金太阳固学案数学[5篇]
金太阳导学案三年级数学下册教案
金太阳导学案三年级数学下册教案教学目标：
1、会口算整十、整百数乘以整十数的乘法。
2、能运用多种方法进行口算。
3、能熟练正确地口算。
重点难点学习重点：掌握口算整十、整百数乘以整十数的方法。
学习难点：正确地进行口算。
学具准备：
学习过程二次备课激趣定标：
一、激趣导入
出示口算卡，小组内快速口算，说说自己的口算过程
10×5100x530×2300×2
90×980x412x224×3
指名展示自己的口算结果与过程
二、揭示课题，展示学习目标。
3、邮递员工作30天，要送多少份报纸？
(1）列式：
(2）先独立口算，组内说说，讲清自己的算理
4、邮递员工作30天，要送多少封信？((1）列式：(2）指名说口算过程
5、小结算法：
将其中一个因数先看作＿位数进行计算，再扩大相应的（）数，或将两个因数看作表内乘法计算，再扩大＿
测评训练：
1、分组抢答，说说算法。
80×1060×2050x4024×10
50x6080×2012×3011×70
2、完成答题卡，每组派一代表参加比赛
60x6060x30040x90
50x3080×7023×20/
3、总结归纳
通过今天的学习，你学会了什么知识？知道了哪些口算方法？。
八年级上册数学湘教版金太阳导学案
标题：八年级上册数学湘教版金太阳导学案一、导学案的意义和作用导学案是教师根据教材内容和学生实际情况编写的一种教学辅助材料。
其作用是引导学生在课前进行自主学习，对知识点有所了解，为课堂教学提供基础。
导学案也可以帮助教师更好地掌握学生的学情，调整教学策略和方法，提高教学效果。
二、八年级上册数学课程概述八年级上册数学主要包括代数、方程与不等式、平面直角坐标系、一次函数、数列和图形的性质等内容。
这些内容是基础数学知识，在学生的数学学习道路上占据着重要的地位。
三、导学案的编写原则1. 紧扣教材内容：导学案的编写应该围绕教材内容展开，突出重点、难点，结合学生的学习特点。
2. 针对学生实际：导学案应该符合学生的认知规律，注重启发性、启示性，引导学生主动学习。
3. 综合考虑教学环境：导学案的编写需要根据学生的学习情况和教学环境做出相应的调整，灵活运用。
四、导学案的具体内容第一章代数初步1、代数与代数式1.1 什么是代数1.2 代数式的概念1.3 代数式的运算法则2、字母的含义2.1 字母表示数2.2 字母表示量3、代数式的值3.1 代入数计算3.2 合并同类项第二章一元一次方程与不等式1、一元一次方程1.1 什么是方程1.2 解方程的基本步骤1.3 方程的验证2、一元一次不等式2.1 不等式的概念2.2 解不等式的基本方法2.3 不等式的应用实例第三章平面直角坐标系1、平面直角坐标系的建立1.1 直角坐标系1.2 坐标与位置关系2、平面图形的坐标2.1 点的坐标2.2 图形的坐标3、距离与中点的坐标3.1 点到坐标轴的距离3.2 中点的坐标表达第四章一次函数与一次函数方程1、一次函数的概念1.1 什么是函数1.2 一次函数的特点1.3 一次函数图像的性质2、一次函数的应用2.1 实际问题中的一次函数解析2.2 一次函数方程的解法第五章数列的概念与性质1、数列的概念1.1 什么是数列1.2 数列的常用记法1.3 数列的分类2、等差数列2.1 等差数列的概念2.2 等差数列的性质2.3 等差数列的求和公式第六章图形的变换与性质1、图形的基本性质1.1 图形的分类1.2 图形的旋转、翻转、平移2、图形的面积和周长2.1 计算图形面积的方法2.2 计算图形周长的方法五、导学案的应用导学案的编写是为了更好地引导学生进行自主学习，增强其学习兴趣，提高学习效率。
数学金太阳固学案必修二电子版
数学金太阳固学案必修二电子版一、认真思考，谨慎填空。
（共30分）1.分数单位是 17 的最大真分数是________，再添上________个这样的分数单位就是1。
2.一种商品打九折出售，表示现价是原价的________，比原价便宜了________。
3.在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是120，而差是减数的3倍，减数是________，被减数是________。
4.在一个盒子里放5个黑球和15个白球，在盒子中任意摸出一个球，摸到________球的可能性大，摸到黑球的可能性为________%。
5.把 45 m长的铁丝平均分成8段，每段是全长的________，每段长________m。
6.甲乙两数的和是75，甲除以乙的商是4，那么甲是________，乙是________。
7.把一张边长31.4cm的正方形铁皮卷成一个圆筒，这个圆筒的高是________cm，体积是________cm3。
8.小强步行1km要用 16 时，1时能走________km；小强骑自行车每小时行15km，行1km要用________小时。
9.如果x÷y=2，那么x、y成________比例关系。
10.加工一种零件的总个数一定，那么每小时加工的零件个数和加工时间成________比例。
11.在比例尺1：60000的地图上，量得甲、乙两地的距离是2.5cm，两地的实际距离是________km。
12.如果甲+乙=83，乙+丙=86，丙+丁=88，那么甲+丁=________。
13.把10kg油分别装在三个质量相等的空壶内。
第一壶连壶共重4kg，第二壶连壶共重 134 kg，第三壶连壶共重 154 kg。
每个空壶的质量是________kg14.爷孙两人今年的年龄的乘积是693，4年前他们的年龄都是质数，爷爷今年的年龄是________岁或________岁，孙子今年的年龄是________岁或________岁。
广西壮族自治区金“金太阳联考”2025届高三上学期11月联考数学试题(含答案)
广西壮族自治区金“金太阳联考”2025届高三上学期11月联考数学试题一、单选题：本题共8小题，每小题5分，共40分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.若集合A={x||x|≤2}，B={x|x2<4x}，则A∪B=A. [0,2]B. [−2,4]C. [−2,4)D. (0,2]2.已知复数z满足z(1+i)=2i2，则z的虚部为A. −1B. 1C. −iD. i3.已知a=0.30.2，b=0.20.3，c=0.20.4，则A. a>c>bB. c>a>bC. c>b>aD. a>b>c4.在长方体ABCD−A1B1C1D1中，AB=2，AD=3，AA1=6，则该长方体外接球的表面积为A. 49πB. 49π4C. 50π D. 25π25.已知向量a=(3,m)，b=(2,m+1)，若a//b，则|a−2b|=A. 2B. 3C. 2D. 16.如图，对A，B，C，D，E五块区域涂色，现有5种不同颜色的颜料可供选择，要求每块区域涂一种颜色，且相邻区域(有公共边)所涂颜料的颜色不相同，则不同的涂色方法共有A. 480种B. 640种C. 780种D. 920种7.已知函数f(x)的定义域为R，f(2)=−2+2，且f(xy)=f(x)f(y)+2x+2y−6，则f(−2)=A. −2B. −4C. 22−2D. −22+28.已知F是双曲线C：x2a2−y2b2=1(a>0,b>0)的左焦点，过原点O的直线与C相交于M，N两点，若|FM|=2|FN|，|OM|=|OF|，则C的离心率为A. 5B. 2C. 3D. 2二、多选题：本题共3小题，共18分。
在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。
9.已知一组数据68，75，69，77，m，71，下列结论正确的有A. 若m<71，则该组数据的第40百分位数为mB. 该组数据的第60百分位数不可能是77C. 若该组数据的极差为10，则m=67或78D. 若m=60，则该组数据的平均数为7010.若函数f(x)=x(x−1)(x+1)，则下列结论正确的有A. f(x)为奇函数B. 若x>x2，则f(x)>f(x2)C. f(x)的所有极值点的和为0D. f(|sin x|)∈[−239,0]11.如图，在六面体ABCD−A1B1C1D1中，四边形ABCD为菱形，四边形AA1D1D为正方形，平面AA1D1D⊥平面ABCD，若AA1=2BB1=2，则下列说法正确的是A. 四边形A1B1C1D1为平行四边形B. 平面BCC1B1⊥平面ABCDC. 若过A1B的平面与平面AD1C平行，则该平面与B1C1的交点为棱B1C1的中点D. 三棱锥B−A1B1D1体积的最大值为223三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分。
金太阳固学案数学[5篇]
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金太阳固学案数学[5篇]以下是网友分享的关于金太阳固学案数学的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
金太阳固学案数学第一篇《金太阳导学案》2011-06-28 09:02《金太阳导学案》融汇名师的心智结晶、骨干教师的实践经验，充分演绎了高效课堂的导学模式。
学生用书分为3个单册:《预学案》、《导学案》(含《思学案》、)《固学案》，教师用书三合一。
核心思想以学带教，归还学生自主权。
编写理念渗透高校课堂思想，引领学案导学模式引导学生实现自主学习、合作学习、探究学习、反馈学习达成目标1学生学习自主化、掌握技能系统化、解题能力具体化、课程安排科学化、课程评价体系化丛书特点:1、围绕课程目标，紧扣教材，按课时设计学案;2、科学设计，“问题导学”;(1)紧密结合与学生学习、生活紧密相关的生活环境出发，紧扣世代脉搏设计问题;(2)在问题设计上依据学生认知特点，实现问题设计的层次化。
3、知识和习题设计面向全体学生(1)在知识设计上面向全体学生，但层次分明;(2)在评估检测的问题设计上，有深入浅，层次多样，面向全体学生提出不同要求。
4、重视学法，注重能力培养5、根据教学实际，合理设置图书结构，易于操作，方便师生学习(1)学案与教案分离;(2)学案与练案分离;(3)教师用书与学生用书页码相同。
金太阳固学案数学第二篇2金太阳数学测试卷(二)一、填空题。
1. 温家宝总理有一句名言:“多么小的问题乘以13亿，都会变得很大;多么大的经济总量除以13亿，都会变得很小。
”若每人每天节约一分钱，那么我国每年(365天)能节约________元(四舍五入到亿)。
2. 果园里有桃树、橘树、枣树若干棵，其中桃树占60%，橘树的扇形圆心角是54?，则枣树占_____%;若橘树有18棵，那么桃树有______棵。
3. A、B两地之间每隔36米竖一个电线杆，包括两端的两根电线杆在内，共61根电线杆。
现在要改为每隔48米竖一根电线杆，那么除了两端的两根电线杆外，A、B两地间还有____根电线杆可不必移动。
金太阳固学案数学必修二答案2022
金太阳固学案数学必修二答案20221、21.|x|>3表示的区间是（）[单选题] *A.（-∞，3）B.(-3,3)C. [-3,3]D. （-∞，-3）∪（3，+ ∞）(正确答案)2、22.若+3x+m=0的一个根为2，则m=（）[单选题] *A.3B.10C.-10(正确答案)D.203、7．如图，点O在直线AB上，射线OC平分∠DOB．若∠COB＝35°，则∠AOD等于（）[单选题] *A．110°(正确答案)B．145°C．35°D．70°4、已知x-y=3,x2-y2=12,那么x+y的值是( ??) [单选题] *A. 3B. 4(正确答案)C. 6D. 125、7．已知集合A={－13，12}，B={x|ax＋1=0}，且B?A，则实数a的值不可能为( ) [单选题] * A．－3(正确答案)B．－1/12C．0D．1/136、计算（a2）3的结果是[单选题] *A. a?B. a?(正确答案)C. a?D. 3a27、47、若△ABC≌△DEF，AB＝2，AC＝4，且△DEF的周长为奇数，则EF的值为（）[单选题] *A．3B．4C．1或3D．3或5(正确答案)8、f（x）=-2x+5在x=1处的函数值为（）[单选题] *A、-3B、-4C、5D、3(正确答案)9、29、将点A(3,-4)平移到点B(-3,4)的平移方法有（）[单选题] *A.仅1种B.2种C.3种D.无数多种(正确答案)10、9．点(－3，4)到y轴的距离是（）[单选题] * A．3(正确答案)B．4C．-3D．-411、300°用弧度制表示为（）[单选题] *5π/3(正确答案)π/62π/32π/512、33．若x2﹣6x+k是完全平方式，则k的值是（）[单选题] *A．±9B．9(正确答案)C．±12D．1213、16．若过多边形的每一个顶点只有6条对角线，则这个多边形是（）[单选题] * A．六边形B．八边形C．九边形(正确答案)D．十边形14、下列各式与x3? ?2相等的是( ) [单选题] *A. (x3) ? ?2B. (x ? ?2)3C. x2·(x3) ?(正确答案)D. x3·x ?＋x215、420°用弧度制表示为（）[单选题] *7π/3(正确答案)-2π/3-π/32π/316、5、若关于x的一元二次方程（a-1）x2+x+a2-1=0的一个根是0，则a的值是（）[单选题] *A、1B、-1(正确答案)C 、1或-1D、217、43．已知a+b＝﹣3，a﹣b＝1，则a2﹣b2的值是（）[单选题] *A．8B．3C．﹣3(正确答案)D．1018、下列说法错误的是[单选题] *A.+（-3）的相反数是3B.-（+3）的相反数是3C.-（-8）的相反数是-8(正确答案)C.-（+八分之一）的相反数是819、12．下列说法正确的是（）[单选题] *A．一个数前面加上“–”号这个数就是负数B．非负数就是正数C．0既不是正数，也不是负数(正确答案)D．正数和负数统称为有理数20、已知二次函数f（x）=2x2-x+2，那么f（-2）的值为（）。
金太阳导学案数学必修一
金太阳导学案数学必修一金太阳导学案：数学必修一第一节：立体几何1.概念引入金太阳导学案数学必修一开始的第一个主题是立体几何。
立体几何是数学中的一个重要分支，研究的是空间中的物体的形状、大小、位置等特征。
通过学习立体几何，我们可以更好地了解和应用空间的相关知识。
2.空间几何图形的表示方法在立体几何中，空间几何图形有多种不同的表示方法。
例如，点可以用字母表示，线段可以用两端点表示，平面可以用包含它的点的集合表示，立体可以用包含它的面的集合表示。
3.空间几何图形的分类空间几何图形可以分为点、线、面和体四类。
-点是空间中的一个定位的几何对象，用字母表示，如点A、点B 等。
-线是由无限多个点组成的，可以用两个端点表示，如线段AB等。
-面是由无限多个线段组成的，用平面来表示，如平面ABC等。
-体是由无限多个面组成的，用立体来表示，如立方体、圆柱体等。
4.空间几何图形的性质空间几何图形有许多不同的性质。
-点没有大小，只有位置；-线段有长度，但没有宽度和高度；-面积是平面图形的一种量度；-体积是立体图形的一种量度。
5.空间几何图形的投影空间几何图形可以投影到二维平面上，通过投影，我们可以看到图形在二维平面上的形状。
投影分为平行投影和透视投影两种。
-平行投影是指图形在投影过程中保持平行关系；-透视投影是指图形在投影过程中不保持平行关系。
6.空间几何图形的相交关系在空间中，几何图形可以相交、平行或者相交于一点。
通过对几何图形的相交关系的研究，我们可以解决一些实际问题。
7.空间几何图形的配准在空间中，我们可以通过平移、旋转和镜像等方法将一个几何图形配准到另一个几何图形。
第二节：平面解析几何1.概念引入平面解析几何是数学中的一个分支，研究的是平面中的点和直线的位置关系以及它们的相关性质。
通过学习平面解析几何，我们可以更好地理解和应用平面几何的相关知识。
2.平面解析几何中的坐标系在平面解析几何中，我们通常使用直角坐标系来表示平面上的点。
金太阳导学案数学答案
金太阳导学案数学答案精品文档金太阳导学案数学答案2011-06-209:02《金太阳导学案》融汇名师的心智结晶、骨干教师的实践经验，充分演绎了高效课堂的导学模式。
学生用书分为3个单册:《预学案》、《导学案》《固学案》，教师用书三合一。
核心思想以学带教，归还学生自主权。
编写理念渗透高校课堂思想，引领学案导学模式引导学生实现自主学习、合作学习、探究学习、反馈学习达成目标学生学习自主化、掌握技能系统化、解题能力具体化、课程安排科学化、课程评价体系化丛书特点:1、围绕课程目标，紧扣教材，按课时设计学案;2、科学设计，“问题导学”;紧密结合与学生学习、生活紧密相关的生活环境出发，紧扣世代脉搏设计问题;在问题设计上依据学生认知特点，实现问题设计的层次化。
3、知识和习题设计面向全体学生在知识设计上面向全体学生，但层次分明;在评估检测的问题设计上，有深入浅，层次多样，面向1 / 26精品文档全体学生提出不同要求。
4、重视学法，注重能力培养5、根据教学实际，合理设置图书结构，易于操作，方便师生学习学案与教案分离;学案与练案分离;教师用书与学生用书页码相同。
2012—2013学年第一学期高三理科数学第三次月考模拟训练答案一、选择题题号 1 答案 C 二、填空题13.c?b?a 14. 15.ADBABCAD10 D11 B1C2 / 26精品文档216. ??17.由题意得sin?sin?4sinAcosA，即sinBcosA?2sinAcosA，由cosA?0时，得sinB?2sinA，由正弦定理得b?2a，a2b2ab4，联立方程组?解得a?b?b?2a，所以?ABC的面积S?1( absinC?21absinC?ab?4(若?ABCa2b2ab4，?联立方程组?解得a?2，b?2，即A?B，又C?，3?ab?4，故此时?ABC为正三角形，故c?2ABC是边长为2的正三角形。
3 / 26精品文档反之若?ABC是边长为2故?ABC?ABC是边长为2的正三角形。
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金太阳固学案数学[5篇]以下是网友分享的关于金太阳固学案数学的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
金太阳固学案数学第一篇《金太阳导学案》2011-06-28 09:02《金太阳导学案》融汇名师的心智结晶、骨干教师的实践经验，充分演绎了高效课堂的导学模式。
学生用书分为3个单册:《预学案》、《导学案》(含《思学案》、)《固学案》，教师用书三合一。
核心思想以学带教，归还学生自主权。
编写理念渗透高校课堂思想，引领学案导学模式引导学生实现自主学习、合作学习、探究学习、反馈学习达成目标1学生学习自主化、掌握技能系统化、解题能力具体化、课程安排科学化、课程评价体系化丛书特点:1、围绕课程目标，紧扣教材，按课时设计学案;2、科学设计，“问题导学”;(1)紧密结合与学生学习、生活紧密相关的生活环境出发，紧扣世代脉搏设计问题;(2)在问题设计上依据学生认知特点，实现问题设计的层次化。
3、知识和习题设计面向全体学生(1)在知识设计上面向全体学生，但层次分明;(2)在评估检测的问题设计上，有深入浅，层次多样，面向全体学生提出不同要求。
4、重视学法，注重能力培养5、根据教学实际，合理设置图书结构，易于操作，方便师生学习(1)学案与教案分离;(2)学案与练案分离;(3)教师用书与学生用书页码相同。
金太阳固学案数学第二篇2金太阳数学测试卷(二)一、填空题。
1. 温家宝总理有一句名言:“多么小的问题乘以13亿，都会变得很大;多么大的经济总量除以13亿，都会变得很小。
”若每人每天节约一分钱，那么我国每年(365天)能节约________元(四舍五入到亿)。
2. 果园里有桃树、橘树、枣树若干棵，其中桃树占60%，橘树的扇形圆心角是54?，则枣树占_____%;若橘树有18棵，那么桃树有______棵。
3. A、B两地之间每隔36米竖一个电线杆，包括两端的两根电线杆在内，共61根电线杆。
现在要改为每隔48米竖一根电线杆，那么除了两端的两根电线杆外，A、B两地间还有____根电线杆可不必移动。
4. 有一种数字游戏，可以产生“黑洞数”，操作步骤如下: 第一步:任意写出一个自然数(以下称原数);第二步:再写一个新的三位数，它的百位数字是原数中偶数数字的个数，十位数字是原数中奇数数字的个数，个位数字是原数的位数;以下每一步，都对上一步得到的数，按照第二步的规则继续操作，直至这个数不再变化为止，不管你开始写的是一个什么数，几步之后变成的自然数总是相同的，最好这个相同3的数就叫它为“黑洞数”，请你以2370为例尝试一下，2370，一步之后变为____，再变为______，再变为_______…“黑洞数”是________。
5. 某服装店出售服装，去年按定价的85%出售，能获得19%的盈利，由于今年买入价降低，按同样定价的75%出售，却能获得30%姓名:___________的盈利。
那么，今年买入价去年买入价 _____。
(盈利百分数卖出价～买入价买入价100%)6. 将1.505，1.05，155%，1.5从小到大排列是________________。
7. 钟面上时针每分钟走______度。
8. 将长方形减去一个角，剩余部分的形状可能是___________。
9. 计算12010 12009 121 2 2009 2010等于________。
10. 世园会结束了，西安交大、西工大和长安大学的三位大学生小华、小明、小文都有幸当了志愿者，他们三人有园区接待协助志愿者、园区信息咨询志愿者、城市志愿者。
已知: 小华不在交大、4小明不在西工大、在交大的不是园区接待协助志愿者、在西工大的是园区信息咨询志愿者、小明不是城市志愿者。
根据这些信息，判断:(1)小华是__________的学生，是___________志愿者。
(2)小明是__________的学生，是___________志愿者。
(3)小文是__________的学生，是___________志愿者。
二、计算题。
1. 2.01×86,201×0.18+2010×0.032 2. 1 70.8～1 4 ,37 0.23.111111 3,2 4,3 5,4 6, ,19 214.14 4.85 518～3.6,6.15 33 219 51.75 13,21三、灵活运算。
1. 13.5～814～4.75 51213 4 1?,214 17 30，求?的值。
2. 用※表示一种运算符号，如果x※y=11xy+x,1y,A，且2※1=7512，求3※1的值。
四、应用题。
1. 一个长方形养鸡场的长边靠墙，墙长14米，其他三边用篱笆围成。
现有长为35米的竹篱笆，小王要围成一个鸡场，其中长比宽多5米;小赵也要围成一个鸡场，其中长比宽多2米。
你认为谁的设计符合实际，按此设计的鸡场面积是多少,2. 某商店从某公司购进A种商品和B种商品，全部卖完后发现A种商品共卖得1104元，B种商品共卖得1980元，在商店零售时，每件A商品加价15%，每件B商品加价10%，问A、B两种商品共盈利多少元,3.长方形ABCD中，?APB的面积是15cm2，?CDQ的面积为20cm2，求阴影部分面积。
4.同时绕花圃散步，相向而行(甲顺时针、乙逆时针)，第一次在P点性欲后两人继续前进，第二次在Q点相遇。
已知AQ两点间绕花圃的最短距离是花圃周长的1/10,。
问:(1)甲、乙的速度之比是______: ________。
6(2)已知乙每分钟走24米，甲每分钟走_____米。
(3)在(2)的条件下，如果两人从出发到第一次相遇用了3分钟，求圆形花圃的周长。
金太阳固学案数学第三篇金太阳数学测试卷(二)一、填空题。
1. 温家宝总理有一句名言:“多么小的问题乘以13亿，都会变得很大;多么大的经济总量除以13亿，都会变得很小。
”若每人每天节约一分钱，那么我国每年(365天)能节约________元(四舍五入到亿)。
2. 果园里有桃树、橘树、枣树若干棵，其中桃树占60%，橘树的扇形圆心角是54?，则枣树占_____%;若橘树有18棵，那么桃树有______棵。
3. A、B两地之间每隔36米竖一个电线杆，包括两端的两根电线杆在内，共61根电线杆。
现在要改为每隔48米竖一根电线杆，那么除了两端的两根电线杆外，A、B两地间还有____根电线杆可不必移动。
4. 有一种数字游戏，可以产生“黑洞数”，操作步骤如下: 第一步:任意写出一个自然数(以下称原数);第二步:再写一个新的三位数，它的百位数字是原数中偶7数数字的个数，十位数字是原数中奇数数字的个数，个位数字是原数的位数;以下每一步，都对上一步得到的数，按照第二步的规则继续操作，直至这个数不再变化为止，不管你开始写的是一个什么数，几步之后变成的自然数总是相同的，最好这个相同的数就叫它为“黑洞数”，请你以2370为例尝试一下，2370，一步之后变为____，再变为______，再变为_______…“黑洞数”是________。
5. 某服装店出售服装，去年按定价的85%出售，能获得19%的盈利，由于今年买入价降低，按同样定价的75%出售，却能获得30%姓名:___________的盈利。
那么，今年买入价去年买入价 _____。
(盈利百分数卖出价～买入价买入价6. 将1.505，1.05，155%，1.5从小到大排列是________________。
7. 钟面上时针每分钟走______度。
8. 将长方形减去一个角，剩余部分的形状可能是___________。
9. 计算812010 12009 121 2 2009 2010等于________。
10. 世园会结束了，西安交大、西工大和长安大学的三位大学生小华、小明、小文都有幸当了志愿者，他们三人有园区接待协助志愿者、园区信息咨询志愿者、城市志愿者。
已知: 小华不在交大、小明不在西工大、在交大的不是园区接待协助志愿者、在西工大的是园区信息咨询志愿者、小明不是城市志愿者。
根据这些信息，判断:(1)小华是__________的学生，是___________志愿者。
(2)小明是__________的学生，是___________志愿者。
(3)小文是__________的学生，是___________志愿者。
二、计算题。
1. 2.01×86,201×0.18+2010×0.032 2. 1 70.8～1 4 ,37 0.23.111111 3,2 4,3 5,4 6, ,19 214.14 4.85 518～3.6,6.15 33 219 51.75 13,21三、灵活运算。
1. 13.5～814～4.75 5129?,214 17 30，求?的值。
2. 用※表示一种运算符号，如果x※y=11xy+x,1y,A，且2※1=712，求3※1的值。
四、应用题。
1. 一个长方形养鸡场的长边靠墙，墙长14米，其他三边用篱笆围成。
现有长为35米的竹篱笆，小王要围成一个鸡场，其中长比宽多5米;小赵也要围成一个鸡场，其中长比宽多2米。
你认为谁的设计符合实际，按此设计的鸡场面积是多少,2. 某商店从某公司购进A种商品和B种商品，全部卖完后发现A种商品共卖得1104元，B种商品共卖得1980元，在商店零售时，每件A商品加价15%，每件B商品加价10%，问A、B两种商品共盈利多少元,3.长方形ABCD中，?APB的面积是15cm2，?CDQ的面积为20cm2，求阴影部分面积。
4.同时绕花圃散步，相向而行(甲顺时针、乙逆时10针)，第一次在P点性欲后两人继续前进，第二次在Q点相遇。
已知AQ两点间绕花圃的最短距离是花圃周长的1/10,。
问:(1)甲、乙的速度之比是______: ________。
(2)已知乙每分钟走24米，甲每分钟走_____米。
(3)在(2)的条件下，如果两人从出发到第一次相遇用了3分钟，求圆形花圃的周长。
金太阳固学案数学第四篇学前班数学试卷姓名: 得分:一、直接写得数(17)4+5= 9-6= 0+10= 5+3= 10-8= 9-5= 6+3= 8-5= 3+7= 9-2=6+4= 9-5+4= 9-7= 8-3+5= 3+4= 7-4= 8+4= 9-9+10= 二:填空(27)1:与10相邻的两个数分别是( )和( )。
2:比9小比6大的数有( )。
3:9个1是( ) 2个4是( )4:比8少2的数是( ) 比5大3的数是( )115:把下面的算式按要求填在括号内。
4+2= 9-5= 2+7= 6+3= 9-7= 8+1= 得数相同的有( )。
得数小于5的有( )三:看下面的数按要求填空(10)0 4 8 6 5 3 9 10 7从左数第5个数是( )，从右数第6个数是( )，一共有( )个数，中间的一个数是( ) 第8个数是( )。