地方院校城市规划应用型人才培养特色探讨
应用型本科高校城市管理专业人才培养模式探析——以重庆工商大学融智学院为例
创新教育科技创新导报 Science and Technology Innovation Herald228DOI：10.16660/ki.1674-098X.2008-5640-6467——以重庆工商大学融智学院为例李辉 姜文 王福海(重庆工商大学融智学院 重庆 401320)摘 要：在我国城市化进程快速推进的背景下，城市管理专业具有非常广阔的发展前景，但其作为一个年轻的专业目前尚未形成较为成熟的人才培养模式。
本文以重庆工商大学融智学院城市管理专业为例，从培养定位、培养特色、培养成效等方面，深入探讨了财经类民办应用型本科高校城市管理专业特色培养模式，旨为其他高校城市管理专业发展提供参考和借鉴。
关键词：城市管理 财经类 应用型高校 培养特色中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X(2020)10(b)-0228-03Analysis on the Training Mode of Urban Management Professionals in Application ——Oriented Universities Take RongzhiCollege of Chongqing Technology and Business University as an exampleLI Hui JIANG Wen WANG Fuhai(Rongzhi College of Chongqing Technology and Business University, Chongqing, 401320 China)Abstract: Under the background of rapid urbanization in China, the major of urban management has broad prospects for development. But as a young profession, it has not yet formed a more mature talent cultivation mode. The article, taking the major of urban management of Rongzhi College of Chongqing Technology and Business University as an example, explores the training mode of the specialty of urban management in the finance and economics private Applied Undergraduate Colleges and universities from the aspects of training orientation, cultivation characteristics, cultivation path, cultivation effect and guarantee mechanism. The purpose of this paper is to provide reference for the development of urban management major in other universities.Key Words: Urban management; Economic universities; Applied universities; Training characteristics①基金项目：重庆工商大学融智学院2018年度教育教学改革研究项目（项目编号：2018010）资助,项目名称：产教融合背景下城市管理专业“3+1”综合实训项目教学体系研究与实践。
国土空间规划背景下城乡规划专业人才培养模式改革与探索—以兰州交通大学为例
国土空间规划背景下城乡规划专业人才培养模式改革与探索—以兰州交通大学为例发布时间：2023-02-02T03:08:59.847Z 来源：《教学与研究》2022年18期9月作者：杜森[导读] 国土空间规划工作的开展，给城乡规划专业教育带来了新的挑战与机遇杜森兰州交通大学，建筑与城市规划学院甘肃兰州 730070 [摘要]国土空间规划工作的开展，给城乡规划专业教育带来了新的挑战与机遇，规划理念和规划编制方式方法不断更新。
本文以地处甘肃省的兰州交通大学城乡规划专业办学和人才培养为例，分析学校城乡规划教学现状和存在的问题，提出新形势下西部地方院校在城乡规划专业教育需优化培养体系、完善课程体系、开展创新创业教育与课程思政等方面的等具体建议。
［关键词]国土空间规划；城乡规划专业；人才培养；改革与探索［中图分类号]： G640 ［文献标识码]：A ［文章编号] 2019 年，《中共中央国务院关于建立国土空间规划体系并监督实施的若干意见》正式提出国土空间规划的目标框架、编制要求、政策保障和工作要求，确立了国土空间规划作为各类开发建设基本依据、落实国家重大战略部署、提升国家现代化治理水平的重要地位，并要求“教育部门要研究加强国土空间规划相关学科建设” [1]。
这是党中央、国务院关于国土空间规划的顶层设计，无疑将对规划行业发展与学科建设产生重大而深远的影响。
1.现行城乡规划专业教育中存在的问题1.1缺乏应对城乡规划专业教育变革的措施目前，从全国来看，我国城乡规划教育在一定程度上显露出“力不从心”的疲态[2]。
例如理论教育落后于时代发展需求，规划师职业责任感教育缺失，过度强调学科交叉之后本体理论空泛，以及教学过程、教学内容更新不及时等问题。
兰州交通大学的城乡规划专业办学始于2003年，属于典型的在建筑学基础之上开设的工科型的专业。
通过多年的调整优化现已形成了以专业设计课程和专业实践课程为主线，理论与技能课程作为支撑的人才培养体系。
城市规划专业人才培养方案探讨
筑学 专业 ， 少数 脱 胎 于 工 程 类 和 地 理 学 专 业 ， 有 一 部 也
分 是 近 年 来 新 设 立 的 。 各 院 校 依 据 各 自 的 办 学 优 势 与
ｌ 学 划 块ｌ 教计模
ｌ
条件， 形成 了各 自的办 学特 色 。
我 国幅员辽 阔 ， 自然 条 件 和 社 会 经 济 、 化 差 异 较 大 ， 文 城 市 规 划 具 有 很 强 的地 方 性 。 因此 ， 校以 “ 国高 等 学 校 我 全
规划 、 城市 生态规划 、 园林 的休 憩系 统规划 ， 能参与 城市 并 社会与经济发展规划 、 区域规 划 、 城市开发 、 房地产筹 划 ， 以 及相关政策法规研究等方面工作 的城市规划学科 高级工程
划专业人才培养方案进行 了探讨 。
一
、
人 才培 养 目标 的 确 定
技 术 人才 。
当调 整， 出应确立具有 自己特 色的、 提 服务地方的应用型人 才的培养模式。
关键 词 ： 市规 划专业； 城 培养模式 ； 课程体 系
中 图 分 类 号 ：８２ ５ Ｆ ３ ． 文献 标 识 码 ： Ａ 文章 编 号 ： ０ １ ９—１５ （０６ ０ ０７ ０ ０ ７ ０ ２０ ） ５— １４— ２
关课 题 ， 基 本 都 已 批 准 立 项 。 且
１ 教 学计 划 ．
专业 ， 中 ， 乏 有许 多 名 牌 和 重 点 院校 ， 清 华 大 学 、 其 不 像 同济 大学 、 津 大学 ， 等 。按 照学 科 背 景 大 致 可 以分 天 等 为 ４类 ： 建筑 类 （ 占 ６ ％ ） 工 程类 （ 占 １ ％ ） 理 学 约 ５ 、 约 ５ 、 类（ 占１％） 约 ５ 和林 学 类 （ 景 园林 方 向 ， 占 ５ ） 学 风 约 ％ ， 科分 类地 域 分 布 广 泛 ， 国 华 北 、 北 、 北 、 南 、 我 东 西 西 华
地方高校城市规划专业应用型人才培养模式构建——以宿迁学院资源环境与城乡规划管理专业为例
１人 才 需 求形 势 ．
近一半的学生从事其他行业工作 ；②从事规划行业的毕
业 生 基 本 上 都认 为 ， 校 期 间学 的 理 论 太 多 ， 践 太 少 ， 在 实
伴 随 着 我 国社 会 经济 和 城 市 化 的快 速 发 展 ，城市 规 划行 业 的人才 需 求 一直 处 于 旺盛 状 态 。然 而 ， 从现 实 状 况 来 看 ， 达 地 区 以及 大 城市 的人 才 集 聚 密 度 较 高 、 争 激 发 竞 烈 ， 欠 发 达 地 区 和 中 小 城 市 、 镇 地 区 人 才 严 重 匮乏 ， 而 城 城 市 规 划 人 才 的地 域 分 布严 重失 调 。随 着 区域 协 调 发 展 和城 市 化 的进 一 步 推进 ， 发 达 地 区和 中小 城 市 、 欠 城镇 地 区对 规 划 人 才 的需 求 将会 进 一 步加 大 ，这 将 是 城 市规 划 就 业 市 场进 一 步 拓展 的潜 在 条件 。
城 市 规 划 管 理是 一 门综 合 性 、 用 性 、 方性 很 强 的 应 地
学科 ，随着知识经济时代 的到来 ，社会职业分工 日益细
化 ， 专业人才 的需求亦呈多元化 、 性 化的发展趋势 ， 对 个
至 ２０ ０７年 ， 国设 在 地 方 本 科 工 科 、 科 或 农 林 学 全 理 科 的城 市 规 划 专业 院校 从 九 十 年 代不 足 ３ 所 扩 增 到 １０ ０ ４
以及不同的工作类 型对人才 的知识与能力要求具有一定 的差异性 ， 这需要规划人才应具备一定的知识与能力特长。 从用人单位的运行效率和经济性角度来看 ，知识与能力全 面的复合 型人 才 ， 用人单 位 的青 睐。 更受 知识 与能 力结 构方 面， 除城市规划核心知识外 ， “ 对 外延知识” 需求加大 ； 在规 划设计 、 表达能力 （ 图纸、 文字、 言） 语 等专业能力需求 的基 础上 ， 对研究能力 、 学习能力等拓展能力要求加强 。
新工科背景下地方高校应用型人才培养模式探究
2020年软 件2020, V ol. 41, No. 1基金项目: 国家自然科学基金(11871314)；国家自然科学青年基金(11605107)作者简介: 郭文俊(1986–)，男，硕士，讲师，主要研究方向：图像处理，人工智能；杨泽民(1974–)，男，教授，主要研究方向：数据库技术、数据挖掘；张叶娥(1975–)，女，讲师，主要研究方向：数据挖掘、无线传感器网络数据收集。
新工科背景下地方高校应用型人才培养模式探究郭文俊，杨泽民，张叶娥（山西大同大学 计算机与网络工程学院，山西 大同 037009）摘 要: 新工科背景下，地方高校应当对自身准确定位，积极推进教育教学改革，充分利用地方性特有资源，对接新经济形态下企业对人才的需求，服务于区域社会经济。
在此背景下，针对地方院校工科专业对人才的需求特征，本文提出了“维持本科水平、协同校政企、发展技术特长”的应用型人才培养教育理念，在地方高校应用型人才培养方面定位于面向产业发展，积极协同校政企三方合作，共同营造应用型人才育人环境，改进育人用人理念。
关键词: 新工科；地方高校；应用型人才中图分类号: TP391；G642 文献标识码: A DOI ：10.3969/j.issn.1003-6970.2020.01.021本文著录格式：郭文俊，杨泽民，张叶娥. 新工科背景下地方高校应用型人才培养模式探究[J]. 软件，2020，41（01）：102 105Exploration of Applied Talents Training Mode in Local Universitiesunder the Background of New EngineeringGUO Wen-jun, YANG Ze-min, ZHANG Ye-e(College of Computer and Network Engineering, Shanxi Datong University, Datong 037009)【Abstract 】: Under the background of new engineering, Local colleges and universities should position themselves accurately and actively promote education and teaching reform, make full use of local unique resources, so as to adapt to the needs of enterprises for talents under the new economic pattern and serve the regional social economy. In this context, in view of the demand characteristics of talents for engineering majors in local colleges and universi-ties, this paper puts forward the application-oriented talent training educational concept of “maintaining under-graduate level, coordinating with college, government and enterprise, developing technical expertise”, In the field of applying talents training in local colleges and universities, it is positioned to face the development of the industry, actively cooperates with the tripartite cooperation of school, government and enterprises to jointly create an applica-tion-oriented talent education environment and improve the concept of educating and employing talents. 【Key words 】: New engineering; Local colleges and universities; Applied talents0 引言自新工科教育理念提出以来，各类型大学均开始对现有人才培养中的工科教育模式，实践创新创业教育等开展了改革和创新。
对地方普通高校应用型人才培养的认识与探索
出的问题． 校 内实践教学实验室建设 ， 是必备 的硬 件条件． 这里所说 的实验场地是指与专业培养 目 标 相适应 的场所． 尽管美术专业不像一些理工科专业 需要高精专的专业实验室，但是要培养出创新型、 应用型的人才 ， 实验场所和实 习基地是训练学生专
Ｖｏ Ｌ ２ ９Ｎ ｏ ． ３ Ｍａ ｒ ． ２ ０１ ３
对地方普通高校应用型人才培养的认识与探索
孟 凡 虎
（ 赤峰 学 院 美术 学 院 ， 内蒙 古 赤峰 ０ ２ ４ ０ ０ ０ ）
摘
要 ：经济的发展和社会的发展对应用型人 才的需求是 多样的 ， 作为地方普通院校应 怎样定位 ， 才
业 技 能 的必需 基 本条 件 ． 我 院现 有机 房 、 陶艺 、 雕 塑
族特色的学科和专业． 突出培养应用型和创新型人 才． 培养适合地方经济社会发展的高素质应用型人
才 是地方 高 校 的合 理 定位 ．
２ 培 养途径
等几个不多的实验室 ， 设备也非常简陋 ， 生均设备 、 场地 的比例差距较大． 这直接影 响了学生 的学习积
能培养 出适合经济发展的人才？本文结合我院实际， 探讨应用型专业人才的途径、 方法和建议． 关键词：专业； 应用型 ； 人才培养 中 图分类 号 ： Ｇ ６ ４ 文 献标 识码 ： Ａ
文 章编 号 ： １ ６ ７ ３ — ２ ６ ０ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ） ０ ３ — ０ ２ ６ ２ — ０ ２
赤峰 学 院是一 所地 方性 综合 大 学 ， 从 全 国范 围 看， 地 方 性 院校 数 量 口 多 ， 它 们 是 我 国高 等 教 育 大
地方本科院校城市规划专业办学特色研究
ห้องสมุดไป่ตู้
高等建筑教育 ２０ ０ ７年第 １ ６卷第 ２期 ＪＵ Ｎ Ｌ Ｆ ＲＨＴＣＵＡ Ｕ Ａ Ｎ ＮＮＴ ＵＩＮ Ｆ ＩＨ ＲＬＡ ＮＮ Ｖ １１ ， ｏ ， ０ ７ Ｏ Ｒ Ａ ＣＩ ＴＲ Ｌ Ｄ Ｃ￣Ｏ ＳＩ Ｔ Ｓ Ｇ Ｅ ＥＲ ＩＧ ｏ ６ Ｎ ．２ ２ ０ ＯＡ Ｅ Ｅ ＩＩ Ｔ Ｏ Ｏ Ｈ ．
关键 词 ： 市规 划 ； 方 院校 ； 色 城 地 特
中图分类号 ： Ｕ ８ Ｇ ４ Ｔ ９ ４；６ ０
文 献标 志码 ： Ａ
文 章编号 ：０ ５２ ０ （ ０ ７ ０ －０ ３０ １０ －９ ９ ２ ０ ） ２０ ２ －４
１９ ９８年 ｌ ， ０月 联合 国教科 文 组 织 在 巴黎 召 开 的 首次 世 界 高等 教 育 大 会 上 通 过 的《 ｌ世纪 的高等 教育 ： ２ 展望 与行 动》 言提 出 ： 同 的院校 “ 宣 不 各有特 殊 的培 养 目标 和具 体 的培养 规 格 ， 因而 ， 应 当各 有 其 具 体 的质 量 标 准 ” 也 。教 育 部 、 财 政 部文 件 《 于 实 施 高 等 学 校 本 科 教 学 质 量 与 教 学 改 革 工 程 的 意 见 》［ 高 关 教 （０７ １号 ］ 出 ：按 照 ‘ ２０ ） 指 “ 分类 指 导 、 鼓励 特 色 、 在 改 革 ’ 重 的原 则 ， 强 内涵 建 加
优” 的办 学方 略 ， 现优势 、 体 持续发 展 … 。
２ ３
地 方 本 科 院 校 城 市 规 划 专 业 办 学 特 色 研 究
吕文 明 ， 海 燕 刘
（湖南城市学院 建筑与城市规划 系， 南 益阳 湖 ４３ ０ ） １００
摘要： 文章分析 了中 国高等教 育的形 式 ， 出了地 方 本科 院校 城 市规 划 专业 办学特 色要 从科 学定 位 、 化 课 提 优 程 结构 、 ： 学生 实践能 力、 軎养 重视 城 市规划 管理知 识 的讲授 和结合 执 业资格 考试 等方 面来创 造 的观 点 。
城市规划专业特色探索
势及最新的热点、 难关 ， 不仅使学生能学习及运用专业工程技术知识 ， 也能掌握必要的社会工程知识。在
社会大课堂里 。 通过多层次、 多类型的“ 教师”在不同的场合以不同方式 ， ， 从不同角度对学生进行知识 、 能
２ １ 注重学生知识结构 的拓展 ． 城市规划工作与社会经济发展密切相关。社会经济的变革推动城市规划内容的变革。国内外城市规
划从早期的物质环境规划 ， 到上世纪 ６ － ０年代 的社会经济发展规划 ， ０ ７ 以及 ９ Ｏ年代的生态环境、 可持续
发展规划都说明了这一点 。结合实际工程项 目组织专业教学 ， 让学生走 向社会 ， 了解城市社会经济发展态
势， 它们主要结合原有学科的特点 ， 如交通规划 、 土地规划 、 环境保护规划 、 测量学 、 房地产开发等开办城市 规划专业。这类大学的学制一般 为４年 。
－
ｌ ８・ ３
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林业勘察设计
（ 福建） ２０ 年第 １ ０６ 期
通过对以上我国不 同院校城市规划专业培养重点的总结与分析 ， 可以发现我国以建筑学和风景园林 为基础设置城市规划专业 的院校 以形态规划设计 为专业培养 的重点 ， 了城市大规模建设阶段 的人才 适应 需求 。我院城市规划专业可归结为这种类型。
城市规划专业应用型人才培养目标定位探讨
２１ ０ ０年第 ｌ ９卷第 ２期
பைடு நூலகம்
ＪＵ Ｎ ＬＯ Ｒ ＨＴ ＣＵＲ ＬＥ Ｕ Ａ ＩＮＩ ＳＩＵ ＩＮ ＦＨＧ Ｅ Ｅ Ｒ ＩＧ Ｖｏ．１ ｏ ０１ Ｏ Ｒ Ａ ＦＡ Ｃ ＩＥ Ｔ Ａ Ｄ Ｃ ＴＯ Ｉ ＴＴ ＴＯ ＳＯ ＩＨ ＲＬＡ ＮＮ １ ９ Ｎ ．２ ２ ０ ＮＮ
学中的应用研究” １５ 一 ８ ） （ Ｃ １０ １ 作者简介 ： 张卓（ ９７一） 男 ， １７ ， 黑龙江科技学 院建 筑工程学 院讲 师， 主要从 事城市规划 理论 与方法研究 ，
（ ｍａ ）ｚ ｓｎＯ ｏ ｃｒ。 Ｅ— ｉ ｚｉ ｏ＿ ＠ｔｍ．ｏ ｌ ａ ｎ
张 卓 ， 城市规划专业应用型人才培养 目 等 标定位探讨 特 与 结 与 结 与 结 色博 舍 实 合 能 舍
出 持 的 重 交 学 调 实
强 化 地 理 良 好 的 科
培 养 理 论 基 础 扎 实、
知识面广、 适应性强、
学 基 础 理 学 素 养 和
论、数 理 创 新 能 力 。
能 从 事 城 市 规
划 设 计
知识 素 养、 掌 握 城 市
设 计 与 管 理技 能 、 具 有 综 合 与 创 新 能 力 的 复 合 型 城 市 规 划 高 级 人 才
飞速增长 ， 目前 ， 据不完全统计 ， 全国已有 １２ ７ 余所高等院校陆续开办了城市规
划 专业 。 由于各 学校 办学背 景不 同 ， 办学 思想 和培养 目标 的定 位也 存 在很 大 其 差 异 。本 文收集 了具有 代表性 的 ９所 高校 城市 规 划专 业 培 养 目标 的设 置情 况 ， 选 取 了同济大学 、 重庆 大学 、 哈尔滨 工业 大学 作 为 国家 所 属工 科 为 主的 代表 ， 北 京 大学 、 京大学 和 中山大学 作为 国家所属 的理科 为 主学校 的代表 ， 南 选取 山东建 筑 大学 、 江工业 大学 和河北 建筑工 程学 院作为地 方所 属 院校 的代 表 （ 表 １ 。 浙 见 ）
地方高校应用型人才培养路径探析
【 院校建设 】
地 方高校应用型人才培 养路径探析
许洪杰
（ 贺州学院
中文系 ， 广西
贺州
５２０ ） ４ ８ ０
摘要 ： 方院校在全 国本科 院校 占据９ ％以上 的比例 ， 地 ０ 具有极强的地方特 色。 囿于资金 、 发展模 式、 教育转型 等方面的原 因。 方院校在发展 中遇到极 大的挑 战。 激烈竞争 的时代 ， 地 在 在人 口走 向平稳发展 的阶段 ， 地方院校必
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［ 收稿 日期 ］ ０ ７— １—１ ２０ ０ ２ ［ 基金项 目］ 本文为教育部 “１ ２ 世纪 中国高等学校应用 型人才培养体系 的创新与实践 ” 土建类子 课题部 分成果 （ 课题 编
心城市 。其他绝大多数 院校都 以培养应用性人才 ， 以面向基层 、 服务地方为 主。作 为地方应用性规划 本科专业 ， 相对名牌院校 的规划专业大多数具有办 学历史短 ， 办学基础薄弱 ， 缺乏开展重大科研课题研
究 的机会 和能 力等 弱 势 ， 想 在众 多 的规 划 院校 中 要
该校城市规划办学定位于立足湖南、 面向全国，
一
、
当前 的形 势
占有一席之地 ， 为社会经济发展作出应有的贡献 ， 其 人才培养必须具有 自己的特色 ， 以特色求生存 ， 以贡 献求发展。如何生存 与发展 ， 地方院校必须审时度 势， 根据 自身的条件与所处的环境寻找应对策略， 在 办学中做到： 实施与名校错位发展的策略 ， 在人才培 养目 标定位上 以面 向基层 ， 服务规划设计管理第一 线为 目标 ； 结合地域特征 ， 形成具有当地特色的规划 方 向； 重视实践能力 的培养 ， 强化学生的实际操作能 力； 实行开放式办学 ， 引人社会力量 ， 弥补办学基 础 条件 的不足 ； 断进行改革创 新 ， 不 紧紧把握学科 的
第１ ６卷 第 １ 期
地 方 院校 城 市规 划 应 用 型 人 才培 养特 色 探 讨
谢 宏坤 ， 纯 易
（ 湖南城市学 院 建筑与 城规学院 ， 湖南 ［ 摘 益阳 ４ ３０ ） １０ ０
要 ］ 针 对 当前城 市规划 多层 次办学格局 ， 分析 了地方 院校在 办 学过 程 中的不足之 处。本 文试从 办 学特
小城镇规划与研究 、 村镇规划与建设等体现定位 特
色的课程 。
教学内容突出定位。该校城市规划专业的教学
内容以中小城镇乃至城乡一体化规划、 建设 、 管理为 主。比如考虑到我 国还处在城市化快速发展阶段 ， 新城镇 、 新城 区建设及 旧城改造任务繁重 ， 物质形态 规划仍然是主流 ， 与之相适应 的方 法、 观念、 技能培
色方面入手 ， 讨地方院校开 办应 用型城 市规划人 才培养 的对策。 探
［ 关键词 ］ 地方 院校 ； 市规划 ； 用型 ； 色 城 应 特 ［ 中图分类 号］ Ｕ ８ Ｇ ４ Ｔ ９ ；６ ２ ［ 文献标识码 ］ Ａ ［ 文章编号 ］０ ５２ ０ ２ ０ ） １ ）２ －３ １０ －９９（０ ７ ０ ４ ９０ ０
号 ： Ｉ０ ０ ９ ＢＡ １０ １—１ ０ 一 ＢＡ １０ １—１ ０ ） 一Ｆ １ Ｉ ００ ９ 一Ｆ ５
［ 作者简 介 ］ 谢宏坤 （９３）男 ， １７ ．， 湖南衡 阳人 ， 湖南城市学院讲师 ， 注册规划师 ， 事城市规划教学与设计研 究。 从
・
２ ・ ９
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方 向。
随着经济与社会 的快速发展 ， 特别是城市化进 程加快 ， 城镇规划与建设无论从量 的扩大还是质 的 提高方面都是 当前面临的重大课题 。作为城市建设 “ 龙头” 的城市规划受到空前重视 ， 人才需求量急剧 增多 ， 特别是面向设计管理第一线的应用型规划人 才需求越来越大 。正因为如此 ， 我国培养城市规划 专业的院校从上世纪 ９ 年代末期不足 ３ ０ ０所迅速扩 大到约 １０ ２ 余所。学科背景也 由过去较为单一 的以 建筑学为主 的城市规划向地理学、 生态学、 测量学等
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２０ ０ ７年 ３月
高等 建筑教育
Ｊ ｕ ａ ｆＡ ｃ ｉｅｔｒ Ｅ ｕ ａｉｎ ｉ ｎ ｉ ｔ ｎ ｆＨｉｈ ｒＬ ａ ｉｇ ｏ ｒ ｌｏ ｒｈｔｃｕ￣ ｄ ｃ ｔ ｎ Ｉｓｔ ｉ ｓｏ ｇ ｅ ｅ ｒ ｎ ｎ ｏ ｕｏ ｎ
Ｍａ ．，２ ０ ｒ ０７ Ｖ０ ． ６ Ｎｏ １ Ｉ１ ．
才 现 阶段基 本 上流 向沿 海 发 达 的地 区 、 城市 和 中 大
本文对湖南城市学院城市规划应用型本科人才 培养的特色与创新 的实例进行了具体探讨。 二、 地方院校城市规划应用性本科人才培养对策
（ ） 理 定位 ， 一 合 形成 地 方特 色， 出应 用性 突 １合理 定位 ， ． 错位 发 展
多 学科 发展 。
由于学校层次、 办学历史 、 地域影响 、 学科背景 的不同， 多层次办学格局 已经形成。如 同济大学 、 清 华大学 、 重庆大学、 南京大学、 北京大学等有 城市规 划专业 的著名院校 ， 基本上形成 国家队 ， 以培养研究 创新型高端人才为主 ， 这些学校培养 的城市规划人
谢宏坤 ， 等
地方院校城 市规划应 用型人 才培养特 色探讨
专业课程体系中除了开设本学科必须的专业基础课 和专业课外、 在体现办学特色的各类课程 中， 开设了
为该校毕业生。 ３ 重视实践能力 的培养 ， ． 突出应用性特点 地方院校城市规划无论是学 生层次 和素质 ， 还 是教师 的知识结构 ， 学术能力 ， 均无法与名校相 比， 办学中应该扬长避短 ， 形成 自己的培养特色。湖南 城市学 院规划专业在培养过程中就特别重视实践能 力的培养 ， 突出应用性特点 。如对学 生的基本功和 动手能力抓得紧， 要求严 ， 实践教学环节贯穿了整个 培养过程 ； 同时也要求教师具有丰富的实践经验 ， 该
养仍然是当前规划专业建设的重点 。因此该校城市 规划专业课程 ， 对于区域城镇体 系规划 、 中小城镇总
体规划 、 控制性详 细规划 、 修建性详细规划、 与小城 镇相关 的城市设计等规划层 次的课程设计尤 为重 视， 在教学 内容取舍 中， 对大城市和特大城市 的交通 运输 、 市政设施 、 高层和地下建筑 、 务中心等 内容 商 不作过多涉及 ， 而对 中小城镇 的土地利用 、 环境 保 护、 品集散 、 商 村镇规划 、 旧城改造、 小城镇形态 ， 小 城镇风貌与特色， 小城镇发展机制与产业结构研究