托管班管理手册
小学生托管管理制度范本(三篇)
小学生托管管理制度范本1. 托管时间：- 平时：周一至周五，放学后至晚上19:00- 周末和寒暑假：全天托管（具体时间另行通知）2. 托管费用：- 平时：每小时**元- 周末和寒暑假：每天**元（包含三餐）3. 托管人员：- 托管教师：负责日常托管活动的老师，确保孩子的安全和学习。
- 助教人员：负责辅助托管教师，协助组织各类活动。
- 进出人员：负责接送孩子进出托管室，确保安全。
4. 安全措施：- 学校门口设有门卫，对进出校门的人员进行登记和核验。
- 学校内部有监控器，保证托管室的安全。
- 托管教师和助教人员接受过专门的培训，具备处理突发事件的能力。
- 孩子进入托管室时需经过身份验证，只能由家长或授权人员接送。
5. 日常活动：- 完成作业：托管教师会安排孩子完成当天的作业。
- 学习辅导：托管教师会给予孩子学习上的指导和帮助，解答疑惑。
- 课外活动：安排适当的体育活动、手工制作、艺术创作等活动，丰富孩子的课余时间。
- 自由活动：孩子有一定的自由时间，可以自由选择阅读、游戏等活动。
6. 饮食安排：- 提供营养均衡的三餐：早餐、午餐和晚餐。
- 尊重孩子的饮食习惯，为有特殊饮食需求的孩子提供适当的食物。
- 饮食过程中要注意卫生，保证食品的安全。
7. 家长沟通：- 定期通报托管中的孩子表现和问题，并与家长进行沟通。
- 可以设置家长会或座谈会，共同交流孩子的成长和教育问题。
8. 违纪处理：- 如果孩子有违纪行为，托管教师会根据情况采取相应的纠正措施。
- 严重违纪的情况下，学校将联络家长，商讨解决办法。
9. 突发事件处理：- 如果发生突发事件，托管教师会迅速采取对策，保证孩子的安全。
- 在事件处理完毕后，及时通知家长，与家长进行沟通和协作。
以上为小学生托管管理制度的范本，具体实施时可根据实际情况进行调整和修改。
小学生托管管理制度范本（二）随着社会发展的进步，越来越多的家庭都面临着夫妻双方都有工作需要外出的情况。
托管班管理规章制度
托管班管理规章制度一、总则托管班是为了满足家长工作需要而创设的课后服务机构，为了确保托管班的正常运营，维护学生的安全与利益，特制定本管理规章制度。
二、学生报到1. 学生报到时间为放学后，必须按时到达托管班并准确填写相关信息。
2. 家长需提前告知学生是否需要托管，并于开学前确认报名，托管服务以班级为单位组织。
三、作息管理1. 托管班学生每天均需参加作息时间安排，按照规定的时间完成作业和学习任务。
2. 严禁学生带入电子产品，禁止玩游戏、看视频等与学习无关的行为。
3. 托管班设有休息时间，学生可自由活动，但不得出门或随意离开社区。
四、纪律管理1. 学生应遵守托管班纪律，尊重师长和其他学生。
2. 禁止打闹、追逐、推搡等行为，维护托管班秩序。
3. 如有纠纷，学生应及时向老师报告，不得擅自处理。
五、安全管理1. 学生在托管班期间，需维护自己的人身安全和财务安全，不得随便交流家庭住址和联系方式。
2. 学生不得擅自离开托管班，如需外出，应向老师请假并得到批准。
六、食品卫生1. 托管班将提供健康的午餐和下午茶，学生应按时就餐，不得浪费食物。
2. 学生不得携带零食进入托管班，不得在教室内食用外来食品。
七、突发事件处置1. 若发生自然灾害、火灾等突发事件，学生应听从老师指挥，迅速有序撤离。
2. 学生在撤离过程中应尽量保持冷静，并保持身体安全。
八、违规行为处理1. 对于违反规章制度的学生，托管班有权采取相应的惩罚措施，包括口头警告、书面通知家长、限制活动范围等。
2. 对于严重违规行为，托管班有权决定是否暂停学生的托管资格。
九、家长合作1. 家长应积极配合托管班的管理工作，及时与托管班老师沟通学生相关事宜。
2. 家长与托管班需要建立有效的沟通渠道，共同关注学生的学习与成长。
十、其他事项1. 本规章制度的解释权归托管班所有，如有需要，托管班可根据实际情况进行修改与解释。
2. 学生和家长报名参加托管班即视为认可并遵守本规章制度。
托管班管理制度范本(6篇)
托管班管理制度范本一、管理老师岗位职责1、热爱托管工作，对托管学生有爱心、责任心、耐心，尊重托管学生。
2、主动与托管学生家长配合，及时向家长汇报学生身心健康发展情况，虚心接受批评、建议，不断改进工作方法。
3、遵守各项规章制度，不迟到、不早退、不做私事。
4、团结同事，有意见通过正常渠道提出，不在背后议论。
5、努力创设与教育相适应的良好环境，促进托管学生动手、动脑，使每个托管学生在不同水平上得到健康发展。
6、仪表端庄自然，服饰大方整洁，符合职业要求。
7、举止端正，语言文雅，说话和气，待人热情有礼貌，能主动问候别人。
为人师表，在学生面前行为规范，话不俗，语不高。
8、爱护公物，讲究卫生，保护各种设施、教具。
二、管理老师岗位工作要求1、按照学生作业统计表安排好托管学生课业辅导计划。
2、负责搞好教室卫生清洁工作。
保持室内通风、清洁整齐。
3、抓好托管学生思想品德教育和良好行为习惯培养，与家长建立良好沟通关系。
4、____托管学生的身体康健，天气变化要提醒学生增减衣服。
5、注意托管学生安全，家长来接送托管学生时，要简单介绍托管学生的当天生活、学习情况。
三、与家长的日常沟通工作要求1、每日放学，负责接送的管理老师在安全接学生到托管班后，要以发短信方式告之学生家长。
2、每日家长到托管班接学生时，老师须向家长介绍学生当天在托管班的生活及学习情况，注意收集家长对托管班的意见和建议并做好记录；对托管期间生病的学生，管理老师还要当面向家长交代所采取措施，建议家长做好相关护理事宜。
3、对于因患病不能来托管的学生，管理老师要与学生家长经常联系，问讯学生病情，关怀患病学生。
4、每周五下午，管理老师要填写《托管学生家庭报告书》，并由学生转交家长签名，在下周一上学时回收家长签名的反馈卡，并存档。
四、学生的接送管理1、学生放学，管理老师必须提前至少半十分钟到校门等待；接到学生时，必须核对学生____，防止漏接学生。
2、接送学生上下学时，全体学生要分列队行走，不允许学生乱跑乱奔；五、日常安全管理1、托管班必须建立来访人员登记制度。
托管班管理规章制度
托管班管理规章制度一、前言托管班作为为学生提供课后照顾和学习辅导的场所，为了确保学生的安全、健康和良好的学习环境，制定一套完善的管理规章制度是至关重要的。
本规章制度旨在规范托管班的日常运营，明确各方责任，保障学生的权益和利益。
二、学生管理1、招生与入学托管班面向特定年龄段的学生招生，家长在报名时需提供学生的基本信息，包括姓名、年龄、学校、班级等。
学生入学前需进行健康状况登记，如有特殊疾病或过敏史，家长应如实告知。
2、出勤管理学生应按时到达和离开托管班，如有特殊情况需提前请假。
托管班老师负责记录学生的出勤情况，及时与家长沟通未出勤原因。
3、行为规范学生在托管班内应遵守纪律，尊重老师和同学，不得大声喧哗、追逐打闹。
爱护公共财物，如有损坏需照价赔偿。
保持环境整洁，不乱扔垃圾。
4、学习管理学生应按照老师的安排完成作业和学习任务。
托管班老师提供学习辅导和答疑，但不负责代替学生完成作业。
三、教师管理1、资质要求托管班教师应具备相关教育背景或经验，具备良好的沟通能力和责任心。
2、工作职责负责学生的接送、安全保障和日常照顾。
监督学生完成作业，进行学习辅导和知识巩固。
组织开展有益的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
与家长保持密切沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。
3、工作纪律按时上下班，不得迟到早退。
不得在工作时间内从事与工作无关的事情。
尊重学生和家长，不得体罚或变相体罚学生。
四、安全管理1、设施安全托管班场所应符合消防安全、卫生安全等相关标准，定期进行检查和维护。
确保电器设备、桌椅等设施的完好和安全使用。
2、食品安全提供的食品应符合卫生标准，保证新鲜、健康。
严格遵守食品加工和储存的卫生要求。
3、人员安全学生接送过程中，老师要确保学生的安全，不得让学生脱离监管范围。
对学生进行安全教育，提高学生的自我保护意识。
4、应急处理制定应急预案，应对火灾、地震、突发疾病等紧急情况。
定期进行应急演练，确保师生熟悉应急流程。
五、家长沟通1、信息反馈定期向家长反馈学生在托管班的学习和生活情况，包括作业完成情况、表现评价等。
2023年托管班管理制度范本
2023年托管班管理制度范本第一章总则第一条为了保障托管班学生的安全与健康成长，提高教育教学质量，维护学校正常的教育教学秩序，制定本制度。
第二章托管班组织架构与管理机构第二条托管班设置托管组织，由校长指派专人负责具体的托管工作。
第三章学生管理第三条学生入托要求（一）适龄儿童，面向本校在册学生开放，年龄不超过十六周岁；（二）无不良行为及犯罪记录；（三）家长填写《托管班入托申请表》，经学校审批通过。
第四条学生日常管理（一）托管班每位学生都配备一名班主任，负责学生的日常管理与安全；（二）班主任每天进行考勤，记录学生的出勤情况；（三）学生在托管班期间，要遵守学校的各项规章制度，不得损坏公共设施，不得进行不良行为。
第五条学生安全管理（一）托管班要严格落实学生安全责任制，加强安全教育与培训；（二）负责托管班学生突发事件的应急处理与安全疏散。
第四章课程与教学管理第六条托管班课程设置（一）根据学生的实际情况和需求，制定托管班课程表；（二）设置课程包括基础教育课程和兴趣培养课程。
第七条课程教学管理（一）托管班教师要具备相应的教育教学能力和经验，定期进行培训；（二）托管班教师要认真备课，制定详细的教学计划，并按计划进行教学；（三）托管班教师要关注学生的学习情况，及时进行学情分析和个别辅导，提高学生的学习能力。
第五章安全管理第八条人员安全管理（一）严格落实来访登记制度，不得让无关人员进入托管班；（二）确保进出托管班的学生人身安全；（三）组织学生进行应急疏散演练，提高应对突发事件的能力。
第九条设施设备安全管理（一）托管班要定期检查和维护公共设施，确保设施设备的正常运行；（二）落实消防安全责任，定期进行消防安全检查和演练。
第十条食品安全管理（一）托管班提供的食品要符合食品安全卫生标准，确保学生的健康；（二）定期检查食品的质量和卫生情况；（三）做好食品存储、配送和处理的记录工作。
第六章家长管理第十一条家长参与（一）鼓励家长积极参与托管班的管理与活动；（二）与家长保持定期沟通，了解孩子的学习和生活情况。
托管班管理制度模版(3篇)
托管班管理制度模版第一章总则第一条为了规范托管班的管理，确保托管班的秩序和安全，提升托管班的教育质量，制定本管理制度。
第二条托管班的管理原则是：依法、公正、公平、公开。
第三条托管班管理制度的适用范围为本托管班内的所有管理人员、教职员工和托管学生。
第四条托管班管理人员应遵守职业道德，履行管理职责，为学生提供优质的托管服务。
第五条托管班管理人员应具备相应的专业知识和技能，定期参加专业培训，提升自身的教育教学水平。
第六条托管班的教育目标是：培养学生的自理能力、社交能力和学习能力，促进学生的全面发展。
第七条托管班应定期开展各类活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生综合素质。
第二章学生管理第八条学生入托条件：（一）年龄符合托管班录取年龄要求；（二）健康状况良好，无传染病和其他影响学习和生活的疾病；（三）学生自愿参加托管班，并获得家长的书面同意；（四）成绩良好，无不良行为记录。
第九条学生的注册和信息管理：（一）学生应于开学前完成报名手续，并提供真实、准确的个人信息；（二）学生应按时参加各项考试和评价活动，成绩应及时记录和通知家长；（三）学生的个人信息应妥善保管，严禁泄露或被他人非法使用。
第十条学生的日常管理：（一）学生应按时到校，不得迟到早退；（二）学生应按时完成作业，认真听从教师的管理和指导；（三）学生应尊重师长和同学，不得故意伤害他人或损毁公共财物；（四）学生应保持课堂秩序，不得在教室内随意嬉戏或打闹。
第十一条学生的奖惩管理：（一）对表现优秀的学生，可以给予表扬奖励，如奖状、奖品等；（二）对违规违纪的学生，可以依据情节轻重，进行批评教育、警告、记过、留校察看等处理。
第三章教职员工管理第十二条教职员工的聘用：（一）教职员工应持有相应的教师资格证书，且具备一定的从业经验；（二）教职员工的聘用应经过严格的面试和考核，确保招聘合格的人才。
第十三条教职员工的岗位职责：（一）托管班教师的主要职责是组织和开展教学活动，引导学生形成良好的学习习惯；（二）托管班辅导员的主要职责是负责学生的日常管理，维护校园秩序。
托管班管理制度范文(4篇)
托管班管理制度范文第一章总则第一条为确保托管班学生的生命安全和身心健康，规范托管班日常管理，制定本管理制度。
第二条本制度适用于托管班的全体学生。
第三条托管班管理应遵循公平、公正、公开的原则，推行民主管理，强调家校合作，共同育人。
第四条学生应遵守托管班的各项规定，保持良好的学习和行为习惯，自觉遵守纪律，尊重师长和同学，互相关爱，共同营造和谐的校园环境。
第五条家长应积极配合托管班管理工作，关心学生的学习和生活，与托管班建立密切联系，共同协助学生健康成长。
第二章学生管理第六条学生应佩戴学生证入校，并按时签到。
第七条学生应按时参加早操、课堂学习、作业辅导等活动，积极参与托管班组织的各项活动。
第八条学生应保护、爱护学校公共设施和器材，不得任意破坏、涂写乱贴。
第九条学生应礼貌待人，不得欺负、打骂他人，尊师守纪，听从老师和班主任的管理。
第十条学生应积极参加劳动，自觉维护学校的卫生环境，共同保持托管班的整洁与卫生。
第三章安全管理第十一条学生应自觉遵守各类安全卫生规定，不得在托管班内进行危险玩耍或随意挑战自己的身体能力。
第十二条学生应遵守消防安全规定，严禁燃放烟花爆竹等危险物品，禁止在宿舍使用电热器具。
第十三条学生在放学或离校时，必须由家长或监护人接送，不得擅自离校。
第十四条托管班应建立健全的突发事件应急预案，定期组织演练，确保学生的生命安全。
第四章纪律管理第十五条学生应遵守班级纪律，不得违反各项规定，不得旷课、旷操、旷工，不得私自离宿。
第十六条学生不得携带违禁品入校，如刀具、烟酒、毒品等。
第十七条学生应保持学习环境的整洁和安静，不得影响他人学习。
第五章奖惩管理第十八条学生在学习和行为方面取得优异成绩者，将受到表彰和奖励。
第十九条学生如有违反托管班规定的行为，将受到批评、警告或相应的处分，严重者还将移交给学校进行处理。
第六章组织领导第二十条托管班设立班主任，负责组织和协调班级管理工作。
第二十一条托管班设立家委会，由家长代表组成，协助管理工作，提供意见和建议。
托管班管理制度范本（五篇）
托管班管理制度范本1. 托管班的宗旨和目标：- 为学生提供安全、快乐和有意义的放学托管服务。
- 培养学生的社交技能和合作精神。
- 提供辅导和帮助学生完成作业。
- 促进学生艺术、体育和兴趣爱好的发展。
2. 托管班的时间和地点：- 托管班的开放时间为放学后至下午6点。
- 托管班的地点设在学校特定的区域，安全，干净，舒适。
3. 托管班的管理人员：- 托管班由一名负责人和一支托管教师团队组成。
- 负责人负责托管班的日常运营和管理。
- 托管教师负责照顾学生、提供辅导和组织活动。
4. 学生的要求：- 学生需要在放学后及时到达托管班。
- 学生需要遵守托管班的规章制度和工作人员的指导。
- 学生需要尊重他人、友善相处，不欺负或伤害其他学生。
5. 托管班的规章制度：- 学生需要遵守安全规定，不乱跑乱动，做到安全第一。
- 学生需要保持良好的卫生习惯，保持整洁的环境。
- 学生需要爱护托管班的设施和物品，不损坏、不私自使用。
- 学生需要遵守作业和学习指导，认真完成学习任务。
- 学生需要遵守托管班的活动安排，积极参与并遵守规则。
6. 托管班的活动和服务：- 托管班将提供各类游戏、体育运动和手工艺活动。
- 托管班将提供辅导和帮助学生完成作业。
- 托管班将举办各类趣味比赛和篮球赛等活动。
7. 惩罚措施：- 对于违反托管班规章制度的学生，将采取相应的惩罚措施，如口头警告、写作反思、限制活动等。
- 对于严重违规行为，将进行严肃处理，如家长约谈、暂停参与托管班等。
8. 家校合作：- 托管班将与学校和家长密切合作，及时沟通学生的表现和问题。
- 家长需要配合托管班的管理和指导，共同关心学生的成长。
9. 托管班的评估和改进：- 托管班将定期进行自我评估，听取学生和家长的反馈意见，进行改进。
- 托管班将根据学生的需求和家长的建议，适时开展新的活动和服务。
以上是一个托管班管理制度的范本，可以根据实际情况进行适当修改和调整。
这个范本的目的是为了确保托管班能够安全、有序地运行，并为学生提供良好的学习和成长环境。
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托管班管理手册
注意事项：
1、红绿灯处任务——看好孩子们遵守交通规则，及时制止追逐打闹的行为，督促赶快回托管班吃午饭，不要让他们在商店逗留（特别注意不能给孩子钱买东西！）；
2、每个小孩都有自己的床位，午休时间必须回自己的床位；
3、如果有作业时，吃完饭之后就赶快做作业，12:55之前做完，没做完的不可以再做了。
13点之前回床位，开始午休。
4、过红绿灯时，一定得在斑马线过，发现有在别的地方横过的要及时制止拉回。
二、午休规则
1、睡觉时，不可以说话玩耍，不可以看书，玩手机，吃东西；
(看书玩手机的先提醒他们自己收起来，提醒2到3次无效后，强制收掉)
2、做作业时安安静静地，不可以嬉笑打骂；
3、午休时间，不允许学生打电话（除非遇到十分紧急的情况需联系家长），且要由老师打通跟家长说明后再交由学生通话，通话地点必须是在客厅，不得影响他人休息。
4、如有违反，可考虑采取处罚措施：1、在客厅反思；2、多睡五分钟，补觉。
三、管理技巧
1、对自己的定位：让孩子们开开心心地休息，我轻轻松松的履行我的职责！
（要对每一位家长、每一位学生负责，用最大的耐心、爱心去对待孩子们）
2、要多跟孩子沟通，善于抓住他们的弱点，对症下药；
3、对他们每天的行为都进行有针对性的点评，做得好的要表扬，做得不好的提醒改正；
四、有言在先
1、我知道你们希望有自己的空间，所以在你们保持安静、乖乖睡觉的前提下，我会尽量减少进房间次数；
2、如果我进来了，不是我想进你们的房间，是说话的人请我进来的
3、我会提醒大家给大家机会，我也不希望用到处罚，但如果有人无视我的善意的提醒就只能用处罚来引起她的注意啦；
4、让大家每一个人中午都能得到最好的休息是我的职责，我必须对你们和你们的家长负责（为了自己同时也为了配合我的工作，希望大家理解并大力支持，感激不尽）
新老师交接建议程序
1、提前给一份学生花名册和托管班管理手册，让新老师可以更快认识、融入、管理他们；
2、见面第一天，负责人将新老师正式介绍给学生，声明接下来的午休由新老师负责；
（新老师、学生分别作自我介绍负责人再一次宣读午休纪律，叮嘱学生
积极配合新老师新老师、学生互动）
PS：第一天因程序较多，新老师最好可提前到托管班，等孩子们吃完饭后马上就可开始以上程序。
另外，新老师的自我介绍最好能新颖、吸引孩子们，如果有才艺展示更好。
3、开始正式管理后，他人尽量不干涉，方便新老师树立威信；
4、建议查阅书籍：
《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》《与孩子的心理战》
《听听孩子怎么说》《名师最有效的批评细节》。