《粒子的模型与符号》知识点总结及同步练习
第一章 粒子的模型与符号(1-5节)知识点的整理和巩固练习

期末复习(第一章 粒子的模型与符号1-5节)复习提纲【复习提纲】第一节: 模型、符号的建立与作用1、符号和模型的意义符号:能简单明了地表示事物,还可避免由于事物外型不同和表达的文字语言不同引起的混乱模型:1.简单化 2. 简便研究 3.理想化。
一个模型可以使一幅图、一张表或计算机图像,也可以是一个复杂的对象或过程的示意。
第二节 物质与微观离子模型1、道尔顿—最早提出原子概念的科学家2、在由分子构成构成的物质中,分子是保持物质化学性质的最小粒子。
3、原子是化学变化中最小的粒子.4、分子和原子的根本区别是: 在化学变化中,分子可分,原子不可分.5、分子和原子都有一定的质量和体积。
原子的体积很小,原子半径一般在10-10米数量级。
分子和原子的质量也非常小,原子的质量一般在10-26千克数量级,氢分子质量在10-27千克数量级。
第三节:原子结构的模型1、原子结构模型的建立:道尔顿的实心球模型→汤姆生的西瓜模型→卢瑟福的核式结构模型(行星绕日模型)→波尔的分层模型→电子运模型2、汤姆生最先发现电子。
卢瑟福的 粒子散射实验证实了:在原子的中心有一个很小的原子核,原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核里,带负电的电子在核外空间绕核运动。
3、物质组成:4、元素:具有相同核电荷数 ( 即质子数 )的一类原子总称为元素5、同位素: 原子核内质子数相同,中子数不相同的同类原子统称为同位素.6、原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数7、相对原子质量=质子数+中子数8、离子是指带电的原子或电子团,失去电子带正电,得到电子带负电例如:氯化钠是由氯离子和钠离子构成的.硫酸铜是由硫酸根离子和铜离子构成第四节 组成物质的元素1、单质:我们把由同种元素组成的纯净物 例:O 2 H 2化合物: 由不同种元素组成的纯净物 例:H 2O CO 22、一般说液态气态物质是由分子构成的.金属、汞、固态非金属,是由原子构成的.酸,碱,盐是由离子构成。
初中化学《粒子的模型与符号》基础知识点

初中化学《粒子的模型与符号》基础知识点一、模型与符号原子和分子1、模型的作用:模型可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物。
模型可以是一幅图、一张表或计算机图象,也可以是一个复杂的对象或过程的示意2、符号的作用:(1)简单明了地表示事物(2)可避免由于事物形态不同引起的混乱(3)可避免由于表达的文字语言不同引起的混乱3、分子是构成物质,并保持物质化学性质的一种微粒。
同种分子性质相同,不同种分子性质不同。
扩散现象是大量分子运动的宏观表现。
扩散现象证明了分子在不断地运动。
温度越高,分子运动越快。
酒精和水混合实验,证明:分子之间存在着间隔。
分子间还存在着引力和斥力。
(1)运动(温度越高,运动越快)----扩散现象分子运动论(2)间隔 ----酒精和水混合实验(3)引力、斥力4、构成物质的三种微粒:分子原子离子5、由原子直接构成的物质有:金属单质(如:铁Fe、钠Na等)、稀有气体单质(:如氦气He、氖气Ne、氩气Ar等),部分固态非金属单质(如:碳C、磷P、硫S、硅Si等)6、由离子直接构成的物质有:食盐(氯化钠NaCl)、硫酸铜CuSO4、碳酸钙 CaCO3等7、由分子直接构成的物质有:水 H2O 、二氧化碳 C、氮气 N2 、氢气 H2 、二氧化硫 SO2 五氧化二磷 P2O5 、一氧化碳 CO 、甲烷 CH4 、氧气 O2 、酒精C2H5OH等8、不同种类和不同数量的原子能构成各种不同的分子。
如:氧气和臭氧;氧气和氮气9、构成分子的原子可以是同种原子,也可以是不同种原子10、同种原子构成不同物质时结构是不一样的。
如金刚石和石墨;红磷和白磷等(同素异形体)11、物质的性质是由它自身的结构决定的:结构→性质12、分子与原子的比较13、水电解时阳极产生氧气,阴极产生氢气。
氢气与氧气体积之比是2:1,质量之比1:8。
14、原子是化学反应中的最小微粒。
原子也是构成物质的一种微粒:如金属由原子直接构成,金刚石、石墨等碳的单质也有原子直接构成等等15、原子结构的初步知识质子:每一个质子带一个单位的正电荷原子核(带正电)原子(带正电)中子(不带电)(氢原子没有中子)核外电子(带负电):每个电子带一个单位的负电荷说明:1、原子核和核外的电子所带的电荷总数相等,电性相反,整个原子不显电性。
八下期末复习1:第一章《粒子的模型与符号》综合练习

期末复习1:第一章《粒子的模型与符号》综合练习可能用到的相对原子质量:H-1B-11C-12N-14O-16Na-23P-31 Cl-35.5Ca-40 S-32一、选择题(每题2分,共40分。
)1、19世纪初,意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上,提出了分子的概念,认为: ①一切物质都是由分子构成的②分子是由原子构成的③分子是保持物质化学性质的一种微粒④分子在不断的运动⑤原子不能独立存在.从所学的知识看,上述观点中存在明显不足的是()A.只有①B.①⑤C.②③④D.全部2、我国制造的“人造太阳”是用A原子(含1个质子和2个中子)和D原子(含3个质子)聚变生成E原子(含2个质子),获得大量能量。
下列说法错误的是()A.A原子核外有3个电子B.A元素的名称是氢C.D元素的相对原子质量为6.94 D.E元素可用He表示3、人们常用形象的图式来描述物质世界。
例如:水的电解可表示为如图所示。
可见,化学反应前后,下列各项中可能有变化的是()A.原子的数目B.分子的数目C.原子的种类D.分子的种类4、已知原子中:质子数(Z)+中子数(N)=质量数(A),表示X元素原子的质子数和质量数可用AZ X符号表示。
据报道钬元素的原子16667Ho可有效治疗肝癌,该原子的中子数与核外电子数之差是()A.32 B.67 C.99 D.165、“臭氧(O3)层空洞”是目前全球性环境问题,大气中的臭氧层可吸收紫外线,对地球起保护作用,下列有关臭氧的说法正确的是()A.臭氧是金属单质B.臭氧是混合物C.1个臭氧分子由3个氧原子构成D.臭氧由3个氧元素组成6、最新科技报道,夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙深处发现H3+离子和H3分子,以下关于它们的说法不正确...的是()A.H3+和H3都含有氢元素B.H3是化合物C.一个H3+中含有2个电子D.一个H3中含有3个质子7、科学家用计算机模拟后确认,60个N原子结合成N60分子,下列关于N60的叙述正确的是()A、N60是一种新型化合物B、N60和N2性质完全相同C、一个N60分子中有30个N2分子D、N60和N2混合形成的是混合物8、当运动员肌肉受伤时,队医随即会对球员的受伤部位喷射药剂氯乙烷(化学式为C2H5Cl,沸点为12.30C ),进行局部冷冻麻醉处理。
(完整word版)第一章 微粒的模型与符号所有练习

第一、二节模型、符号物质与微观粒子模型一、选择题1.下列关于符号的说法中正确的是( )A.符号就是字母,字母就是符号B.符号就是字母和图形 C。
符号可以是字母和图形 D.字母和图形就是符号2。
关于模型的说法下列不正确的是( )A。
一幅图、一张表或计算图像都是一个模型 B。
模型可以是一个复杂的对象或过程的示意C。
模型可以表示很大或很小的事物 D。
模型只有抽象的,没有具体形象的3.能闻到汽油的气味是因为 ( )A.分子有质量 B.同种物质的分子性质相同 C.分子在不停地运动 D.分子很小4.关于空气的说法正确的是( )A.空气由空气分子构成的B.空气的组成是固定不变的C.由于分子的运动,空气中各种分子均匀地混合在一起D.氧气和氮气化合形成空气后,它们的化学性质都发生了改变5.下列物质中,由同种分子构成的是()A.空气 B.海水 C.碘盐 D.二氧化碳6.下列关于原子的叙述中正确的是 ( )A.原子是化学变化中的最小粒子 B.原子是构成物质的最小粒子C.原子是保持物质化学性质的最小粒子 D.原子是不能再分的粒子7.下列关于分子和原子的说法,不正确的是()A.分子、原子都在不停地运动 B.分子、原子都是构成物质的粒子C.原子是不能再分的最小粒子 D.分子是保持物质化学性质的最小粒子8.下列物质:①氧化镁;②空气;③高锰酸钾④海水;⑤二氧化碳;⑥氧气。
其中含有氧分子的有( ) A.①②③⑥ B.②③④⑥ C.②④⑥ D.①④⑤9.下列说法正确的是 ( )A.物质都是由分子构成的B.分子是保持物质性质的惟一粒子C.同种分子的化学性质相同D.物质由固态变成气态,是分子变化的结果10.保持二氧化碳化学性质的粒子是()A.二氧化碳分子 B.氧分子 C.碳分子 D.氧分子和碳分子11.氨气变成液氨是由于 ( )A.分子的性质发生了变化 B.分子问的间隔发生了变化 C.分子组成发生了变化 D.分子运动停止了12.下列有关分子、原子的叙述正确的是()A.原子是化学变化中的最小粒子 B.原子是不能再分的最小粒子C.分子是保持物质性质的一种粒子 D.分子的大小及质量都比原子大13.下列说法:①氧气的体积是由氧分子的大小决定的;②分子只有加热时才运动;③液态空气是由空气的分子构成的;④因为液态氢和氢气的状态不同,故它们的化学性质也不相同;⑤V1毫升水和V2毫升酒精混合得V毫升溶液,则V1+V2=V;⑥气体受压,体积变小,是因为受压时气体分子的体积变小的缘故。
《微粒的模型和符号》知识点归纳.docx

第二章微粒的模型与符号知识点归纳第1节模型、符号的建立与作用1、符号: 用符号能简单明了地表示事物,可避免由于事物外形不同和表达地文字语言不同而引起地混乱。
(常见的符号有电路元件符号,交通符号,物理量符号,天气现象符号等)2、水在三态变化中,分子没有发生变化;分子间的距离发生了变化。
3、建立模型的意义:可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。
模型可以是一幅图、一张表格、一个公式、一个复杂对象或过程的示意。
第2 节物质的微观粒子模型1、分子和原子的区别:在化学变化中,分子可分,原子不可再分。
由分子构成的物质中,保持物质化学性质的最小微粒是分子,由原子构成的物质中,保持物质化学性质的最小微粒则是原子。
原子是化学变化中最小微粒。
2、化学变化的实质:化学变化中,分子分成原子,原子重新组合成新的分子。
化学反应中,一定发生改变的是分子种类(物质种类),一定不发生改变的是原子的种类和数目,可能发生改变的是分子的数目。
3、化学变化和物理变化的本质区别:化学变化:物质的分子变成了其它物质的分子。
物理变化:只改变分子间的距离发生了变化。
4、分子是由原子构成的。
一些气体、液体主要由分子构成。
5、原子直接构成的物质:金属和固态非金属(硫、碳、磷、硅)及稀有气体6、金刚石和石墨物理性质不同是由于原子排列不同。
7、粒子的大小与质量(1)分子和原子都有一定的质量和体积。
原子的体积很小,半径的数量级在10-10 米。
原子的质量也非常小,数量级在10-26 千克。
(2)不同质量的原子质量不同,体积也不同。
第 3 节原子结构的模型一、原子结构模型的建立与修正1、道尔顿--实心球原子结构--发现原子2、汤姆森--“西瓜(葡萄干面包)模型”:原子是一个平均分布着正电荷的球体,带负电荷的电子嵌在中间。
--发现电子3、卢瑟福--“核式(行星绕太阳)模型”:电子绕原子核运行——发现原子核4、波尔--“分层模型”:电子在固定的轨道上运动5、“电子云模型质子(带正电) 夸克二、原子的结构:1、原子:原子核:( 带正电) 中子( 不带电) 夸克(不显电性)核外电子:( 带负电)(1)原子中,核电荷数=质子数=核外电子数。
八年级科学下册第一章:粒子的模型与符号知识点整理

粒子的模型与符号一、模型(1)模型的概念:模型是依照实物的形状和结构按比例制成的物品,是用来显示复杂事物或过程的表现手段,如图画、图表、计算机图像等。
(2)模型的分类:①物体的复制品②事物变化的过程③图片④数学公式、表达式或特定的词(3)模型的作用:建立模型能帮助人们理解他们无法直接观察到的事物,如科学家们经常用模型来代表非常庞大或极其微小的事物(太阳系中的行星、细胞的细微结构等)。
[说明]一个模型可以是一幅图、一张表或计算机图像,也可以是一个复杂的对象或过程的示意。
二、符号(1)符号的概念:符号是代表事物的标记。
(2)符号的作用:①能简单明了地表示事物。
②可以避免由于事物外形不同而引起的混乱。
③可以避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱。
[说明]在某种意义上说符号也是一种模型。
三、化学模型的建立模型可以是实物的模型,一可以是事件的模型,模型能表达出研究对象的基本的特征。
如:(1)人们用水分子结构模型来了解水分子的构成:两个氢原子成104.5°角附在氧原子上:比例模型棍棒模型(2)分子聚集成物质四、分子的构成(1)分子是由原子构成的。
(2) 分子构成的描述:以分子A m B n 为例,1个A m B n 分子由m 个A 原子和n 个B原子构成。
如1个H 2分子由2个H 原子构成;1个O 2分子由2个O 原子构成;1个H 2O 分子由2个H 原子和1个O 原子构成。
五、 物质的构成⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎨⎧⎩⎨⎧⎩⎨⎧离子构成分子的粒子化学变化中的最小粒子原子粒子化学变化中可以再分的小粒子保持物质化学性质的最分子构成物质的粒子[说明](1)分子是构成物质的一种基本粒子,有的物质是由原子直接构成的,如金属、金刚石、石墨等。
由分子构成的物质在发生物理变化时,物质的分子本身没有变化;由分子构成的物质在发生化学变化时,它的分子起了变化,变成了别的物质的分子。
所以,分子是保持物质化学性质的最小粒子。
浙教版八年级科学下册第一章粒子的模型与符号(总结+单元测验+中考题)

浙教版⼋年级科学下册第⼀章粒⼦的模型与符号(总结+单元测验+中考题)浙教版⼋年级科学下册第⼀章粒⼦的模型与符号⼀、知识整理§1.1节模型、符号的建⽴与作⽤1、符号:在⽣活中,我们经常会⽤到⼀些如录⾳机、随⾝听上类似的符号来表⽰事物,我们曾经⽤过的符号有:速度v、时间t、质量m、密度ρ、压强p、电流I、电压U、电阻R、冷锋、暖锋等,你可以对以前的知识进⾏归纳总结。
我们⽣活中,⽤过的符号有:厕所符号、电源符号、交通标志等。
符号的作⽤和意义:⽤符号能简单明了地表⽰事物⽤符号可避免由于外形不同引起的混乱⽤符号可避免表达的⽂字语⾔不同⽽引起的混乱2、模型:建构模型常常可以帮助⼈们认识和理解⼀些不能直接观察的到的事物。
⼀个模型可以是⼀幅图、⼀张表或计算机图像,也可以是⼀个复杂的对象或过程的⽰意。
模型可以表⽰很⼤或很⼩的事物,有些模型可以是具体形象的,⽽有的模型则是抽象的(如⼀个数学或科学的公式)。
§1.2物质与微观粒⼦模型1、分⼦:分⼦是保持物质化学性质的⼀种微粒。
分⼦在化学变化中是可分的,⽽原⼦是不可分的。
在⽔通电实验中,我们发现⽔分⼦变成了氢分⼦和氧分⼦,它们不再保持⽔的化学性质了,该实验充分说明了:⽔分⼦是由两种不同的、更⼩的粒⼦构成的――氢原⼦和氧原⼦;这种⽐分⼦更⼩的微观粒⼦就是原⼦。
2、物质的构成:如右图由原⼦直接构成的物质:⾦属、稀有⽓体、少数⾮⾦属的固体如碳、硅。
3、①原⼦的种类⽐较多,现在已知的有⼏百种原⼦。
不同种类和不同数量的原⼦就能构成各种不同的分⼦,从⽽使⾃然界中有种类繁多的物质。
它们之间的互相组合就好⽐是26个英⽂字母可组合成⽆数个英⽂单词⼀样。
②构成分⼦的原⼦可以是同种原⼦,也可以是不同种原⼦。
③同种原⼦构成不同物质时结构是不⼀样的,如⾦刚⽯和⽯墨。
④原⼦是⼀种微粒,具有⼀定的质量和体积,通常原⼦半径⼀般在10-10⽶数量极,不同种类的原⼦质量不同,体积也不同。
粒子的模型与符号4-5节知识点加练习

①金属元素:钾钙钠镁铝锌铁锡铅铜汞银铂金(钡锰锂铍)②非金属:碳硅硫磷氢氧氮氟氯溴碘③稀有气体:氦氖氩6、元素的分布:(不均匀)地壳中含量居前四位元素:、、、;人体中:、等;海水中、、、等。
§1.5表示元素的符号1、元素符号:国际上统一用拉丁文的第一个大写字母来表示来表示元素,当元素的第一个字母相同时,可再写上该元素名称的第二个字母以示区别。
2、元素符号的含义:既有宏观的含义,又有微观的意义。
①表示一种元素;②这种元素的1个原子。
3、表:元素、原子、离子、分子的涵义及相互关系:原子不可分,但原子可以转变为离子1、熟练记住常见的16种元素符号:H、O、C、N、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、Al、I、K、P化学元素周期表读音1氢(qīng)2氦(hài)3锂(lǐ)4铍(pí)5硼(pãng)6碳(tàn)7氮(dàn)8氧(yǎng) 9氟(fú)10氖(nǎi)11钠(nà)12镁(měi)13铝(lǚ)14硅(guī)15磷(lín)16硫(liú)17氯(lǜ)18氩(yà)19钾(jiǎ)20钙(gài)21钪(kàng)22钛(tài)23钒(fán)24铬(gâ)25锰(měng)26铁(tiě)27钴(gǔ)28镍(ni â)29铜(tïng)30锌(xīn)31镓(jiā)32锗(zhě)33砷(shēn)34硒(xī)35溴(xiù)36氪(kâ)37铷(rú)38锶(sī)39钇(yǐ)40锆(gào)41铌(ní)42钼(mù)43锝(dã)44钌(li ǎo)45铑(lǎo)46钯(bǎ)47银(yín)48镉(gã)49铟(yīn)50锡(xī)51锑(tī)52碲(dì)53碘(diǎn)54氙(xiān)55铯(sâ)56钡(bâi)57镧(lán)58铈(shì)59镨(pǔ)60钕(nǚ)61钷(pǒ)62钐(shān)63铕(yǒu)64钆(gá)65铽(tâ)66镝(dī)67钬(huǒ)68铒(ěr)69铥(diū)70镱(yì)71镥(lǔ)72铪(hā)73钽(tǎn)74钨(wū)75铼(lái)76锇(ã)77铱(yī)78铂(bï)79金(jīn)80汞(g ǒng)81铊(tā)82铅(qiān)83铋(bì)84钋(pō)85砹(ài)86氡(dōng)87钫(fāng)88镭(lãi)89锕(ā)90钍(tǔ)91镤(pú)92铀(yïu)93镎(ná)94钚(bù)95镅(mãi)96锔(jú)97锫(pãi)98锎(kāi)99锿(āi)100镄(fâi)101钔(mãn)102锘(nuî)103铹(láo) 104钅卢(lú)105钅杜(dù)106钅喜(xǐ)107钅波(bō)108钅黑(hēi)109钅麦(mài)110钅达(dá)111钅仑(lún)化学元素周期表口诀口诀A、按周期分:第一周期:氢氦 ---- 侵害第二周期:锂铍硼碳氮氧氟氖 ---- 鲤皮捧碳蛋养福奶第三周期:钠镁铝硅磷硫氯氩 ---- 那美女桂林留绿牙(那美女鬼流露绿牙)第四周期:钾钙钪钛钒铬锰 ---- 嫁改康太反革命铁钴镍铜锌镓锗 ---- 铁姑捏痛新嫁者砷硒溴氪 ---- 生气休克第五周期:铷锶钇锆铌 ---- 如此一告你钼锝钌 ---- 不得了铑钯银镉铟锡锑 ---- 老把银哥印西堤碲碘氙 ---- 地点仙第六周期:铯钡镧铪 ----(彩)色贝(壳)蓝(色)河钽钨铼锇 ---- 但(见)乌(鸦)(引)来鹅铱铂金汞砣铅 ---- 一白巾供它牵铋钋砹氡 ---- 必不爱冬(天)第七周期:钫镭锕 ---- 很简单了~就是---- 防雷啊!根据一个小故事来背诵侵害从前,有一个富裕人家,用鲤鱼皮捧碳,煮熟鸡蛋供养着有福气的奶妈,那家有个很美丽的女儿,叫桂林,不过她有两颗绿色的大门牙(哇,太恐怖了吧),后来只能嫁给了一个叫康太的反革命。
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《粒子的模型与符号》知识点总结及同步练习初中科学【八下】【第1章】粒子的模型与符号知识点总结及同步练习第1节模型、符号的建立与作用【知识点整理】一、模型1、模型作用:帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物或过程。
2、模型类型1)物体的放大或缩小的复制品,如航模、各种建筑模型等;2)一幅图、一张表或是一个计算机软件;3)事物变化的过程,如描述水的三态变化的示意图“水的状态模型”;4)抽象模型,如一个数学方程、公式、化学方程式,甚至是某些特定的词,如“黑箱”;二、符号1、符号:是指有一定意义的图形、文字等,如交通符号、电学符号、元素符号、数学运算符号等。
2、符号作用:能简单明了地表示事物,可以避免由于表达的文字语言不同和事物外形不同而引起的混乱;【同步练习】1、下列所示的代表符号的是_____,代表模型的是____A.地球仪;B. t;C.ρ;D. 细胞模式图;E.地图;F. S=vt;G. W.C.H. O22、仔细观察下列四幅图片并选出属于符号的正确选项( )奥运会徽A 眼球结构B 地球仪C 动物细胞结构D3、如图表示在一定条件下发生的某化学反应,则下列说法正确的是( )A.该反应属于化合反应 B.该反应不符合质量守恒定律C.该反应前后元素的种类发生了改变 D.两种反应物均为化合物4、下列化学反应可用右图表示的是( )A.H2CO3△ CO2↑+H2O B.2H2SO3 + O2 ===2H2SO4C.2HClO 光照HCl+O2↑ D.CaCO3 高温CaO+CO2↑5、建立一个适当的模型来反映和代替客观现象,可以更简单明了地表示事物。
(1)甲图是人体中元素质量分数模型,则A代表的一种元素是。
(2)小明模仿甲图构建了NH4NO3中各元素质量分数的模型(如乙图),则乙图中表示氮元素的是6、下图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是()7、下列用微观图示表示的物质变化,属于化学变化的是()A.①②B.②③C.①③D.①②③【能力自查】序号能力自查自查结果第2节物质与微观粒子模型【知识点整理】一、分子是由什么构成的1、分子的构成1)分子由原子构成,分子可由不同种原子构成,也可以由同种原子构成。
2)由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒。
3)在化学变化中,分子可再分,而原子不能再分,即原子是化学变化中的最小微粒。
4)物质都是由分子构成?分子是构成物质的一种微粒,除分子外构成物质的微粒还有原子、离子;5)分子能最分,原子不能最分?离开化学反应这个前提,分子、原子都可以再分;6)分子是保持物质化学性质的唯一微粒?保持物质化学性质的不仅有分子,还有原子、离子;7)分子能保持物质的物理性质?物理性质由大量分子的聚集表现出来,不能说由分子保持;2、分子的性质1)分子很小:肉眼看不见,需通过扫描隧道显微镜等显微设备来观察;2)分子不断运动:温度升高,分子运动速率加快。
如远处可闻到花香;3)分子间有空隙:分子间的距离:固态<液态<气态。
特例:水(液态<固态<气态);气体压缩,不同液体混合总体积小于两者的原体积和等现象4)同种物质的分子性质相同,不同种物质的分子性质不同,此处的性质是指化学性质。
3、用分子观点解释物理变化与化学变化1)物理变化:由分子构成的物质,发生物理变化时,分子本身不变,只是分子间的距离发生了变化。
2)化学变化:分子本身发生变化,分子分割成原子,原子重新组合成新的分子。
二、不同的分子1、不同的分子1)氧气和二氧化碳气体的化学性质不同,其本质差异在于它们的__分子结构_不同2)金刚石中碳原子的排列成网状,石墨中碳原子的排列成层状,足球烯中碳原子的排列成球状,它们的物理性质不同,其本质差异在于它们_原子排列方式_不同。
3)分子的种类由原子的种类和原子的个数决定的。
2、构成物质的微粒1)分子:如O2、N2、H2、H2O、CO2等物质2)原子:金属,如Fe、Cu等;稀有气体,如:氖气,氦气;金刚石、硅;3)离子:NaCl、MgO等物质;三、粒子的大小与质量1、分子和原子都有一定的质量和体积,不同种类的原子和分子的质量不同,体积也不同。
2、原子的体积很小,原子半径一般在10-10米数量级。
3、原子的质量也非常小,一个碳原子的质量约为1.993 10-26千克。
4、原子比分子少?分子比构成分子本身的原子大,但不能说原子一定比分子小。
【同步练习】1、下列叙述中不正确的是()A.钠原子失去电子后变成钠离子B.氯离子失去电子变成氯原子C.原子的质量主要集中在原子核上D.化学变化中分子不能再分3、下列粒子(微粒)不能直接构成物质的是()A.原子B.分子C.离子D.电子4、某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位为mg /L):Ca~20、K~3、Zn~0.06、F~0.02等。
这里的Ca、K、Zn、F是指()A.原子B.元素C.单质D.分子5、下列物质中,含有氧分子的是()A. O2B. H2OC. CO2D. SO26、若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,则保持水的化学性质的粒子可表示为()(A)B)(C)(D)7、下列关于分子和原子的说法正确的是()A、分子是构成物质的唯一微粒B、分子在不停地运动着,原子不会运动。
C、分子比原子的体积大的多D、在化学变化中,分子可分,原子不可分【能力自查】第3节原子结构的模型【知识点整理】一、原子结构模型的建立2、实验:α粒子轰击原子1)大多数α粒子直接穿过:说明原子核很小,原子内空间很大。
2)一部份α粒子发生偏折:说明带正电的α粒子受到原子核斥力发生偏转。
3)极少数α粒子被弹回:说明α粒子正好撞在质量很大的原子核上而被弹回。
二、揭开原子核的秘密质子(带正电荷)——1.6726x10-27千克1、原子组成原子核原子中子(不带电荷)——1.6748x10-27千克核外电子(带负电荷)——9.1176x10-31千克2、原子的质量:质子、中子的质量大小几乎相等。
电子质量很小,可忽略不计。
所以说,原子的质量主要集中在原子核上。
3、核电荷数:原子核所带的电荷数1)核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数≠中子数2)一个电子带一个单位的负电荷,一个质子带一个单位的正电荷,中子不带电;3)中子数不一定等于质子数,原子内可以没有中子。
4、一杯水的微观层次分析一杯水-水分子-氧原子、氢原子-原子核、核外电子-质子、中子-夸克三、原子的“孪生兄弟”-同位素1、元素:具有相同的核电荷数(即质子数)的同一类原子的总称为元素。
元素只有种类而不讲个数。
2、同位素:原子中原子核内质子数相同、中子数不同的同类原子统称为同位素。
同位素原子是一种元素的不同原子。
如氢有氕、氘、氚三种同尾数原子。
大多数元素都有同位素原子。
3、同位素原子的表达:左下角数字表示质子数,左上角数字表示相对原子质量。
4、同位素应用:核设施、化学分析、消除细菌、文物鉴定、医学诊断等5、元素符号周围的数字的意义1)元素符号前面:表示原子、分子或离子的个数。
如2N、2H2、2Mg2+等。
2)元素符号右下角:表示构成分子(或原子团)的原子个数。
如H2、SO42-。
3)元素符号右上角:表示离子所带的电荷数。
如Ca2+:表示带2个单位正电荷的钙离子4)元素符号正上方:表示元素的化合价。
如:5)元素符号左下角:表示元素原子核内的质子数(或核电荷数)。
6)元素符号左上角:表示元素原子核内质子数与中子数之和(即相对原子质量)。
四、带电的原子-离子1、钠在氯气中燃烧的实验1)氯气:绿色有毒气体;2)实验现象:钠剧烈燃烧,产生黄色火焰和白色烟雾,反应结束后瓶内有白色固体产生;3)实验结论:钠原子失去电子-形成正电荷的钠离子(阳离子),氯原子得到电子-形成负电荷的氯离子(阴离子),钠离子与氯离子结合生存氯化钠, 离子是构成物质的一种微粒。
2、我们把带电的原子(或原子团)叫离子1)原子团:离子的组成元素不止一种;2)阳离子:带正电的原子或原子团;3)阴离子:带负电的原子或原子团;3、原子与离子的比较1)离子也是构成物质的一种微粒。
构成物质微粒共有分子、原子、离子。
2)原子中性不带电,离子带正电或负电;3)原子用元素符号表示,离子用离子符号表示;4)原子与离子的关系阴离子原子阳离子【同步练习】1、下列说法正确的是 ( A )A.具有相同核电荷数的一类原子总称为元素B.原子是不能再分的最小粒子C.分子是保持物质化学性质的唯一粒子D.分子、原子是构成物质的粒子,而离子不是3、核外电子数相同,核内质子数不同的两种粒子,它们可能是()①一种元素的原子和另一种元素的离子②同种元素的原子和离子③两种不同元素的原子④两种不同元素的离子A①③ B①④ C②③ D③④4、①A和B属于同种元素②B为带正电荷的离子③C和D互为同位素④A和D互为同位素A ①③ B①④ C②③ D②④5、图为元素周期表中氟元素的相关信息,下列说法错误的是()A氟原子核内质子数为9 B.氟元素为非金属元素C.氟元素的质量为19.00D.氟元素符号为F6、绝大多数原子的原子核中含有()A.质子、中子、电子B.质子、电子C.中子、电子D.质子、中子7、下列符号表示一种元素的是()A.COB.CC.CO2D.C608、在元素周期表中,硫元素如右图所示,下列有关硫的说法正确的是()A.原子序数是6B.相对原子质量是l6C.它属于金属元素D.质子数是32.069、研究发现,镧和镍的一种合金是储氢材料。
下列有关57号元素镧(La)的说法不正确的是()A.该元素原子的质子数为57B.该元素原子的核电荷数为57C.该元素原子的核外电子数为57D.该元素为非金属元素10、下列粒子的结构示意图中,表示阴离子的是()11、现在科学家们研究的热点的是( )(A)质子 (B)中子 (C)夸克 (D)电子13、下列可以互称为同位素的是( )第4节组成物质的元素【知识点整理】一、元素的种类1、元素名称的由来1)常温下其单质呈现气态的元素名称常用“气”字头,如氢、氧等;2)常温下其单质呈现液态的元素名称常用“氵或水”字头,如溴、汞等;3)常温呈固态的非金属元素名称常用“石”字头,如碳、硫、磷等;4)带“钅”字旁的一般为金属元素,特例:汞;5)稀有气体为氦、氖、氩、氪、氙、氡。
2、元素的分类1)人类已知的化学元素有110多种,有些是人造元素。
世界上大部分物质由几十种常见元素组成。
仅碳、氢、氧三种元素就能构成上百万种物质。
2)组成物质的元素金属元素组成物质的元素非金属元素(包括稀有气体)3、物质的分类1)单质:由同种元素组成的纯净物。
举例:氧气、金属铁等。
2)化合物:由不同种元素组成的纯净物。
举例:二氧化碳、水等。