多项式的因式分解1课件


解 因为(a-2)(a-3) = a2-5a+6,所以因 式分解a2 - 5a + 6 = (a-2)(a-3)正确.
(3) 2m2 -n2 = (2m-n)(2m+n) .
解 因为(2m-n)(2m+n)= 4m2-n2≠2m2n2,所以因式分解2m2-n2=(2mn)(2m+n)不正确.
练习
1. 求4,6,14 的最大公因数.
x 2有多项
,把 x 2 叫做 x 2 4 的一个因式, 同理, 也是 x 2 x 2的一个因式 4
x 2 4 ( x 2) ( x 2)
因式的概念:
一般地,对于两个整式 f 与 g , 如果有多项式 h 使得 f=gh ,那么 我们把 g 叫做 f 的一个因式 (factor)。此时,h 也是 f 的一个因式。
(2) m2 + m - 4 = (m+3)(m-2)+ 2 .
解 不是. 因为(m+3)( m-2)+2不是 几个多项式乘积的形式.
试一试
1、把下列各式写成乘积的形式(因式分解) (1). 1-x2 = 左边是“和”的形式 (2). 1-4x2 = 右边是“积”的形式 (3). 4a2+4a+1= 左右恒等 (4). x2-14x+49=
答:因为4=2×2 6=2×3 14=2×7 所以最大公因数是2.
2. 下列各式由左边到右边的变形,哪些是因式分解, 哪些不是,为什么?
(1) (x+1)(x+2)= x2+3x+2 ;
不是. 因为x2 +3x+2不是几个多项式乘积的形式. (2) 2x2y + 4xy2= 2xy(x+2y) ; 答:是因式分解. (3) x2-2 =(x+1)( x-1)-1 ; 解 不是. 因为(x+1)(x-1)-1不是几个多项式乘积的形式. (4) 4a2-4a+1=(2a-1)2 . 答:是因式分解. 解
(3) 2m2 -n2 = (2m-n)(2m+n) .
分析 检验因式分解是否正确,只要看等 式右边的几个多项式的乘积与左边的多项 式是否相等.
(1) x2 + xy = x(x+y)

因为x( x + y ) = x2 + xy , 所以因式分解 x2 + xy = x(x + y)正确.
(2) a2 - 5a + 6 = (a-2)(a-3)
补充练习:
判断下列因式分解是否正确:
1、x3+x2+x=x(x2+x) 2、a2+ab=a(a+b) 3、a2+a-6=(a-2)(a+3) 4、ma+mb=m(a+b) ( ( ( ( ) ) ) )
5、4x2-4x+1=4x(x-1)+1
(
)
思考与拓展
• 1、解方程 x 9 0
2
• 2、看谁算得快: • (1)、72.5x65-65x30.5+18x65 • (2)、57x99+44x99-99
对于整数6与2,有整数3使得 6=2x3,把2叫做6的一个因数。 同理,3也是6的一个因数。
1、6等于2乘以哪个整数?
3 6=2x___
2、 x
2
4 等于 x 2 乘以哪个多项式
2

x 4 ( x 2) (_____) x2
对于多项式 x 2 4 与 式 x2 使得:
2
不是
不是
(6)
18a bc 3a b6ac
3 2
(7) x 4 (
x 2)( x 2)
不是
因式分解的形式:
1、因式分解是整式概念范畴的; 2、左边是一个多项式, (和差形式) 右边是几个整式乘积的形式。 (乘积形式)
判 断: 下列代数式变形中,哪些是因式分解?哪些不是?
(2) 3a2+6a=3a(a+2)
2、下列代数式从左到右的变形是因式分解吗?
(1) (2)
a a a(a 1)
2
2

(a 3)(a 3) a 9 2 2 (3) 4 x 4 x 1 (2 x 1)
(4)
不是
是 不是
1 (5) x 1 x ( x ) x
2
x 3x 1 x( x 3) 1
九年制义务教育课程标准实验教科书(湘教版)
整式的乘法
计算下列各式: (x+1)(x-1)=
( x 2) ( x 2)
1. 2.
21等于3乘哪个整数?
21=3×7
x 1 有多项
2-1等于x+1乘哪个多项式? x
对于多项式 x 2 1 与 式 x 1 使得:
,把 x 1 叫做 x 2 1 的一个因式, 同理, 也是 的一个因式 x 1 x2 1
在数学中也经常要寻找那些“基本建筑块”,例如,在正整数集中, 像2,3,5,7,11,13,17,…这些大于1的数,它的因数只有1和它自身, 称这样的正整数为质数或素数,素数就是正整数集中的“基本建筑块”: 每一个正整数都能表示成若干素数的乘积的形式.
例如
12 2 2 3
30 2 3 5
整式乘法
因式分解
因式分解与整式乘法有什么关系? 因式分解与整式乘法是互逆 过程
注意:
1.因式分解必须在整式范围内进 行,否则不属于因式分解; 2.利用整式的乘法可以验证因式 分解是否正确.
例2
检验下列因式分解是否正确.
(1) x2 + xy = x(x+y) ; (2) a2 - 5a + 6 = (a-2)(a-3) ;
因式分解 变形
互 图示表示:a2-b2
逆 (a+b)(a-b)
因式分解 整式乘法
想一想
计算下列各式:
根据左面算式填空:
(1) 3x(x-1)= 3x2 - 3x __, (1) 3x2-3x=_________ 3x(x-1) (2) m(a+b+c) = __, (2)ma+mb+mc=___ ma+mb+mc m(a+b+c) (a+b)(a-b) (3) a2-b2=__________
4 F (2)、 a
2
ma F (3)、
mb c m(a b) c 是因式分
ax ay a( x y)
3ab a a(4a 3b)
解; T (4)、因式分解
2、比较下面的两个等式,然后回答后面的问题: ( x 3)( x 5) x 2 2 x 15 A、 2 B、x 2 x 15 ( x 3)( x 5) 整式乘法 因式分解 (1)、从左到右看,A式是________,B式是_______ 整式乘法 (2)、_______是把几个整式的积展开成一个多项式 因式分解 (3)、_______是把一个多项式化成几个整式的乘积 的形式 恒等 (4)、整式乘法和因式分解都是_____变形,但变形 互逆 的过程正好_______。
把 x 12写成 ( x 1)( x 1) 的形式, 叫做把 x 1 因式分解。
2
因式分解的概念:
一般地,把一个含字母的多项式 表示成若干个整式的乘积的形式, 称为把这个多项式因式分解。
为什么要把 一个多项式 因式分解呢?
万里长城是由砖砌成的,不少房子也是用砖砌成的,因 此, 砖是基本建筑块之一.
例1 下列各式由左边到右边的变 形,哪些是因式分解,哪些不是,为 什么?
(1) a2 + 2ab + b2 = (a+b)2; (2) m2 + m - 4 = (m+3)(m-2)+ 2 .
(1) a2 + 2ab + b2 = (a+b)2
解 是. 因为从左边到右边是把多项式 a2+2ab+b2表示成了多项式a+b与a+b 的积的形式.


有了①式和②式,就容易求出12和30的最大公因数为
23 6
12 进而很容易把分数 约分:分子与分母同除以6,得 30 12 2 30 5
同样地,在系数为有理数(或系数为实数)的多项式组成的集合中, 也有一些多项式起着“基本建筑块”的作用:每一个多项式可以表示成 若干个这种多项式的乘积的形式,从而为许多问题的解决架起了桥梁.
课堂小结 • 1、因式及因式分解的概念;
• 2、因式分解和整式乘法的联系与区别。
(3) m2+ 3m+ 2 = (m+1)(m+2) . 解 因为(m+1)(m+2)=m2+3m+2, 所以因式分解m2+3m+2=(m+1)(m+2)正确.
动脑筋
பைடு நூலகம்

x 3x 4 因式分解的结果为
2
( x 4)( x a) ,则a的值为?
学以致用
1、判断下列各题的对错: F (1)、(a 2)( a 2) a 2 4 是因式分解;
x 2 1 ( x 1) ( x 1)
对于整数21与3,有整数7使得 21=3×7,我们把3叫做21的一个因数 同理,7也是21的一个因数. 类似地,对于多项式x2-1与x+1, 有整式的乘法有多项式x-1使得x21=(x+1)(x-1)成立,我们把多项式 x+1叫做x2-1的一个因式. 同理,x-1也是x2-1的一个因式.
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七年级下《因式分解》(苏科版)-课件

七年级下《因式分解》(苏科版)-课件

一元二次方程的求解
求解一元二次方程
因式分解法是求解一元二次方程的一种常用方法。通过将方程$ax^2 + bx + c = 0$因 式分解为$(x - x_1)(x - x_2) = 0$,可以得到方程的解$x_1$和$x_2$。
判断解的合理性
在得到一元二次方程的解后,可以通过因式分解法判断解的合理性。例如,对于方程 $x^2 - 4 = 0$,因式分解为$(x + 2)(x - 2) = 0$,得到解$x = 2$和$x = -2$,这两
因式分解的历史与发展
古代数学中的因式分解
01
在古代数学中,因式分解就已经有了一些初步的应用,如中国
的《九章算术》等。
近现代因式分解的发展
02
ห้องสมุดไป่ตู้
随着数学的发展,因式分解的方法和技巧也得到了不断的完善
和发展,出现了许多新的方法和技巧。
因式分解在现代数学中的应用
03
因式分解是代数中的基本技能之一,它在代数学、几何学、方
例子
$2x^2 + 5x - 3 = (2x - 1)(x + 3)$
03
因式分解的应用与 实例
代数式的化简
代数式化简
通过因式分解,可以将复杂的代数式简化,使其更易于计算 和理解。例如,将多项式$x^2 - 4$因式分解为$(x + 2)(x 2)$,可以更方便地处理后续的运算。
简化计算过程
因式分解可以简化计算过程,减少不必要的复杂运算。例如 ,在计算$(x + 3y)(x - y)$时,通过因式分解可以快速得到结 果$x^2 + 2xy - 3y^2$。
因式分解的重要性
01
02

多项式的因式分解(1)——提公因式法

多项式的因式分解(1)——提公因式法
(1) 5x3-10x2 (5x2 ) (2) 12ab2c-6ab (6ab ) (3) -2m3+8m2-12m (-2m )
(1)解:原式=5x2·x-5x2·2 =5x2(x-2)
记得写出因数“1”
(2)解:原式=6ab·2bc-6ab·1 =6ab(2bc-1)
(3)解:原式=-(2m3 -8m2 +12m) =-(2m·m2-2m·4m+2m·6) =-2m(m2-4m+6)
二.填空题 5. 多项式 2x2 y3z 4x3 y3z 6x4 yz2 各项的公因式是___________;
6. 12 x2 32 x 4x (________); 5x2 10 xy (________) (x 2y).
7. 若 x=49,y=1007,则 xy-7x=
.
8. 若 a2+a-1=0,则 a -a -a 2019 2020 2021 =___________.
解:原式=32×3198-4×3×3198+10×3198
“数”与“式”
=3198(9-12+10)
的相互变换
提公因式法
=3198×7
∵ 3198为整数, ∴ 3198×7是7的倍数, 即: 3200-4×3199+10×3198的值是7的倍数。
学以致用
3.△ABC的三边长分别为a、b、c,且a+2ab=c+2bc,请判断△ABC
=3(x-y)2·[a- 2b(x-y)]
=3(x-y)2(a-2bx+2by)
学以致用
1、已知a+b=5 , ab=3, 求a2b+ab2的值。
解:a2b+ab2=ab·a +ab·b =ab(a+b)

1.1多项式的因式分解课件1

1.1多项式的因式分解课件1
义务教育课程标准实验教科书 SHU XUE 八年级下
湖南教育出版社
你会解方程 x2 −1 = 0 吗?
利用平方差公式, 写成(x+1)(x-1), 就得到方程 利用平方差公式,把方程的左边 x2 −1写成 - , (x+1)(x-1)=0 - = 这样就可以求出解了. 这样就可以求出解了.
x2 −1 写成 (x+1)(x-1),叫作把 x2 −1因式分解. 因式分解. 把 - ,
多项式的因式分解为解决许多问题架起了桥梁. 多项式的因式分解为解决许多问题架起了桥梁.
乘哪个整数? (1)6 等于 2 乘哪个整数? )
6=2×3 = ×
等于x+1乘哪个多项式? 乘哪个多项式? (2)x2-1等于 ) 等于 乘哪个多项式
x2 −1 = ( x +1)( x −1)
叫作6的一个因数. 对于整数 6 与 2,有整数 3 使得 6=2×3,我们把 叫作 的一个因数.同 , = × ,我们把2叫作 的一个因数 也是6的一个因数 理,3也是 的一个因数. 也是 的一个因数. 对于多项式
12 = 2×2×3
30 = 2×3×5
① ②
有了①式和② 有了①式和②式,就容易求出12和30的最大公因数为 就容易求出 和 的最大公因数为
2×3 = 6
进而很容易把分数
12 约分:分子与分母同除以6,得 约分:分子与分母同除以 , 30 12 2 = 30 5
同样地,在系数为有理数(或系数为实数)的多项式组成的集合中, 同样地,在系数为有理数(或系数为实数)的多项式组成的集合中, 也有一些多项式起着“基本建筑块”的作用: 也有一些多项式起着“基本建筑块”的作用:每一个多项式可以表示成 若干个这种多项式的乘积的形式,从而为许多问题的解决架起了桥梁. 若干个这种多项式的乘积的形式,从而为许多问题的解决架起了桥梁.

9.5 多项式的因式分解(1)苏科版七年级数学下册课件

9.5 多项式的因式分解(1)苏科版七年级数学下册课件
结合填表过程,你能归纳出找一个多项式的公因式的方法吗?
一看系数:
取各项系数的最大公约数;
二看字母:
取多项式中各项都含有的相同字母.
三看指数:
相同字母的指数取次数最低的.
写出下列多项式各项的公因式:
(1) ab + 2a2b - 3ab2
.
(2) 6mn2 - 18m2n2 + 24m3n3
.
(3) 7x2y - 14xy2z - 35xyz2
即:多项式
整式的积.
(2)可以利用整式乘法检验因式分解的结果的正确性.
例1 把 5x3-10x2 分解因式: 解:原式= 5x2·x - 5x2 ·2
= 5x2 ( x-2 )
把多项式分解成公因式与另一个因式的积的形式,这种 分解因式的方法,叫做提公因式法.
例2 分解因式: - 2m3+8m2-12m 解: 原式= - ( 2m3-8m2+12m )
.
填空, 并说说你的方法:
(1) a2b+ab2 = ab( a+b ) (2) 3x2-6x3 = 3x2( 1-2 x ) (3) 9abc-6a2b2+12abc2 = 3ab( 3c-2ab+4c2 )
像这样,把一个多项式写成几个整式的积的形式叫做 多项式的因式分解.
下列各式由左到右的变形哪些是因式分解?哪些不是?并思考 因式分解与整式的乘法有何关系?
=- ( 2m ·m2-2m·4m+2m ·6 ) = - 2m ( m2 - 4m + 6 )
当多项式的第一项的系数为负数时,通常把“-”作为公因式 的符号,再因式分解,从而使分解后括号内第一项的系数为 “+”.
练一练: 把下列各式分解因式:
(1) 12ab2c-6ab; (2) 4x2-12x3. (3) - 3ab3 + 15a2b2 ; (4) - x2y + 4xy - 5y.

多项式的因式分解-第1课时(课件)七年级数学下册(苏科版)

多项式的因式分解-第1课时(课件)七年级数学下册(苏科版)

公因式、因式分解
01 知问识题精引讲入
Q1:巧算:29×7+29×2.1+29×0.9 【解答】 原式=29×(7+2.1+0.9) =29×10 =290
01 知问识题精引讲入
Q2:运用所学的知识填空 (1) m(a+b+c)=_m__a_+_m__b_+_m__c_; (4) ma+mb+mc=( m )(a+b+c) (2) x2(x+1)=____x_3_+_x_2____; (5) x3+x2=( x2)(x+1) (3) ab(x-y)=___a_b_x_-_a_b_y___. (6) abx-aby=(ab)(x-y)
课后总结
【因式分解】 像这样,把一个多项式写成几个整式的积的形式,叫做多项式的因式分解
【注意点】 ①因式分解与整式乘法是互逆运算; ②因式分解是两个或几个因式积的形式,且每个因式都是整式;整式乘法是多项式的形式; ③因式分解是恒等变形,因此可以用整式乘法来检验; ④因式分解必须分解彻底.
【提公因式法】 把多项式的公因式提到括号外,把多项式写成公因式与另一个多项式的积的形式,
【分析】 b2(x-2)+b(2-x) =b2(x-2)-b(x-2) =b(x-2)·b-b(x-2)·1 =b(x-2)(b-1).
【利用提公因式法求值】
例5、已知x2y+xy2=42,xy=7,则x+y=____6____.
【分析】 ∵x2y+xy2=42,xy=7, ∴xy(x+y)=42, ∴x+y=6.
提公因式法
02 知识精讲
提公因式法

《因式分解(一)》PPT课件 (公开课获奖)2022年苏科版 (15)

《因式分解(一)》PPT课件 (公开课获奖)2022年苏科版 (15)
9.5 多项式的因式分解(1 - -提公因式法
单项式乘多项式法那么:
m(a +b +c) m=a +mb +mc
创设情境
解答以下问题:
(1)m =2 , a ,b ,c ,求代数式m(a +b +c)的 值.
(2)m =12 , a ,b =5 ,c ,求代数式ma +mb +mc的值.
ma +mb +mc =m(a +b +c)
有几项.
(4) 把 -8a2b2 +4a2b -2ab分解因式.
注意: (1)当多项式的第|一项系数为负数时 ,
通常把 "-〞号作为公因式的符号进行 因式分解.
(2)在提出负号时 ,多项式的各项都要 变号 !
练一练
把以下各式分解因式: (1) 4x2 -12x3 (2) 12ab2c -6ab (3) 24a3b +32a2b2c -8a2b (4) -x2y +4xy -5y (5) -2m3 +8m2 -12m
证明(1)
【例2 】小明和小林在研究代数式2-2m+m2的
值的情况时 ,得出了两种不同的结论.
小明填写表格:
m
-2 0 4 6 ……
2-2m+m2 10 2 10 26 ……
小林填写m表格: -6 -4 2
2-2m+m2 50 26 2
0 …… 2 ……
请你再取一些m的值代入代数式算一算 ,说明 小明和小林的结论是否正确.你是否有新的发现 ? 新的结论 ?
4
-4a 4a2b
例1 把以下各式分解因式 (1) 5x3 -10x2 (2) 6a3b–9a2b2c

课件《因式分解》课件PPT_人教版1


x=
(b2-4ac≥0)
( x -4 ) 2 - ( 5 - 2x )2=0.
5 , x2=5.
导入新知
1. 解一元二次方程的方法有哪些?
直接开平方法 x2=a (a≥0)
配方法
(x+m)2=n (n≥0)
公式法
x= b b2 4ac(b2-4ac≥0)
2a
2. 什么叫因式分解?
把一个多项式分解成几个整式乘积的形式叫做因式 分解,也叫把这个多项式分解因式.
(4)移项,得 y2-2y-15=0.
a b c (∵2ax=∵+31,)(b2==x--314,,)=c0=. -=1,-4, =-1,
②(x-1)2=3;
把方程左边因式分解,
y y x①b=2x-∴2-4ax3c=x=+(-1-=100);-(2-b240-=41±a0c0≥0)-24×2-3 4×3×-1=2±3
能力提升题
我们已经学习了一元二次方程的四种解法:直 接开平方法、配方法、公式法和因式分解法.请从 以下一元二次方程中任选一个,并选择你认为适当 的方法解这个方程.
降次,化为两个一次方程
x 0 或 10 4.9x 0
解两个一次方程,得出原方程的根
x1 0,
100 x2 49 2.04
这种解法是不是很简单?
探究新知
【思考】以上解方程 10x-4.9x2=0 的方法是如何使二次方 程降为一次的?
x(10-4.9x)=0 ①
x=0或10-4.9x=0 ②
(2)x(x+4)=8x+12. 解:x2-4x-12=0,
(x+1)2=-1.
(x-2)2=16.
此方程无解.
x1=6, x2=-2.

《多项式的因式分解——用完全平方公式因式分解》的课件


牛刀小试:
1.填空:
(1)a2+6a+9=a2+2·_a_·_3_+_3_2=_(_a_+_3_)_2 (2)a2+_4_a_b_+4b2=a2+2·a__2·b _(_2+b_)__(_a2+=_2_b_)___2 (3)9a2+_6_a_b_+_b_2=(3__a+b)2 (4)a2-8a+1_6_=(a-_4_)2
=(2+b+c)2
泰微课播放:
课堂小结:
这节课你学到了什么?
课堂作业:
课本P87 习题9.5的第5、6两题
拓展题: 1.若多项式x2-(k-1)x+16是完全平方式,求k值. 2.已知(a+b)2=7,(a-b)2=3.求a2+b2、ab的值. 3.已知x2+y2+2x-6y+10=0,求x+y.
可(1以)多用项完式全的平项方数公是式多因少式?分解的多项式的特点: ((12))三两项个;平方项的符号相同吗?第三项的符号呢? ((23))两第个三平项方与项两的个符平号方相项同的,底第数三是项什符么号关可系正?可负; (3)第三项等于两个平方项底数的积的两倍。
分解的结果:
两个平方项底数的和(或差)的平方
2.下列各式中,哪些能用完全平方公式因式分解? 哪些不能?
(1)m2+mn+n2; × (2)x2-2xy-y2; × (3)x4-4x2+4y2; × (4)4a2-20a+25; √ (5)x2+8x+4; × (6)36a2+12ab+b2.√
例题解析:

因式分解ppt课件

识别多项式的系数
观察多项式的系数,可以发现其中的规律和特点,有助于因式分解的进行。
ห้องสมุดไป่ตู้
寻找公因式或公因子
提取公因式
通过观察多项式的各项,可以发现其 中的公因式,提取公因式是因式分解 的一种常用方法。
寻找公因子
在某些情况下,多项式中可能存在公 因子,通过寻找公因子可以简化因式 分解的过程。
灵活运用公式和分组方法
利用公式进行因式分解
在数学中存在许多公式可以用于因式分解,如平方差公式、 完全平方公式等,利用这些公式可以简化因式分解的过程。
分组方法
对于一些复杂的多项式,可以将其分组进行因式分解,这样 可以更好地理解和处理多项式。
04
因式分解的应用实例分析
代数式的化简与求值
代数式的化简
通过因式分解,可以将复杂的代数式 化简为简单的形式,便于计算和理解 。
$ax^n + bx^{n-1} + \ldots + y = a(x^m)^n + b(x^m)^{n-1} + \ldots + y$
因式分解的意义
01
02
03
简化计算
因式分解可以简化多项式 的计算过程,提高计算效 率。
便于应用
因式分解在解决实际问题 中具有广泛应用,如解方 程、求根、不等式等。
分组分解法
总结词
将多项式分组进行因式分解
详细描述
分组分解法是将多项式中的某些项进行分组,然后对每组进行因式分解的方法。这种方法可以简化多项式的结构 ,使其更容易进行因式分解。
03
因式分解的技巧与策略
观察多项式的结构特点
识别多项式的项数和各项的次数
观察多项式的项数和各项的次数,有助于确定因式分解的策略。

因式分解(完全平方公式)课件

3 因式分解(完全平方公式)
因式分解(完全平方公式)是将多项式分解成平方因子的特殊方法。
完全平方公式的原理
1 平方公式
平方公式是指一个二次方程的两个解之和等于系数b的相反数,而两个解的乘积等于系数 c。
2 完全平方公式的推导
完全平方公式的推导基于平方公式,通过对多项式进行平方运算。
3 常用的完全平方公式
因式分解(完全平方公式) 课件
因式分解(完全平方公式)是一种数学方法,用于将多项式分解成较简单的因子。 它的原理基于完全平方的特性,可以帮助我们解决各种数学问题。
什么是因式分解(完全平方公式)
1 定义
因式分解是将一个多项式分解成多个乘积的过程,每个乘积都被称为因子。
2 完全平方
一个完全平方是一个数的平方,例如4的完全平方是16。
1
确定多项式的类型
首先,我们需要确定多项式的类型,是一个二次方程还是其他类型的多项式。
2
提取公因子
然后,我们可以尝试提取多项式的公因子,使其更容易进行因式分解。
3
应用完全平方公式
接下来,我们可以根据所学的完全平方公式,将多项式分解成平方因子。
因式分解(完全平方公式)的例子
二次方程
多项式
例如,我们可以用因式分解(完全 平方公式)来解决二次方程的问题。
常用的完全平方公式包括平方差公式和平方和公式。
完全平方公式的应用
求解方程
完全平方公式可以帮助我们求 解二次方程,找到方程的解。
化简多项式
通过因式分解(完全平方公式), 我们可以将复杂的多项式化简 为更简单的形式。
探索数学关系
通过分析完全平方公式,我们 可以发现数学中的一些有趣的 关系和特性。
因式分解(完全平方公式)的步骤
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