小学生体育课运动损伤的预防和处理 (1)
体育课中运动损伤的预防及现场急救措施
体育课中运动损伤的预防及现场急救措施
体育课是学生们锻炼身体、增强体质的重要途径，但在运动过程中，
运动损伤是不可避免的。
为了保障学生的身体健康，教师需要掌握运
动损伤的预防和现场急救措施。
一、运动损伤的预防
1. 热身准备
在进行体育课前，教师应引导学生进行热身准备，包括慢跑、拉伸、
活动关节等，以增加身体的柔韧性和灵活性，减少运动损伤的发生。
2. 适度运动
教师应根据学生的身体状况和运动能力，合理安排运动强度和时间，
避免过度运动导致损伤。
3. 穿着合适的运动装备
学生应穿着合适的运动装备，如运动鞋、运动服等，以保护身体部位，减少运动损伤的发生。
4. 安全环境
教师应确保运动场地的安全性，如场地平整、无障碍物等，以避免学生在运动过程中受伤。
二、现场急救措施
1. 停止运动
一旦发生运动损伤，教师应立即停止学生的运动，避免损伤加重。
2. 冰敷
对于肌肉拉伤、扭伤等轻微损伤，教师可使用冰袋进行冰敷，以减轻疼痛和肿胀。
3. 按摩
对于肌肉疲劳、酸痛等轻微损伤，教师可进行按摩，以缓解疼痛和疲劳。
4. 包扎
对于骨折、严重扭伤等较严重的损伤，教师应及时进行包扎，以避免损伤加重。
5. 就医
对于较严重的运动损伤，教师应及时将学生送往医院就医，以避免损伤加重或留下后遗症。
总之，体育课中运动损伤的预防和现场急救措施是教师必须掌握的基本技能。
只有在教师的正确引导下，学生才能在体育课中健康快乐地锻炼身体。
小学体育与健康常见运动损伤的预防及处理教案
小学体育与健康常见运动损伤的预防及处理教案健康的身体是每个小学生成长过程中非常重要的一部分。
在学校体育课上，孩子们会接触到各种体育运动，而运动损伤是不可避免的。
因此，正确的预防和处理运动损伤的方法对于小学生的身体健康至关重要。
本教案将介绍小学体育与健康常见运动损伤的预防及处理方法。
一、引言体育活动对于培养孩子们的团队合作精神、增强体质、提高学习能力都起到了重要的作用。
然而，不正确的姿势、过度的锻炼、缺乏适当的休息或保护，都有可能导致运动损伤的发生。
本教案将重点介绍小学体育与健康中常见的运动损伤预防及处理方法，帮助孩子们避免受伤并保持身体健康。
二、常见运动损伤类型及预防措施1. 扭伤扭伤是小学生最常见的运动损伤之一，多发生在踝关节、膝关节等部位。
为预防扭伤，学生应注意以下几点：- 预热：在进行体育活动之前，进行适当的热身运动，以准备身体。
- 穿合适的鞋子：确保鞋子紧固并提供足够的支撑。
- 注意地面状况：避免在不平坦或滑溜的地面上进行高强度运动。
2. 拉伤拉伤是由于肌肉受到超过其可承受范围的拉伸而造成的损伤。
预防拉伤的方法包括：- 适当的拉伸和热身：在进行体育活动之前进行全身性的拉伸和热身运动，以准备身体。
- 逐渐增加运动强度：避免突然增加运动强度，尤其是对于不经常参加体育活动的学生。
- 让身体充分恢复：给予身体足够的休息时间，避免连续进行高强度运动。
3. 肌肉拉伤肌肉拉伤通常是由于一次过度用力或肌肉过度疲劳所引起的。
以下预防措施可以减少肌肉拉伤的发生：- 适当的热身和拉伸：在进行任何活动之前，进行适当的热身运动和拉伸。
- 强化核心肌肉群：核心肌肉对于身体的稳定性非常重要，通过定期练习核心肌肉锻炼，可以减少肌肉拉伤的风险。
- 避免突然的运动改变：对于长时间坐着的学生，避免突然进行高强度的运动，应逐渐增加运动强度。
三、常见运动损伤的处理方法1. 冰敷如果发生扭伤、拉伤或其他急性运动损伤，应立即进行冰敷。
小学体育教育中的运动损伤预防
小学体育教育中的运动损伤预防
在小学体育教育中，预防运动损伤是一项非常重要的任务。
这不仅可以保护学生的身体健康，还可以培养他们正确的运动习惯和意识。
以下是一些预防运动损伤的方法和建议：
热身活动：在进行任何体育活动之前，学生们应该进行适当的热身活动。
这包括慢跑、拉伸、关节活动等，可以帮助加强肌肉、提高血液循环，减少受伤的风险。
适度训练：学生们应该进行适度的训练，避免过度训练造成的伤害。
教师应该了解每个学生的身体状况和能力水平，根据不同的情况调整训练强度和时间。
使用适当的装备：学生们在进行体育活动时，应该穿戴适合的运动装备和鞋子。
运动鞋应该有足够的支撑和缓冲，可以减少对骨骼和关节的冲击。
安全环境：学校体育场地应该保持清洁、平整，避免潮湿、有障碍物或杂物。
教师和学生应该共同努力保持体育场地的安全，定期检查设施是否存在损坏或不安全的问题。
指导正确的动作技巧：教师应该通过示范和讲解来教导学生正确的动作技巧。
学生必须掌握正确的姿势和动作，以减少受伤的风险。
培养合作意识：体育活动往往涉及到合作和团队协作。
学生们应该互相帮助、照顾和支持，遵守比赛规则以及尊重裁判的判决。
这可以减少因冲突和争执而引起的运动损伤。
总之，在小学体育教育中，预防运动损伤是一项至关重要的工作。
只有通过合理的预防措施和教育，我们才能让学生们健康、安全地参与体育活动，从而获得更多的运动乐趣和益处。
体育教学中运动损伤的预防及应对措施
体育教学中运动损伤的预防及应对措施在体育教学中，运动损伤是一个不可忽视的问题。
由于各种原因，学生在进行体育活动时可能会遭受运动损伤。
本文将探讨体育教学中运动损伤的预防及应对措施，以保障学生的身体健康和安全。
一、运动损伤的预防做好热身运动在开始任何体育活动之前，充分做好热身运动可以帮助学生拉伸肌肉，提高身体的灵活性，并使身体的各个器官逐渐适应运动的强度。
这样可以有效减少运动损伤的风险。
检查场地和器材场地和器材的不当使用也是导致运动损伤的原因之一。
因此，在课前对场地和器材进行检查是非常必要的。
要确保场地平整，无障碍物或杂物；器材完好，无破损或故障。
这样可以避免因场地或器材的问题而导致的运动损伤。
合理安排教学进度在体育教学中，要根据学生的体能水平和技能掌握情况，合理安排教学进度，避免让学生过度疲劳或超出自身能力范围进行运动。
这样可以有效避免因疲劳或过度运动而导致的运动损伤。
二、运动损伤的应对措施轻微损伤的应对对于轻微的损伤，如擦伤、扭伤等，要及时进行处理。
首先要清洁伤口，预防感染；其次可以进行适当的冷敷或热敷以缓解疼痛和肿胀。
同时，要安慰学生的情绪，避免因疼痛而产生恐慌和紧张。
严重损伤的应对对于严重的损伤，如骨折、内脏受伤等，需要立即进行急救处理。
要立即将受伤学生移至安全区域，并根据伤情采取适当的急救措施。
如有需要，应立即送医治疗。
同时，要立即通知学生家长，及时跟进学生的治疗情况，做好后续的沟通和跟进工作。
三、案例分析案例一：通过热身运动预防运动损伤某校学生在进行篮球课前，由于未充分做好热身运动，导致在比赛中遭受了肌肉拉伤。
教师发现问题后，及时让学生停止比赛，并进行了适当的冷敷和热敷处理。
同时，教师也意识到了热身运动的重要性，以后在课前都会强调热身运动的重要性并监督学生做好充分的热身运动。
2. 案例二：通过急救处理应对严重损伤在一场足球比赛中，某学生不慎摔倒，膝盖受伤。
教师立即采取了急救措施，将受伤学生移至安全区域并进行适当的包扎。
小学体育课程中运动损伤的预防与处理
小学体育课程中运动损伤的预防与处理在小学体育课程中，运动损伤的预防和处理是至关重要的。
体育活动对学生的身体健康和发展至关重要，但如果不正确地进行运动或处理损伤，可能会导致更严重的后果。
因此，正确教导学生如何预防和处理运动损伤是教育体育教师责无旁贷的任务。
首先，预防运动损伤的最重要方法是正确锻炼和热身。
在开始任何体育活动之前，学生应该进行适当的热身运动，以准备他们的身体。
这可以包括拉伸、旋转和散步等活动，可以通过增加血液流动和提高关节灵活性来减少受伤的风险。
在热身之后，逐渐增加运动的强度和时间也是很重要的，以允许学生的身体适应并准备好更激烈的活动。
其次，使用适当的装备和设备也是预防运动损伤的关键。
每种运动都有特定的装备和设备要求，如足球需要穿着足球鞋，篮球需要穿着适合的运动鞋。
确保学生使用正确的装备和设备可以提供必要的保护，并减少受伤的可能性。
此外，定期检查和维护这些装备和设备也是非常重要的，以确保其安全性和性能。
在运动损伤发生时，及时且正确的处理非常重要。
教育体育教师应该教导学生如何识别和应对不同类型的运动损伤。
例如，扭伤或拉伤应该及时冷敷，以减少肿胀和疼痛。
如果出现骨折或严重撕裂的情况，学生应该寻求专业医疗援助，并避免进一步加重伤情。
提供急救知识和培训对体育教师和学生都是非常重要的，这样他们可以在紧急情况下及时反应并提供适当的帮助。
除了基本的预防和处理方法之外，体育教师还可以通过增加安全意识和知识来进一步预防和处理运动损伤。
例如，教育学生如何在场地上移动、正确使用装备以及遵守运动规则，都可以减少事故和受伤的风险。
此外，提供适当的技术指导和监督也可以帮助学生正确地进行体育活动，减少错误和不当动作导致的伤害。
总之，小学体育课程中的运动损伤预防和处理至关重要。
教育体育教师需要教导学生正确锻炼和热身的方法，使用适当的装备和设备，并提供急救知识和培训。
此外，增加学生的安全意识和知识也是减少运动损伤的关键。
小学体育教学中运动损伤的预防与处理
小学体育教学中运动损伤的预防与处理一、引言小学体育教学是培养学生身体素质和促进综合发展的重要环节，然而在体育活动中，运动损伤成为了一个不可忽视的问题。
运动损伤不仅会给学生的身体健康带来影响，还可能影响他们对体育运动的积极性和参与度。
因此，了解具有重要意义。
二、运动损伤的定义与类型1. 运动损伤的定义运动损伤是指在体育运动中因不正确的运动方式、过度运动或外力作用所造成的组织损伤。
2. 运动损伤的类型（1）软组织损伤：包括扭伤、拉伤、劳损等。
（2）骨折与骨裂伤：在运动中发生骨碎裂、破裂或骨折。
（3）脑震荡与头部损伤：例如头部受到冲击导致意识丧失、头晕等。
（4）创伤性脊柱损伤：如颈椎骨折、脊髓损伤等。
三、运动损伤的原因与风险因素1. 运动损伤的原因（1）不正确的动作技术：学生在体育运动中动作技术不正确，容易导致运动损伤。
（2）过度运动与过劳：长时间或过度参与某项运动容易造成肌肉疲劳和拉伤。
（3）缺乏适当的热身与拉伸：热身和拉伸可以提高肌肉的灵活性和减少受伤风险。
（4）不适当的场地与设备：运动场地不平整或设备不合适容易导致运动损伤。
2. 运动损伤的风险因素（1）年龄因素：小学生的身体发育尚未成熟，比成年人更容易受伤。
（2）体质因素：体格柔弱、肌肉力量不足或关节不稳定等体质因素会增加运动损伤的风险。
（3）技术水平：技术不熟练、缺乏运动经验的学生更容易受伤。
（4）环境因素：不良的场地条件、气候环境等也会增加运动损伤的风险。
四、小学体育教学中运动损伤的预防1. 培养正确的运动技术（1）教师应重视向学生传授正确的运动技术和动作要领，通过示范和讲解帮助学生掌握正确的运动姿势和技巧。
（2）提供适当的训练与练习时间，帮助学生反复熟练运动动作，减少因技术不足引发的损伤。
2. 着重热身与拉伸训练（1）在体育课开始前，教师应引导学生进行适当的热身运动，活跃肌肉和关节，提高身体的温度和灵活性。
（2）在运动结束后，教师应带领学生进行适当的拉伸运动，缓解肌肉紧张，增加肌肉的弹性和柔韧性。
儿童运动损伤预防处理急救
况，及时调整固定方法
心肺复苏
心肺复苏的定义：一种紧急情况下的急救措 施，用于恢复心跳和呼吸
心肺复苏的步骤：检查意识、呼救、检查呼 吸、胸外按压、人工呼吸
心肺复苏的注意事项：确保环境安全、避免 二次伤害、保持冷静、及时寻求专业帮助
心肺复苏的适用人群：适用于所有年龄段， 包括儿童和成人
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儿童运动损伤预防处理急救
演讲人
目录
01. 运动损伤预防 02. 运动损伤处理 03. 运动损伤急救
1
运动损伤预防
运动前热身
热身的重要性：预防运动损 伤，提高运动表现
热身的方法：慢跑、拉伸、 关节活动等
热身的时间：根据运动类型 和强度，一般10-20分钟
热身的注意事项：避免过度 热身，注意保暖，避免受伤
紧急处理方法
止血：使用干净的纱布或毛巾按 压伤口，防止出血过多
冰敷：用冰袋或冷毛巾敷在受伤 部位，减轻肿胀和疼痛
抬高受伤部位：将受伤部位抬高， 有助于减轻肿胀
及时就医：如果伤势严重，应尽 快就医，寻求专业医生的帮助
专业医疗建议
及时就医：在发生 运动损伤后，及时 就医，避免延误治 疗
01
冰敷：在损伤发生 后，立即进行冰敷， 以减轻疼痛和肿胀
包扎方法：三角巾包扎法、 绷带包扎法等
常见运动损伤：扭伤、擦伤、 骨折等
骨折固定
01
骨折固定目的：防止骨折折固定方法：使用夹板、
绷带、石膏等固定材料
03
骨折固定注意事项：固定 位置要准确，松紧适度， 避免压迫血管神经
04
骨折固定后处理：定期检
查，注意观察骨折愈合情
小学生体育课课件-运动损伤的预防和处理 全国通用 (共22张ppt)
常见运动损伤的分类
• 按照伤后皮肤、粘膜是否完整分类
1、开放性损伤 伤后皮肤或粘膜的完整性遭到破坏，受伤组
织有裂口与体表相通。如擦伤、刺伤、撕裂伤及 开放性骨折。 2、闭合性损伤
伤后皮肤或粘膜仍保持完整，受伤组织无裂 口与体表相通。例如，挫伤、关节带扭伤、肌肉 拉伤、闭合性骨折等。
• 急救固定：锁骨骨折；肱骨干骨折；前臂骨折；手腕部骨折； 股骨骨折；小腿骨折；踝足部骨折；胸腰椎骨折； 胫骨骨折；
• 注意点：1、固定选用的夹板、木棍长短、宽窄要适宜， 使骨折处上下两个关节都固定；
2、夹板要用绷带或软布包垫，防止压迫性损伤； 3、固定要牢固，避免错位； 4、及时送往医院。
骨折的处理方法：图示
造成运动损伤的原因：
1.认识不足，措施不当。 对运动损伤预防的重要性认识不足,未能
积极地采取有效的预防措施,易导致运动损伤的发生。 2、准备活动不足：
A、不做准备活动就进行激烈的体育活动，易造成肌肉 损伤、扭伤；
B、准备活动敷衍了事，在神经系统和各器官系统的功 能尚未达到适宜水平；
C、准备活动的内容不得当； D、过量的准备活动致使身体个器官功能不能适应将要 进行的体育运动。
小学生体育课 运动损伤的预防和处理
教学目标：
• 运动损伤的分类？ • 体育课中运动创伤的处理原则 • 小结
概述
➢ 什么是运动损伤？ 人体在体育运动过程中所发生的损伤，即称之为
运动损伤。 ➢ 运动损伤带来的负面影响
它不仅仅影响个人的身体健康、学习和工作，同时 不能参加正常的训练和比赛，妨碍运动成绩的提高，缩 短运动寿命，严重者还可使人致残、死亡，对开展体育 运动造成不良的社会影响和心理影响，对人的日常生活 带来便。
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3、做专项准备活动：比如投掷铅球要做： 腕关节；肩关节；膝关节；腰部运动等
4、避免过度牵拉颈部和背部肌肉 5、保持运动肌群的用力平衡 6、避免脊柱同时伸展和旋转
如何在体育课中预防
7、 避免运动强度过大 8、 选择适合自己身体条件的运动项目 9、 避免一次锻炼的持续时间过长 10、 不在坚硬的、有杂物的场地上锻炼 11、 作好整理放松运动：
6、组织纪律混乱和违反活动规则也是造成伤害事 故的原因。
常见运动损伤的分类
• 按照伤后皮肤、粘膜是否完整分类
1、开放性损伤 伤后皮肤或粘膜的完整性遭到破坏，受伤组
织有裂口与体表相通。如擦伤、刺伤、撕裂伤及 开放性骨折。 2、闭合性损伤
伤后皮肤或粘膜仍保持完整，受伤组织无裂 口与体表相通。例如，挫伤、关节带扭伤、肌肉 拉伤、闭合性骨折等。
深呼吸；各大肌肉群的放松； 12、 使用支持、保护关节的用具：
护膝；护腕；护踝；护肘等
体育课中运动创伤的处理原则：
• 止血的处理方法 • 骨折的处理方法 • 搬运伤员的方法 • 晕厥的处理方法
出血的处理方法
• 原则:1、判断出血部位；
2、判断出血的程度；
3、提出暂时止血的方法；4、送伤员到校医务室；
常见运动损伤的分类
• 按损伤的病程分类
1、急性损伤 直接或间接外力一次作用而致伤者，伤后症状迅速出现，
病程一般较短； 2、慢性损伤 按病因分为两类：
陈旧伤：急性损伤后因处理不当而致反复发作； 劳损伤：由于局部运动负荷量安排不当，长期负担过重超出
了组织所能承受的能力，局部过劳致伤。 病症特点：症状出现缓慢，病程迁延较长
运动损伤。 运动损伤带来的负面影响
它不仅仅影响个人的身体健康、学习和工作，同时 不能参加正常的训练和比赛，妨碍运动成绩的提高，缩 短运动寿命，严重者还可使人致残、死亡，对开展体育 运动造成不良的社会影响和心理影响，对人的日常生活 带来便。
造成运动损伤的原因：
1.认识不足，措施不当。 对运动损伤预防的重要性认识不足,未能
3、不良的心理状态： 如缺乏经验、思想麻痹、情绪急燥； 在练习中因恐惧、害羞而产生犹豫 不决和过分紧张等。
4、体育基础差、身体素质弱，或动作要领掌握不
正确，一时不能适应体育活动的需要，或不自量力， 容易发生损伤事故。
5、不良的气候变化。
如过高的气温和潮湿的天气，导致大量出汗失水； 在冰雪寒冷的冬季易发生冻狎或其它损伤事故。
• 止血的方法:1、冷敷；2；抬高伤肢；3、加压包扎；
4、加垫屈肢止血；5、手指直接指压；
6、间接指压；（如图）
• 注意点：1、止血要及时；2、止血用具要清洁、干净；
3、止血时要患者冷静，镇定；
4、止血后用正确的方法将患者送往医务室；
紧急止血方法：
肘部或上肢出血
小腿出血
压迫尺桡动脉 压迫指两侧
夹垫屈肢
谢谢大家， 再见！
2019/9/14
22
2、夹板要用绷带或软布包垫，防止压迫性损伤； 3、固定要牢固，避免错位； 4、及时送往医院。
骨折的处理方法：图示
搬运伤员的方
晕厥的处理方法
• 让患者平卧或头稍放低，也可稍垫高双下肢，松解衣服，注 意保暖，作双下肢向心重推摩或揉捏，以加速血液回流；
• 针刺“人中”“百会”“涌泉”等穴促使其苏醒； • 如有呕吐，将患者头部转向一侧，防止呕吐物堵塞呼吸道； • 如有呼吸心跳停止，应同时进行人工呼吸及胸外心脏挤压； • 神志不清或有呕吐时，均不应进食药物、食物及饮料等； • 清醒后可给含糖热饮料，并继续休息、保暖；
课堂拓展训练
• 1、在体育课练习中，不小心摔倒，把腿磕 破，膝盖流血严重，怎样处理？
• 2、在打篮球的过程中，起跳落地时，将脚踝 扭伤应当怎样处理？
• 3、在足球运动中，由于别人的冲撞，腰部急 性扭伤，怎样处理？
小结
• 体育锻炼中要预防运动损伤的发生要做到:
1、加强思想教育，认真贯彻“预防为主”的思想 2、合理安排运动负荷 3、认真做好准备活动 4、合理安排训练和比赛 5、加强易伤部位的练习 6、加强医务监督工作
学生讨论：
• 请同学们想想，在你们进行体育锻炼的 过程中，都遇到过那些运动损伤？
• 大家遇到的运动损伤都有什么样的感觉 啊？你们是怎么样处理的？
常见的运动损伤
• • • • • • • •
网踝肌韧肌急骨胫
球关肉带肉性折腓
肘节拉损痉腰 骨
扭伤伤挛损 疲
伤
伤劳
性
骨
膜
炎
如何在体育课中预防
1、穿合适的运动鞋、运动服： 防滑性好；鞋底柔软；透气性好；大小合适；
小学生体育课 运动损伤的预防和处理
山东省栖霞市寺口中心小学 主讲：闫韶梅
教学目标：
• 运动损伤概述 • 造成运动损伤的原因是什么？ • 运动损伤的分类？ • 如何预防和处理常见的运动损伤？ • 体育课中运动创伤的处理原则 • 课堂拓展训练 • 小结
概述
什么是运动损伤？ 人体在体育运动过程中所发生的损伤，即称之为
鼻出血
压迫桡动脉
压迫股动脉
骨折的处理方法
• 原则：1、防治休克； 2、就地固定，避免不必要的移动； 3、先止血再包扎伤口；
• 急救固定：锁骨骨折；肱骨干骨折；前臂骨折；手腕部骨折； 股骨骨折；小腿骨折；踝足部骨折；胸腰椎骨折； 胫骨骨折；
• 注意点：1、固定选用的夹板、木棍长短、宽窄要适宜， 使骨折处上下两个关节都固定；
积极地采取有效的预防措施,易导致运动损伤的发生。 2、准备活动不足：
A、不做准备活动就进行激烈的体育活动，易造成肌肉 损伤、扭伤；
B、准备活动敷衍了事，在神经系统和各器官系统的功 能尚未达到适宜水平；
C、准备活动的内容不得当； D、过量的准备活动致使身体个器官功能不能适应将要 进行的体育运动。
造成运动损伤的原因：