健美操音乐的选择与教学应用

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论健美操音乐节奏的选配与编排

论健美操音乐节奏的选配与编排

论健美操音乐节奏的选配与编排健美操音乐节奏的选配与编排是健美操训练中非常重要的一环,因为适合的音乐能够起到激励、带动、调节训练节奏的作用,有助于提高训练效果,并让训练更加有趣和愉悦。

本文将从音乐节奏的个性化选择、编排的固有要求、以及如何实现健身效果等方面讨论如何进行健美操音乐节奏的选配与编排。

一、个性化选择音乐风格方面,健美操音乐可以选择流行音乐、舞曲、电音、古典音乐等不同类型的音乐,从而为参与者带来不同的听觉体验,反映个性化的差异。

有助于让他们自信、有冲动力地表现自己的风格和特点。

节奏速度方面,健美操音乐的节奏速度应该与动作配套合适,既要有恰当的刺激性,又不能太慢或者太快。

适当的节奏会让持续时间较长的训练时间快速过去,并在效果达到的同时制造快乐和刺激感。

音乐编排方面,健美操音乐要突出特定的动作,音乐设计应与动作一致,特别是在训练的重点方面。

否则,音乐与动作不协调可能会造成训练失效。

二、编排的固有要求健美操音乐编排应考虑以下要素。

首先,音乐节奏应与动作的协调性相适应。

在所有音乐和动作的组合中,音乐节奏应与动作的步骤相一致,这样动作的形式和节奏就会更加顺畅。

注意节奏过快或过慢可能会使动作变得僵化。

其次,音乐编排需要坚持主题的统一性。

主题决定音乐的应用,需要根据主题进行音乐选配和编排。

音乐与主题的一致性将使整个健美操编排具有独特的魅力和吸引力。

例如,如果主题为运动健身的话,音乐需要强调运动的欢快,昂扬的精神,颓废的音乐会使全程训练效果不佳。

再者,音乐编排还需要考虑节奏的高潮和低谷。

整个健美操活动的节奏应该是如同波纹一般,以节奏的变化为脉动,进行高潮和低谷的变换,使节奏的变化更加均衡和协调,达到更好的训练效果。

最后,音乐编排还需要考虑歌曲的长度和节奏变化频率。

在健美操的过程中,节奏的变化频率和歌曲的长度都对训练效果有影响。

过长或者极短的曲子都不适合用来做健美操训练。

应尽量选择节奏感强,长度适中的歌曲,以确保整个训练过程中节奏的变化和掌握的能力。

分析竞技性健美操音乐的选配和运用技巧

分析竞技性健美操音乐的选配和运用技巧

4 、竞技性健美操音乐的运用技巧
在对 健 美 操音 乐 的 创编 时 ,其 动作 是 根据 音 乐 的变 化 而 改 变 的 ,不 同的 音 乐要
的思想以及创作风格的表现,然而 ,音乐
的配 合 则 是 为某 套 动 作 而 量 身 定做 的 。一
致,两者 的平衡,更能让学习者全身心投
入 练 习中,更 能体会健 美操音 乐 的 内涵 。
同的音 乐 ,慢 节奏 的音 乐 一般 用 于 开始 和 结 尾 部分 ,欢 快和 力度 强 劲 的音 乐 则 适 用
于 跳 跃动 作 比较 多 ,音 乐 的 旋律 和 风 格 应
的过程和具体方法的运用是影响竞技性健 其相适应的音乐是非常关键的。
I ' q 题 ,以供 参考 关 键 词 :健 美操
面 经常作 多层次 、多角度 地配合 和转换 。作
为 一个竞技 健美操 教练 ,必须要 对竞技 健美
操 的音乐 类别有 深刻 的了解 ,对 竞技健 美操
的音 乐 ; 而对 女性 学 习者 ,更 能 体 现 女性 健 康 美 的 音 乐 应 是韵 律 较 强 、稍 有 柔 中 带
刚 的音 乐 。对 于 富 有童 真 、活 泼 可 爱 的 儿 童来 说 ,欢 快 活 泼 的音 乐应 是 其 首 选 。 因 此 ,在 选 择 健 美 操 音 乐 时 ,首 先 应 选 择 的
辑 ( 应 注 意风 格 、 音域 、节 奏 、 节拍 )是
1 、竞技l 性键 美操音 乐的选择 类别
关于健美操音乐类型的选择是十分广
泛 的 ,可 以是 民族 音 乐 、 爵 士音 乐 ,其 中
迪斯 科 和 摇 滚 乐 比较 常用 , 另外 还 可 以 选

健美操自编选歌教案

健美操自编选歌教案

健美操自编选歌教案教案标题:健美操自编选歌教案教案目标:1. 帮助学生了解健美操的基本概念和动作要领。

2. 培养学生的音乐感知能力和创造力。

3. 提高学生的协调性、柔韧性和身体控制能力。

4. 培养学生的团队合作意识和表演能力。

教学内容:1. 健美操的基本概念和动作要领2. 音乐的选择和运用3. 自编选歌的方法和技巧4. 健美操的基本动作组合和编排教学准备:1. 音乐播放设备2. 健美操的示范视频或图片3. 学生的自编选歌作品展示教学步骤:引入(5分钟):1. 向学生介绍健美操的概念和意义,以及它对身体健康的好处。

2. 播放一段健美操表演视频,激发学生的兴趣和好奇心。

讲解基本动作和编排(10分钟):1. 介绍健美操的基本动作,如伸展、弯曲、转身等,并进行示范。

2. 与学生一起进行基本动作的练习,确保学生掌握动作要领。

3. 介绍健美操的基本编排原则,如节奏感、动作流畅性和整体效果。

音乐选择和运用(10分钟):1. 与学生一起讨论健美操音乐的选择标准,如节奏明快、旋律优美等。

2. 向学生展示几个适合健美操的音乐样本,并与学生一起分析其特点。

3. 引导学生选择一首适合健美操的音乐,并解释如何根据音乐的节奏和情感进行动作编排。

自编选歌的方法和技巧(10分钟):1. 向学生介绍自编选歌的方法,如根据主题、情感或节奏进行选择。

2. 引导学生分组进行自编选歌的实践,鼓励他们发挥创造力和团队合作精神。

3. 每个小组展示他们的自编选歌作品,并互相评价和分享经验。

整合和展示(10分钟):1. 将学生分成若干小组,每个小组将自编选歌与健美操动作进行整合。

2. 每个小组进行最后的排练和调整,确保整体效果流畅和协调。

3. 每个小组轮流表演他们的健美操作品,并由其他学生进行评价和点评。

总结(5分钟):1. 回顾本节课的学习内容和重点。

2. 强调健美操的重要性和对身体健康的益处。

3. 鼓励学生继续探索和创作,培养他们的音乐和运动兴趣。

健美操音乐的选配方法

健美操音乐的选配方法

健美操音乐的选配方法对于健美操音乐的选配有两种方法。

(一)根据健美操音乐选择动作音乐是健美操教学中的重要组成部分。

对精心选择的乐曲,要分析音乐的结构特点。

应根据健美操音乐的风格特点、节奏和旋律来设计。

创编健美操的成套动作。

动作的节奏必须与音乐的风格相一致,与节奏相统一,才能达到良好的健美操效果。

一般应选择节奏明显、旋律优美、结构较完整、具有较强感染力且格调健康的迪斯科、爵士乐、摇滚乐或民族音乐作为成套动作的音乐。

(二)根据动作制作健美操音乐当选择的乐曲在时间、速度或风格等方面与动作不相符时,需将健美操音乐重新处理或制作。

首先是健美操音乐的剪接。

剪接的形式有两种:一种是同一首乐曲的剪接,另一种是两首或多首乐曲的剪接。

但无论采用哪一种剪接方法都应注意:剪接的部位一般放在有停顿、空拍或乐曲的结尾处较好。

剪接处前后乐曲的旋律应尽量做到相同或相似,特别是两首或多首乐曲的剪接,其乐曲的速度和旋律要相同或相似,以免在音乐的节奏和旋律方面出现不自然的现象。

第二是健美操音乐速度的调整。

乐曲的调速有两种:一种是整首乐曲的调速,另一种是在乐曲的部分处进行调速。

在实践制作过程中,要在乐曲的部分处进行调速比较困难。

在具体操作时,可采用以下方法,效果或许会好一些,即将调速后的音乐放完之后,稍加停顿(停4拍),再录制减速的音乐或在调速的乐曲剪接处配上有特殊效果的声音,如海浪声、宇宙间一些自然的声音等,但时间不宜过长,不能超过8拍,不然就会影响乐曲的完整性。

第三是成套健美操音乐的制作。

即结合成套动作特点,在音乐中适当加一些特殊效果,这不仅能有效地提高学生的表现力和练习的积极性,而且对培养他们的美感意识等也极为有效。

二、选用健美操音乐时的注意事项1.健美操音乐的风格应与动作的风格相一致。

音乐的选择直接影响着健美操的风格、结构、速度和节奏。

音乐选配得好,就容易激发编操者的创作灵感和练习者的锻炼激情。

因此,在选配健美操音乐时,要注意音乐与健美操的风格相一致。

音乐在健身健美教学中的运用分析

音乐在健身健美教学中的运用分析

音乐在健身健美教学中的运用分析在健身健美教学中,音乐的科学应用有助于调动学生的身体感官,激发学生参与积极性,提高课堂教学效果。

同时在音乐中掌握健身健美知识,可帮助学生形成良好的运动习惯,借助卡点来完成各项动作,实现运动与休息的完美结合,改善自身体质。

本文对音乐在健身健美教学中的应用展开分析探讨,希望对从业人员有所帮助。

标签:音乐;健身健美;教学目前,健身健美作为推行最广泛的体育运动,对于提高操练人员身体素质和技能、促进肌肉发展、完善形体塑造有显著效果。

在健身健美中,也可达到情绪上的释放,缓解身心压力和负担。

而音乐作为健身健美教学中重要的辅助措施,可以优化教学质量,培养学生良好的运动习惯,应加以重视。

1音乐在健身健美教学中的作用一是激发情感。

健身健美教学中使用的音乐多以爵士、摇滚等快节奏歌曲为主,这类歌曲能够在增强人们运动激情的同时,营造活跃的环境氛围,更容易激发学生的情感,参与到训练活动中来。

二是帮助学生掌握动作技能要领。

通过音乐节奏快慢的变化、曲调的转折进行动作变化和衔接,在音乐辅助下,深化记忆,养成良好运动习惯,在音乐出现后,先大脑一步做出动作,加强训练效果。

三是加强健康审美意识。

健身健美教学是塑造学生良好的形体结构,增加健美肌肉,这一过程其实就是美的塑造过程,而音乐在这一环节起到熏陶作用,让学生根据自身特点和审美意识,有侧重性的加以锻炼,树立正确的健康意识,在提高身体素质的同时,增强自身美感。

2音乐在健身健美教学中的运用方法2.1准备阶段准备阶段中音乐的目的是为让学生更好地融入到后续教学活动中来,克服懒惰心理,充分调动身体状态,提高课堂教学质量。

准备阶段的音乐可以欢快节奏的歌曲为主,活跃课堂气氛,调动学生情绪,且该阶段的音乐也具有一定的热身效果,让学生舒缓关节,激活身体肌肉,避免后面练习中危险的发生。

如《韵律操》《兔子舞》这两首音乐,在准备阶段按照顺序定时播放,前者是为集中学生注意力,刺激学生大脑皮层,激活反应时间,后者则是调动身体肌肉,自由发挥各种动作,舒缓关节,减少课堂训练中拉伤等问题的出现,更好的调整身体状态。

浅析健美操教学中音乐的作用与选配

浅析健美操教学中音乐的作用与选配

浅析健美操教学中音乐的作用与选配健美操是一项深受大众喜爱的运动,近年来,逐渐得到普及。

音乐是健美操的灵魂,直接影响健美操运动过程与效果。

开展健美操教学应着重考虑音乐的选配,符合教学目标需要,符合学生群体需要与能力水平。

标签:健美操;教学;音乐;节奏音乐是一种以声音为载体,以节奏为基础,以旋律为内容的艺术表现形式,在健美操运动中具有渲染动作氛围、促成动作内在风格形成、增强动作艺术感等作用,当仁不让地成为健美操的灵魂[1]。

因此,在健美操教学中如何选配合适的音乐,以达到最佳的教学目的,并使教学和学生能力与需要相适应,成为教学难点。

1.健美操音乐选配基本原则(1)选择范围。

并非所有的音乐都适用于健美操,从适应性与大众化选择来看,健美操音乐主要包括以下几种类型。

①民族音乐属于舞曲范畴,具有热情、活泼、亲切的节奏,美丽、抒情的旋律,非常适合作为健美操配乐。

②爵士乐特点鲜明,具有很强的节拍,节奏变化明快、音色明亮,音乐切分节奏持续性强,易于烘托气氛。

③迪斯科,迪斯科属爵士乐范畴,以节奏强劲的打击乐为主要表现形式,情感热烈、奔放,非常适合作为健美操配乐。

④摇滚乐,即兴创作特点突出,节奏快慢变化性强,有具有一定的反复性,蕴含丰富的激情感,可混合多种风格形成独特的风格,如乡村摇滚、流行摇滚。

⑤轻音乐,轻音乐活泼、轻松、情感人性化,内容浅显易懂,来源十分广泛,是一个大众化的音乐形式,也非常适合作为健美操早期训练。

⑥经典名曲,经典名曲具有非常好的传唱性,来源广泛,克服了地域、文化的界限,思想、情感丰富。

(2)选择健美操教学音乐。

在确定选择范围后,便需要符合教学需要的音乐,其原则应该包括以下两个方面。

符合教学特点,健美操教学大众认可度越来越高,学习健美操的学生社会来源广,身份、学习目的、学习能力各不相同,健美操学生群体以学生、健身爱好者、女性为主,学习的目标包括教学任务、塑造形体、健身、社交等,可以说健美操教学特点根据学习群体呈现复杂化、多样化特点,选择健美操音乐时应符合群体需要与学习能力。

健美操音乐的选择和教学运用分析

健美操音乐的选择和教学运用分析

健美操音乐的选择和教学运用分析作者:刘靓来源:《学习导刊》2014年第03期摘要:音乐和健美操相互间有紧密的关系,音乐是健美操运动不可或缺的重要因素,音乐和健美操若能够实现统一,则健美操的节奏性强的特征就能展现出来,且能展现出更高的艺术性。

关键词:健美操;音乐;选择;分析健美操与音乐之间的关系十分密切,如果没有音乐的伴奏和指挥,那么健美操的动作也是很难进行和完成的。

健美操动作的速度、幅度、风格和表现力都是要受到音乐的制约的。

可以说,没有音乐,健美操将失去灵魂。

因此,健美操音乐的选择与应用也是极其重要的。

一、影响健美操音乐的因素1.健美操音乐的主题。

健美操音乐要想给听众留下深刻印象,就需要让人们明确音乐的主题。

一般情况下,采用重复或变奏等方法可以有效地表达出主题,让人们过耳不忘。

在健美操中,无论是动作的改变还是情绪的变化都会受到音乐的影响,因此要想让音乐变影响为帮衬,就要掌控好音乐的主题与节奏,编排恰当的动作来赋予健美操活力。

2.健美操音乐的高潮。

健美操音乐的高潮,顾名思义是指整首曲子感情的最高峰,也是健美操动作强度及难度的最高点。

由于音乐可以烘托健美操动作,所以一般会在高潮阶段编排强度大、难度高、吸引眼球的动作,来让表演更加优美到位。

因此,巧妙地利用健美操音乐的高潮部分也是十分重要的一个方面。

3.过渡和衔接。

一个完整的乐曲都是由若干个部分构成的,每个部分之间都会有过渡和衔接,并且基本上都是相互对应的。

在健美操编排时,要注意音乐的过渡与衔接部分,多听多想,设计适当的动作,避免出现与整体动作脱节的现象。

二、健美操音乐的选择(一)健美操音乐的选择原则1.风格的一致性。

一套完整的健美操动作一定有其独特的风格,而这种独特风格的形成就需要与健美操音乐进行完美的配合。

只有音乐旋律的风格与健美操动作的风格保持一致,才能更好地体现出健美操的艺术性。

2.节奏的一致性。

一定要根据健美操动作编排的节奏来选取合适的、与之搭配协调的音乐,从而取得更好的效果。

少年健美操音乐律动教案

少年健美操音乐律动教案

少年健美操音乐律动教案健美操是一种集健身、舞蹈和音乐于一体的健身运动方式,它能够锻炼身体的柔韧性、力量和耐力,同时也能够提高身体的协调性和灵活性。

对于少年来说,健美操不仅可以帮助他们保持良好的身体素质,还可以培养他们的团队合作意识和自信心。

在健美操的教学中,音乐律动是至关重要的,它能够帮助学生更好地掌握动作节奏和提高动作的美感。

因此,本文将为您介绍一份少年健美操音乐律动教案,希望能够对您的教学工作有所帮助。

一、教案内容。

1. 音乐选择。

在进行健美操教学时,音乐的选择至关重要。

首先要选择旋律明快、节奏明显的音乐,这样能够更好地帮助学生掌握动作的节奏。

同时,音乐的风格也要与健美操的动作相匹配,可以选择一些轻快的流行音乐或者舞蹈音乐。

在选择音乐时,还要考虑到学生的年龄和喜好,尽量选择适合他们的音乐。

2. 动作设计。

健美操的动作设计要符合学生的年龄特点和身体素质,不宜过于复杂。

可以选择一些简单的动作,如伸展、弯曲、转身等,通过这些动作的组合,可以设计出一套简单而富有美感的健美操动作。

同时,动作的设计要考虑到音乐的节奏和旋律,使得动作与音乐能够更好地融合在一起。

3. 教学方法。

在教学过程中,要采用示范-练习-指导的教学方法。

首先通过老师的示范让学生了解动作的要领和节奏感,然后让学生进行练习,最后对学生的动作进行指导和纠正。

在教学中,还可以通过分组比赛、角色扮演等形式,激发学生的学习兴趣和参与度。

二、教案实施步骤。

1. 音乐选择。

首先要根据学生的年龄和健美操的难度选择适合的音乐。

可以选择一些流行音乐或者舞蹈音乐,如《小苹果》、《舞动青春》等。

在选择音乐时,还要考虑到音乐的节奏和旋律是否适合健美操的动作。

2. 动作设计。

根据选择的音乐,设计出一套简单而富有美感的健美操动作。

可以包括一些基本的伸展、弯曲、转身等动作,通过这些动作的组合,使得动作与音乐能够更好地融合在一起。

3. 教学方法。

在教学过程中,首先要向学生介绍选择的音乐,并让他们感受音乐的节奏和旋律。

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浅谈健美操音乐的选择与教学应用
摘要:健美操与音乐之间的关系十分密切,音乐是健美操不可或缺的重要因素,二者如果能够达到统一,那么就能表现出健美操动作所具备的节奏性强的特征,并且展现出更高的艺术性。

关键词:健美操;音乐;选择;教学应用
中图分类号:g642.0?摇文献标志码:a?摇文章编号:1674-9324(2013)25-0164-02
一、引言
健美操是一种特殊的运动,它可以把音乐、体操和舞蹈三者结合为一体,让身体得到有氧训练,从而能够使身体更加健康、形体更加优美、身心更加愉悦,是大众十分喜爱的一项体育项目。

健美操之所以有如此之大的魅力,在于音乐这一组成部分在其中发挥了巨大的作用。

健美操与音乐之间的关系十分密切,如果没有音乐的伴奏和指挥,那么健美操的动作也是很难进行和完成的。

健美操动作的速度、幅度、风格和表现力都是要受到音乐的制约的。

可以说,没有音乐,健美操将失去灵魂。

因此,健美操音乐的选择与应用也是极其重要的。

二、影响健美操音乐的因素
1.健美操音乐的主题。

健美操音乐的主题是一首曲子的关键,它表达的往往是比较完整的乐曲中心思想,在乐曲中处于显著地位并具有明显特色的旋律,是整首曲子形象的表述。

由于音乐是需要用听觉去感受的,因此很难给听众留下深刻印象,要想使音乐不再转瞬
即逝,就需要让人们明确音乐的主题。

一般情况下,采用重复或变奏等方法可以有效地表达出主题,让人们过耳不忘。

在健美操中,无论是动作的改变还是情绪的变化都会受到音乐的影响,因此要想让音乐变影响为帮衬,就要掌控好音乐的主题与节奏,编排恰当的动作来赋予健美操活力。

2.健美操音乐的高潮。

健美操音乐的高潮,顾名思义是指整首曲子感情的最高峰,也是健美操动作强度及难度的最高点。

由于音乐可以烘托健美操动作,所以一般会在高潮阶段编排强度大、难度高、吸引眼球的动作,来让表演更加优美到位。

因此,巧妙地利用健美操音乐的高潮部分也是十分重要的一个方面。

3.过渡和衔接。

一个完整的乐曲都是由若干个部分构成的,每个部分之间都会有过渡和衔接,并且基本上都是相互对应的。

在健美操编排时,要注意音乐的过渡与衔接部分,多听多想,设计适当的动作,避免出现与整体动作脱节的现象。

三、健美操音乐的选择
(一)健美操音乐的选择原则
1.风格的一致性。

一套完整的健美操动作一定有其独特的风格,而这种独特风格的形成就需要与健美操音乐进行完美的配合。

只有音乐旋律的风格与健美操动作的风格保持一致,才能更好地体现出健美操的艺术性。

2.节奏的一致性。

音乐节奏的快慢与健美操动作快慢是成正比的,如果音乐节奏较快,那么健美操动作一般也比较快,表现出一定的
活力。

因此,一定要根据健美操动作编排的节奏来选取合适的、与之搭配协调的音乐,从而取得更好的效果。

(二)健美操音乐的选择方法
由于音乐的种类多,旋律也分轻快、激昂、优雅等多种类型,健美操在音乐的选择上范围也比较广。

选择恰当的音乐与动作进行搭配,可以使健美操动作在音乐的衬托下显得更加具有生命力和艺术表现力。

可见,健美操音乐的选择是十分重要的,音乐与动作二者除了在节奏上要保持一致以外,在感情的表达上也是要相互吻合的。

因此如果能掌握健美操音乐正确的选择方法,对编排健美操是非常有利的。

1.根据动作性质选择音乐。

健美操音乐的速度大致上可以分慢速、中速和快速三种。

每10秒做16~18拍的动作可以称为慢速动作;每10秒做20~22拍的动作可以称为中速动作:每10秒做24~26拍的动作可以称为快速动作。

根据不同的动作性质来选择适当的音乐是选择健美操音乐的最后的方法。

通常来说,像双腿半蹲,弓步等无冲击力的动作,我们一般采用慢速的音乐来与之配合;像踏步,v字步,并步等低冲击力的动作,我们一般采用慢速或中速的音乐来与之配合;像吸腿跳、开合跳、踢腿等高冲击力的动作,我们一般采用慢速或中速的音乐来与之配合。

这样动作与音乐相互配合,对动作的到位程度以及健美操的表现力度起着至关重要的作用,使动作的高低起伏与音乐的节奏快慢相一致,从而更具艺术表现力。

2.根据对象的特点选择音乐。

健美操是一项深受大众喜爱的体育项
目,因为它不仅可以锻炼身体,而且可以娱乐身心。

但是由于人类的个体差异,人们在性别、年龄、体质等方面都存在不同特点,因此健美操的动作也有节奏快慢上的不同、成套动作的完成要求不同、动作的难易程度不同、运动强度的不同等等方面。

因此在健美操音乐的选择上也要充分考虑到这些方面,根据不同的对象选择不同的音乐来加以配合。

一般对于初学者来说,动作相对简单,所对应的音乐也应该是速度相对缓慢、节奏比较明快、强度趋于适中的曲子,这样有利于初学者能够尽快适应节奏、学会动作。

对于已经具有一定基础的对象来说,就可以选择速度稍微加快、节奏相对强烈、强度比较高的曲子,使其更具活力,更加顺利地完成整套动作。

四、健美操音乐的教学应用
音乐有一种神奇的力量,可以激发和鼓舞人的情绪。

健美操音乐同样如此,可以增强学生学习的积极性、提高教学质量、活跃课堂气氛,可见音乐在健美操教学中起到十分关键的作用。

1.在开始部分的应用。

在教学的开始阶段,由于机体活动的生理及心理特点,其工作能力还较低,无法马上进入状态,多数学生刚开始都是处在消极态度阶段,兴奋度不够高,注意力也不够集中。

在这种情况下,为了能够吸引学生是注意力、调动学生的情绪,应该选择一些音乐速度相对较快、节奏也较鲜明、富有朝气的音乐,这样可以利用音乐使学生的精神开始集中并产生兴奋情绪,从而为接下来的教学打下良好的基础。

2.在基本部分的应用。

健美操课最重要的部分就是基本部分,也是
运动量最大的部分。

这是学习主要健美操动作并跟着音乐不断进行练习的重要环节。

在这一部分,要根据动作的不同类型来选择音乐的不同风格。

比如说,搏击健美操就要选择音乐速度较快、节奏感强烈的音乐;拉丁健美操就应该选择拉丁舞曲来进行教学等。

无论是哪种类型的健美操,音乐节奏过快或者过慢都不利于动作的学习与练习,影响掌握的情况以及教学进度。

在基本部分快要结束的阶段,由于经过了一段时间的剧烈运动,人体的肌肉能力开始下降,疲劳程度也开始加深,这时如果能够将音乐的节奏与动作紧密结合,相互协调一致,就能够节省能量的消耗,达到最好的练习效果。

3.在结束部分的应用。

经过了一节课的大运动量练习之后,结束部分的音乐应该选择比较轻柔、舒缓、优美的乐曲,比如说可以用华尔兹舞曲或者优雅的钢琴曲等等。

在这些音乐的配合下,紧张的肌肉和心情都能够得到良好的放松与恢复,兴奋情绪可以逐渐减退并开始转移注意力,同时配以简单舒缓的动作来调整呼吸状态、促进血液循环,这样才是一堂优秀健美操课至关重要的部分。

五、结语
总而言之,音乐是健美操不可获取的一部分,它不但能够培养节奏感和表现力,而且可以调动人们的情绪,从而减轻疲劳状态或者减慢疲劳现象的出现。

因此,正确地选择健美操音乐并将其应用在教学中也是非常重要的。

参考文献:
[1]黄力艳.健美操教学中音乐的选择与应用[j].淮海工学院学报
(社会科学版:人文纵横),2011,(4).
[2]王晓惠.浅谈健美操的音乐选择及教学应用[j].科技信息:音体美,2008,(4).
作者简介:王燕梅,副教授,研究方向:体育教育教学研究。

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