生产过程中人的不安全行为辨识和控制措施
加强安全教育和自我保护意识
私自存储燃油等危险物质。
火灾
加强安全教育和自我保护意识
不停电更换照明
触电，灯泡爆裂伤人
必须在停电后再更换照明，在班前会上强调并进行监督
安排、默许无证人员上岗
工作中出现错误,导致工作现场混乱
严格履行特种作业无有效操作证人员严禁上岗的原则
未制定预案、作业前未落实安全措施
四川华西绿舍建材有限公司
成都混凝土事业部
木兰站
生产过程中人的不安全行为辨识和控制措施
编 制 人：
审 核 人：
审 批 人：
四川华西绿舍建材有限公司木兰站
生产过程中人的不安全行为辨识和控制措施
人不安全行为
可能后果
采取的措施
备 注
进入作业区域不按规定正确佩戴安全帽
砸伤、磕碰
工作时按要求劳保着装，加强安全意识及规范性活动培训；工作中相互纠正
砸伤、人身伤害
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
开设临时人孔、物料孔后未采取防坠措施；
坠落
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
无许可证件从事特种作业；
人身伤害
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
作业前不对所用器具进行安全检查；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
施工条件不成熟时勉强施工；
人身伤害
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
作业姿势勉强；
人身伤害、职业病
加强安全教育和自我保护意识
改善工作条件
以投掷方式接送工具、工件；
物体打击事故
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
撞击带压工业气瓶；
人身伤害
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
不按指挥人员的指挥吊运作业
人身伤害
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
私自拆卸所用工具上的安全装置；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
密闭场所采用明火照明；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
随便摆放施工辅料和生产成品；
改善工作条件
操作机械设备时精力不集中；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
不按时参加安全教育或培训；
人身伤害
严格按照规章制度执行
不对施工环境进行安全确认；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
交接工作不明确；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
单手上下直爬梯；
坠落
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
触电
加强安全教育和自我保护意识
气焊气割设备在收工后不及时关闭气源；
火灾、爆炸
加强安全教育和自我保护意识
禁火区域内未经许可擅自动火；
火灾、爆炸
加强安全教育和自我保护意识
随意放置物件，阻碍防火、逃生通道；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
严格按规程执行
不了解作业场所周围情况，随意动火作业；
火灾、爆炸
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
在无人监护的情况下进入狭小、密闭空间作业；
窒息
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
下雨时露天进行电焊，不采取防触电措施；
触电
加强安全教育和自我保护意识
密闭容器内焊接作业，不采取防触电措施；
触电
加强安全教育和自我保护意识
潮湿场所进行电焊作业，不采取防触电措施；
触电
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
严格按照规章制度执行
未在指定处吸烟；
火灾
加强安全教育和自我保护意识
严格按照规章制度执行
作业时间内在作业场所打闹、嬉戏；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
严格按照规章制度执行
站在道路中间交谈；
车辆伤害
加强安全教育和自我保护意识
在照明不足的情况下作业；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
气候炎热时赤膊作业；
烫伤、擦伤
加强安全教育和自我保护意识
作业中领口、袖口及裤脚、鞋带未扎好；
机械伤害
工作时按要求劳保着装，加强安全意识及规范性活动培训；工作中相互纠正
登高作业不系安全带；
坠落
加强安全教育和自我保护意识
维修作业中不戴手套；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
焊接中不戴护目镜；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
气焊气割作业中不戴护目镜；
职业病
加强安全教育和自我保护意识
焊接作业不使用口罩；
职业病
加强安全教育和自我保护意识
对粉尘及噪音未采取防护；
职业病
加强安全教育和自我保护意识
采取必要的防护用品、改善工作条件
与正在作业中的人交谈；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
严格按照规章制度执行
酒后进入施工现场或上岗作业；
触电
加强安全教育和自我保护意识
焊接工作回路线连接不规范；
触电
加强安全教育和自我保护意识
擅自拉设生产中非安全电压供电的固定照明设施；
触电
加强安全教育和自我保护意识
特种车辆厂区内驾驶超速；
车辆伤害
加强安全教育和自我保护意识
电焊工不对焊机进行保护接零；
触电
加强安全教育和自我保护意识
电气设备在收工后没有及时切断电源；
严格按照规章制度执行
随便进入其它作业场所；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
严格按照规章制度执行
随意触摸不熟悉的机械、器具及控制开关；
人身伤害
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
未经许可擅自拆除安全警示标识；
人身伤害
严格按照规章制度执行
高处切割余料及施工附件时不采取防坠措施；
周围存在火灾或爆炸因素时，冒然动火作业；
火灾、爆炸
加强安全教育和自我保护意识
热工作业完毕后不及时清理遗留火种；
火灾
加强安全教育和自我保护意识
在消火栓、灭火器等关键部位周围堆放物件；
人身伤害
严格按照规章制度执行
用水或泡沫灭火器扑救尚未断电的电气火灾；
漏电
加强安全教育和自我保护意识
在电气开关下存放易燃易爆物质；
在没有防坠措施的高处边缘逗留；
坠落
加强安全教育和自我保护意识
不妥善放置高处作业中使用的工具、工件；
物体打击
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
不听他人劝阻进入危险区域；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
严格按照规章制度执行
无视危险标识进入危险区域；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
导致工作次序混乱、危险作业
加强对工作的分析、做好安全预案
高处作业不设警戒区域、高处作业无监护人
周围非工作人员人身伤害
严格履行许可手续，强化现场安全监督
作业中未穿戴符合安全标准的劳动保护服装
人身伤害
工作时按要求劳保着装，加强安全意识及规范性活动培训；工作中相互纠正
劳动保护服装不合体；
工作不协调
更换
作业现场穿拖鞋作业；
扎伤、坠落
工作时按要求劳保着装，加强安全意识及规范性活动培训；工作中相互纠正
指定区域、类型作业时不穿安全鞋；
触电、人身伤害
工作时按要求劳保着装，加强安全意识及规范性活动培训；工作中相互纠正
爆炸
加强安全教育和自我保护意识
严格按规程执行
乙炔气瓶放倒使用；
爆炸
加强安全教育和自我保护意识
严格按规程执行
高处作业收工后，在吊板上存放物件；
物体打击事故
加强安全教育和自我保护意识
交叉作业时，不与其他作业人员进行沟通；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
密闭容器内部作业时采用高于36伏的照明电压；
触电
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
行使监护职责时擅自离岗；
人身伤害
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
使用已报废的设备和工具；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
报废处理
使用有安全缺陷的工具；
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
报废处理
未经许可，随意拉设临时供电线路；
触电
加强安全教育和自我保护意识
带电维修、保养电气设备；
生产过程中人的不安全行为辨识和控制措施
生产过程中人的不安全行为辨识和控制措施首先，辨识不安全行为的第一步是了解不安全行为的特征和类型。
例如，经常发生的危险动作包括：违反安全操作规程、不穿戴个人防护装备、忽视警示标志等。
此外，擅自抽烟、饮酒等也属于不安全行为。
在日常生产中，要注意观察和记录这些不安全行为的发生频率和原因。
通过分析这些数据，可以更好地识别和辨识不安全行为。
其次，要采取有效的控制措施来减少或消除不安全行为。
这些措施可以分为五个方面：1.加强安全培训和教育：提供全面的安全培训，向员工普及安全意识和安全知识。
教育员工关于危险行为和控制方法的重要性，强调他们对个人安全和他人安全的责任。
2.制定和执行安全规程：制定和实施明确、具体的安全规程，并确保员工知晓和遵守。
规定员工必须穿戴个人防护装备、禁止在生产现场吸烟等。
3.定期检查和维护工作场所：定期检查工作场所的安全状况，确保设施和设备的正常运行和可靠性。
对发现的问题进行及时维修和处理。
4.增加监控和监督措施：通过安装监控设备、增加安全巡逻人员等措施，对员工的行为进行监督和监控。
及时发现并制止不安全行为。
5.奖惩制度：建立奖惩制度来激励员工遵守安全规程和执行安全措施。
对违反规定的员工进行惩罚，同时对遵守规定的员工进行奖励和表扬。
此外，还应当定期进行安全管理和评估，以发现和解决潜在的安全风险。
这包括安全培训计划的效果评估、生产过程中的隐患排查等。
总之，在生产过程中，辨识和控制人的不安全行为是确保生产安全的重要一环。
通过加强安全教育、制定规章制度、增加监控设备和加强对员工的监督，可以有效减少不安全行为的发生。
同时，要建立健全的奖惩制度和进行定期的安全管理和评估，以及时发现和解决潜在的安全风险。
只有全面采取这些措施，才能减少事故发生的可能性，保障人们的生命财产安全。
7.2.1生产过程人的不安全行为辨识和控制措施汇总表(打印)
安全规章制度、安全操作规程、安全检 查
一般
37 劳保不全进现场
安全规章制度、安全操作规程、安全检 查
一般
38 用压缩空气吹铁屑等颗粒物
安全规章制度、安全检查
一般
39 擅自摘取他人操作牌送电、开机
安全规章制度、安全检查
较大
40 没有按规定办理手续启动已停机挂牌的设备
安全规章制度、安全检查
一般
41 在机器运转时加油、修理、检查、调整、清扫等
安全规章制度、安全检查 安全规章制度、安全检查
较大 较大
47 安排外行监护内行作业
安全规章制度、安全检查
一般
48 无故不参加班组安全活动
安全规章制度、安全检查
一般
49 安全活动或安全例会迟到、早退
安全规章制度、安全检查
一般
50 不进行转换岗、返岗、三级教育、登记
安全规章制度、安全检查
一般
51 无故不参加安全考试
生产过程人的不安全行为辨识及控制措施汇总表
序号
不安全行为
控制措施
等级
1 班前、班中饮酒，酒后上岗、串岗、脱岗、睡觉。 安全操作规程、安全检查、劳动纪律
较大Байду номын сангаас
2 擅自进入危险区域，跨越运转设备。
安全规章制度、安全防护设施、安全检 查、安全操作规程
较大
3 上下楼梯手未扶栏杆
安全教育、安全检查
一般
4 高处作业不佩带安全带或设置安全网
安全规章制度、安全检查
较大
26 任意拆除设备上的安全装置和警示标志等
安全规章制度、安全检查
较大
27
擅自乱动阀门开关。使用电源和动力介质不按规定的 接点接取
生产过程中人的不安全行为辨识和控制措施
生产过程中人的不安全行为辨识和控制措施在工业化生产过程中，由于人的不安全行为，导致的伤害和损失十分普遍。
为了减少此类事件的发生，需要开展一系列的措施来辨识和控制人的不安全行为。
什么是不安全行为？不安全行为是指在生产过程中，工作人员所表现出来的危险行为。
这些行为包括但不限于：上班迟到、未戴安全帽、使用不当的工具或设备、擅自调整设备等。
为什么要控制不安全行为？由于不安全行为带来的伤害和损失无法忽略。
当不安全行为被控制时，可以大大降低这类事件的发生率，保证生产安全，降低企业的生产成本和避免潜在的刑事责任。
如何控制不安全行为？辨识不安全行为首先，要辨识出不安全行为。
方法有以下几种：1.安全自查：定期进行安全自查，寻找不安全行为和隐患，及时发现纠正。
2.人机模型分析：通过对工人、设备和环境的综合分析，识别和预测不安全行为。
3.安全培训：通过安全培训，使员工了解不安全行为的特点和表现，调整员工对安全的态度，降低不安全行为发生的概率。
控制不安全行为在辨识出不安全行为之后，需要控制这些行为。
下面介绍几种控制措施。
1.加强现场管理：对重点区域、重点工序和人员进行监管，及时发现并纠正不安全行为。
2.贯彻安全生产制度：如严格执行岗位责任制、安全操作规程、安全操作程序等。
3.引入安全设施和设备：对生产设备进行安全改造，增加安全设施，提高安全性能，有效的降低事故的发生率。
4.对员工进行奖惩管理：对遵守操作规范、严格执行相关安全制度的员工进行奖励。
对有不安全行为、未按照规定执行安全制度的员工进行责任追究。
监测不安全行为最后一个环节就是监测不安全行为的情况。
监测不安全行为可以及时发现问题，在有危险的情况下及时采取止血措施。
1.安全氛围：人员受到严格的安全管理，他们会更加注意安全，以避免不安全行为的发生。
2.报告体系：建立科学的安全报告体系，及时发现和报告不安全行为信息，上报并处理。
3.统计数据：对危险和事故进行统计和分析，找出频繁出现的不安全行为，根据获得的数据来制定更行之有效的控制措施。
煤矿安全生产中人的不安全行为分析
5
无意识行为是当事人对自己的行为过错没有意识到或 者根本不知道自己行为的对错，有的事后可察觉到， 有的一直没察觉。如操作机电设备按错按钮;绞车司 机听错信号;新工人对煤矿井下不熟悉比如穿化纤衣 服等错误行为。
2、加强职业培训，提高员工自身安全生产意识和技能。
一是要加强对员工的思想教育，提高员工安全意识； 加大作业规程及相关业务知识培训力度，提高员工业务 技能，使员工胜任本职工作，避免违章操作现象发生。
二是做好“不安全行为认定标准”的告知和培训工作， 让员工知道哪些是不安全行为、其风险等级如何、会造 成什么后果等，以进行自我行为约束。
二是各单位要注重员工现场实操技能培训，充分发挥 “师带徒”一对一的“传、帮、带”作用。在特殊时 期、特殊时段、特殊任务下，加强对新员工的管理监 督，以防止由于习惯性违章和侥幸心理导致不安全行 为的发生。
8
三是持续开展现场的危险源辨识和风险评估工作。班 前会必须针对上一班反馈的信息和本班的工作任务进行 作业安全风险分析，有重点地落实安全措施；交接班要 与现场危险源辨识和隐患排查处理相结合，杜绝急于早 下班而手忙脚乱、无序操作等不安全行为发生，从根本 上杜绝员工不安全行为。
煤矿生产中人员不安全行为分析
1
一、不安全行为概念 二、煤矿生产中不安全行为的原因 三、不安全行为的控制措施 四、不安全行为的帮教规定 五、总结分析
2
• 一、什么是不安全行为：
•
不安全行为是指造成人身伤亡事故的人为错误。包括引
起事故发生的不安全动作，也包括应该按照安全规程去做，
而没有去做的行为。不安全行为反映了事故发生的人的方面
生产经营单位应怎样控制人的不安全行为
生产经营单位应如何控制人的不安全行为引言在生产经营单位中，人的行为是影响工作安全的重要因素之一。
不安全行为可能导致事故和伤害的发生，对单位的生产经营造成严重的影响。
因此，生产经营单位应该采取措施来控制和减少人的不安全行为。
主体1. 建立安全意识教育培训机制安全意识教育培训对于控制人的不安全行为至关重要。
生产经营单位应该制定安全教育培训计划，包括对员工进行安全意识培养、法规法律宣传和职业卫生知识的学习。
培训应该定期进行，并涵盖所有员工，包括新员工和临时工。
2. 建立完善的纪律和奖惩制度纪律和奖惩制度能够激励员工积极遵守安全规程，减少不安全行为的发生。
生产经营单位应该建立相应的制度，并对其进行严格执行。
同时，单位应该及时给予员工适当的奖励，鼓励他们遵守安全规程并提出安全改进建议。
3. 定期进行安全检查和隐患排查安全检查和隐患排查是防范和控制人的不安全行为的重要手段之一。
生产经营单位应该制定相关的安全检查制度，定期对场所、设备和工艺进行检查，及时发现和消除潜在的安全隐患。
同时，还应该鼓励员工主动参与隐患排查，发现问题及时上报。
4. 推行安全生产责任制安全生产责任制是对生产经营单位及其员工安全责任的明确和分工。
通过明确责任和责任人，可以有效地控制人的不安全行为。
生产经营单位应该建立和落实相应的安全生产责任制，确保每个岗位、每个环节都有相应的安全责任，并进行考核和追究。
5. 加强安全技术装备和设施安全技术装备和设施的改进和加强可以提高工作环境的安全性，并减少人的不安全行为。
生产经营单位应该及时更新和维护安全设施，确保其正常运行和有效发挥作用。
同时，还应该推广使用安全技术装备，如安全防护设备、智能监控系统等。
结论控制人的不安全行为对于生产经营单位的安全管理至关重要。
通过建立安全意识教育培训机制、建立完善的纪律和奖惩制度、定期进行安全检查和隐患排查、推行安全生产责任制以及加强安全技术装备和设施等措施的综合应用，生产经营单位可以有效地控制和减少人的不安全行为，确保工作环境的安全，保护员工的生命财产安全，并提高企业的生产效益。
煤矿生产中人的不安全行为分析
煤矿生产中人的不安全行为分析1. 忽视安全规定：一些工人可能会由于疏忽大意或者对安全规定的忽视而导致不安全行为的发生。
比如不戴安全帽、不穿防护服、不系安全带等，这些都可能导致严重的伤害甚至死亡事故发生。
2. 违反操作规程：在煤矿生产现场，有些工人可能会因为急于完成任务或者其他原因而违反操作规程，比如在没有停机的情况下进行机器维修，这样的行为可能会导致设备故障或者人员伤亡。
3. 酗酒和药物滥用：一些工人可能会在工作中饮酒或者滥用药物，这样的行为不仅会影响工作状态，还可能会导致意外事故的发生。
4. 忽视环境变化：煤矿生产现场的环境变化常常是突发性的，比如瓦斯超标、顶板垮塌等，但有些工人可能会忽视这些情况，继续进行工作，这样的行为很容易导致严重的事故发生。
针对以上不安全行为，煤矿企业应加强对员工的安全教育培训，让员工充分认识到不安全行为可能带来的后果，同时加强安全监管，加大对不安全行为的处罚力度，从而有效地减少事故的发生。
同时，员工也应该增强安全意识，严格遵守安全规定和操作规程，共同努力降低煤矿生产中的安全风险。
煤矿生产作为一个高风险行业，工作人员的安全意识和行为举止对于预防事故至关重要。
本文将继续探讨煤矿生产中人的不安全行为分析及应对措施。
5. 疲劳驾驶：煤矿生产中，有些工人可能需要长时间操作重型机械或者进行繁重的体力劳动，这会导致疲劳状态下的操作，增加了事故发生的风险。
疲劳驾驶不仅会影响工作效率，更会对工人及周围同事的安全构成威胁。
6. 不良的工作态度：一些工人可能对安全规定持不负责任的态度，认为事故发生与自己毫无关系。
他们可能会在工作中敷衍塞责、懈怠忽职，甚至对安全规定视而不见，从而增加了工作环境的不安全性。
7. 个人防护设备的不正确使用：虽然大多数煤矿都配备了各种个人防护设备，但有些工人可能会不正确使用或者故意不戴这些设备，如戴好安全帽、佩戴眼镜、使用防护面罩等。
这些行为不仅会增加自身伤害的风险，也会影响到周围同事的安全。
煤矿生产中人的不安全行为分析
加强安全培训，提高员工安全意识
定期进行安全检查，及时发现并消除安全隐患
加强设备维护，确保设备安全运行
建立应急响应机制，提高应对突发事件的能力
05
建立应急预案
制定应急预案，明确应对措施和责任人
定期进行演练和评估，不断完善应急预案
建立应急救援队伍，确保及时有效进行救援工作
加强员工培训，提高应对突发事件的意识和能力
类型：可分为操作失误、违章指挥、违反劳动纪律等
危害：可能导致事故发生，造成人员伤亡和财产损失
预防措施：加强安全教育，提高员工安全意识，加强安全管理，严格执行安全规定和操作规程
产生原因
安全意识淡薄：对安全知识、技能和意识缺乏重视
操作不当：违反操作规程，导致事故发生
疲劳作业：长时间工作，导致注意力不集中，反应迟钝
明确责任主体：明确各级管理人员和员工的安全责任
制定责任追究制度：制定明确的责任追究制度，对违反安全规定的行为进行处罚
开展安全文化活动
开展安全检查，及时发现并纠正不安全行为
建立安全文化墙，营造安全氛围
举办安全知识ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ赛，提高员工安全意识
组织安全培训，提高员工安全技能
感谢您的观看
忽视安全培训：不参加安全培训，不了解安全知识，缺乏自我保护意识
疲劳作业
长时间连续工作，导致身体疲劳
睡眠不足，影响精神状态
忽视安全操作规程，导致事故发生
忽视安全防护措施，增加事故风险
03
对个人安全的影响
导致人身伤害：可能导致员工受伤甚至死亡
影响健康：长期接触有害物质可能导致职业病
影响家庭：员工受伤或死亡会对家庭造成巨大打击
心理压力：工作压力、家庭压力等导致情绪不稳定，影响安全行为
人的不安全行为辨识及控制措施
人身伤害
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用。
作业前不对所用器具进行安全检查
人身伤害
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用。
私自拆卸所用工具上的安全装置
人身伤害
加强安全教育，加强监护作用。
乙炔气瓶放倒使用
爆炸
加强安全教育和自我保护意识。严格按照规定操作。
人的不安全行为辨识及控制措施
不安全行为
可能的后果
采取的措施
备注
进入作业区域不按规定佩戴安全帽
磕碰、砸伤
工作时按要求劳保着装，加强安全活动及规范性培训，工作时相互纠正。
作业中未穿戴符合安全标准的劳动防护用品
人身伤害
工作时按要求劳保着装，加强安全活动及规范性培训，工作时相互纠正。
劳动保护服装不合体
工作不协调
更换
作业现场穿拖鞋作业
扎伤、坠落
工作时按要求劳保着装，加强安全活动及规范性培训，工作时相互纠正。
指定区域、类型作业不穿安全鞋
触电、人身伤害
工作时按要求劳保着装，加强安全活动及规范性培训，工作时相互纠正。
操作旋转机械时戴手套
卷入事故
加强安全教育和自我保护意识。严格按照规定操作。
气焊气割作业不戴护目镜
职业病
作业时间内在作业场所嬉笑、打闹
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识。严格按照规章制度执行
在照明不足的情况下作业
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识。严格按照规章制度执行
操作机械时精力不集中
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识。
随意触摸不熟悉的机械、器具及控制开关
人身伤害
从安全生产角度看人的不安全行为安全生产
从安全生产角度看人的不安全行为1、人的不安全行为的几种控制方法人的不安全行为的几种控制方法：在安全生产中，我们经常强调控制产生事故的两个方面原因，即控制人的不安全行为和物的不安全状态。
比较起来控制人的不安全行为显得更重要。
所以，我们要想减少和杜绝各种事故的发生，就必须重点在控制人的不安全行为上下功夫。
第一、从心理上加以控制。
人在从事生产劳动时，心理状况受不良情绪和不良环境等因素的影响，因此，应该千方百计保证精神愉快，并努力创造一个整洁，良好的工作环境，使人能全神贯注，一丝不苟地投入工作；一旦发生了事故，能反应敏捷，不慌乱无措。
第二、从生理上加以控制，由于人的精力有限，所以在工作中应劳逸结合，不要过于紧张、劳累。
操作中身体如果出现了不适的症状，不要勉为其难的坚持，避免由于身体原因而导致意外事故的发生。
第三、从生产技术上加以预防。
对容易发生事故的部位和危险源点，要悬挂在醒目的警戒标志，安装防护和报警装置，防止不安全行为。
2、工厂安全生产过程中，人的不安全行为有哪些1、未经许可开动、关停、移动机器。
2、未经安全抄监察人员允许进入汕罐或井中。
3、易燃易爆场合明火。
4、攀、坐不安全位置（如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩）。
5、在起吊物下作业、停留。
6、机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作。
7、在必须使用个人防护用具的作业或场合中，忽视其使用。
8、在有旋转零部件的设备旁作业穿过肥大服装。
9、操纵带有旋转部件的设备时戴手袭套。
3、工厂安全生产过程中，人的不安全行为有哪些？1、未经许可开动、关停、移动机器知。
2、未经安全监察人员允许进入汕罐或井中。
3、易燃易爆场合明火。
4、攀、坐不安全位置（如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩）。
5、在起吊物下作业、停留。
6、机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作。
7、在必须使用个人防护用具的作业或场合中，忽视道其使用。
8、在有旋转零部件的设备旁作业穿过肥大服装。
对人的不安全行为造成事故的分析与控制
对人的不安全行为造成事故的分析与控制安全管理的内容很多，面也很广，但从事故因果分析来看,事故产生主要有人、环境、设备、工艺、原料等五大因素；然而，据统计70%以上的事故是人的不安全行为造成的，因此，分析、研究生产过程中的人的不安全行为，是减少、控制事故的有效手段。
一、人的不安全行为是造成事故发生的根源近几年来，全国重特大事故频发,给国家带来了巨大的财产损失,给无数家庭带来极大的痛苦和悲哀。
例如：2000年12月25日，河南洛阳市市民在东都商厦欢度圣诞节时，一场特大火灾给他们带来了灭顶之灾，309条生命被大火吞噬。
再如：2004年4月16日,重庆市天原化工总厂发生的氯气泄漏大爆炸,当场造成9人死亡，15万人大转移的恶性事故.在事故相继发生后，国务院、各级人民政府虽三申五令要求加强安全管理，安全生产的形势也略有好转，但从效果来看是收效甚微,重特大事故居高不下，其主要原因是人的不安全行为没有得到有效的控制,人们没有在思想上、安全意识上引起高度的重视，人的思想、安全意识决定人的行为，思想上不重视安全,安全意识差就必然导致出人的不安全行为,而不安全行为又是造成事故发生的根源.二、对人的不安全行为因素分析人出于自身安全的需要,具有排除事故隐患、预防事故发生的本能和本领.例如:当人们看到自己上方有物体掉下时,就会迅速躲避。
大人打小孩，小孩本能地用手去挡护.实践证明，除去不可抗拒的自然原因外，各类事故是可以预防的。
美国心理学家马斯洛在需要层次论中曾论述过，人有五种需要，即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我实现需要五个层次。
当人们不能满足生理需要，他们会为人的生存而不择手段。
例如：2000年3月11日，江西萍乡上栗县东源乡石岭村鞭炮作坊爆炸案，除了管理方面等因素外，就是贫困.这起事故中共有33人死亡；其中16岁以下小学生有13人，他们每天的打工收入只有2块钱.但是,当人的生理需要、安全需要得到满足后,随着享受、清闲欲望的升高，又会忽视安全，出现安全意识下降、违章行为增多，最终导致事故发生。