莱州一中校史碑记
将信仰植入心中
将信仰植入心中作者：蔡润圃来源：《中国德育》2015年第04期党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
人民有信仰，国家才有力量。
山东省莱州市第一中学深信，树立崇高的信仰，要从青少年抓起。
为此，学校紧紧围绕“立德树人”根本任务，努力将社会主义核心价值观逐步内化成师生崇高的理想信念、强大的精神支撑、深厚的道德修养和一生行走的力量。
优化育人环境山东省莱州市第一中学是一所坐落在渤海之滨的百年老校，它创办于1905年，其前身为“莱州府官立中学堂”。
独特的校园文化蕴含了古人的智慧和现代的先进理念，并将社会主义核心价值观融入其中，形成了处处育人的独特风景。
校本文化。
我们把核心价值观张显在校园、教室、宿舍，组织学生开展核心价值观与校风校训的讨论践行活动，将“诚勇”和“行胜于言，自强不息”的校风校训教育与社会主义核心价值观教育有机结合。
学校以“诚勇”为校训，教育学子勤恳、敬谨、朴实，坚苦进取、果毅;“行胜于言，自强不息”的校风，携带着中华优秀传统文化的光辉因子和社会主义核心价值观的当代元素，一中人把它们醒目地制作在校旗、校徽、门牌和仪表镜上，印在物品上，写在校歌中，激励学生代代传递，将其发扬光大。
地域文化。
学校以莱州典故和莱州名人、杰出校友的名字为学校道路、楼宇、广场和景点命名，刻有莱州名人轶事的石碑矗立在校园内。
此外，校史碑记、道德柱、寒窑赋、莱州籍历代宰相造像、明清进士名录等历史文化景观，以文化符号标识传承文化，在家国情怀教育中渗透核心价值观教育。
经典文化。
学校将中国古代四大书院之中的白鹿洞书院和岳麓书院的学规做成石刻景观，从伦理、修身、做人、做事、做学问等方面启发学生，教育学生爱家乡、爱学校、爱祖国，通过石刻文化把传统文化教育与核心价值观教育有机衔接。
挖掘课程资源课堂是德育的主阵地，要将社会主义核心价值观伟大信仰植入学生心中，必须将其巧妙的融入课堂教学全过程。
旁观，莱州一中崛起的深层原因
旁观，莱州一中崛起的深层原因6月24日山东公布高考成绩，由于分数段排名需要间隔一段时间，所以网络上难得平静了一天。
但到了6月25日，“状元”新闻就开始刷屏。
有趣的是，今年山东理科最高分有几十个学生并列，都可称为“状元”，盛况空前。
近几年来，在烟台地级市的范围内，只要提到高考，有两所学校就会挂在谈论者的嘴边，市区的烟台一中跟县里的莱州一中。
尤其是后者，“莱州一中出状元”这句话，在民间越传越神，几乎像“1+1=2”一样，成为颠扑不破的真理。
（莱州一中校园）不管从心理学上，还是传播学上来说，人们都有跟风的心理。
但人云亦云，总非理性。
笔者不是莱州一中出身，对它没有情感上的喜欢或者厌恶，不吹捧也不嫉妒。
只是有幸查阅了部分莱州一中的资料，对这个话题产生了兴趣，想一探究竟。
客观的讲，莱州一中高考成绩出色不假，不过并没达到传说中“人挡杀人、佛挡杀佛”的地步。
笔者查询了一下莱州一中官方公布的状元数据，发现莱州一中的大多数状元都是在近10年内产生的：在2006年-2014年间，莱州出过2名省状元，8-10名左右烟台市状元（文科理科都统计在内）。
（优秀学生榜单）近10年的数据当然十分耀眼，不过如果时间再往前推10年的话，就黯淡了许多： 1996-2005年间，在烟台范围内，莱州一中名气一般，出的烟台状元也寥寥无几。
实际上，在1996-2005年间，城乡差距相对不大，不少籍籍无名的高中都能分得一杯状元羹。
像栖霞、莱阳这种如今已经高考没落的地区，当年也曾红火一时，烟台市没有哪一家高中能达到垄断状元的地步。
但最近的10年，见证了城镇化的快速发展，师资、生源的流失，让不少县级中学逐渐衰败，并且随着北大清华等名校推出校长推荐制跟自主招生之后，这些学校的竞争力就更加式微，如今的烟台教育版图上，每年的状元无非是在烟台一中、烟台二中、莱州一中、海阳中英文等几所中学转悠。
竞争的学校少了，出状元的概率自然就增加。
从这个角度上看，与其分析莱州一中崛起的原因，不如探讨一下它没有衰落的原因。
莱州一中赋
莱州一中赋（译文）辽阔的神州，强劲的教育。
渤海边上，有一座古城叫莱州。
这里的山脉萦回曲折而秀丽美好，这里的水流委婉绵延而清丽澄澈。
这里凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物，因此文化厚重而鲜明灿烂；这里的人文有着久远的历史，因此社会尊师重教而使的教育占据了非常显要的地位。
历史上，费直在古易学方面进行训诂，左伯在东汉时对造纸进行革新，徐岳是珠算的鼻祖，郑道昭是魏碑书体的开山祖师。
宋朝的时候，这里有莱州学宫；明朝的时候，这里有东莱书院。
现在的莱州一中，在初建的时候叫府立学堂，是1905年创建；后来叫省立九中，正赶上军阀混战之际；叫西海中学的时候，办学的准则随着时代变化而变化。
那时候，边学习边战斗啊艰难困苦，国家内忧外患；文武兼修啊驰骋四方，雨中休息风里就餐。
所以这所学校啊，是德才兼备的人聚集的地方，为国家独立培养出了瑾瑜一般的人才；是英雄豪杰的策源地，为民族解放输送出了瑚琏一般的人才。
到了掖县一中的时候，历尽了磨难，由于受到良好的熏陶和教育，使的该校象凤凰涅槃一样得到重生。
今天的这所学校，已经发生了天翻地覆的变化。
她的风采，象古木逢春，气宇非凡；英姿焕发，风度联翩。
她的气势，摩娑着长天啸傲，踏着大地使人震动和耀眼。
她站立在教育大潮的潮头之上远望，步履从容地走在最前面。
至于红墙红房子的老校区，高高挺拔参天的白杨水杉见证了历史的沧桑；银辉色楼宇的新校区，修伟茂盛的法桐和硕大叶子的广玉兰昭示着前景的光辉灿烂。
银杏静静地耸立着，树上满是珍果高高地悬垂着；修竹不语，浑身都是清气显示着正直廉洁。
听一听教学楼里，飘出的朗朗读书声回旋着；看一看运动场上，是纵跃的学子们腾翻着。
墨池的湖面，袅袅升腾起了氤氲的雾气；实践苗圃，摇曳着红花的萱草。
歌声时而响起，忽近忽远；笔墨时而挥动，宣纸上或者浓或者淡。
法箴楼、鹤绂楼，每一座楼都是那么壮观；少波厅、式廓厅，每一座厅都是那么庄严。
三相道的道边，风吹拂着少年的帽子；三凤路的路边，雨打湿了少女的衣衫。
莱州一中设计理念是什么
莱州一中设计理念是什么
莱州一中的设计理念是以培养具有创新精神和实践能力的综合型人才为核心，注重学生全面发展并强调人文关怀。
首先，莱州一中的设计理念强调培养学生的创新精神。
学校注重激发学生自主思考和创新能力的培养，提倡学生对待问题和挑战的积极态度，并且鼓励学生勇于尝试新方法、新理念，培养他们在解决实际问题上的独立思考和创新能力。
学校为学生提供了一系列的创新平台和机会，如学生科研实践基地、创客空间等，鼓励学生进行自主研究和实践，培养他们的创造力和创新意识。
其次，莱州一中的设计理念注重学生全面发展。
学校强调培养学生的综合素质，不仅关注学术成绩，还注重培养学生的品德修养、社会责任感、人文素养等方面的发展。
学校为学生提供了广泛的兴趣班、社团活动和志愿者服务等课外活动，鼓励学生全面发展，培养他们的艺术、体育、领导力等方面的才华和能力，使学生在学术、艺术、体育等多个领域都能有所突破和表现。
同时，莱州一中的设计理念强调人文关怀。
学校注重培养学生的人文素养，培养他们的关怀他人的能力和情感智慧。
学校重视学生心理健康教育，开设心理健康课程和心理咨询服务，关注学生的身心健康发展。
此外，学校还开展学生志愿者服务、社区参与以及社会实践活动，让学生深入社会，增强学生的社会责任感和公民意识。
总的来说，莱州一中的设计理念是以培养具有创新精神和实践能力的综合型人才为核心，注重学生全面发展并强调人文关怀。
学校通过提供创新平台和机会，建立多样化的课程和活动体系，营造良好的学习氛围和人文关怀，全面促进学生的科学素养、道德品质、身心健康等方面的发展，培养学生成为富有创新精神、人文情怀和社会责任感的综合型人才。
让文化成为学校发展的内生动力
让文化成为学校发展的内生动力作者：战农刚来源：《中国德育》2018年第03期莱州一中创办于1905年，其前身是“莱州府官立中学堂”，110多年的办学历史孕育了其底蕴深厚的学校文化。
莱州一中就是要用中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为师生“树魂、立根、打底色”，要把这三大文化资源，有机融入课程、活动和校园环境中，融入到师生日常生活中。
弘扬传统经典文化，塑造学生中国魂习总书记多次指出：“培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。
”他强调，应该把古典诗词等经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族的文化基因。
把经典文化纳入课程与课堂教学学校规定了莱州一中学生必读经典书目，自主编印了《中华经典教育名篇选编》《历届感动中国人物汇编》等励志教育丛书，每周设置两节自主阅读课，进行系统阅读。
莱州一中作为全国40所“中小学优秀传统文化教学研究基地”之一，引进了台湾地区的《中华文化基础教材》，开设选修课程，进行中华优秀传统文化教学实验。
派出20多名语文教师参加了第二届两岸中华文化特色课观摩研讨会，进行观摩学习。
将经典文化融入师生活动学校编印了《中华经典诗词散文选编》，精选编印了包括校歌、《四德歌》、革命红歌等在内的《100首校园歌曲》，每天坚持开展“晨诵、午唱、晚听”活动，唱响主旋律，传递正能量。
每年10月“诗歌节”，举行全校“诗文朗诵演唱会”。
成立师生书法、美术、摄影等协会，每年组织新年汇展。
设立书法教室，开设书法课，并将每年12月定为“书法节”，传承中华文化之瑰宝。
用经典文化打造人文校园选取中国古代四大书院中的白鹿洞书院和岳麓书院的学规，做成石刻景观，从伦理、修身、做人、做事、做学问等方面启发教育学生，通过石刻文化把传统文化教育与核心价值观教育有机衔接。
选取苏东坡、赵朴初等文人墨客咏赞月季花的诗句，刻到文化石上。
选取名言警句，悬挂于走廊。
收集石碾、石臼、水碾、耙耢耧等分布于校园，让这些代表中国农耕文化的农具，承载传统文化和核心价值观教育，在这里焕发出新的生机。
一中百年校史观后感
一中百年校史观后感走进一中那充满历史韵味的校史馆，就像打开了一本厚重的、写满故事的大书，每一页都散发着独特的魅力，让我这个在一中校园里蹦跶的学生，对这所学校有了全新的认识。
刚踏入校史馆，那扑面而来的老照片、旧物件，就像一群老朋友在跟我打招呼。
我看到了一中建校时的模样，那时候的校园虽然没有现在这么气派，但是却透着一股质朴和坚韧劲儿。
就好比一个穿着粗布衣裳的少年，虽然朴素，却怀揣着大大的梦想。
照片里那些早期的师生们，一个个眼神坚定，他们站在简陋的教室前，仿佛在告诉我：“看，这里就是梦想起航的地方。
”随着脚步的移动，我看到了一中在不同历史时期的发展。
就像看一部精彩的连续剧，有高潮也有低谷。
战争年代，一中也经历了风风雨雨，可它就像一棵顽强的大树，怎么都吹不倒。
老师们在艰难的环境下坚持授课，学生们在炮火声中依然刻苦学习。
我想，那时候的他们肯定都有一个信念：知识能改变命运，一中能孕育希望。
这种信念就像一把火炬，一代一代地在一中人手中传递着。
再看看那些曾经在一中任教和学习过的名人校友，那可真是星光熠熠啊！我一边看一边在心里默默感叹：“哇塞，原来我们一中出了这么多厉害的人物！”他们就像一颗颗璀璨的星星，在不同的领域闪闪发光，给一中的天空增添了无尽的光彩。
这时候我就想，我这个小虾米在这么厉害的学校里，是不是也有机会变成一颗小星星呢？嘿心里还偷偷有点小激动呢。
在参观的过程中，我还发现了很多有趣的小细节。
比如说那些古老的校服样式，有的看起来就像电视剧里的民国学生装，超级复古。
还有以前的课本，纸张都已经泛黄了，但是上面的字迹却依然清晰，仿佛还能看到当年的学长学姐们认真做笔记的样子。
这些小细节就像一颗颗小小的珍珠，把一中的百年历史串联成了一条美丽的项链。
走出校史馆的时候，我心里满满的都是感慨。
一中这一百年，就像一场盛大的马拉松比赛，一代又一代的师生们接力奔跑着。
而我，作为这个接力棒的新接手者，感觉自己肩上的担子突然重了起来，但是又充满了力量。
家乡的变化P11电气三班綦豪平
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我们的生活
• 我的家乡在渤海湾畔，虽然是沿海地区可在那时候却得不到沿海地理条件 所能带来的好处。我们这里是较细的黄沙海岸，因为是沙地水土保持较差植物 很难生长，每年春季遇到大风时黄沙飞扬，一场风过去村里一层黄细沙
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大概上个世纪60年代在大队支部带领下，全村老少齐上阵依靠营养杯育苗植 树造林，经过多年努力改造了几千亩的沙岭地种上了松树林。几十年过去松 树已长大成林绿树成荫了。
•
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树绿了村子好看了，农民的生活逐年提高。生活解决了温饱踏上了较富裕之 路，现在农民意识也是今非昔比，已经注重了居住环境和生活质量的提高。 村子建起了小广场，清早有人在那里晨练打太极拳，晚上到那里跳健身舞交 谊舞，还真有城里人的生活意识呢。
家乡的变化
美丽的莱州
制作人：P11电气三班 綦豪平
目录
一、 我们的高中
二、我们的生活
三、 我们的花节
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行会广设个 房信余 筑色师面实目合思担体 地 【 进议播有为 、息座 面餐生积验有理想纲规 新 行奠系高塑 画和大 积厅活 楼：。，，划 新 校 学定统标胶 室学型 各综 教 坚设设 亩校 规 栋学 持计计 ，按 模 术了，准跑 、习电 万 合平 交基为的道 舞支子 平栋楼方，楼年建贯由 校全 】 流础学校， 蹈持阅 方， 米总 设彻全 舍国 总栋 建栋 生“国 总千 提，校园可 教，览 米 。 月 供也实计承 室 室 ，建，学筑，奠态以一 建所 了为施算办 应间和 可筑总生面总基型人级 筑示 良快远机国 有理千 同面建公积建兴教为注 面范 好速程网家 尽化余 时积筑寓 筑建学本册 积性 面 与、建 高 的访教络级 有生台 容 面 积 平积，生尊筑 万中 环问学、体 。实学 纳万 栋 境 、闭育 验生 平 ，方 活重设 余标 米万 环自计 平准 。 多路比 室用 方 总 年 媒电赛 米超微 人米平建。平 境然师 方设 标 米 。方 行方月 、体视。 准国机 阅图米筑政米启，”、 ，计 网教内 标， 读 建与同 ， 面 络学部 运一可 报书。积办。动筑“济 总占 教系设 动类为 刊科学 公物办风可大 投地 学统施 场配学 图技生万楼理学格持学 资 与、、配 个置生 书艺伙平栋、。独续莫 额 国召智套 ，，提 资术房方，化主特发天 亿亩 内开能齐 其专供 料馆餐米总学要，展伟 元， 外电音全 中业海 ，，厅。建、建布”教 ，控 同视响， 一琴量 总及 筑生设局的授 总制 占 建特教 物项 200 3 7500 1 2.2 1.1 • •
莱州一中为何如此耀眼
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种 类多 达 １ Ｏ Ｏ多种 ， 还有各 种 花卉 ， 校 园 内不仅 可以 四季 保持 绿意 盎然 、 还 可 以 四季 有 花 赏 ， 将 校 园点 缀 的 很 美 ， 这 些精 心 的 校 园 文 化营造， 正 是 该校 所 要 追 求 的校 园文 化 品质 ， 在环 境 上 ， 要 把 校 园
特别报道 （
ＳＰＥＣ＿ Ａ羞 ＿ＲＥＰｏＲＴ
★★名校看 点★★
先来 看 一组 让人欣 喜 又惊 叹 的数 字 ： 今年 高考 ， 烟 台市 文理 科最 高分 ， 理 科梁 涵清 ７ １ ２分 文科 马霄楠 ６ ９ ５ 分， 他们 均出 自菜 州一 中 ， 该 校 今 年达 ￣ ｌ Ｊ ： ｌ ｌ ： 大、 清 华 录取 分 数 线的 学 生有 １ ５ 位， 其中， １ ３ 位 进 入北 大 清 华深 造 。 自 ２ ０ ０ １ 年以来， 莱州 一 中培 养 出 ６个 省状 元 １ ９ 个烟 台 市状 元 。多年 来 ， 这所 学 校 以 “ 一切 为 了学 生 全面 而有 个 － 发 展 ” 为 办学 宗 旨 ， 优生 培 养工 作一 直保 持较 好 的发展 态势 ， 连 续 四次
和广 场进 行 命名 。
将 校 园两 条主 干 道分 别 命 名 为 “ 三 相路 ”（ 取 自莱 州 “ 一 门三 相” 历 史典故 ， 北 宋 时期 吕蒙 正 、 吕夷 简 、 吕公 著祖 孙三 人先 后 担任
◆
宰相 ） 和“ 三凤路”（ 取自明朝时期莱州人赵耀、 赵焕 、 赵灿三兄弟
莱州 一 中为何如此
。 文／ 李京兰 张秋凤 任军涛
耀 眼
⑤
一
打造 最美校 园 ， 凸显环境育人功 能
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校史碑记
古邑掖县，衣山襟海，山清水秀，人杰地灵，被古人誉为齐鲁之甲胜、天下之名疆，为历代郡、州、府、县之治所，历史文化底蕴深厚，重教兴学源远流长。
宋朝明道年间（一〇三二至一〇三三年）即建有莱州学宫，明朝景泰五年（一四五四年）建有东莱书院，清朝康熙五十六年（一七一七年）建有北海书院。
莱州市第一中学，有着近千年学宫底蕴、六百余载书院渊源、百余年校史传承。
其前身莱州府官立中学堂，由时任莱州知府熙敬甫于清朝光绪三十一年（一九〇五年）创办，为山东省十四所官立中学堂之一，开启莱州府辖地近代中学教育之先河。
一九一二年中华民国成立后被北洋政府接管，改称莱州中学校。
一九一三年更名为山东省立第十四中学校。
一九一四年更名为山东省立第九中学校。
一九三四年遵南京政府教育部令更名为山东省立掖县初级中学。
一九四一年，中共西海地委、专署恢复发展中等教育，筹建西海中学，成为战时学校，流动办学。
一九四四年，莱招栖联中并入西海中学，改称西海联中。
一九四五年，与南海中学、两平联师合并整编为西南海干校（外称西南海联中），后又改称西海中学。
一九四六年，掖县政府修复原省立九中校舍，成立掖县中学。
一九四七年更名为掖平中学。
一九四八年与西海中学合并，成为西海中学分校。
一九四九年更名为胶东区掖县中学。
一九五〇年改称山东省立掖县中学。
一九五一年更名为山东省掖县中学。
一九五二年改称山东省掖县第一中学。
一九五四年迁入现老校区。
一九五六年增设高中部，成为全县第一所完全中学。
一九七〇年改称掖县城关公社五七红校，停招初中生，成为一所高级中学。
一九七二年恢复山东省掖县第一中学。
一九七五年，以掖县一中、掖县师范学校为基础成立掖县五·七大学。
一九七七年恢复掖县第一中学。
一九七八年，先后被确定为县属和烟台专署属重点高中。
一九八八年，掖县撤县建市，定现名山东省莱州市第一中学。
一九九三年被省教育厅首批确定为省级规范化学校。
二〇〇二年，莱州市委、市政府上承政策，下顺民意，斥巨资建成现新校区，学校由占地八十余亩增加到六百四十八点五亩，校舍建筑面积由不足三万平米增加到十八万余平米，年招生能力由不足八百名增加到近三千名，成为一所拥有两个校区、近九千名在校学生和约一千名教职员工的万人规模高中。
百余年来，学校先后有二十三位校长执掌校印。
历任校长和教职工以民族振兴和社会进步为己任，秉承“诚勇”校训和“行胜于言，自强不息”校风，风雨兼程，百折不挠，开拓奋进，先后为国家输送了六万余名学子，为民族振兴、国家兴旺和社会进步做出了突出贡献。
进入新世纪，学校以“一切为了学生全面而有个性发展，为学生终身幸福奠基”为办学宗旨，以“建设省内领先、国内一流、走向国际的现代化优质高中，建设令师生向往依恋的精神家园”为办学目标，以“依法治校，民主理校，质量立校，特色兴校”为治校方略，致力于培养志存高远、德才兼备、基础宽厚、文理兼容、有创新精神和实践能力的复合型人才，教育教学质量持续攀
升。
一中校园状元辈出，清华北大学子成伍。
学校被誉为“魁元之校”“莱州一中现象”。
学校同时获得北京大学“中学校长实名推荐制”、清华大学“新百年领军计划”推荐资质，被清华、北大、人大、复旦、浙大、中科大、南大、南开、哈工大、北航等二十余所985、211重点高校确定为优秀生源基地，先后成为省教学示范校、省改革创新项目学校，入选中国百强中学、中国百强特色学校等。
百年历沧桑，盛世写辉煌。
谨勒碑以记，藉以永念！。