莱州一中 2013 年北京大学 “ 中学校长实名推荐制 ”
校长实名推荐上北大还是分数说了算(图)
校长实名推荐上北大还是分数说了算(图)北京大学近日推出“中学校长实名推荐制”，在全国十三个省市的39所中学试行。
北京大学招生网上规定，获得北京大学“实名推荐制”资质的中学校长可按分配名额推荐优秀学生，但须遵守诚实信用原则，认真履行职责，由校长以实名形式向北京大学推荐综合素质优秀或学科特长突出的高中毕业生。
中学须在本校范围内对校长“实名推荐”的学生信息以及推荐理由进行为期一周的公示，接受各方监督。
但究竟以什么样的标准推荐学生，则是由每个获得资格的学校自行决定实施。
北京大学根据中学校长所推荐学生的具体情况，安排相关学科的专家组对学生报名资料进行审核。
合格者将免于参加北京大学自主招生笔试而直接进入面试，面试合格者在高考录取时将享受北京大学一批次录取线下降30分录取的政策。
此制度一推出，便引发巨大争议。
14岁的女孩洪欣格因为成绩优秀，被江苏无锡天一中学校长推荐，舆论认为，这是北大“不拘一格降人才”的体现。
然而，记者发现，这个女孩不仅有专长，最主要的是学习成绩相当优秀，在这所省重点学校中成绩排名年级前十，并不是被校长“特殊照顾”。
在已经报出的名单中，被推荐的学生大多成绩拔尖，在各个学校排名在年级前十甚至前三，超过60%的理科生获得过省级学科竞赛一等奖，大家想象中的偏才怪才一个都没有出现。
而校长们则纷纷放弃了自己推荐的权利，在各校成立了专门的研究小组，层层筛选，才送上最后的人选。
这项旨在避免高考独木桥，推行多种形式的改革，在推出伊始就有走样的嫌疑。
事实上，早在2007年，北大就已经在上海推行了类似的制度，不过上海是更进一步的保送名额，被推荐的学生不用参加高考，直接被北大提前录取。
而在更早以前的90年代中后期，保送生也并非新鲜事，只不过后来为求公平而一度中断。
而复旦、交大等名校，也早就实行了类似的推荐制度。
这种保送，也被称作“校长推荐”，但上海市的几所知名重点学校的中学校长都表示，“校长推荐”不是重点，改革的实质只是增加提前录取的名额，提前录取成绩拔尖的学生。
热议：北大试行中学校长实名推荐 降30分录取2009-11 …
热议：北大试行中学校长实名推荐降30分录取2009-11-10 13:17:21 来源: 新京报北京大学招生办称，将在京津渝等13省份试行“中学校长实名推荐制”。
通过中学校长实名推荐制的自主招生方式录取到北大的学生，原则上控制在本科招生计划的3%以内摘要：北京大学招生办称，将在京津渝等13省份试行“中学校长实名推荐制”。
通过中学校长实名推荐制的自主招生方式录取到北大的学生，原则上控制在本科招生计划的3%以内。
相关调查：你如何看待北大试行中学校长实名推荐制？京报观察家[程京生]--从人才的选拔来说,这是一件好事。
问题是执行的中学对推荐的学生有什么条件或标准?所有应届学生是否都有知情权?在推荐过程中,区教委等上级有关部门该如何监督中学和校长的权利?以确保好事不走样,是需要研究的。
京报观察家[王瑞锋]--不拘一格降人才的选拔方式不错，但以目前政府及半官方组织的信誉，不能不让人产生怀疑和揣测。
京报观察家[龙华]--怀疑在所难免。
估计之后很多地方官员都希望去学校当校长了。
敬爱的北大：你能想出更好的招来吗？京报观察家[邢合荣]--“中学校长实名推荐制”：一个听起来不错的招生创意；“下降30分录取”：一个很有诱惑力的行权目标。
但让人不能不担心大于期盼的是：为背后经济利益所驱使，校长们的推荐能理性么？一些校长不能令人恭维的师德，推荐能公平么？这种推荐会给中学生、小学生甚至家长带来什么样的导向？推荐的标准和信息能在多大程度上公开？如果发现有的校长弄虚作假，北大作为一所高校，除了取消学生入学资格外，还能有什么制约或处罚权力？京报观察家[潘琳玲]--北大的初衷应该是好的，作为自主招生的勇于尝试行动，坚决支持!但是在此之前，教育部相关管理部门应当做到以下三件事：1、中学校长能够做到2-3年换届或轮岗到其他学校任职，打破校长的惯性思维和裙带关系。
2、中学校长的推荐结果应当予以社会公示，并接受1个月左右的社会监督反馈，如果没有异议，北大可考虑做进一步的面试等综合考察。
莱州一中校史碑记
校史碑记古邑掖县，衣山襟海，山清水秀，人杰地灵，被古人誉为齐鲁之甲胜、天下之名疆，为历代郡、州、府、县之治所，历史文化底蕴深厚，重教兴学源远流长。
宋朝明道年间（一〇三二至一〇三三年）即建有莱州学宫，明朝景泰五年（一四五四年）建有东莱书院，清朝康熙五十六年（一七一七年）建有北海书院。
莱州市第一中学，有着近千年学宫底蕴、六百余载书院渊源、百余年校史传承。
其前身莱州府官立中学堂，由时任莱州知府熙敬甫于清朝光绪三十一年（一九〇五年）创办，为山东省十四所官立中学堂之一，开启莱州府辖地近代中学教育之先河。
一九一二年中华民国成立后被北洋政府接管，改称莱州中学校。
一九一三年更名为山东省立第十四中学校。
一九一四年更名为山东省立第九中学校。
一九三四年遵南京政府教育部令更名为山东省立掖县初级中学。
一九四一年，中共西海地委、专署恢复发展中等教育，筹建西海中学，成为战时学校，流动办学。
一九四四年，莱招栖联中并入西海中学，改称西海联中。
一九四五年，与南海中学、两平联师合并整编为西南海干校（外称西南海联中），后又改称西海中学。
一九四六年，掖县政府修复原省立九中校舍，成立掖县中学。
一九四七年更名为掖平中学。
一九四八年与西海中学合并，成为西海中学分校。
一九四九年更名为胶东区掖县中学。
一九五〇年改称山东省立掖县中学。
一九五一年更名为山东省掖县中学。
一九五二年改称山东省掖县第一中学。
一九五四年迁入现老校区。
一九五六年增设高中部，成为全县第一所完全中学。
一九七〇年改称掖县城关公社五七红校，停招初中生，成为一所高级中学。
一九七二年恢复山东省掖县第一中学。
一九七五年，以掖县一中、掖县师范学校为基础成立掖县五·七大学。
一九七七年恢复掖县第一中学。
一九七八年，先后被确定为县属和烟台专署属重点高中。
一九八八年，掖县撤县建市，定现名山东省莱州市第一中学。
一九九三年被省教育厅首批确定为省级规范化学校。
二〇〇二年，莱州市委、市政府上承政策，下顺民意，斥巨资建成现新校区，学校由占地八十余亩增加到六百四十八点五亩，校舍建筑面积由不足三万平米增加到十八万余平米，年招生能力由不足八百名增加到近三千名，成为一所拥有两个校区、近九千名在校学生和约一千名教职员工的万人规模高中。
北大_中学校长实名推荐制_分析_基于委托代理理论 (1)
2009年11月8日，北京大学公布了“中学校长实名推荐制”实施方案。
出于对高考制度改革的敏感，有人赞同，有人怀疑。
人们最大的担心是：此举会不会演变为一种潜规则、权力交易？如何保证其公平与公正性？我们认为，“中学校长实名推荐制”中存在着明显的和隐含的委托代理关系。
本文试图对中学校长实名推荐制中存在的委托代理关系、委托代理问题进行分析，以便真正发挥其在选拔优秀人才中的作用。
一、“中学校长实名推荐制”的创生及其委托代理性质“中学校长推荐制”是北京大学在2010年推行的一种自主招生政策，目的为进一步推进自主招生改革，探索多样化人才培养新模式，为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件。
“校长推荐制”的起因是在2009年4月北大召集浙江15所重点中学校长召开的一次招生研讨会提出的。
此后，北大招办组织专家学者对此召开了自主招生战略研讨会，邀请教育部考试中心相关负责人等，就进一步探索自主招生选拔新模式进行了深入讨论。
经北大自主招生专家委员会和北大招生委员会审议，形成了《北京大学“中学校长实名推荐制”实施方案》。
那么北大为什么要试行“中学校长实名推荐制”？这一制度设计的初衷究竟是什么呢？首先，中学校长实名推荐制度是高校自主招生制度深化自主招生是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措，也是对选拔优秀创新人才的新探索。
自主招生选拔由高校自行组织，一般由笔试、面试两部分组成。
入选考生均须参加全国统考，在高考录取时可获得20分或不等的加分优惠。
自主招生确实为北大带来了一批素质全面、特长突出的优秀学生。
这种自主招生就是以学校推荐为主，自荐为辅，校长同样起很大的作用，其推荐还没有公示程序，校长也不用以自己的名誉担保，采用实名推荐制其实是一种改进[1]。
现在推出的“中学校长实名推荐制”是自主招生制度的一个组成部分，从某种意义上说，它属于“增量改革”，是在不减少其他自主招生学生录取机会的情况下吸收更多的优秀学生进北大。
可以说，中学校长实名推荐制是对高校自主招生选拔录取政策的进一步深化，其目的是为不同类型优秀学生的脱颖而出创造条件，给那些综合素质抑或部分学科上更显特长的学生，有了向上流动的可能。
北大详解中学校长实名推荐制出台经过
北大详解中学校长实名推荐制出台经过昨天，本报对北大公布39所获"中学校长实名推荐"资质的报道备受关注。
同时，也有部分读者对"中学校长实名推荐制"本身提出不同看法。
当天，北京大学招生办详细解读了"中学校长实名推荐"制度的出台经过以及政策初衷。
出台：缘于一中学校长建议今年4月，北大召集浙江15所重点中学的校长开了一次招生工作的研讨会。
在那次会议上，浙江省杭州二中校长叶翠微提出，国内一些办学条件较好、生源质量优秀的中学，其校长可以以个人名义和自身信誉为担保，向名校推荐优秀学生。
这个建议受到北大的充分重视。
此后，北大招办组织相关专家学者对此进行了充分讨论和调研，也征求了全国部分中学校长的意见。
今年5月，北大召开自主招生战略研讨会，邀请教育部考试中心相关负责人、部分专家学者、全国部分中学校长和学生代表就进一步探索自主招生选拔新模式进行了深入讨论，形成了基本共识。
操作：发现作弊取消资格这项新政策实施的关键，在于中学校长能够真正从国家和民族的利益出发，遵守诚实信用原则，认真履行职责，把那些综合素质优秀、学科特长突出的优秀学生推荐给北大。
从中学来说，办学条件和生源质量是重要的评审依据；从学生来说，综合素质优秀、学科特长突出是重要的选拔标准。
为了保证这项政策的顺利实施，北大采取了一系列措施，比如，严格的中学准入制度。
根据《北京大学关于试行"中学校长实名推荐制"的实施方案》(以下简称《方案》)，北京大学自主招生专家委员会根据中学的办学条件、生源质量等因素，对递交申请的中学进行评审。
只有评审通过的中学，才能获得参加北京大学"中学校长实名推荐制"的资质。
此次全国共有400余所中学提出了申请，最终有39所中学获得了推荐资质。
具有推荐资质的中学，如存在弄虚作假等情形，一经发现，立即取消中学及校长的推荐资质；获推荐的学生，如存在弄虚作假等情形，一经发现，立即取消学生的资格。
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北大“中学校长实名推荐制”初审学生名单北大“中学校长实名推荐制”初审学生名单地区中学校长姓名学生姓名中学推荐中学推荐理由北京北京人大附中刘彭芝刘頔在学生自荐、班主任及科任教师推荐、学生本人竞选演讲的基础上，由学校领导、高三全体班主任、教师代表以及学生会、团委会干部组成的评议组，根据北京大学《校长实名推荐计划》的条件和要求，进行了充分的讨论，通过无记名投票推举的方式产生候选人，校长主持召开校务委员会讨论通过，在经过了一周公示，且无异议的情况下，最后向北大招办提出“人大附中校长实名推荐名单”。
刘頔，理科学生，15岁完成纪实文学《阳光正浓——奔儿头的精华》，该书2008年正式出版；参与创办北京校园刊物《Maga2ine》；在《人民网》、《北京晚报》发表文章数篇，创作歌曲十余首；钢琴九级。
数学论文在“丘成桐中学数学奖”活动中获得北部赛区三等奖。
北京北京人大附中刘彭芝姜一晨姜一晨，理科学生，担任班长、校学生会副主席。
荣获第24届全国青少年科技创新大赛一等奖，全国青少年科技创新大赛英特尔英才奖、未来科学家奖，北大先锋青少年科技创新奖、北京理工大学专项奖，同时被授予参加2010年“伦敦国际青年科学论坛”（LIYSF）资格。
所写文章获北京市中学校园文学交流会创作大赛二等奖，并被授予“校园小作家”称号。
北京北京人大附中刘彭芝乔禹森乔禹森，理科学生，思维敏捷，见解独到，成绩优异。
担任班长、校学生会自主管理部副部长、“天文社”社员、“歌舞嘉年华”评委、校刊编辑部编辑，曾荣获北京市化学竞赛二等奖、校优秀学生干部、海淀区三好学生。
北京北京人大附中刘彭芝赵墨赵墨，理科学生，知识视野开阔，综合素养很强。
曾荣获高中化学省级竞赛一等奖，全国高中生物学联赛二等奖、全国高中化学竞赛三等奖；曾写过几篇文言文小说，作文多次被选为全校优秀范文；积极参加各项社会实践活动、社区服务活动，爱心捐助活动。
北京北京人大附中刘彭芝高姗高姗，文科学生，素质全面，特长突出，担任校学生会文艺部部长，组织了歌舞嘉年华、校歌创作比赛等大型活动；创作英语剧《我们》获校电影节最受欢迎影片、原创音乐等5个奖，并被CCTV报道；海淀区校园联合歌手大赛第三名；代表学校参加JA中国中学生商业挑战赛，获得团体第二名，并赢得创业基金。
论述“中学校长实名推荐制”招生制度创新
论述“中学校长实名推荐制”招生制度创新2009年11月，北大出台的“中学校长实名推荐制”方案，公布了39所中学校具备这种资质。
从2010年开始，这39所中学的校长每年可以实名推荐优秀毕业生，审核合格的推荐生将直接入围北大自主招生面试范围，通过面试的学生，高考时将享受录取线下降30分的录取政策。
这项方案的实施，在社会上引起了广泛的关注。
1 推行“中学校长实名推荐制”方案的积极意义“中学校长实名推荐制”这项制度的初衷是在现行的高考招生制度的框架下，进一步探索多样化的人才培养新模式，为不同类型或某一学科有显著特长的优秀学生脱颖而出创造条件，使中学教育能够逐步从应教育逐步转化为素质教育，从而逐步改变高考“一考定终身”的现状。
使那些综合素质非常全面、学科特长尤为突出的优秀学生能有更多的机会进入北大接受教育。
1.1 “中学校长实名推荐制”推进了高校的自主招生制度高考制度是中国高校录取学生的一种基本的制度、基本的形式，尽管还存在一些问题，但此项制度能够对考生保持一个基本客观和较为公正的评价，因此还不能完全取消。
为引导基础教育从应试教育向素质教育转变，结合学生的学业记录、综合素质和个人特长，用高中毕业会考成绩加招生高校自主测试考生的综合素质取代高考，是大学招生制度的一种创新。
为了进一步选拔优秀人才进行培养，打破“一考定终身” 的局面，北大对招收本科生采取了一系列的改革措施，通过自主招生、保送生、特长生等方式，综合考察学生表现和潜力，选拔了一大批综合素质全面，学科特长突出的优秀学生。
“中学校长实名推荐制”是这项制度的一个组成部分，是高考制度改革和创新的其中环节。
与传统的自主招生制度有两点不同：一是获得“中学校长实名推荐”资质的学生可不参加由北大自主招生委员会组织的笔试，直接进入面试环节；二是自主招生候选学生是以学校的名誉推荐的，而“中学校长实名推荐制”资质的获得理论上只需校长推荐即可。
这是对高校自主选拔录取政策的进一步深化和积极探索，是建立和完善教育诚信体系的有益尝试，是积极推行高校招生制度创新的重要步骤。
北大招办 417人获得“实名推荐制”资格
北大招办417人获得“实名推荐制”资格新浪教育12月27日，北京大学招生办公室在官方网站上正式公布了北京大学2013年“中学校长实名推荐制”候选学生名单。
据了解，2013年共有405所中学申请北京大学“中学校长实名推荐制”资质。
经北京大学自主招生专家委员会评审，292所中学获得2013年推荐资质，共向北京大学推荐学生425人，其中424人初审通过进入面试，最终确定417人为北京大学2013年“中学校长实名推荐制”候选人。
候选人在高考[微博]录取时分别获得不同幅度的政策优惠，最高可降至当地本科一批控制分数线录取。
北京大学“中学校长实名推荐制”始于2010年。
经过三年多的不懈探索和开发，今年，北京大学首次全面启动“元培综合评价系统”，对“实名推荐制”学生进行全方位系统深入的考察。
这是一整套包含了独具特色的选拔理念、系统化的选拔标准、全面的考核内容、科学的选拔方式在内的一体化综合评价体系，目的是进一步打破“一考定终身”的窠臼，通过长期的过程性考核评价，为北大选拔更适合北大培养的优秀学生。
今年，每一位申请“实名推荐制”的考生，要接受12名以上来自不同领域的专家全方位、多角度、多层次的考核，包括初步审核评价、学科基础面试、综合面试、随机抽查笔试、体质测试等五个环节。
在初步审核评价环节，每一份申请材料随机派发给8名专家匿名评审。
每位专家根据北大独特的人才选拔评价标准体系，结合学生的个人兴趣、理想抱负、高中学业成绩、参与社会服务情况、获得各类奖励情况、个人特点和自述以及《优秀中学生素质养成手册》等方面在系统中独立进行综合评价，并提出评审意见。
学科基础面试环节中，每一位理科学生均需阅读数学和物理两篇英文文献，一小时后随机分别接受数学、物理专家一对一考核；文科学生则分别随机接受中文、历史两位专家一对一面试考核。
在综合面试环节，两位专家结合学生申请材料提供的信息进行进一步的综合面试并提供学科规划指导。
此外，所有考生均需参加体质测试，随机抽取的学生参加笔试抽查。
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莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”
推荐工作实施方案
根据《北京大学2013年“中学校长实名推荐制”实施方案》和《推荐注意事项》，遵循“学生自愿报名、程序信息公开、确保公平公正”的原则，结合我校实际情况，制定本方案。
一、指导思想
向北京大学选拔推荐优秀学生是我校培养拔尖创新人才、打造名校品牌的一项重要工作。
选拔过程中，要坚持“条件公开、程序公开、过程公平公正”的原则，确保我校推荐的学生“综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强、基础学业成绩位居全年级前1%以内（文理科类分列）”,符合北京大学人才选拔的标准和要求。
二、组织机构
1、成立以蔡润圃校长为组长、其他校级领导为成员的推荐工作领导小组。
2、成立以刘沣常务副校长为主任、有关校级领导为副主任、有关部门主要负责同志及高三管理团队为成员的推荐工作办公室。
3、成立由中层副职以上管理干部、2010级（高三）实验班教师、2010级部分学科带头人组成的评审团（有直系亲属学生参加选拔的人员回避）。
4、成立评审监督团。
由莱州一中家长委员会成员、部分优秀学生及优秀学生家长组成。
（详见附件1）
三、推荐名额
莱州一中2010级应届高中毕业生1名。
四、选拔申报条件
1、莱州一中2010级应届高中毕业生；
2、志向远大明确，具备发展潜能；
3、品德端正，社会责任感强，素质全面；
4、在科技创新、学科竞赛等方面有突出成绩；
5、学业成绩优异（高一升高二考试、高二升高三考试、高三第一学期
期中考试综合成绩列年级前1%）或高中阶段参加学科竞赛且获全国联赛省赛区二等奖以上。
五、实施程序
1、公示方案
2012年11月2日，在莱州一中老校区、新校区和校园网站上公示《莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”推荐工作实施方案》（含实施细则、推荐名额、推荐条件、遴选程序等内容），时间一周。
2、公示北京大学投诉渠道及联系方式
11月2日，在莱州一中老校区、新校区和校园网站上公示北京大学2013年“中学校长实名推荐制”投诉接待联系方式。
地址：北京市海淀区颐和园路5号北京大学招生办公室
邮编：100871传真：（010）62554332
北京大学监督领导小组办公室电话：（010）62755622
3、学生报名
11月8日，符合推荐条件的学生自愿申报，填写莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”学生申报表（详见附件2），提交高中就读期间获得的市级以上荣誉证书、各类竞赛获奖证书、学生干部任职情况证明、社团志愿者证等原件和相关材料。
4、学生民主推荐
11月9日，文、理科实验班全体学生参与，民主推选心目中综合素质全面、学科成绩突出、志向远大、具备发展潜能、社会责任感强，符合北京大学人才选拔的标准和要求，能够代表莱州一中优秀学子形象，有考取北京大学实力的学生1名。
学生推荐情况作为参选人综合素养评价内容之一，计入推荐选拔量化评价总成绩。
5、确定参选人
11月9日，推荐工作办公室依据选拔申报条件，参照量化评分办法，查阅申报材料和相关证件，对申报学生资格进行初审、核实，确定参选人初选名单（文科学生不超过5人，理科学生不超过10人），经领导小组审议后，在老校区、新校区和校园网站上公示。
6、综合评审
（1）时间：2012年11月12日13：00。
（2）地点：新校区少波报告厅。
（3）与会人员：学校评审团成员，家长委员会成员，各年级优秀学生代表及优秀学生家长代表。
（4）方法步骤：
第一步：现场抽签确定评委。
通过现场抽签，分系列从评委库中抽取29人组成本次综合评议评委团。
其中，学校行政领导5人，高三管理团队4人，高一高二管理团队4人，高三实验班教师9人，学校名师团队7人。
第二步：学生素养评价。
各评委根据参选人思想品德、学业成绩、体育艺术特长、获得荣誉、竞赛获奖、班干部任职以及参加学生社团和社会实践活动等情况，独立对参选人的综合素养进行实名打票，当场计票，签名确认。
第三步：面试评价。
参选人根据抽签顺序分三个环节进行面试：首先，参选人进行限时5分钟个人简介；其次，参选人从题库中现场抽取题目，准备不超过2分钟后作答，作答时间不超过5分钟。
评委根据参选人现场表现情况进行实名打票，签名确认，当场计票公布。
第四步：汇总成绩。
面试结束后，统计组依据《莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”量化积分办法》（详见附件3），汇总学生的基础学科成绩、学生素养评价和面试评价成绩并排序，汇总结果提交学校推荐工作办公室审议。
第五步：公布综合评审结果。
学校推荐工作办公室当场公布参选学生综合评审成绩及排序结果。
7、确定推荐人选建议名单
11月12日，学校领导小组根据参选学生综合评议结果，研究确定正式推荐人选。
8、签订协议
11月12日，被推荐学生及其家长与学校签订诚信承诺书（详见附件4）。
9、公示结果
11月12日，学校老校区、新校区和校园网上公示“推荐学生名单及推荐理由”，公示期一周。
、报送信息
1010、报送信息
（1）公示无异议后，11月19日学校登陆北京大学网上报送平台，报送
规定信息（中学名称、中学校长名称、报名学生名单、被推荐学生姓名、被推荐学生身份证号码、中学推荐程序、中学推荐理由以及公示反馈情况等）。
（2）11月20日，被推荐学生根据报名凭证登陆报名系统，填写并打印《北京大学2013年“中学校长实名推荐制”报名表》，并填写相关报名材料。
（3）11月21日，学校核查确认获得推荐资格学生的相关报名材料，经校长实名签字盖章同意后，及时提交北京大学招生办公室。
六、被推荐学生的权利与义务
1、获得推荐资格的学生按要求参加北京大学的资格审查及面试，在2013年高考录取中，享受北京大学确定的相关优惠政策。
2、获得推荐资格的学生所提供的材料必须真实；必须签订诚信承诺书，承诺2013年高考成绩若符合北京大学录取条件，把北京大学作为高考第一志愿，不得改报其他高校。
3、获得推荐资格的学生不再享受2013年其他高校自主招生推荐政策和保送政策。
七、本《方案》自公布之日起实施，解释权归莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”推荐工作领导小组。
附件：
1、莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”推荐工作组织机构
2、莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”学生申报表
3、莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”量化评价办法
4、莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”学生诚信承诺书
5、莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”筹备工作方案
6、莱州一中关于组织实施2013年北京大学“中学校长实名推荐制”推荐工作流程
山东省莱州市第一中学
2012年11月2日
附件1：
莱州一中2013年北京大学“中学校长实名推荐制”推荐工作
组织机构
一、推荐工作领导小组
组长：蔡润圃校长
成员：刘沣常务副校长
李波副校长
王晓波副校长
宋京辉纪委书记
刘原尊工会主席
领导小组下设推荐工作办公室，刘沣副校长兼任办公室主任。
二、推荐工作办公室
主任：刘沣常务副校长
副主任：李波副校长
王晓波副校长
宋京辉纪委书记
刘原尊工会主席
成员：孙利民高三年级主任
周育玲高三年级主任
赵玉刚高三教学部主任
王培刚高三教学部主任
付寿敏高三政教处主任
邱英超高二教学部主任
王世琴高一教学部主任
王朝晖高三教学部主任。