最新中学学校年度工作总结
2021高中学校的年度工作总结（精选6篇）
高中学校的年度工作总结2021高中学校的年度工作总结（精选6篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。
那么如何把工作总结写出新花样呢？以下是小编为大家收集的2021高中学校的年度工作总结（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中学校的年度工作总结1本学期，根据期初德育工作计划，以学生日常行为规范教育为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。
主要做了以下一些工作：一、重视德育队伍建设，强化德育意识。
1、加强了班主任工作。
开学初要求班主任写好工作计划，对本班的班级管理做好规划，每月根据学校检查对班主任工作进行考核。
2、加强了德育研究，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。
3、做好少先队值周生的选拔、培训工作。
每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在学生管理等方面发挥作用。
每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。
4、加强少先队阵地建设。
本学期利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教育。
强化少先队礼仪队伍形象。
5、加强后进生管理做好品德差生的帮教转化工作。
本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。
二、本学期的行为规范教育继续加强。
以学生为主体，从行为规范教育入手，培养全面发展的具有现代意识的学生。
1、坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。
中学2023年—2023年学年度学校工作总结范文5篇
中学2023年—2023年学年度学校工作总结范文5篇第1篇示例：中学2023年—2023年学年度学校工作总结在教育教学方面，我们中学注重学生成长为本的理念，通过丰富多样的教学活动和方法，激发了学生的学习兴趣和创造力。
我们加强了课堂教学的多样性，提倡互动式教学，让学生从被动听课转变为主动学习，充分发挥了学生的自主学习能力。
我们还加大了对学生的个性化教育，关注每个学生的特长和差异，努力提升每个学生的综合素质。
在学校管理方面，我们坚持以人为本的管理理念，关心教师和学生的成长。
我们建立了有效的沟通机制，与家长、学生保持着密切的联系，及时掌握他们的需求和反馈，不断改进我们的工作。
我们还加强了对教师的培训与引领，提升了他们的教育教学水平和专业素养，推动了学校整体的发展。
在学校文化建设方面，我们致力于打造一种和谐、积极、向上的校园文化氛围。
我们组织了各种形式的文体活动，丰富了学生的课余生活，提升了他们的综合素质。
我们还注重培养学生的品德修养，推动学生成为具有责任感和担当精神的社会主人翁。
在这一年的工作中，我们也面临着一些挑战和问题。
首先是教师队伍建设不够完善，部分教师的教育教学水平和专业素养有待提高，影响了学校整体的教学质量。
其次是学生学习压力过大，部分学生缺乏学习动力和兴趣，影响了他们的学习效果。
最后是家校沟通不畅，部分家长对学校管理和教育工作存在一定的疑虑，需要我们加强与家长的沟通与合作。
2023年我们中学在教育教学、学校管理和学校文化建设方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题。
在新的学年里，我们将继续努力，加强教师队伍建设，优化教学课程，增强学生学习兴趣，加强家校沟通，打造更加和谐、积极、向上的校园文化氛围，为学生成长成才创造更好的环境和条件。
2023年，是我们中学教育事业发展的新起点，也是我们共同奋斗的新起点。
让我们携手并肩，共同努力，为学校的繁荣发展而努力奋斗！【字数：602】第2篇示例：2023年，我校迎来了一批新鲜的面孔，他们是我们中学新一届的学生。
2024年高级中学年度领导班子工作总结
2024年高级中学年度领导班子工作总结一、总体情况2024年是高级中学面临新的发展机遇和挑战的一年。
在校领导班子的正确领导下，学校全体教职员工团结一心，积极开展各项工作，取得了一系列的成绩和进展。
二、教育教学工作1.优化教育教学结构今年，我校在教育教学工作中，注重提升教学质量，加强师资队伍建设。
制定了一系列培训方案，通过专业培训和交流研讨，提高教师教学水平。
同时，重视各学科之间的协同发展，推动课程改革。
从优化课程设置、加强教材研究和开发、到改进评价方式和学生考试,提高学生学业成绩和综合素质，并获得了肯定的评价。
2.创新教学方法本年度，我们大力推进教育信息化建设，积极引进现代教育技术，开展线上教学和线下教学相结合的教学模式。
通过网络平台，拓展教学资源，创造更丰富的学习环境，提升学生学习的乐趣和主动性。
三、管理工作1.健全规章制度我们制定了一系列的行政规章制度，规范了学校管理的各个方面，包括学生管理、教师管理和教学管理等。
通过完善制度，提高了管理效能，加强了学校的内部管理。
2.加强师资队伍建设本年度，我们注重教师队伍建设，选聘了一批优秀的青年教师，并注重对教师的培训和职称评定。
同时，我们还扩大了校外教育资源，与各个高校、研究机构合作，拓宽教师的专业发展渠道。
四、学生管理工作1.加强思想政治教育我们注重学生思想政治教育，通过多种形式的教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在加强纪律教育的同时，注重培养学生的创新能力和社会责任感。
2.关心学生全面发展我们注重学生全面发展，开展各类文体活动，丰富学生的课外生活。
同时，我们还关注学生的心理健康，建设了心理咨询室，提供专业的心理辅导服务，帮助学生解决心理问题。
五、家校合作1.加强家校沟通我们加强家校沟通，建立了家长会、家长群等多种沟通平台，定期开展家长会，与家长交流学生情况和学校工作。
通过与家长的密切合作，共同关注学生的成长和发展。
2.家庭教育指导我们还加强家庭教育指导，通过向家长提供教育资源、开展家长培训等方式，帮助家长提高教育素养，有效配合学校的教育工作。
2024年初中学校工作总结常用版（2篇）
2024年初中学校工作总结常用版一、工作背景与情况2024年是我们学校的第五个办学年度，整个学校以“创新、卓越、和谐”为办学理念，坚持以学生为中心，全面提升学生的综合素质和发展潜能。
在这一年度里，学校密切关注教学质量，加强教育教学改革，注重师资队伍建设，努力为学生提供良好的学习环境和个性化发展路径。
二、教育教学方面1.教育教学改革成果显著。
学校坚持以素质教育为目标，推行多元化的课程设置，让学生能够全面发展自身。
各学科教师积极参与课程研究与改革，教学方式也逐渐多样化。
此外，学校还积极引进新教育技术手段，如智慧课堂、在线学习平台等，让教学更加生动有趣，提高学生的学习兴趣和主动性。
2.素质教育成效显著。
学校通过丰富多彩的社团活动、实践教学、校外拓展等形式，为学生提供了广阔的发展空间。
学生参与社团活动的积极性明显增强，创造力和合作精神得到培养和提高。
学校坚持将素质教育融入到日常教育教学中，注重培养学生的品德修养和创新能力。
三、师资队伍建设1.教师专业素养不断提升。
学校注重教师的专业发展，每学年都组织师德师风和课堂教学观摩活动，激励教师互相学习和交流。
同时，学校还定期组织教师参加各种培训和研讨活动，提高他们的教学能力和教育教学水平。
2.加强教师队伍建设。
学校注重引进优秀教师和培养年轻教师。
在新学年中，学校聘请了一批学科研究领域的专家作为学科顾问，引导教师开展科研和课程研究工作。
同时，学校通过举办各类岗位竞聘活动，选拔出一批优秀的年轻教师，进一步提高了教师队伍的整体素质。
四、学生管理与服务1.完善学生管理制度。
学校建立了科学、规范的学生管理制度，包括学生考勤、违纪处分等方面的规定，并通过班主任和学校在线平台对学生进行管理和监督。
学校注重培养学生的自主管理能力和良好的行为习惯，使学生能够自觉遵守规则，规范自己的言行。
2.优化学生服务。
学校提供多样化的学生服务，为学生提供优质的饮食、住宿、医疗等方面的服务。
学校还与家长保持密切联系，定期组织家长会和集体活动，加强与家长的沟通和交流，共同关注学生的成长发展。
2024年中学总务科年度工作总结范文(6篇)
2024年中学总务科年度工作总结范文致全体领导、同事们：时光荏苒，转眼间我们又走过了2024年，回顾过去的一年，总务科取得了许多值得称赞的工作成绩，也经历了一定的挑战和困难。
在各位领导的正确引领和全体同事的共同努力下，我们成功完成了各项任务，为学校的发展作出了积极的贡献。
在此，我谨向全体同事表示衷心的感谢，并对2024年的工作做一个简要总结。
一、工作回顾在过去的一年，总务科所面临的任务比往年更加繁重。
虽然受到了人力资源和物资供应的一些影响，但是我们团结一心，克服困难，努力工作，圆满完成了各项任务。
1.各项行政工作顺利进行。
我们积极配合学校各项行政工作的开展，认真负责地完成了会议记录、通知公告、文件传递等各类行政事务，保证了学校的正常运转。
2.校园设施维护保养有序进行。
我们建立了科学合理的设备维护计划，定期对学校各项设施进行维修保养，并及时处理故障和问题。
同时，为了配合学校的美化环境工作，我们积极参与绿化、清洁等相关工作，并加强学校设施的管理和保护。
3.学校活动物资保障到位。
在学校活动策划和组织过程中，我们精心安排和保障了各类物资的准备工作，确保了学校各项活动的顺利进行。
同时，我们也加强了物资的监管，提高了资源的利用效率。
4.督促学生遵守规章制度。
作为总务科的一员，我们认真履行了对学生的监管工作，严格要求学生按时上学、按时放学，遵守学校的各项规章制度，并及时处理学生违反纪律的问题，确保了学校的正常秩序。
二、取得成绩在2024年的工作中，总务科取得了一系列的积极成绩，具体表现在以下几个方面：1.工作效率提升。
通过优化工作流程、完善管理制度，我们极大地提高了工作效率。
各项行政工作和学校活动的准备工作更加顺利，大大缩短了办事时间，提高了工作质量。
2.管理规范化。
我们加强了对总务科工作的管理，建立了科学合理的工作制度和规范，确保了各项工作的有序进行，有效提升了工作效率和质量。
3.团队合作能力增强。
我们团结协作，在工作中相互支持和帮助，充分发挥了团队的力量。
中学学校工会年终工作总结6篇
中学学校工会年终工作总结6篇篇1一、引言本年度，中学学校工会在校党委的领导下，紧密围绕学校中心工作，服务广大师生，积极履行工会职责，切实发挥桥梁和纽带作用。
本总结将全面梳理一年来工会工作的成绩和经验，反思存在的不足，为未来的工作提供指导。
二、工作内容及成效1. 教育教学支持工作（1）积极参与课堂改革，组织教师参加教学研讨会，推广先进教学方法和理念。
（2）协助教务处开展各类教学活动，如教学比赛、公开课展示等，提高教师教育教学水平。
（3）组织师生共同参与学术活动，激发学生创新精神和探究欲望。
成效：通过上述活动，有效促进了教育教学质量的提升，增强了教师的专业素养，激发了学生的学习热情。
2. 教职工福利及关爱工作（1）开展教职工健康关爱活动，组织定期健康体检和健身活动。
（2）加强教职工心理辅导，建立心理咨询服务体系。
（3）落实教职工福利待遇，依法保障职工权益。
成效：提高了教职工的幸福感和归属感，提升了队伍稳定性和工作积极性。
3. 校园文化与体育活动（1）举办校园文化节、运动会等活动，丰富校园文化生活。
（2）组织教职工篮球赛、足球赛等体育比赛，增强团队凝聚力。
（3）参与校园绿化美化工作，营造和谐校园环境。
成效：通过系列活动，营造了积极向上的校园文化氛围，增强了师生的归属感和荣誉感。
4. 沟通与协调（1）及时收集和反馈师生意见，搭建沟通桥梁。
（2）参与学校决策过程，维护师生合法权益。
（3）加强与家长、社会的联系，增进理解与支持。
成效：提高了学校管理的透明度和效率，增强了工会的影响力和凝聚力。
三、存在问题及改进措施1. 教职工参与工会活动的积极性有待提高。
需丰富活动内容，提高活动的吸引力和参与度。
2. 工会工作与师生需求的契合度不够高。
需深入调研，了解师生需求，精准服务。
3. 工会干部的业务能力和服务水平还需进一步提升。
需加强培训和学习，提高专业素养。
四、展望未来未来一年，我们将继续坚持服务师生的宗旨，深化教育教学支持工作，加强教职工福利和关爱工作，丰富校园文化与体育活动，提高沟通与协调的能力。
初中学校年度工作总结
初中学校年度工作总结初中学校年度工作总结6篇初中学校年度工作总结1一、本年度贯彻执行市委市政府、市教育局决策部署学校领导班子同广大师生一道，在市委市政府、市教育局的正确领导下，坚持“对学生的人生发展负责，为学生的终身发展奠基”的办学理念，旗帜鲜明抓质量，毫不动摇抓安全。
以全面提高教育教学质量为目标，团结一心，奋力拼搏，顺利完成了既定的工作目标。
二、完成目标任务（一）主要工作成绩1、学校被评为镇教学工作先进单位、青州市首届中小学活动育人精品课程示范学校。
2、2名教师被评为z市教学能手，5人次在国家级论文评选中获奖，2人在国家级教学设计评选中获奖，32人次在省级论文课件评选中获奖，24人次在潍坊市教学设计评比中获奖。
3、学生5人次在z市信息学奥林匹克比赛中获奖，3项青少年科技活动在潍坊市获奖，1项电脑制作作品在潍坊市获奖，学校代表队在第11届z市中小学电脑机器人大赛初中迷宫比赛获奖。
4人在市学生素养展示活动中获奖。
4、组织班主任开展庆祝青州市第三个班主任节活动，为班主任购赠一批图书。
5、投资4万余元，进一步加强校园文化建设，学校文化氛围进一步加强。
6、签订师德承诺书、禁止有偿家教补课承诺书，完善学校、师德考评方案及实施。
7、建立安全工作领导责任制和责任追究制，建立健全了学校各类人员安全工作职责，全体教师安全意识不断增强，安全工作职责落实，建立学校各种安全应急预案并每季度按照预案进行安全应急演练三次。
本学期没有出现任何安全责任事故。
8、完成教学楼、食堂搬迁，学生宿舍楼安装璧扇，教学楼安装窗帘，功能室进行了防瓷。
（二）完成的主要工作任务1、标准化学校建设方面（1）投资165000.00元新安装250KV变压器一台，确保了教学楼及餐厅的用电。
投资近40000.00元完成学校文化氛围建设。
（2）投资310233.20元完成餐厅设施设备供水配备及用电设施的改造。
（3）投资11301元，完成物理、生物、化学和舞蹈教室及微机室的配套。
中学2024年学校工作总结报告范文6篇
中学2024年学校工作总结报告范文6篇篇1一、引言2024年，我校在上级领导的关怀和支持下，全面贯彻党的教育方针，坚持以立德树人为根本任务，不断提升教育教学质量。
全体教职工团结一心，锐意进取，努力推进素质教育，积极开展各项教育教学活动，取得显著成果。
二、德育工作1. 德育活动丰富多彩本年度，我校举办了丰富多彩的德育活动，如“爱我中华”主题演讲比赛、“诚信教育”主题班会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的思想道德素养。
2. 德育课程创新改革在德育课程方面，我校积极推行创新改革，将德育内容融入各学科教学之中，实现德育与智育的有机统一。
同时，我校还开展了“小先生”制度，鼓励学生通过自主学习、合作探究等方式，提升德育效果。
三、教学工作1. 教学质量稳步提升本年度，我校的教学质量继续保持稳步提升。
在中考中，我校的各项指标均位居全市前列，特别是重点高中上线率有了显著提高。
2. 课堂教学改革深化在课堂教学方面，我校积极推行“生本教育”理念，倡导“先学后教、以学定教”的教学模式。
同时，我校还开展了“同课异构”、“微课制作”等教研活动，促进教师专业成长。
四、体育卫生工作1. 体育活动蓬勃开展本年度，我校的体育活动开展得如火如荼。
在体育教学中，我校注重培养学生的运动技能和身体素质，定期举办校运会、篮球赛等体育活动，增强学生的体育锻炼意识。
2. 卫生工作扎实推进在卫生工作方面，我校严格执行国家卫生标准，加强食堂管理，确保师生饮食安全。
同时，我校还开展了“健康校园”创建活动，提高学生健康水平。
五、后勤保障工作1. 后勤服务水平提升本年度，我校后勤部门不断加强自身建设，提高服务水平。
在校园环境整治、教学设备维护等方面做了大量工作，为师生提供一个优美、舒适的学习和生活环境。
2. 财务管理规范严格在财务管理方面，我校严格执行国家财经纪律，加强预算管理，优化支出结构，确保教育经费专款专用。
同时，我校还开展了“节约型校园”创建活动，培养学生节约意识。
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最新中学学校年度工作总结20xx年以来，我校在县教育主管部门的领导和大力支持下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以深化课堂改革为核心，以实施绩效工资为动力，以培养全能型人才为目标，突出学校特色教育，树立品牌意识，追求内涵式发展，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。
通过“外树形象，苦练内功”，坚持“以人为本、开拓创新、和谐发展、争创特色”的办学理念，扎实稳步开展“轻负高效”活动。
积极开展以“玉琢成器，为学知义”为指导思想和以“‘三自’学习小组”为主要手段的课堂教学改革活动，团结和带领全校教职员工解放思想，开拓创新，奋力拼搏，提高教育教学管理的精细化水平。
全面实施素质教育，圆满完成本年度的各项工作，并取得了较为理想的成绩，先后荣获县教育教学管理二等奖、“金华市课堂教学改革先进学校”和“金华市艺术教育特色学校”称号，20xx年中考喜获全面丰收，在磐中、二中招生人数减少130人的背景下，上磐安中学、磐安二中录取分数线以上人数达41人，上线人数与往年相比有较大提升。
县学科成绩抽测均在在乡镇级学校中遥遥领先。
现将我校20xx年度工作作如下总结。
一、加大教育投入，全力改善办学条件一年来，学校已投入20万余元用于校园建设，包括校园文化建设、校园卫生建设、校园基础设施建设等。
1、改善师生的工作、学习和生活环境。
（1）改造了学生食堂，并成功创建了B级食堂。
（2）为学生安全考虑，拆除了危房一幢，并重建了围墙和有关安全方面的建设。
（3）为美化校园环境，改造了学校特色基地，建造了文化墙，重新布置了校园文化。
（4）平整了教师停车场。
（5）为保证教学工作的顺利开展，维修了教学楼、多媒体教室以及电脑教室等。
2、学校在加大硬件设施的同时，也重视软件资金的投入。
学校图书馆、阅览室、教育装备等经费投入已达5万多元为全校师生提高文化修养奠定了基础；并支持每位教师参加业务培训和外出学习，如订购《教学月刊》《中学数学教学》《浙江教育报》等报刊资料。
二、注重师资建设，提高教师素质，优化师资队伍积极开展以规范教师教育教学行为和行风建设为中心的师德师风建设活动。
坚决贯彻执行县教育局提出的教师“十不准”。
根据我国《中小学教师职业道德规范》和科学发展观以及上级教育部门有关文件精神，制定了一系列教师职业道德规范，行风建设，教育教学等有关制度。
规范教师及学校教育教学行为，并自觉接受学生、学生家长和社会各界的监督。
今年以来我校开展了致家长一封信的调查问卷，通过反馈的问题，我们进行了认真的整改。
这样就密切了教师与家长、教师与学生的关系。
学校还开设了QQ群和“学校电子信箱”，加强了社会各界对我校工作的监督。
使教师做到以生为本，廉洁从教。
树立了我校教师的良好形象，使家长对学校放心，对教师放心，更对自己的子女放心。
收到了良好的社会效果。
积极开展各种培训和素质提升活动，采用请进来、派出去等方式，组织教师赴外地参观学习，邀请有关专家来校讲座，本学期邀请了华东师大专家来本校进行新课改讲座，并组织全校教师到安吉锟桐中学参观学习。
我校教职工的政治理论素养、思想道德水平和教育教学理论素养有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。
现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力。
教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。
学校在强化师德师风修养和教育教学理论教育的同时，还积极开展教职工文体活动，组建了教工民乐队、女教工舞蹈队。
民乐合奏、太极功夫扇等表演节目受到市县等有关部门的好评。
同时利用校本资源优势，进行计算机应用、课件设计制作、网络应用等校本业务培训，同时抓好教师在职学历提高，名师培训等工作。
现在我校28名专任教师中，有中学高级职称3名，中级职称18名，本科学历28人，目前一支师德师风纯正、素质优良、教育教学和科研能力强的师资队伍正在我校形成。
三、重视思想教育，加强道德建设，树立良好校风。
1、健全了学校德育工作网络。
学校德育领导小组、政教处、学生会、团总支、班主任构成一个完整的的学校德育工作网络。
校政教处认真组织德育工作计划实施、开展各项活动，与各科室及班主任一起探索学校德育工作的方式方法。
校政教处、学生会和校团总支通过调查、座谈会、检查等形式，对各班级的德育工作情况进行了检查和反馈，针对检查中发现的问题或薄弱环节均做出了具体要求与布置。
每月召开两次班主任例会，对重点、难点工作进行座谈和商讨，并在班主任中分享班级管理经验和体会。
2、构建了“社会、家庭、学校”德育工作体系。
德育工作离不开社会、家庭的配合，积极构建“社会、家庭、学校”三位一体的德育工作体系。
本年度以来，学校除了继续通过家长会、家校联系卡与社会、家庭加强联系外，校长亲自带领各班主任采取“走进家庭”的方式，分别走访了几位典型学生的家长。
通过家访，不但让家长了解到其子女在校的学习情况和行为习惯的养成情况，而且了解到学生在家庭的表现情况，因人制宜地指导家长正确地开展家庭教育，与学校德育工作密切配合。
3、抓好学生法制安全教育工作，使学生知法、懂法、守法、用法。
提高了他们的法制意识。
学校聘请法制副校长，定期到学校对学生进行法制教育宣传，通报社会治安情况。
本学年进行了法制专题讲座4次。
通报青少年犯罪情况，并对青少年犯罪心理和预防进行讲解，使广大师生做到了警钟长鸣。
学校通过办法制手抄报，专题讲座，深化了法制教育的内涵。
今年以来，学校师生中无违法犯罪人员，无涉毒人员，无刑事案件，法制观念深入了师生的头脑。
4、通过各种活动，规范学生的日常行为，养成良好的习惯。
强化学生养成教育，培养具有良好习惯的学生。
经常组织大型教育活动和主题班会，清明节扫墓，劳动节义务劳动，重阳节敬老等活动。
同时利用班队会、思想品德课、团总支广播站、国旗下演讲对学生进行品德熏陶。
为了保证养成教育经常化，并将养成教育落到实处，学校制定了《行为规范示范班级评选制度》等有关制度，并要求值周领导、教师提前到校，在校门口检查。
把行为规范班级的荣誉和班主任的津贴挂钩，调动了师生的积极性，从而使学生的行为规范时时有人抓处处有人管，形成了良好的局面。
同时对学生进行良好行为规范与学习习惯的养成教育，使班风学风校风得到进一步改善。
精心组织学生走出学校，走向社会，开展实践活动，如设立“蔬菜基地”、“深泽乡卫生包干区”等，让学生在社会中接受教育，增长才干，取得了良好的效果。
5、开展“玉琢成器，为学知义”主题教育活动。
“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承……”这是每天在就餐时间前，我校学生的必修课——背诵《弟子规》，它是我校一大特色的养成教育。
养成教育就是培养学生养成良好习惯的教育，包括生活习惯、学习习惯、卫生习惯，其目的是培养成功的人格。
良好习惯是养成教育的产物，它往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。
工作中，我们围绕“养成教育，感恩教育，理想教育，责任教育”开展系列主题教育活动，如召开主题班会、听感恩报告会、举行有关读书的演讲比赛，特殊节日（母亲节、父亲节）进行编小报比赛、每天要求学生背诵《弟子规》和餐前感恩词等，让学生以“让养育我的人因我而骄傲，让培养我的人因我而自豪，让帮助我的人因我而幸福”的感恩心面对生活，健康、快乐地成长。
四、深化教学改革，突出特色亮点，追求内涵发展。
1、狠抓“教学五认真”，提高课堂教学效率。
我校始终绷紧教学常规管理这根弦，不断完善符合我校实际的《教学常规管理制度》及其他教育教学管理制度，定期与不定期进行教学检查，并及时公布检查结果。
为了真正地把课堂的主动权和主体地位还给学生，学校非常重视教学常规工作，对教师制定计划、备课、听课、批改、练习讲评等都有具体要求，既要有量的规范，也要有质的保证。
为此，学校建立了其相应的检查、考核制度。
对教师的上课情况有专门学生记载反馈，如有违背课改要求，学校有权要求教师及时调整授课方式；备课、听课、批改学校每周抽查，每月集中检查，并进行评优；鼓励教师集体备课与个人备课相结合，实行资源共享，期末考核时，同学科同年级综合考核评价；教师要开门上课，欢迎其他老师随时前来听课，有听课就要有交流；作业要做到有布置就有批改，同时当日作业当日清；试卷讲评有侧重点，有延伸；还要求老师每课一小结，每周一交流，每月一反思，每学期一课改论文等等。
2、提高教育技术装备应用水平。
为切实加强教育装备的管理和使用，提高教育技术装备应用水平，确保教育技术装备为学校教育教学服务，学校由教导处牵头，成立领导小组，制订出学校实验室、图书室、计算机教室、多媒体教室及班级多媒体的各项管理制度。
同时为了职责明确，确保实效，学校对不同的功能室均实行专人管理。
在分工明确后，要求各室负责人明确各自的职责，对各项规章制度要做到了如指掌。
做好学校的当家人、管理者；加强责任心，制定好工作计划，将教育技术装备的破损率减到最低；同时确保教育技术装备的日常应用，最大地发挥教育装备在教育教学中的作用。
经费投入已达4、6万多元，每周出借图书，生均阅读量打到规定要求，有详细的出借记载，实验开出率达95%以上，多媒体等装备正常使用、维护，有三签单。
3、积极开展教科研活动。
校教科室组织教师开展教育教学科研活动。
学校有市县级研究课题、各教研组有县级研究课题，每位教师每学年必须有一项校级或以上的研究课题，并把此作为考核的硬指标。
教师获奖课题论文17多项（篇），另有案例、优质课评比、评课等获奖情况27人次。
教研组每星期要举行教研活动，老师们不仅相互学习，交流经验，而且增进合作，加深情谊，期末学校还进行优秀教研组的评比。
学校开展“同堂异构”课堂教学月评比活动，评选出“课改之星”，老师们经过比较与交流，取长补短，升华自我。
而在学生层面，我们的活动也不少。
平时，我们开展了优秀作业展览、校“自主学习之星”评比、读书演讲比赛、“校园之声”广播、每周、每月优秀‘三自’小组评比等活动。
丰富多彩的活动，培养高雅的审美情趣和健康的学生心理，丰富学生课余生活，给单调的校园生活注入了不少活力。
4、积极开展“‘三自’小组学习”等课堂教学创新改革活动。
树立“轻负高效”目标，教学工作有新突破。
我们创建了“三位一体”的生本化自主管理体系，推进“自主学习，自主管理，自我发展”的“三自小组”建设。
l 课堂自主管理体系l 生活（卫生）自主管理体系l 学生活动自主管理体系“三自”小组建设主要包括学生学习管理、校园环境管理、两操及日常行为规范等方面。
它把学生在校的学习、生活等各方面的表现都纳入“三自”小组竞赛的内容。
每周评出周冠军，每月评出月冠军，每学期评出学冠军，学校给予张榜公布和适当的奖励，通过小组竞赛，学生的竞争、合作、管理意识明显加强了5、全面开展素质教育，打造深中品牌我校坚持“以人为本”的办学理念，让学生在校不仅要学会做人，学会学习，也要学会运动和审美，积极打造深中品牌。