《一个人的遭遇》中主人公人物形象分析

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《一个人的遭遇》简析

《一个人的遭遇》简析

有 自己的俄 罗斯 的尊严和骄傲 , 他们 不管 怎么努力也不能把我变
在 小说的结尾作 者 的沉思肯 定和赞扬 了俄 罗斯人 民。就战争而
言 ,作者对小说所 做 出的最 大的贡献正是 从索科洛夫 的角度 出
发 ,所做 的纯洁 、崇高 ,具有全人类 意义的人道主义思考 。这与 肖洛霍夫个人地经历 密切相关 。 在斯维特兰娜 哨 洛霍娃祝贺《肖
【 摘 要】 来哈依 尔 ・肖 洛霍 夫( MH x a H月 A I I I o J I O X O B 1 9 0 5 — 1 9 8 4 ) ,是二十世纪苏联文学的杰出代表 ,1 9 6 5 年 的诺贝 尔奖得主 ,苏联 著名
作 家。1 9 5 7 年发表的短篇 小说 《 一个人 的遭遇 》 又译 《 人的命 运》产生 了 很 大的影响 ,小说 一经发表便获得 了极 高的荣誉。苏联领 导人赫鲁晓夫称 赞 小说 “ 揭示 了普通人复杂和丰富的精神世界” , “ 具有深刻的人道主义思想” , “ 对 文学的发展有着原则性的意义”,被称为 当代 苏联军 事文 学新浪
庭 悲剧 、精神痛苦和心灵创伤 。作品散发着强烈的人道主义气息。 【 关键词 】 俄 罗斯性格 ;个人命运 ;人道主义
这个短篇小说叙述是 以第一人称的 口吻展开 的, 作者在小说 中积极地参与 ,同读 者共 同感受和思考主人公复杂 的生活道路。
P e B P a T H 几H, K a K H H c T a P a ⅡH c b. f 译 文 :我
炸死在 自己的家屋旁边。他 自己从前线返 回时 ,也曾由于飞机失
事 而受 到严重震伤 。 或许正是因为有 了这样 的经历让他在文章 中 能够不过分的渲染战争的残酷 , 而恰如其分地向读者展示法西斯 分子 的罪行 以及 主人公的英勇无畏 的俄罗斯性格 , 使得 这部短短 几 十页的短篇小说具有 了深刻的意义 。 《 一 个人的遭遇 》描写 的不仅 仅是一个普通士兵 的命 运 , 而且是代表 了俄罗斯性格主要 特征 的人 的命运。在作品中 , 作者 将 人的个性 和尊严上升到了一个新 的高度 。 索科洛夫的命运 是人 类 不幸的命运 ,是整个苏联 民族的命运。要知道 ,第二次世界大 战, 这不仅仅是一个人的悲剧和教训 , 而且是席 卷全人类 的悲剧 。

《一个人的遭遇》读后感三篇

《一个人的遭遇》读后感三篇

《一个人的遭遇》读后感三篇美文閱讀網小編爲大家整理了三篇《一個人的遭遇》讀後感,更多文章盡在美文閱讀網。

《一個人的遭遇》讀後感【一】《一個人的遭遇》英文名爲“The memory of world war ii”是關于二戰的故事,發表于一九五六年,那時戰争結束已經有十年。

這個故事是戰争剛結束時肖洛霍夫遇見這樣一位家破人亡的軍人,通過他的不幸遭遇構思成的。

該書通過作者的精心構思和巧妙安排,采用的是大故事套小故事的結構。

就像《一千零一夜》的創作手法一樣,很好地把一個個的小故事串起來。

共分三個部分,第一部分引出故事,第二部分是索科洛夫的自述,第三部分是結語。

主要以第二部分爲主。

肖洛霍夫能夠寫出這樣的書和他自身的經曆是分不開的。

他出生在頓河哥薩克地區,青少年時期正直國内戰争最激烈的時候。

他父親當過店員和磨坊經理,是一個再普通不過的人。

他僅受過4年教育,靠自學成才,是頓河哥薩克地區多姿多彩的生活給予了後來成爲作家的肖洛霍夫取之不盡的創作素材。

上中學時因年爆發的國内戰争蔓延到學校所在的縣城而休學。

國内革命戰争時期頓河地區的鬥争十分激烈和殘酷。

少年時代的肖洛霍夫不僅是這場鬥争的目擊者而且直接參與了紅色政權組建時的一些工作年頓河地區建立蘇維埃政權後他熱情投身新生活的建設先後當過鎮革命委員會辦事員、掃盲教師、業餘劇團的編劇兼演員、武裝征糧隊員等。

所以他筆下的主人公索科洛夫也并不是什麽英雄式的人物,而是一個普通的參戰士兵。

但是卻有廣泛的代表性。

“哥薩克”在書中經常提到。

經過查閱資料我才知道他們是俄國曆史上一批特殊的人,他們原先是從封建壓迫下逃亡出來的農奴、奴仆和市民,後移居邊境成爲自由人。

十六、十七世紀他們被俄國沙皇利用來組成騎兵,對内鎮壓人民,對外對付異邦。

他們可以向國庫領取薪饷,終身占用土地,免繳課稅,并建立自治組織。

他們和普通農民不同,他們享有特權,世代相襲,養成了獨立不羁的性格。

在文章中他們的一些言談舉止中就可以明顯看出他們的性格特征。

一个人的遭遇课堂实用

一个人的遭遇课堂实用
作者简介
[苏联]米・肖洛霍夫
1905年5月24日生于顿河维辛斯卡亚。 20年代初参加革命工作,1923年发表 处女作小品文《考验》。次年加入俄 罗斯无产阶级作家联合会。1926年开始创长篇小 说《静静的顿河》,共4部,历时十四年,至1940 年完成。该作品的问世使作者获得了广泛的声誉, 1941年获斯大林文学奖。其他著作还有长篇小说 《被开垦的处女地》、《一个人的遭遇》、《他 们为祖国而战》等。 1965年获诺贝尔文学奖。 曾任苏联作协理事、苏共中央委员、最高苏维埃 代表等职。1984年逝世。
Hale Waihona Puke 科洛夫有怎样的不幸遭遇呢?激动极了 喜气洋洋 心就轻松光明 成功逃亡 找到儿子 领养凡尼亚
受伤被俘 妻女炸死 儿子牺牲 出了车祸 穿心的悲痛 埋葬欢乐 悲愁的心
思考:
1、根据上面概括的故事情节,给文章划分段落。
第一部分(1——5段)
第二部分(6——10段) 第三部分(11——26段) 2、你认为本文的线索是什么? 索科洛夫的情感变化 3、本文用第几人称叙述,有什么好处? 第一人称。

索科洛夫的身份、地位如何?

索科洛夫的口述就像平日说话般,没有华丽夸 张的词汇,语气近乎平淡。从他的口述中,你 觉得他具有什么样的性格?
结论: 退伍军人
普通的俄罗斯人
朴实
忠厚
概括索科洛夫的形象

请大家用几分钟时间对以上分析进行归纳:
索科洛夫的形象:
索科洛夫是一名普通的俄罗斯退伍军 人,他忠厚朴实,受尽摧残却心地善良, 历尽磨难而坚忍不拔,执着地追求生活的 幸福。他是千千万万具有不屈不挠的意志 的俄罗斯人的写照。
儿子牺牲
“心里仿佛有样东西 断裂了”
“摇摇晃晃,勉强站 住脚跟;没有哭, 眼泪干枯了”

一个人的遭遇

一个人的遭遇

妻女炸死 儿子牺牲 穿心的悲痛 埋葬欢乐
出车祸 悲愁的心
人物形象分析
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
索科洛夫
历尽苦难(饱受战争痛苦)
受尽摧残,逆来顺受,几 近麻木,忠厚朴实,在苦 难中坚忍不拔,受尽摧残 而心地善良
《一个人的遭遇》通过这个人的 遭遇向世人诉说什么?
(1)用平实的语言勾起人们的回忆,让
人更关注战争剩余下来的人,更关注普 通人,更关注生活能力的人 (2)赞扬了人类的伟大与坚强,弘扬了 爱的主題 (3)透过一个人的遭遇,揭示了美与丑, 爱与恨,表达了对战争的憎恶。
这是——一个人的遭遇!
这是战争中千千万万普 通苏联人的遭遇!
这是战争中——人 的遭遇!!
文中的一个人指的是谁?这样的“一个人” 是不是单纯的一个人?他的典型意义表现在 哪里?他代表了哪些人?在文中能找出这些 人吗?
指“索科洛夫”。并非指单纯的一个人。他是一
位在战争中挺过来,但身心受到极大摧残的一个 人,这样的人几乎在苏联的每个家庭中都存在着。 这些人还有和他有着相似经过的那位复员的残 疾的老朋友,丧失双亲的凡尼亚。 索科洛夫与凡尼亚两人的命运基本相像,两人 合二为一的共有命运,体现了“人的命运”,俄 罗斯的命运。
不久,"小天使"的父亲被叫走后再也没有回 来,大家都哭了。"小天使"没有哭'他问:"爸爸 去了天堂。那儿有快乐和鲜花花吗?" 很快.母亲也被折磨死了,"小天使"对痛苦 的姐姐说:天堂里的世界比我们的世界还美好吗? 我想是的他们去了天堂就不愿意再回来了。" 最后的日子到来了。数万名犹太人在纳碎的 威逼下,缓缓地走向刑场进发。刑场是一个早已 挖好的大坑。人们都沉默不语,死亡是如此真实 地贴近每一个人的生命。面对死亡,恐惧使数万 人没有任何声音。 一个清晰的童音响起,像阳光一样照亮了每 个人的心灵:"我们这是去天堂吗?这太好了,天 堂里有自由与快乐,为什么我们要留恋这儿呢?"

肖洛霍夫《一个人的遭遇》主要内容简介及赏析

肖洛霍夫《一个人的遭遇》主要内容简介及赏析

肖洛霍夫《一个人的遭遇》主要内容简介及赏析(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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相似的命运不同的精神——《一个人的遭遇》与《活着》的主人公对比解析

相似的命运不同的精神——《一个人的遭遇》与《活着》的主人公对比解析


对 比这两部小说 , 女 主人公都温柔贤惠 , 索科洛夫就 曾感 慨道 自己的妻子 “ 世界 上再也找不到像她一样美 丽的妻子了 , 过去没有 , 将来也不会有 ” 。 而福贵也亲 口感 叹“ 这辈子能娶到 家珍 这么贤惠 的女人 , 是我徐福贵上辈子修来 的福分 ” 。[ 2 ] 两 位主人公都经历过平凡而温馨 的家庭生活 ,而且这段美好 的 生活都成 为他们在抗击苦难中巨大的精神动力 ,支撑着他们 度过一次 又一次 的劫难。 他们 的早期经历 也极为相似 , 福贵和 索科 洛夫都 曾放荡不羁 , 玩世不恭 , 也都有过惨痛 的战争经历 和晚年 的辛酸苦楚 。 二、 不同的精神 索科 洛夫和福贵的命运虽然相似 ,但 由于二人 的文化背 景不同 , 在于命运的抗争过程 中又表现出不 同的精神面貌 。 在 《 一个人 的遭遇》 中, 索科洛夫一生都 笼罩 在战争的阴影之 中。 小说以卫 国战争为背景 。 主人公始终站在正义 的一边 , 所 以在 参军 的时候 , 他毫不犹豫 , 他对 战友充 满感 情 , 对祖 国充满热 爱, 即使 身陷敌营也为 “ 伟大 的事业 ” 而奋斗着 。[ 3 ] 在生死关 头, 他从没有过出卖 同志的任何念头。 在索科洛夫眼中战争 固 然带 来了苦难 , 也 给人们造成 了永远难以磨灭的创 伤 , 但作为 个平民他又从未遗失 自己的内在美 , 虽然他很平凡 , 也很质 朴, 但也有一个英雄情结 。 它是值得歌颂 的俄罗斯民族 的平 民 英雄 。在《 活着》 中, 福贵也经历过战争 。 但参加的战争 的动机 和索科洛夫却大不相同 , 富贵参军是被动的 , 甚至可 以是没有 目的没有 方向的,他是去买药的时候 和县太爷家 的家 丁打架 才被国民党抓去 的。其实他根本不想打仗 , 但 是命 运多舛 、 世 事难料 。福贵也没有英雄情结 ,在 战争 中他没有真正参与其 中, 而只是一个旁 观者 。福贵所在乎的只是生命 , 只是活着 。 对 比两位主人公在 经历 苦难 之后 的人 生态 度可 以发现 , 索科 洛夫变得沉默寡言 、 郁郁不欢 , 这是苦难对心灵 的摧残而 致。但是福贵却越发超然 , 甚至是豁朗达观 , 这取决于 中国的 传统文化 ,他 的性格是潜移默化 的受儒道哲学影响 。面对苦 难, 他们 的迎接姿态不 同 , 一个选择抗争 , 而另一个选择 消解 。 索科洛夫是强者 , 他勇敢地 , 坚强 的同命运 斗争 , 这是俄罗斯 民 族 不屈不挠精神 的体现。而《 活着》 中的福贵却全然不是在 和命运抗争 , 而是在和命运相处 , 命运似乎 是福 贵的朋友 , 故 事讲述 的是如何承受命运赋予 的苦难 ,讲述 的是天地之间最 重要的一件事就是活着 , 除此之外 , 别无其他 。福贵对苦难 的 承受不是 被动 的 , 他 没有抱 怨 , 苦难也 没有使他 绝望 , 他说 : “ 做人还是平常点好 , 争这个争那个 , 争来 争去赔 了 自己的命 。 像 我这样 , 说起来是越混越没有 出息 , 可 寿命 长 , 我认 识的人 个挨着二个死去 , 我还活着” 。 [ 2 】 在生命 中他从不 叫喊抱怨 , 也不奋起抗争 , 他只是默 默的承受 , 承受着 生命 带来 的一切 。 这也是 中国老百姓解脱苦难的独特方式 。 参考文献 :

一个人的遭遇教学设计苏教版

一个人的遭遇教学设计苏教版
-课文中表现乐观、勇敢面对困难的具体情节。
-人物如何应对挫折和困难,如积极寻求解决方案、保持积极心态等。
-乐观、勇敢面对困难的精神对现实生活的启示,如培养积极的生活态度、增强应对挫折的能力等。
-乐观、勇敢面对困难的精神对现实生活的启示
6.课文内容分析与讨论
-课文中的象征意义
-课文中的伏笔与照应
-课文主题的深度探讨
7.阅读理解与批判性思维
-学生对课文的理解与解读
-批判性思维的培养
-结合个人经历思考课文主题
8.写作技巧与表达
-课文中的写作手法
-人物描写与情感表达的结合
-学生写作实践
9.道德教育与人生价值观
2.当堂检测:
(1)选择题:
1. B.主人公在面对困境时,逐渐展现出乐观、勇敢的精神。
2. B.主人公积极寻求解决问题的方法,乐观面对困境。
(2)简答题:
主人公在面对困境时的心理变化过程如下:
-遭遇困境:主人公在生活中遇到了一系列挫折和困难,感到迷茫和无助。
-初步挣扎:主人公试图解决问题,但效果不佳,开始怀疑自己的能力。
教学反思与总结
今天的课,我教的是苏教版教材中的《一个人的遭遇》。在教学过程中,我努力让学生通过课文学习,理解主人公在面对困境时的乐观态度和勇敢精神,以及如何将这种精神应用到现实生活中。
教学反思方面,我认为自己在课堂导入部分做得较好,通过提问和展示相关图片,成功引起了学生的兴趣。但在讲解课文时,我发现自己对一些细节的处理不够细腻,可能导致学生对人物内心感受的理解不够深入。此外,在组织学生讨论时,我应该更加注重引导,确保每个学生都能积极参与,提高他们的思考和表达能力。
2.引导学生结合自己的生活经历,思考并讨论如何将课文中的乐观、勇敢面对困难的精神应用到实际生活中。

《一个人的遭遇》教学设计和评析

《一个人的遭遇》教学设计和评析

《一个人的遭遇》教学设计和评析了坚韧,战争泯灭不了善良。

凡利亚是孤儿,他或许还不明白发生着的一切,包括战争和苦难、同情和怜悯,但孩子越是天真,就越发显出战争的罪恶和残酷。

不让孩子看到流泪,这是由良知的人不想让孩子承受战争之苦,是为了呵护孩子的心灵,这是成人对孩子的一份关爱,也是一份责任。

四、提问在战争中受伤的仅仅是索科洛夫一个人吗?标题中的“一个人”应该如何理解?象所科洛夫这样的无数受难的普通人,他是其中的一个代表,以个性反映了共性,受摧残苏联人以平均每个家庭牺牲一个人的代价赢得了反法西斯卫国战争的胜利。

所以,不只是一个人在战争中的遭遇,是一个民族在战争中的遭遇,是人在战争中的遭遇。

索科洛夫的泪水浓缩了民族的苦难,他是一群人的代表,是艺术作品中的典型形象。

投影:第二次世界大战使人类蒙受空前灾难。

战火蔓延到40个国家,有56个国家参战。

在抗击德意日法西斯的战争中,双方动用军事力量9000万人,其中苏联2200万人,中国有45亿人卷入战争。

据不完全统计,战争中军民共伤亡9000余万,其中苏联伤亡约3000万人,中国伤亡约3500万人。

全球死亡者达5500万人,是历次战争中死亡人数最多的一次,其中苏联死亡2700万人,死亡者中有一半是无辜的平民。

一个朝代的兴盛、灭亡,往往伴随着战争,虽然战争的性质不同,但是“兴,百姓苦;亡,百姓苦。

”(明代·张养浩)而有史以来的战争,承受牺牲和苦痛的都是人民。

这一点,我们可以从索科洛夫的遭遇看得出来,战争几乎让他失去一切。

五、十年磨一剑,本文虽然叙述的语言平实,却内蕴十足,极富张力。

小说正是以“知否兴风狂啸者,回眸时看小于菟”(鲁迅诗)!主人公带着孩子越走越远的令人难忘的图景,突出了小说的主题,令一切战争受害者唏嘘叹息,这正是它的艺术的审美的积极效应,不是用战争中的悲剧来换取读者的眼泪,而是通过叙写普通人对命运的抗争而谱写的赞歌。

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《一个人的遭遇》中主人公人物形象分析摘要:肖洛霍夫《一个人的遭遇》用对话方式,以第一人称形式表述主人公的性格特征和精神面貌。

通过一个普通劳动者在卫国战争中的遭遇,反映出整个苏联人民的遭遇。

本文以战争发展过程的先后为序,结合国内外相关文献分析,对处于不同时期的主人公安德列·索科洛夫进行人物形象分析,意在使读者从一个普通的俄罗斯人身上,更加透彻的了解到一个民族所具有的精神,对俄罗斯人民有更深层次的了解和认识。

通过本文的全面剖析,为读者解读《一个人的遭遇》这篇战争时期的经典短篇小说奠定借鉴基础,同时对现代青年的成长起到激励和教育的作用。

关键词:肖洛霍夫;人物形象;一个人的遭遇;索科洛夫米哈依尔·肖洛霍夫()(1905-1984)是20世纪苏联文学的杰出代表,诺贝尔文学奖获得者,也是中国人民熟悉的一位苏联作家。

他以长篇小说《静静的顿河》获得世界声誉,1956—1957 年之交, 在《真理报》上发表了短篇名著《一个人的遭遇》(另译作《人的命运》)。

由于作品以出色的艺术力量浓缩了丰富的内容, 概括了重大的主题, 一问世就引起了广泛重视和热烈讨论, 产生了深远影响, 被评论界称为“短篇形式的长篇小说”、“浓缩的短篇小说”。

它开辟了苏联50 年代后期从新的角度表现卫国战争题材的先河。

作者将高度的思想性和卓越的艺术性完美地结合, 赋予这一名著以巨大的感染力和无穷的艺术魅力。

五十年代后期,战争硝烟越去越远,经历了战争浩劫的苏联人民对这场战争历史经验的思索开始强烈起来,越来越关注战争中人的命运问题,个人的命运和人民、国家、民族命运的关系问题,以及国家和人类的未来命运问题。

肖洛霍夫的《一个人的遭遇》就是在这种历史条件下应运而生的。

这篇小说源于一个真实的故事。

战后的第一个春天,肖洛霍夫打猎时遇到一个男人牵着一个小男孩走到河边等渡船过河。

这两个疲倦的过路人走到肖洛霍夫身边,误把他当作司机。

他们在篱笆旁边坐下休息。

那位过路人就把自己的遭遇告诉了肖洛霍夫。

作家还没来得及问他的姓名,他们就分别了。

这个偶然听到的故事“深深地激动着作家”。

十年过去了,作家眼前仍浮现着和那位过路人相遇的情景。

终于在1956年冬,肖洛霍夫不离书桌的写了七天,写成了这部短篇小说《一个人的遭遇》。

该小说有两个叙述人,一个是作者;另一个是小说主人公索科洛夫,他的自白式叙述构成小说的主体,他的形象通过他的叙述逐渐展开。

本文以主人公经历为序,深入分析肖洛霍夫所刻画的主人公形象,为读者更能全面、具体的解读作品打下基础。

一.和平岁月的幸福生活安德列·索科洛夫是个普通的公民、平凡的劳动者。

他生于1900年,是20世纪的同龄人,出身贫寒,受尽生活的煎熬。

苏联国内战争时他参加过红军,后给富农当过帮工。

大饥荒年代,他父母和妹妹都饿死了, 他无依无靠, 孤苦伶仃, 学木工和钳工, 好不容易才建立了个美满的家庭。

妻子伊林娜温柔贤慧, 对索科洛夫体贴入微,她能在收入微薄的情况下, 使丈夫吃得又香又甜; 丈夫酗酒, 她从不大吵大闹, 而是更加关怀他, 用近似乞求的方式感化他。

她达到了目的,而丈夫也因此更加爱她。

“她可真是个好姑娘!又快活,又温柔,又聪明.又体贴,我可实在配不上她”,“旁人看来,她也不见得怎么样出色,但是要知道,我可不是旁人,我看得清清楚楚。

对我来说,天下没有比她更漂亮更称心的人了。

过去没有,将来也不会有”,后来有了孩子,索科洛夫“全部工资拿回家去,家里人口也多了,根本顾不上喝酒。

碰到休息日喝一杯啤酒,而且只要一杯,绝不多喝”。

妻子勤劳贤慧, 儿女都很聪明, 学习努力, 成绩优良。

他学会开车,苦干10 年攒够了钱, 在飞机厂旁修了一座房子, 丰衣足食, 过上了幸福生活。

正如他自己开始所说,他的生活经历“平平常常”,他是一位勤劳朴实,吃苦耐劳的普通俄罗斯人的典型。

他热爱劳动,有一双勤劳的双手。

作者多次突出描写他的这双手: “大而硬的手”、“黧黑的手”、“木头一样硬的手”。

正是用这双手,索科洛夫不断地丰富美化着属于自己的生活,表达着他对美好生活的追求。

在和平年代里, 索科洛夫对劳动的爱, 对生活的爱, 实质上体现了他对社会主义祖国的爱,蕴含着深沉的爱国之情。

战前短暂而祥和的生活为残酷战争的到来做了极大的铺垫,正如暴风雨袭前的片刻宁静安详,同时也为文章后续写作的高潮埋下了精彩的伏笔。

二、战争岁月的艰辛历程法西斯战争的爆发结束了索科洛夫幸福安宁的生活,他没有选择战争,但战争却无端地强加于他。

主人公为抗击侵略者、保家卫国而走上战场。

从此,一个个命运悲剧在他生活中强行展开。

奔赴前线战争的突如其来使得主人公无选择地去面对一切,战争爆发的第二天索科洛夫接到通知书,第三天就上军车准备开往前线。

他的妻子伊琳娜上火车站送行,“嘴唇哭肿了,头发从围巾里散露出来,眼睛浑浊而没有表情,好像一个精神失常的人”还有孩子们强装出来的笑容,读来令人心碎,同时这些细微的情节也反映出了主人公的细腻和体贴。

虽然篇幅短小,但却能感受到一个铮铮傲骨男人温柔的一面。

指挥员宣布上车,妻子却扑在丈夫的胸上,双手紧紧地勾住他的脖子,浑身哆嗦。

索科洛夫用力拉开她的手,轻轻地把她的肩膀一推,她站不住脚跟,一连后退三步,接着又伸出一双手,一步一步向丈夫走来……索科洛夫夫妻离别的这一扣人心弦的细节描写增强了艺术感染力,加重了“生死离别”的分量,反映了主人公对其妻深沉而朴实的爱。

索科洛夫在前线战斗和被俘后,还经常梦见车站离别的情景,并责问自己:“当时我干嘛要推她呀?”或许正是因为对妻子的这份深深内疚感,使他增强了战胜磨难、活下去的勇气。

这“一推”使索科洛夫抱憾终生,特别是在家破人亡之后,每当想起此事,悔恨犹如一把钝刀慢慢地切割着他的心灵。

战场上他鄙视那些怕苦怕死、整天“喊怨叫苦,爱哭鼻子的人”,“你既然是个男人,既然是个军人,就得忍受一切,应付一切,如果需要这么做的话”,简短的两句话把索科洛夫一副真正男子汉的形象表现的淋漓尽致。

一句“走运,走运……”和“我应该冲过去,这就是了!”充分的表现出主人公在战争中的乐观和英勇。

他在左边有坦克隆隆响,右边在射击,前面也在射击的情况下,开着装满炮弹的卡车开足马力穿过封锁线,男性的斗志和阳刚表现的浑然一体。

不幸汽车被敌人的炮弹炸翻,他受伤晕倒过去,苏醒之后落入敌人包围圈,沦为俘虏。

沦为俘虏他不幸被敌俘虏后, 在法西斯集中营里面对着敌人灭绝人性的折磨,他始终不屈服,仍保持着一个苏维埃公民的英勇与尊严。

当他手中没有武器而面对众敌时, 他“不愿躺着死去”, 准备以身殉国。

敌人为了收罗苦力, 没有杀他。

在俘虏队伍里, 他出于对祖国的忠诚, 为了保护一位共产党员亲手处死了一个叛徒, 伸张了正义。

为了返回战斗岗位, 他一次次地设法逃跑, 招致了敌人对他的兽行残害, 他承受住了;法西斯集中营里难以置信的体力和精神折磨, 他挺过来了。

为了突出地表现他人性的尊严和刚毅的品格, 作者还简练而有层次地描绘了索科洛夫同集中营的警卫队长面对面的斗争: 面对死亡的恐怖, 他英勇不屈, 严正拒绝为敌人的所谓胜利而喝酒, 但却甘愿为自己以身殉国而干杯, 表现了俄罗斯普通战士的骨气和坚强的精神力量。

二年多的时间,他走遍了半个德国:萨克森,鲁尔,巴伐利亚,绍林几亚.....每时每刻不得不忍受劳累,饥饿,瘟疫,辱骂,毒打,经受身心摧残,他用自己的英雄行为, 证明了他是祖国的忠诚战士,是一个强者, 能够经受任何压迫的折磨, 任何艰难险阻都能战胜。

对生的渴望,对祖国的向往,索科洛夫多次出生入死。

最终利用给法西斯军队一个工程师开车的机会再次回到了自己的部队,并俘获了敌军的少将。

通过索科洛夫在德国集中营里的表现,我们看到了一位具有特异坚韧性格善良的普通苏联人的形象,同时一位平凡而伟大的英雄形象,也逐步展开、清晰、丰满起来。

重返祖国索科洛夫的刚毅勇敢性格在回到祖国后有了进一步展开。

回到苏联阵地,他“立刻”给妻子写信,象孩子般“吹起牛”来夸口报告自己的好消息,充分表现了主人公当时激动、高兴的心情。

索科洛夫最终等到的不是妻子的回信,而是邻居给他带来的噩耗:妻子和女儿早在1942年6月死于德寇炸弹之下。

“当时我没有把信念到底。

我的眼前一片黑,心缩成一团,怎么也松不开来。

我倒在床上,躺了一会儿,才又把信念完了”,讲到这时索科洛夫停顿下来沉默了一会,这是言语所表达的悲痛使他激动到了顶点。

可以看出,他身心所受的创伤有多么深重!他的性格又是何等刚毅!可即使在如此悲痛的情况下,索科洛夫仍为别人祝福着,“但愿老天爷不要让人家也收到这样的信”,他那善良伟大的本性不自觉间流露出来。

他休假回到家园所在的地方,见到的是灌满黄浊的水的深弹坑和弹坑周围齐腰稿的野草。

他感到穿心的疼痛,但并没有被悲痛压倒,当天就回到了师里,重上前线。

当得知儿子参了战且当上了大尉,他很为儿子骄傲,并为将来的幸福家庭绘制了一幅美好的蓝图,“我就给儿子娶个媳妇,自己就住在小夫妻那儿,干干木匠活,抱抱孙子。

……”。

索科洛夫憧憬着战争结束后的和平生活。

然而就在反法西斯战争胜利那天,他的儿子倒在了最后的枪弹下,“我摇摇晃晃,勉强站住脚跟。

……,我的阿纳托利的同志们,擦着眼泪,但是我没有哭,我的眼泪在心里枯竭了”,“我的心里仿佛有样东西断裂了……”。

主人公再次受到致命的打击,儿子的去世埋葬了他最后的欢乐和希望,但重重的打击并没有击倒他,作为一名军人他表现出了应有的气节和刚毅。

三.战后的美好生活安德列·索科洛夫因家庭的不复存在而只能住在老战友家中,靠着开车过着清贫的生活。

索科洛夫这条硬汉子, 并没有被接二连三的巨大不幸所压倒,一个希望破灭了,他又争取另一个,最后的希望埋葬在德国土地上了,他再去找新的希望的寄托。

他以博大的爱心收养了在战争中失去双亲、流落街头的孤儿万尼亚。

两人结成了新的父子关系,他在万尼亚身上找到了希望的寄托。

爱战胜了个人悲剧!他把自己的全部爱倾注在万尼亚身上——即新的一代身上,用慈爱般的温暖抚育他,培养他,万尼亚成了他生存的全部意义。

可是,“有时候,心收缩和绞痛得那么厉害,眼睛里简直一片漆黑”,“差不多天天夜里梦见死去的亲人”,“白天总是显得很坚强,从不叹一口气,不叫一声‘哎哟’夜里醒来,整个枕头总是给泪水浸透了……”,亲人的失去是他永远的痛,但我们伟大的索科洛夫为了不伤害孩子的心,为了他们能无忧无虑地幸福地生活、成长,白天从不流露自己内心的悲痛。

索科洛夫本身就怀着一颗需要别人温暖的破碎的心,但是他却拿出全部热情去温暖另一个被战争伤害的心灵; 他已经是家破人亡的孤雁, 却又张开受伤的翅膀庇护另一只无巢可栖的幼雏。

至此,索科洛夫这个勇敢、善良,性格刚毅,具有自我牺牲精神和巨大精神力量的普通苏维埃人的形象,这个无名英雄的形象,便栩栩如生地、完整地呈现在我们面前了。

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