国外管理学著名学者
世界十大管理学大师
彼得·圣吉(Peter M. Senge)彼得·圣吉是美国麻省理工大学(MIT)斯隆管理学院资深教授，国际组织学习协会(SoL)创始人、主席。
彼得·圣吉1947年生于芝加哥，1970年于斯坦福大学完成航空及太空工程学士学位后，进入麻省理工学院读研究生，旋即被佛睿思特（Jay Forrester ）教授的系统动力学整体动态搭配的管理新观念所吸引。
1978年获得博士学位后，至今十余年来，他和戴明（Edwards Deming），阿吉瑞斯（Chris Argyris），雪恩（Edgar Schein）与熊恩（Donald Schon）等大师级的前辈，以及一些有崇高理想的企业家，致力于将系统动力学与组织学习、创造原理、认知科学、群体深度对话与模拟演练游戏融合，发展出一种学习型组织的蓝图。
彼得·圣吉在麻省理工大学史隆管理学院创立了“组织学习中心”，对一些国际知名企业，如微软、福特、杜邦等，进行创建学习型组织的辅导、咨询和策划。
∙1947年，生于芝加哥。
∙1970年，于斯坦福大学获航天及太空工程学士学位，之后进入麻省理工学院的斯隆管∙1978年，在斯隆管理学院获博士学位。
∙1990年，在麻省理工大学斯隆管理学院创立“组织学习中心”。
∙1990年，《第五项修炼——学习型组织的艺术与实践》出版。
∙1992年，《第五项修炼——学习型组织的艺术与实践》获世界企业学会（World Business Academy）最高荣誉开拓者奖（Pathfinder Award）；《美国商业周刊》称圣吉为“当代最杰出的新管理大师之一”。
∙1994年，出版《第五项修炼——实践篇》，《第五项修炼——寓言篇》。
∙1997年，《第五项修炼》被《哈佛商业评论》评为过去75年中影响最深远的管理书籍之一。
∙1999年，出版《变革之舞：学习型组织持续发展面临的挑战》。
同年，圣吉被《经营战略》评为20世纪对商业战略影响最大的24个伟大人物之一。
十一个管理学派概述
. /一、经历学派。
1.代表人物彼得•德鲁克，著名管理学家，被誉为现代管理学之父，出生于维也纳。
德鲁克于1954年出版"管理实践"一书，从此将管理学开创成为一门学科，同时提出了"目标管理〞的概念。
主要作品有"管理实践"、"管理——任务、责任、实践"等。
欧内斯特•戴尔，美国著名管理学家，经历主义学派的重要代表人物之一，出生于德国北部的海港城市汉堡，二十世纪三十年代，他在英国的剑桥大学攻读经济学，获得工商管理学士学位，后在耶鲁大学获得硕士和博士学位。
主要著作有"伟大的组织者"(1960年)、"组织中的参谋工作"、"企业管理的理论与实践"等。
在1960年出版的"伟大的组织者"一书中断然反对存在着有关组织和管理的"普遍原则〞，主*用比拟的方法对大企业的管理经历进展研究。
艾尔福雷德•斯隆，美国高级经理人员、企业家。
长期担任美国通用汽车公司的总裁(和董事长，事业部管理体制的首创人之一。
斯隆最大的奉献就是设计出了一种组织模式，使集权和分权在当时的条件下得到较好的平衡。
他把通用汽车公司按产品划分为21个事业部、分属4个副总裁领导。
有关全公司的大政方针，如财务控制、重要领导人员的任免、长期方案、重要研究工程的决定等，由公司总部掌握；其他具体业务则完全由各事业部负责。
2.主要观点该流派的成员通常借助案例来分析经历，以此来研究管理。
这种观点建立在这样的假设之上，即：学生和实践者通过研究那些在不同案例中管理成功和失败的经历，将会理解管理领域，甚至知道怎样进展有效管理。
1 .管理只同生产商品和提供各种经济效劳的工商企业有关。
管理学由管理一个工商企业的理论和实际的各种原则组成；管理的技术、能力、经历不能移植并应用到其他机构中去。
他说，任何管理工作的根底都不能不是工商管理，因为工商企业是首先出现的现代机构，它是本世纪成功的史实，而工商企业中的管理从一开场就带着普遍牲和连续性。
世界二十位著名管理学大师思想
世界二十位著名管理学大师思想在管理学的广袤领域中，有众多杰出的大师，他们的思想犹如璀璨星辰，照亮了企业管理和组织发展的道路。
彼得·德鲁克（Peter Drucker）被尊称为“现代管理学之父”。
他强调了管理者的角色和责任，认为管理是一种实践，其本质不在于“知”而在于“行”。
他主张目标管理，让企业明确自身的使命和目标，以此引导组织的发展。
迈克尔·波特（Michael Porter）以竞争战略理论闻名。
他提出了“五力模型”，用于分析企业所处的竞争环境。
认为企业应通过差异化、成本领先和集中化等战略，在竞争中获得优势。
汤姆·彼得斯（Tom Peters）倡导创新和变革。
他强调企业要不断突破传统，追求卓越，以适应快速变化的市场环境。
亨利·明茨伯格（Henry Mintzberg）对管理角色进行了深入研究，认为管理者扮演着多种角色，如人际角色、信息角色和决策角色等。
加里·哈默尔（Gary Hamel）主张核心竞争力的塑造，认为企业要不断创新和培育独特的核心能力，才能在竞争中脱颖而出。
詹姆斯·钱皮（James Champy）与迈克尔·哈默（Michael Hammer）共同提出了业务流程再造的理念，强调对企业流程进行根本性的再思考和彻底性的重新设计，以提高效率和竞争力。
菲利普·科特勒（Philip Kotler）是营销管理领域的大师，他的营销理论涵盖了市场细分、目标市场选择和市场定位等关键环节，为企业的市场营销策略提供了坚实的理论基础。
罗伯特·卡普兰（Robert Kaplan）和大卫·诺顿（David Norton）共同创立了平衡计分卡理论，从财务、客户、内部流程和学习与成长四个维度来评估企业绩效。
克莱顿·克里斯坦森（Clayton Christensen）的“破坏性创新”理论影响深远，提醒企业要警惕来自新兴技术和商业模式的颠覆。
管理知识中的各种之父
管理知识中的各种之父一、管理学之父——亨利·法约尔亨利·法约尔（Henry Fayol，1841-1925）被誉为现代管理学之父，他是法国著名的管理学家和企业家。
法约尔在1900年出版了《工业与一般管理原理》（General and Industrial Management），奠定了管理学的基础理论。
他提出了五大管理职能：预见、组织、指挥、协调和控制，被称为管理学的五大基本职能。
法约尔的管理理论对后世管理学家产生了深远的影响，奠定了现代管理学的基础。
二、市场营销之父——菲利普·科特勒菲利普·科特勒（Philip Kotler，1931年生）被誉为现代市场营销之父，他是美国著名的市场学家和管理思想家。
科特勒在市场营销领域取得了非凡的成就，撰写了多部经典的市场营销著作，如《市场营销管理》（Marketing Management）等。
科特勒强调市场导向和客户导向的理念，提出了营销混合、品牌建设和市场定位等概念，对现代市场营销学的发展产生了巨大影响。
三、财务管理之父——本杰明·格雷厄姆本杰明·格雷厄姆（Benjamin Graham，1894-1976）被誉为价值投资之父，他是美国著名的投资家和财务学家。
格雷厄姆提出了价值投资理论，强调投资者应该通过分析企业的基本面价值来选择投资标的，并坚持长期持有。
他的经典著作《聪明的投资者》（The Intelligent Investor）被誉为价值投资的圣经，对现代投资理论和实践有着重要影响。
四、人力资源管理之父——弗雷德里克·泰勒弗雷德里克·泰勒（Frederick Taylor，1856-1915）被誉为科学管理之父，他是美国的管理学家和工程师。
泰勒提出了科学管理理论，强调通过科学方法和标准化来提高生产效率，被称为“一切管理学校的祖师”。
他的代表作《科学管理原理》（The Principles of Scientific Management）被视为现代人力资源管理学的奠基之作，对管理实践和研究产生了深远影响。
古今中外100名著名管理者
古今中外100名著名管理者1 布鲁斯·亨德森布鲁斯1915年4月30日出生于美国田纳西州的一个农场里。
作为他父亲出版社里的一名《圣经》推销员，布鲁斯很早就开始了他的商业生涯，而且开局良好。
他获得了范德比尔特（(Vanderbilt)）大学的工程学学士学位，并进入了哈佛商学院。
然而1941年他又选择离开学校，加入西屋公司(Westinghouse Corporation)，此时离他毕业仅剩90天。
在西屋公司，他成为公司历史上最年轻的副总裁之一。
1953年，艾森豪威尔总统挑选他参加五人小组,，负责评估马歇尔计划下的外国对德援助项目。
1959年,布鲁斯离开西屋公司,前往主持阿瑟·D·立特尔(Arthur D.Little)的管理服务社。
1963年，他从波士顿平安储蓄信托公司(Boston Safe Deposit and TrustCompany)的首席执行官那里接受了一项难以想象的挑战，着手建立一支为银行业提供咨询的队伍。
这就是波士顿咨询公司的前身。
他所提出的许多管理理念，如经验曲线、波士顿矩阵，为战略咨询领域奠定了智力基础。
“三四规则理论”最早的发明者也许是布鲁斯·亨德森。
他创造了咨询史上第二个里程碑。
2.弗雷德里克·温斯洛·泰勒全名：弗雷德里克·温斯洛·泰勒（Frederick Winslow Taylor,1856—1915）美国著名管理学家，科学管理理论奠基人，“科学管理之父”。
最根本的贡献，是在管理实践和管理问题研究中采用“观察、记录、调查、试验等手段的近代分析科学方法”。
代表作《计件工资制》(1895年)、《车间管理》(1903年)《科学管理原理》(1912年)。
世界著名管理学家介绍
世界著名管理学家介绍(A)A1、阿尔伯特•班杜拉阿尔伯特•班杜拉(Albert Bandura，1925—)，是美国当代著名心理学家。
班杜拉对心理学的最大贡献就是提出了社会学习理论与行为矫正技术。
他是新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人，认知理论之父。
美国当代著名心理学家，现任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授。
他是新行为主义的主要代表人物之一，社会学习理论的创始人。
他所提出的社会学习理论是在与传统行为主义的继承与批判的历史关系中逐步形成的，并在认知心理学和人本主义心理学几乎平分心理学天下的当代独树一帜，影响波及实验心理学、社会心理学、临床心理治疗以及教育、管理、大众传播等社会生活领域。
他认为来源于直接经验的一切学习现象实际上都可以依赖观察学习而发生，其中替代性强化是影响学习的一个重要因素。
有人称他为社会学习理论的奠基者，社会学习理论的集大成者或社会学习理论的巨匠。
主要论著《通过榜样实践进行行为矫正》(1965)《认知过程的社会学习理论》(1972)《榜样理论：传统、趋势和争端》(1972)《行为变化的社会学习理论》(1976)《自我效能：一种行为变化的综合理论》(1977)《人类事物中的自我效能机制》(1982)2、阿里•德赫斯阿里•德赫斯（Arie de Geus）：长寿公司模式的创造者，“学习型组织”概念的重要创始人，是当代管理大师之一。
阿里•德赫斯以其在"学习型组织"概念发展中扮演的角色最为闻名。
他还写了关于组织的一系列著作，从整体的角度论述了公司及其环境。
作为一位在事业末期才进入学术界的职业经理，他将极具高度的理论同实用主义结合在一起。
他认为未来公司唯一可持续的优势可能就是其学习能力，这一论述成为20世纪90年代的商业咒语。
主要著作他关于组织的诸多论著，系统地论述了组织是有机体、组织学习是管理的核心等现代管理思想。
其中最有影响力的论著主要有《计划即学习》（1988）、《公司是什么》（1995）、《长寿公司》（1997）等。
世界主要管理学家简介及其主要思想1
1、管理过程之父法约尔法国1841-1925 西方古典管理理论在法国的最杰出代表亨利·法约尔（Henry Fayol）法国科学管理专家。
管理学先驱之一法约尔的管理功能理论认为管理功能包括计划、组织、命令、协调和控制。
管理企业的六项基本活动是：技术、商业、财务、安全、会计和管理（核心）。
管理不是专家或经理独有的特权和责任，而是企业全体成员（包括工人）的共同职责，只是职位越高，管理责任越大。
他在实践基础上总结出14条管理原则，即分工、职权与职责、纪律、统一指挥、统一领导、公益高于私利、个人报酬、集中化、等级链、秩序、公正、保持人员的稳定、首创精神、集体精神。
其主要内容包括：任何一个下属组织只应该接受一个上级的命令，这是组织统一行动，协调力量和一致努力的必要条件；从最高权力层直至低层管理人员应组成类似金字塔式的组织，使发出命令、解决争端和传递信息都经过法定的渠道；一个管理者能有效地直接领导、指挥和监督的下属人数的极限一般为12个；组织应自上而下地管理，最终的管理责任在上层，而不是将管理责任分散，甚至消失在下层；管理的权力和责任共存，责任是权力的自然结果和必不可少的对等物，责任下放了，权力也必须下放。
法约尔的管理功能理论在欧洲有深远的影响，也曾为美国传统行政学派所接受。
2、彼得·德鲁克(Peter F．Drucker) （1909.11.19~2005.11.11)一生共著书39本，在《哈佛商业评论》发表文章30余篇，被誉为“现代管理学之父”1954年，德鲁克提出了一个具有划时代意义的概念——目标管理(Management By Objectives，简称为MBO)，它是德鲁克所发明的最重要、最有影响的概念，并已成为当代管理学的重要组成部分。
目标管理的最大优点也许是它使得一位经理人能控制自己的成就。
自我控制意味着更强的激励：一种要做得最好而不是敷衍了事的愿望。
它意味着更高的成就目标和更广阔的眼界。
全球顶尖管理大师名录
全球顶尖管理大师名录（一）管理学家1．彼得·德鲁克——现代管理学之父。
2．伊戈尔·安索夫——战略管理之父。
3．迈克尔·波特——竞争战略之父，20世纪对全球经济影响力最大的3位人物之一。
4．马文·鲍尔——现代管理咨询之父,麦肯锡咨询公司的创建人,现代欧美企业经营哲学的领导者,CEO的精神导师。
5．查尔斯·汉迪——艺术管理大师，工作场所变革的开拓者。
6．加里·哈默尔——世界一流的战略大师，当今商界战略管理的领路人。
7．彼得·圣吉——学习型组织之父，当代最杰出的新管理大师之一。
8．劳伦斯·彼得——美国著名的管理学家，现代层级组织学的奠基人，教育哲学博士。
9．艾尔弗雷德·D·钱德勒——伟大的企业史学家、战略管理领域的奠基者之一。
10．艾德佳·沙因——企业文化与组织心理学领域的开创者和奠基人。
11．罗伯特·卡普兰——平衡记分卡的创始人，美国平衡记分卡协会主席。
12．大卫·诺顿——平衡计分卡的创始人,平衡计分卡协会的创始人，主席兼CEO。
13．阿里·德赫斯——“学习型组织”概念的首创者之一，长寿公司模式创造者。
14．布鲁斯·亨德森——波士顿咨询公司创始人，波士顿矩阵、经验曲线、三四规则理论的提出者。
15．普拉哈拉德――核心竞争力理论的创始人之一，国际上公认的公司战略和跨国公司管理领域的专家。
16．威廉·爱德华兹·戴明――质量管理之父。
17．大前研一――日本战略之父。
18．大野耐一――著名的丰田生产方式的创始人，“日本复活之父”、“生产管理的教父”。
19．肯尼斯·布兰查德――管理寓言的鼻祖,情景领导理论的创始人之一。
20．保罗·赫塞――全球著名领导力大师,情境领导模型的始人, 美国领导力研究中心（CLS）创始人、主席。
21．罗伯特·布莱克――管理方格理论的创始人。
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国外管理学著名学者1、彼得•德鲁克(Peter F. Drucker)2、约翰•科特（John P. Kotter）3、彼得•圣吉（Peter M. Senge）4、亨利•明茨伯格（Henry Minzberg）5、迈克尔•波特（Michael Porter）6、加里•哈默尔（Gary Hamel）7、汤姆.彼得斯（Tom Peters）8、克莱顿•克里斯坦森（Clayton Christensen）9、詹姆斯•柯林斯（James C.Collins）10、菲利普•科特勒（Philip Kotler）一、彼得·德鲁克(Peter F. Drucker) ——大师中的大师简介：对世人有卓越贡献及深远影响，被尊为“大师中的大师”。
德鲁克以他建立于广泛实践基础之上的30余部著作，奠定了其现代管理学开创者的地位，被誉为“现代管理学之父”。
先后在奥地利和德国受教育，1929年后在伦敦任新闻记者和国际银行的经济学家。
于1931年获法兰克福大学法学博士。
成就：作为第一个提出“管理学”概念的人，当今世界，很难找到一个比德鲁克更能引领时代的思考者：1950年代初，他指出计算机终将彻底改变商业；1961年，提醒美国应关注日本工业的崛起；20年后，又是他首先警告这个东亚国家可能陷入经济滞胀；1990年代，率先对“知识经济”进行了阐释。
德鲁克先生已出版超过30本书籍，被翻译成30多种文字，传播及130多个国家，甚至在前苏联、波兰、南斯拉夫、捷克等国也极为畅销。
其中最受推崇的是他的原则概念及发明，包括：“将管理学开创成为一门学科、目标管理与自我控制是管理哲学、组织的目的是为了创造和满足顾客、企业的基本功能是行销与创新、高层管理者在企业策略中的角色、成效比效率更重要、分权化、民营化、知识工作者的兴起、以知识和资讯为基础的社会。
2002年6月20日，美国总统乔治•W•布什宣布彼得•德鲁克成为当年的“总统自由勋章”的获得者，这是美国公民所能获得的最高荣誉。
作品：《管理实践》、《卓有成效的管理者》、《管理：任务，责任，实践》、《巨变时代的管理》、《创新与企业家精神》、《21世纪的管理挑战》。
二、约翰·科特（John P. Kotter）简介：约翰•科特1947年出生于美国圣地亚哥，早年先后就读于麻省理工学院及哈佛大学，1972年开始执教于哈佛商学院，1980年，年仅33的科特成为哈佛商学院的终身教授，他和“竞争战略之父”迈克尔•波特是哈佛历史上此项殊荣最年轻的得主。
成就：约翰•科特是举世闻名的领导力专家，世界顶级企业领导与变革领域最权威的代言人。
2008年，哈佛商业评论中文网将科特教授评为对中国当代商业思想和实践有着广泛影响的6位哈佛思想领袖之一。
作品：《变革之心》（The Heart of Change，2002）、《领导者应该做什么》（What Leaders Really Do，1999）、《松下领导学》（Matsushita Leadership，1997）、《领导变革》（Leading Change，1996）、《新规则》（The New Rules，1995）、《企业文化和经营业绩》（Corporate Culture and Performance，1992）及《变革的力量》（A Force for Change，1990）、《冰山在融化》（Our Iceberg is Melting，2006）。
三、彼得·圣吉（Peter M. Senge），学习型组织之父，当代最杰出的新管理大师之一。
成就：其代表作《第五项修炼》的核心是强调以系统思考代替机械思考和静止思考，并通过了解动态复杂性等问题，找出解决问题的高“杠杆解”。
主要内容有“自我超越”、“改善心智模式”、“建立共同愿景”、“团队学习”、“系统思考”等五项管理技巧，试图通过这些具体的修炼办法来提升人类组织整体运作的“群体智力”。
作品：《第五项修炼》四、亨利·明茨伯格（Henry Minzberg），经理角色学派的主要代表人物。
简介：麦吉尔大学管理学教授、欧洲管理学院组织学教授、战略管理学会主席。
作为著名的自下至上的管理(bottom-upmanagement)理论带头人。
明茨伯格打破了习俗，确确实实地深入公司内部，去目睹商业中的交易。
成就：因为发表于《哈佛商业评论》的优秀论文而两次获得麦肯锡奖。
他的第一篇获得麦肯锡奖的论文是《管理者的工作：传说与事实》，发表于1957年；在1987年，明茨伯格又因为论文《精雕战略》而再次获得麦肯锡奖。
明茨伯格著有近100篇论文和近10部专著。
组织管理学方面，明茨伯格的主要贡献是对于经理工作的分析，《经理工作的性质》是他这方面的代表作之一。
作品：《经理工作的性质》五、迈克尔·波特（Michael Porter），当今世界上竞争战略和竞争力方面公认的第一权威。
简介：其对于管理理论的主要贡献，是在产业经济学与管理学之间架起了一座桥梁。
其提出了行业结构分析模型，即所谓的“五力模型”：行业现有的竞争状况；供应商的议价能力;客户的议价能力；替代产品或服务的威胁；新进入者的威胁。
这五大竞争驱动力，决定了企业的盈利能力，并指出公司战略的核心，应在于选择正确的行业，以及行业中最具有吸引力的竞争位置。
成就：他也提出了“三种通用战略”，包括成本领先、差异化和专注化，并说明由于企业资源的限制，往往难以同时追求一个以上的战略目标。
迈克尔•波特博士获得的崇高地位缘于他所提出的“五种竞争力量”和“三种竞争战略”的理论观点。
作为国际商学领域最备受推崇的大师之一，迈克尔•波特博士至今已出版了17本书及70多篇文章。
作品：《竞争战略》、《竞争优势》。
六、加里·哈默尔（Gary Hamel），世界一流的战略大师，当今商界战略管理的领路人。
简介：加里•哈默尔出生于1954年，他是Strategos 公司的董事长暨创办人，也是前伦敦商学院战略及国际管理教授。
他是战略研究的最前沿大师，被《经济学人》誉为"世界一流的战略大师"；《财富》杂志称他为"当今商界战略管理的领路人"；在2001年美国《商业周刊》"全球管理大师"的评选中，他位列第四，可谓声名显赫。
成就：哈默尔在商业思想方面做出了巨大的贡献，他的声望与他同普拉哈拉德的成功合作分不开的，他们在《哈佛商业评论》上合写了多篇论文，数次夺得"麦肯锡奖"。
1990年，《公司的核心竞争力》（The Core Competence of the Corporation）一文发表，文中首次提出了"核心竞争力"的概念，标志着企业核心竞争力理论的正式提出，该理论较目前其他企业理论更好地解释了成功企业竞争优势长期存在的原因。
"核心竞争力"的概念被引入中国后，中国人按照自己的理解对它做出了各种各样的解释，成为近年来企业理论研究的热点，并且为企业多元化经营提供可行的方案。
作品：《公司的核心竞争力》、《为未来而竞争》（Competing for the Future 1995，与普拉哈拉德合著）和《领导革命》（Leading the Revolution，2002）。
七、汤姆·彼得斯（Tom Peters），商界教皇，管理领袖中的领袖，后现代企业之父。
简介：曾获美国康奈尔大学土木工程学士及硕士学位，斯坦福大学工商管理硕士和博士学位。
在美国乃至整个西方世界被称为“商界教皇”，顶级商业布道师，《财富》杂志把汤姆，彼得斯评为“管理领袖中的领袖”，将他和拉尔夫.爱默森、亨利.梭罗和瓦尔特.惠特曼相提并论；经济学家称他为“超级领袖”；成就：汤姆.彼得斯的著作颇丰，而且每一本都是具有世界影响的畅销书。
主要代表作《追求卓越》被称为“美国工商管理圣经”；仅在美国就销售了600万册；在福布斯杂志新近评选出的20本最具影响力的商业图书中排名第一。
汤姆·彼得斯又相继推出《乱中求胜》、《解放管理》、《管理的革命》等企业管理经典之作，在商业领域引起了巨大的反响。
多年来，他一直倡导永恒管理革命的概念。
他认为，标志如今这个时代的关键词是诸如“混沌”、“疯狂”以及“嬗变”这样的概念。
这个时代对商界精英们提出了更高的要求，那就是要不断学习、不断探索、不断试验。
他提倡“五人原则”：每十亿美元收入，幕僚人数不超过五人；他鼓吹“四大短命（ephemeral）”：市场短命、组织短命、团队短命、产品短命。
他认为当今企业管理的最大问题是：我们缺少疯狂。
他主张管理者应该用疯狂的手段对付疯狂的世界。
作品：《乱中求胜》、《解放管理》、《管理的革命》。
八、克莱顿•克里斯坦森（Clayton Christensen），既是杰出的管理学者，又是管理的实践者。
简介：克莱顿•克里斯坦森，美国哈佛商学院著名教授，任职于哈佛商学院总经理及技术与运营管理部。
他的研究和教学领域集中在新产品和技术开发管理以及如何为新技术开拓市场等方面。
成就：他于1975年在布里格姆•扬大学获得经济学学士学位，并获“最佳毕业生”称号；1977年在牛津大学获得经济学硕士学位，并获得“Rhodes学者”称号；1979年在哈佛商学院以优异成绩获得MBA学位，毕业后在波士顿咨询公司担任顾问和项目经理；1984年，他与几位麻省理工学院的教授共同创办了CPS，这是一家高科技制造公司，克里斯滕森任董事长兼总裁；1992年重返哈佛商学院获得DBA学位之后留校担任教职。
他教过的课程包括科技与运营管理、工商管理学及运营策略，创新管理这门学科是他的首创。
作品：《创新者的窘境》、《创新者的解答》、《破坏性技术：逐浪之道》、《制定战略：边做边学》、《经理人，你为什么要重视管理理论》、《滑向未来的利润源》、《为营销模式纠偏》、《应对颠覆性变革的挑战》。
九、詹姆斯•柯林斯（James C.Collins），詹姆斯•柯林斯是一位管理理论与实践的双料大师。
简介：1988年进入美国斯坦福大学商学院任教，曾获得该学院的“杰出教学奖”。
同时，他在加利福尼亚的帕洛阿尔托有着自己的管理教育和咨询公司，而且也曾在默克公司、星巴克、时代明镜集团、麦肯锡公司等世界知名公司任高级经理和CEO。
曾获斯坦福大学商学院杰出教学奖，先后任职于麦肯锡公司和惠普公司。
作品：《基业常青》。
十、菲利普•科特勒（Philip Kotler）——现代营销的集大成者，被誉为“现代营销学之父”。
简介：菲利普•科特勒（Philip Kotler）博士生于1931年，现任西北大学凯洛格管理学院终身教授，是西北大学凯洛格管理学院国际市场学S•C•强生荣誉教授，具有麻省理工大学的博士、哈佛大学博士后、及苏黎世大学等其它8所大学的荣誉博士学位。