第五课自我新期待活动题参考答案
第五课 自我新期待
第五课自我新期待一日新又新我常新1、正确认识自己，就要用_______、________眼光看待自己。
2、全面认识自己，既要认识自己的_______________，又要认识自己的______________。
全面认识自己，既要看到自己的_______，也要看到自己的_________。
3、一个人的美应是________美与_______美的和谐统一，_______美对________美起__________作用。
4、我们要用_________的眼光看待自己，通过不断__________，_____________来完善自己。
5、认识自我的途径：（1）通过___________认识自己。
（2）通过________了解自己。
（3）通过_______了解自己。
二发掘自己的潜能1、发掘自己的潜能，_____________________。
因此，我们需要对自己有一个比较__________的_______，包括_____________，以判断今后发展的方向。
2、如何激发自己的潜能呢？（1）_______________________，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们激发潜能。
(2)________________________________，能够鼓舞我们的斗志，有利于激发自己的潜能。
（3）_________________________。
我们要______有利于激发潜能的______，从__________做起。
三自我新形象1、如何正确认识追星现象？答：（1）喜欢明星是很______的心理现象，因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有__________、__________和__________。
(2)“人无完人”，偶像也不例外。
我们应善于从不同榜样身上学习不同的______，不断____________。
（3）学习偶像的优秀品质。
喜欢和崇拜明星美丽外表的同时，我们更要注意了解明星的成长历程，了解明星所付出的艰辛和努力，从而学习他们顽强的毅力，不怕困难和挫折的勇气，学习他们高超的技能、过硬的专业本领、忘我的工作热情等。
最新精选初中政治思品七年级上册第二单元 认识新自我第五课 自我新期待人教版课后练习六十六
最新精选初中政治思品七年级上册第二单元认识新自我第五课自我新期待人教版课后练习六十六第1题【单选题】古人云：“吾日三省吾身”的修身方法。
这种认识自我的方法属于( )A、通过集体认识自己B、通过自我观察认识自己C、通过他人认识自己D、通过社会实践活动认识自己【答案】：【解析】：第2题【单选题】面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。
做更好的自己就要( )①扬长避短②主动改正缺点③不断激发自己的潜能④我行我素，不听别人的建议A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：【解析】：第3题【单选题】一位哲人说过：“没有比自己更认识自己的人，同时也没有比自己更不认识自己的人”．下列这些自我评价，你认为不正确的是( )①游泳是我的长处，我可以发挥这种长处促进成功②别人样样精通，我却什么都不行③我能行，我最棒，我是十全十美的④我虽然个头矮小，但“浓缩的是精华”A、①③B、②③C、①④D、②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】一个人要正确地认识自我，需要从多方面、多角度来了解自己。
下列选项中属于认识自己的内容的是( )①自己的相貌和体质②自己的兴趣和追求③自己的同学和朋友④自己的智力和性格A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】全国上下男女老少都忙着减肥，可也有人不为所动。
例如：中央电视台《半边天》的著名节目主持人张越说：“山不动水不动是你的心在动，胖也好瘦也好只要你的感觉好就好”，这说明张越( )A、没有爱美之心B、能正确认识自我，悦纳自我C、自我意识特强D、以胖为美【答案】：【解析】：第6题【单选题】认识自我的途径，其中通过______来认识自己往往更全面、更客观。
( )A、自我观察B、集体生活C、他人评价D、自我反省【答案】：【解析】：第7题【单选题】“我没有特别的天才，只有强烈的好奇心。
永远保持好奇心的人是永远进步的人。
人教版思想品德七上第五课《自我新期待》word同步测试
第五课 自我新期待5 分钟训练 （ 预习类训练，可用于课前 ）一、我选择（下列各题至少有一项符合题意，请选出正确答案）1. “金无足赤，人无完人。
”这句话使我们认识到（ ）A. 人既有优点，又有缺点B. 人既有长处，又有短处C. 认识自己、评价自己，就要学会用发展的、全面的观点看问题的方法D. 十全十美的人在现实生活中是不存在的思路解析： 此题的考查点是“自我新认识” 。
每个人的形象与内在气质存在着优势与不足， 全面认识自己， 就要看到自己的优势，又要看到自己的不足， 要学会用发展的、全面的观点 看待自己和别人。
在现实生活中十全十美的人是不存在的。
因此，A 、B 、C 、D 四项都是正确的。
答案： ABCD 2. 伴随着冉冉升起的太阳，我们迎来了新的一天， 迎来新的自我。
要想更好地认识自己，就 应该（ ）①通过自我观察认识自己 ②通过查阅关于命运的书籍， 科学地对自己进行预测 ③重视他人 的态度与评价， 冷静分析 ④通过集体了解自己 ⑤对自己的估计要高一些 ⑥经常自我检查， 努力保持和发挥优势，改进不足 ⑦通过他人了解自己A. ①②③④⑤⑥⑦B. ②③④⑥⑦ C . ①③④⑥⑦ D. ①②③④⑥ 思路解析： 每个人都是变化发展的，我们应该用发展的观点观察、认识自己，但不能相信封建迷信。
我们应该重视他人的态度和评价，冷静地分析， 从中找出自己的优点和不足。
集体 对一个人的评价比较全面、客观，所以我们可以通过集体了解自己。
经常自我检查，努力保 持和发挥优势，改进不足。
答案： C “某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守”说明某人自以为自己年幼时熟读过兵书， 掌握了很多的兵法，就能把守好一个街亭，充分地显示了这是一个傲气十足的人。
3. 下列属于自傲自负的说法是（） A. 大丈夫志在四方B. C. 天生我材必有用 D. 思路解析： 我们要有傲骨， 但不能有傲气。
某自幼熟读兵书，深知兵法，岂一街亭不能守燕雀安知鸿鹄之志哉我们应该正确地对待周围人对自己的态度和评价。
第五课 自我新期待(第一节 日新又新我常新)
场景一 一个夏天的中午，我乘公交车去上 班，运气不佳。没有座位，旁边的座位上 坐着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我 感到赏心悦目。 问题一 她美吗？为什么？
【活动】
•
场景二 不久，上来一位抱着婴儿的农村妇 女，站在我们身边。车子颠簸很厉害，那 妇女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼 哭的婴儿，随着车子不断摇晃身体。不时 碰到坐着的那位姑娘，时时念叨着“对不 起，对不起”. 问题二 如果你是那位姑娘，你会怎么做？
鲁肃当 上都督 以后， 仍认为 吕蒙不 过是一 介武夫 有点儿 瞧不起 他。
不料，在一次讨论战略问题时，吕蒙却 能问一知三，对答如流
鲁肃大为惊喜： “我原以为你只有 武略，今天才知道 你学识渊博，已经 不是当年的吴下阿 蒙了！”
吕蒙幽默地说： “士别三日，即更刮 目相待。”
活动三:
填写表格后的新认识——
日新又新我常新，每个人都是不断变化 发展的。每个人的优点和缺点也不是一 成不变的。要用发展的眼光来认识自己， 要看到自己的进步，继续努力，通过不 断改正缺点来完善自己。
用全新的目光审视自己， 用多彩的词汇给自己绘制全新的画像
习惯方面的变化：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学识方面的增长：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 性格方面的变化：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 能力方面的提高：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
•
【活动二】
•
场景三 只见她皱了皱眉，急促地拍打衣服， 如见瘟神般闪开，一边说着：“真倒霉”一 边将头转向窗外. 问题三 问题四 她美吗？为什么？ 从这个故事我们学到了什么？
• •
你判断一个人“美”的标准是什么？
一个人的美应是外在美与内在美 的和谐统一。 内在美更重要！
外在形象，如外貌、衣着、 举止、风度、谈吐等
第五课 自我新期待 第一框日新又新我常新
多彩的词汇描述全新的你： + 习惯方面的变化： + 学识方面的增长： + 性格方面的变化： + 能力方面的提高：
+ 场景一： + 一个夏天的中午，我乘公交车去上班 ，运
气不佳，车上没有座位。旁边的座位上坐 着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感 到赏心悦目。 + 问题一：她美吗？为什么？
+ 场景二：
+ +
+ +
+ +
A，选“一个真心朋友”： 你的内心常常会有空虚感，你性格上最大的 弱点就是自闭。试着让自己的心开放一些，让自 己心里少一些秘密，也许会对你的心理有些改善。 B，选“一群一起玩的朋友”： 你不太擅长于表述，在人多的场合会显得不 知所措。你性格上最大的弱点就是过于内向。大 胆地与陌生人说话吧，只要打开了这个匣子，你 会发现，开朗原来这么容易。 C，选“让自己的钱增值10倍”： 你是一个矛盾的人，你性格上最大的弱点就 是贪婪。对金钱欲望的贪婪也许短期上会让你赚 点儿钱，但长期你会吃亏的。
D，选“学会一门技术”： + 你是一个外向的人，你擅长于交际，但确 对技术感觉很神秘。你性格上最大的弱点就是 无法专心。专心有时候还是需要一定的毅力的， 不防一天让自己静坐上20分钟，或者尝试着去 做钓鱼等耐力的运动。也许会对你有帮助。 + E，选“身材、脸蛋变漂亮”： + 你是一个很在乎外表的人，你性格上最大 的弱点就是太在意别人对你的看法。外表往往 不是最重要的，然而这个道理很多人要老得走 不了路的时候才懂得。不防多充实充实自己的 内心世界吧。你会发现更广阔的另一片天地。
+
+ 最了解我们的人是自己，
要想全面地认识自己，就 一定要做个有心人，反省 自己在日常生活中的点滴 表现，总结自己是一个怎 样的人。
第五课自我新期待第三框自我新形象
第五课自我新期待第三框——自我新形象裴喜兰教学目标1知识知道根据自己的个性特点与潜能，从社会需要和自身实际出发，确立个人的成长目标2能力学会多方面的发掘自己的潜能，增强自我设计、自我管理、自我调试的能力3情感能够树立远大的理想，对自己的发展有积极的期待、愿意不懈的努力去实现理想教学过程一、情境导入有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最具有特色的房子。
”第三个工匠后来成为有名的建筑大师，而另外两位则一生默默无闻。
二、问题线索三、精要内容概括㈠我心中的理想形象⑴喜欢明星是很正常的心理表现。
因为明星一般有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、执着的工作热情和高尚的人格。
⑵“人无完人”。
偶像也不例外。
我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我。
我们在追星中应该注意的问题明星成功的道路是坎坷泥泞的，它们是因为有过人之处才会成为“星”的，它们的成功是因为有过付出，有许多明星成功的经验是可取的。
但是，如果我们太过于沉迷于“追星”，对于正在求学的我们有百害而无一利。
其实，崇拜明星并不是什么坏事，“追星”也是有不同方式的。
我们应该学习明星好的一面，学习他们的勤奋，让自己成熟起来，当我们不再需要明星的时候，也许我们已是别人所崇拜的明星了。
杨丽娟追星事件疯狂追星女杨丽娟自1994年迷上刘德华后，父母为达到女儿心愿而倾家荡产。
父亲为给女儿筹募旅费，甚至想到了卖肾；杨丽娟如愿见到刘德华后，仍不满足于只与偶像留影纪念。
2007年3月26日，其父在香港跳海自杀，留下的遗愿竟是希望刘德华再见女儿一面。
这是现代中国年轻人盲目、非理智型追星导致的一个非常典型的人生悲剧。
㈡面对新期待1他人、社会对我的期待进入初中，父母、老师、朋友……都会对我们产生新的期待2社会对从事不同职业的人都会有一种期待3将社会需要与自身实际相结合，确立个人成长目标自己的未来不仅与自我相关，也与他人、社会、国家息息相关。
七年级政治上册第二单元第五课《自我新期待》习题精选新人教版33966
第五课自我新期待一. 请你选择（下列每小题的四个选项中，只有一向最符合题意，请将所选项字母填入题后括号内）1.著名影星李连杰宣布，为了专注赈灾，决定息影一年。
灾情发生后，李连杰一直奔走于四川灾区的各处，为赈灾筹款而忙碌。
他的所作所为受到了人们的敬重与爱戴。
人们敬重与爱戴李连杰主要是因为他【】①心中时刻想着别人②做到了外在美与内在美的和谐统一③具有高尚的道德品质④是名人，是公众人物A. ①②③④B. ①②③C. ②④D. ②③④2•我们要全面认识自己【】①只认识自己的外在形象而不管内在素质②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质③只看到自己的优点，不要在乎自己的缺点④既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点A. ①②③B. ②④C. ②③④D. ①②④3•小林看完电影《我的父亲母亲》之后，心灵上震动很大，也对自己有了一个更加清晰的认识。
他的这种了解自己的方法是【】A. 通过他人的评价了解自己B. 通过心理水平的测试了解自己C. 通过比较了解自己D. 通过他人的态度了解自己4•玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。
这给人的启示是【】①金无足赤，人无完人②既要看到自己的长处，又要看到自己的不足③十全十美的事物是不存在的④每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意自己的缺点A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④5•金无足赤，人无完人。
因此我们看待自己时应该【】A. 承认自己的优点比缺点多B. 要多看自己的优点，少看自己的缺点C. 既看到优点，也看到缺点D. 要原谅自己的缺点和错误6•小亮常常对自己以往的表现进行反思，及时指导当前的学习和生活，并据此制定下一步的行动目标。
这表明他【】A. 学会了用发展的眼光看自己B. 能够在与他人的接触和比较中认识自己C•掌握了全面看问题的方法D.做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己7•通过以下哪些方法和途径，青少年可以达到自我认识和评价的目的【】①自我观察，反省自己在日常生活中的表现②与他人接触•交流和比较中发现自身的优点和不足③通过他人对自己的态度和评价认识自己④正确认识自己有助于挖掘自身潜能，提高自身素质A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④新华网报道：暑假期间中学生又掀起了一股追星热潮。
七年级政治上册 第五课 自我新期待(第1课时)同步练习 新人教版
第五课自我新期待日新又新我常新奥托·瓦拉赫是诺贝尔化学奖获得者。
读中学时，父母为他选择的是一条文学之路。
不料一个学期下来，老师为他写下了这样的评语：“瓦拉赫很用功，但过分拘泥，这样的人即使有着完美的品德，也绝不可能在文学上发挥出来。
”于是，瓦拉赫改学油画。
可他既不善于构图，又不会润色，对艺术的理解力也不强，成绩在班上倒数第一，学校的评语更是令人难以接受：“你是绘画艺术方面不可造就之才。
”为此，瓦拉赫很痛苦，认为自己笨得无药可救了。
可是化学老师却认为他做事一丝不苟，具备做好化学实验的品格，建议他试学化学。
瓦拉赫智慧的火花被点燃了。
文学与艺术的“不可造就之才”一下子变成了公认的化学方面的“前程远大的高材生”。
奥托·瓦拉赫的遭遇给我们什么启示？答案示例：（1）人是不断变化发展的，我们需要不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和完美。
（2）人要全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
（3）每个人的优点和缺点不是一成不变的，我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
1．正确认识自己的必要性：人是不断发展变化的，我们也要不断更新，不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。
2．正确认识自己的方法：3.1．如何正确认识自己？（1）应做到用全面的眼光看待自己。
全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。
（2）应做到用发展的眼光看待自己。
日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。
我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。
2．我们应通过什么途径认识自己？1．初中生小红总是为自己个子不高而感到难过，她觉得自己什么都不如别人。
由此，我们可以看出小红（）。
A．不能全面认识评价自己B．能够用发展的眼光来看待自己C．不能正确对待别人的评价D．能客观认识自己的内在素质解析：正确认识自己要求我们全面客观地评价自己。
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第五课自我新期待活动题参考答案
第五课自我新期待活动题参考答案
一、日新又新我常新
课本第46页
让我们用全新的目光重新凝视自己，用多彩的词汇为自己描画全新的画像：适应方面的变化：
学识方面的增长：
性格方面的变化：
能力方面的提高：
略
课本第47页
1、“漂亮”小姐什么缘故不能令人赏心悦目？
答：她尽管外表漂亮，但她的言行显示出她的内在修养不够美好，缺乏起码的道德素养。
2、人的内在美与外在美有什么联系吗？
答：一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。
3、言行能够表达一个人的内在素养吗？
答：穿着品位更让人心动，因为穿着品位表达出一个人的内在美。
4、有道德的人往往有着什么样的外在表现？
答：有道德的人往往有良好的外在表现，如举止得体、穿着合适、谈吐文雅等。
课本第47页
回忆自己的经历，找出几件有助于你认识自己、给你留下深刻印象的情况。
课本第48页
其中，我最想改正的缺点是。
我要通过
来改正。
改变这一点，会让我变得。
课本第48——49页
从下列经历中，你能认识到自己的哪些方面？
略
课本第49页
但丁说过如此一句话：“走自己的路，让别人去说吧。
”
你如何样明白得这句话？
答：(1)但丁这句话是鼓舞我们要坚持自己的原则，不因为别人的评判而轻易改变自己的原则。
(2)不同的人对这句话有不同的明白得，图中三位同学所说的情形都有可能存。
我们应该赞成第三位同学的观点，只有不盲从，不轻信，坚持真理的人才应该说这句话。
课本第50页
父亲眼中的我 母亲眼中的我
我眼中的我
同学眼中的我 老师眼中的我
1、分别让父亲、母亲、同学、老师填写“父亲眼中的我”“母亲眼中的我”“同学眼中的我”“老师眼中的我”，自己填写“我眼中的我”
2、看看“父亲眼中的我”“母亲眼中的我”“同学眼中的我”“我眼中的我”有哪些是一致的，有哪些是不同的。
3、分组讨论如何通过不同的方式和途径来全面地了解自己。
二、发觉自己的潜能 课本第51页
你相信人真有这么大的潜能吗？什么缘故？
答：我们应该相信人有这么大的潜能，因为人的大脑只被开发了一小部分，当人在某种特定情形下，就有可能刺激自己的大脑，发挥出庞大的潜能。
课本第52页
对比上述七个方面，我还有哪些潜能未被开发?
我现在的特长表现在 我可能有 方面的潜能。
我的好朋友现在的特长表现
在 。
我的同桌现在的特长表现
在。
略
课本第52页
你认为他的做法如何？你从中得到什么启发？
答：他的做法专门正确。
他通过对自己不断的语言暗示，能够激发自己的潜能。
从中我们明白了人是具有潜能的，我们要经常自觉地给予自己积极的暗示，如此有利于提高自己的信心和勇气，关心我们获得成功。
课本第53页
那个小孩的回答，对他日后成为建筑设计师有阻碍吗？你如何样明白得他的话？
答：有阻碍，他的回答说明他有明确的人一辈子目标，如此能够促使他克服困难，坚持朝自己的人一辈子目标进展，取得成功。
我们也能够通过这种“想象成功"的方法，鼓舞自己的斗志，从而开释自己的潜能。
课本第53页
1、我来介绍一种挖掘潜能的方法
2、让我们为自己制订一个切实可行的挖掘潜能的打算。
我打算先开发自己方面的潜能，我预备为自己画一幅“以后作家”的漫画，将它贴在书桌前，提醒自己“我将成为优秀作家”……然后坚持每天写日记。
三、自我新形象
课本第54页
我最喜爱(比较喜爱)的明星人物是
我喜爱他(她)，要紧因为他(她)：
相貌漂亮(或酷、帅)；
衣着前卫(或华丽、庄重)；
过着被人簇拥、追捧的生活；
拥有专门多财宝；
有较高的演技(或唱歌技巧)；
有着自然大方的表现；
多才多艺、幽默风趣；
忘我的敬业精神；
执著追求理想；
还有
你认为其中哪些适合自己学习，又有哪些方面只适合自己观赏?
略
课本第55页
你是否想过自己对偶像的喜爱是理智有度依旧盲目崇拜?
他(她)的一切都值得你仿照与学习吗?
他(她)能带给你哪些积极正面的阻碍?又可能带给你哪些消极负面的阻碍?
我的新偶像：要有的相貌(或风度、谈
吐、 )，
的品德(或聪慧、才能、 )。
课本第55页
我是初中生了，他人、社会对我有着如何样的新期待呢?
父母对我的新期待：更明白事、学习自觉性更高些……
老师对我的新期待：
同学对我的新期待：
朋友对我的新期待：
邻居对我的新期待：
社会对我的新期待：
略
课本第56页
3年后、6年后、1O年后，我们可能在什么地点，做什么工作，有什么样的
业绩、能力、品质?
成年后，我期望成为如此的人：
因为客观而美好的期待是我们延展生命价值的起点!（略）
课本第57页
1、从现在做起，向着自己的理想前进吧。
赶快为自己制订一个详细的初中生活规划!
我初中时期的成长目标：
每学科的学习目标：
心理品质目标：
思想品德目标：
其他方面：
目标的制订不要好高骛远，也不要过于简单低调哦!（略）
2、要达到这些目标，我目前还需要再努力的方面是
我现在的优势是
我的具体实施步骤：
初一时期要做到：
初二时期要做到：
初三时期要做到：
先想好，再填写，这是你人一辈子中的一个重要规划!还要记得常常翻看，不断提醒自己!（略）。