第二章 国际贸易理论讲义(兰州商学院)
国际经济学第二章古典国际贸易理论ppt课件

王丽荣
第二章 古典国际贸易理论
重商主义对外贸易理论 绝对利益理论 比较利益理论 相互需求理论
比较利益理论的现代经济学分析
2
重商主义
❖ 在资本主义的原始积累时期,土地已经不是社 会财富的根本代表,重商主义认为,金钱是唯 一的社会财富象征,除了开采金、银矿之外, 只有国际贸易是一国增加财富的重要来源,因 为国内贸易只是现有财富在不同国人之间的分 配,一个国家为了发展生产,发展贸易,就应 该实行国家干预经济,鼓励贸易顺差的发生。 因此,重商主义认为,财富产生于流通领域。
5
第一节 斯密的绝对优势贸易理论
▪ “裁缝不想自己制作鞋子,而向鞋匠购 买…….如果每一个私人家庭的行为是理性的, 那么整个国家的行为就很难是荒唐的。如果 一个国家能以比我们低的成本提供商品,那 么我们最好用自己有优势的商品同他们交 换。 ”
当.斯密,1776
—— 亚
6
背景知识
1776年,亚当·斯密发表了其代表
4
英国
1 5
11
绝对优势理论的局限性
绝对优势理论只能解释经济发展水平相近国家之 间的贸易。绝对优势理论存在着一个必要的假设: 一国要参加国际贸易,就必然要有至少一种产品 在生产上与贸易伙伴相比处于绝对优势。那么如 果美国在小麦和布的生产上都具有绝对优势,而 英国在小麦和布的生产上都有绝对劣势,英、美 之间还会不会产生贸易呢?如果两国发生贸易, 英国能不能从贸易中获利呢?贸易利益从何而来? 绝对优势理论回答不了这些问题。
3
重商主义
“就象守财奴一样,双手抱住他心爱的 钱袋,用嫉妒和猜疑的目光打量着自己的 邻居”
——恩格斯
4
古典国际贸易理论
▪ 古典的国际贸易理论产生于18世纪中叶, 是在批判重商主义的基础上发展起来的, 主要包括亚当·斯密的绝对优势理论和大 卫·李嘉图的比较优势理论,古典贸易理论 从劳动生产率的角度说明了国际贸易产生 的原因、结构和利益分配。
国际贸易理论和实务第二章 国际贸易基本理论-PPT课件

第二节 亚当.斯密的绝对优势理论
Adam Smith简介 1723-1790, 经济学之父,古典学派自由贸 易理论的创始人 之一 1776年出版《An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations》(国民财富的性质和原因的研究) 简称《国富论》 。 在其代表作《国民财富的性质和原因的研究》 一书中提出了绝对优势理论。
第二章
国际贸易基本理论
第一节 重商主义对外贸易学说
• 重商主义是15-17世纪欧洲资本原始积累 时期,代表商业资本利益的经济思想和政 策体系,该思想揭示了贸易保护的必要性, 是最早的贸易保护理论。
• 重商主义认为货币是财富的唯一形态,可 分为早期和晚期。
早期的重商主义 重商主义( Mercantilism ) 晚期的重商主 的观点是货币差 义的观点是贸 额论 盛行于15世纪-18世纪, 易差额论 早期(15世纪-----16世纪中期) 晚期(16世纪中期-----17世纪中期) 观点:货币是财富的唯一形态
三、比较优势论的论证
分工前:
毛呢
劳动量 产量 劳动量
酒
产量
英国 葡萄牙
100 90
1 1
120 80
1 1
分工后,(两国劳动投入量不变)
毛呢 英国 葡萄牙
(100+120) ÷100=2.2
酒 (进口)
(90+80) ÷80=2.125
(进口)
• 按照1:1进行国际交换后, 毛呢 英国 葡萄 牙
毛呢 英国
葡萄牙
1.5(比分工前多1 单位)
酒 1(进口)
2(比分工前多2 单位)
1(进口)
《国际贸易理论 》PPT课件

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2、晚期重商主义(贸易差额论)
时间:16世纪下半叶~17世纪中叶 代表人物:托马斯.曼 观点:国家干预经济生活的重点是保证
的对外贸易总额保持顺差,不反对在短 期内对个别国家的个别商品的贸易出现 逆差。也不绝对禁止金银出口。
a
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三、评价
1、符合时代的需要,加速资本原始积累。 2、不能正确阐明国际贸易的基础。 3、单纯考虑金银是国家财富的衡量手段
Y商品(小 4
2
时产出)
交换比率范围:
4Y<6X<12Y
a
22
劳动生产率与工资率
劳动生产率与工资率正相关 落后国家有比较优势的产业的低效率由
低工资补偿 发达国家有比较优势的产业的高工资由
高效率补偿
a
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(五)比较优势学说的例外
对两种商品而言,一国的绝对劣势比例 与另一国的绝对优势比例相同,则不存 在贸易基础。
这一情况实践上很少发生。故比较优势 原理不会受什么影响。a24Fra bibliotek(六)评价
比绝对优势说更好的解释了国际贸易的 起因;
只能解释贸易条件存在的界限,未能解 释贸易条件的决定;
劳动价值论的假设与现实不符; 它假定了而不是解释了比较优势; 不能解释国际贸易对生产要素获利的影
响。
a
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a
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(一)基本经济思想
1776年《国富论》Adam Smith 1、追求自身利益导致人们根据各自专长进行
专业化生产、并交换商品与劳务; 2、 分工是财富的源泉; 3、自由竞争的经济活动环境最有利于促进生
产力的提高; 4、一国财富的标准应该为该国能够消费的商
品和劳务的数量,而非贵金属的存量。
国际经济与贸易(贸易理论)精品PPT课件

造成
主要论点
1.分工可以提高劳动生产率 分工提高劳动熟练程度 每个人专门从事某项作业,节省无关时间 分工有利于发明创造和改进工具 举例:1根针和48000根针Байду номын сангаас2.分工的原则是绝对优势 3.国际分工的基础是有利的自然禀赋(自然优势)
❖ 若英国对亚麻布需求减少到136单位,而德国对棉布需求 不变,两国需求量比与市场交换比例不等,则此时棉布供 不应求,因为德国需要100单位棉布,而英国只供应与136 单位亚麻布相交换的80单位棉布,则棉布相对价格就上升; 德国为了得到100单位棉布,需要出口170单位亚麻布,而 英国只需要136单位,则亚麻布过剩,相对价格就要下降, 如变成1.8比1,则此时两国需求的增加和减少又会达到新 的均衡
和后天的有利条件(获得性优势)
绝对优势理论的举例
❖ 英国生产每单位酒所需劳动量120人/年,每单 位毛呢所需劳动量70人/年。
❖ 葡萄牙生产每单位酒所需劳动量80人/年,每单 位毛呢所需劳动量110人/年。
❖ 分工前,英国和葡萄牙一年各生产1单位的葡萄 酒和1单位的毛呢
❖ 若各国专业生产自己有优势的产品,再进行交换, 结果如何?
各国商品按照什么比例交换的问题
1.4相互需求原理
❖ 第一个试图解决“贸易条件”问题的理论 ❖约翰·斯图亚特·穆勒(John Stuart Mill)
1848年《政治经济学原理》 ❖ 主要观点:1.国内交换比例构成了国际交换的上
下限。举例:英德两国生产棉布和亚麻布
英德两国分工前产量情况
投入相同劳动量 英国 德国
相互需求原理的主要内容
第二章国际贸易基本理论PPT课件

各国利用自己的优势进行专业化生产,然 后进行国际贸易,各国都能从中获利
绝对利益理论的局限性
只能解释经济发展水平相近国家之间的贸易 绝对利益说存在着一个必要的假设:一国要参加国际贸
的干预或管制; 7.不考虑运输费用和其他交易费用。
举例说明
国家
酒 劳动
英国 分工前 1 120
葡萄牙
1 80
合计
2
200
英国 葡萄牙
分工后 合计
2.375 190 2.375 190
英国 国际交换 1
葡萄牙
1.375
毛呢
1 1 2
2.7
劳动
70 110 180
190
2.7 190
1.7 1
绝对利益理论具有开创意义
比较利益理论(2):背景
李嘉图所处的时代是英国工业革命迅速开展的时代 工业资产阶级和地主贵族阶级之间的矛盾突出, 并集中在“谷
物法“的存废上 谷许物进法口规。定而:谷必物须法在又国不内断废谷提实除物高行“价这自谷格个由物上限贸法升额易”到一定限额以上, 才允 李嘉图指出:因为人口增加->对谷物需求上升 ->谷物价格
比较利益理论(1)
如果一个国家没有绝对利益怎么办?这 种担心一直存在于那个时代的英国人的 头脑里, 如果葡萄牙人在制造任何产品 上都比他们更有效率怎么办?
大卫·李嘉图(David Ricardo)在
1817年在《政治经济学及赋税原理〉(
On the Principles of Political
因而,后来人们又称要素禀赋理论为赫 克歇尔-俄林理论,简称H-O理论。
第2、3章 国际贸易基本理论(普通本科)

• 比较成本论是英国资产阶级争取自由贸易斗争中产生和 发展起来的。1815年,英国政府颁布了《谷物法》,物 价上涨,地税猛增严重地损害了工业资产阶级的利益。 英国工业资产阶级迫切需要从理论上论证废止《谷物 法》,实行货物自由贸易的的优越性。于是,作为工业 资产阶级的代表人的李嘉图提出了比较成本的理论 。
(一)比较成本说的主要内容
• 每个国家不一定要生产各种商品,而英 国集中生产优势最大的或者劣势最小的 产品,然后通过国际贸易,在资本和劳
动力投入不变的情况下,总产量将增加,
由此形成的国际分工对贸易各国都有利。
具体分析一下 国别 英 国 酒(1单位) 毛呢(1单位) 120 80 100 90
葡萄牙
④没有运输费用
⑤生产要素是充分就业的,在国际间不能流动
⑥生产要素市场和产品市场是完全竞争的市场 ⑦收入分配不变 ⑧贸易是按物物交换的方式进行 ⑨国际经济是静态的,不存在技术进步和经济 发展
赫克歇尔 - 俄林的要素禀赋说
过了一百余年,到了20世纪初,瑞典的两位经济 学家进一步发展了相对优势理论,回答了产生 相对优势的原因。 与要素禀赋说(H-O理论)有关的几个概念 1、生产要素 —— 生产活动必须具备的主要因素 土地、劳动、资本、企业家管理、
(二)国际分工的发展阶段
(18世纪60年代~19世纪60年代)
• 18世纪60年代在英国开始的工业革命,以机器大工业代替工
场手工业: • — 生产规模和生产能力不断扩大:廉价的原材料和市场 • — 交通运输工具变革:远洋轮船和铁路改善了运输条件 • 国际分工:工业国和农业国的分工。
•
“英国是农业世界的伟大的工业中心,是工业太阳,日益
贸易的福利效应及利益分配(图)
国际贸易理论完整版课件全套ppt教学教程(最新)

二、思考题
1. 对外贸易的产生必须具备哪些条件? 2. 在资本主义各个历史时期,国际贸易发展情况有何不同? 3. 国际贸易的基本概念有哪些? 4. 当代国际贸易发展的趋势主要表现在哪几个方面?
1.3国际贸易与国内贸易的关系
思考与练习
一单选题
1. 在人类历史上,对外贸易产生于( )。
A. 原始社会早期
B. 奴隶社会早期
C. 奴隶社会末期D. 封建社会早期
2. 某国某年的出口额为170亿美元,进口额为120亿美元,则该国该年 的贸
易差额为( )。
A. 净出口50亿美元B. 贸易顺差50亿美元
第一章 导论
学习目标
掌握国际贸易的基本概念及常用指标的含义 熟悉国际贸易的划分方法 理解各类划分方法之间的不同 了解国际贸易与对外贸易的区别及国际贸易产生和发
展的过程
1.1 国际贸易的产生与发展地位 与任务
1.1.1 国际贸易的产生 1.1.2 奴隶社会和封建社会的国际贸易 1.1.3 资本主义时期的国际贸易 1.1.4 第二次世界大战后国际贸易的发展
1.2.1 国际贸易的基本概念 ➢ 出口与进口 ➢ 贸易额与贸易量 ➢ 贸易差额 ➢ 对外贸易与国际贸易商品结构 ➢ 对外贸易与国际贸易地理方向 ➢ 贸易条件 ➢ 对外贸易系数
1 .2.2 国际贸易的分类 ➢ 按商品流动方向划分 ➢ 按统计标准的不同划分 ➢ 按统计标准的不同划分 ➢ 按交易对象形式与内容划分 ➢ 按交易对象形式与内容划分
3.3 国际贸易新理论
第二章 国际贸易理论讲义(兰州商学院)

第二章 国际贸易理论⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⎭⎬⎫⎭⎬⎫⎭⎬⎫偏好相似理论国家竞争理论产业内贸易理论产品生命周期理论现代贸易理论自由贸易理论新古典贸易理论里昂惕夫之谜生产要素禀赋理论古典贸易理论相对优势理论绝对优势理论贸易保护理论保护幼稚产业理论重商主义传统贸易理论国际贸易理论第二章 传统的国际贸易理论第一节 绝对成本理论一、历史背景和代表人物介绍18世纪60年代,英国开始了产业革命。
新兴的资产阶级为了从海外市场获得更多的廉价原料并销售其产品,迫切要求扩大对外贸易,而重商主义的一系列贸易保护政策却严重束缚了对外贸易,阻碍了资本主义大工业的发展。
这种要求,必然要反映到经济思想上来。
这就是重商主义衰落和古典学派兴起的大背景。
古典学派提出了“自由放任”的口号,在理论上为资本主义的自由发展铺平了道路。
古典学派的最主要代表人物是亚当.斯密。
二、绝对成本理论的主要论点分工可以提高劳动生产率分工可以提高劳动者的熟练程度分工使每个人专门从事某项生产,可以节省和生产无关的时间分工有利于发明创造和改进工具分工的原则是绝对成本一国应该把本国生产某种商品的成本即生产费用与外国生产同种商品的成本相比较,以便决定是自己生产还是从外国进口。
如果一国一种商品的生产成本绝对地低于其他国家,那就出口该商品;如果另一种商品的生产成本绝对地高于其他国家,则进口该商品。
绝对成本优势来源于自然禀赋或后天的有利条件自然禀赋的优势地理、环境、土壤、气候、矿产等自然条件方面的优势人民特殊的技巧和工艺上的优势二、Smith 的自由贸易思想及观点1、分工极大地提高了社会劳动生产率人类有一种天然的倾向,就是交换。
交换的倾向形成分工,分工使社会劳动生产率极大提高。
斯密以制针为例,说明工场手工业中实行分工协作可以大大提高劳动生产率。
他说,由一个人制针,所有的18道制针工序都由他自己来完成,每天最多只能生产20枚。
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第二章 国际贸易理论⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⎭⎬⎫⎭⎬⎫⎭⎬⎫偏好相似理论国家竞争理论产业内贸易理论产品生命周期理论现代贸易理论自由贸易理论新古典贸易理论里昂惕夫之谜生产要素禀赋理论古典贸易理论相对优势理论绝对优势理论贸易保护理论保护幼稚产业理论重商主义传统贸易理论国际贸易理论第二章 传统的国际贸易理论第一节 绝对成本理论一、历史背景和代表人物介绍18世纪60年代,英国开始了产业革命。
新兴的资产阶级为了从海外市场获得更多的廉价原料并销售其产品,迫切要求扩大对外贸易,而重商主义的一系列贸易保护政策却严重束缚了对外贸易,阻碍了资本主义大工业的发展。
这种要求,必然要反映到经济思想上来。
这就是重商主义衰落和古典学派兴起的大背景。
古典学派提出了“自由放任”的口号,在理论上为资本主义的自由发展铺平了道路。
古典学派的最主要代表人物是亚当.斯密。
二、绝对成本理论的主要论点分工可以提高劳动生产率分工可以提高劳动者的熟练程度分工使每个人专门从事某项生产,可以节省和生产无关的时间分工有利于发明创造和改进工具分工的原则是绝对成本一国应该把本国生产某种商品的成本即生产费用与外国生产同种商品的成本相比较,以便决定是自己生产还是从外国进口。
如果一国一种商品的生产成本绝对地低于其他国家,那就出口该商品;如果另一种商品的生产成本绝对地高于其他国家,则进口该商品。
绝对成本优势来源于自然禀赋或后天的有利条件自然禀赋的优势地理、环境、土壤、气候、矿产等自然条件方面的优势人民特殊的技巧和工艺上的优势二、Smith 的自由贸易思想及观点1、分工极大地提高了社会劳动生产率人类有一种天然的倾向,就是交换。
交换的倾向形成分工,分工使社会劳动生产率极大提高。
斯密以制针为例,说明工场手工业中实行分工协作可以大大提高劳动生产率。
他说,由一个人制针,所有的18道制针工序都由他自己来完成,每天最多只能生产20枚。
如果实行分工生产,由10个人分别去完成各种工序,平均每人每天能生产4800枚。
他认为分工能够提高劳动生产率的原因主要有三点:一是劳动者的技巧因分工而日进二是分工免除了从一个工序转到另一个工序所损耗的时间三是分工促进了专业化机械设备的发明和使用2、国内的分工原则也适用于国家之间斯密认为国际分工和国际贸易的原因和基础是各国之间存在的劳动生产率或生产成本的绝对差异。
一国如果在某种产品生产上具有比别国高的劳动生产率或具有比别国低的生产成本,该国在这一产品上就具有绝对优势(Absolute Advantage);反之,则不具有绝对优势,而是具有绝对劣势。
他举例说,苏格兰这个国家气候寒冷,不适宜种植葡萄,因而应从国外进口葡萄酒。
但如果采用建造温室等方法,苏格兰也能自己种植葡萄并酿造出葡萄酒,只是其成本要比从国外购买高30倍。
(国富论:华夏版329页)斯密认为,在这种情况下,如果苏格兰政府限制进口葡萄酒,并鼓励在本国种植葡萄和酿造葡萄酒,显然是一种愚蠢的行为。
3.各国应该如何进行贸易?(贸易模式)各国应集中生产并出口其具有绝对优势的产品,进口其具有绝对劣势的产品,其结果比自己什么都生产更有利。
在国际贸易理论上,这一学说被称为“绝对优势理论”四、绝对优势贸易理论评价1、斯密的研究把国际贸易理论纳入了市场经济的理论体系,开创了对国际贸易的经济分析。
2、它揭示了国际分工和专业化生产能使资源得到更有效地利用,从而提高劳动生产率的规律。
3、它首次论证了贸易双方都能从国际分工与国际贸易中获利的思想,即国际贸易可以是一个“双赢游戏”,而不是一个“零和游戏”,从而部分地解释了国际贸易产生的原因。
4、绝对优势理论只是部分地解释了国际贸易产生的原因,或者说,它解释的是国际贸易中的一种特例,其理论不具有普遍意义。
第二节比较成本理论二、大卫.李嘉图的贸易思想李嘉图认为,国际贸易的基础并不限于劳动生产率上的绝对差别。
只要各国之间存在着劳动生产率上的相对差别,就会出现生产成本和产品价格的相对差别,从而使各国在不同的产品上具有比较优势,使国际分工和国际贸易成为可能。
所以,每个国家应该根据“两优取最优,两劣取次劣”的原则,集中生产并出口其具有“比较优势”(Comparative Advantage)的产品,进口其具有“比较劣势”的产品。
三、比较优势的衡量标准1、相对劳动生产率,是指生产两种商品的绝对劳动生产率之比。
相对劳动生产率高,具有比较优势,反之具有比较劣势。
产品A的劳动生产率(人均产量:QA/L)产品A的相对劳动生产率 = ---------------------(相对于产品B)产品B的劳动生产率(人均产量:QB/L)2、相对生产成本,是指生产两种商品的绝对生产成本之比。
相对生产成本高,具有比较劣势,反之具有比较优势。
单位产品A的要素投入量(LA)产品A的相对成本= ------------------------------------(相对于产品B)单位产品B的要素投入量(LB)四、比较成本理论评价1、为自由贸易政策提供了坚实的理论基础。
它提出了相对成本的概念,丰富和发展了绝对成本理论,为后来的贸易理论发展和深化指明了方向,为实行自由贸易提供了有力的理论依据。
2、比较成本说将自由贸易的领域推广到各种类型的经济水平各异的国家,从而论证了自由贸易政策的普遍性和合理性。
尤其为发展中国家对外开放提供了理论指导。
3、主张按当前的比较成本格局进行分工,是一种静态均衡理论。
而没有看到比较成本、比较优势是可变的。
此外,这里还隐含着一个先进国家规劝后进国家加入到国际分工体系之中的学说:后进国家虽然一切都落后,但也能从贸易中获益。
因此,加入进来吧!经济结构的改进没有必要。
4、忽视了国际分工与国际贸易中生产关系的作用。
5、价值规律在国际市场上的作用形式发生了变化,但是,李嘉图的劳动价值论是不彻底的。
比较成本理论虽然以劳动价值论为基础,但是,他的劳动价值论在国际贸易领域内失去了普遍意义。
第三节相互需求理论一、穆勒的相互需求理论约翰·斯图亚特·穆勒(John Stuart Mill,1806-1873),又称小穆勒,是自李嘉图后英国政治经济学界的另一位主要人物。
穆勒以等量劳动的不同产出来比较两国比较劳动生产率的差异,补充了李嘉图比较成本理论中没有论及的国际交换比问题。
这种把成本固定、比较某国生产某种产品的利益大小,在西方经济学界被普遍地称为“比较利益论”,主要包括下面三个方面的内容:(一)国际交换比即贸易条件的变动范围一定在两国国内交换比之间的某一水平上,贸易才可能发生。
这个变动范围越大,说明两国的比较成本差异越大,互补性越强,进行互惠贸易的空间越大。
(二)实际贸易条件是由两国消费者的偏好、环境加上在市场上的讨价还价力量来决定的。
量化地讲,是由两国在一定条件下形成的相互需求的大小和强度决定的,即所谓的“国际需求方程式” (Equation of International Demand),也称“国际交易方程式”,即: P出口/P进口=Q进口/ Q出口 (三)贸易利益的分配一国对他国商品需求越强,国际交换比就越接近对方国家国内交换比,贸易条件对本国有利,本国从贸易中获益较多;反之,一国对他国商品需求越弱,国际交换比就越接近于本国国内交换比,贸易条件对他国有利,他国从贸易中获益较多。
穆勒对贸易理论的一个重要贡献是他提出了决定国际贸易商品的价值法则,即相互需求原理。
二、马歇尔的相互需求理论穆勒的相互需求原理虽然解释了均衡贸易条件的决定问题,但只是一般陈述。
马歇尔(Alfred Marshall,1842-1924年)在穆勒的基础上发展了相互需求理论。
作为当时最有才华的数学家之一,他用最简洁的数学语言来分析穆勒的相互需求原理。
马歇尔用提供曲线解释了穆勒的相互需求理论,提供曲线可以确定两国进行交换时的相对价格和贸易量,也可以用来表示贸易带来的福利变动。
阿费里德·马歇尔(Alfred Marshall 1842-1924年),英国经济学家,是新古典学派或称剑桥学派的奠基者。
他研究了穆勒的国际贸易理论,并在1878年问世的代表作《对外贸易纯理论》中首先以几何曲线阐释穆勒的相互需求说。
马歇尔指出,在国际贸易中,两国产品的交换形成了一个国际交换比例,即国际贸易条件,或称相对价格。
这个贸易条件是指互利贸易条件,它必须在两国国内交换比例所规定的上下限之间。
马歇尔的这些观点与穆勒的几乎是一致的。
但马歇尔是用几何图形阐述他的上述观点的。
三、对相互需求理论的评价1、相互需求理论是对比较成本理论的丰富与补充,补充了李嘉图比较成本理论中没有论及的国际交换比问题。
2、相互需求理论中商品价值取决于外国对本国商品的需求弹性的观点,受到马克思主义劳动价值论的猛烈批评。
马克思认为,只要两种商品的国际价值量不发生改变,它们之间的国际交换比就不会变化。
从古典到新古典古典贸易理论的基础是古典经济学,古典贸易理论也是建立在“劳动价值论”的基础之上的,即认为劳动是创造价值和造成生产成本差异的唯一要素。
因此,在他们的分析中,只要生产技术不变,只有一种要素(劳动)投入。
而在有两种或两种以上要素投入的情况下,许多分析过程和结论不再有效。
然而,随着资本主义生产关系的出现以及工业革命的发生,资本越来越成为一种重要的生产要素,产品生产不再由单一要素决定,研究投入产出关系的有关经济学理论也随之发展。
十九世纪末二十世纪初,以瓦尔拉斯、马歇尔为代表的新古典经济学逐渐形成,在新古典经济学框架下对国际贸易进行分析的新古典贸易理论也随之产生。
第四节生产要素禀赋理论一、赫克歇尔、俄林及其贸易思想在新古典国际贸易理论中,贡献最大的当属赫克歇尔和俄林。
赫克歇尔和俄林的贡献之一是建立赫克歇尔-俄林模型(即H-O模型)。
H-O模型用生产要素禀赋差异解释了国际贸易产生的原因与基础。
生产要素禀赋理论最早是由瑞典经济学家赫克歇尔1919年在《对外贸易对收入分配的影响》一文中提出,后来由其学生俄林在其1933年出版的《区际贸易和国际贸易》中加以阐明和发展。
俄林在综合李嘉图的比较成本学说、约翰·穆勒的相互需求理论、马歇尔的均衡价格论和陶西格的比较成本学说的基础上,创立了生产要素禀赋理论,该理论又被称作赫克歇尔—俄林原理(简称H-O原理)。
俄林因此而获得1977年诺贝尔经济学奖。
二、要素禀赋与相对供给要素禀赋(Factor Endowment)是指一个国家或经济体可利用经济资源的拥有总量。
它既包括自然存在的资源,如土地、矿产、森林、气候条件等,也包括社会积累的资源,如技术、资本、劳动力、管理、信息等,通常用“充裕”或“稀缺”来表示。
相对要素充裕度(Relative Factor Abundance)是指两国要素相对拥有量或要素相对价格的比较。