议论文的谋篇布局(整理精校版)
议论文写作指导 ——议论文的布局谋篇
政治军事上的龙争虎都是这样，日常生活中也是如此。像我们这个年 龄的青少年，看问题最易偏激片面。看了别人龙飞凤舞的狂草，就觉得自 己的颜体字死板沉闷；听见一段悠扬婉转的提琴，就觉得手中的二胡实在 是“呕哑嘲哳难为听”。试问一句，何必求全责备呢，朋友？写好一手正 楷，照样刀戟森然，法度峻刻；拉好一手二胡，照样如怨如慕，如泣如诉。 若照有些人的说法，女同志肯定嫌自己不够“酷”而剃成小平头，男同志 也肯定嫌自己不够娇媚而穿上连衣裙了？林黛玉能够嫌自己不强壮而练习 梅花桩吗？鲁智深能嫌自己不秀丽而“对镜贴花黄”吗？求全责备，求出 了天下第一大笑话！（正反对比、归缪论证） 放眼望去，正是伟大设计师小平同志，打破社会主义必须“纯洁”的 老例，大胆发展私营经济、外资企业，才换来了今天的“不尽财源滚滚来 ”啊！被外国人称为“朱旋风”的朱总理，大胆推行“下岗”，破除社会 主义“优越性”的陈规旧俗，掀起了又一轮改革热潮！这就是放眼大局， 不求全责备的大手笔！“中国特色”四个字，道出了发展个性，着眼整体 的真谛！（联系现实） 不必嫌环肥，不必嫌燕瘦，美好的事物，美好是属于他自己的，缺点 总是次要的。只要我们都能认识到自己的闪光点，只要我们都不为自己的 缺点苦恼，谁说我们不会创造明天的辉煌！（重申观点）
记得美国内战时，北军选择将领都要求是 “完人”，结果被打得节节败退，林肯于是大胆 启用大将格兰特。有人说：“格兰特好酒贪杯， 不可重用。”林肯说：“如果我知道他爱喝什么 酒，倒想送他几坛。”因为林肯认识到，格兰特 骁勇善战，贪杯只是小节，而那些“完人”将军 ，却往往是缺乏棱角，胆小懦弱的家伙。（例证 、点） 刘邦可以容忍韩信的狂傲，牛僧孺可以容忍 杜牧的浪荡，曹操用人，更是不拘一格，唯才是 举。正因如此，才有了韩信所向无敌的战果，杜 牧典雅韵致的华章，魏国一统北方的龙蟠虎踞。 或许这些人都有这样那样的缺憾，但当事人看重 的是他们的大方面，所以他们的才干得以淋漓尽 致的播扬。（例证、面）
议论文谋篇布局.
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论证是运用论据对论点进行证明的过程，也是议论性文体写作的一个难点。
且看下面这段议论：1一个人想成就大事，就不应满足于已经取得的成绩，而要怀着执著的信念，去攀登一个又一个高峰，不断超越自己。
世界球王贝利一生共踢进两千多个球，其中不乏精彩绝伦的射门。
然而当人们问他所进的球哪一个最漂亮时，他却说：“下一个。
”2我国著名电影导演谢晋，他所导演的影片多次获金鸡奖、百花奖，有的还得了国际奖。
而当人们问他对哪一部电影最满意时，他的回答却是：“下一部。
” 显然，由于缺乏必要的论证，这个议论片段的论点和论据未能构成有机的整体，因而极大地影响3了文章的逻辑性和说服力。
这也是许多人初学议论性文体写作时容易犯的通病。
其实，论证一点也不玄秘。
论点论据扣合十法，将使论证变得简捷而又易于操作，使文章的论点和论据丝丝入扣。
一曰“归纳扣合法” 。
即由论据中的个别具体事4实延及现实生活中的普遍现象，使论点和论据融为一体。
下面试以此法将上面议论片段中的论点与论据 1、论据 2 扣合如下：（一至八法均以此段议论为例，论点、论据省略）其实，只要我们稍加其实，考察，就不难发现，考察，就不难发现，古今中外像贝利和谢晋这样的成大事者，可谓不胜枚举，成大事者，可谓不胜枚举，5比比皆是。
比比皆是。
曹雪芹批阅十载增删五次，载增删五次，字字看来皆“ 是血” 乃成世界不朽的文是血” ，学巨著《红楼梦》；齐白石学巨著《红楼梦》齐白石；岁以后，从成名及至 80 岁以后，五易画风，易画风，遂为一代国画宗比尔? 师；比尔?盖茨的微软公司继 1995 年推出世界软件史上最为引人瞩目的“ 上最为引人瞩目的“ 视窗95”后，从“视窗98”到” ” “视窗XP”乃至即将上市”6的“视窗VISTA” 年年都” ，有升级产品问世；有升级产品问世；爱迪生自 16 岁发明电话自动拨号机开始，机开始，平均每 3 天就有一项新发明；一项新发明；吴文俊继拓“ 扑学大地震” 扑学大地震” 之后再创数“ 学机械化” 张健挑战极；限；刘翔超越梦想…… 所刘翔超越梦想……所…… 有这些成功的秘诀，有这些成功的秘诀，就在于不断地挑战自己，于不断地挑战自己，超越自己。
议论文的结构模式(谋篇布局)
、议论文的结构模式（谋篇布局）（一）整体结构（三层五节式）1、开头（1节）［引论］概括材料（话题），引出论点。
2、主体（2～4 节）［本论］分析问题（用三个分论点作段首句），论证论点3、结尾（5 节）［结论］总结全文重申（深化）论点（二）如何列出“主体”部分的三个分论点（段首句）呢？1、“是为怎”法（“是什么-为什么-怎么办”即“提出问题-分析问题-解决问题”）【纵式结构】如：以“浅谈母语”为题作文［纵式结构］①什么是母语（汉语）？②为什么要重视母语的学习？（汉语是民族文化的载体;汉语是中华文化的标志;汉语是中华国人的名片）③怎样学好中华母语？2、“是什么”法（并列分解“是什么”）【横式结构】如：以“漫谈上海的城市文化精神”为题作文①上海精神是海纳百川的大海精神②上海精神是勇于争先的龙马精神③上海精神是与世界共赢的协和精神3、“为什么”法（原因分析法；并列分解“为什么”）【横式结构】（1）以“品味‘杂'为”题作文：为什么“杂”给世界带来了美呢？①文学因“杂”而多姿。
［体裁杂而美,人物杂而美］②艺术因“杂”而多彩。
［音乐.舞蹈.美术.影视综合艺术］③科学因“杂”而发展。
［理化生,仿生学,杂交水稻］④生活因“杂”而味美。
[火锅,服饰]【范文】乱花渐欲迷人眼“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。
”其,中的“杂花”一词非但没有给予我们纷乱不堪的感觉,反而,它给我们带来一种万物复苏、一派蓬勃的景致。
确实,虎啸深山、鱼游潭渊、驼走大漠、雁排长空的杂景纷呈,会时时令人感到喜悦和顿悟。
其实,不仅自然如此,在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂, “杂”又何尝不是撑起一片绚丽的天空?“杂”的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。
鲁迅曾就《红楼梦》说过一番话: “单单命意,就因读者的不同而有种种:经学家看见《易》; 道学家看见淫;才子看见缠绵;革命家看见排满;流言家看见宫闱秘事。
”这便是读者眼光的杂。
而对创作者来说,内容的纷杂就更显得重要。
议论文谋篇布局及范文
议论文谋篇布局一、议论文的基本结构、一般思维模式。
结构三大块：总（引论）——分（本论）——总（结论）（1）并列式围绕中心论点从同一个角度，对中心论点进行条分缕析，从而分解出几个分论点，以显示思维的全面性。
注意：分论点不重复、不交叉、不包括。
如：中心论点：要养成多思的习惯分论点：①多思才能把知识学活②多思才能有所发明创造③多思脑子才能越用越灵（2）层进式即对事理做纵深剖析，以显示思维的深刻性。
以上两种模式结构可以概括为“三大”“三小”结构：开头部分——提出问题，确定中心论点分论点一（观点+过渡+事例+分析评论）分论点二（观点+过渡+事例+分析评论）分论点三（观点+过渡+事例+分析评论）结论部分——照应、深化、号召（3）正反对照式即将事理分解成正反两方面，以显示思维的鲜明性。
开头：提出中心论点正面举例论证主体反面举例论证联系现实结尾：照应、深化、号召（4）综合式综合式结构是指在一篇文章中，不只有一种结构方式，而是多种结构方式共同使用。
所以说综合式结构是对上面结构方式的一个简单组合。
使用综合式结构时，要注意各段落间的过渡。
常见综合式结构（层进式和正反对照式结合）：六步层进式引论——点：点明中心论点正：正面举例论述反：反面举例论述本论深：深入开掘（揭实质、挖根源、提方法、讲意义、论危害等）联：联系现实（关注社会潮流，国家大局，体现时代气息）结论——总：总结全文必须跨过这道坎野草从狭缝中冲出，于是迎来生机；流水从山谷中冲出，于是江入火海。
生命中，隐型的关卡不时地横在我们的面前，无法逾跃，便无法流光溢彩，因此时时不忘：必须跨过这道坎！必须跨过青春这道坎。
“青春如百卉之萌动，如利刃之新发干硎”，青春是明丽、希望的象征。
然而，正如欢快的流水下涌动的暗流，青春地夹杂着叛逆、浮躁与冲动。
乒乓球国手陈，年少气盛，前途光明，却在输球后大摔球拍，做出了极为失态的表现。
这不能不让我们扼腕叹息，他的年轻心志未曾伴随功成名就生长，而是在尚未拥有从容，淡定心态的时期获得了过早的名誉和负担。
议论文布局谋篇
布局谋篇考案一议论文写作模板考向精析1 并列式结构并列式结构是在论证的过程中，将论点分解成若干个方面，而这几个方面的关系是并列的、不分主次的，它们是并列平行地叙述事件、说明事物或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式。
课文示例谈中国诗钱钟书一、立场：比较文学——突出中外诗歌的异同(谈中国诗的方法)二、中国诗的一般印象(谈中国诗的几个角度)：发展：讲求抒情性，成熟早形式：“诗体”适“诗心”，篇幅短技巧：富于暗示，韵味长语言：笔力轻淡，词气安和内容：中外无甚差异三、结论：中外诗互相影响，共同发展(谈中国诗的结论)范文示例扮演好时代角色二零一九，是伟大的“五四”爱国运动一百周年，尽管已经过去了一百年，五四运动时期彰显出来的“独立之思想，自由之精神”仍然对中国青年有着巨大影响，其中进步图存、科学救国的精神内核，更是激励着一代又一代中华儿女。
生逢新时代，作为年轻一代的我们，更应承担起历史责任与使命，扮演好接力者、弄潮儿和造梦师，这三个时代角色。
接力者，传承五四运动精神光辉。
遥想当年，战火纷飞，硝烟四起的年代里，青年人没有选择龟缩一隅，安逸躲避，而是毅然决然地承担起救亡图存的历史使命，始终与国家和民族的命运共进退，于是一批批青年人站出来了：陈寅恪、鲁迅、李大钊、陈独秀、蔡元培……他们执笔为刃，助力民族觉醒；或为时代先锋，传播先进思想理论。
他们以一己之力在黑暗中努力发光发热，最终成就民族传奇。
而生在和平年代的我们，更应传承敢为人先、报国救国的家国情怀，努力承担新时代赋予我们的责任，向那些筚路蓝缕、砥砺前行的人们致敬。
弄潮儿，以“科学强国”引领时代发展的潮流。
当今国际竞争日趋激烈，其中科学技术的竞争尤为突出，我们忘不了国际社会中某些国家对于我国的技术封锁，忘不了轰动一时的“缺芯”之痛，如此种种，皆警示我们，唯有依靠自主创新、自力更生，才可开辟一条新道路。
而披荆斩棘的任务，自然呼唤更多年轻人的参与。
近日我国嫦娥四号探测器首次在月球背面着陆，这不仅仅是我国航天技术的一次重大突破，更是世界首次月球背面探测任务的实现。
用【思维导图】为议论文谋篇布局
用【思维导图】为议论文谋篇布局叶圣陶先生在《语文教学二十二韵》中指出：“作者思有路，遵路识斯真。
”他强调在品读文章的时候读者要理清作者的写作思路，然后才能把握其写作意图。
其实，不只是阅读文学作品，写作也要遵循这样的原则？好的文章应该有清晰的文思脉络，体现严密的逻辑思维。
贯穿全文的这根脉络，不管是清晰直露的，还是隐含其中的，都应该把文章各部分有机组合在一起。
一、以问题搭建思维支架所谓“以问题搭建思维支架”，即按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路和步骤安排文章结构，也就是我们常说的“是什么——为什么——怎么做”。
以问题为导向安排文章的结构，思考问题会更全面，分析原因也会更深入。
但这种结构模式写多了也会导致学生越来越依赖模板，从而变得懒惰、懈怠，不会对问题进行深入挖，写出来的文章思辨性不强。
因此，我们可以将“是什么——为什么——怎么做”的简易三段式稍微调整一下，那就是在文章结尾加入“辩证分析”或者“联系现实”的内容。
所谓“辩证分析”就是一分为二地全面看问题，在论证自己观点的同时，对其可能存在的不足进行全面客观的分析。
对与自己对立的观点适当肯定，不全盘否定。
而所谓的“联系现实”就是列举现实生活中存在的和中心观点相悖的反面现象，以加强与现实生活的联系，使说理有据可依。
下面围绕“逆袭丰富人生”这一中心论点，用“以问题搭建思维支架”的思路，借助思维导图确定文章结构。
（1）由头电影《风雨哈佛路》的主人公丽斯出身平民窟，靠乞讨生活，她不甘于了这样的生活，努力拼搏，成功逆袭，拿到了哈佛大学录取通知书，成为最美玫瑰。
诚然，一帆风顺的人生固然甜美，但经历风雨、逆袭蜕变的人生却更加丰富。
（中心论点）（2）是什么（运用“意义阐释法”）所谓逆袭，是指人在身处逆境、走投无路时，放手一搏反击成功，大有“柳暗花明”“峰回路转”之意味。
（3）为什么（正面）①分论点：能够逆袭成功的人才会明白，人生五味杂陈，不仅有甜美、欢乐，更会有苦涩、心酸。
如何给作文审题立意和谋篇布局(转)(整理精校版)
如何给作文审题立意和谋篇布局（转）作文辅导0309 19:15：：一.如何审题立意1.思路方法：①找准立意角度，整体感知材料；②提出中心论点，符合材料主旨。
2.举例分析：（1）爱因斯坦成名以后，比利时国王和王后邀请他去做客。
国王按约定的时间派了宫廷小汽车去火车站接他。
火车到了，去接爱因斯坦的小车司机却怎么也找不到他，只好空车回去，报告国王说爱因斯坦没有来。
可半小时后，爱因斯坦身着沾满尘土的破雨衣，脚穿一双旧皮鞋走来了。
原来司机只看衣着不认人，爱因斯坦只好步行而来。
对这则材料，我们可以从以下几个角度来立意：①爱因斯坦接受比利时国王和王后的邀请后，准时赴约，虽然接站的司机没有接到他，但他还是克服困难去赴约。
他这种言必信、行必果的品德值得赞颂。
②批判只看衣冠不认人的行为，反对以貌取人。
③赞美爱因斯坦艰苦朴素的美德。
④赞扬比利时国王爱才。
⑤真正伟大的科学家即使成了名，仍专注于科学事业，不讲究衣着，不追求个人享受。
上述五种立意，哪一种是最佳立意呢？答：⑤【审题立意】第①种立意，虽然是从爱因斯坦的角度立意，但不是这则材料的重心所在，不是材料的本义，属偏离题意。
第②种立意，虽然不能算错，但还不是最佳角度，因为这则材料的主体不是小车司机，而是爱因斯坦，属符合题意。
第③种立意，只是看到了表面现象，流于肤浅。
因为穿沾满尘土的雨衣，并不是艰苦朴素的表现，而是不修边幅、不讲卫生的行为。
“穿旧皮鞋”也并不足以证明爱因斯坦就是艰苦朴素。
这种立意，也只是就事论事，不得要领，属偏离题意。
第④种立意，更是站不住脚，因为这则材料的含义与“爱才”沾不上边，属偏离题意。
另一方面，这则材料的主旨并不是评述比利时国王，因为材料的主体是爱因斯坦。
第⑤种立意，才是最佳角度，属切合题意，它揭示了材料的主旨：一个科学家的伟大之处，在于他对科学事业不懈的追求。
如果他只注重衣着，只计较待遇，只追求享受，那是绝对不可能在事业上有太多建树的。
只有表现这一主题，才算真正抓住了这一事件的本质。
议论文布局谋篇(ks5u高考资源网)
——议论文的 布局谋篇
我们先来回顾一下 怎样写一个漂亮的 开头？
• 设问开头 •想象丰富
•比喻引路 •彰显文采
（一）（并列式）
例如：雷锋精神吉尼斯化
第一段：亮明观点（50字）
第二段：谈必要性（150字）
第三段：谈重要性（200字）
第四段：举例论证（250字）
第五段：重申观点（50字）
叫唤，使主人判断错误，不但得不到好的食物，反而常遭主人喝斥。
“谦虚谨慎”和“沉默是金”曾经是传统的美德，而现在更欣赏的是 “该出手时就出手”式的“个性张扬”；于是许多人开始追求种种所
谓的个性。我们在张扬自己的个性的时候，需要不需要顾及到社会的
影响，社会到底需要张扬什么样的个性？ 请以“个性与社会需要”为话题写一篇作文。可以写你的经历、体 验、感受或认识，也可编写故事、寓言等。 注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字； ⑤不得抄袭。
例文
“蛋”是你下的，就请你“叫”
很显然，那只不会下蛋但却“咯咯”叫个不停的母鸡实在可恶！它无
情地剽窃了他人的劳动成果，还害的那只埋头苦干、勤奋敬业的母鸡屡遭呵斥 ，真该把他炖了喝汤！但我却想对那只被误解的鸡说：“蛋是你下的，你为什 么不叫？” 无疑，这只鸡是很典型的“中国鸡”，千百年的儒家文化造就了一个厚德 载物、宽和隐忍的中华民族。 诚然，谦虚谨慎是一种高贵的美德，是有涵养的 表现。于是许多人在这传统文化的耳濡目染下变得不爱出风头，事事不争，就 算工作出了成绩也不愿或是不敢拿出来展示，生怕背上炫耀的黑锅。当别人赞 扬时更是诚惶诚恐，恍若自己已然成为那只暴露在猎人准星下的“出头鸟”。 甚至当自己合法权益受害之时，也只哀叹一声“退一步海阔天空”就“忍”了 下来。 但是，我要说：只是多么可悲啊！这样的个性，怎能适应现代社会的需 要？！
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议论文的谋篇布局
作文辅导
0924 09:46
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议论文的谋篇布局
——以“发光与沾光”为例
总分式（分总／总分总）
基本原理：是鲜明提出自己的态度观点见解，然后条分缕析、竭尽全力、用各种方法说服读者认同你的观点。
总首段简短引入后，旗帜鲜明地提出中心论点。
分中间部分具体化为2~3个分论点
设置分论点的方法：并列法（人物代入／个人集体国家／政商学），正反法，递进/让步法，分解法
并列法（以人物代入法为例）
总：要发光，不要沾光。
分：像～一样，靠自己发光，不沾他人的光X3
2、正反法
总：要发光，不要沾光。
分：
做人要发光不要沾光，不要像月亮那样，暗淡，冰冷，盈亏
做人要发光不要沾光，要像太阳那样，明亮，炽热，永恒
3、递进/让步法
总：要发光，不要沾光
分：
做人不要沾光，要发光，像太阳那样燃烧自己，照亮大地。
做人不要沾光，要发光，即使不能像太阳那样，也要像蜡烛那样，燃烧自己，烛照他人。
4、分解法
总：要发光，不要沾光
分：
发光，是一种敢于燃烧的勇气；
发光，是一种烛照他人的大气；
沾光，是一种逃避责任的懦弱；
沾光，是一种依靠他人的无能。
推荐使用“递进法”和“分解法”
巩固训练：用分解法给你原文的中心论点设置分论点
制胜关键：分论点间要有关联、成体系！
分论点的表述要有感染力！
分论点的表述要用整齐句式！。