电子设计大赛(模电)
电子设计大赛报告.doc

自动搬运机器人王泽栋1 曹嘉隆1 高召晗1 杨超2(1.电子信息工程系学生,2.电子信息工程系教师)【摘要】本设计与实作是利用反射式红外线传感器所检测到我们所要跑的路线,我们以前后车头共4颗红外感应传感器TCRT5000来检测黑色路线,并利用Atmel 公司生产的8位单片机AT89S52单片机做决策分析。
,将控制结果输出至直流电机让车体自行按预先设计好的路线行走。
以AT89S52晶片控制自动搬运机器人的行径,藉由自动搬运的制作过程学习如何透过程式化控制流程、方法与策略、利用汇编语言控制电机停止及正反转,使自动搬运机器人能够沿轨道自行前进、后退以及转弯。
目的是在于让车子达到最佳效能之后,参加比赛为最终目的。
自动搬运机器人运行过程中会遇到直线、弯道、停止。
该设计集检测,微控等技术为一体,运用了数电、模电和小系统设计技术。
该设计具有一定的可移植性,能应用于一些高难度作业环境中。
【关键词】自动搬运;黑线检测;时间显示。
1.系统方案选择和论证1.1 系统基本方案根据要求,此设计主要分为控制部分和检测部分,还添加了一些电路作为系统的扩展功能,有电动车每一次往返的时间(记录显示装置需安装在机器人上)和总的行驶时间的显示。
系统中控制部分包括控制器模块、显示模块及电动机驱动模块。
信号检测部分包括黑线检测模块。
系统方框图如图1.1.1图1.1 系统方框图1.2各模块方案的比较与论证(1)控制器模块根据设计要求,控制器主要用于信号的接收和辨认控制电机的正反转、小车的到达直角转弯处的转向、时间显示。
方案一:采用MCS-51系列单片机价格低、体积小、控制能力强。
方案二:采用与51系列单片机兼容的Atmel公司的AT89S52作为控制器件的核心。
AT89S52单片机作为系统控制器。
它的功耗低,技术成熟,成本低,引脚较少,硬件布线简单,并且与51系列单片机兼容,AT89S52作为处理传感器传来的信号和控制转电动机的正反转以及数码管显示的核心部件,这样的设计不仅可以降低成本,还可以使系统更加稳定。
集成电路设计及应用比赛赛题

集成电路设计及应用比赛赛题1. 数字电路设计,这部分赛题要求参赛者设计和实现特定的数字电路,例如计数器、状态机、数据存储器等。
参赛者需要理解数字电路的基本原理和逻辑门的使用,并能够根据给定的要求设计出满足功能和性能需求的电路。
2. 模拟电路设计,这部分赛题要求参赛者设计和实现特定的模拟电路,例如放大器、滤波器、振荡器等。
参赛者需要掌握模拟电路的基本原理和常用电路拓扑结构,能够根据给定的要求设计出满足性能指标的电路。
3. 混合信号电路设计,这部分赛题要求参赛者设计和实现同时包含数字和模拟电路的混合信号电路。
参赛者需要综合运用数字电路和模拟电路的知识,设计出满足功能和性能需求的混合信号电路。
4. 特定应用电路设计,这部分赛题要求参赛者根据特定的应用需求设计和实现相应的电路。
例如,设计一个音频处理电路、图像处理电路或者通信接口电路等。
参赛者需要理解特定应用的需求和相关的电路设计技术,能够将电路设计与应用场景相结合。
5. 电路仿真与验证,这部分赛题要求参赛者使用电路仿真工具对设计的电路进行仿真验证。
参赛者需要熟练掌握电路仿真工具的使用方法,能够验证电路的功能和性能,并对仿真结果进行分析和优化。
6. 创新设计与优化,这部分赛题要求参赛者在给定的电路设计基础上进行创新设计和优化。
参赛者需要思考如何改进电路的性能、功耗、面积等指标,并给出相应的设计方案和优化策略。
总的来说,集成电路设计及应用比赛赛题涵盖了数字电路、模拟电路、混合信号电路等多个方面的内容,要求参赛者具备扎实的电路设计基础和创新能力,并能够灵活运用相关工具和方法进行电路设计、仿真和优化。
参赛者需要综合运用所学知识,从多个角度考虑电路设计的各个方面,并能够给出全面完整的解决方案。
全国大学生电子设计竞赛

全国大学生电子设计竞赛(郑新旺老师提供)(一)项目简介全国大学生电子设计竞赛是教育部倡导的大学生学科竞赛之一,是面向大学生的群众性科技活动,目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容的改革,有助于高等学校实施素质教育,培养大学生的实践创新意识与基本能力、团队协作的人文精神和理论联系实际的学风;有助于学生工程实践素质的培养、提高学生针对实际问题进行电子设计制作的能力;有助于吸引、鼓励广大青年学生踊跃参加课外科技活动,为优秀人才的脱颖而出创造条件。
电子设计竞赛奇数年为全国赛,偶数年为省赛,要求学生在短短的四天三夜完成一个电子设计类题目。
诚毅学院每年5月组织报名,暑假7、8月组织为期两个月的培训,9月初参加比赛。
智能车队2012年获得福建省大学生电子设计竞赛一等奖一项、二等奖一项、三等奖一项,2013年获得全国大学生电子设计竞赛全国二等奖一项,福建省一等奖一项、三等奖两项,2014年获得福建省大学生电子设计竞赛一等奖四项、二等奖一项、三等奖一项,成绩在逐年进步。
(二)竞赛时间【每年的7月到9月】(三)指导老师1.郑新旺【个人简介】:男,实验管理中心电工电子实验室实验员,从事实验教学工作十年,指导学生参加电子类学科竞赛。
为了进一步提高学生电子设计的实践水平,于2012年组建诚毅学院智能车队,于2014年协助组建诚毅学院电子信息创新实验室。
迄今为止所带学生获得全国大学生电子设计竞赛全国二等奖一项,福建省一等奖三项,二等奖一项,三等奖两项;获得“飞思卡尔杯”智能车竞赛华南赛区二等奖五项,三等奖九项。
指导学生申报大学生创新创业训练计划,获得国家级项目一项,省级项目一项。
2.……(四)参加对象:在校具有正式学籍的全日制本科一年级至三年级学生,同时需要有一定的模电、数电、单片机及C语言编程等基础;有足够的业余时间投入比赛训练;善于和他人沟通,具有良好的团队意识,有吃苦精神、钻研精神。
(五)培养形式:1.辅导讲座:针对不同层次的学生进行分层次教学,刚进入实验室的学生主要是基础培训,了解基本元器件知识和简单电路的焊接调试;对于有一定基础的学生进行单片机基础教学及印刷电路板制作培训。
全国电子设计大赛---必练模块

模块训练
1.稳压电源具有多路不同电压输出、可调输出(常用的正负5V、正负
2.5-18V可调输出)。
输出功率较大、可调线性度较好、电压纹波峰峰值小于10mV ……
2.参照模电书的甲乙类功放电路做一个分立元件音频功放电路(前级可用运放),输出功
率达到5W以上,有音量调节功能,频率响应范围在100Hz-2000Hz或更宽,输出噪声电压有效值V0N≤5mV……(掌握三极管、运放的工作原理)
3.用单片机和数码管或液晶制作电子钟(包括温度),可以单片机延时、定时器计时,也可以用时钟芯片(掌握数码管、液晶的工作原理)
4.4X4矩阵键盘,或者用编码器做键盘。
在此基础上可用专门的键盘芯片(如74LS138、CH452、7279,掌握键盘的工作原理)
5.简易电压表,用AD芯片采集电压信号并显示,精度在5%以内(至少能测正负5V内)(学习AD的使用)
6.简易信号发生器,用DA产生正弦波、三角波、锯齿波、方波信号,要求频率可调。
(学习DA的使用)
7.写液晶菜单,滚屏,翻页……(320240、19264、12864)
8.高通、低通、带通、带阻滤波器(学习滤波器)
9.单片机内部资源的使用,中断、定时器、串行通信……
10.多机通信、微机与PC机通信
11.程控增益放大、有效值检测(AD603/AD637)
(1)输入正弦电压信号范围为:10mV PP~1V PP;
(2)输入信号频率范围为:100Hz~50KHz;
(3)可通过按键方式手动改变增益,使输出电压信号范围为1V PP~1.5V PP(峰峰值V PP),且无明显失真,显示电压值。
12.DDS信号发生器(AD9832、AD9833、AD9854)。
2019 年全国大学生电子设计竞赛综合测评题资料讲解

2019年全国大学生电子设计竞赛综合测评题综合测评注意事项(1)综合测评于2019 年8 月19 日8:00 正式开始,8 月19 日15:00 结束。
(2)本科组和高职高专组优秀参赛队共用此题。
(3)综合测评以队为单位采用全封闭方式进行,现场不能上网、不能使用手机。
(4)综合测评结束时,制作的实物及《综合测评测试记录与评分表》由全国专家组委派的专家封存,交赛区保管。
多信号发生器使用题目制定综合测评板上的一片LM324AD(四运放)和一片SN74LS00D(四与非门)芯片设计制作一个多路信号发生器,如下图所示。
设计报告应给出方案设计、详细电路图、参数计算和现场自测数据波形(一律手写),综合测评板编号及3个参赛同学签字需在密封线内,限2页,与综合测评板一同上交。
u o1U o1————方波U o2————占空比连续可调窄脉冲U o3————正弦波U o4————余弦波一.约束条件1.一片SN74L.S0OD四与非门芯片(综合测评板上自带);2. 一片LM324AD四运算放大器芯片(综合测评板上自带);3.赛区提供固定电阻、固定电容、可变电阻元件(数量不限、参数不限);4.赛区提供直流电源。
二.设计任务及指标要求利用综合测评板和若干电阻、电容元件,设计制作电路产生下列四路信号:1.频率为19kHz~2IkHz连续可调的方波脉冲信号,幅度不小于3.2V;2.与方波同频率的正弦波信号,输出电压失真度不大于5%,峰-峰值(Vpp)不小于1V;3.与方波同频率占空比5%~15%连续可调的窄脉冲信号,幅度不小于3.2V;4.与正弦波正交的余弦波信号,相位误差不大于5°,输出电压峰-峰值(Vpp)不小于1V。
各路信号输出必须引至测评板的标注位置并均需接1kΩ负载电阻(R L),要求在引线贴上所属输出信号的标签,便于测试。
三.说明1.综合测评应在模电或数电实验室进行,实验室提供常规仪器仪表和工具;2. SN74LS00D和LM324AD芯片使用说明书随综合测评板并提供;3.参赛队应在理论设计基础上进行实验调试,理论设计占一定分值,各部分分数(包括理论设计)分配为:方波占10分、正弦波占8分、窄脉冲占6分、正交的余弦波占6分;4.不允许在测评板上增加使用IC芯片,如果增加芯片则按0分记;5.原则上不允许在测评板上增加使用BJT、FET和二极管,如果增加则按3分/只扣分;6.原则上不允许参赛队更换测评板,如果损坏测评板只可更换一次并扣10分;7.各路信号测试应在电路互联且加负载情况下进行,单独模块测试相应得分减半;8.本科组只允许使用单一+5V电源,增加使用直流电源的扣除10分。
第七届电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛(鼎阳杯)中

序号课程类别项目名称参赛学校作者拟获奖等级1信号与系统周期信号的分解与合成国防科技大学许可一等奖2信号与系统电力系统交流信号谐波的DFT分析武汉大学严国志一等奖3数字信号处理雷达对无人机的恒虚警率检测国防科技大学杨勇一等奖4数字电路及数字系统基于FPGA的VGA显示实验国防科技大学孙统义一等奖5数字电路及数字系统基于FPGA的超声测距系统设计武汉大学王敏一等奖6数字电路及数字系统基于FPGA的16位 RISC CPU设计信息工程大学董春宵一等奖7数字电路及数字系统千兆网络通信的FPGA设计与实现中南民族大学崔勇强一等奖8模拟电子电路含高频电路多功能智能物流小车的设计桂林电子科技大学黄静月一等奖9模拟电子电路含高频电路LC三点式正弦波振荡器的设计桂林电子科技大学王土央一等奖10模拟电子电路含高频电路带通滤波器的设计武汉大学代永红一等奖11高职高专基于单片机的旋转LCD显示屏设计桂林电子科技大学郭乾一等奖12高职高专基于单片机的语音提示测温控制系统设计济源职业技术学院任艳艳一等奖13电子系统设计(含单片机及微机系统)汉字显示系统的仿真与实物设计湖北大学李璋一等奖14电子系统设计(含单片机及微机系统)基于STM32的平衡小车系统设计湖南工程学院张巧龙一等奖第七届电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛(鼎阳杯)中南分赛区成绩公示(公示期:5.4~5.11)序号课程类别项目名称参赛学校作者拟获奖等级第七届电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛(鼎阳杯)中南分赛区成绩公示(公示期:5.4~5.11)15电子系统设计(含单片机及微机系统)物联网云平台教室智慧节能系统设计湖南文理学院王南兰一等奖16电子系统设计(含单片机及微机系统)嵌入式MIMO控制系统设计华中科技大学左冬红一等奖17电子系统设计(含单片机及微机系统)微型轮式机器人的动力学系统辨识和控制参数整定华中科技大学王贞炎一等奖18电子系统设计(含单片机及微机系统)电能质量分析仪的设计华中科技大学肖波一等奖19电子系统设计(含单片机及微机系统)金属小球磁悬浮计算机控制系统设计武汉大学王泉德一等奖20电子系统设计(含单片机及微机系统)基于单片机的电子时速表和里程表设计长江大学魏勇一等奖21电子电路综合设计(含电子技术)基于模电与数电课程知识的寻迹小车设计桂林航天工业学院朱剑芳一等奖22电子电路综合设计(含电子技术)基本模拟滤波电路河南科技大学史敬灼一等奖23电子电路综合设计(含电子技术)自动调光LED照明控制电路的设计湖北大学张丹一等奖24电子电路综合设计(含电子技术)5G基站覆盖特征评估与盲区消除华中科技大学钟祎一等奖25电子电路综合设计(含电子技术)数控电压调节电路设计深圳技术大学曹建民一等奖1信号与系统非正弦周期信号的分解与合成虚拟仿真实验吉大珠海学院张延生二等奖2数字信号处理基于DSP的永磁直流有刷电机PWM控制方案安阳师范学院邹玉炜二等奖3数字信号处理基于双线性变换的IIR滤波器间接设计及实践长沙理工大学席燕辉二等奖序号课程类别项目名称参赛学校作者拟获奖等级第七届电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛(鼎阳杯)中南分赛区成绩公示(公示期:5.4~5.11)4数字电路及数字系统无刷直流电机驱动逻辑数字电路的设计东莞理工学院唐校二等奖5数字电路及数字系统数字电子技术课程设计广东白云学院曾贵娥二等奖6数字电路及数字系统基于VerilogHDL的VGA驱动设计河池学院邹清平二等奖7数字电路及数字系统多功能电子时钟设计湖北大学知行学院汤莉莉二等奖8数字电路及数字系统同步时序逻辑电路的设计湖北工业大学韦琳二等奖9模拟电子电路含高频电路差动放大器电路设计桂林电子科技大学孟德明二等奖10模拟电子电路含高频电路调频连续波雷达动目标探测实验国防科技大学李悦丽二等奖11高职高专定时器的设计与制作湖南省张家界航空工业职业技龙治红二等奖12高职高专提高感性负载功率因数的电路设计张家界航空工业职业技术学院张璐二等奖13高职高专物料传送与分拣系统安装与调试中山市技师学院冯颜二等奖14电子系统设计(含单片机及微机系统)基于单片机的无线控制电子时钟设计广东白云学院苏康友二等奖15电子系统设计(含单片机及微机系统)8051单片机实时多任务操作系统基本应用国防科技大学于红旗二等奖16电子系统设计(含单片机及微机系统)基于单片机的红外遥控器设计河南科技大学宋潇二等奖17电子系统设计(含单片机及微机系统)基于四旋翼的姿态图像采集系统设计河南理工大学张伟二等奖序号课程类别项目名称参赛学校作者拟获奖等级第七届电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛(鼎阳杯)中南分赛区成绩公示(公示期:5.4~5.11)18电子系统设计(含单片机及微机系统)自动搬运小车的设计贺州学院曾繁政二等奖19电子系统设计(含单片机及微机系统)三相正弦波逆变电源设计荆楚理工学院邓鹏二等奖20电子系统设计(含单片机及微机系统)基于STM32开发板和RFID模块的模拟消费系统深圳大学黄冠龙二等奖21电子系统设计(含单片机及微机系统)基于STM32的写字机器人系统设计武汉理工大学张清勇二等奖22电子系统设计(含单片机及微机系统)便携式人体生理参数检测仪设计中南林业科技大学涉外学院向诚二等奖23电子电路综合设计(含电子技术)自动换挡数字频率计设计海南大学冯尔理二等奖24电子电路综合设计(含电子技术)多功能函数发生器设计与制作河池学院宋华宁二等奖25电子电路综合设计(含电子技术)电子元件实用技术实验河南科技大学张亚楠二等奖26电子电路综合设计(含电子技术)基于驱动--响应同步超混沌保密通信电路设计湖南科技大学于文新二等奖27电子电路综合设计(含电子技术)基于频域的线性控制系统设计与校正实验华中科技大学冯学玲二等奖28电子电路综合设计(含电子技术)应变式电桥性能的验证和应变式电子秤的设计平顶山学院杜豪杰二等奖29电子电路综合设计(含电子技术)一种智能小车的电子综合设计武汉大学赵小红二等奖30电子电路综合设计(含电子技术)单相正弦波逆变电源设计中国地质大学(武汉)赵娟二等奖31电路分析以学生为中心的最大功率传输实验设计湖南科技大学陈君二等奖序号课程类别项目名称参赛学校作者拟获奖等级第七届电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛(鼎阳杯)中南分赛区成绩公示(公示期:5.4~5.11)32电工学声光控电子开关的实现战略支援部队信息工程大学程娟二等奖1信号与系统一级直线倒立摆仿真与控制器设计实验华中科技大学易磊三等奖2信号与系统基于状态空间的线性控制系统反馈校正设计实验华中科技大学吴葛三等奖3信号与系统LTI连续时间系统的时域分析郑州商学院袁英三等奖4数字信号处理音频信号频谱分析及滤波湖北工程学院张升义三等奖5数字信号处理基于图像处理的绝缘子覆冰检测系统设计平顶山学院杨丽三等奖6数字电路及数字系统基于DSP的实时的音频信号干扰抑制系统东莞理工学院林盛鑫三等奖7数字电路及数字系统基于Quartus的可定时多路数显抢答器的设计桂林电子科技大学蔡春晓三等奖8数字电路及数字系统任意M进制计数器设计河南城建学院刘恋三等奖9数字电路及数字系统电话机拨号电路的设计河南科技大学赵显红三等奖10数字电路及数字系统分频器设计深圳技术大学梅逢城三等奖11模拟电子电路含高频电路无线发送系统广州大学郑艳华三等奖12模拟电子电路含高频电路比例求和运算电路及积分与微分电路湖南师范大学兰浩三等奖13高职高专直流稳压电源的设计海南工商职业学院许桂月三等奖序号课程类别项目名称参赛学校作者拟获奖等级第七届电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛(鼎阳杯)中南分赛区成绩公示(公示期:5.4~5.11)14高职高专基于PLC编程的音乐喷泉控制济源职业技术学院吕颖利三等奖15高职高专火花隙特斯拉线圈电路的设计郑州铁路职业技术学院王云飞三等奖16电子系统设计(含单片机及微机系统)基于STM32的智能药盒东莞理工学院赖树明三等奖17电子系统设计(含单片机及微机系统)基于锁相放大器的数字式毫欧表设计广东技术师范大学詹彤三等奖18电子系统设计(含单片机及微机系统)结合EPC/RFID和GPS的多元智能物流溯源系统广东科技学院张龙青三等奖19电子系统设计(含单片机及微机系统)基于单片机的物联网充电桩系统设计广西城市职业大学李其阳三等奖20电子系统设计(含单片机及微机系统)双通道多模式温度测量与控制系统的对比实验设计桂林理工大学严继池三等奖21电子系统设计(含单片机及微机系统)基于单片机的机器人光敏电阻导航设计河池学院徐咏三等奖22电子系统设计(含单片机及微机系统)带进借位输出的六进制加减计数器微程序设计河南科技大学齐晶晶三等奖23电子系统设计(含单片机及微机系统)基于Cortex-M4的温度监控系统设计河南理工大学张宏伟三等奖24电子系统设计(含单片机及微机系统)基于单片机的智能风扇设计湖南科技大学李燕三等奖25电子系统设计(含单片机及微机系统)单片机外部中断实验邵阳学院江世明三等奖26电子系统设计(含单片机及微机系统)沟道智能巡检小车的设计与实现长沙理工大学贾智伟三等奖27电子电路综合设计(含电子技术)二轮平衡小车的设计与实现广东石油化工学院张锋三等奖序号课程类别项目名称参赛学校作者拟获奖等级第七届电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛(鼎阳杯)中南分赛区成绩公示(公示期:5.4~5.11)28电子电路综合设计(含电子技术)共射放大电路的故障诊断与优化国防科技大学李德鑫三等奖29电子电路综合设计(含电子技术)基于PLC的电动机多段调速控制河池学院卢森幸三等奖30电子电路综合设计(含电子技术)示波器前置信号处理电路的设计湘南学院段凌飞三等奖31电子电路综合设计(含电子技术)基于PocketLab便携式网络化实验平台的心电信号检测电路设计信息工程大学徐志坚三等奖32电工学小功率直流电机测速装置的设计和测试郑州铁路职业技术学院裴慧霞三等奖。
全国大学生电子设计竞赛总结
电子设计竞赛总结电子设计竞赛过去一个月了,应学校要求同时也是想对这次比赛做一个自我总结,故作此文。
先回顾一下这整个过程吧,确切的讲电子设计竞赛应该从五月份的校内选拔赛就开始算起了,记得当时准备参加比赛并交了作品的有很多队的,校内选拔之后就只剩下20多个队了。
期末考试结束数学建模培训结束之后就开始电子设计竞赛的培训了,每天泡在实验室里面,一点一点不断地学习着进步着。
通过一个假期的准备,基本具备了参加比赛的能力,至少觉得已经把可能会用到的工具软件模块都学会使用了。
然后开始了一个四天那么长的比赛过程,选题、整体框架的构思、具体到每个模块的实现、各个模块的调试、整体的调试、撰写报告、装箱。
再之后是现场测试、再之后是综合测评。
这些过程我们这个队走过的,只差着最后的天津比赛了,有点遗憾有点不甘,更多的则是痛定思痛的自我反思。
细细的来讲一下每一个过程吧。
校内的选拔赛,没有很高的要求,只要是一心想好好参加比赛的队伍稍微用心一点都可以通过,毕竟学生想参加比赛学院那边是不会阻挠的。
因此这个选拔赛不需要你之前就具备很高的电子设计水平,更多的是需要你下定决心好好参加比赛,一个队伍花那么一两天的时间认真做一个作品就能够获得参加比赛的资格了。
就这次选拔赛,我们小组做的是一个简易的电子琴,使用51单片机作为核心控制器,由于电路简单并且那个时候我们还不具备制作印制电路板能力,因此就用万用板直接搭建了。
功能不算复杂,但是已经算是一个完整的电子琴系统了,内置歌曲、弹奏、录音等功能都有了。
暑假的培训十分重要,大部分的队伍都是之前没有参加过电子设计大赛甚至是没怎么接触过电子设计的,仅有点一点电路的知识也仅限于理论,很多东西都没有实际应用过。
同时暑假的培训也是培养一个队伍团队默契的好时机。
队伍和个人都可以在这个假期得到很好的锻炼,整个假期下来会突然发觉之前不知道的东西都学会了,从电路设计、画电路板、制板、焊接、调试都有很大的提高。
最重要的是通过这个培训过程,队伍中各个成员的分工也渐渐的明确了,队伍的侧重方向也渐渐明显了,这点也十分重要。
对学电气工程及自动化的大学生的忠告(不看后悔)
本忠告对工科的电子类专业(如:电子科学与技术、电子信息科学与技术)、机电类专业(如:自动化、电气工程及其自动化)等专业同样适用。
一、计算机学习:大一:1、Visual Basic:最适合入门的计算机语言,可功能很强,而且用起来无比方便。
对我们测控专业的学生来说也很实用,可以在以后的各种与计算机相连的项目中用来设计界面。
但不宜过于深入,掌握基本的东西,能做基本的界面即可。
还应注意其在数据库程序设计方面的用法。
2、C语言:这个基本不用介绍了,可以说它之于我们测控就如嗓子之于歌唱家。
你说你能不好好学学吗?强烈建议精通!3、业余适当学习一些业余软件,费时不多,受益多多,比如:Photoshop、Flash等等。
这些东西对以后的工作和生活都有很大帮助,但请记住我们的方向,不要沉迷,不要过于深入。
大二:1、MATLAB:理工科学生不可不知的软件,功能实在是无比强大,因此也就很难掌握。
但需注意与自己专业相连,因此我们重点学习其在数值计算、信号处理、控制系统设计等方面的应用。
(配套课程:《高等数学》、《线性代数》、《信号与系统》、《自动控制原理》等)2、Multisim:主要用于电路仿真,当我们学习数电、模电时如果能用其模拟一下课本或作业中的电路,绝对会对我们的学习有不小的帮助。
而且操作简单,结果直观,实乃精品。
(配套课程:《电工学》、《数字电子技术基础》、《模拟电子技术基础》等)3、LabVIEW:又一款测控专业所不可不知、不可不学的经典软件,很多电子工程师都在用它来帮助提高自己的工作效率。
相信每一个用过该软件的人都能真正体会到软件编程的快乐。
(配套课程:《数据采集》、《自动检测系统》等)4、Protel:制作电路板的最经典和最为普及的软件。
为了我们以后的发展,为了以后设计系统以及做各种项目的需要,此软件我们必不可少。
(配套课程:《电路CAD》)大三:1、单片机:如果我们测控专业需要吃饭,那可以毫不夸张地说这就是我们的饭碗所在!测控专业的核心也正在此,如果你想找一份好工作,想幸福地生活,单片机你不能不精通。
全国大学生电子设计大赛
全国大学生电子设计大赛应该怎么准备?最主要的是学习什么课程::《电工电路基础》《低频电子线路》《数字电路》《高频电子线路》《电子测量》《智能仪器原理及应用》《传感器技术》《电机与电气控制》《信号与系统》《单片机接口原理及应用》等等。
所要学习的科目当然不能定局,知识面越广越好,它是对各个科目综合运用的产物,而且要具有非常强的动手和创新能力,对一个人的动手能力有很大的促进作用.学起来不要急于求成,掌握一些基本电路及调试,焊接技术,Protel软件的使用,能制作机器人最好对机械结构方面也要懂些。
很多东西只要学习了不一定什么时候就能用到,不要在学时表面感觉没用就不注重它,那样就犯了很大的错误了。
在电子DIY学习过程中你会体会到很多乐趣的。
要厚积勃发。
全国大学生电子设计大赛应该准备哪些模块?主要可以针对以下几类准备模块:电源类、信号源类、无线电类、放大器类、仪器仪表类、控制类。
建议现在打好基础,做好知识储备:1.数电,模电,单片机原理,C语言,这几个是必学的,重要,相当重要。
2.收集相关资料,比如芯片数据手册,应用笔记,源程序,制作实例,现在吧资料积累好了,到时候用起来很方便。
3.多跑电子市场,买些元件回来自己动手做一些东西,锻炼实践能力。
4.看往年电子设计大赛的题目,学习别人设计的长处,最好自己总结下,写成自己的东西。
5.找你们学校以前带电子设计竞赛的老师,告诉他你自己的想法,希望他能给你点建议或者帮助。
6.坚持,坚持,再坚持,克服困难,持之以恒!这些最基本的东西学好了,等你正式参加比赛的时候,什么ARM,DSP,FPGA等用起来也就不是很困难了!切记,不要赶时髦,追新潮,最基本的东西全掌握了,新东西也不就那么神秘了!!课程方面:还要学单片机啊、嵌入式系统、数字电路、CPLD/FPGA设计、C语言、汇编、微机接口模电要好好学,信号没多大用CPLD/FPGA编程/模拟用QuartusII单片机模拟用Proteus模电模拟用Multisim单片机编程用Keil,用的C语言和汇编嵌入式还要用到Linux的内核还有个画PCB板的,Protel 99SE,现在最新的叫“Altium Designer”反正这些东西都会要用的,要学起来东西很多,建议你要用到什么看书吧~而且电子设计竞赛都是几个人一组,分工合作吧~在此留贴激励自己备战两年后的全国大学生电子设计大赛。
全国大学生电子设计竞赛培训精品PPT课件
1
//
R
F
集成运放的基本应用
❖ 差动放大器
V1 R1 V2
R2
RF R3
VO
RF R1
V1
1
RF R1
R3 R2 R3
V2
当
R
=
1
R
2,
R
F
=
R
时
3
为
差
动
放
大
器
,
VO
差
模
电
压
增
益
:
A
=
VD
VO
V
-
2
V1
=
RF R1
=
R R
3 2
输
入
电
阻
:
R
=
id
R
+
1
R
=
2
2
R
1
当
R
=
1
R
=
2
R
=1 dR
R dT
常用传感器及应用
❖ 半导体热敏电阻
VREF
VREF
R VO
R
R
RT
R
仪器放大器
VO
常用传感器及应用
❖ 热电偶 在两种不同金属所组成的闭合回路中,当两接触的 温度不同时,回路中就要产生热电势。这种由两种 不同金属构成热电变换元件称为热电偶。
A
T
T0
B
常用传感器及应用
❖ 热电偶 — 用途:温度测量 — 常用放大芯片:AD594_595、MAX6675
❖ 热释电红外传感器(PIR)
若使某些强介电质的表面温度发 生变化,随着温度的上升或下降, 在这些物质表面上就会产生电荷 的变化,这种现象为热释电效应。
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称为 通带增益 称为 等效品质因数 称为 特征角频率
ωn
Q A0ω c2 s + ω c2
ωc =
1 RC
则 A( s ) =
s2 +
注意: 滤波电路才能稳定工作。 注意:当 3 − AVF > 0 ,即 AVF < 3 时, 滤波电路才能稳定工作。
4. 有源高通滤波电路
低通滤波器中R 位置互换即可) (1) 一阶高通滤波电路(低通滤波器中R、C位置互换即可)
(2) 二阶高通滤波电路
5. 有源带通滤波电路
可由低通和高通串联得到
1 低通截止角频率 R1C1
ωH =
1 ωL = R2C 2
高通截止角频率
必须满足 ω L < ω H
例:
6. 有源带阻滤波电路
可由低通和高通并联得到 必须满足 ω L > ω H
6. 有源滤波电路设计方法
(1)关于滤波器类型的选择 ) (2)级数的选择 ) 主要根据对带外衰减特殊性的要求来确定。 主要根据对带外衰减特殊性的要求来确定。每一阶低 通或高通电路可获得-20dB每十倍频程的衰减。 每十倍频程的衰减。 通或高通电路可获得 每十倍频程的衰减 (3)运放的选择 ) 在无特殊要求的情况下,可选用通用型运算放大器, 在无特殊要求的情况下,可选用通用型运算放大器,运 放的开环增应在80dB 以上。如果滤波器的输入信号较小,例 以上。如果滤波器的输入信号较小, 放的开环增应在 如在10mV以下,则选低漂移运放。 以下, 如在 以下 则选低漂移运放。
模拟电子技术
• 运放 • 滤波 • 直流稳压电源
集成电路运算放大器 一、运放基本知识
1. 运放符号
+VCC N P +VCC N
– +
– +
–VEE
(b)国内外常用符号 (b)国内外常用符号
(a)国家标准规定的符号 (a)国家标准规定的符号
∆ ∆ ∆ ∆
vo
–VEE
P
vo
2. 电压传输特性 vo= f (vi) +Vom
∆ ∆ ∆ ∆
+ uo –
uo RF Auf = = 1+ ui R1
三、 电压比较器的设计
用作比较器时, 放工作在饱和区,即运放工作在开环状 用作比较器时,运放工作在饱和区,即运放工作在开环状 饱和区 态或引入正反馈。 态或引入正反馈。
1.基本电压比较器(开环) 基本电压比较器(开环) 基本电压比较器
理想特性
O
vo
线性区
v+– v实际特性 饱和区
–Vom 线性区: 线性区:vo = Avo(v+– v-) 非线性区: 非线性区:v+> v– 时, vo = +Vom v+< v– 时, vo = – Vom
3. 理想运放工作在线性区的特点 v+= v– i += i – ≈ 0 虚短 虚断
N P
(2) 二阶低通滤波电路
对于滤波电路, 对于滤波电路,有
Vo ( s ) Rf AVF = = 1+ VP ( s ) R1
1 / sC VP ( s ) = ⋅ VA ( s ) R + 1 / sC Vi ( s ) − VA ( s ) VA ( s ) − Vo ( s ) VA ( s ) − VP ( s ) − − =0 R 1 / sC R
VT−
3. 设计步骤
(1)基本电压比较器设计时运放中的电阻阻值按几千欧~几百 基本电压比较器设计时运放中的电阻阻值按几千欧 几千欧~ 千欧自行选择 自行选择。 千欧自行选择。
(2)迟滞比较器设计时自行选择一个电阻阻值,另外一个由回 迟滞比较器设计时自行选择一个电阻阻值, 差电压方程计算 。 回差电压
+Uo(sat)
uo UR u i
O –Uo(sat) 电压传输特性
输入信号接在同相端 R1 – ∞ + + + + uo UR + ui R2 – – – ∆ ∆ ∆ ∆
uo +Uo(sat) UR O –Uo(sat) ui
阈值电压(门限电平 :输出跃变所对应的输入电压。 阈值电压 门限电平):输出跃变所对应的输入电压。 门限电平
+VCC
– +
–VEE
vo
4. 理想运放工作在饱和区的特点 (1) 输出只有两种可能, +Vom或–Vom 输出只有两种可能, +V v+> v– 时, vo = +Vom 虚短” v+< v– 时, vo = – Vom 不存在 “虚短”现 象 (2) i+= i– ≈ 0,仍存在“虚断”现象 仍存在“虚断”
| A(jω) |
ω0的信号不易通过,衰减很大, 的信号不易通过,衰减很大,
阶有源低通滤波器。 称一 阶有源低通滤波器。
一阶 二阶
ω0
幅频特性
ω
一阶有源滤波电路通带外衰减速率慢(-20dB/十倍频 十倍频 一阶有源滤波电路通带外衰减速率慢 程 ),一般用在对滤波要求不高的场合 。 为了改善滤波 , 一般用在对滤波要求不高的场合。 效果, 时信号衰减得更快些,常将两节RC滤 效果,使 ω > ω0 时信号衰减得更快些,常将两节 滤 波环节串接起来,组成二阶有源低通滤波器。 波环节串接起来,组成二阶有源低通滤波器。
R1 + ui + UR R2 – –
– + +
∞
∆ ∆ ∆ ∆
ui + uo UR –
O
t1 t2
t
uo
+Uo (sat)
O
t
–Uo (sat)
输出带限幅的电压比较器 R1 + ui + UR R2 – –
∞ u 'R o – ∆ ∆ ∆ ∆
+
+
DZ
+ uo –
+Uo(sat)
uo
UZ UR
O
得滤波电路传递函数
Vo ( s ) AVF A( s ) = = Vi ( s ) 1 + (3 - AVF ) sCR + ( sCR ) 2
(二阶) 二阶)
A( s ) =
Vo ( s ) AVF = Vi ( s ) 1 + (3 - AVF ) sCR + ( sCR ) 2
令 A0 = AVF
A (j ω ) =
Au f
ω 2 1+ ( ) ω0
A (j ω ) = Auf Auf A (j ω ) = 2
| Auf |
1 Au f 2
当 ω = 0时 , 时
当 ω = ω 0时 ,
O幅频特性Fra bibliotekω0ω
当ω = ∞时,
A (j ω ) = 0
当ω >ω0时,| A(jω)| 衰减很快 显然, 显然,电路能使低于ω0的信号 顺利通过,衰减很小, 顺利通过,衰减很小,而使高于 | Auf | 1 Auf 2 O
2. 分类
低通( 低通(LPF) ) 高通( 高通(HPF) ) 带通( 带通(BPF) ) 带阻( 带阻(BEF) ) 全通(APF) 全通( )
3. 有源低通滤波电路 (1) 一阶低通滤波电路 RF R1 + ui – R C – + + uC –
∞
+
+ uo –
& Uo & Ui
RF RF 1+ 1+ R1 R1 = = ω 1 + jωRC 1+ j
设稳压管的稳定电压为U 设稳压管的稳定电压为UZ, 忽略稳压管的正向导通压降 则 ui < UR,uo = UZ ui >UR,uo = –UZ
–UZ –Uo(sat)
ui
电压传输特性
单门限比较器的抗干扰能力
应为高电平
错误电平
2. 迟滞比较器(正反馈) 迟滞比较器(正反馈)
(1)电路组成 ) (2)门限电压 )
(4)元器件的选择 ) 一般设计滤波器时都要给定截止频率fc 一般设计滤波器时都要给定截止频率 (ωc)、带内增益 , 、带内增益Av, 以及品质因数Q(二阶低通或高通一般为0.707)。在设计时 )。在设计时 以及品质因数 (二阶低通或高通一般为 )。 经常出现待确定其值的元件数目多于限制元件取值的参数之 数目,因此有许多个元件均可满足给定的要求, 数目,因此有许多个元件均可满足给定的要求,这就需要设 计者自行选定某些元件值。一般从选定电容器入手, 计者自行选定某些元件值。一般从选定电容器入手,因为电 容标称值的分档较少,电容难配,而电阻易配, 容标称值的分档较少,电容难配,而电阻易配,可根据工作 频率范围按照表1初选电容值 初选电容值。 频率范围按照表 初选电容值。 表1 滤波器工作频率与滤波电容取值的对应关系
RF 1+ R1
ω
当 ω = 0时 , 时
当 ω = ω 0时 ,
当ω = ∞ 时 ,
A (j ω ) = 0 Auf A (j ω ) = 2 A (j ω ) = Auf
1 Auf 2
O
ω0
幅频特性
ω
可见, 可见,电路使频率大于ω0 的信号通过 ,而小于ω0 的信号被 阻止,称为有源高通滤波器 有源高通滤波器。 阻止,称为有源高通滤波器。
+ uo –
3. 设计步骤 RF + ui – R1 R2 – + +
∞
RF R1 + uo – + ui – R2 – + +