管培生培养体系
制度化管理管培生的培养
制度化管理管培生的培养制度化管理培训生的培养1. 引言为了提高公司管理培训生的培养效果，确保培训生能够在短时间内熟悉公司文化、业务流程和岗位技能，我们采用制度化管理体系，对培训生进行系统化、规范化的培养。
本文档旨在详细阐述制度化管理培训生培养的具体措施和方法。
2. 培训生入职准备2.1 入职资料准备：公司应为培训生准备完整的入职资料，包括公司简介、组织架构、业务流程、岗位介绍等，以便培训生尽快了解公司情况。
2.2 导师分配：为每位培训生分配一位导师，负责培训生的日常工作和学习指导。
2.3 培训计划：制定详细的培训计划，包括培训时间、培训内容、培训方式等，以确保培训生能够在规定时间内完成各项培训任务。
3. 培训生培养过程3.1 岗前培训：培训生入职前，进行公司文化、业务流程等基础知识培训，使培训生对公司有初步了解。
3.2 在职培训：培训生入职后，导师根据培训计划，对培训生进行业务技能和岗位技能的培训，确保培训生能够胜任工作。
3.3 定期评估：对培训生的学习进度和业务能力进行定期评估，以确保培训生符合岗位要求。
3.4 轮岗培养：根据培训生的兴趣和发展方向，安排培训生进行轮岗，拓宽业务视野，提升综合素质。
3.5 培训活动：组织各类培训活动，如讲座、研讨、实操等，丰富培训生的学习体验，提高培训效果。
4. 培训生管理制度4.1 导师制度：明确导师职责，确保导师对培训生的指导和培养。
4.2 培训计划制度：制定培训计划，确保培训生按照计划完成培训任务。
4.3 评估制度：建立培训生评估体系，定期对培训生进行评估，确保培训质量。
4.4 激励制度：设立培训生激励机制，鼓励培训生积极参与培训和各项工作。
4.5 反馈机制：建立培训生反馈渠道，及时了解培训生的需求和问题，调整培训策略。
5. 培训生培养成果5.1 业务能力：培训生能够熟练掌握业务知识和岗位技能，具备独立工作能力。
5.2 团队协作：培训生具备良好的团队协作精神，能够与同事共同完成工作任务。
管培生的培养和管理制度
管培生的培养和管理制度1. 引言为了更好地培养和储备人才，提高公司管理层的整体素质，我们公司实行管培生（Management Trainee）制度。
本制度详细规定了管培生的招聘、培养、评估和晋升等方面的内容。
2. 招聘与选拔2.1 招聘渠道通过校园招聘、社会招聘、内部推荐等途径寻找合适的管培生候选人。
2.2 选拔标准- 具备良好的教育背景和专业素养；- 具备较强的研究能力和适应能力；- 具备良好的沟通能力和团队协作精神；- 具备一定的领导潜质。
3. 培养计划3.1 培养阶段管培生培养分为四个阶段：基础培训、岗位实、专业培训和晋升考核。
3.2 培养内容- 基础培训：公司文化、组织架构、业务流程等；- 岗位实：安排管培生到各个部门进行实，了解公司业务；- 专业培训：根据管培生的发展方向，提供相应的专业培训；- 晋升考核：对管培生进行定期的绩效评估，为其晋升提供依据。
4. 评估与反馈4.1 评估方式采用定期评估和实时反馈相结合的方式，对管培生的工作表现进行评估。
4.2 评估内容- 工作业绩：完成任务的质量、效率和成果；- 研究能力：对新知识、新技能的掌握程度；- 团队协作：与同事的沟通、协作和解决问题的能力；- 领导潜质：组织、策划、协调和推动项目的能力。
5. 晋升与发展5.1 晋升通道管培生可通过内部晋升和横向发展两条通道实现职业发展。
5.2 晋升条件- 完成管培生培养计划，取得优异成绩；- 具备相应的岗位技能和工作经验；- 具备良好的工作表现和团队评价。
6. 福利与支持6.1 薪资待遇管培生享有同岗位正式员工相同的薪资待遇。
6.2 培养支持- 提供丰富的培训资源和专业导师指导；- 安排资深员工进行一对一辅导；- 给予管培生更多的关注和成长机会。
7. 结语管培生制度是我公司人才培养的重要策略，我们将为管培生提供良好的发展平台和广阔的职业空间。
希望通过本制度的实施，为公司培养出一大批优秀的管理人才，助力公司持续发展。
管培生培养计划方案
管培生培养计划方案一、培养目标。
公司旨在通过管培生计划，培养具备全面素质和专业技能的管理人才，使其成为未来公司的中高级管理人员和领导者。
具体包括：1. 培养具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够有效协调各部门工作的管理人才；2. 培养具备扎实的专业知识和丰富的实战经验，能够独立负责管理岗位工作的管理人才；3. 培养具备创新意识和解决问题能力，能够在复杂环境下应对挑战的管理人才。
二、培养方式。
1. 岗位轮岗培养，管培生将在公司各个部门进行轮岗，全面了解公司各项业务和流程，培养全面素质；2. 专业技能培训，根据管培生的专业背景和发展方向，安排相应的专业技能培训，提升其专业能力；3. 项目实战锻炼，安排管培生参与公司重要项目，锻炼其解决问题的能力和管理实践经验；4. 导师制辅导，为每位管培生配备一名经验丰富的导师，进行一对一的职业规划指导和心理辅导。
三、考核评估。
1. 考核指标，对管培生进行全面的考核，包括专业知识、工作能力、团队合作、沟通能力、创新能力等方面；2. 考核方式，采用360度评估、绩效考核、项目评估等多种方式，全面客观地评价管培生的表现；3. 考核结果，根据考核结果，对管培生进行分类管理，确定其未来的发展方向和岗位安排。
四、培养期限。
公司管培生计划的培养期限为两年，其中包括一年的基础培训和一年的专业发展。
在培养期间，公司将为管培生提供良好的学习和成长环境，确保其全面发展。
五、培养保障。
1. 薪酬福利，公司将为管培生提供具有竞争力的薪酬福利待遇，确保其生活稳定和发展动力；2. 职业发展，公司将为管培生提供广阔的职业发展空间和良好的晋升机会，鼓励其在公司内部发展；3. 培养支持，公司将为管培生提供全方位的培养支持，包括学习资源、导师辅导、项目机会等，确保其顺利完成培养计划。
六、总结。
管培生培养计划是公司对未来管理人才的重要投资，公司将全力以赴地为每一位管培生提供优质的培养环境和发展机会，帮助他们成长为全面素质和专业能力俱佳的管理精英，为公司的可持续发展和壮大注入源源不断的人才力量。
管培生培养方案
管培生培养方案1. 引言管培生（Management Trainee）是许多大型企业用来培养未来高层管理人才的一种培养计划。
这个计划通常是为一些高素质、高潜力的毕业生提供一个全方位的培养机会，通过轮岗培训、项目驱动等方式，使他们逐步熟悉企业的运作，掌握核心管理能力，并成长为未来的企业领导者。
本文将详细介绍一个针对管培生的培养方案。
2. 培养目标本培养方案的目标是培养具备以下特质和能力的管培生：•全面的业务知识：通过多个部门的轮岗，使管培生全面了解企业各个职能部门的运作，并掌握相关业务知识。
•优秀的团队合作能力：通过参与跨部门的项目，培养管培生与不同团队成员合作、沟通的能力，并习得有效的团队协作方法。
•强大的问题解决能力：通过实际项目和案例，培养和锻炼管培生的问题分析和解决能力，使他们能够独立思考、快速解决问题。
•领导力培养：在每个轮岗阶段，为管培生提供机会担任一定的领导职责，锻炼他们的领导才能和管理能力。
3. 培养计划3.1 部门轮岗•管培生将在培养期间参与至少三个部门的轮岗。
•每个轮岗期为6个月，以确保管培生深入了解并参与到各个部门的工作当中。
•每个轮岗期结束后，会有一个评估和反馈环节，对管培生的表现和能力进行评估，并提供发展建议。
3.2 跨部门项目•在每个轮岗期间，每个管培生都要参与一个跨部门的项目。
•这些项目会涉及到多个部门的合作，以提高管培生的团队合作能力和协调能力。
•每个项目结束后，会有一个项目总结和评估环节，对管培生在项目中的表现进行评估，并提供反馈和发展建议。
3.3 培训课程•在培养期间，会有一系列的培训课程，其中包括软技能培训和专业知识培训。
•软技能培训包括领导力、沟通技巧、团队合作和问题解决等方面。
•专业知识培训根据具体轮岗部门的要求而定，包括市场营销、人力资源管理、财务管理等方面。
3.4 导师制度•每个管培生都会分配一个导师，导师是企业中的高级管理者，负责指导和辅导管培生的成长。
管培生的培养方案
管培生的培养方案引言管培生是指通过企业内部或外部培养项目选拔、培养、培训的高级管理人才。
管培生培养方案的设计和实施对于企业的长远发展以及培养优秀管理人才具有重要意义。
本文将就管培生的培养方案进行详细介绍。
1. 培养目标管培生培养方案的首要任务是培养高素质的管理人才，他们能够具备全面的基本管理能力和专业技能，能够胜任各类管理岗位。
具体的培养目标包括：•培养具有创新精神和实践能力的管理人才；•培养具备战略思维和决策能力的管理人才；•培养具有良好职业道德和领导才能的管理人才；•培养具备团队协作和沟通能力的管理人才。
2. 培养阶段管培生的培养方案一般包括以下几个阶段：2.1 招募和选拔阶段企业在开始培养管培生之前，需要进行招募和选拔工作。
招募的方式可以多样化，包括校园招聘、社会招聘、内部员工推荐等。
选拔的过程中通常会通过笔试、面试、组织能力测试等多个环节综合评估应聘者的综合素质和能力。
2.2 基础培训阶段入选的管培生会进入到基础培训阶段。
在这个阶段，企业会向管培生提供一系列的培训课程，包括基本管理知识、企业文化、团队合作等内容，以帮助他们快速适应企业环境和工作要求。
2.3 职能轮岗阶段职能轮岗是管培生培养方案的一个重要环节。
在这个阶段，管培生将会在不同的职能部门进行轮岗实习，以全面了解企业的各个岗位和业务流程。
通过轮岗，管培生能够提升自己的专业技能，培养管理能力，并且了解企业各个部门之间的协调与合作。
2.4 领导力训练阶段在职能轮岗阶段结束后，企业会针对具备发展潜力的管培生进行进一步的领导力训练。
这个阶段的培养主要包括领导能力培养、团队管理、决策能力培养等内容。
通过这些训练，管培生能够更好地适应和胜任高级管理职位。
3. 培养方法在管培生的培养过程中，需要采用合适的培养方法，以确保培养效果的实现。
以下是常用的培养方法：•师傅带徒制度：将管培生分配给具备丰富经验和管理能力的高级经理作为师傅，由师傅进行带教和指导，帮助管培生快速成长；•项目驱动培养：结合企业的实际业务需要，组织管培生参与重要项目，在实践中锻炼和培养他们的能力；•内外部培训结合：既可以通过企业内部培训课程，也可以利用外部培训资源，为管培生提供全面的培训学习机会。
管培生培养方案
管培生培养方案管培生培养方案一、培养目标公司管培生计划的目标是为了培养具备全方位素质的优秀年轻人才，他们有能力领导团队，具备战略思维和创新能力，并且具备良好的职业道德和团队合作精神。
通过管培生培养，帮助他们全面适应并快速成长为公司的中高层管理者和业务骨干。
二、培养内容1. 企业文化和价值观培养：通过企业文化和价值观培训，使管培生了解和认同公司的核心价值观，培养他们的为人处事原则和团队合作意识。
2. 跨部门实习：在管培生培养计划中，安排各部门的实习轮岗，让管培生能够全面了解公司各个部门的运作和业务流程，从而培养他们全方位的业务能力和解决问题的能力。
3. 师徒制培养：为每个管培生安排一位资深的导师，导师在管培生成长期间提供指导和支持，帮助他们顺利过渡到新的工作环境，解决遇到的困难和问题。
4. 专业知识培训：提供相关专业知识和技能培训，包括管理、领导力、市场营销、财务管理等方面的培训，提高管培生在相关业务方面的能力。
5. 项目驱动学习：通过参与公司的重大项目，让管培生在实际工作中学习和运用知识，培养他们解决实际问题的能力和团队合作能力。
6. 外部学习机会：鼓励管培生参加行业相关的学习和培训活动，让他们了解行业最新动态和发展趋势，提高他们的行业认知和思维能力。
三、培养方式1. 轮岗培养：将管培生安排到不同的部门实习，学习各个部门的业务流程和工作内容，培养他们的全面业务能力和团队合作能力。
2. 集中培训：定期组织集中培训，邀请公司内外的专家进行培训，注重理论与实践的结合，提高管培生的知识水平和实际应用能力。
3. 项目驱动：将管培生参与公司的重大项目，指导他们在项目中学习和成长，培养他们项目管理和问题解决的能力。
4. 导师制度：为每个管培生配备一位资深的导师，导师负责对管培生进行指导和培养，帮助他们适应工作环境和解决问题。
5. 定期评估：对管培生进行定期评估，评估他们在各个方面的能力和表现，及时发现问题并进行针对性的培养。
对管培生的培养管理体系
对管培生的培养管理体系1. 管培生培养的重要性管培生是组织中的新鲜力量，他们是未来的领导者和管理者。
培养管理体系对于管培生的发展至关重要。
以下是一些管理体系的重要目标：- 培养领导能力：通过提供领导机会和培训课程，帮助管培生培养领导能力和解决问题的能力。
- 培养专业知识：通过提供相关的培训和实践机会，帮助管培生掌握所需的专业知识和技能。
- 促进团队合作：通过团队项目和跨部门合作，培养管培生在团队合作和沟通方面的能力。
- 提供导师支持：为管培生分配导师，提供个人指导和建议，帮助他们在工作中成长和发展。
2. 管培生培养管理体系的关键要素为了确保管培生培养的成功，以下是一些关键要素：- 制定明确的目标：为管培生制定明确的培养目标，包括所需的技能、知识和经验。
- 提供定期反馈：定期评估管培生的表现，并提供及时的反馈和建议，以便他们可以不断改进。
- 定制个性化发展计划：根据每个管培生的需求和兴趣，制定个性化的发展计划，并提供相应的培训和研究机会。
- 建立交流平台：为管培生提供与导师、同事和其他管培生交流的机会，促进知识共享和研究。
- 实践机会和挑战：给予管培生实践机会和挑战，让他们能够应用所学知识并成长。
3. 管培生培养管理体系的实施步骤以下是实施管培生培养管理体系的步骤：- 制定明确的招募标准和流程，确保招募到符合要求的优秀人才。
- 为管培生制定培养计划和发展路径，明确培养目标和时间表。
- 提供相关的培训和研究机会，包括内部培训、外部培训和实践机会。
- 分配导师，提供个人指导和支持，并定期进行评估和反馈。
- 建立交流平台，促进知识共享和研究。
- 定期评估管培生的表现，提供晋升和发展机会。
4. 培养管理体系的效益一个完善的培养管理体系可以带来以下效益：- 培养出优秀的领导者和管理者，为组织的长期发展提供稳定的人才储备。
- 提高员工满意度和忠诚度，增强员工的归属感和发展机会。
- 促进团队合作和沟通，提高组织的协同效应和工作效率。
管培生的培养方案
管培生的培养方案引言：管培生（Management Trainee）是指由企业培养的管理人员候选人。
通过实施管培生培养方案，企业可以选拔并培养具有潜力和发展潜力的员工，使其成为未来的管理者和领导者。
本文将介绍管培生培养方案的主要内容，包括招募与选拔、培训与发展、工作轮岗等，以帮助企业更好地开展管培生计划。
一、招募与选拔：1. 确定需求：企业首先要明确管培生计划的目标和需求，包括需要培养的岗位和能力要求等。
2. 招募渠道：企业可以通过校园招聘、社会招聘、内部推荐等多种渠道来吸引人才，以确保广泛的选择范围。
3. 筛选与面试：通过简历筛选、笔试和面试等环节对申请者进行综合评估，确定最终入选的管培生。
二、培训与发展：1. 基础知识培训：对管培生进行岗位相关的基础知识培训，帮助他们了解业务流程和企业文化，为其未来的工作奠定基础。
2. 专业技能培养：根据不同部门和岗位的特点，为管培生提供专业技能培训，如销售技巧、管理技巧等，以提升他们的工作能力。
3. 领导能力发展：通过参与项目、担任小组负责人等方式，锻炼和培养管培生的领导能力，并给予相应的指导和反馈。
4. 职业规划指导：为管培生提供职业规划指导和个人发展辅导，制定个性化的培养计划，帮助他们更好地发展自己的职业生涯。
三、工作轮岗：1. 轮岗计划：将管培生安排在不同的部门和岗位上工作，通过轮岗的方式，使他们对企业的各个方面有全面的了解，并锻炼他们的管理能力。
2. 掌握核心业务：在轮岗期间，管培生需要掌握核心业务流程，熟悉各个部门的工作内容，提高协调和沟通能力。
3. 实践与跟踪：企业应对管培生的工作进行跟踪和评估，及时给予指导和反馈，并提供必要的支持和帮助。
结论：通过管培生的培养方案，企业可以有效选拔和培养具有潜力和发展潜力的员工，为他们提供全面的培训与发展机会，通过工作轮岗的方式使他们不断增长经验和锻炼管理能力。
这样的培养方案不仅有利于企业的持续发展，也为员工的职业生涯发展提供了良好的平台和机会。
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2018届管培生培养方案
一、背景
现今，人才竞争是企业竞争力的体现。
为满足公司快速发展和业务扩张所带来的人员需求，优化公司人员结构，构建公司人才梯队，公司通过校园招聘选拨一批具有可塑造性的大学生，经过全方面的培养，使其成为具备合格任职技能、并能独立承担岗位职责的员工，从而为公司的发展提供后备人才资源，以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。
而就公司往届管培生培养情况来看，其离职率较高、存活率较低。
为了能够更好地将管培生“选、育、留、用”的培养模式落地，向公司各部门输送具有潜能的优秀人才，建立系统性的培养体系，特制定此培养方案。
二、目的
2.1让管培生快速融入企业；
2.2减少管培生对岗位的适应时间；
2.3展现清晰的培养目标及组织对个人期望；
2.4降低管培生流失率，增强企业的稳定程度；
2.5形成人才梯队，为公司实现人才储备。
三、适用对象及周期
3.1适用对象：2018届高校应届毕业生，具体分为营销管培生、研发管培生、国贸管培生、生产管培生、行政职能管培生、电商管培生；
3.2培养周期为3年，具体分为4个月的“蜜月期”、5-12个月的“适应期”、1-3年的“成长期”、3年以后为“选择期”；
四、项目组成员
组长：董事会
副组长：人力资源总监
辅导员：部门主管、招聘组、培训组、员工关系组
教导员：导师、讲师
五、权责
5.1董事会负责方案的整体监管、审批；
5.2人力资源总监负责方案的整体落地，审批各类文件及报告，对培养流程提出改善建议；
5.3培训组负责方案各项目的组织、控制、协调、考核、改善与评估；
5.4用人部门负责负责管培生的技能实操安排与辅导；专业课程的开发、讲授与改进；
5.5培训讲师负责通用课程的开发、讲授及改进；
5.6导师负责对管培生1-6个月期间培训内容的执行、协调与改善；
六、培养方式
根据各个期间不同的心理状态，将培养周期分为蜜月期、适应期、成长期、选择期,根据各个期间的特性，采取不同的培养内容，具体发展蓝图如下：
然后根据职业发展特性，采取双通道培养方式，具体发展通道参考如下：
6.1蜜月期（时长：4个月，18年3月至7月）
入职适应阶段共分为三个阶段，公司融合、生产实践、轮岗实习。
第一阶段（时长：1周，18年3月，公司融入）
安排1周的封闭式理论培训，通过学习《企业简介与企业文化》、《公司组织架构》、《制鞋工艺流程》等课程（具体课程参考课程表）让管培生全面的了解行业、熟悉企业状况、培养企业认同感和归属感；
第二阶段（根据管培生类别进行设定）
a、通过车间实习，让管培生了解制鞋流程；
b、每周安排职业素养类课程，具体课程安排参考附件3；
第三阶段（时长：2个月，18年5月-7月，轮岗实习）
a、各部门针对管培生制定本部门相应的培训计划，计划提交至培训组备份，培训组定期稽核计划完成情况，人力资源总监不定期检查培训组稽核情况；
b、轮岗部门与具体周期，届时由人力资源部与实习部门负责人协商沟通再做决定；
c、每周定期安排职业素养类课程，具体课程安排参考附件3；
6.2适应期（时长：8个月，18年7月至19年3月）
适应期分为定岗培养期及岗位实操期；
6.2.1定岗培养（时长：2个月，18年7月-18年8月）
a、根据其各阶段的表现、个人意愿及领导、导师的评估，综合测评，量才定岗；
b、熟悉并掌握系统的业务知识与工作流程；
c、了解所在业务系统基本业务情况，对于常见问题能够熟悉解决；
d、培训组负责组织相关心态提升培训课程，具体课程参考附件3
6.2.2岗位实操（时长：6个月，18年8月至19年3月）
岗位实操期分为“专业能力提升”及“心态培养”两方面
专业能力提升：a、上级主管根据管培生工作能力，来适当让其参与到各类项目中，项目过程中导师负责指导跟进、部门主管负责整体把控，培训组负责协调与稽核；b、每位管培生需在第六个月转正时提交一份个人专业能力提升计划（简称IDP，表单参考附件4），IDP作为新员工转正必备材料之一，计划提交部门主管审核、培训组备案，计划执行情况由部门主管定期稽核，培训组不定期抽查。
职业素养提升：培训组每个月安排一次职业素养类的课程，如《目标管理与制定》、《职业人讲座》等课程，具体课程安排参考附件3；
6.3成长期（时长：1-3年，19年3月至20年3月）
a、给予空间，让其能参加到各个项目中，确定成长目标；
b、部门领导与其不定期进行沟通，了解管培生心理发展情况，及时进行疏导和引导；
c、人力资源部每季度一次与其进行非正式谈话，了解管培生心理发展情况，并进行记录；
d、人力资源部定期组织职业素养类课程，具体课程参考附件3；
6.4选择期（入职3年后）
a、提升管培生发展空间，使其职业晋升一级；
b、部门领导与其不定期进行沟通，了解管培生心理发展情况，及时进行疏导和引导；
c、人力资源部每季度一次与其进行非正式谈话，了解管培生心理发展情况，并进行记录；
d、人力资源部定期组织职业素养类、规划类、管理课程，具体课程参考附件3；
七、课程体系安排
根据管培生三个期间的特性，分别安排“了解企业”、“角色转换”、“心态转换”、“职业提升”、“职业发展”等类型的课程，课程采用多种培训方式进行，来助力管培生的能力提升，具体课程安排参考附件3；
八、管培生管理
管培生管理具体包含对管培生培养期间的各类行为的测评、考核方式、淘汰管理等，具体管理办法参考附件4；
九、人员激励及活动安排
9.1导师方面
a、导师评选成功后由人力资源部统一发放由公司任命的聘书，导师享有职务晋升优先权；
b、得到聘书的导师由培训组将其信息录入培训组相关宣传资料内；
c、每年组织一次导师活动（培训、拓展活动、旅游等）
d、根据新员工转正人数累计对导师进行晋升，分别为铜牌导师、银牌导师、金牌导师、王牌导师，根据级别不同，转正后所奖励的积分不同，每年年底对导师进行评估，选出优秀导师并颁发证书及奖励；
9.2管培生方面：
a、6个月内，每1个月组织一次活动（辩论赛、座谈会、拓展活动、答辩、旅游等）
b、6-12个月，每3个月组织一次活动（辩论赛、座谈会、拓展活动、答辩、旅游等）
c、1-2年时再将该期间的管培生组织活动（座谈会、旅游等）
十、相关表单
附件1：管培生评估表附件
附件2：管培生最终考核表
附件3：管培生学习课程表
附件4：管培生管理细则。