初中数学 八年级上册 教材课后习题参考答案
14.2.2 完全平方公式 初中人教版八年级上册数学课时习题(含答案)

14.2.2 完全平方公式一、单选题1.下列计算正确的是( )A.2×32=36B.(﹣2a2b3)3 =﹣6a6b9C.﹣5a5b3c÷15a4b=﹣3ab2c D.(a﹣2b)2 =a2﹣4ab+4b2 2.下列计算正确的是( )A.(a―b)2=a2―b2B.(a+b)2=a2+b2C.(―a―b)2=a2―2ab+b2D.(a―b)2=a2―2ab+b2 3.设(a+3b)2=(a-3b)2+A,则A=( )A.6ab B.12ab C.-12ab D.24ab 4.下列运算正确的是( )A.x2+x3=2x5B.(―2x)2·x3=4x5C.(x+y)2=x2―y2D.x3y2÷x2y3=xy5.下列等式一定成立的是( )A.a2+a3=a5B.(a+b)2=a2+b2C.(2ab2)3=6a3b6D.(x-a)(x-b)=x2-(a+b)x+ab 6.下列等式不正确的是( )A.(a+b)(a-b)=a2-b2B.(a+b)(-a-b)=-(a+b)2C.(a-b)(-a+b)=-(a-b)2D.(a-b)(-a-b)=-a2-b27.有两个正方形A,B.现将B放在A的内部得图甲,将A,B构造新的正方形得图乙.若图甲和图乙中阴影部分的面积分别为1和12,若三个正方形A和两个正方形B得图丙,则阴影部分的面积为( )A.28B.29C.30D.31 8.已知2n+212+1(n<0)是一个有理数的平方,则n的值为( )A.﹣16B.﹣14C.﹣12D.﹣10 9.如图,有A,B,C三种不同型号的卡片,每种各10张.A型卡片是边长为a的正方形,B型卡片是相邻两边长分别为a、b的长方形,C型卡片是边长为b的正方形.从中取出若干张卡片(每种卡片至少一张),把取出的这些卡片拼成一个正方形,所有符合要求的正方形的个数是( )A.4B.5C.6D.7二、填空题10.(x―y)(x+y)= ;(a―b)2= .11.计算①(2x+y)(2x―y)= ;②(2x+3y)2= . 12.若x―y=3,xy=2,则x2+y2= .13.若a=b+1,则代数式a2―2ab+b2+2的值为 .14.a2―3a+1=0,则a2+1的值为 a215.已知a,b,c为ΔABC的三边长,且a2+b2=8a+12b―52,其中c是ΔABC中最短的边长,且c为整数,则c= .三、解答题16.已知a,b,c是△ABC的三边长,且满足a2+b2―4a―8b+20=0,c=3cm,求△ABC的周长.17.已知(a+b)2=60,(a―b)2=80,求a2+b2及ab的值.18.用若干个形状、大小完全相同的矩形纸片围成正方形,4个矩形纸片围成如图①所示的正方形,其阴影部分的面积为12;8个矩形纸片围成如图②所示的正方形,其阴影部分的面积为8;12个矩形纸片围成如图③所示的正方形,请求出其阴影部分的面积为多少.参考答案1--9DDBBD DBBC10.x2-y2;a2-2ab+b211.4x2―y2;4x2+12xy+9y212.1313.314.715.3或416.解:∵a2+b2―4a―8b+20=0∴a2―4a+4+b2―8b+16=0∴(a―2)2+(b―4)2=0,又∵(a―2)2≥0,(b―4)2≥0∴a―2=0,b―4=0,∴a=2,b=4,∴△ABC的周长为a+b+c=2+4+3=9cm.17.解:∵(a+b)2=60,(a-b)2=80,∴a2+b2+2ab=60①,a2+b2-2ab=80②,∴①+②得:2(a2+b2)=140,解得:a2+b2=70,∴70+2ab=60,解得:ab=-5.18.解:设矩形的长为a,宽为b,根据图①得:(a-b)2=12,根据图②得:(a-2b)2=8,∴a―b=23a―2b=22,解得a=43―22b=23―22,由图③知阴影部分面积=(a-3b)2=(43-22-63+62)2=(-23+42)2=44-166.。
八年级上册数学课本习题参考答案

八年级上册数学课本习题参考答案在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,迅速做八年级数学课本习题吧。
店铺为大家整理了八年级上册数学课本习题的参考答案,欢迎大家阅读!八年级上册数学课本习题参考答案(一)第117页练习1。
解:(1)(4)不能,因为它不满足平方差公式的特点.(2)(3)能,因为它满足平方差公式的特点.2.八年级上册数学课本习题参考答案(二)第119页练习1.解:(1)是,a²-4a+4= (a-2)²;(2)不是,缺少一次项;(3)不是,平方项符号不一致;(4)不是,ab项没有系数2.2.(1)(x+6)²;(2)-(x+y)²;(3)解:a²+2a+1=(a+1)²;(4)(2x-1)²;(5)a(x+a)²;(6)-3(x-y)².八年级上册数学课本习题参考答案(三)第124页复习题4.解:(1.3×10⁵)×(9.6×10^6) =1. 248×10^12 (t).∴在我国领土上,一年内从太阳得到的能量约相当于燃烧1. 248×10^12 t煤所产生的能量.5.解:27π(R+1)-2πR=2π≈6. 28(km).所以这条绳长比地球仪的赤道的周长多6. 28 m.在地球赤道表面同样做,其绳长比赤道周长也是多6. 28 m.∴4根立柱的总质量约为370.32t.10.解:(1)3X9-2×10=7.14×8-7×15=7可以发现符合这个规律.(2)是有同样规律.(3)设左上角数字为n,其后面数字为n+1,其下面数字为n+7,右下角数字为n+8,则(n+1)(n+7)-n(n+8)=n²+7n+n+7-n²-8n=7.11.证明:∵(2n+1)²-(2n-1)²=[(2n+1)+(2n-1)][(2n+1)-(2n-1)]=4nX2=8n,又∵n是整数,∴8n是8的倍数,∴两个连续奇数的平方差是8的倍数.12.解:设原价为a,方案1提价后价格为n(1十p%)(1+q%)=(1+q%+p%+P%q%)a;方案2提价后价格为a(1+q%)(1+p%)=(1+p%+q%+p%q%)a;方案3提价后价格为。
人教版八年级上册数学书习题13.3答案

Page 81 1(1)等腰三角形的一个角是110°,它的另外两个角是多少度?(2)等腰三角形的一个角是80°,它的另外两个角是多少度?Page82 2如图,AD ∥ BC ,BD 平分∠ABC ,求证:AD=AB 。
分析:题目要求我们证明AD=AB 。
观察图形,AB 与AD 位于△ABD 中。
由已知AD ∥BC , BD 平分∠ABC ,可考虑用等腰三角形的判定方法“等角对等边”来证明。
用已知的平行关系,可将∠ADB 与∠CBD 于关联起来,再有角平分线把∠ABD 与∠CBD 关联起来。
证明:∵AD ∥ BC ,∴∠ADB=∠CBD 。
又∵BD 平分∠ABC ,∴∠ABD=∠CBD ,∴∠ADB=∠ABD ,∴AD=AB 。
Page82 3如图,五角星的五个角都是顶角为36°的等腰三角形,为了画出五角星,还需要知道∠AMBPage82 4如图,厂房屋顶钢架外框是等腰三角形,其中AB=AC ,立柱AD ⊥ BC ,且顶角∠BAC=120°∠B ,∠C ,∠BAD ,∠CAD 各是多少度?解:∵AB =AC ,∠BAC=120°∴∠B=∠C= 12×(180-120)°=30°。
又∵AD ⊥BC ,∴∠BAD ,∠CAD = 12 ∠BAC = 12×120°= 60°。
Page82 5如图,∠A=∠B ,CE ∥DA ,CE 交AB 于点E 。
求证:△CEB 是等腰三角形。
证明:∵CE//DA ,MA B C D E n m ∴∠A=∠CEB 。
∵∠A=∠B,∴∠CEB=∠B,∴CE=CB ,∴△CEB 是等腰三角形。
Page82 6如图,点D ,E 在△ABC 的边BC 上,AB=AC ,AD=AE 。
求证:BD=CE 。
证明:∵AB =AC ,∴∠B =∠C 。
又∵AD =AE ,∴∠ADE =∠AED 。
浙教版八年级上册数学书参考答案

浙教版八年级上册数学书参考答案
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浙教版八年级上册数学书参考答案(一)
第27页
1、解:作法:
(1)作射线AD,并在AD上截取线段AC=b;
(2)以A为圆心,以c为半径画弧;
(3)以C为圆心,以a为半径画弧,两弧交于点B;
(4)连结AB,CB,△ABC即为所求.
如简图1-5-35所示.
2、依次填写:
已知;DE;已知;AC;
已知; EF; SSS
浙教版八年级上册数学书参考答案(二)
第30页
浙教版八年级上册数学书参考答案(三)
第33页。
苏教版初中八年级上册数学课本习题答案

§13.1平方根(三)
一、1. D 2. C
二、1. ,2 2, 3.
三、1.(1)(2)(3)(4)
2.(1)(2)-13 (3)11 (4)7 (5) 1.2 (6)-
3.(1)(2)(3)(4)
4.,这个数是4
5. 或
§13.2立方根(一)
一、1. A 2. C
二、1. y= x- 2. (1,-4)四 3. y=2x
三、图略
§14.4课题学习选择方案
1. (1)y1=3x;y2=2x+15;(2)169网;(3)15小时
2. (1)y=50x+1330,3≤x≤17;(2)A校运往甲校3台,A
校运往乙校14台,B校运往甲校15台;1480元 3.(1)
3.(1) (2) (3) (4)x=-4 (5)x= (6)x= +1
§13.3实数(一)
一、1. B 2. A
二、1.
2. ±3
3.
三、1. (1)-1,0,1,2;(2)-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4
2. 略
3.16cm、12cm
4. a= ,b=-
§13.3实数(二)
一、1. D 2. D
§14.3.2一次函数与一元一次不等式
一、1. C 2. C
二、1. x=1; x<1 2. 0<x<1 3. x<-2
三、1. x≤1;图象略
2. (1)与y轴交点为(0,2),与x轴交点为(2,0)(2) x≤2
3.(1) x>(2)x<(3)x>0
§14.3.3一次函数与二元一次方程(x+5;(2) 2.(1)0.5;0.9;(2)当0≤x≤50,y=0.5x;当x>50时,y=0.9x-20
人教版八年级数学上学期课本答案

人教版八年级数学上学期课本答案
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复习第124页的问题
4.解:1.3×10×9.6×10^6=1.248×10^12t.
在我国境内,一年从太阳获得的能量相当于燃烧1.248卡路里×10^12吨煤产生的能量
5.解:27πr+1-2πr=2π≈
6.28km.
所以这根绳子比地球赤道的周长长6.28米,地球赤道表面也是如此,绳子的长度比
赤道周长6.28米
∴4根立柱的总质量约为370.32t.
10.溶液:13x9-2×10=7。
14×8-7×15=7可以发现符合这个规律.
有同样的规则
3设左上角数字为n,其后面数字为n+1,其下面数字为n+7,右下角数字为n+8,则
n+1n+7-nn+8=n+7n+n+7-n-8n=7.
11.证据:∵ 2n+1-2n-1=[2n+1+2n-1][2n+1-2n-1]=4nx2=8N,
又∵n是整数,∴8n是8的倍数,
两个连续奇数之间的平方差是8的倍数
12.解:设原价为a,方案1提价后价格为n1十p%1+q%=1+q%+p%+p%q%a;
方案2加价后,价格为a1+Q%1+P%=1+P%+Q%+P%Q%a;
方案3提价后价格为
第99页
1.115x;2-8xy;336x;4-72a.
2.1错误,3a2a=6A;
2对;
3个错误,3x4x=12x; 4不对,5y3y=15y.
第102页。
人教版初中八年级数学上册第十一章《三角形》习题(含答案解析)

一、选择题1.一个多边形的外角和是360°,这个多边形是( ) A .四边形B .五边形C .六边形D .不确定2.如图,//,40,50,AB CD B C ∠=︒∠=︒则E ∠的度数为( )A .70︒B .80︒C .90︒D .100︒3.下列四组线段中,不可以构成三角形的是( ) A .4,5,6B .1.5,2,2.5C .13,14,15D .1,2,34.下列说法正确的是( ) A .射线AB 和射线BA 是同一条射线 B .连接两点的线段叫两点间的距离 C .两点之间,直线最短 D .七边形的对角线一共有14条5.如图,在ABC 中,55A ∠=︒,65C =︒∠,BD 平分ABC ∠,//DE BC ,则BDE∠的度数是( )A .50°B .25°C .30°D .35° 6.若一个多边形的每个内角都等于160°,则这个多边形的边数是( ) A .18 B .19 C .20 D .21 7.下列长度(单位:cm )的三条线段能组成三角形的是( ) A .13,11,12 B .3,2,1 C .5,12,7 D .5,13,5 8.用下列长度的三根木棒首尾相接,能做成三角形框架的是( ) A .2,2,4 B .3,4,5 C .1,2,3 D .2,3,6 9.在ABC 中,若B 与C ∠互余,则ABC 是( )三角形 A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .等边三角形 10.三角形的两条边长为3和7,那么第三边长可能是( )A .1B .4C .7D .1011.长度分别为2,3,4,5的四根细木棒首尾相连,围成一个三角形(木棒允许连接,但不允许折断),得到的三角形的最长边长为( ) A .8B .5C .6D .712.已知直线//a b ,含30角的直角三角板按如图所示放置,顶点A 在直线a 上,斜边BC 与直线b 交于点D ,若135∠=︒,则2∠的度数为( )A .35︒B .45︒C .65︒D .75︒ 13.下列长度的四根木棒,能与3cm ,7cm 长的两根木棒钉成一个三角形的是( ) A .3cmB .10cmC .4cmD .6cm14.如图,已知,,90,//AD BC FG BC BAC DE AC ⊥⊥∠=︒.则结论①//FG AD ;②DE 平分ADB ;③B ADE ∠=∠;④CFG BDE∠+∠90=︒.正确的是( )A .①②③B .①②④C .①③④D .②③④15.如图,直线//,65,30AB CD A E ∠=︒∠=︒,则C ∠等于( )A .30°B .35°C .40°D .45°二、填空题16.如图,BF 平分∠ABD ,CE 平分∠ACD ,BF 与CE 交于G ,若130,90BDC BGC ∠=︒∠=︒,则∠A 的度数为_________.17.如图,点D 在ABC 的边BA 的延长线上,点E 在BC 边上,连接DE 交AC 于点F ,若3117DFC B ∠∠==︒,C D ∠=∠,则BED ∠=________.18.2016年2月6日凌晨,宝岛高雄发生6.7级地震,得知消息后,中国派出武警部队探测队,探测队探测出某建筑物下面有生命迹象,他们在生命迹象上方建筑物的一侧地面上的,A B 两处,用仪器探测生命迹象C ,已知探测线与地面的夹角分别是30︒和60︒(如图),则C ∠的度数是_________.19.如图,BD 是ABC 的中线,点E 、F 分别为BD 、CE 的中点,若AEF 的面积为23cm ,则ABC 的面积是______2cm .20.一个三角形的三条高的长都是整数,若其中两条高的长分别为4和12,则第三条高的长为_____.21.对于一个四边形的四个内角,下面四个结论中,①可以四个角都是锐角;②至少有两个角是锐角;③至少有一个角是钝角;④最多有三个角是钝角;所有正确结论的序号是______.22.如图,飞机P 在目标A 的正上方,飞行员测得目标B 的俯角为30°,那么APB ∠的度数为______°.23.如图,△ABC的两条中线AD、BE相交于点G,如果S△ABG=2,那么S△ABC=_____.24.如图,△ABC的面积为1,分别倍长(延长一倍)AB,BC,CA得到△A1B1C1,再分别倍长A1B1,B1C1,C1A1得到△A2B2C2.…按此规律,倍长2020次后得到的△A2020B2020C2020的面积为_____.25.如图,∠BAK+∠B+∠C+∠CDE+∠E+∠F+∠MGN+∠H+∠K=________.26.把一副直角三角板按如图所示的方式摆放在一起,其中90∠,90C=∠=,F∠+∠等于___________度.∠=,则12AD30∠=,45三、解答题27.图①、图②、图③都是5×5的网格,每个小正方形的顶点称为格点,△ABC 的顶点均在格点上,在图①、图②、图③给定网格中,仅用无刻度的直尺,按下列要求完成画图,并保留作图痕迹.(1)在图①中边AB 上找到格点D ,并连接CD ,使CD 将△ABC 面积两等分; (2)在图②中△ABC 的内部找到格点E ,并连接BE 、CE ,使△BCE 是△ABC 面积的14. (3)在图③中△外部画一条直线l ,使直线l 上任意一点与B 、C 构成的三角形的面积是△ABC 的18.28.在ABC 中,,20A B C A B ∠+∠=∠∠-∠=︒, (1)求A ∠,B ,C ∠的度数;(2)ABC 按角分类,属于什么三角形ABC 按边分类,属于什么三角形? 29.如图,A 、O 、B 三点在同一直线上,OE ,OF 分别是∠BOC 与∠AOC 的平分线.求:(1)当∠BOC=30°时,∠EOF 的度数; (2)当∠BOC=60°时,∠EOF 等于多少度?(3)当∠BOC=n°时,∠EOF等于多少度?(4)观察图形特点,你能发现什么规律?30.观察探究及应用.(1)如图,观察图形并填空:一个四边形有_______条对角线;一个五边形有_______条对角线;一个六边形有_______条对角线;(2)分析探究:由凸n边形的一个顶点出发,可作_______条对角线,多边形有n个顶点,若允许重复计数,共可作_______条对角线;(3)结论:一个凸n边形有_______条对角线;(4)应用:一个凸十二边形有多少条对角线?。
北师大版八年级上册数学课本课后练习题答案(整理版)

[标签:标题]篇一:北师大版八年级上册数学课本课后练习题答案八年级上册数学课后练习题答案(北师大版)第一章勾股定理课后练习题答案说明:因录入格式限制,“√”代表“根号”,根号下内用放在“()”里面;“⊙”,表示“森哥马”,,¤,♀,∮,≒,均表示本章节内的类似符号。
1.l探索勾股定理随堂练习1.A所代表的正方形的面积是625;B所代表的正方形的面积是144。
2.我们通常所说的29英寸或74cm的电视机,是指其荧屏对角线的长度,而不是其长或宽,同时,因为荧屏被边框遮盖了一部分,所以实际测量存在误差.1.1知识技能1.(1)x=l0;(2)x=12.2.面积为60cm:,(由勾股定理可知另一条直角边长为8cm).问题解决12cm。
21.2知识技能1.8m(已知直角三角形斜边长为10m,一条直角边为6m,求另一边长).数学理解2.提示:三个三角形的面积和等于一个梯形的面积:联系拓广3.可以将四个全等的直角三角形拼成一个正方形.随堂练习12cm、16cm.习题1.3问题解决1.能通过。
.2.要能理解多边形ABCDEF’与多边形A’B’C’D’E’F’的面积是相等的.然后剪下△OBC和△OFE,并将它们分别放在图③中的△A’B’F’和△D’F’C’的位置上.学生通过量或其他方法说明B’E’F’C’是正方形,且它的面积等于图①中正方形ABOF和正方形CDEO的面积和。
即(B’C’)=AB+CD:也就是BC=a+b。
,222222 这样就验证了勾股定理l.2 能得到直角三角形吗随堂练习l.(1) (2)可以作为直角三角形的三边长.2.有4个直角三角影.(根据勾股定理判断)数学理解2.(1)仍然是直角三角形;(2)略;(3)略问题解决4.能.1.3 蚂蚁怎样走最近13km提示:结合勾股定理,用代数办法设未知数列方程是解本题的技巧所在习题1.5知识技能1.5lcm.问题解决2.能.3.最短行程是20cm。