地理必修二导学案1.1---1.4答案
湘教版地理必修二学案(含答案)
____。
⑵ B 国 人 口 再 生 产 类 型 属 于 ____ 型 ， 若 干 年 后 该 国 面 临 的 主 要 问 题 是
____________。
⑶人口再生产类型转变的根本原因是__________________，我国人口再生产类型
已接近__
____。
⑷请你为两国提出解决问题的建议：
A 国：
环境承载力是指一定时期内,在维持相对稳定的前提下，
能容纳的 规模和
规模的大小。
、
所
人口容量特点有三:
性、
性、
性。如果某地的人口数量
与
相当，表明人口与其赖以生存的物质资源基本协调。一个国家或地
区的人口控制目标应该低于
，并以此作为人口控制的最终警
戒线。
二、补充知识
1.保持合理容量的措施：
⑴控制人口数量，提高人口素质
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⑵保护环境、资源
湘教版地理必修二学案
⑶ 提高科技水平。
人口的合理容量尽管是个“虚数”，但它对指定一个国家或地区的人口战略
和人口政策有重要影响，进而影响区域经济社会的发展战略。它只能定性说明。
2.世界人口问题：
人口 、 资源 、 环境是人类目前面临的三大问题。
这些问题当中尤其以人口问题最为突出。因此，人类必须要有计划地生育，
7．人口数量和世界人口现状： ⑴“世界 60 亿人口日”（1999/10/12）；中国 13 亿人口（2005/1/6）。 人口超过一亿的国家有 11 个（亚洲有 6 个）：中国,印度,美国,俄罗斯,印尼,巴西, 日本,巴基斯坦,孟加拉，尼日利亚和墨西哥。 ⑵发展中国家与发达国家人口增长的现状：发展中国家人口增长较快，发达国家 人口增长较慢。 ⑶各大洲人口自然增长率的情况及原因分析：非洲、拉丁美洲、亚洲经济发展比 较落后，人口增长比较快； 欧洲、北美洲、大洋州经济比较发达，人口增长比较慢。 8．中国人口的增长情况及人口政策：
高中地理必修二全套学案及参考答案
参考答案第一节人口的数量变化达标训练1. B 2. B 3. B 4. C 5. B 6. C 7. C 8. D 9. A 10.B 11.（１）发达发展中（２）现代型过渡型(3)大小(4) 都不好A类国家人口增长缓慢,劳动力资源不足,资源得不到充分开发利用;兵源不足;社会负担重;B类国家人口增长太快,影响经济发展、社会安定和人民生活水平的提高；社会失业人口太多等（5）适当鼓励人口增长，适当移民控制人口数量，提高人口素质能力提升：１．Ｂ2．Ａ3．Ｃ4．Ｂ5. B 6.A 7. B8．变慢,90亿9。
弱, 15亿, 零10。
图丁,老龄化11．非非经济发展与医疗卫生水平的提高过度型高出生率、低死亡率、高自然增长率12．欧欧社会经济、文化教育、生育观念等13．非经济、生活及医疗卫生水平仍偏低14．欧人口老龄化第二节人口的空间变化五、达标训练1．D 2。
D 3。
B 4，A 5。
C 6。
C 7。
B 8。
Ａ 9。
Ｃ10。
Ｄ11．（1）京津唐；沪宁杭；珠三角；经济发达，就业机会多，收入高，医疗、教育、居住条件好；（2）矿产资源丰富；（3）加强与外界社会经济、科技、思想和文化等的联系，缓解人地矛盾。
六、能力提升1．B 2。
D 3。
A 4。
A 5。
A 6。
D 7。
B8．（1）②③④①⑤是否跨越国界（2）自然环境和社会经济环境个人对生活或职业的追求（3）由农村到城市由中西部到东部（4）③④9．（1）略（2）流动人口大量增加（3）从农村到城市从中西部到东部（4）①农村劳动力大量剩余②国家政策允许农民进入城镇落户③城乡和地区间收入差距是根本原因第三节人口的合理容量五、达标训练1．AD 2．BC 3．AD 4．AD 5. C 6. D 7. D 8. C 9. C 10. A11 (1)7 22.6 (2)不断增长不断减少（3）环境承载力受到压力过大，农田生态系统有遭到破坏，失去平衡的危险（4）把“实行计划生育”作为一项基本国策六、能力提升1、A2、A3、C4、B5、C6、D7．（1）C D B (2)不断提高地域（3）1998 2050（4）人口增长过快人口过多人口老龄化一方面要解决青少年的生活，学习，就业等问题，另一方面还要负担老人的赡养，加重国家，人民的社会经济负担8．（1）资源（2）科技发展水平环境人口容量（3）生活和文化消费水平（4）环境人口容量悲观乐观悲观与乐观（略）第二章城市与城市化第一节城市内部空间结构五．达标训练1、C2、B3、C4、D5、C6、C7、A8、B9、D 10、C11、（1）地形河流（2）河流（河谷）化学工业区钢铁、电力工业区该市夏季盛行东南风，冬季盛行西北风，其污染工业应布局在与盛行风向垂直的郊外；化学工业属重污染工业，布局在西南比较合理，钢铁、电力工业也是重污染工业，冬季会造成居民区上空的大气遭污染。
最新高中必修2地理导学案新人教版
第一章 人口的变化单元知识整合第一节 人口的数量变化一．习目标1、理解人口的增长特点及决定因素，了解世界各大洲人口自然增长的地区差异2、掌握人口增长三种模式的特点和地区分布3、教给生读图的方法和技巧，让生掌握读图的要领，培养生的读图能力二预习内容一个地区的人口自然增长由 和共同决定人 世界60亿人口日： 年 月 日口 时 农业革命前：人口数量 ，增长速度的 10万年以人口增长 农业革命后：人口数量 ，增长速度 自 间 工业革命后：人口数量 ，增长速度 人 然 近100年人口增长：人口数量———，增长速度———人 口 的 变 化口增的长空发达国家：人口数量———，一些国家人口数量还会———间发展中国家：人口增长———数人口人口原始型：——出生率，——死亡率，——增长率量增增长传统型：——出生率，——死亡率，——增长率变长模式现代型：——出生率，——死亡率，——增长率模化式发达国家：———型及分发展中国家：———型其全球：型向型的过渡转布中国：基本实现从型向型的转变变三、课堂探究1影响人口增长模式的最主要因素：一个国家或地区的人口增长模式受到该国家或地区的社会经济发展水平和人们对于人口增长的认识，在发达国家经济水平高，社会养老机制健全，妇女接受文化教育水平高，一般情况下出生率比较低，自然增长率低，人口增长模式为现代型，一般的发展中国家济水平比较低，依靠家庭养老，社会养老机制不健全，妇女接受文化教育水平低，出生率比较高，人口增长模式一般为传统型，因此可以说：一个国家或地区的人口增长模式一般与当地的水经济发展水平相适应。
世界经济发展的不平衡导致世界人口增长模式的地区差异。
在发达国家和发展中国家内部也存在着地区差异，发达国家中欧洲增长率最低，北美和大洋洲较高；发展中国家中一些经济发展水平较高的国家增长率较低，经济发展水平低的国家和地区增长率较高。
2不同人口增长模式所带的问题及应对的措施：发达国家人口增长率较低一些国家甚至出现负增长的想象，这些国家人口老龄化现象严重，养老负担沉重，出现了劳动力和国防兵员不足的问题，这样的国家应采取鼓励生育和吸引外移民的政策；而多数发展中国家人口增长率太高，影响到了国民经济的发展，影响到人民生活水平得提高，就、就业困难，人地矛盾日益加剧，这样的国家应实施计划生育，控制人口数量提高人口素质的人口政策。
01地理必修二第一章导学案
人教版（新课标）高中地理必修二导学案第一节人口的数量变化第一课时学习目标：理解人口数量增长在时间和空间上的差异及其成因。
学习重点和难点：掌握人口数量增长在时间和空间上的差异及其成因。
学法指导：通过读图分析讨论，让学生归纳不同时期人口增长的特征和不同地区人口增长的差异，理解相应国家不同的人口政策。
课前导学案1、人口自然增长的数量由自然增长率及_______________决定，而自然增长率由__________和___________共同决定。
2课堂导学案㈠预习效果反馈抽检3′㈡合作探究，交流展示20′1：描述自然增长数与自然增长率的关系；自然增长率与出生率、死亡率的关系。
2：人口自然增长的时间变化（学生读课本图1.2和图1.3，让学生讨论分析）3：世界人口数量变化的总趋势及原因是什么？（让学生结合课本P2读图思考题，讨论分析回答，同时让学生阅读课本图1.3，在图1.2中找出图1.3所在的时段，指导学生自学P3第一段，让学生回答完成问题）4：人口自然增长的空间变化（学生阅读课本P3图1.4，思考下列问题：）（1）2000年，各大洲按人口由多到少的排序是？（亚非欧拉北美大洋洲）（2）2000年与1950比，人口增长数由多到少的排序？（亚非拉欧北美大洋洲）（3）计算50年来各大洲人口的年平均自然增长率。
（非拉亚大洋洲北美欧）（4）由此可见，世界人口数量的增长主要来自哪些大洲？（亚非拉）（5）按照经济发展水平，它们属于哪一类国家？（发展中国家）（6）欧、北美、大洋洲的发达国家目前人口数量的增长又表现出怎样的特点呢？（增长较缓慢）5：人口问题及采取的措施（学生阅读课本P4《日本政府在全国大力推广鼓励生育的政策》并回答下列问题：）（1）日本采取什么样的人口政策（2）人口增长慢的国家采取的人口政策是什么？（鼓励生育，引进外来移民）（3）人多且增长快的国家又采取什么人口政策？（计划生育，控制人口增长）㈢精讲释疑7′阅读地理曲线统计图的一般步骤和方法：1：读图名。
高一地理必修二导学案
高一地理必修二导学案第一章人口与环境一、人口增长1.人口的自然增长决定性因素是出生率和死亡率。
自然增长率可以大于、等于或小于零。
当人口基数一定时，自然增长率越高，人口增长越快，反之越慢。
2.世界人口增长总体呈快速增长趋势。
3.人口增长的空间分布：1) 发达国家：人口增长缓慢，有些国家出现负增长，有些国家已经接近零增长，甚至出现负增长。
2) 发展中国家：人口增长很快。
二、人口增长模式1.人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标构成的。
2.人口增长模式的历史转变：高-高-低型→高-低-高型→低-低-低型。
1) 高-高-低型：高出生率、高死亡率、低自然增长率。
2) 高-低-高型：高出生率、低死亡率、高自然增长率。
3) 低-低-低型：低出生率、低死亡率、低自然增长率。
模式时间：原始社会、农业社会（奴、封和资）、工业社会。
三、人口金字塔示意图的判读：右图中：1.扩张型和收缩型金字塔对应不同的人口增长模式。
2.目前，中国的人口增长模式属于“型”，尽管人口数量庞大，但仍然保持较快的增长。
3.人口问题主要涉及老龄化和高-低-高型人口增长带来的社会影响，需要采取相应的解决措施。
4.世界人口增长最快的大洲是，最慢的大洲是。
5.人口结构的概念包括年龄、性别、人种、民族、宗教、教育程度、职业、收入和家庭人数等因素。
6.出生率和自然增长率是衡量人口增长快慢的指标。
7.人口容量是指在一定的自然资源和社会经济条件下，一个国家或地区所能容纳的人口数，而人口合理容量则是指在有效和持续利用资源、环境并获得最大经济效益的情况下，一定地区所能容纳的人口数量。
8.环境承载力是指一定时期内，资源、环境所能容纳的人口规模和经济规模的大小。
9.中国的人口容量约为亿，而人口合理容量约为亿，这是根据资源估算的结果得出的。
10.人口容量的主要影响因素包括资源状况、科技水平、对外开放程度和消费水平等。
11.人口容量具有临界性和相对性的特点，即一个国家的人口数量不能超过其最佳人口规模，而相同面积的土地在不同地区、自然等条件和科技水平下，人口容量也会不同。
地理必修二导学案1.4
地理(必修二)导学案 设计：张欣盈 审核：高一地理组第 1 页 共 1 页第四节 地域文化与人口 【课标要求】 举例说明地域文化对人口的影响 【学习目标】 1．记住文化与地域文化的概念。
2．举例说明外国文化对人口的影响和中国文化对人口的影响。
3．收集资料，对比不同地区人口的文化差异。
【学习重点】中外文化对人口的影响。
【学习难点】中外文化对人口的影响。
【基础知识】一、文化与地域文化1、文化：指人类在社会历史发展过程中所创造的 和 的总和。
它包括思想观念、社会组织形式、工艺技术等。
因此，地理学中的文化是指与自然界相对应的广义的人类文化，包括物质文化、精神文化。
2、地域文化：指在一定 长时期形成的 。
如：有人称江南地区为“稻米文化”，称蒙古为“游牧文化”，称美洲印第安人创造的文化为“玛雅文化”等。
换句话说，地域文化就是在一定的地域内，人类在长期的社会历史发展过程中创造出来的物质财富和精神财富的总和，地域间的差异比较明显。
例如西方国家和我国传统文化差别较大，因而对人口发展的影响也不同。
同时，它也能够对人类自身的发展持续地产生作用。
二、外国文化与人口1、婚俗（初婚年龄、 ）。
①在许多发展中国家， 之风盛行，初婚年龄 。
这意味着妇女生育年龄 ，生育时间延长，亲子年龄差距 ，从而加快了人口增长。
②在许多西方国家，婚姻关系不够稳定， 婚率较高，再婚现象较多。
这种状况的长期存在，一般会 出生率。
2、宗教对人口发展的影响很大。
三、中国文化与人口中国文化对人口的影响，主要是表现在 、 和 等方面。
（1）生育——从早婚早育到 ，从 到只生一个；（2）职业选择——从“学而优则仕”到“ ”； （3）人口流动——从 到“四海为家”。
【问题探究】1.下列属于文化范畴的是A 黄山云海B 京剧C 地铁D 窑洞E 校园雕塑F 城市G 壶口瀑布H 五台山寺庙I 三北防护林J 未成年人保护法2.材料一：早在1926年，爱尔兰妇女的平均初婚年龄便高达29.1岁，超过了当代提倡晚婚的其他所有国家。
高一地理必修二导学案
第一章人口与环境第一节人口增长模式一．人口增长（分为自然增长和机械增长）1．人口的自然增长决定性因素：___ _率和死亡率（出生率-死亡率=自然增长率，自然增长率可大于0或等于0，也可小于0，大于0时人口呈正增长，人口总数增加；等于0时人口总数不变；小于0时，人口呈负增长，人口总数减少，一般而言，当人口基数一定的时候，自然增长率越高，人口增长越快，反之越慢）。
（注：出生率和死亡率不能小于0，自然增长率可小于0，用于作业或者考试时正确判断三个率所表示的曲线示意图）2．世界人口增长的总体趋势：快速增长。
3．人口增长的空间分布(1)发达国家：人口增长缓慢，有些国家出现____增长，如；有些国家已经接近零增长，如；甚至出现__ _增长，如。
(2)发展中国家：人口增长很快。
4.影响人口自然增长的因素有：经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻观念、生育观念、宗教信仰、风俗习惯、战争、人口政策等等，但人口自然增长的快慢归根到底取决于。
二．人口增长模式★★★★★1. 人口增长模式是由________率、________率和____________率三项指标构成的。
2. 人口增长模式的历史转变：高-高-低型→高-低-高型→____ __型。
(1)高-高-低型：____出生率、____死亡率、____自然增长率。
(2)高-低-高型：____出生率、____死亡率、____自然增长率。
(3)低-低-低型：____出生率、____死亡率、____自然增长率。
三．人口金字塔示意图的判读： ●右图中：◆扩张型金字塔对应的人口增长模式为 ◆收缩型金字塔对应的人口增长模式为四．我国目前的人口增长模式属于： 型五．人口结构与人口问题1．世界人口增长模式属于“ 型”，中国目前的人口增长模式属于“ 型”，但是因 大，所以人口增长依然较快。
2．人口问题与对策：（1）一般将 岁及以上的人口占总人口数量达到或者超过 %或者 岁及以上的人口占总人口数量达到或者超过 %，就算进入老龄化社会了。
高中地理 第1-4章导学案 新人教版必修2
咸阳市实验中学“链式高效课堂”课时导学案【师】①工业革命之前，增长缓慢②工业革命后，持续增长③高高低模式过渡模式高增长阶段高出生率、高死甲乙丙【总结】甲图对应过渡模式中的高增长阶段，乙图对应过渡模式中的增长下降阶段，对应三低模式。
甲图带来的社会问题：人口出生率高，人口增长快，人口数量大，人口压2、目前，世界人口增长模式属于（咸阳市实验中学“链式高效课堂”课时导学案了解新中国建立以来，国内人口迁移概况与特点、原因及作用。
【反馈训练】读“1985年7月至2011年6月我国人口迁移的原因结构表”，回答下列问题。
原因分类占迁移人口的比重(%) 性别比经济原因工作调动11、5 268、4 分配录用5、9 243、5 务工经商24、3 223、8 学习培训12、9 149、7 退休离职1、6 603、9咸阳市实验中学“链式高效课堂”课时导学案、理解合理人口容量的含义。
人口数值估算要依据产能力数值特征同不确定性、相对性异警戒值合理值意义保护生态环境制定国家或地区的发展战略和人口政策依据措施控制人口增长a控制人口增长b大力发展经济c提高科技水平d提高资源利用效率和管理水平e提倡适度消费【反馈训练】（以抢答的形式进行）1、下列有关环境承载力的叙述，正确的有（AB、人生存的环境是有限的，地球所能提供的资源是无限的，所以未来世界不会超出CD答案：C2、下列关于环境承载力与合理人口容量关系的叙述，正确的是（A、二者的共同点是在考虑了自然环境、自然资源的同时也兼顾考虑了社会经济条件B、合理人口容量体现的是人口生物意义上的“生存”，环境承载力体现了人口在“发CD、根据人的需要是多方面的、不相同的，那么我们探讨一个国家或地区在一定时期内容纳多少人口时，除了了解该地区环境承载力外，更应推算合理人口容量答案：D3、分析我国人口和人均耕地的有关数据，完成下列问题。
表1-3-3年份1949 1957 1971 1982 人口(亿) 5、4 6、4 8、4 10、3 人均耕地(公顷) 0、18 0、156 0、12 0、10____________⑵我国土地资源面临的严重问题是____________________________________确定了两个基本国策是：①⑶实行计划生育咸阳市实验中学“链式高效课堂”课时导学案、有关该城市的叙述，正确的是( )、可能位于南美大陆的西岸、所处的气候区最可能是亚热带季风气候、①地多吹偏东风、所在地区的自然带为温带落叶阔叶林带。
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第一课时
【基础训练】
1.B
2.A
3.C
4.A
【能力提升】
1.B 解析：育龄妇女比重高，人口出生增多，人口出生率升高。
2.C
第二课时
【基础训练】
1.A
2.C
3.C
4.C
5.A
6.C
7.B
8.D
【能力提升】
（1）新石器铜器铁器
（2）人口增长速度越来越快工业社会
（3）生产力的发展生产力发展自然、社会和经济人口出生率和死亡率
（4）原始传统高——低——高
（5）低——低——低一是“三低”特征，即低出生率、低死亡率、低自然增长率二是人口自然增长率仍然保持下降的趋势，不少国家甚至出现人口零增长或负增长。
第二节人口合理容量参考答案
【基础训练】
1.A
2.A
3.D
4.B
5.B
6.A
7.C
8.C
9.A
【能力提升】
1. (1) ①④是形成“PPE怪圈”的基本原因，因为随着人口的过度增长，在人类现有的开发能力下所能利用的环境与资源不足于满足人们需要的时候便产生贫困，同时也产生环境问题(2)贫困的人们眼前的生存需要压倒长远的环境保护的需要；对环境问题的无知，对当前行为的长期后果的无知，必然会产生环境的恶化，使生存条件和土地生产力下降，疾病增多，人口素质下降
(3)生活贫困的地区多高出生率、高死亡率及高自然增长率；生产力水平低下，必然导致对劳动力数量的需求；青少年接受教育的机会少，对计划生育的有关知识无知；社会保障不完善，需多子养老等。
因此，生活贫困的地区反而出现人口不断增加的局面
(4)①控制人口数量，提高人口素质；②实施环境工程和颁布环境保护法规；③合理规划和利用自然资源；④政府增加资金投入。
（1）资源基础（2）科技水平环境人口容量（3）受教育水平和消费水平（4）经济发达程度（5）环境人口容量110亿16亿
第三节人口迁移参考答案
【基础训练】
1.A
2.D
3.A
4.C
5.D
6.C
【能力提升】
1.C
2.D
3.CD
4.A
5.(1)京津唐沪宁杭珠江三角洲经济发展水平高，就业机会多，工资高（2）缓解了人口压力（或人地矛盾），加强了与外界的联系，增加了收入，促进了经济的发展（3）流动人口务工经商
【基础训练】1.D 2.A 3.C 4.C 【能力提升】1.A 2.A 3.C 4.D 5.A。