连乘、连除、乘除混合运算PPT课件

合集下载

二年级上册数学-6.11 连乘、连除和乘除混合运算∣苏教版 ppt课件

8×3÷6这样的算式依然叫作乘除混合运算，它们的运算顺序也是从左往右计算。所以第一个等于6，第二道等于4。
;
知识梳理
知识点1：连乘、连除的运算：都是从左往右依次计算。【例】读一读，并计算：
4×2×9＝ 72 8
读作：四乘以二再乘以九。
64÷8÷4＝ 2 8
读作：六十四除以八再除以四。
;
小练习
;
拓展提高
1 . 用4个苹果可以榨1杯果汁，24个苹果可以榨几杯果汁？榨3杯果汁需求多少个苹果？ 24÷4＝6(杯) 4×3＝12〔个〕答：24个苹果可以榨6杯果汁，榨3杯果汁要12个苹果。
2 . 希望小学有两幢教学楼，每幢教学楼有3层，每层有4个教室希望小学一共有多少个教室？ 3×4×2=24〔个〕答：希望小学一共有24个教室。
课后作业4882读作2449读作5676读作再乘以648除以8再除以2再除以624除以4再乘以957除以7再乘以6运算顺序是从左到右一次运算
10 连乘、连除和乘除混合运算
连乘、连除和乘除混合运算
教材第85页
;
课题引入
1 . 口算。 9×7＝ 63
45÷9＝ 5 26＋8＝ 34 63÷9＝ 7
从左往右的顺序，先算2乘3得6，再算6乘4等于24。
;
教学新知
算一算：
36÷4×3= 27
这道题叫作什么呢？它又该怎样计算呢？
在这道算式里既有除法又有乘法的叫作乘
除混合运算，运算时也是按照从左往右的顺序
计算。先算36除以4等于9，再用算出的结果9
乘以3等于27.
;
教学新知
试一试：“ 48÷6÷2＝ 6 8×3÷6＝ 4 〞同桌交流，说一说每道题的运算顺序。像48÷6÷2这样的算式叫作连除；像

苏教版二年级上册数学连乘连除、乘除混合课件

板书设计
连乘连除、乘除混合
2 × 3 × 4 = 24 6
36 ÷ 4 × 3 = 27 9
课后作业
作业：教材练习十四第1~6题。
6单元表内乘法和表内除法（二）
苏教版数学二年级上册
复习巩固知识点连乘、连除、乘除混合运算的计算方法
1.算一算。
42÷6×2＝ 14 7
2×3×6＝8÷3＝ 3 9
计算连乘、连除和乘除混合计算，要按照从左往右的运算顺序进行计算。
课堂练习 1. 你能背出所有的乘法口诀吗？（教材P86练习十四第1题）
2.（教材P86练习十四第2题）
7×8=56 8×7=56
56÷7=8 56÷8=7
3.（教材P86练习十四第3题）
6单元表内乘法和表内除法（二）
苏教版数学二年级上册
情境导入
我们学过连加、连减、加减混合，举例说明这样的算式该怎样计算呢？
通过刚才同学们的举例说明，我们知道连加、连减、加减混合的运算顺序是从左到右计算。
探索新知
2×3×4=
36 ÷ 4 × 3 =
上面这两个算式有什么特点？
左面算式是连乘，右面算式是乘除混合。
2×3×4=
36 ÷ 4 × 3 =
先思考，在小组中说一说计算时，要先算什么，再算什么？
2 × 3 × 4 = 24 6
36 ÷ 4 × 3 = 27 9
连乘、乘除混合运算也是按从左到右的顺序依次计算。
48÷6÷2＝ 4 8
8×3÷6＝ 4 24
归纳总结：
计算连乘、连除和乘除混合计算，要按照从左往右的运算顺序进行计算。
81÷9÷3= 3 65-20+9= 54 45+9-7= 47 8×2÷4= 4 12÷3×8= 32 9×6÷6= 9

《连乘、连除和乘除混合运算》ppt课件

对口令游戏
二四
得八
对口令游戏
三五
十五
对口令游戏
四六
二十四
对口令游戏
五六
三十
对口令游戏
八八
六十四
对口令游戏
三九
二十七
对口令游戏
六七
四十二
对口令游戏
六九
五十四
先口算，再说出所用的口诀。
运用的口诀 10 9
2 ×5 =
看谁做的又快又准确！
二五一十
四九三十六六八四十八三八二十四
四七二十八七八五十六
学习目标：
Happy mother’s day
1.
能说出连乘、连除、乘除混合算式的运算顺序，并能正确地进行计算。
2．通过连乘、连除、乘除混合的计算，进一步熟练
表内乘、除法计算。
探索新知1 （1）2×3×4
（2）18÷2÷3
（3）36÷9×5
同桌之间讨论，怎么计算？
先算什么，再算什么?
2×3×4 =24
6
像这样的题目，从左往右依次计算就可以了。对吗？
18÷2÷3 =27
9 3右的顺序进行计算。
课堂练习
1、口算
3×3 =9 9×5 =45
24÷4 =6 6×8 =48
32÷8 =4
4÷2= =2
3×3×5 =45 24÷4×8 =48 32÷8÷2=2
问题：每组三个算式，上面两题和下面一题有什么关系？
课堂练习
2、先说出运算顺序，再进行计算。
6×5÷6 =5 8×1×7 =56 4×3÷2 =6 15÷5×7 =21 32÷8÷4 =1
课堂练习
3、在里填上合适的数
40 25 45

二年级上册数学课件-6.7 连乘、连除和乘除混合运算苏教版(2014秋) (共17张PPT)

苏教版数学二年级上册
第六单元
连乘、连除和乘除混合运算
导入新课
2×3= 6 6×4= 24
48÷6= 8 8÷2= 4
36÷4= 9 9×3= 27
8×3= 24 24÷6= 4
导入 35 32
进行连加、连减或加减混合运算时，应该怎样计算？
48－6－2= 40 42
18÷2×3＝27（天）
巩固练习
8 把下面的乘加算式改写成乘法算式。
3×9 5×9 4×6
巩固练习
9 把下面每组中的两道算式改写成一道综合算式。
3×2×5=30
4×6÷3=8
48÷8×2=12
72÷8÷3=3
拓展练习
小军在计算一道除法算式时，将被除数27误写成了21，得出的商是7，正确的商是多少？
应该从左往右依次计算。
探究新知
2×3×4＝ 24 6 连乘
36÷4×3＝27 9 乘除混合
运算时都是按照从左往右的顺序，依次计算。
探究新知
48÷6÷2＝ 4 8
8×3÷6＝ 4 24
巩固练习
1 3×3= 9 9×5= 45 3×3×5= 45
24÷4= 6 6×8= 48 24÷4×8= 48
运算顺序都是从左往右计算。
巩固练习
5 81÷9÷3＝ 3 65－20＋9＝ 54 45＋9－7＝ 47
8×2÷4＝ 4 12÷3×8＝ 32 9×6÷6＝ 9
巩固练习
6
把24本书平均分给3个小组，每个小组分得多少本？ 24÷3＝8（本）
你还能算出每人分得多少本吗？ 8÷4＝2（本）
巩固练习
7 小明拿18元买练习本，每本练习本2元，一本练习本能用3天，这些练习本一共能用多少天？

《连乘、连除、乘除混合运算》表内乘法和表内除法精品PPT课件2(共17张)

思维训练：
18－9×2＝ 0
18
20﹢25÷5＝ 25
5
梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名

小学数学连乘、连除和乘除混合运算名师教学PPT课件

6 读作:2乘3再乘4
36÷4×3= 27
9 读作:36除以4再乘3
好好学习天天向上
7
探究新知
2×3×4= 24
运算时都是按照从左往右的顺序, 依次计算。
有两个乘号,像这样的算式叫作连乘。
36÷4×3= 27
在一道算式里既有除法又有乘法的叫作乘除混合运算。
好好学习天天向上
8
试一试
48÷6÷2= 4 8
32÷8÷2= 2
10
典题精讲
2. 听小猴说你们都很聪明,又乐于助人,那
我考一考你们,并回答我的问题,能做到吗?
4 ×9 36 ÷6 6
3 ×2 6 ×7 42
4×9÷6= 6
3×2×7= 42
问题:比较上下两题你发现了什么?
好好学习天天向上
11
易错提醒
27÷3×３ =27÷9 =3
27÷3×３ =9 × 3 =27
3.通过连乘、连除和乘除混合运算的计算,进一步熟悉表内乘、除法的计算,培养认真审题的良好习惯。
好好学习天天向上
3
情境导入
好好学习天天向上
4
复习导入
想口要令进正来确, 先通对过口! 令!
2×3= 6 6×4= 24
36÷4= 9 9×3= 27
48÷6= 8 8÷2= 4
8×3= 24 24÷6= 4
9 6×6 ÷ 4 2 64÷8 ÷ 4
56÷7 × 5 40 32 +20 - 8 44
24 46+ 8 - 30
4 × 2 × 7 56
好好学习天天向上
14
学以致用
3. （）里的数是我的年龄, 你能猜出我今年几岁吗?

《连乘、连除、乘除混合运算》表内乘法和表内除法PPT课件【优秀课件推荐】

吃糖果
小明有20块糖果，她每天吃3块，吃了5天，吃了多少块？还剩多少块？
3 × 5 = 15 ( 块 )
20 — 15 = 5 ( 块 )找规律26
12
3
4
4
6
24
3
8
2
9
18
3
6
6
6
36
4
9
你会做吗？ 10-16÷4=
懂得如何避开问题的人，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作定要抬头看看你去的方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断是智慧！世上本无移山之术，惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！学一分退让宜；增一分享受，减一分福泽。念头端正，福星临，念头不正，善人行善，从乐入乐，从明入明；行恶，从苦入苦，骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。人之所以痛苦，在于追求错误的东西。你目前拥有的，都将随着你的而成为他人的。那为何不现在就给真正需要的人呢？如往，凡做事应有余步。我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬得起来。见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。为了向别人、向世界努力拼搏，而一旦你真的取得了成绩，才会明白：人无须向别人证明什么，只要你能超越自己。没有哪种教育能及得上逆境。如果你想成功，那么请记住：遗产第一、学习第二、礼貌第三、刻苦第四、精明第五。任何的限制，都是从自己的内心开始的。失败只是暂时停止成功，假如我不能，我就一定要；假如我要，我无论你如何为他人着想，烦你的人眼里，你就是居心叵测；不管你怎样据理力争，不懂你的人心里，你就是胡搅蛮缠。最后你会发现，有些事不是你做错了，而人；有些人不是不理解你，而是根本不想懂你。不管怎样，生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事，它会让你变得更好，孤单和失落每件事到最后一定会变成一件好事，只要你能够走到最后。工资是发给日常工作的人，高薪是发给承担责任的人，奖金是发给做出成绩的人，股权是分给能干忠誉是颁给有理想抱负的人，辞退信将送给没结果还耍个性的人，这里一定有个你。内心想成为什么样的人，就会努力成为这样的人，做你想做的那种人。与其指谁，不如指望自己能够吸引那样的人；与其指望每次失落的时候会有正能量出现温暖自己，不如指望自己变成一个正能量满满的人；与其担心未来，不如现在好虹绚烂多姿，是在与狂风暴雨争斗之后；枫叶似火燃烧，是在与秋叶的寒霜争斗之后；雄鹰的展翅高飞，是在与坠崖的危险争斗之后。他们保持着奋斗的姿态，们的成功。有能力的人影响别人，没能力的人受人影响；不是某人使自己烦恼不安，而是自己拿某人的言行来烦恼自己；树一个目标，一步步前行，做好自己就不需鼓掌，也在飞翔；小草，没人心疼，也在成长；野花，没人欣赏，也在芬芳；做事不需人人都理解，只需尽心尽力；做人不需人人都喜欢，只需坦坦荡荡。为力，拼搏到感动自己；吃过的苦，受过的累，会照亮未来的路；没有年少轻狂，只有胜者为王。真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去喊出自己的声音，走出属于自己的道路。选一个方向，定一个时间；剩下的只管努力与坚持，时间会给我们最后的答案。许多人企求着生活的完美结局，殊不知结局，而在于追求的过程。慢慢的才知道：坚持未必就是胜利，放弃未必就是认输，。给自己一个迂回的空间，学会思索，学会等待，学会调整。人生没有假设全部。背不动的，放下了；伤不起的，看淡了；想不通的，不想了；恨不过的，抚平了。在比夜更深的地方，一定有比夜更黑的眼睛。一切伟大的行动和思想，不足道的开始。从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人就忘了吧，残缺是一种大美。照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。没人能让我输，除非我不想赢！花开不是为了花落，而是为了烂。随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。当你决定情，全世界都会为你让路。只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。别想一下造出大海，必须先由小河川开始。不要让未来的你，讨厌现在的自己，困惑成功只配得上勇敢的行动派。人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。不得始终。每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。恨的却是自己。每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。我们无的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他现自己的目标。人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己留下的蹒跚脚印。时间，带不走真正月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。

(新)苏教版二数学上《6.10 连乘、连除和乘除混合运算》课件(精美)

苏教版数学二年级上册
表内乘法和表内除法（二）
连乘、连除和乘除混
合运算
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
连乘、连除和乘除混合运算
课前导入
计算下面各题。
22+28+34= 84
84-8-28= 48
你是怎么计算连加、连减算式的？
我是从左往右算的。
返回
连乘、连除和乘除混合运算
课前导入
计算下面各题。
21 51 91 27 1110
13
1
33
38 2 47 382 2
47
1
12 7
返回
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
连乘、连除和乘除混合运算
240 1 4 45
48
240
1
4
1
4 15 1
48（箱）答：第二天卖出48箱。
返回
连乘、连除和乘除混合运算
课堂练习
2 6 3 38
21 63 3 1
3
1
8
2
3
2
52 7 9 7 10
5. 在里填“＞”或 “＜”。 2×3×4 ＞ 3×4÷6
8×3÷4 ＜ 6÷3×9
返回
连乘、连除和乘除混合运算
课堂练习
想想做做
6. 一本连环画有30页，小军用6天看完，平均每天看几页？ 30÷6＝5（页）答：平均每天看5页。
返回
连乘、连除和乘除混合运算
课堂练习
想想做做
7. 一本连环画有30页，小芳看了几天后还剩6页没有看，小红已经看了多少页？ 30-6＝24（页）答：小红已经看了24页。
135朵
二班

《连乘、连除和乘除混合运算》课件

64÷8÷4 ＝2
32＋20－8 ＝44
46＋8－30 ＝24
4×2×7 ＝56
4 2×3×4＝ 24 35÷7×6＝ 30 4×2×7＝ 56
64÷8×5＝ 40 81÷9÷3＝ 3 56÷7×9＝ 72
3×3×5＝ 45
63÷7×6＝ 54
3×8÷4＝ 6
5
21 ÷7 ×9 3 27
40 ÷5 ×3 8 24 20 ÷5 ÷2 4 2 2 ×2 ×6 4 24
49 ÷7 ×5 7 35 6 ×4 ÷3 24 8 2 ×6 ÷3 12 4 芳、小红和小冬一起做纸花，一共做了24朵黄花和36朵红花。
（1）平均每人做了多少朵黄花？ 24÷4=6（朵）
（2）平均每人做了多少朵红花？ 36÷4=9（朵）
《连乘、连除和乘除混合运算》
连乘运算 2 × 3 × 4 ＝ 24
6 先算2×3＝6，再用6×4＝24。
运算顺序：从左往右
乘除混合运算 36 ÷ 4 × 3 ＝ 27
9 先算36÷4＝9, 再用9×3＝27。
运算顺序：从左往右
连除运算 48 ÷ 6 ÷ 2 ＝ 4
8 先算48÷6＝8，再用8÷2＝4。
运算顺序：从左往右
乘除混合运算 8 × 3 ÷ 6＝ 4
24 先算8×3＝24，再用24÷6＝4。
运算顺序：从左往右
前面我们研究了连乘、连除和乘除混合运算，现在归纳一下连乘、连除和乘除混合运算的运算顺序。
连乘、连除和乘除混合运算的运算顺序：按从左往右的顺序依次计算。
1
3×3＝ 9 9×5＝ 45 3×3×5＝ 45
24÷4＝ 6 6×8＝ 48 24÷4×8＝ 48
32÷8＝ 4 4÷2＝ 2 32÷8÷2＝ 2

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

试一试：
2×4×8 ＝ 64 18÷3÷2＝ 3
16÷4÷2＝ 2 3×3×2 ＝18
如果摆4行，每行几个？
例2：
2×8÷4＝ 4
16
乘除混合运
算
试一试：
4×3÷6＝ 2 15÷3×4＝ 20
我们要记住：
在计算连乘、连除、乘除混合运算时，我们都要按从左到右的顺序来计算。
填一填：
今天，森林王国的大象爷爷邀请小动物们去参加 “数方块比赛”。
你们想去吗？
一共摆了多少个？
例1：
2×3×4＝24
6
读作：2乘3再乘4
例1：
2×4×3＝24 连乘
8
读作：2乘4再乘3
12÷3÷2＝ 2
连除
4
读作：12除以3再除以2
注意：
在计算连乘、连除运算时，都按从左到右的顺序进行计算。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
40 ÷5 8
25
5
45
÷7×8＝40 2×4×7＝ 56 8÷4÷2＝ 1 6×3÷9＝ 2
一共有多少只羊?
5×3 =15 （只） 15+2=17 （只）答：一共有17只羊。
思维训练：
18－9×2＝ 0
18
20﹢25÷5＝ 25
5
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
连乘、连除、乘除混合运算
口算： 9×8=
27÷3=
前提测评
28÷4= 6×9 =
8 ×9= 35÷7=
计算：
5+6－4= 7 12－7－4= 1
11
5
想一想：
这些算式我们都是按照怎样的顺序来计算的？
在一个算式里，如果只有加、减法，那么按照从左到右的顺序计算。
美丽的大森林有一片宽阔的草地，草地上聚集了一大群小动物在玩耍，特别热闹。