关于小学生“减负”问卷调查
小学生“减负”的问卷调查(学生卷)
小学生“减负”的问卷调查（学生卷）第一篇：小学生“减负”的问卷调查 (学生卷)抬头小学小学生“减负”的问卷调查（学生卷）亲爱同学们：大家好！为了进一步了解小学生减负现状，请按实际情况回答以下问题，不要漏答，请您尽量配合，谢谢合作！您的年龄（）就读年级：① ② ③ ④性别：男○ 女○1、你们现在平时还有没有书面回家作业?A、有 B、没有2、你们每天要花多少时间完成学校作业?A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时E.1.5小时以上3、你的父母有没有额外给你布置作业呢?A、有B、没有（选A的同学请做第4题，选B的跳过第4题继续做第5题）4、家长布置的作业，你一般要花多长时间完成?A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时D.1小时—1.5小时 E.1.5小时以上5、你目前感觉学习压力怎么样?A、很轻松 B、还可以适应 C、非常大6、目前学习压力过来的原因是?A、课业难度太大B、作业太多C、校外学习过多7、你认为你的学习压力主要来自于?A、父母 B、老师 C、自己8、放学后你的玩耍时间是?A、几乎没有 B、很少 C、很多9、除了上学之外你还参加几种课外学习?A、没有B、1种C、2种D、3种E、4种F、5种及5种以上10、课外学习是自愿还是家长要求的？A、自愿 B、家长要求11、总的说来你目前的情绪是?A、很愉快B、比较愉快C、很不愉快我们再次感谢您的真诚配合！第二篇：小学生减负问卷调查问卷调查班级是我们的家，班级是我们成长的摇篮。
让我们一同关心、思考班级建设、班集体发展问题。
请你认真回答下面问题——1、你喜欢你们的班级吗？① 是；② 否；③ 很一般。
2、你喜欢什么样的班主任？① 随和、宽厚；② 严格、严厉；③ 亲切、呵护；④ 放任；⑤ 爱沟通、重视听取学生意见的；3、以下几种班级风气你喜欢哪一种？① 团结友爱；② 既竞争，又不伤和气；③ 安静、有秩序；④ 混乱，不团结。
小学生减负调查问卷
各位同学：
为了进一步加深了解小学生减负现状，请按你实际情况回答以下问题，不要漏答，请您积极配合，谢谢！
您的年龄（）
A 5-6
B 7-8
C 9-10
D 10-12
就读年级：( )
A 1-2
B 3-4
C 5-6
性别：男○女○
1、你们现在平时书面回家作业多吗?
A、多 B不多 C 没有
2、你们每天要花多少时间完成学校作业?
A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时
D.1小时—1.5小时
E.1.5小时以上
3、你的父母有没有额外给你布置作业呢?
A、有
B、没有
4、家长布置的作业，你一般要花多长时间完成?
A、20分钟以内 B.20—40分钟 C.40分钟—1小时
D.1小时以上
5、你目前感觉学习压力怎么样?
A、很轻松
B、还可以适应
C、非常大
6、目前学习压力过来的原因是?
A、课业难度太大
B、作业太多
C、校外课过多
7、你认为你的学习压力主要来自于?
A、父母
B、老师
C、自己
8、放学后你的玩耍时间是?
A、没有
B、很少
C、很多
9、除了上学之外你还参加几种课外学习?
A、没有
B、1种
C、2种
D、3种以上
10、课外学习是自愿还是家长要求的？
A、自愿
B、家长要求
11、你的学习目前是什么感觉（）?
A、很愉快
B、比较愉快
C、很不愉快我们再次感谢您的真诚配合！。
小学生减负问卷调查
小学生减负调查问卷1.您对小学生的“减负”的了解程度?[单选题]很清楚知道一些听说了有一点点知道2.您对“减负”持怎样的态度?[单选题]坚决支持支持，但有待完善支持，但对其效果持怀疑态度反对无所谓3.您希望学校、老师应如何贯彻“减负”这一决定?[单选题]减少课时少发些辅导资料多培养学生的课余爱好减少考试次数无所谓4.你认为“减负”后对我们有什么好处吗?[单选题]可以少写作业可以多休息可以有时间培养兴趣爱好可以多学习课外知识5.你认为你的老师减少你的负担了吗?[单选题]减少了有一点减少没有减少不确定6.您认为现在老师所布置的作业形式成分多还是可以起到实际作用的多?[单选题]形式多起实际作用的多7.你对小学生的课业负担压力有何看法?[单选题]应该有压力，压力即动力适当压力较合适不应有压力，对学生有身心负担8.在“减负”的过程中你会因为某科作业的减少而放松对学习的要求吗?[单选题]有这种情况经常有这种情况偶尔有这种情况没有这种情况9.你们班( )家庭作业。
[单选题]天天有大部分时间有有时有没有10.你完成所有家庭作业所需的时间大约是[单选题]20分钟以内20-40分钟40分钟-1小时1小时-1.5小时1.5小时以上11.“减负“前，你在家用于学习的时间一般为[单选题]不到一小时一到二小时二到三小时三小时以上12.“减负”后，你在家用于学习的时间一般为[单选题]不到一小时一到二小时二到三小时三小时以上13.“减负”后，您把主要的课余时间用于[多选题]学习(复习、预习功课)阅读自己感兴趣的课外书籍参加课外补习班或培训班适当参加一些娱乐活动14.家长为你们安排的周末辅导课多不多?[单选题]多一般没有15.“减负”后，你还有去书店买课外辅导书吗?[单选题]经常有时有没有16.你是否感觉到“减负”给你带来的好处?[单选题]有经常有有时有没有17.就你现在的经验，你觉得在当今社会，减负利于我们的发展吗?[单选题]有利于我们的发展，因为我们在学好课程之余，有更多的时间做自已喜欢做的事情不利于，因为现在的社会竞争强烈，我们不应该输在起跑线上不太清楚18.您觉得造成减负工作停滞不前的原因是?[多选题]社会对教师和学生施加的压力太大自古以来“学海无涯苦作舟”的苦学文化观念不合理的教育制度、高考制度，只要求分数，不关注学生全面发展社会经济高速发展下的压力具体实施过程难度大国家的教育投入过少其他19.你觉得如何使减负“施之有效”?[单选题]完善规章制度、法律保障根据地方的实际情况进行改变社会用人制度，用人标准20.你认为在将来有没有可能实行真正意义上的减负?[单选题]很难实现也许可能几乎不可能要看情况。
儿童减负调查问卷
儿童减负调查问卷1. 个人信息调查请回答以下问题来了解被调查儿童的个人信息。
1. 姓名：2. 年龄：3. 性别：4. 就读学校：5. 就读年级：2. 研究压力调查请回答以下问题来了解被调查儿童的研究压力情况。
1. 每天研究时间（小时）：2. 感觉研究压力大吗？（是/否）3. 最大的研究压力来源：- 学业要求- 考试压力- 家长期望- 同伴压力- 其他（请注明）：3. 课外活动调查请回答以下问题来了解被调查儿童的课外活动情况。
1. 您参加的课外活动有哪些（可多选）：- 体育运动（篮球、足球等）- 音乐（乐器、合唱团等）- 艺术（绘画、舞蹈等）- 文学（写作、阅读等）- 社区服务- 科技（编程、机器人等）- 其他（请注明）：2. 您参加课外活动的时间（每周小时数）：3. 您觉得课外活动对您的研究有帮助吗？（是/否）4. 家庭支持调查请回答以下问题来了解被调查儿童在家庭方面的支持情况。
1. 您的家人是否关心您的研究情况？（是/否）2. 您的家人对您的研究有什么期望或要求？3. 您的家庭是否以研究成绩为评价标准？（是/否）5. 儿童减负意见调查请回答以下问题来了解被调查儿童对减少研究压力的意见。
1. 您认为如何减轻研究压力？2. 您希望学校能够做些什么来减轻研究压力？3. 您希望家庭能够做些什么来减轻研究压力？感谢您参与此次儿童减负调查问卷！请您认真填写问题，并保证您的回答真实有效。
您的反馈将有助于我们更好地了解儿童的学习需求和减负措施。
关于小学生课业负担调查问卷
关于小学生课业负担调查问卷为深入了解学生的课业负担，也为了促进学校的减负增效工作，对部分学生进行了一次无记名的问卷调查活动。
关注一、学生的作业习惯1.你能按时完成作业吗？A、天天按时完成（54.2%）B、偶尔没完成（45.4%）C、经常没完成（ 0.4%）2、你有抄作业的现象吗？A、从不（占41.3%）B、偶尔（占54.2%）C、经常（占4.6%）关注二、学习情绪3.“你对学习感兴趣吗？”A、很感兴趣（占52.1%）B、一般（占37.9%）C、没兴趣（占8.8%）4.你对考试或测验的态度如何？A喜欢（占83.8%）B不喜欢（占8.3%）C无所谓（占7.9%）关注三、学生的课业负担5．你认为你目前的课业负担情况是怎样的？A、没负担（占39.2%）B、还可以承受（占54.2%）C、比较大（占5%）D、非常大（占1.7%）6．有人认为自已的课业负担重，（1）你认为主要来自于A、父母（占13.8%）B、老师（占9.2%）C、自己（76.7%）（2）你认为造成这一问题的最主要原因是什么？A、学习内容的难度大（占26.7%）B、作业太多（3.3%）C、老师教学方法不好（占1.7%）D、校外学习过多（占10.4%）E、其他（57.9%）7．你认为老师每天布置的家庭作业量怎样？A、很少（占19.2%）B、合适（占75.8%）C、较多（占4.6%）D、非常多（占0.4%）8．你觉得家庭作业量最多的是什么学科？（）A、语文（占69.6%）B、数学（占8.3%）C、英语（占3.3%）D、科学（占4.2%）E、其他（占14.6%）9．你通常完成家庭作业的时间（）A、30分钟以内（占34.6%）B、30分钟-1小时（占51.7%）C、1-2小时（占12.1%）D、3小时以上（占1.7%）10．除了完成老师布置的家庭作业外，你是否还要完成家长附加的作业？A、有（27.9%）B、偶尔（62.9%）C、经常（7.1%）11．课余、双休日时，你参加课外班的数量是A、 0个（54.6%）B、1个（30.8%）C、2个（8.8%）D、 3个以上（5.4%）如果有参加课外班，你参加的原因是（）A、家长要求（32.5%）B、自愿（55.4%）C、看别人参加自己也参加（5.8%）12．你每天的睡眠时间大约有多长？（）A、不足7小时（2.5%）B、7-8小时( 19.2%)C、8-9小时（47.9%）D、9小时以上(30.4%)。
学生“减负”问卷调查 (家长卷)
学生“减负”问卷调查（家长卷）
敬爱家长们：
你们好！为了进一步了解小学生减负现状，请按实际情况回答以下问题，不要漏答，请您尽量配合，谢谢合作！
年龄：职业：孩子所在年级：
1、您认为您的孩子学业负担是否过重？
A、是
B、不是
2、您的孩子是否有上任何类型的校外补习班？
A、有
B、没有
（选A的请做第4题，选B的跳过第4题继续做第5题）
3、你的孩子上了几种课外培训班？
A、无
B、1种
C、2种
D、3种
E、4种
F、5种及5种以上
4、您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？
A、有
B、没有
5、您的孩子每天写作业的时间大致为：
A、40分钟
B、1小时以内
C、1小时以上
D、时长时短，不一定
6、您是否给学生报了一些社会上的辅导班：
A、从未
B、曾经报过
C、正在参加
D、打算参加
7、教师是否留一些形式新颖，学生有兴趣的作业（搜集、制作、观察作业等）
A、从未留过
B、偶尔
C、现在经常留
8、您认为现在学生学习负担过重的原因是？
A、学生所学知识太难
B、家长要求太高
C、学生学习习惯差
D、作业太多
9、您认为减轻学生负担的有效做法是？
A、不留作业
B、少留作业
C、激发学习兴趣
D、培养学习习惯，教会自主学习
10、您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是？
____________________________________________________________ _____________________________________。
中小学生减负问卷调查表模板(家长卷)
中小学生减负问卷调查表模板此问卷主要是针对教育部新出的学生减负十条所作出的调查，主要是用于本人在校的教育研究工作，希望大家能认真完成问卷，谢谢您们的参与和配合！Q1：您认为您的孩子学业负担是否过重□是□不是Q2：您认为减轻学生过重的课业负担是否必要？□不必要□必要Q3：您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是□作业量过多□学习时间过长□学习任务过难Q4：您认为限制作业量是否有利于减轻学生课业负担？□有□没有Q5：总的说来孩子目前的情绪是?□很愉快□比较愉快□很不愉快Q6：您认为学校的文体活动是否丰富，学生体育活动时间是否充足？□是□否Q7：老师有没有向全班公布学生的考试成绩，并进行排名？□有□没有Q8：您的孩子晚上睡眠时间是否充足？□充足□不足Q9：学生每天要花多少时间完成学校作业?□20分钟以内□20-40分钟□40分钟到1小时□1小时到1.5小时□ 1.5小时以上Q10：您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是？___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。
小学生减负问卷调查表
小学生减负问卷调查表
问卷调查表：课业减负情况
尊敬的同学和家长，您好！我们是“减负”工作检查组，旨在切实减轻学生的课业负担、精神负担和经济负担，为人民提供满意的教育。
请您认真填写以下问卷，实事求是地在“有”或“无”后面的括号里打“√”或“╳”。
请填写您所在的学校名称和班级。
1、学校是否向学生宣传中小学生“减负”工作会议精神和文件？
有（）无（）
2、学校及教师是否在双休日、法定假日、寒暑假期间组织学生进行教学活动？
有（），具体是：无（）
3、学校及教师是否参与或变相参与由社会力量举办的各
种针对小学生的复、补课等变相教学、培训活动？
有（），具体是：无（）
4、教师是否“拖堂”侵占学生课间休息、锻炼和活动时间？
有（），具体是：无（）
5、学校及教师是否挤占班级的体育、音乐、美术等课时？
有（），具体是：无（）
6、学校是否赶超或拖延教学进度、随意增加教学内容、
随意提高教学难度及要求？
有（），具体是：无（）
7、教师是否向学生布置重复性和惩罚性作业？
有（），具体是：无（）
8、是否有未经审定、未列入州中小学用书目录的教辅材料进入学校？
有（），具体是：无（）
9、学校和教师是否用教辅资料布置学科作业和变相进行考试？
有（），具体是：无（）
10、学校是否以各自方式组织学生统一征订和使用规定以外的教辅材料和其他研究用品？
有（），具体是：无（）
11、学校及教师是否推荐、征订、使用非法出版的教辅材料？
有（），具体是：无（）
12、学校是否按考试分数分班、给班级和学生排名？有（），具体是：无（）
13、教育行政部门是否按考试成绩给地区和学校排名？。
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关于xx“减负”的问卷调查（学生卷）
心爱同学们：
大家好！为了进一步了解小学生减负现状，请按实际情况回答以下问题，不要漏答，请您尽量配合，谢谢合作！
您的年龄（）就读年级：①②③④⑤⑥性别：男○女○1、你们现在平时还有没有书面回家作业?A、有B、没有
2、你们每天要花多少时间完成学校作业?
A、20分钟以内B.20—40分钟C.40分钟—1小时
D.1小时—1.5小时
E.1.5小时以上
3、你目前感觉学习压力怎么样?
A、很松弛
B、还可以适应
C、非常大
4、目前学习压力过来的原因是?
A、课业难度太大
B、作业太多
C、校外学习过多
5、你认为你的学习压力主要来自于?
A、父母
B、老师
C、自己
6、放学后你的玩耍时间是?
A、几乎没有
B、很少
C、很多
7、除了上学之外你还参加几种课外学习?
A、没有
B、1种
C、2种
D、3种
E、4种
F、5种及5种以上
8、课外学习是自愿还是家长要求的？A、自愿B、家长要求
9、总的说来你目前的情绪是?
A、很欢愉
B、比较欢愉
C、很不欢愉
10.学校教师有无在双休日、法定假日、寒暑假组织学生进行上课、补习。
（）A、有。
详尽学科是：____________B、没有
11.平时教师有没有向学生布置重复性或惩罚性的作业？（例如，考试成绩不理想罚抄几十遍；作业没有来得完成进行罚抄等等）（）
A、有。
详尽学科是：____________
B、有时有。
详尽学科是：
___________③没有
12.凡是向学生布置的作业，教师是否及时、全部、认真批改和订正？（）
A、全部认真批改
B、有时批改，有时没有批改。
详尽学科是：
___________C、没有
13.有无教师“拖堂”侵占学生的课间休息、锻炼和活动时间？（）
A、经常有。
详尽学科是：____________
B、偶尔有。
详尽学科是：
____________ C、没有
14.教师有无有专科专用，将其他学科改上为语文、数学或英语？（）
A、经常有。
详尽学科是：____________
B、偶尔有。
详尽学科是：
____________ C、没有
15.教师有无建议或要求学生购买课外书进行练习？（例如：金牌一课一练、课课练、上海作业、分层课课练等）（）
A、都有。
详尽学科是：____________
B、有些学科有。
详尽学科是：
____________C、没有
16.平时教师有无有谩骂、讥讽、殴打或体罚学生？（例如，罚站、不给吃午餐等）（）A、经常有。
详尽学科是：____________ B、偶尔有。
详尽学科是：____________ C、没有
17.教师有无用教辅资料布置学科作业和变相进行考试？
A、经常有。
详尽学科是：____________
B、偶尔有。
详尽学科是：____________
C、没有18、你们上课采用的流程大凡是：（）
A、课前预习——课中讲解——课中练习——课后再练
B、自学——互学——展学——训练。