个人述职评议情况表
个人述职评议情况表(做好)
1、在2005年、2006年年度考核中，被评为“优秀”。2006年度并获得江华县政府嘉奖
2、2004、2006、2007、2008、2010、2012年执教的公开课获校级一、二等奖,
2013年度被评为校级“优秀教师“。2004-2011年10次被评为校级“优秀班主任”。2012年参加“国培计划”—湖南省农村中小学骨干教师培训被评为“优秀学员”。2012年4月在大圩镇举办的“学习楷模事迹，争做优秀教师”师德演讲比赛中，获二等奖。
个人述职评议情况表
姓 名
XXX
性 别
男
工作单位
江华瑶族自治县
桥头铺中学
现从事何专业技术工作
初中数学教学
已获专业技术
职务任职资格
及获得资格时间
小学一级教师2002年8月
拟申报何专业技术职务
中学一级教师
工作实绩写实
任现职以来的主要
一、教学实绩
2004年下期：八年级数学在期末质检中获得第4名，2005年上期：八年级数学在县质检中获得第4名，2005年下期：七年级数学在县质检中获得第2名，2006年上期：七年级数学获得第2名，2006年下期：八年级数学获得第1名，2007年上期：八年级数学获得第2名。2006年下期：八年级数学获得第1名，2007年上期：八年级数学获得第2名,2007年下期：九年级数学获得第4名，2008年上期：九年级数学获得第5名。2008年下期：九年级数学获得第1名，2009年上期：九年级数学获得第4名。2009年下期：七年级数学获得第8名，2010年上期：七年级数学获得第7名。2010年下期：九年级数学获得第7名，2011年上期：九年级数学获得第6名。2011年下期：八年级数学获得第7名，2012年上期：八年级数学获得第6名。2012年下期：七年级数学获得第4名，2013年上期：七年级数学获得第3名。2013年下期：八年级数学获得第6名，2014年上期：八年级数学获得第4名。2014年下期：九年级数学获得第5名，2015年上期：九年级数学获得第3名。
述职评议考核评分表
处室工作状况评价
（ 每项5分，共20分 ）
1、与该处室对接工作时，未遇到被动等待，对工作中的问题视而不见等问题。
2、未出现向其反映工作中的问题而视而不见。
3、主动牵头各方面资源以达成目标。
4、工作中主动发现问题，提出价值的改进建议。
述职评价
（共60分）
第一届第五次教代会述职评议考核评分表
述职人姓名：.
工作表现
考核标准
评分
备注
领导个人工作状况评价 （ 每项5分，共20分 ）
1、工作态度端正，严格履行岗位职责，不推卸责任、不扯皮,按时完成各项工作。
2、有领导担当，处室工作出现难题，能够及时指导分配工作。
3、处室日常管理得当、处室内部工作认真，关系融洽。
1、整体结构（层次分明、结构完整）（10分）
2、职责认识（职责明确、认识到位、胜任程度）（20分）
3、内容具体（取得成绩、存在不足、建议和计划）（20分）
4、表达能力（声音洪亮、吐字清晰、语速适中）（10分）
总分
——
个人述职报告评分表
个人述职报告评分表
评分表：
1.工作目标达成情况：（/10分）
- 分析并陈述工作目标和完成情况
- 说明完成目标时所遇到的挑战及解决方案
- 展示工作目标的实际成果和效益
2.工作质量和效率：（/10分）
- 评估工作质量的高低，包括准确性、完整性和专业性等因素- 考察工作速度和效率的提升情况
- 确认遵循工作流程和标准操作程序
3.团队合作和协调能力：（/10分）
- 评价与团队成员的合作和协调程度
- 衡量在危机和紧急情况下的处理能力
- 能否有效解决冲突和处理团队关系
4.创新能力和问题解决：（/10分）
- 评估面对问题时的创新思维和解决方案
- 描述对流程和工作方法的改进和优化措施
- 举例展示创新和改进所带来的正面影响和结果
5.沟通能力和表达清晰度：（/10分）
- 考察表达能力和语言清晰度
- 确认与各方沟通的频率和方式
- 评价有效传递信息和理解他人需求的能力
6.自我管理和责任感：（/10分）
- 评估工作自律性和管理能力
- 描述怎样克服工作压力和应对挑战
- 证实对工作结果负责任的态度和行为
7.拓展能力和学习动力：（/10分）
- 证明参与培训和学习的积极性和成果- 描述对新技能和知识的学习和应用情况- 展示个人在工作中的成长和提升
总分：（/70分）。
个人述职报告评价表
个人述职报告评价表员工A个人述职报告评价表评价项目：工作态度与职业素养评价内容描述：员工A在工作中表现出积极的工作态度，始终保持专业和职业素养，并以身作则对其他员工起到榜样的作用。
评价等级：优秀评价细节：员工A对工作充满热情，时刻保持乐观的心态，毫不推诿地完成分配的任务，并在工作中经常追求自我突破和进步。
在与同事和上级的沟通中，始终表现出良好的沟通能力和合作态度，善于倾听他人意见并给予建设性反馈。
员工A 还经常主动参与并组织团队活动，为团队的凝聚力和合作精神做出了贡献。
评价项目：工作能力与执行力评价内容描述：员工A在工作中展现出优秀的工作能力和高效的执行力，能够胜任各类工作缺口和临时任务。
评价等级：优秀评价细节：员工A具备出色的事务处理能力，能够把握工作的关键点，合理分配时间和资源，并在限定的时间内高质量地完成工作。
在工作计划与执行过程中，员工A能够清晰地确定自己的工作目标，并制定详细的工作计划和实施方案。
员工A还具备很强的解决问题的能力，能够迅速分析问题的根源，并依据自身的知识和经验提出合理的解决方案。
评价项目：团队合作与协调评价内容描述：员工A在团队合作中能够有效地与其他员工协调配合，积极倾听他人意见，并能够主动提出建设性的改进建议。
评价等级：优秀评价细节：员工A对团队合作有着很高的重视，擅长与他人协同工作，能够合理安排自己的工作进度和优先级，确保整个团队的工作顺利进行。
员工A还善于与他人分享工作经验和知识，在团队中起到了良好的沟通和协作桥梁的作用。
员工A 经常以积极的态度参与团队讨论，主动提供意见和建议，为团队的决策和工作流程改进做出了重要贡献。
评价项目：创新思维与问题解决评价内容描述：员工A在工作中展现出良好的创新思维和问题解决能力，能够快速应对复杂的工作情况并提出合理解决方案。
评价等级：优秀评价细节：员工A对工作具有创新意识，能够从不同角度思考问题，灵活运用自己的知识和经验解决工作中遇到的难题。
个人述职评议情况表
22.2011年被评为优秀教师。
23.2012年获“优秀支教工作者”称号。
所众
在评
部议
门意
群见
部门负责人：年月日
审核意见
事职改部门
所在单位人
（盖章）
年月日
注1、述职人任现职以来的工作实绩是否真实，准确、可靠，应提交所在工作部门半数以上群众参加的评议会进行评议。评议情况用写实的办法填在群众评议意见栏内。
3. 2007年在全县教师技能。
5．2008年被评为优秀教师。
6. 2009年上学期县教研室教学视导我的美术课《给课文加插图》获优秀课。
7．2009年论文《浅谈农村电化教学在美术教学中的应用》在省教育协会获三等奖。
8. 2009年论文《新时期小学作文教学的思考》获省三等奖。
9.2009年被评为优秀教师。
10.2010年30届青少年科技创新大赛中指导的绘画《矿难抢救车》荣获三等奖。
11.2009年至2010年度被评为优秀班主任。
12.2009年至2010年度被评为优秀教师。
13.2009年至2010年度被评为教学能手。
14.2010年上学期文化检测中所教六年级英语科获镇级一等奖。
15.2010年至2011年度被评为优秀班主任。
16.2010年至2011年度被评为优秀教师。
17.2010年至2011年度被评为教学能手。
18.2011年上学期文化检测中所教三年级英语科获镇级一等奖
19.2010年荣获“杏坛之星”赛课谭家山赛区决赛优秀课执教者称号。
20.2011年论文《让我们的孩子爱上语文课》荣获县二等奖。
个人述职评议情况表
姓名
性别
个人述职评议情况表
姓名
何利华
性别
女
所在工作
单位及部门
新化县炉观镇中心中学
现从事何专业技术工作
中学英语教育教学
已获专业技术职务任职
资格及获得资格时间
中学二级
2005．9
拟申报何专业技术职务
中学一级
任
现
职
以
来
的
主
要
工
作
实
绩
︵
写
实
︶
本人忠诚党的教育事业，有着强烈的敬业和奉献精神。有着崇高的使命感，对事业执着追求，能自觉贯彻执行党的路线，方针、政策，坚持党的基本路线不动摇。非常注重师德修养，一言一行，循规蹈矩，真正做到了为人师表，身先垂范。
本人比较注重个人业务知识能力的培养和提高，为了更加充实自己的专业知识和业务能力，我参加了湖南师大的汉语言文学专、本科自学考试，并于2008年获得本科文凭。另外，我积极参加上级组织的继续教育培训。在工作中，我能根据需要，有计划地学习政治理论，先进的教育教学理论和文化业务知识。
为提高教学质量，搞好课堂教学。我在教学中，力求优化教学方法，认真钻研教材，让课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，以培养学生创新学习为主线，精心组织课堂教学活动，在教学中求创新，在活动中促发展。课堂教学重视学生的训练，精心设计各项教学活动，使教学活动有层次，有坡度，力争达到新课改的要求。
没有汗水，哪有收获，没有付出，怎有回报。总之，在我12年的教学生涯里，作为一名平凡而又普通的教育工作者，我没有辜负党、辜负人民。展望未来，任重道远，放眼世界，跃马扬鞭。我会进一步努力学习，扎实工作，誓为中国教育事业贡献毕生精力，鞠躬尽瘁，死而后己！
所
在
个人述职评议情况表
个人述职评议情况表
姓 名
性 别
所在工作专业技术职务任职资格及获得资格时间
拟申报何专业技术职务
工作实绩（写实）
任现职以来的主要
众评议意见
所在部门群
部门负责人： 年 月 日
审核意见
事职改部门
所在单位人
年 月 日（盖章）
注：1.述职人任现职以来的工作实绩是否真实、准确、可靠，应提交所在工作部门半数以上群众参加的评议会进行评议。评议情况用写实的办法填在群众评议意见栏内。
个人述职评议情况表
个人述职评议情况表
姓 名
性 别
所在工作单
位及部门
现从事何专业技术工作
已获专业技术职务任职资格及获得资格时间
拟申报何专业技术职务
工作实绩（写实）
任现职以来的主要
众评议意见
所在部门群
部门负责人：(单位盖章)年 月 日
审核意见
事职改部门
所在单位人
同意推荐申报！
年 月 日（盖章）
注：1、述职人任现职以来的工作实绩是否真实、准确、可靠，应提交所在工作部门半数以上群众参加的评议会进行评议。评议情况用写实的办法填在群众评议意见栏内。
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众评议意见
所在部门群
经七天公示，群众无异议，同意申报工程师职务。
部门负责人： 年 月 日
审核意见
事职改部门
所在单位人
年 月 日（盖章）
注：1、述职人任现职以来的工作实绩是否真实、准确、可靠，应提交所在工作部门半数以上群众参加的评议会进行评议。评议情况用写实的办法填在群众评议意见栏内。
2006年8年-2009年9月 在xxx有限公司嘉宁公路第一监理处担任监理员，协助监理工程师负责测量监理工作；
2009年9月-2010年9月 在xx有限公司S214线常宁市万寿至腊园段公路改建工程监理处担任监理员，协助监理工程师负责测量监理工作；
2010年9月-2010年12月 在xx有限公司国道319浏大公路路面大修工程监理处担任监理员，协助监理工程师负责合同管理、计量与支付监理工作；
2、群众评议意见和单位审核意见由组织填写，其余由个人填写。
个人述职评议情况表
姓 名
xx
性 别
所在工作单
位及部门
湖南xx有限公司
现从事何专业技术工作
公路与桥梁
已获专业技术职务任职资格及获得资格时间
助理工程师
5年
拟申报何专业技术职务
工程师
工作实绩（写实）
任现职以来的主要
2005年8月-2006年8月 在xxx公司湖北省随岳北高速第五合同段项目经理部担任测量员、施工员；