培训需求识别表
尾矿库标准化资料清单[1]
![尾矿库标准化资料清单[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/155f7b2758fb770bf78a5510.png)
识别纠正和预防行动的效力。
日常巡检和定期观测记录
6.3
防洪安全检查制度：
尾矿库水位；
尾矿库滩顶高程；
尾矿库干滩长度；
尾矿库沉积滩干滩的平均坡度；
尾矿库水位上升不同高程时的调洪库容；
是否进行调洪演算，确定尾矿库最高洪水位；
在最高洪水时坝的安全超高和最小干滩长度；
排洪构筑物。
1）防洪安全检查记录
6.5
尾矿库库区安全检查制度：
周边山体滑坡、塌方、泥石流和溶洞等情况；
周边违章爆破、采石和建筑；
违章进行尾矿回采、取水；
外来尾矿、废石、废水和废弃物排入；
周边放牧和开垦等。
1）尾矿库库区安全检查记录
2）针对以下内容的培训记录：
危害识别；
危害分类；
补救行为；
报告要求。
6.6
纠正和预防措施管理制度：
1）内容
1.4
安全生产责任制管理制度，制度内容包括：安全生产责任制的
1）制定
2）沟通
3）培训（要求：使其熟悉掌握本岗位的安全生产责任制，自上而下进行详细说明和交流）
4）评审（与国家安全生产法律法规和方针政策的符合性；与公司管理体制的协调性；所有责任制的可操作性）
5）绩效测量（考核安全生产责任制的执行情况）
6）明确责任部门、人员及其职责。
安全投入。
9.2
标准化系统内部评价制度：
组织；时间；人员；方法与技术；
过程；报告与分析。
1）内部评价计划；
2）内部评价报告（发现的问题、纠正措施）。
7.3
设立应急指挥中心
应急指挥中心设备、设施明细
7.4
1）应急队伍
2）应急知识和技能培训记录
公司员工培训流程中的培训需求识别技巧
公司员工培训流程中的培训需求识别技巧在公司员工培训流程中，准确识别培训需求是非常关键的一步。
只有通过有效的培训需求识别技巧，才能确保所提供的培训内容与员工的实际需求相匹配，达到最佳的培训效果。
本文将介绍一些较为常用的培训需求识别技巧，以帮助企业更好地进行员工培训。
一、员工需求调查了解员工的需求是识别培训需求的重要方法之一。
可以通过员工满意度调查、工作满意度调查等方式，了解员工对现有培训项目的反馈和建议，以及他们对未来培训需求的期望。
这样可以更准确地了解到员工的培训需求，为制定针对性培训计划提供依据。
二、业务目标分析对公司的业务目标进行分析，可以从战略发展角度来识别培训需求。
通过审视公司的战略计划和目标，了解到未来业务发展所需的员工技能和知识。
例如，如果公司计划进一步扩大国际市场，那么员工需要具备跨文化沟通和国际贸易等相关培训。
三、岗位分析通过对各个岗位的职责和要求进行详细分析，可以判断员工在工作中所需要的培训内容。
可以结合岗位说明书、岗位评估工具等进行分析，找出不同岗位所需的培训需求。
例如，销售人员需要进行销售技巧培训，而技术人员则需要进行专业知识更新培训。
四、绩效评估通过对员工绩效评估的结果进行分析，可以发现员工在工作中存在的问题和不足之处，从而识别培训需求。
可以通过个人绩效评估、团队评估和项目评估等不同评估方式，客观地了解到员工在各方面的表现和需要改进的地方，从而有针对性地提供培训方案。
五、行业趋势研究随着行业的不断发展和变化，员工所需的技能和知识也在不断更新。
定期进行行业趋势研究，了解到行业的新需求和新技术，可以帮助企业及时调整培训计划，满足员工的培训需求。
可以通过参加行业会议、阅读行业报告和与行业专家交流等方式，获取到最新的行业信息。
综上所述，公司员工培训流程中的培训需求识别技巧主要包括员工需求调查、业务目标分析、岗位分析、绩效评估和行业趋势研究等。
通过运用这些技巧，企业可以更准确地了解员工的培训需求，为员工提供有针对性的培训计划，提高培训效果，促进企业的发展。
教育培训需求调查表
☑脱产学习 □不脱产学习
☑需要 □不需要
3
□隐患排查治理培训
☑脱产学习 □不脱产学习
☑需要 □不需要
4
□ 安全生产规章制度
□脱产学习 ☑不脱产学习
☑需要 □不需要
5
□ 安全生产操作规程
□脱产学习 ☑不脱产学习
☑需要 □不需要
6
□ 事故应急救援预案
☑脱产学习 □不脱产学习
☑需要 □不需要
3.本表由安全管理人员、生产管理人员、操作人员分别填写。
填Байду номын сангаас人： 日 期：
安全教育培训需求及识别表
序号
培训教育内容
期望的培训方式
识别结果
1
□安全生产基础知识培训
☑脱产学习 □不脱产学习
☑需要 □不需要
2
□风险管控知识培训
☑脱产学习 □不脱产学习
☑需要 □不需要
3
□隐患排查治理培训
□脱产学习 ☑不脱产学习
填写人： 日 期：
安全教育培训需求及识别表
序号
培训教育内容
期望的培训方式
识别结果
1
□安全生产基础知识培训
□脱产学习 ☑不脱产学习
☑需要 □不需要
2
□风险管控知识培训
□脱产学习 ☑不脱产学习
☑需要 □不需要
3
□隐患排查治理培训
□脱产学习 ☑不脱产学习
☑需要 □不需要
4
□ 安全生产规章制度
□脱产学习 ☑不脱产学习
☑需要 □不需要
4
□ 安全生产规章制度
□脱产学习 ☑不脱产学习
☑需要 □不需要
5
□ 安全生产操作规程
新教师培训的需求分析与识别
：
2023-12-31
目录
• 引言 • 新教师培训需求分析 • 新教师培训需求识别方法 • 新教师培训需求识别结果分析 • 新教师培训计划的制定与实施 • 新教师培训的支持与保障
01
引言
目的和背景
01 适应教育改革
随着教育改革的深入，教师需要不断更新教育观 念和教学技能，以适应新的教学要求。
01
培养新教师了解教育科研的基本理论和方法，掌握课题研究的
基本流程。
教育科研实践能力
02
提高新教师的教育科研实践能力，包括选题、设计研究方案、
收集和分析数据、撰写研究报告等方面的技能。
教育科研成果转化与应用
03
引导新教师学会将教育科研成果转化为教学实践，推动教育教
学改革和创新。
03
新教师培训需求识别方法
观察记录与分析
详细记录观察结果，对观察数据进 行整理和分析，发现新教师的潜在 培训需求。
绩效评估法
评估标准
制定针对新教师的绩效评估标准，包括教学目标达成度、学生满 意度等。
数据收集
收集新教师的绩效评估数据，如学生成绩、教学反馈等。
数据分析与需求识别
对绩效评估数据进行深入分析，发现新教师在工作中的不足和培 训需求。
部门协作
加强教育部门、学校和相关机构之间的协作配合，形成工作合力， 共同推进新教师培训工作的开展。
信息反馈
建立信息反馈机制，及时了解新教师培训工作的进展情况和存在的 问题，为改进和完善培训工作提供依据。
THANKS
感谢观看
实施培训计划
培训前准备
确保培训所需的场地、设 备、资料等准备充分。
培训后跟进
安全培训需求识别表
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新转岗 员工
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13
事故应急救援相关培训 和演练
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14 防护用品使用培训
15
安全文化活动
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副总经理
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安全生产培训教育需求识别表
识别人：
审核人：
识别时间：
安全主管
安全员
其他部门主管 生产主管
员工
特殊作业人员
新入厂 员工
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识别部门/机构：
序号
岗位 培训要素
1
三级安全教育
公司主要负责 人/总经理
2
安全管理制度培训
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3
安全操作规程培训
4
安全生产相关基础知识 培训
5 主要负责人资格培训
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6 安全管理人员资格培训
7
特种作业人员资质证书 培训
8 适用法律法规标准培训
√
9 职业健康相关知识培训
10 消防知识与技能培训
12
岗位相关危险、有害因 素告知培训
安全意识、培训需求识别与分析制度(8篇范文)
安全意识、培训需求识别与分析制度（8篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、演讲致辞、规章制度、岗位职责、操作规程、计划书、祝福语、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work reports, contract agreements, insights, speeches, rules and regulations, job responsibilities, operating procedures, plans, blessings, and other sample texts. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!安全意识、培训需求识别与分析制度（8篇范文）第1篇安全意识、培训需求识别与分析制度1、总则为了增强员工的安全意识，提高员工的安全技能，有效预防和减少事故的发生，保障员工的生命健康与安全，促进安全生产，增加经济效益，特制定本制度。
安全培训教育需求识别汇总表
应急演练内部与外部配合度不够密切
职业卫生及劳动用品的使用
职业卫生及劳动防护用品发放不到位
其他
建议培训时（段）
在9月中旬在进行抽查，每年开工前进行体统培训
对员工培训的意见和建议
培训后考试有一次一定收效，隔十天半个月就忘，建议不影响生产的情况下，每季度进行小范围抽查或加强培训，反复进行加强会起到一定效果。
事故应急处理能力
应急演练及相互配合程度，与外部紧密配合度（如消防、急救等）
安全、职业卫生知识
安全知识培训，包括安全管理和安全技术方面的相关知识培训
其他
对特ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ工种人员的培训，按有关法规要求进行
应该在哪些方面得到相应的培训？
进一步熟悉安全相关法规、制度
法律法规意识的提升
安全技术知识
各岗位安全操作规程和操作技能培训
安全培训教育需求识别表
单位
填表时间：年月日
在目前的工作过程中有哪些方面能力存在欠缺？
分 类
具体描述
安全相关规章制度
安全意识培训，包括法律法规要求的意识，自觉遵守劳动纪律和奉献精神，使员工进一步意识到安全生产工作的重要性
安全操作规程、安全、技术
专业知识培训，包括工作程序、选矿工艺、流程、机械维护、保养常识。
培训需求识别与分析制度（3篇）
培训需求识别与分析制度1目的员工培训需求识别与分析是安全教育与培训的起点，为了提高教育与培训的质量，使每次培训具有针对性，满足不同阶段不同员工的培训与教育需求，特制定本制度。
2适用范围适用于本厂从事与安全生产有关的所有人员，包括临时雇佣人员，必要时还包括承包方、相关方的人员。
3内容员工培训需求识别与分析的内容包括员工岗位知识和技能的分析、员工工作状况分类、确定培训对象。
3.1员工岗位安全知识和技能分析不同岗位所从事的工作不同，所需要的安全知识和技能也不相同。
一般，危险性较大、操作较复杂的岗位，需要较多的安全知识和较高的安全技能，从事这些岗位的从业人员应首先获得安全教育培训。
对于生产条件或生产任务发生了变化，所需安全知识和技能也需要进行调整的岗位的员工，也应安排安全教育培训。
因此，员工岗位安全知识和技能的分析是员工安全教育培训需求分析的重要环节。
一般可通过以下途径获取员工岗位安全知识和技能的信息：①根据岗位分析的资料所确定的该岗位的职责和任职资格来获取，但为了避免因生产经营单位组织结构发生变化而导致信息失真，应与该岗位的直接管理部门取得联系，交流信息；②直接从该岗位的岗位人员了解相关的安全知识和技能，以及所需安全知识和技能的变化情况；③从相关领导或管理者(如组长)处获取，可要求岗位的直接领导人列出他所认为该岗位重要的岗位安全知识和技能，要求所列岗位安全知识和技能应该是与本岗位工作有直接关系，且应具体，不能泛泛而谈。
3.2员工工作状况分类为了使安全教育培训有的放矢，使安全教育培训对员工真正发挥作用，有必要对员工进行分类。
按综合安全知识、技能和安全态度分为四类。
3.2.1安全态度好，岗位安全知识和技能符合要求。
第一类员工通常是生产经营单位的业务骨干，不仅生产、工作搞得好，安全生产方面也是表率。
对这类员工，应以安全激励为主，同时，我矿山应该积极考虑他们的职业发展问题，使他们对我矿山有良好的归属感。
3.2.2安全态度好，岗位安全知识和技能不符合要求。