湘夫人》、《拟行路难》(其四)、《蜀相》;
第二单元的《夜归鹿门歌》、《梦游天姥吟留别》《登岳阳楼》《菩萨蛮》(其二);
第三单元的《阁夜》、《李凭箜篌引》、《虞美人》、《苏幕遮》;
第四单元的《阿房宫赋》;
第五单元的《春夜宴从弟桃花园序》.
《中国古代诗歌散文欣赏》篇目及建议
第一单元:
课文:
白居易《长恨歌》(赏析)建议熟读
屈原《湘夫人》(背诵、字词)
鲍照《拟行路难》其四“泄水置平地”(背诵)杜甫《蜀相》(背诵)——名篇
陆游《书愤》(背诵)
单元推荐作品:
阮籍《咏怀二十八首》其一“夜中不能寐”
陶渊明《杂诗十二首》其二“白日沦西河”
李白《越中览古》:建议背诵
李清照《一剪梅》:建议背诵
黄遵宪《今别离》
习题出现:
李白《行路难》:建议背诵
陆游《临安春雨初霁》:建议背诵(至少对仗两联)
第二单元:
课文:
张若虚《春江花月夜》(赏析)建议熟读
孟浩然《夜归鹿门歌》(背诵)
李白《梦游天姥吟留别》(背诵)
杜甫《登岳阳楼》(背诵)
韦庄《菩萨蛮》“人人尽说江南好,游人只合江南老”(背诵)推荐作品:
王维《积雨辋川庄作》:建议背诵(至少对仗两联)
杜甫《旅夜书怀》:建议背诵
苏轼《新城道中》:建议背诵(至少对仗两联)姜夔《扬州慢》:建议背诵
纳兰性德《长相思》“山一程”:建议背诵
习题出现:
王维《归嵩山作》
李白《赠孟浩然》、杜甫《解闷》
李贺《梦天》:建议背诵
李白《与夏十二登岳阳楼》:建议背诵
杜甫《泊岳阳楼下》、《陪裴使君登岳阳楼》白居易《忆江南》词三首:建议背诵
第三单元:
课文:
李白《将进酒》(赏析、背诵)
杜甫《阁夜》(背诵)
李贺《李凭箜篌引》(背诵)
李煜《虞美人》“春花秋月何时了”(背诵)
周邦彦《苏幕遮》“燎沉香”(背诵)
推荐作品:
屈原《国殇》:建议背诵“出不入兮往不反”至结尾。

高适《燕歌行》:名句要记诵。

柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封连四州》:建议背诵。

温庭筠《菩萨蛮》“小山重叠金明灭”
睢景臣《般设调·哨遍·高祖还乡》
习题出现:
韩愈《听颖师弹琴》:唐代描写音乐名篇之一。

李煜《浪淘沙》“帘外雨潺潺”:建议背诵。

柳永《甘草子》“秋暮”
张先《系裙腰》“惜霜蟾照夜云天”
第四单元:
课文:
陆游《过小孤山大孤山》
《庄子·庖丁解牛》
司马迁《项羽本纪》(节选,项羽之死部份)——《鸿门宴》一课提到过。

杜牧《阿房宫赋》(背诵)
推荐作品:
褚少孙《西门豹治邺》(《史记·滑稽列传》节选)
魏禧《大铁锥传》
习题中出现:
杜牧《题乌江亭》、胡曾《乌江》、王安石《乌江亭》、李清照《咏项羽》、毛泽东《人民 ___占领南京》:建议背诵
第五单元:
课文:
苏洵《六国论》
欧阳修《伶官传序》
韩愈《祭十二郎文》
苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》
推荐作品:
方苞《狱中杂记》
张岱《陶庵梦忆序》
第六单元:
柳宗元《种树郭橐驼传》
《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》建议熟读李白《春夜宴从弟桃花园序》(背诵)
归有光《项脊轩志》
推荐作品:
苏轼《游沙湖》
刘基《苦斋记》
模板,内容仅供参考。

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